扎根农村心得体会实用(精选20篇)

心得体会是对个人一段时间内的学习、思考、经历等进行总结和概括的表达方式，它是对自身成长和经验积累的一种回顾和反思。心得体会是一种宝贵的财富，它不仅可以帮助我们总结经验，提高自我认知和思考能力，还可以帮助他人借鉴经验，从而实现个人和社会的进步。通过写心得体会，我们可以把琐碎的细节整合起来，形成系统性的知识体系，使我们对某一领域有更深入的理解和把握。所以，写心得体会对我们个人的成长和发展是非常重要的。写心得体会时，要注重积极向上的态度，传递正能量给读者。这是一些经验丰富的人士的心得体会，希望对各位有所帮助。

扎根农村心得体会实用篇一

5月28日，由县委组织部组织带领我们大学生村官外出参观学习，去了两处地点，主要参观了**区大学生村官**同志创办的生猪养殖厂和太白县大学生村官**创建的平菇种植基地，次次外出参观学习使我深有体会，不仅使我学到了创业的知识，看到了同行大学生村官的风采，更重要的是激励了我心中许久未动的波澜。

创业曾经也是我的梦想!作为年轻的一代，自从背上书包走进学堂，倾听老师家长的淳淳教诲，从那一刻起，每个人心中或多或少都埋下了一颗梦想的种子，十多年的学习，毕业的那一天，兴奋，激动，想着要将梦想的种子挥洒在人生的舞台上，让它生根发芽开出美丽的花朵!我积极响应党重要的号召，被选聘为一名大学生村官，这几年的村官生涯，自己虽尽职尽责将所学用运于工作，尽力帮助农民解决困难和问题，可总感觉还是做得太少，没有带领群众致富创业，也没有感觉到自己价值作用的有效发挥，自从看了**与**的创业实业之后，我心里深深的对他们的优秀表示欣赏，并对他们执着、热情，在实现自我价值的同时带领群众致富感到敬佩!

在参观**同志生猪养殖厂的时候，听了他的创业历程，他讲到去年的一场大雨将他的原厂冲为平地，猪也被大雨冲的所剩无几，后来是因为政府的支持和帮助，从资金、土地、技术等方面给予了很大的扶持;**创建的平菇种植基地，更是根据当地的自然环境，从自身做起，带领群众致富，也受到了人民群众对的鼓励和政府的扶持，这就体现了政府对我们大学生村官的关怀和帮助，村官是在农村基层一线岗位为农民群众服务，党和政府选拔我们来农村，是让我们带着饱满的热情、真情去农村帮助群众提高生活质量、使群众生活满意，帮助农民奔小康，帮助传统农业迈向现代农业，使农村得到更好的发展，农民生活的更加幸福。所以在今后的工作中，我也要进一步加强学习，多和群众沟通，帮助群众在产业增收方面多做实事。

在太白县**的平菇种植基地，他讲到自己的创业过程，慷概激昂的表述到“我种这个，不是为了挣钱，如果是为了挣钱，我就不当大学生村官了”，的确，我们村官每年的生活补助相对于目前的物价水平说，的确很可观，我非常佩服**同志这样的胸怀，已在本职岗位上带领群众致富为目的，已得到群众的认可和发挥实现自身才华为目的的高尚品德，值得我学习和赞赏!特别是他讲到“创业最重要不是项目、不是资金、也不是技术，而是你要有一颗必胜的心”，这句话充分表明了，心态的重要性，并且创业并不仅仅是当你看到成果时候的光彩，更多的是你默默付出时的艰辛，只有拥有不怕吃苦的力量，和一颗永远不服输的心去坚持，才能在创业路上走得更远并取得收获。

这次参观学习之行，神我受益匪浅。感谢组织部对我们大学生村官的关信合培养，在今后的工作中，我将进一步提升自我，见贤思齐，探索寻求带领群众致富的好路子，用正能量来激励自己和引导群众，争做群众致富带头人。

扎根农村心得体会实用篇二

扎根农村教育是当今社会教育领域的一大挑战。随着城市化进程的推进，越来越多的人选择离开农村，导致农村教育资源匮乏，人才流失严重。然而，在面临这一挑战的同时，也有一些教育工作者选择毅然决然地留在农村，倾注他们的热情和智慧，创造了一系列成功的案例。通过深入研究这些案例，我深刻体会到扎根农村教育的重要性和价值。

第二段：案例介绍。

以某省某农村小学教师张明为例，他毕业于一所985高校，并且拥有许多优秀的教育资源。然而，他毅然选择到农村的小学任教，致力于改善农村孩子的教育状况。他不仅用自己的知识和技能提高学生的学习水平，还注重培养学生的创新精神和实践能力。他组织学生参加各种课外活动，引导他们积极思考和探索，开拓视野。在他的带领下，学校的教育成果逐渐得到认可和肯定，也有越来越多的农村孩子得到了优质的教育。

扎根农村教育首先体现了教育的公平与平等。每个孩子都应该有接受良好教育的机会，而不应因为出生在农村而受到限制。扎根农村教育的教师通过他们的努力，为农村孩子提供了与城市孩子同等的教育资源和机会，让他们在竞争激烈的社会中不至于因为教育差距而失去公平的竞争机会。

其次，扎根农村教育也是对教育者自身成长的一次锤炼。在农村教育环境中，教师们不仅要面对学生的学习成绩和素质培养等方面的挑战，还需要解决农村教育中的种种问题。在这个过程中，教育工作者们可以从中学习到很多，进一步提高自己的能力和素养。

通过对扎根农村教育案例的研究，我深刻体会到以教育为导向的社会进步。只有通过为农村孩子提供优质的教育，我们才能真正实现现代化建设的目标。同时，我也认识到教师的重要性，尤其是那些扎根于农村教育岗位上的教师。他们的努力为农村孩子创造了更美好的未来。

第五段：结语。

扎根农村教育是当今教育领域的一大挑战，但也是一项重要的事业。通过对扎根农村教育案例的研究与体会，可以激发更多的人关注和投身于农村教育事业中，共同为农村孩子提供更好的教育机会，推动社会进步和公平发展的实现。希望我们的社会能够给予更多的支持和关注，为扎根农村教育事业的发展提供更加有力的保障和支持。

扎根农村心得体会实用篇三

为了进一步加强对农村实用型人才的培养，充分发挥大学生村官在新农村建设中的作用，20xx年5月4日至20xx年5月10日，中组部、农业部在北京市房山区韩村河培训基地举办第二期农村实用人才带头人和大学生村官示范培训班。这次培训顺义区共有16名村官参加，我有幸成为其中的一员。

这次培训的主题是“大学生村官创业”，部分参会大学生村官处于创业或者正在创业阶段。会议总共安排了七天的课程，邀请全国知名教授和成功企业家亲临授课，课程涵盖理论讲解、创业实操、现场参观、优秀事迹交流等，内容丰富、信息量大、贴近农村实际。经过七天的紧张学习，我受益匪浅。

一、一切以农民利益为出发点，为老百姓干实事。

我们这次的培训基地选在房山区韩村河村并不是偶然的，韩村河与江西的华西村类似，是改革开放以来新农村发展致富的典型。在常人眼里，农村应该是脏乱差的代名词。的确在改革开放初期，韩村河村房屋破旧、街道脏乱、集体经济弱、村民收入低、群众生活水平差，但是改革开放后韩村河村坚持发展壮大集体经济，走共同富裕道路，使全体村民过上了幸福美满的新生活。现在身处韩村河看到的是整齐的楼房、宽阔整洁的马路，优美的居住环境。对于这一历史性的转变，村民们打心眼里感激他们的老书记田雄，田书记作为一名知识分子，在很多时候都是可以自己单独致富的，但是他并没有这么做，他带领村民从最初的建筑队，一步一个脚印，发展壮大到今天的韩建集团，最终让全村人过上了富裕生活。田书记认为“作为党的基层组织的带头人，时刻牢记党的宗旨，不图个人发家致富，不图个人当百万富翁，图的是集体家业不断发展壮大。”正是这样的思想，引领着韩村河走到今天。作为一名大学生村官，我们也应该时刻树立为民服务的思想，不计较个人得失，全心全意为老百姓干实事。

二、带领村民、引领农村步入“互联网+”时代。

20xx年4月，李克强总理提出“互联网+”的概念，指出中国经济全面正在全面进入互联网时代。生活在现代社会，我们每天的感觉就是社会发展特别迅速，很多时候头脑都不能跟上时代的发展。各种电子产品的更新速度令我们瞠目结舌，社交软件从qq到微博再到微信，让我们为之赞叹。接受所有的这些新鲜事物除了好奇心、年轻的心态，最重要的莫过于知识，但所有这些对于农村来说都存在困难。首先因为农业收入比较低，大多数农村的年轻人都选择外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年龄的原因，他们对于新鲜事物很少有好奇心；其次，这样的年龄层也决定了他们的文化知识储备有限，对于一些科技产品的认识和互联网的应用都存在障碍。随着社会的发展，农村也在逐步实现电脑化办公，我们大学生村官在这方面起到了很好的作用，帮助农村实现了这一目标。但是，这只是最基本的层面，我们还应该思考怎样在互联网时代，让农村农民跟上时代的步伐，并且在这场变革中稳中求胜。“互联网+农业”的理念应运而生，一亩田公司就是这样一个充分利用互联网帮助农户打开农产品销路的专业公司团队，类似这样的公司还有很多，怎样让农户接触到这些资源，利用好互联网，是时代赋予我们村官的重要使命。

三、积极主动，探索创意农业。

20xx年中央一号文件有一个新亮点就是增加农民收入，必须推进农村一二三产业融合发展。我国的农民始终是一个低收入群体，单纯的初级农产品利润极为有限，这也是导致我国农民增收困难的重要原因。因此农业的多动能需要我们重新认识，首先，利用有限的土地创造更多的经济价值，我们可以根据当地的实际情况选中优质农产品，更好的迎合现代社会的饮食需求。金福艺农公司就是一家专门生产有机蔬菜的企业，他们生产的佛头菜卖到了中南海。其次，充分挖掘生态环境价值，现在的农业已不是过去人们眼中的“背朝黄土，面朝天”的场景，它是区别于城市的一片世外桃源，它有属于自己的那份安静。北京昌平的“阿卡农庄”是一家整合了金融服务、技术创新的农业生活体验服务公司，通过多种技术服务手段、儿童自然教育、现场农场体验，实现o2o的体验式消费模式。还有纷纷涌现的农家乐都是休闲农业飞速发展的体现。我们大学生村官应该顺应时代潮流，把握休闲观光农业发展的机遇，为农村带来更多的惊喜。

