社工讲课心得体会和感想(优秀11篇)

写心得体会是一个很好的方法，可以帮助我们整理和梳理自己的思绪和感悟。在撰写心得体会时，要注重言简意赅，既让读者容易理解又不失深度。接下来是一些关于心得体会的范文，不同的观点和表达方式可以给大家提供新的思路。

社工讲课心得体会和感想篇一

随着社会的发展，社工行业越来越受到重视。作为一名大学社工系的学生，我有幸参与了一次社工访谈，对社工工作有了更深刻的了解。以下是我对社工访谈的感想和心得体会。

第一段：访谈的目的和背景。

访谈是为了更加了解社工的工作内容和实际工作情况，深入了解社工的使命和职责。背景是社会问题日益增多，需要大量合格的社工人员来解决社会问题。因此，希望通过访谈了解专业社工的力量和社工的作用。

在访谈过程中，我和一位社工进行了面对面的谈话。社工向我介绍了他所在的机构和单位，并告诉我他的工作内容和工作方法。访谈者非常耐心地回答了我提出的问题，还分享了许多他在社工工作中的经历和感受。通过这次访谈，我深刻体会到了社工的责任感和奉献精神。

通过这次访谈，我对社工工作有了更深入的了解。首先，社工是一个充满挑战和压力的工作，需要有较高的情商和沟通能力。其次，社工工作注重个案管理，需要有细心、耐心和善于倾听的特质。最后，社工工作需要广泛地了解社会资源，与各个部门进行合作，为客户提供全方位的服务。通过这次访谈，我确信自己选择了正确的专业，并对未来的社工工作充满了信心。

第四段：对社工工作的思考。

通过这次访谈，我愈发坚信社工工作的重要性。社工是社会问题解决的推动者和引领者，社工的工作能够改善社会的整体环境，提高社会的素质。社工工作需要耐心和智慧，需要正确认识和正确理解社会问题，以及社会问题的根源。通过对社工工作的思考，我决定将来投身社工行业，为社会问题的解决尽一份力量。

第五段：社工工作的未来发展。

社工工作的未来发展非常广阔。随着社会治理理念的转变，社工工作将得到更多的支持和认可。社工将更多地参与社会创新和社区建设，发挥自身的优势，创造更美好的社会。同时，社工行业也将提供更多的就业机会和职业发展空间，吸引更多有志青年加入社工的队伍。

通过这次访谈，我更加深入地了解了社工的工作和职责，也意识到了自己的责任。我将以这次访谈的心得体会为指引，不断提高自己的专业素养和能力，为社会问题的解决做出积极的贡献。我相信，只要我们共同努力，社工这个行业会越来越红火，社会也会变得越来越美好。

社工讲课心得体会和感想篇二

社工讲课是社工工作中重要的一部分，通过讲课可以向公众传递社工的专业知识和技巧，提高社会各界对社工工作的了解和认同。本文将分为五段来探讨社工讲课的心得体会。

第一段：准备工作的重要性。

社工讲课的准备工作是成功的关键。在准备阶段，我首先要确定讲课的主题和目标群体，然后深入研究并搜集相关的资料和案例，以便能够向听众传达出准确、实用的信息。此外，我还需要设计好讲义和讲课PPT，确保讲课内容简明扼要，重点突出，以便听众能够轻松理解和吸收。

第二段：与听众的互动与沟通。

社工讲课不仅仅是向听众传授知识，更重要的是与听众建立起有效的互动和沟通。我会运用一些启发式提问的方法，鼓励听众参与讨论和分享自己的观点和经验，以便让听众能够更好地将讲课内容与自身实践联系起来，获得更有针对性的帮助和指导。我还会倾听听众的意见和需求，根据他们的反馈作出相应的调整和改进，以提高讲课的效果。

第三段：案例分析与应用。

在讲课过程中，我喜欢通过真实的案例来分析和说明理论知识的应用。通过具体的案例分析，可以使听众更加直观地理解知识的实际应用，并能够更好地将其应用到自己的实践当中。此外，我还会结合自身的实际工作经验，分享一些行之有效的工作技巧和经验，以便帮助听众解决实际问题和困惑。

第四段：培养听众的反思与批判思维能力。

社工的工作需要培养听众的反思和批判思维能力。在讲课过程中，我会引导听众以批判性的视角思考问题，培养他们审视和分析问题的能力。举例来说，当我讲解社工的伦理原则时，我会引导听众思考在具体情境下如何平衡不同的利益关系，并找出最佳的解决方案。通过这种方式，我希望能够提高听众的解决问题的能力和自主性。

第五段：评估与改进。

在讲课结束后，我会进行讲课效果的自我评估，比如回顾讲课内容的传达度、听众的参与度和反馈等方面。同时，我也会与听众进行互动式的评估，听取他们对讲课内容和方式的意见和建议。通过评估的过程，我能够及时发现自身的不足和不足之处，并作出相应的改进，以提高未来的讲课效果。

