五四心得体会大学范文(通用19篇)

心得体会是对自己在学习、工作或生活中经历的事情做出的总结，是对自己成长和进步的一种反思。心得体会可以帮助我们发现自己的不足和需要改进之处，以便于更好地提升自己。我们每个人都有自己的心得体会，通过总结这些经验，我们可以更加理清思路，提高我们的学习和工作效率，也可以更好地应对生活中的各种挑战和困难。写心得体会时，我们应该结合自身的实际情况，突出自己的特色和亮点，使文章更具个性化。下面是一些写心得体会的精彩范文，希望可以给大家带来一些写作的启发和帮助。

五四心得体会大学篇一

大学五四，是指五四运动在中国的大学校园传播和落实。它是一场具有重要历史意义的革命运动。这场运动在中国的大学生中掀起了一股新思想新风气，振奋了整个中国，对于推动中国历史的发展起到了重大的作用。

第二段：大学五四的背景和原因。

五四运动发生在20世纪初，当时殖民主义者和帝国主义的侵略造成了中国社会各方面空前的动荡。但在这种情况下，中国的学生们还是不顾危险，为了国家利益奋起抗争。五四运动的主要原因是帝国主义势力对中国封建社会的压迫和掠夺，使得一些中国领袖和青年思想家意识到了中国社会的危机，并提出了一些革命性的思想和口号。

第三段：大学五四的主要活动和成果。

大学五四运动的主要活动包括了大规模的抗议、罢课、游行、集会等等。这些活动进一步推动了中国社会的变革，使得一些旧的封建制度逐渐被推翻，为中国社会的现代化奠定了基础。同时，大学五四还促进了中国文化的流行，使得这个国家更加开放和自信。

第四段：大学五四与中国现代化的关系。

大学五四和中国现代化是息息相关的。正是这场革命运动，使得中国能够融入国际社会，进一步理解和掌握先进的科技和文化。同时，大学五四也提高了中国人民的国际竞争力，更好地利用全球化的机遇。大学五四的精神是中国现代化的基石，它深刻影响了中国的发展轨迹和民族性格。

对于当下即将走入大学校园的学生来说，大学五四依然具有现实意义。大学五四精神强调革新精神和开放智慧，呼吁人们开阔视野，充满创新精神。在新时代下，这些精神依然被视作当今中国的核心竞争力。大学生们应当以五四精神为指南，努力追求自我发展，将创新和改革精神贯穿学习生活。只有这样，才能切实提高学生的竞争力和综合素质，为中国的发展做出更加积极的贡献。

五四心得体会大学篇二

1919年五月四日，三千多名北京同学高呼：取消二十一条，誓死收回青岛，回绝在合约上签字等口号，大方万分的同学火烧赵家楼，痛打章宗祥！随后掀起了全国性的抵抗活动，工人罢工，商人罢市。万般有罪，爱过无罪。当值政府为平静甚至像一群手无寸铁的大同学开枪，即使这样也没能扑灭这群爱国青年的一腔热血，这就是的五四运动。

穿梭岁月的锋头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，适中闪耀着一面鲜亮的旗帜，那是青春树立起来的旗帜，这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强，为民族振兴所作出的奉献，包含着一代代热血青年为踏寻革命脚印，制服坎坷路途而付出的血与汗！

作为新时代的大同学，感知着学问经济的迅猛进展，祖国母亲的迅猛腾飞，我们更要燃点青春，立志报国，奉献社会，我们必需懂得奉献，因为奉献才是青春的价值所在，在唯有奉献了的青春才是最迷人的青春、最迷人的青春！

青春没有失败，青春，她布满了活力，孕育着将来，就像张雨生唱的那样：我知道我的将来不是梦，我仔细的过每一分钟，我的将来不是梦，我的心跟着盼望在动。但如今的我们要把自己的青春融入到祖国的现代化建立中去，就要求我们不断的学习、拼搏，把握青春勇于攀登，把自己熬炼成人才，把握一技之长！

古今中外，大凡有作为、有成就的人，就是从青少年时期起，打下根底、崭露头角、做出重大奉献的。青春时期正是把握学问，吸取才智之果的黄金季节，是学有所成的关键时期。因此我们更要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的就缰绳，从学问海洋中不断汲取常青的养分，刻苦学习，崇尚务实，让青春燃烧的更加绚丽。