四、传承农耕文明，不离不弃。

人类发展史上，曾经出现过四大文明古国，唯独中国的五千年历史没有断过。在漫长的五千年里，我们有四千八百年都处于强大状态，仅仅在后来的两百多年由于各种因素开始衰弱，这种强大的文明令我们肃然起敬。中国是一个农业古国，在一万年农业发展历程中，我国劳动人民不仅创造了丰富的物质文明，滋养着生生不息的华夏儿女，而且创造了许多辉煌灿烂的精神文明滋润着中华优秀传统文化。中华文化的根在农村，源在农民。中华农耕文明是中华优秀传统文化的母文化，是中华优秀传统文化的根基和源泉。因此。我们应该担负起传承农耕文明的使命，文明传承与经济发展相统一。中国目前有将近7000多个自然村落，每个村落都有自己的历史文化，如果我们在发展经济的同时，能够深层次的思索它的文化价值，将其运用到农业开发中，势必会增加我们农业的附加值，带来巨大的商业利益，同时文化被活用，能够更好的影响社会，使人们牢记农耕文明，传承农耕文明。

七天的紧张培训很快就结束了，留给我们的思考却才刚刚开始。作为一名大学生村官，时代将千金重担压在了我们的肩上，但同时也赋予了我们前所未有的机遇。在这片古老的黄土地上，让我们一步一个脚印，尽情挥洒自己的多彩青春！

扎根农村心得体会实用篇四

农村干部实用手册是一本对于当下农村工作实践有着极大指导意义的重要工具书。近年来，在综合国力日益增强的大时代背景下，中国的农村建设取得了长足发展。在这个过程中，农村干部作为农村建设的基石，其工作质量和效率直接影响到中国农村建设的质量和效果。因此，手册的诞生的能极大地帮助农村干部提升自身的工作素质和效率，更好地服务于当地的经济和社会建设。

段落2：手册的优点。

农村干部实用手册的主要特点是其具有非常实用的性质，其内容内容都是针对实际工作中的问题、需要和特点制定的。这让读者们在工作中可以即学即用，不用忧虑学到了学不到用的知识。此外，手册的内容系统性、科学性也非常强，在理论性和实践性之间找到最佳平衡点，既保证读者能够通过理论知识掌握实践问题，又让读者在实际工作实践中得到更好的理论支撑和指导。也正因为如此，手册已经赢得了许多读者的赞誉，并被公认为研究农村干部的最佳参考和指导书。

段落3：手册的改进空间。

然而，在使用手册的过程中，也存在一些需要改善的地方。首先是手册的知识面狭窄，对于一些深层次、以及极为复杂的问题的探讨不够深入，这需要我们有多种引导、支持手段来加以解决，从而使内容更加全面和更能应对实际情况。另外，内容安排不够合理，比如一些主题重要但只是滑稍过于简略，而一些话题则经常被赘述和拉长讲解，这样也在一定程度上影响了用户的使用体验。因此，不仅需要持续不断更新和优化手册的内容，还需要注意对于内容的编排和呈现结构进行一定的调整，使信息更加清晰明确，语言更易理解，使知识的丰富度和使用性更加完美。

段落4：如何使用手册。

在使用手册的过程中，我们需要坚持实践指导和理论指导相结合的原则。在充分了解了农村实际情况和需求的基础上，我们可以有计划地结合手册查缺补漏，提升个人和团队的工作能力；通过针对性的问题研讨等方式，取长补短，学以致用。此外，在手册使用的过程中，我们也需要时刻保持开放心态，不断拓宽自己的态度和思维，扩展认知和想象的广度。只有在深入挖掘了手册的知识精华、接受了不同观点的碰撞融合之后，我们才能够在实际工作中得到尽可能全面和实用的使用体验。

段落5：总结。

农村干部实用手册作为一本重要的农村建设工具书，在实际运用中发挥了巨大的作用。通过手册的学习和实践，农村干部可以更好地认识和了解问题的严重性、描绘出任务的全局意义，同时，还可以从中汲取宝贵的理论和实践经验，不断拓宽自己的认知和想象的广度，突破困境，增强能力，更好地为中国农村经济的和社会建设的进步做出贡献。

扎根农村心得体会实用篇五

扎根农村，经历了一段时间后，我深感这是一种难得的历练。在这里，我亲身感受到了乡村的风土人情，体味到了农民朴实的生活方式，更意识到了农村的发展需求和问题。在这篇文章中，我将分享我在农村生活中的心得体会，以及我对农村发展的一些思考。

首先,我对农村的蓬勃生机留下了深刻的印象。在农村这片富饶的土地上，农田肥沃，农作物丰收，农民生机勃勃地耕种着。望着一片绿油油的田野，我感到了农业的重要性和农民辛勤劳动的价值。农村的生态环境也给了我深深的触动。不同于城市的喧嚣和污染，农村空气清新，树木和花草遍地开放，给我带来了一种宁静与舒适的感觉。这种与大自然亲近的感受也激发了我对环境保护的思考，我深信只有保护好自然环境,才能使农村更加美丽。

其次,我在农村中与农民们的交流和相处，收获了宝贵的人生经验。农民是最朴实善良的人群。他们对待生活虽然简单，但却富有智慧。每天早上，我都看到农民们一早就起床忙碌着，在田间地头劳作。他们的毅力和勤奋让我深深敬佩。与农民们交流的过程中，我也听到了他们对待生活的态度——积极乐观，追求简单幸福。这让我对生活有了更加深入的思考，认识到人生的真正价值不在于物质的积累，而在于内心的平和和对生活的热爱。

同时,我也看到了农村发展面临的一些问题。农村的基础设施相对滞后，交通不便利，医疗和教育资源相对匮乏，这给农民的生产生活带来了许多困难。农村的人口普遍较为老龄化，年轻人在城市工作，导致劳动力不足，乡村文化逐渐流失。我认为，这些问题的解决需要政府的关注和全社会的共同努力。我们应该积极推动基础设施建设，提高农村医疗和教育水平，同时引导年轻人回到农村创业就业，振兴乡村经济。只有解决了这些问题，才能实现农村的全面发展。

在农村生活中，我也从中体会到了家庭的温暖。在这里，邻里之间的关系更加紧密，亲情和友情弥漫在空气中。那种互相帮助，互相关心的氛围是城市中难以体会到的。我发现，在农村，家庭是核心。在家庭中，亲人之间的关系更加紧密和谐，家庭影响力更加重要和深远。这让我更加明确，家庭是每个人成长的摇篮，一个人的成长和个人的修养离不开一个良好的家庭环境的培养。

综上所述，扎根农村对于我来说是一次非常特殊的经历。我从中深刻体会到了农村的蓬勃生机和富饶资源，与农民们的交流与相处也让我受益匪浅。同时，农村发展所面临的问题也让我深思。我相信，只有我们共同努力，解决这些问题，农村才能得到全面发展，成为一个美好而充满希望的地方。

扎根农村心得体会实用篇六

近年来，实用农村电商迅速发展，为农村地区的经济转型提供了新的动力。实用农村电商是指将电子商务与农村发展相结合，为农民提供农产品的线上销售和服务。这一新型经济模式的兴起，解决了农村地区农产品销售渠道狭窄、信息不畅的问题，推动了农民增收和农村经济的发展。笔者通过参与实用农村电商的实践与交流，总结出一些心得体会，希望能对实用农村电商的进一步推广和发展起到一定的指导作用。

第二段：确立农民利益为核心，加强政策保障（250字）。

实用农村电商的发展离不开政策的支持和保障。为了促进农村电商的发展，政府出台了一系列扶持政策，鼓励农民参与农村电商的建设和运营。然而，也有一些农民对于参与农村电商持观望态度，担心自身利益无法得到保障。因此，必须确立农民利益为核心，加强政策保障措施，包括明确农民收益分配标准、建立农产品质量监管体系等，使农民参与农村电商更加有保障和信心。

第三段：加强农村电商平台建设，提高用户体验（250字）。

农村电商平台的建设是农村电商发展的基础。需要搭建一个功能齐全、易于操作的平台，方便农民进行交易和管理。在实践过程中，我注意到一些问题，如平台界面设计不友好、功能不完善等，影响了用户体验。因此，加强农村电商平台的建设尤为重要。要注重用户反馈，不断改进平台的界面设计，优化功能设置，提高用户的操作体验，进而提高农民参与农村电商的积极性和参与度。

第四段：发挥电商平台在农产品流通上的优势（250字）。

实用农村电商有利于改善农产品流通的效率和质量。传统的农产品销售渠道存在中间环节多、信息不对称等问题，限制了农产品的流通。而电商平台的发展则为农产品销售提供了更多的机遇和可能。通过电商平台，农产品可以越过中间环节直接与消费者面对面交流，减少了流通环节的损耗和浪费，提高了农产品的附加值。通过合理运用电商平台的营销手段和技巧，还可以推动农产品的品牌化和规模化发展。

第五段：加强农村电商人才培养，推动农村电商的可持续发展（250字）。

农村电商的可持续发展需要有足够的人才支撑。当前，农村电商人才较为匮乏，人才队伍建设亟待加强。因此，必须加强农村电商人才的培养，提高他们的专业素养和实践能力。同时，培养一批懂农业、懂电商的农村电商骨干力量，帮助农民更好地开展电商经营，提高农业经济效益和农民群众的生活质量。只有培养了一支专业化、高素质的农村电商人才队伍，农村电商才能够实现可持续发展。

总结（100字）。

通过实用农村电商的实践与交流，我们认识到政府的支持和保障、用户体验的优化、流通效率的提高以及人才队伍的培养都是实用农村电商发展的重要方面。只有在这些方面取得进步，实用农村电商才能够为农村地区的经济繁荣和农民的增收发挥更大的作用。希望我们的心得体会能够为实用农村电商的进一步推广和发展提供一些借鉴和思路。

扎根农村心得体会实用篇七

第一段：引入教师扎根农村的背景和意义（200字）。

自古以来，乡村教育一直是我国教育事业的薄弱环节。由于教师资源匮乏、教育设施相对落后等问题，乡村地区的教育质量一直无法得到有效的提升。为了改善这一状况，越来越多的教师选择到农村地区扎根，为乡村孩子们提供良好的教育。教师扎根农村不仅仅是一种职责，更是一种责任与担当。通过扎根农村，教师们能够深入了解农村孩子的需求，帮助他们通过教育改变命运，实现自身的价值。

第二段：农村教育环境的挑战与应对策略（200字）。

农村教育的环境与城市教育存在着明显的差别。农村学校规模小、教育资源匮乏，很多学生家庭条件有限，接受不到良好的教育。教师扎根农村需要面对这些挑战，并寻找应对策略。他们可以通过积极寻找教育资源，争取政府和社会的支持；组织相关培训，提高自身的专业能力；开展家校合作，加强与学生家庭的联系；激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性等措施来应对挑战。