综上所述，社工讲课是一项具有挑战性且有意义的工作。通过准备工作的重视、互动与沟通、案例分析与应用、培养听众的反思与批判思维能力以及评估与改进，我们能够更好地传递社工的专业知识和技巧，提高听众的理解和认同。同时，我们也能够通过讲课的过程不断提高自身的专业素养和能力，为社工事业的发展贡献自己的一份力量。

社工讲课心得体会和感想篇三

第一，群众基础。

服务群众是社区工作者的出发点和落脚点。一切工作脱离群众都是错误的，不可取的。没有良好的群众基础，就无从谈社区工作，就无法容入社区，更没有归属感。做任何工作都坚持从群众中来到群众中去的原则。

第二，要有责任意识。

社区工作系于全局，责任重大，社区工作者要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、率先垂范、廉洁勤政、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好。

第三，激发居民的参与意识。

强化思想先行、典型鼓动、服务驱动等行之有效的工作举措，利用居民爱家、爱院的热情，善于做工作，敢于做工作，学会做工作，调动起社区居民的积极性，激发居民的“主人翁精神”，社区工作才能从被动变为主动，从主观变为客观，从低效变为高效，从而达到居民自我管理、自我教育、自我服务，这是群策群力搞好社区工作的前提。因此，社区工作者应尽一切可能、采取一切形式，发动、治安管理、环境保护等活动，培养社区居民的民主参与意识，为社区工作出谋划策，贡献力量。

第四，坚持以人为本，树立服务第一的观念。

我们要一心一意为群众办实事、办好事，从中追求社区居民的认同感和归属感，增强社区的凝聚力。社区工作者要立足于”便民、安民、乐民、亲民、育民、助民”实效，带着感情、带着责任、带着追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。牢固树立“群众利益无小事”的思想，尽职尽责，努力工作。社区是政府面向群众的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，都要时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个社区的形象。

第五，树立不断学习的观念。

要高度重视政治理论学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。努力提高自己的理论，用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观。努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。

第六，搞好团结，加强大局意识。

我深刻体会到，在社区工作中团结同事致关重要。做到讲团结、讲大局，做到不该说话的不说，不该做的事不做，不搞小动作，不犯自由主义。在坚持原则的前提下，同志之间讲信任、讲理解、讲谅解，在研究问题时，要本着对工作、对事业、对群众负责的精神，充分发表个人的意见。

社工讲课心得体会和感想篇四

第一段：介绍社工讲课的背景和目的（150字）。

社工讲课是社会工作者的一项重要工作职责，旨在向社会大众传授有关社会工作的知识和技能，提高公众对社工工作的认识和了解，促进社工职业的发展。在过去的几个月里，我有幸参与了一次社工讲课的经历，通过这次经历，我对社工讲课有了更深刻的认识和体会。

第二段：准备工作的重要性（250字）。

在讲课前，我充分准备了相关的资料和材料。首先，我对讲课的主题进行了深入研究，查阅了大量的书籍和文献，以确保对所讲内容的准确性和全面性。其次，我设计了一份详细的讲义，包括目录、重点内容和例子等，以便于讲课时的引导和讲解。此外，我还准备了一些案例和实际操作的活动，以增加学员的参与度和互动性。准备工作的充分与否直接关系到讲课效果的好坏，因此，这个环节是不可忽视的。

第三段：传递知识与技能的挑战（300字）。

讲课过程中，我面临了一些挑战。首先，如何将复杂的理论知识转化成平易近人的语言，让学员易于理解和接受，是我面临的首要问题。为了解决这个问题，我采用了一些生动实例和图表来阐释抽象的概念，让学员更加直观地理解。其次，如何培养学员的实践能力和技能，让他们能够将理论应用到实际工作中，是我面临的另一个挑战。为此，我设计了一些案例分析和角色扮演的活动，通过亲身实践来提高学员的实际操作能力。

第四段：互动和反馈的重要性（250字）。

互动和反馈是讲课过程中不可或缺的环节。在讲课中，我鼓励学员积极参与讨论和提问，以增加课堂的互动性和活跃度。通过与学员的互动，我不仅可以了解他们的学习情况和问题，也可以从他们的经验中获取新的思路和观点。此外，在讲课结束后，我还采取了匿名调查的方式收集学员的反馈意见，以评估自己的讲课效果和改进不足之处。通过学员的反馈，我可以了解到自己的优势和不足，从而进行有针对性的提高和改进。

第五段：结语和体会（250字）。

通过这次社工讲课的经历，我深刻体会到了讲课的重要性和挑战性。讲课不仅是传递知识和技能，更是促进社工职业发展和提高公众认知的重要途径。要想提高讲课的效果，准备工作的充分与否和互动反馈的及时性必不可少。同时，作为一个讲师，要不断学习和提高自己的讲课和沟通能力，以便更好地服务于社会工作者和公众。通过这次经验，我对社工讲课有了更深的理解，也明确了今后提高自身讲课能力的重要性。

社工讲课心得体会和感想篇五

第一段：引言（约200字）。

社工是一个重要的职业，他们致力于帮助和支持那些在困境中的人们。最近，我有机会参与了一次社工访谈，这是一次非常有意义和启发性的经历。通过这次访谈，我对社工的工作和他们所面临的困境有了更深入的了解，并对自己在这个职业中的角色和责任有了新的认识。