青春需要用汗水来浇灌，用行动来诠释；青春需要用勤奋去交换，用激情去超越！作为五四精神的传承者，作为青春的拥有者，让我们用我们的才智和勤奋去为祖国富强、为民族振兴而做出奉献，让我们用我们的士气和骨气来为踏寻革命脚印、制服坎坷路途而付出我们的血与汗！

五四心得体会大学篇三

第一次感受到“五四”是在高中历史课本上，那时的青年在我的心目中是神圣的，那时五四运动爆发，那时学生bake，那时是一个热血沸腾、为民族献身的时代。而我只有在课本里寻找历史的遗迹，因为在我生长的地方，纪念“五四”、鼓舞青年的`活动是匮乏的，然而即使只是在课本中，我却体验了因“五四”而产生的动人心魄。

我知道自己对“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果说经过近一个世纪，我的头脑里海残存着“五四”记忆，那就一定是对祖国、对青春、对理想的强烈信念。大部分时候，人的成长都是以激情的丧失为代价的，人们把这称为“成熟”，人们说“成熟”就是懂得有很多事我们无能为力。半是抵抗半是屈服地，我也开始接受这种观念。

电影场上正在举行“五四”红歌会，红歌会在大雨中进行地如火如荼，我听到那些以前属于那个年代而现在属于我们的旋律，看到我的同学们在大雨中坚持把每一个动作做好，他们没有穿雨衣也没有打伞。我不知道1919年五月四日北京的大多数不是阳光灿烂，但今天华中师范大学的电影场是真的大雨迷蒙。没有bake，没有标没有愤怒，没有呼喊，但同样的是坚持，是毫无退缩，是热情，是雨淋不熄。

我站在音乐厅的走廊，感动也自豪，因为我们也一样有同志，我们是学人，同侪共济，信念永远不会过时，因为我们心中永远盈满着对祖国、对民族的深情，偶尔青年们喜欢用桀骜不驯来彰显青春，也许我们有时嬉笑怒骂，不是那么庄重，其实正是因为我们满含着敬意和温情，这个时代，这个社会，这个民族，我们永远热肠挂住。因为这样，我们的青春已然无悔。

五四心得体会大学篇四

五四运动的成果和收获，就在于它促进了马克思主义在中国的广泛传播及其与中国工人运动的结合，"在思想上和干部上预备了一九二一年中国共产党的成立'。正是在中国共产党的指导下，中国人民经过勇敢坚强、艰辛曲折的宏大斗争，赢得了反帝反封建革命的成功，创立了人民民主专政的中华人民共和国。近代中国面临的争取民族独立和人民解放这个历史任务，经过五四运动以后的三十年的斗争，最终实现了。这就为中国人民集中力气去进展现代化建立开拓了道路。

今日，我们生活的社会历史环境已经与五四时期大不一样了。正因为如此，我们今日纪念五四，当然不需要再简洁地重复五四运动当时的详细的斗争口号和斗争形式；但是，五四运动所表达的革命精神，所创始的优秀传统，包括民主和科学的精神和传统，仍旧需要我们实在地去加以继承和发扬。

为了争得人民民主，中国人民曾经经受了一个漫长的奋斗过程。而建立有中国特色社会主义的民主政治，在今后一个相当长的时期内，也仍旧是中国人民面临的一项重大的任务。

因为没有民主，就不行能充分调动广阔人民建立社会主义的.主动性；就不行能使政府实行科学的决策，保证各项建立事业的顺当进展；就不行能有效地遏制敌对权力的活动，使人民政权得到稳固、社会保持安定；就不行能对各级干部实行有效的监视和制约，他们中的一些人就可能腐化变质，而不再是人民的公仆。所以，从这里，我们也可以看出，五四时期提倡的民主精神在今日仍旧需要连续发扬光大。无疑地，这里所说的民主，不是五四以前所说的那个资产阶级民主而是五四及其以后中国先进分子所主见的人民的民主了。他旗帜鲜亮地指出："资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，事实上是垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度，共产党指导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。'十五大报告也指出："社会主义民主的本质是人民当家作主。国家一切权利属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必需坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的形式，这对于坚持党的指导和社会主义制度、实现人民民主具有打算意义。'这才是对五四精神的真正继承和发扬。