教师扎根农村的过程并非一帆风顺，充满了艰辛和挑战。他们需要适应农村环境的陌生与不适应，面对艰苦的工作条件和生活环境，甚至还要面对学生家庭的误解和质疑。然而，这些困难却不能阻挡他们热爱教育事业的脚步。教师们通过不断努力和坚持，逐渐与农村孩子们建立起信任和友谊，成为他们的良师益友。看着农村学生发生的巨大变化，教师们深感付出的价值和意义。

教师扎根农村给我们带来了许多启示和影响。首先，他们告诉我们，教育并不仅仅在城市，乡村教育同样重要。其次，他们证明了教育的力量是无限的，只要有正确的方法和态度，每个孩子都可以得到优质的教育。最后，他们向我们传递了一种担当与责任的精神，让我们意识到作为教师的责任不仅仅是教书育人，更是为社会的进步和发展贡献力量。

第五段：未来乡村教育的展望和呼吁（300字）。

农村教育的发展还存在着许多问题和困难，需要更多的教师扎根于农村。未来，我们应该加强对乡村教育的支持和重视，提供足够的教师资源和教育设施，改善农村教育的条件。同时，我们也希望更多的青年教师能够志愿扎根农村，为农村孩子们带去希望和光明。只有这样，我们才能实现教育公平，推动农村社会的全面发展。

总结：通过教师扎根农村的心得体会，我们能够看到乡村教育面临的挑战和困难，以及教师们所付出的努力和收获。教师们扎根农村不仅仅是一种牺牲，更是一种奉献与担当。只有通过加强对农村教育的支持和重视，以及更多教师的扎根，才能够实现教育公平，推动农村社会的全面发展。

扎根农村心得体会实用篇八

作为一名农村干部，我们的工作任务重、工作内容多。作为新时代的农村干部，我们需要不断学习和实践。因此，此次我们开展了农村干部实用手册学习活动。通过学习这本实用手册，我对农村工作的实践有了更深入的认识，也收获了很多启示和感悟。

一、有效处理农村矛盾。

农村一直以来都是多矛盾的地方。通过学习实用手册，我发现，解决农村各种矛盾最重要的是对矛盾的正确认识，在真正了解当事人的需求后，通过科学合理的路径走向解决问题。我们要善于主动去积极协调处理农村各种矛盾，不断提高政治策略和沟通技巧，让农村社会更加和谐稳定。

二、加强农村基层组织建设。

农村基层组织不完善是会导致农村工作问题频出的。因此，我们需要通过学习实用手册，加强对农村基层组织建设的认识，不断推进村级组织和基层干部建设，增强基层组织的凝聚力和执行力，做好农村工作的重心转移。

三、创新思路和方法。

在农村工作中，创新思路和方法尤为重要。通过实用手册的学习，我认为我们需要在不断加强基层组织建设和服务农村群众方面不断创新。我们可以尝试将现代化的管理理念和方法引入到农村管理当中，为农村经济、社会、文化的发展提供有力保障。

四、加强自我服务意识。

学习实用手册，让我更加清晰自己的定位和责任。我们是一名农村干部，必须始终保持对人民的服务意识，发挥自身所具备的优势，为人民服务，为人民谋利益，为人民做贡献。我们不仅需要为群众解决实际问题，还需要发挥自身的辐射作用，带动身边的人一起关注和支持农村工作。

五、不断提高自身修养素质。

作为农村干部，自身修养素质的提升也是至关重要的。在实践工作的过程中，我们需要不断自我完善，持续提高自己的业务素质和组织领导能力。针对自身的不足，要不断反思并完善，做到既有阶段性的规划，又要时刻提醒自己不忘初心、牢记使命。

总之，学习农村干部实用手册，对我们这些新时代的农村干部来说，既是启发又是挑战，我们需认真学习，并将所学落实到实际工作中去，不断努力提高自身能力素质，积极服务农村和民生，更好地推进农村建设和发展。

扎根农村心得体会实用篇九

自古以来，城市被视作是繁华热闹的象征，而农村则被认为是安静宜居的地方。然而，近年来，随着城市化进程的加速，农村逐渐被忽视，农民们纷纷离乡背井，前往城市追求更好的生活。然而，我有幸能够扎根农村，亲身感受到这片土地的独特魅力，积累了一些深刻的心得体会。

第二段：融入农村生活。

作为一个城市孩子，一开始，我对农村的陌生感让我有些不适应。然而，通过与农民的交流和共事，我渐渐地融入了他们的生活。我参与了田间劳动，和他们一起播种、浇水、收割，深深体会到农民辛辛苦苦的劳作。我也学会了如何喂养家畜，收集农产品，甚至在农忙时期参与搬运农作物。逐渐地，我发现自己变得更加勤劳、善于动手，并且开始对农业有了更深刻的理解。

第三段：感受农村的美与朴素。

农村的美并非只有城市所能拥有的高楼大厦和繁华街道，它有着独特的韵味和朴素之美。在农村，青山绿水、田园风光尽收眼底，每天早上被鸟儿的歌声叫醒，晚上听着蛙鸣入眠，这种宁静的生活让我心灵得到了深深的净化。而农民们朴实无华的生活方式更是让我为之倾倒。他们乐于生活，互帮互助，相互扶持。没有城市里的喧嚣和浮躁，他们能够以最朴实的方式过上自己心满意足的生活。

第四段：感受农村的困难与挑战。

虽然农村给我留下了许多美好的记忆，但我也不得不面对农村发展中的困难与挑战。首先是农业产业结构落后，农民们依赖传统种植业、养殖业为生，缺乏新技术和新型农业的支持。其次是教育医疗资源的不足，农村的学校和医院设施简陋，教育质量和医疗水平相对较低。最后是城市化进程的挤压，农民们纷纷外出务工，导致农田撂荒、老年人独自留守，农村社会面貌发生了巨大的变化。

通过扎根农村的日子，我深刻地体会到了农民的辛勤劳作和朴实生活的魅力。我也认识到农村在现代化进程中面临的困难与挑战。因此，我决定将这些心得和体会付诸行动，回城后继续关注农民工作和生活状态，并以自己的力量为农村的发展做出贡献。我将积极参与农村的公益活动，推动农村教育和医疗的改善，努力为农民们创造更好的生活环境。同时，我也会通过传递农村的美与朴实，让更多人了解和关注农村的发展，共同促进城乡一体化的进程。

总结段：全文总结。

通过扎根农村的体验，我不仅对农村生活有了更全面的认知，也对农民们的拼搏精神与传统美德有了更深刻的理解。我深切感受到了农村的美与朴实，也看到了农村发展中的困难与挑战。我将继续关注农村的发展，为农民争取更好的生活条件。扎根农村的经历让我明白：只有真正了解和尊重农村，才能为农村发展贡献自己的力量，促进城乡一体化的进程。

扎根农村心得体会实用篇十

教师扎根农村是一项充满挑战的工作，但同时也意味着获得了更多的成长和满足。作为从城市来到农村的教师，我亲身经历了这个过程，并从中获得了许多宝贵的体验和感悟。

第二段：适应与学习。

我扎根农村的最初几个月是极具挑战性的。不同于城市里多元化的学生群体，农村学生往往具有相似的教育背景和文化习惯。与此同时，农村学生普遍面临的学习资源匮乏问题也给教学带来了额外的困难。然而，适应和学习是我不断前进的动力。我深入了解农村学生的需求，探索了适合他们的教学方法，并与同事进行沟通和交流。通过不断尝试和学习，我逐渐找到了适合农村学生的教学策略，也提升了自己的专业素养。

第三段：关注与关爱。

农村学生往往面临着生活环境困难和家庭条件欠佳的问题。作为教师，我深感责任重大，不能仅仅关注他们的学习成绩，还要关心他们的身心健康和全面发展。因此，我努力营造温暖和谐的教学氛围，关注每个学生的需求，与他们建立起信任和友谊。我会主动了解学生家庭情况，并与家长保持联系，通过与他们的互动和帮助，让学生感受到社会的关怀和爱。在这个过程中，我发现学生们的开心笑容和进步成绩是最大的回报，也是我坚持的动力。

第四段：发现与培养。

农村学生虽然面临着许多困难，但他们也有着独特的潜力和特长。作为教师，我坚信每个学生都有他们的闪光点，只需要我们去发现和培养。因此，我注重观察和了解每个学生的兴趣爱好，并主动引导他们发现自己的特长。我经常组织各种学科竞赛和文体活动，鼓励学生积极参与，并为他们提供展示才华的机会。在这个过程中，我看到了学生们的成长和进步，也为他们的潜力发掘感到自豪和满足。

第五段：成长与收获。

扎根农村的这段经历不仅为我提供了教学上的挑战和成长机会，更让我感受到了乡村的美好和学生们的真诚与努力。这个过程让我认识到，教育不能局限于城市，每个地方都需要优秀的教师来关心和指导孩子的成长。在农村这片土地上，我发现了自己的价值和意义，并从中获得了巨大的满足感和成就感。这样的体验将永远铭刻在我的心中，激励着我继续为农村学生的教育奉献我的力量。

总结：

对于一个从城市来到农村的教师而言，扎根农村是一个既挑战又满足的过程。在这个过程中，适应与学习、关注与关爱、发现与培养是我持续发展的关键因素。通过与农村学生一起成长，我体会到了教育的意义和价值，也发现了自己的成长和收获。尽管农村教育存在许多困难和挑战，但我坚信每个农村学生都有无限的潜力和机遇，只需要有足够的耐心和关爱去发现和引导。

扎根农村心得体会实用篇十一

喜迎十九大侨乡新发展。

10月18日上午九时，我与洋林村全体党员群众一起，身着我们少数民族的节日盛装，怀着无比激动的心情收看了党的十九大开幕，总书记在十九大报告中指出大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

我最关注的话题主要是关于农村的事，十九大报告中提到：深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，壮大村集体经济。构建现代化农业产业体系、生产体系、经营体系，完善农业支持保护制度，发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接。促进农村一二三产业融合发展，支持和鼓励农民就业创业，拓宽增收渠道。加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

做为一名最基层的党员，我要做好的事情就是脚踏实地，多为村民服务，帮助村民解决实际问题，只要村里的问题解决了，村民的生活改善了，我就觉得我这5年的青春是值得的。我本人也将树立更多积极向上的言行举止来影响和感染周围的群众。

十九大报告不仅是给我们党员好好的上了一课，更是来领任务的。新时代社会主要矛盾意味着新挑战，更意味着我们基层党员干部的工作有了新的要求。我们洋林归侨少数民族聚居村正在进行秀美乡村建设，发展以异域归侨客，江南民族村为主题，结合我们瑶族、壮族、京族、苗族、傣族六个少数民族的民族文化以及归侨特色发展乡村旅游。未来五年，我们将完成房屋特色改造，建设归侨文化长廊，民族文化长廊，民族广场，以及壮大村集体经济，到时候结合互联网将配合少数民族的山歌、舞蹈以及归侨特色文化、美食、手工艺品的发展壮大。