第二段：访谈的内容和感受（约300字）。

在访谈中，我与一位有着多年从业经验的社工进行了深入交谈。他与我分享了他在工作中所遇到的挑战和困难，以及他所取得的成就和满足感。通过他的讲述，我了解到社工并非一直是轻松和顺利的，他们要面对各种问题，包括对服务对象的理解和支持，对家庭和社区的介入，以及对自己情绪的管理。这让我深刻地认识到社工需要具备广泛的知识和技能，并有足够的耐心和责任感。

第三段：对社工的敬佩和钦佩（约300字）。

通过与这位社工的交谈，我对社工这一职业有了更深的敬佩和钦佩之情。他们为了帮助别人，不计报酬、付出了很多努力和心血。他们替那些无助的人们争取权益，帮助他们改变生活，并给他们带来希望。我深受启发，决心将来也投身于社工工作中，为社会做出自己的贡献。

第四段：个人的成长和收获（约300字）。

通过这次访谈，我不仅对社工这一职业有了更深入的了解，也让我意识到自己在这个领域中的责任和作用。我明白了社工需要持续学习和不断提升自己的专业能力，以更好地服务于需要帮助的人们。同时，我也领悟到社工工作的重要性和挑战性，需要有足够的耐心、理解和沟通能力。这次访谈对我个人的成长和发展具有重要意义，我将抓住机会学习和提升自己，为今后的社工工作做好准备。

第五段：总结（约200字）。

通过这次社工访谈，我对社工这一职业有了更深入、全面的了解。我对社工的努力和奉献心存敬意和佩服之情，深受启发，并决心将来也投身于社工工作中。同时，我也领悟到社工工作的责任和挑战，需要更多的学习和成长。我期待未来的社工工作生涯，为那些需要帮助的人们提供支持和希望。

社工讲课心得体会和感想篇六

社工讲课是社工工作中极为重要的一环，通过讲课可以向目标群体传递知识与技能，引导他们解决问题，提升自我发展能力。作为一名社工，我有幸参与并亲自进行了多次讲课活动，积累了一定的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对于社工讲课的心得与体会。

首先，社工讲课的内容应当贴近目标群体的需求。在准备讲课时，社工需要对目标群体进行深入了解，了解他们的特点、需求以及问题。只有了解了目标群体，社工才能更好地确定讲课内容，使其真正适合于目标群体的学习和需要。比如，在为青少年开展心理健康教育讲座时，我通过调研发现他们更容易感到压力和焦虑，于是我在讲座中重点强调了压力管理和情绪调节的方法，以满足他们的实际需求。

其次，社工讲课的形式要多样化。目标群体的兴趣爱好和学习方式各不相同，所以在讲课时，社工要注意灵活运用不同的形式，使得讲课更加生动有趣，容易被接受和理解。可以采用小组讨论、角色扮演、互动游戏等方式，激发目标群体的兴趣和积极性，增加他们的参与感。例如，在为老年人讲解健康养生知识时，我组织了一场互动康体活动，通过老年人自己参与体验，更好地传达了健康养生的重要性。

第三，社工讲课需要耐心和爱心。作为社工，我们要充分理解目标群体的处境和困惑，充满耐心地进行讲解和引导。有时候，目标群体的问题会使他们情绪低落，甚至有抗拒心理。这时，社工需要理解他们的情绪，并通过适当的沟通和引导，帮助他们渐渐打开心结，接受自己的问题，并寻找解决的方法。我曾经在一次青少年杰出成长计划的讲座中遇到一个沉默寡言的学生，通过耐心的倾听和个别辅导，最终帮助他摆脱了自卑情绪，找到提升自己的方法。

再次，社工讲课的效果需要及时的评估和反馈。讲课后，社工要通过调查问卷、讨论或者个别交流等形式，听取目标群体的意见和建议，了解他们对讲课内容和方式的看法。这样可以及时发现问题和不足，并根据反馈进行相应改进。在我参与的一次家庭教育讲座中，我做了一个全面的讲课评估，通过家长的反馈和学员的变化，我发现其中一部分内容并没有达到预期的效果，于是我对讲课内容进行了调整，增加了更多的互动环节，取得了更好的效果。

最后，社工讲课要注重持续跟踪和支持。讲课只是一个开始，社工应当在讲课后跟踪目标群体的学习和发展情况，并给予他们持续不断的支持和鼓励。可以通过线上线下的方式建立联系，定期开展小组讨论或者分享会，帮助他们解决实际问题，并持续推动他们的自我成长。在我过去的一次职业规划讲座中，我和参与的青年建立了一个线上交流群，定期分享职业发展的经验和心得，帮助他们更好地规划自己的未来。

总之，社工讲课是一项需要经验和技巧的工作，需要社工持续学习和提升自己。通过关注目标群体的需求，灵活运用多样化的形式，耐心和爱心地引导，及时评估和反馈，以及持续跟踪和支持，社工的讲课工作将会更加出色，真正发挥其传道、引导、帮助的作用。

社工讲课心得体会和感想篇七

近年来，我有幸与一位特级教师共事，并亲眼目睹了他讲课的全过程。他的授课方式深深地打动了我，让我看到了一位真正优秀的教师应该具备的素质和能力。在这一次的教学中，我获得了很多启发和体会，感受到了教师的力量和责任。

首先，这位特级教师讲课非常有趣，充满了幽默感和智慧。他深知孩子们对枯燥和抽象概念的抵触情绪，因此采用了许多生动活泼的例子，使课堂充满了欢乐的气氛。比如，在讲解物理中的“力”的概念时，他以摩托车的例子来说明，引发了学生们的兴趣和思考。这种幽默而坦诚的授课方式，使学生们感到轻松自在，学习的动力得以激发，同时也培养了他们的思维和概念的全面性。

其次，特级教师讲课注重互动与合作，让学生们积极参与课堂。他往往会小组讨论，让学生们结合自己的生活经验来思考问题，鼓励他们提出自己的观点。他会倾听每个学生的发言，并及时给予鼓励和肯定，不厌其烦地与每个学生积极互动。这样的授课方式培养了学生的自主学习能力和合作精神，激发了他们的创造力和思维能力。

第三，特级教师重视情感教育，注重培养学生的品德和为人处世的素养。在他的课堂上，不仅仅传授知识，更是关注学生内心的成长和发展。他常常会讲一些真实有趣的故事，让学生们从中学到正确的价值观和行为准则。此外，他还会带领学生参与公益活动，帮助他人。这样的教学方式不仅仅关注学生的智力发展，更重视他们心灵的成长，使学生具备全面发展的能力。

第四，特级教师善于启发学生的思考，培养他们的独立思维能力。他提出的问题往往富有挑战性，让学生们发散思维，追求更广阔的解决问题的途径。他鼓励学生质疑和探索，引导他们寻找问题的根本原因和解决办法。在他的课堂上，学生们不再是被动的接受者，而是积极参与其中，努力探索和创新。

最后，特级教师注重对学生个体差异的关注和照顾。他充分了解每个学生的学习情况和特点，因材施教，给予个性化的指导。他会根据学生的兴趣和特长，调整课堂内容，使学习更具针对性和实际性。他不会因为某个学生理解能力较弱就对其放弃，而是耐心地寻找适合他的学习方法，鼓励他不断努力。这样的关注和照顾使每个学生都能在课堂中体验成功，进一步激发了他们的学习热情和自信心。

通过这次与特级教师的共事，我深刻认识到了一位优秀的教师所具备的卓越素质和教学能力。他的讲课方式让我得到了很多启发和体会。他注重的生动有趣、互动合作、情感教育、启发思维和个体关怀等方面，都让我深受启发。作为一名教师，我将从他身上汲取经验和智慧，不断改进自己的教学方式，努力成为一名优秀的教师，为学生成长发展做出积极的贡献。最后，我相信只有通过不断的学习和积累，每个教师都可以成为特级教师的标杆，为教育事业做出更大的贡献。

社工讲课心得体会和感想篇八

第一段：介绍社工访谈的背景和目的（200字）。

社工访谈是一种社会工作中常用的技术手段，旨在通过与个人或群体的交流，了解其需求与问题，并提供相应的帮助和支持。我在进行社工访谈时，深感其重要性和挑战性，这是一次真实而独特的体验。通过与受访者的互动，我对社工工作和个人发展都有了新的认识和理解。

第二段：社工访谈的影响力和挑战（300字）。

参与社工访谈带给我深刻的影响。首先，与受访者建立互信关系是成功访谈的关键。受访者往往对陌生的社工抱有疑虑和戒备心理，我们需要通过耐心倾听和理解对方的需求，以建立起有效的沟通桥梁。其次，社工访谈需要我们具备一定的沟通和应变能力。有时受访者会言辞激烈，情绪激动，我们需要保持冷静和专业，通过引导和咨询技巧，帮助他们缓解压力和应对困境。最后，访谈往往涉及一些敏感话题，比如家庭暴力、性侵等，这需要我们具备足够的敏感性和尊重，以确保受访者在访谈过程中感到安全和舒适。

通过与受访者的交流，我深感社工访谈对自我的成长和发展具有重要意义。首先，访谈使我深入了解了社会不同层面的问题和需求，加深了我对社会问题的认识和理解。这有助于我更好地定位社工工作的方向与目标，从而更好地为受众提供帮助。其次，通过与不同受访者的接触，我锻炼了自己的沟通与倾听技巧，提高了解决问题的能力。在与受访者的互动中，我学会了更好地与人建立互信关系，并通过合作与协商找到解决方案。最重要的是，在这个过程中，我深感社工的力量和意义，愈加坚定了我从事社工工作的决心。