我们感谢祖国把我们越南难侨安置回祖国，我们也将不辱使命，撸起袖子加油干，加入到全面建成小康社会的队伍中去。向祖国展示新侨自力更生，民族团结新样板。

做为一名少数民族的党员，十八大以来，一个又一个的梦想在这五年来得到了实现，十九大的胜利召开我感觉到无比自豪。能够参与到全面建成小康社会的历史进程中，我倍感荣幸，深感使命艰巨。我选择了回到农村，回到生我养我的洋林，奋斗在江西这边红色土地上。能够在十九大报告的大蓝图上看到“懂农业、爱农村、爱农民”这些字眼，感动之余，全是满满奋斗的动力。我的梦想是我们洋林以后发展得更好，村民的收入更高，每家每户都成为小康家庭，我坚信在习总书记的带领下，我们侨民即将实现自己的梦想，侨乡的发展即将抵达梦想的彼岸。

供稿：敖山镇洋林村党支部书记唐国徽。

2

不忘初心，迎接更辉煌的明天。

今天一早就被人民日报一篇“给青年的一封信”的`文章深深吸引，“愿你的青春灿烂，愿你前途光明”,多么美好的祝福。联想到18号的十九大开幕式上，总书记在十九大报告中对我们青年一代给予了很多的鼓励和要求。

不忘初心，方得始终。我作为基层年轻一代的工作人员，会时刻牢记自己的使命，为广大的农民朋友服务。在我们平常的工作中，面对的最多的也还是我们的农民，而中国最大的群体还是农民，所以，只有将我们最广大的农民朋友的问题解决了，那我们的目标就能更好的完成。要想把基层工作做好，光靠激昂斗志是远远不够的。我们还要时刻牢记我们的根本，正如习总书记所说：既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。

不忘本来，吸收外来，面向未来。现在的基层工作复杂而又繁重，但我们不能因此失去信心，不能因此放弃梦想，也不能因为理想遥远而放弃追求。要想把基层工作做好，既不能忘记自己的根本使命，也不能将自己封闭起来。现在，我们青年一代对于网络和新兴媒体都能得心应手的运用，我们要发挥所长，吸收利用新媒介来学习别人对于基层工作好的经验做法，相信我们的工作也会更加有奔头，我们的明天也会更加灿烂。

十九大的每一个字、每一组词、每一句话都深深的激励的全中国人民，值得我们广大青年认真学习。在今后的工作生活中，我将不忘初心，不断学习，向着更美好的明天继续前进。

供稿：野市村水口村大学生村官冷雪婷。

扎根农村心得体会实用篇十二

《农村干部实用手册》是一本旨在帮助农村干部提高管理能力和解决实际问题的实用手册。在看完这本手册后，我深感书中所述对于我们现在的生活和工作实际问题有着非常大的帮助和启迪。通过学习和实践，我逐渐体会到了农村干部要想有所发展，必须具有一些实用的能力和方法，在我们实际工作和生活中也是非常实用的。

二、实践着眼于农村发展。

我们现在所在的农村社区，正是需要农村干部用心耕耘的地方。我们在学习中深刻认识到，农村干部要想为农村社区带来长足的发展，必须积极采取有效措施，秉持以人为本的理念，加强群众工作和社会调查研究，及时向上级汇报工作情况，真正做到了站在基层岗位上，服务于群众，为农村发展做出自己的贡献。

三、管理也是一门学问。

作为一名农村干部，我们在日常工作中需要管理乡村的公共事务，如教育、卫生、电力、道路、供水、环境卫生等。手册中有着许多实用管理技巧，例如，如何分析和解决问题，如何与群众有效沟通，如何规划农村发展等，这些技巧在我们的工作中非常实用，在实践中我们逐渐学会了如何去进行系统的计划和实施，如何进行资源的整合和调配，如何提高协作的效率等等。

四、加强自我素质提高。

除了掌握必要的管理技巧和方法外，作为一名农村干部，还需要有一些其他的素质和能力。例如，首先要有良好的心理素质和较强的抗压能力，遇到问题能够理智分析，不冲动随意做决策；同时还需要具有较强的组织协调能力和领导力，依靠团队合作实现目标；另外在与群众打交道的时候，还需要有较强的沟通能力和亲和力，用心倾听村民的建议，解决他们的实际问题。

五、未来展望。

总之，在学习《农村干部实用手册》的过程中，我不仅学到了有关农村管理的实用知识和技巧，还强化了自己的素质和能力。农村干部在未来的工作和生活中，要紧紧围绕农村发展的实际需求，用更多的智慧和创新为农村社区注入新的活力。同时，在未来的工作中，我们还需要不断地学习提高自己的素质和能力，与时俱进，实现我们的发展和成长。

扎根农村心得体会实用篇十三

近年来，随着互联网技术的飞速发展，电子商务全面改变了人们的生活方式和购物方式。在城市，电商已经成为主流，但在农村地区，电商的普及率相对较低。然而，实用农村电商正逐渐崭露头角，并得到了越来越多的认可和支持。作为农村电商的实践者，我深切体会到了实用农村电商的重要性和好处。在此，我将结合自己的经验和见解，谈谈关于实用农村电商的心得体会。

首先，实用农村电商提高了农民的收入和生活品质。过去，农民要出去打工，寻找更好的机会来增加收入。然而，由于交通运输和信息传递的不便，他们往往无法找到好的工作机会。实用农村电商通过网络平台将农产品直接连接到市场，为农民提供了一个可以展示和销售自己产品的机会。通过这种方式，农民不仅能够更快地找到买家，还能够直接与买家达成交易，取得更大的利润。农民的收入增加了，生活品质也随之提高，这为他们带来了更多的福祉。

其次，实用农村电商改善了农产品流通的环境和效率。传统的农产品流通往往需要中间环节，这不仅增加了产品的成本，也导致了产品流通的低效和质量下降。而实用农村电商通过互联网技术，实现了生产者和消费者的直接对接，去除了中间环节，使产品流通变得更加简便和高效。生产者可以将自己的产品上载到电商平台上，消费者可以通过平台直接购买，这样不仅能够保证产品的质量，还能够避免产品腐烂和浪费。实用农村电商在改善农产品流通环境方面发挥了积极的作用。

再次，实用农村电商促进了农村地区的经济发展。在农村地区，经济发展受限于土地资源和劳动力，传统的农业模式已经无法满足人们的需求。然而，实用农村电商为农村地区提供了一个新的经济增长点。通过网络平台，农民可以自己开展电商业务，利用自己的资源和技能，创造出更多的经济价值。这不仅能够提高农村地区的经济活力，还能够吸引更多的外来投资和人才，推动农村地区的整体发展。实用农村电商对农村地区的经济发展具有重要意义。

最后，实用农村电商增加了农民的商业意识和发展空间。实践农村电商需要农民具备一定的商业意识和知识。农民通过电商的实践，可以学习和掌握现代化的商业模式和管理技巧，提高自己的商业意识和素养。同时，实用农村电商为农民提供了更为广阔的商业发展空间。农民可以根据市场需求调整自己的经营模式和产品结构，不断创新和改进，实现自己的商业目标。实用农村电商激发了农民的商业激情和创新能力。

总之，实用农村电商是一种具有巨大潜力和意义的经济模式。它不仅能够改善农民的收入和生活品质，也能够改善农产品的流通环境和效率，促进农村地区的经济发展，增加农民的商业意识和发展空间。然而，实用农村电商也面临着一些挑战，如电商平台的建设和网络覆盖的不足。解决这些问题需要政府、企业和社会各界的共同努力。只有共同推进实用农村电商的发展，才能够实现农村地区的全面振兴和现代化建设的目标。

扎根农村心得体会实用篇十四

近年来，中国农村教育问题逐渐受到社会各界的关注。我作为一名教育工作者，有幸参与了扎根农村教育案例研究，并从中获得了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享我的观察和思考，以期引发更多人对农村教育问题的重视和关注。

首先，农村贫困家庭的教育机会不公问题亟待解决。农村地区的经济相对欠发达，许多家庭生活困难，无法给孩子提供良好的学习条件。在扎根农村教育案例研究中，我看到了许多孩子因为家庭贫困而辍学，甚至无法上学。解决这个问题需要政府部门、学校和社会力量的共同努力。政府应该制定更加完善的扶贫政策，确保农村贫困家庭能够享受到教育资源；学校方面应该积极落实优惠政策，让更多农村孩子有机会接受良好的教育；社会力量可以提供资金、物资等帮助，帮助解决孩子们的实际问题。

其次，农村教师的培养和支持至关重要。农村地区的教师队伍普遍存在素质不高、经验不足的问题。在扎根农村教育案例研究中，我发现了一些教育家们积极探索的方法。比如，组织农村教师参加培训班，提高他们的专业素养和教学水平；引进一些有经验的教师到农村学校任教，指导当地教师的教学方法。此外，还可以加大对农村教师的政策支持力度，提高他们的收入待遇，激励他们更好地履行教育使命。

第三，乡村学校的硬件设施亟需改善。在扎根农村教育案例研究中，我看到了许多乡村学校的教室破旧、设备简陋的情况。这无疑对农村孩子的学习产生了负面影响。我认为，政府应该加大对乡村学校的投入力度，改善学校设施和教学条件。同时，可以鼓励社会力量参与到乡村学校的建设中，通过资金、设备等方面的支持，改变农村学校的面貌。

第四，农村教育应该注重培养学生的实践能力。在扎根农村教育案例中，我看到了许多农村学校通过开展实践活动，提高孩子们的动手能力和实践能力。这种方法不仅增加了孩子们的兴趣和参与度，也使他们能够更好地掌握知识。因此，在农村教育中，应该更加注重实践教学，培养孩子们的实践能力，使他们具备更多就业机会和发展潜力。

最后，农村教育需要全社会的共同关注和努力。农村教育问题需要整个社会的共同努力来解决。除了政府、学校和教育工作者的积极参与外，家长和社会大众也应该关注农村教育，并为其提供支持。只有大家共同努力，才能解决农村教育问题，为孩子们创造更加美好的未来。

总之，通过扎根农村教育案例研究，我深刻地认识到了农村教育问题的严重性和紧迫性。解决农村教育问题是一项长期性、系统性工作，需要政府、学校和社会各方的共同努力。只有优化教育资源配置、提高教师素质、改善学校条件，并注重培养学生的实践能力，才能为农村孩子们打开更广阔的发展空间，实现教育公平。希望通过这篇文章，能够引发更多人的关注和参与，共同努力解决农村教育问题，为农村孩子们创造更好的未来。