第四段：面对困难和挑战的应对（200字）。

在社工访谈中，我们常常面临一些困难和挑战。比如，受访者可能不愿透露个人隐私，或者对社工工作持怀疑态度。在面对这些困难时，我意识到需要更加灵活和应变。我学会了采用多种方法，比如情感支持、信息咨询和问题解决技巧等，以便更好地从受访者那里获取必要的信息，并提供最适合他们的帮助。此外，我也明白到在访谈过程中，高度的专业性和自我反思是必要的。这让我意识到，在未来的社工实践中，我需要不断提升自己的专业知识和技能，并且持续反思和学习，以更好地应对各种挑战和困难。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参与社工访谈，我收获了很多宝贵的经验和启示。社工访谈是一个互动与反思的过程，它不仅帮助我们更好地认识和了解受访者的需求，也使我们成长和发展。这是一个长期的过程，需要我们持续学习和提升自己的专业能力。未来，我将坚定不移地投身于社工事业，以更大的热情和努力，为社会的弱势群体提供更多的支持与帮助。我相信，通过社工访谈，我们可以改善个人和社会的境况，共同打造一个更加和谐和美好的社会。

社工讲课心得体会和感想篇九

近年来，随着教育改革的深入推进，特级教师的培养工作也逐渐得到了重视。特级教师不仅具备深厚的学科知识和教学经验，更重要的是能够通过自己的示范教学，激发学生的学习兴趣和潜能。最近我有幸听到了一位特级教师的精彩讲课，深受启发和感动。下面我将从教学理念、教学方法、课堂管理、学生成长以及自身提升等五个方面进行阐述和体会。

首先，特级教师的教学理念深入人心。在整堂课中，他们不仅传授知识，更重要的是注重培养学生的发散思维和创造能力。特级教师通过丰富的教学内容和灵活多样的教学方式，使学生在不知不觉中培养了探索问题和解决问题的能力。在我听过的讲课中，特级教师通过引导学生观察实验现象、分析实验数据，使学生自己提出并解决实验中遇到的问题。这种启发式的教学方法使学生的思维得到了有效的激发，培养了学生的探究意识。

其次，特级教师的教学方法独具一格。他们不满足于只是简单地讲授知识，而是通过丰富多样的教学方法使课堂更加生动有趣。特级教师的课堂常常充满了活动和互动，学生们积极参与其中。无论是小组探究、案例分析还是角色扮演等形式，都能够激发学生的学习兴趣。特级教师还善于运用多媒体教学手段，借助图文并茂的PPT、视频等，使抽象的概念变得形象具体，更易于理解和掌握。这种多样化的教学方法不仅培养了学生的主动学习能力，也使学生在愉悦的氛围中获得了更多的知识。

此外，特级教师对课堂管理有着独到的见解。特级教师精心设计了课堂规则和纪律，保障了课堂的秩序和效率。在课堂中，他们时刻关注学生的学习状态，及时发现和解决问题，确保每个学生都能够充分参与到课堂活动中来。特级教师善于利用奖励和鼓励激发学生的动力，又能够严格要求学生遵守纪律。通过建立良好的教学氛围，特级教师有效地提高了教学效果，使学生在一个积极向上的环境中进行学习。

特级教师的教学功力还体现在对学生成长的关注上。特级教师不仅注重学生的学习成绩，更重视学生的健康成长和全面发展。他们积极关心学生的身心健康，倾听学生的困惑和问题，给予他们正确的引导和支持。特级教师常常组织学生进行课外活动，如科学探究、社会实践、志愿者服务等，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。特级教师对学生的关心和引导起到了激发学生潜能的作用，培养了学生的综合素质。

最后，特级教师展现出持续自我提升的品质。特级教师不仅拥有过硬的学科专业素养，还不断学习和研究新的教学理念和方法。通过参加教学研讨会、学术讲座等活动，特级教师不断更新自己的教育观念和教学策略。特级教师还善于利用网络资源和教学平台，分享教学经验和研究成果。他们用实际行动证明了教育者也需要不断学习和提升，才能更好地引领和激发学生。

综上所述，特级教师的讲课给我留下了深刻的印象。他们的教学理念和方法引发了我对教学的思考和反思。我相信，在特级教师的示范下，我也能够成为一名更出色的教育工作者，为学生的学习和成长做出更大的贡献。

社工讲课心得体会和感想篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

社工一般指社会工作。社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用科学的专业方法，帮助有需要的困难群体，解决其生活困境问题，协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。下面是小编为大家整理的关于社工培训心得体会感想，希望对您有所帮助!

培训中，每位老师带来的专业报告都十分精彩。老师们生动的讲解，举出一个个贴近生活的案例，结合具体事件，加以理论的运用，把我认为很繁琐的问题变得有条有理，使我收获颇多。

在所有课程中，让我记忆最深的是上海大学社工系范教授给我们带来的社区工作实务原则专题报告，范老师用幽默诙谐的语言讲述了他在生活、工作中接触的实例，他用心理学的知识和方法解决问题的技巧让我们得到很多启发。通过他的讲座，是我们了解到面对不同的人群要用不同的策略，要了解不同行为表现人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度换位思考。因此在今后工作中，我们要尊重每一位居民，耐心倾听居民的诉说，让居民把情绪发泄出来，把不满诉说出来，从细微中洞察信息和居民诉求，了解事件背后的深层原因，才能更好的解决问题，为居民服务。

分组案例讨论和集中点评，让我们分享到社区同仁的社会工作经验交流和与老师共同解析案例，学会面对出现矛盾和问题，如何着手进行处理解决，提高了自身的业务素质和理论水平，使我受益匪浅。