扎根农村心得体会实用篇十五

通过两个多月的切身时间，我开始渐渐融入大学生村官的角色，慢慢熟悉了村里的日常业务。平时除了积极配合各位村干部开展日常的工作外，还主动向他们学习农村事务处理。感谢大家的耐心指导，通过这段时间的学习，我深切的感受到自己认知和实践能力都有了很大程度的提高，不再是那个养尊处优的大学生了。为了不辜负大家的期望，我会更加努力，以下是我在20xx年度的工作计划：

(1)协助各领导加强基层党组织建设，促进支部稳健发展。广大党员干部是先进思想的集体，是最能理解、支持村党的方针、政策和干部工作的集体。积极扩充党员队伍，组织培训好广大党员干部，提高广大党员干部思想素质和为民服务的能力，对发挥党员干部的带头作用，顺利推行村“两委”决议有着重要意义。

(2)协助村“两委”加强村委会建设，促进村内全面发展。推进村务信息公开，贴近村民，打好群众基础，在实际工作中树立村干部良好的形象，构建和谐的政民关系，以利于各项工作的开展。继续做好以改善民生为重点的农村各项工程的建设，把群众利益放在首位，真正为人民群众做好事、做实事，切实提高农村群众整体生活质量。

(3)做好信息的传递工作。我会负责好我村各类信息的上报，各类总结的撰写，各类会议的记录等，同时配合好各个条线做好各类普查工作，以保障各项信息的上传下达。管理好群众意见箱，以便及时了解群众所需和所恶。

(4)努力配合村干部，抓好基层基础设施建设。加强农家书屋的管理和书籍种类的充实，让村民借书更加方便，也让小孩、大人、老人能各得其所。完善村公路沿线公交站牌建设，更加方便人们的出行。

(5)做好创先争优活动，开展现代远程教育。依托远程教育的网络优势，充分履行大学生村官的为村民服务的义务，积极组织村民观看远程教育，寻到真正能发家致富的种植方式和优质高产的作物品种，履行好远程教育管理员职责。

(6)毫不松懈的抓计划生育。计划生育是有关国家可持续发展，不计季度和年度，时刻不能松懈的问题。就我村来看，目前仍有不到年级就怀孕或不符合政策仍然生育二胎的，因此做好计划生育工作就要做好事前预防、事中调控和事后总结。重点要加强国家计划生育政策的宣传和违法处罚。

(7)到村里有需要的地方去，关爱留守儿童和空巢老人。农村的事往往比较琐碎，但不难，村民有需要我一定进我所能去帮助他们，帮助他们解决困难，化解矛盾。而农村中还存在着留守儿童和空巢老人这样两个群体，他们或年幼，或老迈，之最孤独和脆弱的的人，作为一个大学生村官，我要尽量利用空闲时间去看看他们，如果有可能我还想组织一些集体活动把他们召集起来，开展一些活动，即便是聊聊天我想也挺好的。

(8)加强各种知识的学习。向村干部学习农村工作方法，向书本学习农村理论知识，特别是加强农村基础知识和关于农村的各项方针政策的学习，以更好地为新农村建设服务。

(9)走访群众，发现问题、解决问题。时间是检验真理的唯一标准，因此要继续开展下村调研，深入考察，这样才能发现问题、解决问题，最终探究出符合村民意愿和适合本村发展的路子。

扎根农村心得体会实用篇十六

在当今社会，城市化进程愈发迅猛，越来越多的人选择到城市谋求发展。然而，少有人关注农村的变迁和农民的需求，农村经济的落后和农民的生活困境被渐渐忽略。为了更好地了解农村现状，我选择了进入农村扎根，并获得了丰富的经验和体会。

第二段：摆脱城市束缚，感受乡村美景。

扎根农村的第一个体会就是能够远离城市的喧嚣和浮躁，彻底放下城市人的压力与焦虑，真正感受农村的宁静与美好。每当深秋的傍晚，房屋周围的稻田被金黄的稻穗覆盖，阳光透过稻穗洒下，给人一种宁静与温馨的感觉。在这样的环境中，我可以静下心来思考人生的意义，感受大自然的美妙和生命的宝贵。

第三段：了解农民的辛勤付出。

扎根农村的另一个经历是深入了解了农民的辛勤付出。在城市，我们常常只看到农产品的堆积如山，却很少了解背后是农民辛苦的付出和努力。我参与了农民的农忙生活，才深刻体会到了农民们的付出是多么的不易。他们每天都要早出晚归，劳作艰辛，但却只能得到微薄的收入。他们是社会发展的中坚力量，应该得到更多的尊重和关怀。

第四段：深入了解农村的问题和需求。

扎根农村的过程中，我留心观察了农村社区的现状，并发现了许多潜在的问题和需求。农民的文化水平普遍较低，缺乏现代化的农业技术和管理经验。基础设施的不完善使得农民的生活质量无法得到提升。农村的医疗卫生条件也存在问题，医疗资源有限，就医不便成为了常态。这些问题和需求需要得到社会的关注和解决，让农村人民过上更好的生活。

第五段：将扎根农村的经验运用于实践。

通过深入农村生活，我学到了很多宝贵的经验和知识。我意识到了农业的重要性和农民的贡献，决定积极参与到农村的发展中去。我将努力向农民传授现代农业技术，帮助他们提高农作物的产量和质量。我也会致力于改善农村的基础设施，争取社会资源的支持，让农民过上更好的生活。同时，我将借助社会平台，呼吁更多人关注农村的问题，并争取政府的支持，为农村发展发声。

结尾段：总结全文。

通过扎根农村，我深刻认识到了农村发展的重要性和农民的辛勤付出。在农村生活中，我感受到了乡村的美景和宁静，也看到了农村存在的问题和需求。为了推动农村的发展，我们每个人都应该积极行动起来，通过教育、技术、基础设施等方面的改进，为农村带来更多的希望和机遇，让农民过上更加美好的生活。

扎根农村心得体会实用篇十七

务上的锤炼；实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面，几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。今后的工作和生活中我会继续发奋，慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。

一、领悟借鉴、体味反思。

（一）落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄。

第一堂培训是来自县第五中学于海军校长的讲座。他讲座的题目是《逆境中的崛起》。听到这个题目的那一刻，我的心里就产生了一股强劲的力量。于海军校长，把他的讲座分成了五个部分，即回顾篇、起步篇、实践篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充实有力的数据，言辞诚恳的情感，独具创新的思维，大道韬光的智慧，诠释了五中几年来的变化。从最初接任时的面临吞并、社会影响极其低下、教师全无工作热情、学生外流严重等诸多症状，到此刻的三足鼎立局面的局势。进行了全方位、多角度地明晰。让咱们所有培训人员都感受到了一路改变过程中，于海军校长的认真、扎实、务实的工作作风，十分高尚的人格魅力，大义磅礴的正气。

听完了于校长的讲座，我深深地被他的精神折服了。我虽不是一校之长，但感受了一校之长所肩负的职责。这是为了学校，更是为了学生发展而承载的负重。我要将他的办学思想、管理经验结合我的工作实际，来付诸我的班级教学，让自我在实践中借助他人的经验慢慢成长。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄”，于海军校长用他的智慧和勇气，带领五中教职员工走出了低谷，这份辛劳与胆识鼓舞着每一个肇源人。

（二）黑土地培育的帅才虎将。

这是我第一次接触姜臣校长，给人印象十分深刻。他的幽默可爱、乐观的战斗激情；霸气老练的将才潜质；执着的敬业精神，都已经在我的心底烙下了深印。他主讲的题目是《农村校长成长三部曲》。作为生在农村、长在农村、服务于农村的基层工作人员来说，姜校长的历程是咱们领悟借鉴的宝贵财富。他在农村中学辛辛苦苦操劳了二十个春秋，从一名普通教师慢慢成长起来，其中经历了常人难以想象的磨难，也许就是这些扎根农村的精髓铸就了他的一身韧劲。

从他的讲座中，我学到了很多现实成长中能够解惑辨理的经验，懂得了积蓄力量，厚积薄发、加强自身修养、持续健康心态、踏实而勇敢地发奋工作，并在工作中不断锻炼自我，做一名有思想、有潜质的帅才虎将。

（三）做一个有思想、懂业务、善于管理的领导。

提到肇源的教育，熟悉的人都会知道，那里有一所重点高中——肇源一中，每个和一中似识非识的人都知道，一中有一位好校长，好领导，好兄弟姐妹———徐云生校长。徐校长给学员讲座的题目是《做一个有理想懂业务善管理的领导》。徐校长是我县教育系统的知名人士，更是一名权威型的教育专家。因此他的讲座令人大开眼界，其融会贯通的知识体系，独特细致的思考角度，不断不领悟的进取精神，大爱无边的境界，更是让每位学员看到了前进的方向。我作为一名班主任，必须会把“以学生管理为核心，抓学生的领悟习惯，向学生的领悟作风要成绩，促进学生身心健康”等理论，贯穿到我的班级管理中。

肇源一中也是我的母校，那里以前有过我的欢笑与泪水，这天徐校长不但让我重拾了那段完美记忆，更给我注入了一股领悟、工作、生活的坚实动力。

（四）与改革同行，青春永驻。

新一轮课程改革犹如春风，吹遍各地。作为农村教育的践行者，大部分还停留在“穿新鞋走老路”的模式上。这天二中杨校长的讲座，恰恰是给了像我这样落伍人员的一堂生动的教育。面临新课改，杨校长领悟借鉴了他山之经验，并结合二中实际状况，探索出了1条贴合学校特质的发展道路。杨校长是一位带有传奇色彩的领导，他当过文化局局长、旅游局局长，虽已年近知命，但还保有青春的激情。可见作为新课改的探索者、实践者、领导者，他是最具革新力与进取力的典型模范。

从杨校长的讲座中，我真正认识到了自我的不足。无论是视野还是。

学识，都望尘莫及。实际教学中，没有到达课改要求的环节不止一处。思想和行动也与课改的距离远之又远。不怕没有实践就怕没有实践的勇气，我必须会在课改中发奋充实自我，认清课改的形势。不但关爱每一个学生，还要教会学生领悟的方法。教育无止境，教学无定法，我要在课程改革的大潮中，不断探索用心实践，永葆青春。

（五）在平凡中提升自我。

实际上我不是什么后备干部，只是一名普通的语文教师，一名班主任。现实中更没有奢望组织的厚爱，正因我心里明白，只有发奋踏实做好自我的本职工作，团结同事，为学校负责、为教育负责、为学生负责，才能赢得组织的信任。如果说前四堂培训更新了我的的理念，提高了认识，学到了经验，那么，最后一次的培训则是开阔了我的心胸，净化了心灵。

最后一堂培训是常局长给学员们的新年礼物，常局长语重心长，满怀殷切地讲解：“为什么要建设后备干部培训队伍？如何正确对待‘备’与‘用’的关联，以及干部成长的内在因素与外在因素”。从常局长的讲座中，我更加清晰地认识到，成长道路上，心态的重要性。应对得失，要始终持续“谦虚谨慎，不骄不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平时生活也要严格要求自我“高调做事，底调做人”，并随时处理好逆境与顺境的辩证关联。

平凡的工作岗位，有着不平凡的好处，我会在这份平凡中，洁身自好，保有自我的性格，不断修炼心境，做一名实实在在的共产党员。

二、发奋方向。

1、勤于领悟，提升自我。只有在领悟中充实自我，才能不断进步；才能在教育教学战线上站稳脚跟；才能在课程改革中找到航向。

2、团结同事，和谐共处。“团结就是力量”，工作中我要与同事和谐共处，相互团结，彼此共进，更要将本次培训精神传达给他们，使之构成资源共享，一齐构建礼貌书香校园。

3、勇于探索，做好本职。教学中不能满足已有成绩，亦不能固步自封，我会发奋探索相关知识理论，完善自我的教学。把爱心敬业献给学生和学校，全心做好我的本职工作。

4、健康身心，踏实做人。拥有健康的身心，就会拥有完美的生活。无论是工作，还是生活，我都要摆放好心态，心怀坦荡，扎实勤奋，发奋做自我。

这次培训是短暂的，然而他给我的反思是深刻的。总之，我要感谢福兴中学的同事和教育局党委给我的这次领悟机会，更加感谢几位讲者的倾心付出。经过几天的给力，我悟出了作为一名教育工作者，我要经得住诱惑；忍得住清贫；耐得住寂寞，更要懂得肩要有担当；胸襟要宽广；思想要谈定的人生真谛。

按照市委组织部的统一安排，我有幸成为苏州市年轻干部群众工作能力提升培训班的学员，赴苏州农村干部学院参加学习和考察，取得了较好的培训效果。现将心得体会汇报如下：

一、对学习和考察的感受。

在短短五天的培训中，安排了丰富的学习内容，倾听了多位专家及领导的授课，参观了农业示范村、社区，开发建设现代化园区、新农村、新社区示范点等，培训内容丰富、针对性强、指导意义大。主要有三个方面的学习感受：

三是培训形式务实多样。在课堂学习的同时，培训还安排了参观考察活动，参观了**区墅里"社区支持农业"、旺山村"休闲农业"、苏州园区建设、全国和谐社区建设示范区泰元社区等示范基地，实地感受苏州农村的发展变化，感受苏州经济社会发展的高速度、高质量，倍受震憾，深受启发。

二、对苏州城乡一体化建设的认识。

几天的学习、考察，使我对苏州城乡一体化建设有了初步的认识。苏州的城乡一体化建设起步早、思路新、措施实、力度大、成效好，他们的主要做法是：通过前期资金投入、投资公司运作、配套组织、出台一系列政策，建立金融、运作、组织、政策"四个平台"；采取工业向园区、农业向规模经营、农民居住向社区"三个集中"措施优化城乡布局；通过农村集体资产分配权向土地股份制股权、农民土地承包权向土地股份制股权、农民宅基地使用权向城镇商品房或货币和股权的"三个置换"，加快农民转为市民速度；通过社区股份、土地股份、富民合作社、专业合作组织（企业+农户）的"五大合作"，富民强村；逐步形成城乡发展规划、统筹资源配置、产业布局、基础设施、公共服务、就业社保、社会管理"七个一体化"，实现"家家有资本、户户成股东、村村成物业、年年有分红"的目标。**注重规划引领，在转变发展方式上求突破；注重制度建设，在创新体制机制上求突破；注重产业融合，在经济转型升级上求突破；注重富民优先，在农民持续增收上求突破；注重社区建设，在城乡管理体制上求突破。他们敢于正视和破解农村发展中的问题，成功地走出了一条发展方式好、经济效益好、生态环境好、生活质量好的城乡一体化建设新路子，值得我们学习和深思。

三、结全城南转型发展实际的几点思考。

1.加快转型发展必须确立大有可为的精神状态。经过近10年的发展，城南园区从无到有、从小到大，在区位、产业、人口和民生等方面形成了独特的优势。在区位上，随着城市中心南移，城南与主城区基础设施加快衔接，城市功能加速融合，已成为城市的重要组成部分；兴业路、城西大道等纵向主干道建成后，将进一步拉近与主城区的时空距离，提升土地资源价值，促进商贸物流、商业地产的发展；区内拥有2个高速公路出入口，南出入口拓宽改造工程已经完成，苏州主出入口综合改造工程业已全面启动，高速公路道口经济圈正加快形成。在产业上，现有企业近400家，其中规模骨干企业74家，市百优企业31家，初步形成了以机械电子、纺织服装、汽车配件为主导的轻型制造业基地。在人口上，新建了大型商住区、安置区10个，集聚了拆迁户、产业工人、小区住户近5万人，为发展商贸服务业提供了市场消费基础。在民生上，社会保障制度基本健全，失地农民全部纳入基本养老保障，拆迁安置基本实现"零过渡"，社会总体保持和谐稳定。以上四大优势构筑了城南园区加快转型升级的有利条件，只要我们传承和发扬好开发区人不畏艰难、负重奋进的拼搏精神，就一定能抢抓机遇、扬己之优、乘势而为，推进城南新区在新的起点上再创新的辉煌。

2.加快转型发展必须确立敢于担当的魄力胆识。城南园区作为我市成立最早的工业园区、开发区的主阵地，有义务、有责任率先转型、率先发展，为开发区的发展壮大勇挑重担、多做贡献。要在城市建设上彰显特色。按照"策应老城区，有别新城区，衔接**园区"的思路，加快与老城区的融合，主动接受老城区要素外溢，着力打造苏州市区西南商贸集聚区；坚持"不比档次比品位"，与新城区错位发展，大力推进产城一体，努力打造宜居宜业的现代化城市；加强与苏州园区的规划衔接，实施"跨港发展，挥师西进"战略，向六圩港以西拓展发展空间。要在产业发展上彰显实力。加快改造提升传统产业，大力培育高新技术产业，不断提升产业层次和企业能级，高起点、高标准建设新的工业集中区，招引成熟项目和企业，着力构建特色产业发展新优势；充分发挥毗邻城区、交通便捷的优势，大力发展城郊大市场、大物流等商贸流通服务业，加快形成一批规模市场龙头企业。要在民生改善上彰显底蕴。坚持民生优先，扎实推进富民工程，不断完善社会保障体系，统筹配置公共资源，积极推动教育、医疗、文化、体育等优质均衡发展，不断提升人民群众收入水平、生活质量和幸福指数，努力建设人民群众认可的"幸福城南"。

3.加快转型发展必须确立自我革命的决心勇气。自我革命就是要辩证分析原有的开发建设理念、路径和方式，客观地看待成绩、看待问题、看待机遇，与时俱进、扬长避短，发扬敢为人先、敢闯敢试、敢于负责的精神，奋力闯出一条转型发展的新路。要确立城市意识。顺应园区从单一的工业园区向产城一体的城市组团发展的趋势，要用城市的眼光规划新区，用城市的标准建设新区，用城市的要求管理新区，提升城市建设、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新区现代城市的新形象。确立集约意识。当前，资金、土地等要素供需矛盾日益加剧，我们必须切实增强集约意识，在着力破解要素制约的同时，坚持"惜地如金、优地优用"，实现土地资源效益最大化，坚持"轻重缓急、有保有压"，把有限的资金花在刀刃上。要确立经营意识。敢于负债，更要善于经营，遵循经济规律，强化核算意识，突出投入产出效率，着力培植税源经济，不断提高土地收益、资产收益、税源收益。

201x年11月7日至9日，全省农民田间学校师资力量第一期培训班在长春会展中心隆重举办。培训班由经验丰富的全国农技推广中心体系处陈守伦处长担任辅导员。短短的三天时间，学到了很多，感触很深，收获很大。现将此次学习的心得体会汇报如下：

（一）巧妙激发学员学习热情。

陈老师在课堂上传授的几种学习方法，非常实用，让人记忆犹新。

1、介绍自己。每个学员利用不超过一分钟的时间上台介绍自己，锻炼口语表达能力的同时，增强了自信心。诙谐幽默的学员会给大家留下深刻印象。为开展学习活动创造愉快、和谐的气氛。

2、开展丰富多彩的团队活动，感受团队协作精神。例如小组学员共同踩到一张白纸上，让大家深切体会协同作战的必要性，团结是干好工作的前提，增强学员凝聚力和向心力。

3、开展记忆犹新的科技活动，激发学员的学习热情。通过开展装满水的水杯里继续放入大头针等活动，使学员体会科技的奥妙所在，屏住呼吸、聚精会神参与，极大地激发学员学习热情。

（二）精心组织开展田间学校内容。

1、分组、建立团队，分组制定学习制度。每5个学员一组，建立学习小组。分组是农民田间学校的重要步骤。为团队起名字和响亮的团队口号。凝聚团队力量。各小组确定本组的团队口号及每名学员的学号，既方便管理，还能够激励和确保每个学员都有同等的机会参与所有活动。我们小组即“五、四”青年组。我们的口号是自信、团结、激情、务实。建立学习制度，这是用于约定全体学员共同的学习规范，包括培训时间、活动纪律、奖惩办法等，因为是大家自己制定的制度，从而达到自我管理、自我约束的目的，保证学习活动顺利开展。

2、对田间发现的技术问题进行分析。这是开展田间技术培训不可或缺的重要环节。自始至终贯穿于培训班全过程。是学员充分展示自己观点和技术的平台。通过田间观察，各小组对观察结果进行分析、总结，进而得出结论，最后由辅导员点评总结，从而提高学员的观察、分析和解决问题能力。

3、组织学员开展专题讨论。根据不同作物生育期出现的普遍问题以及学员感兴趣的问题，确定专题讨论，主要目的是促进学员之间的交流。例如此次培训班上大家针对蔬菜出现的几种病害，学员之间各抒己见，踊跃发言，提出了解决方案，锻炼了学员自己解决问题的能力。

4、进行阶段性总结。由学员分组制定学习成果展板，展示培训效果，分享经验。我们九个组分别制定的展板各有千秋、侧重点有所不同，体现了群策群力的团队精神，取得了较好效果。