这次培训，包含了在社区工作中所需要的各种理论知识和实践经验，让我们学到了宝贵的工作经验。我深刻的体会到，作为一名社工，不仅要有一颗服务居民的心，还应具备社会工作专业知识及心理学、社会学等多学科综合知识，要熟练掌握与社区工作业务相关的法律、法规、政策知识及个案、小组、社区、社会工作行政等社会工作方法。作为新时期的社工，我们更应该以创新的理念在社区这个基层岗位上发挥它应有的作用，在日常工作中脚踏实地，勇挑重担，努力提高服务居民的本领和水平，为民排忧解难，为民多办实事，真正做到“民有所呼、我有所应;民有所求、我有所为”。

20__年7月29日到8月2日上海自强社会服务总社组织了新社工的为期一周的封闭式培训。培训的地址在青浦的某武警部队驻地，环境和各种设施条件相对艰苦，正好又遇上了百年难得一遇的连续高温天气，培训的第一天就有部分同工受伤、中暑、发烧和昏倒，并且再接下来的一周时间内这些情况越来越多，但是大部分的学员们还是抱着高涨的学习热情坚持了下来。

总社和各区的站长领导们都非常的关心新社工的`身体情况，冒着酷暑纷纷赶来慰问大家，给大家送各类防暑降温用品。特别是我们的班主任陈老师在母亲受伤生病无人照顾的情况下还是坚持和同学们一起同吃、同住、同上课，还要处理各种突发状况，十分幸苦。

在培训方面总社为了让我们学到更多了知识，了解更多的实际工作情况的处理方法，也是费劲了苦心，课程安排的很充实，董事长周伟航、总干事厉济民和副总干事余国荣都亲自来到青浦为大家上课、鼓劲。另外更是特意请来了市禁毒办的领导和市社保局的领导为大家讲解当前上海禁毒的形式和社会救助、保障、就业政策等实际知识，让我们对现在的工作有了更加直观的认识，在以后与服务对象的交流中更加得心应手。

此次上课培训的其他内容也是丰富多彩，从专业理论知识到一线实际操作、从日常访谈报表到同伴教育小组，来为大家上课的都是社团最资深最有经验的老师们，很难选出印象最深刻的某位老师或是某节课，因为每位老师都是非常有特色，理论与实际相结合，每节课都是讲的十分精彩，让听的同学们也能十分的投入进去，都是讲的大家平时不懂的或是一知半解的，都是我们这些新社工急需要了解和掌握的知识。

通过一周的培训让我认识到了自己的不足，虽然已经在这个岗位上工作了一段时间，但是离真正的完全合格的胜任这个岗位还差得很远，专业的社会工作知识和各类法律法规政策的了解还严重不足，需要自己去学习的东西还很多，一定要继续保持这次的学习精神，更努力的钻研专业知识，多多的向老师傅们请教，为了能够更好的为服务对象提供更专业的帮教服务努力，让自己早日能够胜任成为一名合格的专业禁毒社工。

随着社区工作越来越被重视，新型服务型社区在转型和不断建设的同时面对着各种问题和社区治理特点的转变。在街道党工委高度重视下本着“提高社区综合服务效能和增强居民满意度”的原则，增强社区工作人员如何开展社区工作，不搞形式主义，务求实效，进行一场有规模、有谋划、有导向的社工培训活动。5月2日下午，话园社区全体工作人员参加了此次培训，首先，由健园社区周晓红书记围绕培训主题讲述了社区工作经验和方法，从不断加强在学习能力、加强观察和分析能力、加强同理心和感染力等六大项内容进行阐述。这次培训课程在周书记的精心准备下，利用自己十几年积累的社区工作经验，深入剖析了当前社区工作中遇到的各式各样的问题、困难，内容非常丰富，包含了在社区工作中所需要的理论知识和实践经验，也让我们从中学到了宝贵的工作经验。培训课程中还列举了很多案例，从案例中察觉并提炼工作方法，从细微中洞察信息和居民诉求。着实让我们在服务居民的同时能更好地创新社区为民服务内涵，以及业务工作能力上得到提升。最后，街道副主任李世民做了点评，针对社区现状问题和当前形势的严峻提出了相关要求，目前社区工作的滞歇、责任意识淡薄、观念的转变、弄虚作假、盲目自信、工作方法的僵化等突出问题进行指出。同时，如何加强团队精神和服务意识，在工作和生活中相互协作，相互促进，共同管理和服务社区居民提出了相关意见，全方位的剖析了当前社区工作存在的问题。

本次培训具有较强的实用性、操作性、指导性，对提高社区工作人员的政治理论能力、依法办事能力和实际工作能力有很大帮助，让我们受益匪浅，重新梳理和调整自身的问题和工作方法。社区工作者，不光要管理社区内的一些日常小事，更重要的是系统的、全面的、多层次的为社区居民服务。带着感情、带着责任、带着追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题。感谢街道能组织这场培训活动，同时我们希望能有更多机会参加类似的学习，为做好社区工作打下扎实基础。

组织开展的本次社会工作培训班，为我们搭建了一个全面接受社会工作概念的学_台，两天的培训既有教授传达的理论知识，也有上海、嘉兴一线社工的体验交流，对我个人来说受益匪浅：一方面是对社会工作这个概念有了全新的认知，对社工从事的内容范畴和对象有了更准确的认识，另一方面，对我市的社会工作发展充满了期待，同时感觉压力不小困难不少。结合三堂课以及单位工作职能，简单交流下学习心得：

一、若隐若现，“潜水大军”迎来正名佳机。

社会工作作为社会管理的重要组成部分，其实在我市早就存在，并形成良好的发展态势，比如各类矛盾调节站(室)、各类志愿服务活动、各类弱势群体帮扶活动等等。只是所有这些工作都基于有关行政部门的工作条线下衍生出来的工作手臂，并未单独地存在于某一个民办非企业注册机构中，换言之，他们做着社会工作或者类似社会工作，却没有一个合适的恰当的与社会工作相应的称呼。

在中央及各级地方政府日益重视对社会管理的创新，千方百计地提高社会管理科学化水平这样一个大环境下，“潜水大军”迎来了正名的佳机，社会工作相应地迎来了自己的春天，我们需要做的就是建立并发展民办非企业单位，推进社会工作的专业化、职业化发展;引进或培育专业的社会工作人员，加强专职社工队伍建设;制定并完善各项社会工作制度，形成科学合法的工作机制、考评机制;加大对社会工作的财政扶持，确保社会工作留得住人，办得成事等等。

二、叔同精神引领，助推社会工作发展。

用长远的目光来看，随着社会发展、社会管理的需要，社会工作机构将逐渐实现对民生问题的全方位覆盖，只要有不和谐因素的制造环节，就会配备起相应的社工机构。在助推社会工作发展上，应该可以结合全市正在倡导的“凡事认真勇猛精进”的李叔同人格精神。

首先，建立一个机构并不是一朝一夕能水到渠成的，望而生畏止步不前还是勇猛精进敢作敢当，全在态度决定一切。比如我个人最近申报了平湖市“阳光小屋”青少年成长服务中心这个社会工作机构，前后经历颇为丰富：最早跟民政局到嘉兴学习取经跑了一趟，回来我和我们领导民政局跑了三趟，在理清思路，明确目标后，筹备提交材料过程中，行政服务中心民政窗口又来回跑了四趟，期间电话联系多次，不懂了问，出错了改，耗时一个多月终于完成申报。通过申报，我总结得出只要认真对待一个事情，认真去处理每一个环节，再难的事情也是能办好、办成功的。

建立机构后真正发挥职能功效的还是里面的工作人员，所以选人是关键。选什么样的人，除了社工必须具备的吃苦耐劳、乐于助人、专业素养高之外，还必须以此人是否办事认真，敢于担当作为衡量标准。董金娣主任课堂中展示的所有案例都有一个共同点，那就是任何一个个案的成功，都是建立在社工人员几十次甚至上百次的上门谈心、电话联系等服务基础上，这就要求我们的社工必须是一个凡事认真，不轻言放弃的人。

有了机构，有了合适的工作人员，还需要与之相配套的各类政策、工作机制、法律条规的出台。在制定各项政策制度时，一定要先认真学习他人精华，比如学习上海等地的先进管理制度，再结合本地本部门的实际，大胆创新，勇于实践。只有科学的人性化的政策、制度才能引导好社会工作开展，保护、激励社会工作人员。

三、整合资源，提供充足的财政支持。

社会工作的对象主要为弱势群体或者需要给予更多关心的特殊群体，在开展过程中往往涉及心理疏导、法律维权、就业就医帮扶、矛盾调解等等，这系列工作不是单个社工机构能出面出人就能解决的，尤其在我们县市区一级的社工机构，更加显得人力资源的匮乏。此时，就需要各单位相互协作，整合资源，多管齐下，出人出谋给予配合，才能将问题有效化解。另外，任何一个维护社会稳定、服务群众所需的工作机构，没有足够的财力支撑，都将举步维艰。单凭以项目养人养机构是远远不够的，这就需要政府在扶持各类社会工作机构建立的同时，也要考虑适当的财政补助，最好能配备相应的奖励激励政策，正确引导好社会工作机构健康有序地发展。

董金娣主任在培训课上说过，社会工作是一项巨大付出之后收获巨大成就感的工作，那么就希望大家一起携手共进退，认真对待，勇猛向前，在探索中成长，在成长中壮大。

在7月10日、11日我参与了诺亚方舟交流平台举办的关于社工正面文化的培训，从字面上我们可以看出这次培训是导人向正面的、积极的方面思考，激励向美好进军，事实上，活动中的确传达了这样的理念，且比想像的更让赋予了激情，更富有意见，整个培训以体验式进行，让每个人感受到爱的氛围，支持的力量，让每个体会到自身的重要性，感受到自身的价值。