通过此次培训，个人认为开展好农民田间学校工作，需抓好以下工作几点。

一是开展农民需求调研。做好农民需求调研是开展田间学校工作的前提。这次培训班上，需求调研是我们小组的缺项。需求调研主要包括：被调查者的产业结构及发展现状、产品销售及使用的技术等相关情况。依据需求调研制定培训方案，确保培训有的放矢，取得理想效果。二是按照“五个一”标准进行建设。“五个一”即一田、一批、一员、一网、一栏。一田：建设好农民田间学校离不开一块好的试验田。要求学员在田间试验过程中动脑、动口、动手，试验设计、记录及结果统计。这是提高农民技术能力的好方法。一批：培养一批科技示范户和土专家。每个田间学校要发现和培养20人左右的科技示范户及土专家。借此机会建立一支热爱科技、乐于助人的基层农业科技队伍和乡土专家队伍。一员：建设农民田间学校离不开优秀的辅导员。我们此次培训班宗旨即培养一批合格的辅导员。辅导员是办好田间学校的关键所在。激发学员的学习热情，组织各项活动，确保农民科技服务活动长期有效开展。一网：农民田间学校必须和互联网结合。辅导员和学员对科技的需求及农产品信息可以随时随地在网上发布。可以在第一时间网上查找到推荐新技术、新产品、新品种的信息。可以帮助农民更好地解决市场销售问题。为辅导员顺利开展田间学校提供了保障。一栏：建立一个农业技术信息宣传栏。使其成为农民学习科学、掌握知识、了解信息的有效途径。通过信息栏将学员学用科学的试验成果、团队活动、种植经验和心得体会等内容展示出来，供大家学习参考，推动田间学校深入扎实开展。

扎根农村心得体会实用篇十八

近年来，随着城乡差距的拉大，越来越多的优秀教师选择去农村扎根，为农村孩子们带去温暖和知识。扎根农村的教师们不仅面对着物质条件的不足，还面临着文化水平的不均衡和教育资源的紧缺等问题。然而，正是这一切挑战让他们更加坚定了扎根农村的决心。作为一名在农村教育岗位上奋斗多年的老师，我深深体会到了在农村教书育人的艰辛和意义。下面，我将结合自身经历，从理念、责任、学生、成就以及感言等方面谈谈我的心得体会。

首先，扎根农村需要有正确的理念。在城市教育体系中，学校提供各种优良的教育资源，而在农村，受制于条件限制，学校教学条件相对较差，学生面临的挑战也更多。因此，作为扎根农村的教师，首先要明确自己的教育理念，认识到农村教育的特殊性，要以学生为本，关注他们的需求和问题，为他们提供更好的教育环境和机会。

其次，扎根农村需要有强烈的责任感。农村的教育资源匮乏，学生们的学习条件相对困难，因此，作为教师，我们必须要有强烈的责任感，要关注每个学生的成长和发展，协助他们克服困难，挖掘潜能，激发他们的学习兴趣和激情，让每个学生都能够在农村接受到良好的教育。

再次，我们要更加关注学生的发展。农村学生的文化背景和社会环境使得他们在某些方面与城市学生存在着差异。扎根农村的教师应该更加关注学生的个体差异，注重培养他们的综合素质和实践能力，在教育中注重学生的兴趣培养，引导他们发展自己的特长，为他们开拓更广阔的未来发展空间。

第四，我们要关注自己的成就。在农村教育岗位上，我们面临着无数的困难和挑战，但也正是这些挑战让我们更加坚定了自己的目标。当看到学生们逐渐成长并取得进步，当看到他们在学业和个人发展方面获得成功时，我们会感到无比的骄傲和满足。农村教育的成就并不仅仅体现在学生的考试分数上，更重要的是在他们的成长过程中发现他们的潜能和价值。

最后，我想说这是一条荆棘丛生的道路，但我坚信，只要我们坚持和努力，无论环境和条件如何，农村教育都会取得成功，农村教育会有希望。通过扎根农村，我们可以为农村学生带去美好的未来，让他们能够有更好的出路和发展空间。在这条道路上，我们会付出很多，但也会获得更多。每一个孩子的成长，每一个笑容背后的努力，都是我们坚守农村教育理想的动力。

总之，扎根农村是一项艰巨而光荣的事业。在这个过程中，我们需要有正确的理念，要有强烈的责任感，要关注学生的发展，要注重自己的成就。扎根农村并不容易，但我们深知，在农村的土地上播撒的种子，最终会开出美丽的花朵。让我们继续努力，为了每一个农村孩子的未来，为了农村教育的发展而坚守。

扎根农村心得体会实用篇十九

随着互联网的快速发展和农村经济的快速增长，实用农村电商已经成为了农村经济发展的新引擎。作为一名从事农村电商工作多年的实践者，我深感农村电商的重要性和潜力。在这篇文章中，我将分享我在实用农村电商过程中的心得体会，希望对大家有所启示。

首先，农村电商的成功关键是精准定位。农村地区的资源和市场需求与城市有着较大的差异。只有通过深入调研和了解农村市场的特点，才能准确把握农村电商的发展方向。例如，在一些农村地区，农产品的销售有着潜力，因此可以选择打造农产品电商平台，将农产品直接销售给城市消费者。而在另一些农村地区，由于物流条件不够成熟，传统的销售模式更适合，可以通过建设农村电商合作社或合作社经济模式来推动农村电商的发展。精准定位农村电商的发展方向，才能更好地满足农村市场的需求，提高农民的收入。

其次，农村电商需要建立完善的物流体系。物流是农村电商发展的瓶颈之一。农村地区的交通条件相对较差，物流资源匮乏，这给农村电商的配送提出了很大挑战。因此，建立完善的物流体系是农村电商发展的关键。政府可以加大对农村物流的投入，支持物流企业的发展，并通过政策引导，鼓励物流企业向农村地区延伸。此外，农村电商企业也可以通过建立自己的物流团队或与物流企业合作，提升农村地区的物流能力，确保农产品及时送达。

再次，农村电商需要关注现代农业技术的应用。现代农业技术的应用可以提高农业生产的效率和品质，为农村电商提供更多的产品选择。例如，通过智能化设备的应用，可以自动化实现农田管理、农产品采摘等环节，提高农业生产的效率。同时，也可以通过绿色农业技术的应用，提高农产品的品质和安全性。农村电商企业可以与农业技术企业合作，推广现代农业技术到农村地区，提升农民的农业生产能力，提供更多高品质的农产品。

最后，农村电商的发展离不开政府和企业的支持。政府可以加大对农村电商的政策支持，为农村电商的发展提供良好的环境和条件。例如，加大对农村电商的财政支持，减少农村电商的税费负担；鼓励金融机构增加对农村电商的金融支持，降低农村电商的融资成本；加强农村电商的培训和人才引进，提升农村电商的管理和创新能力。农村电商企业也要积极创新，提高自身的竞争力，通过技术创新、产品创新等方式，不断满足农民和消费者的需求。

综上所述，实用农村电商的发展离不开精准定位、完善物流体系、现代农业技术的应用以及政府和企业的支持。只有通过不断的创新和实践，才能更好地促进农村电商的发展，实现农村经济的繁荣和农民的增收。我会继续努力，为农村电商的发展贡献自己的力量。

扎根农村心得体会实用篇二十

为了进一步加强对农村实用型人才的培养，充分发挥大学生村官在新农村建设中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中组部、农业部在北京市房山区韩村河培训基地举办第二期农村实用人才带头人和大学生村官示范培训班。这次培训顺义区共有16名村官参加，我有幸成为其中的一员。

这次培训的主题是“大学生村官创业”，部分参会大学生村官处于创业或者正在创业阶段。会议总共安排了七天的课程，邀请全国知名教授和成功企业家亲临授课，课程涵盖理论讲解、创业实操、现场参观、优秀事迹交流等，内容丰富、信息量大、贴近农村实际。经过七天的紧张学习，我受益匪浅。

我们这次的培训基地选在房山区韩村河村并不是偶然的，韩村河与江西的华西村类似，是改革开放以来新农村发展致富的典型。在常人眼里，农村应该是脏乱差的代名词。的确在改革开放初期，韩村河村房屋破旧、街道脏乱、集体经济弱、村民收入低、群众生活水平差，但是改革开放后韩村河村坚持发展壮大集体经济，走共同富裕道路，使全体村民过上了幸福美满的新生活。现在身处韩村河看到的是整齐的楼房、宽阔整洁的马路，优美的居住环境。对于这一历史性的转变，村民们打心眼里感激他们的老书记田雄，田书记作为一名知识分子，在很多时候都是可以自己单独致富的，但是他并没有这么做，他带领村民从最初的建筑队，一步一个脚印，发展壮大到今天的韩建集团，最终让全村人过上了富裕生活。田书记认为“作为党的基层组织的带头人，时刻牢记党的宗旨，不图个人发家致富，不图个人当百万富翁，图的是集体家业不断发展壮大。”正是这样的思想，引领着韩村河走到今天。作为一名大学生村官，我们也应该时刻树立为民服务的思想，不计较个人得失，全心全意为老百姓干实事。

2015年4月，李克强总理提出“互联网+”的概念，指出中国经济全面正在全面进入互联网时代。生活在现代社会，我们每天的感觉就是社会发展特别迅速，很多时候头脑都不能跟上时代的发展。各种电子产品的更新速度令我们瞠目结舌，社交软件从qq到微博再到微信，让我们为之赞叹。接受所有的这些新鲜事物除了好奇心、年轻的心态，最重要的莫过于知识，但所有这些对于农村来说都存在困难。首先因为农业收入比较低，大多数农村的年轻人都选择外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年龄的原因，他们对于新鲜事物很少有好奇心；其次，这样的年龄层也决定了他们的文化知识储备有限，对于一些科技产品的认识和互联网的应用都存在障碍。随着社会的发展，农村也在逐步实现电脑化办公，我们大学生村官在这方面起到了很好的作用，帮助农村实现了这一目标。但是，这只是最基本的层面，我们还应该思考怎样在互联网时代，让农村农民跟上时代的步伐，并且在这场变革中稳中求胜。“互联网+农业”的理念应运而生，一亩田公司就是这样一个充分利用互联网帮助农户打开农产品销路的专业公司团队，类似这样的公司还有很多，怎样让农户接触到这些资源，利用好互联网，是时代赋予我们村官的重要使命。

2015年中央一号文件有一个新亮点就是增加农民收入，必须推进农村一二三产业融合发展。我国的农民始终是一个低收入群体，单纯的初级农产品利润极为有限，这也是导致我国农民增收困难的重要原因。因此农业的多动能需要我们重新认识，首先，利用有限的土地创造更多的经济价值，我们可以根据当地的实际情况选中优质农产品，更好的迎合现代社会的饮食需求。金福艺农公司就是一家专门生产有机蔬菜的企业，他们生产的佛头菜卖到了中南海。其次，充分挖掘生态环境价值，现在的农业已不是过去人们眼中的“背朝黄土，面朝天”的场景，它是区别于城市的一片世外桃源，它有属于自己的那份安静。北京昌平的“阿卡农庄”是一家整合了金融服务、技术创新的农业生活体验服务公司，通过多种技术服务手段、儿童自然教育、现场农场体验，实现o2o的体验式消费模式。还有纷纷涌现的农家乐都是休闲农业飞速发展的体现。我们大学生村官应该顺应时代潮流，把握休闲观光农业发展的机遇，为农村带来更多的惊喜。