两天的培训让我感受很多，学习很多，进步很多，从每一个体验中，从每一个细节中，从与别人的相处中。

从自身而言，原本的我是一个很不自信的人，在这个环境中让我看到了鼓励的眼神，听到了有力的声音，感受到了支持的力量，在整个过程中，给我最深刻的印象是能量图及15秒钟的能量分享，虽然自己没有站到那个椅子上得到所有支持，但这个场景却在我的心里上演了无数遍，让我不断的找到自己好的一面，增加了我的自信心;而在整个过程中最让我感动的是带领者，他们热情、他们认真、他们有力量，阿峰、阿文、高虹，还有为我们的培训付出的每个一工作人员，他们让我体会到了作为社工的价值，社工是可以改别人的，因为他们改变了昨天的我，相信从他们身上学到的那种热情、那种鼓励、那种力量、那种专业，同样会去改变我们的服务对象。

从专业上讲，这次培训让我们学到了很多专业理念与专业技巧，比如说带领者不断强调的“我们每一个人都很重要，我们每个人都是有能力的”、“我们可以发变他人的”、“谢谢你”、“你很棒”，这些看很来很平常却有时候让我们忽略的东西。

在带领过程中，他们将这个理念灵活运用在每个活动中，每一个细节中，使这种理念与他们自身融为一体，使每个正面、积极的东西在他们身上散发出来，去影响我们，而从我自身来讲，在平时的工作更会不自觉将自己定位的老师的角色上，这一点是很值得我学习的。

从活动设计上，从低层次到高层次，每一个层次又紧扣主题，整体显得很完美，作为一个参与者，两天的切身体验让我感到了每个人都是重要的，在我们之间没有高低之分，每个人都在能量的，虽然能量不同，但每个人都有自己值得学习的地方。两天的培训让我舒服，心情愉快，成长也成为了顺其自然。

很感谢这我们提供这样一个平台，让我们去体验、让我们去学习，很感谢诺亚方舟所有的工作人员，让我们的学到你们的知识与态度，相信您们这几天的汗水不白流，我们会将种精神传递下去，传给我们的同工，传给我们的服务对象，让他们一同感受正面的力量，感受到自己的价值与力量，让每一个人去改变，让每一个人去改变别人。

社工讲课心得体会和感想篇十一

每一位教师都应当有一个追求卓越的心，而特级教师更是如此。作为一名特级教师，我有幸参加了一场由教育局组织的特级教师讲课座谈会。通过这次座谈会，我深感教育事业的责任与使命，也领悟到成为一名特级教师的重要性。下面将从教育观念、教学方法、课堂氛围、师生关系和教学效果五个方面，阐述一下我的感想和体会。

首先，教育观念是特级教师讲课的基石。在座谈会上，特级教师们强调了个性化教育的重要性。他们认为每个学生的特点和潜力都不尽相同，应该采用针对性的教学方法来满足学生的需求。作为特级教师，我体会到了个性化教育的重要性。只有真正了解和关心每个学生，才能根据他们的实际情况设计教学内容和方法，帮助他们充分发展自己的优势，达到最好的教育效果。

其次，教学方法决定了课堂效果。在座谈会上，特级教师们分享了他们独特的教学方法。有的教师运用艺术教育，以艺术的形式激发学生的学习兴趣；有的教师则注重课堂互动，通过小组讨论和角色扮演等方式增强学生的参与度。这些方法都让我深受启发。在今后的教学中，我将更加注重多样化的教学方法，创造丰富多彩的课堂，让学生对学习充满热情。

第三，课堂氛围是特级教师讲课的重要环节。特级教师们一致认为，课堂应该是一个开放、友好、互动的环境。在座谈会上，他们分享了课堂纪律管理的经验和技巧。例如，通过设立班级规则和奖惩机制来管理学生的行为，通过丰富多样的活动和游戏来增加课堂的趣味性。这些方法使我认识到，创造一个积极向上的课堂氛围，对于师生关系的建立和教学效果的提升有着巨大的影响。

第四，师生关系是特级教师讲课的核心。在座谈会上，特级教师们谈到了与学生之间的沟通和互动。他们强调了师生平等、尊重和信任的重要性，也提到了如何建立良好的师生关系的方法。例如，多与学生进行交流，了解他们的想法和困惑；在学习过程中，适时给予鼓励和认可，提高学生的自信心。这些方法都使我认识到，只有建立起良好的师生关系，才能够更好地引导学生，使他们在学习中获得成长。

最后，教学效果是评价特级教师讲课的关键。在座谈会上，特级教师们分享了他们在教学中取得的成果。他们通过案例分析和教育实践来展示自己在教学方面的独到见解。这让我认识到，教学效果不仅仅是学生的考试成绩，更体现在学生综合素质的提升和个人发展的成就上。作为一名特级教师，我要时刻反思自己的教学，注重不断改进，使学生在我的教育下获得更好的成长和发展。

总的来说，参加特级教师讲课座谈会给了我很多启发和感悟。教育观念、教学方法、课堂氛围、师生关系和教学效果等方面都对我有着重要影响。作为一名特级教师，我将更加努力地追求卓越，用心去教育每一个学生，引导他们走向成功的道路。我相信，只有在不断前行的道路上，才能够成为一名真正的特级教师。