人类发展史上，曾经出现过四大文明古国，唯独中国的五千年历史没有断过。在漫长的五千年里，我们有四千八百年都处于强大状态，仅仅在后来的两百多年由于各种因素开始衰弱，这种强大的文明令我们肃然起敬。中国是一个农业古国，在一万年农业发展历程中，我国劳动人民不仅创造了丰富的物质文明，滋养着生生不息的华夏儿女，而且创造了许多辉煌灿烂的精神文明滋润着中华优秀传统文化。中华文化的根在农村，源在农民。中华农耕文明是中华优秀传统文化的母文化，是中华优秀传统文化的根基和源泉。因此。我们应该担负起传承农耕文明的使命，文明传承与经济发展相统一。中国目前有将近7000多个自然村落，每个村落都有自己的历史文化，如果我们在发展经济的同时，能够深层次的思索它的文化价值，将其运用到农业开发中，势必会增加我们农业的附加值，带来巨大的商业利益，同时文化被活用，能够更好的影响社会，使人们牢记农耕文明，传承农耕文明。

七天的紧张培训很快就结束了，留给我们的思考却才刚刚开始。作为一名大学生村官，时代将千金重担压在了我们的肩上，但同时也赋予了我们前所未有的机遇。在这片古老的黄土地上，让我们一步一个脚印，尽情挥洒自己的多彩青春！

新疆塔城地区沙湾县三道沟村被农业部确定为“全国农村实用人才培训基地”。新疆农业广播电视学校积极探索与实践农村实用人才带头人培训工作，认真做好学员选调、动员、培训、管理、服务等关键环节，取得了显著的培训成效。

（一）把好学员选拔关。

发挥各地州、县市熟悉政策、了解村情的优势，认真选拔想做事、能做事、有抱负、有培养潜力的“好苗子”去培训。经各地严格选拔标准，优中选优，挑选了一大批50岁左右，有文化，正在创业，政治坚定的好人、强人、能人、领头人，并坚持入选公示、政审制度，努力做到“百里挑一”选学员。

（二）强调学员动员关。

各地在学员外出培训前集中开展培训动员，告知学员出门干什么，明确培训目的；做好学员外出衣食住行的各种生活提示；强调外出培训的纪律要求，下达培训后宣教任务；教导参训学员讲究卫生、遵守交通秩序和公共秩序，自觉做一个大美新疆的宣传者。

（三）严格学员管理关。

县农业局和乡镇优秀干部带队，由选定的小组长协助做好外出培训期g的管理。学员在外出培训期间做到了统一出发、统一行动、统一食宿、证件统管、票据统管。带队干部认真负责，培训期间主动召集学员按时参训、统一乘车，意见、建议由带队干部集中反馈。

（一）全方位、全过程参与。

沙湾县农广校从材料准备，开班仪式，参训人员的吃、住、行，培训期间管理等具体事务进行了充分的前期准备工作，制定了切实可行的工作计划，根据责任分工对培训班工作流程作了统一部署，对工作任务作了详细分解。县农广校主要负责接送教师、翻译、材料准备、车辆安排、班级管理等，三道沟村主要负责学员报到、信息录入工作。

（二）严格工作程序，严谨培训制度，抓好培训班学员的日常管理工作。

沙湾县农广校抽调人员与班主任一道全程跟班，早上出早操，实行半军事化管理，及时了解学员动态，组织学员座谈讨论，交流学习心得，与学员同吃同住同学习，工作态度严谨、认真，体现了高度的责任感和敬业精神。

（三）主动协调，搭好平台。

培训过程中，为了给学员做好服务，县农广校事先与县农业局衔接，组织好观摩教学活动。在观摩期间做好协调服务，同时全程陪同住村工作组参加学员的教学观摩活动。从接站、租车、培训、观摩、解说、送站，穿针引线，搭好平台。

（四）及时总结经验，不断改进办班质量。

为了让每期培训班学员学有所获，自治区农业厅、农广校通过多种方式指导培训班工作，做到每期班有领导参加，工作有信息、有总结。沙湾县农业局和农广校做好充分准备，规范程序和严格管理，在各种材料准备、专家接送、开班和结业仪式、信息归档、学员的吃住行等方面都体现了重细节、抓落实，实实在在为学员服务这一目的。

学员们珍惜培训机会，遵守课堂纪律，服从培训安排，积极讨论发言，取得了良好的培训效果，达到了学有所成，学有所获。

（一）看到了差距，激发了干事创业的热情。

学员普遍反映，从商品意识、市场意识、组织化程度、生产技术水平、机械化程度等多方面与北疆相比都有很大差距。参训后，疏附县八村四小队28岁的小伙子阿布都沙力克积极动员周围的养殖大户，领办了沙迪克农畜产品合作社，建成占地2000平方米可养殖1000只牲畜的新型规模化暖圈，目前正在紧锣密鼓地准备牛羊的购置工作。

（二）提升了现代意识和综合素质。

培训结束以后，学员自觉整治家里环境卫生的意识增强了，送孩子上学读书的决心大了，有的家庭在种植、养殖中开始琢磨如何借鉴经验了。能力强、家底厚的学员开始琢磨规模化养殖了。疏附县二小队的吐尼沙古丽主动找到农业厅驻村工作组要求成立妇女手工合作社。在驻村工作组的帮助下，妇女们建立了巧娘手工艺农民专业合作社，目前97平方米的生产办公用房全部落成，已接受订单上万元，妇女们走向就业致富的新路。

（三）起到了宣传示范推动作用。

学习期间，学员们自觉融于班集体，严于律己，遵守学习制度，注重言行举止、仪容仪表，积极踊跃发言，沟通交流能力、语言表达能力都得到锻炼和提高。学员返回后，各地组织培训学员在本村开展培训心得交流，以求真务实的学风、谦虚严谨的作风和良好的精神风貌展示了新型职业农民的风采。疏附县8村的一位学员专门将培训的所有图片收集起来，编辑成幻灯片，在学习研讨交流会上播放，还有典型发言人做专题讲座，在村民中开展宣讲。广大村民看到了差距，引发了思考，催生了致富的梦想，达到了意想不到的宣传效果。

（四）明确了今后农业发展的思路。

学员参训后，对观摩地农业生产的高组织化水平、规模化经营水平，以及当地农民的市场观念、产品质量观念、商品意识观念等感触颇深，结合自己的农业生产，进行了认真的反思。认为今后的农业和农村经济发展要结合本村自然地理条件、生产技术水平、农民自主意愿等因素，加快培育主导产业；继续巩固粮食生产，大力发展适合当地的主导产业，盘活特色经济作物，通过舍饲圈养大力发展养殖业。

我有幸参加了中组部,农业农村部在陕西省东韩村举办的农村实用人才和大学生村官培训班，主题是：乡村发展与治理。在此，我非常感谢上级组织给我这次宝贵的学习机会，参加这次培训学习的是来自湖北省的100名村支部书记和大学生村官。

培训班实行半军事化管理，每天6:30起床，7:00上早操。列队上下课，上下课给老师问好，22:00前就寝。真正做到住农家屋；吃农家饭；识农家情；论农家事，紧扣发展乡村振兴而学习，让我感受到了我们高考前的紧迫感和压力感。

这次培训学习主要分：课堂学习、分组讨论、经验交流和参观考察四种形式。

多式多样的学习方式环环相扣，立足基层，贴近实际，内容丰富，并与我们日常工作紧密衔接，为我们今后的发展指明了方向。课堂上的讲解透彻深刻，课下的交流异彩纷呈，授课人的发言令人鼓舞，主持人的总结深入人心，学员们的典型发言令人激情澎湃。这次学习，虽然时间短暂，但使我终身难忘。带着东韩村史可训书记的敬业精神和发展思路，带着专家讲师们的细心指导，带着硕果累累的喜悦，我依依不舍地离开了东韩村，回到了自己的工作岗位，在这里扎根，为村民真情服务。我认为努力工作，服务群众也是一种创业。特别是班主任陈昌利老师引用了拿破仑的一句名言：“一头狮子领着一群羊，比一头羊领着一群狮子要强！”这句话让我深刻地领悟到了我们农村带头人的重要性。

我们湖北省一百名村干部有幸参加东韩村这次培训学习，听到了精彩的演讲，看到了农村的典范，交流了共同的心得，让我进一步了解了基层发展的艰苦历程和美好家园建设的奋斗历程。让我学习到了一种“只有蹲的低，才能跳得高。”的力量。我认为基层发展要做到“四个好”。

一是一个好的发展。一个地方的经济发展，需要一个因地制宜，切合实际的发展思路。一个有市场前景的主导发展产业，正所谓“思路决定出路，观念决定贫富。”

二是一个好的领导。地方经济的发展离不开一个好的领导班子，一个好的带头人对于地方发展举足轻重。

三是一个好的支持。基层的发展要当地政府的大力支持，政策、资金的支持对于当地的发展至关重要。

四是一个好的理念。一个地方的发展需要一种积极向上、和谐发展的理念，发展才会可持续。

培训，是学习的经历，是工作的延伸，也是生活的过程。在这次东韩村学习培训期间，我们享受了中组部.农业农村部的关心和照顾，感受了东韩村人的热情款待，通过了同仁们之间的真挚交流，我深深地发现了自身的不足，一是政策理论知识有待充实；二是宣传地方工作有待加强；三是公益事业力度有待提高；面对这些问题，我觉得我要做到“四个强化”，一是强化学习宣传。有效利用时间，善于运用各种方式，增强知识储备，提高业务素质和理论水平；所在地方工作干了很多，但外界不一定知道，所以要采取一切办法把工作中好的经验和好的做法推广出去。二是强化沟通协调。人际关系是第一生产力，民主凝聚人心，团结成就伟业，有了同事间的相互理解、支持、帮助，不仅工作顺利，还能达到事半功倍的效果。三是强化提高自己。经过这么多年的锻炼，我的工作经验和能力，虽然有所提高，但与工作的需要还远远不足。在今后的工作中，我要更加努力，取人之长，补己之短。努力发展自身的优势，全面发展提升自己。四是强化实践锻炼。脚踏实地，勤恳工作，一步一个脚印做好身边的每一件事，大胆付诸实践锻炼自我，尽多掌握实际技能。

感谢组织部.农业农村部赐予我这次培训学习机会，七天培训，时间虽短，但记忆犹新；未来工作，任重道远。培训虽已结束，但学习、生活仍在继续；我们要在基层这片土地里，充分发挥自身的优势，开拓创新，为乡村振兴和发展不懈努力！