继承和发扬五四时期提倡的科学精神的重要性，如今也已经被越来越多的人们所认识。科学是关于自然、社会和思维的学问体系。提倡科学精神，实事求是地去讨论各方面的新状况，正确地解决前进中遇到的各种新问题；就是要充分认识科学的革命性作用，仔细地、实在地施行科教兴国的战略。假如说，在旧时代，"科学救国'、"训练救国'等等不过是一些人的无法实现的和善愿望；那么，在社会主义制度下，在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下，大力进展科学、训练事业，就不仅已经具备了现实的可能性，而且也的确应当成为治国兴邦的重要方略了。

由此可见，在建立有中国特色社会主义的宏大事业中，继承和发扬五四时期提倡的民主和科学的精神，仍旧具有多么重大的现实意义。遇到的各种新问题；就是要充分认识科学的革命性作用，仔细地、实在地施行科教兴国的战略。假如说，在旧时代，"科学救国'、"训练救国'等等不过是一些人的无法实现的和善愿望；那么，在社会主义制度下，在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下，大力进展科学、训练事业，就不仅已经具备了现实的可能性，而且也的确应当成为治国兴邦的重要方略了。

由此可见，在建立有中国特色社会主义的宏大事业中，继承和发扬五四时期提倡的民主和科学的精神，仍旧具有多么重大的现实意义。

五四心得体会大学篇五

五四运动是中国近代史上一个重要的历史事件，对中国社会和文化产生了深远影响。现今，在中国大学生中，五四精神依然具有重要的意义。在这篇文章中，我将分享我对五四心得体会大学的理解和体验。

第二段：了解五四运动的意义。

五四运动是一场由学生发起的运动，主要目的是反对封建文化和帝国主义的一系列不公正行为。五四运动不仅推动了中国社会和文化的现代化进程，也激发了年轻一代的热情和创造力。作为一名大学生，我们应该深入了解五四运动的意义，明确自己的使命和责任。

第三段：体验五四精神。

作为一名大学生，我在大学生活中努力体验和践行五四精神。首先，我积极参与社会实践活动，提高自己的社会责任感。通过参与志愿者活动，我亲身感受到了帮助他人的快乐与成就感。其次，我努力提升自己的学术能力，以实际行动肩负起传承五四精神的使命。我努力学习并且热衷于思考与探索，通过参与科研项目和学术讨论，不断提高自己的学术水平和创新能力。

第四段：与他人分享五四精神。

作为一名大学生，我也坚信应该与他人分享五四精神。通过组织一些社团讲座和志愿者活动，我希望能够将五四精神传播给更多的大学生。通过讲解五四运动的历史意义和现实意义，我希望能够唤起更多年轻人的热情和自觉行动起来，为国家和社会的进步做出贡献。

第五段：总结。

五四心得体会大学是我们每个大学生的使命和责任。我们应该通过了解五四运动的意义，积极体验五四精神，并与他人分享这一理念。只有通过实践和努力，我们才能够更好地传承和发扬五四精神，为中国的发展做出贡献。作为中国大学生，我们应该自觉将五四精神融入到我们的日常学习和生活中，为实现中国梦而努力奋斗。

（总字数：288字）。

五四心得体会大学篇六

五四运动是1900年代末至20世纪初中国先进知识分子反映中国社会状况，倡导民主革命思潮的一场群众性运动。五四运动是中国近现代史上的一次重要事件，它是现代中国革命性变革中重要的思潮链。通过五四运动和五四运动的改革成果，中国社会取得了极大的进步。五四运动对于现代大学的影响也是不可忽略的。从体制、教育理念和思想启蒙等方面，五四运动为中国大学的发展奠定了基础。在现代中国大学，我们可以看到五四运动的精神依旧存在，这对我们的学习、成长和进步具有重要的指导作用。

第一段，五四运动对于中国大学体制的改革不可忽视。五四运动重视实用教育和现代化大学体制，提出了新型的大学模式。传统的文人学府局限于儒学经典，被认为是旧时代价值观的维护者。五四运动要求大学摆脱封闭，突破教科书教育的束缚，实现自由开放的学术环境。这一改革思想推动了中国大学教育的发展，促进了学校课程的科学化、多元化和国际化。

第二段，五四运动还影响了现代大学教育理念的形成。五四运动主张民主和科学的精神，在大学教育中提倡独立思考和批判精神。这一理念激发了学生对社会问题的关注，培养了对社会发展的责任感和使命感。现代大学注重培养学生的批判思维、创新能力和实践能力，使他们能够应对快速变化的社会和职业环境。

第三段，五四运动对于思想启蒙有重要的影响。五四运动是一次注重现代科学知识、新思想的启蒙运动，使大学生们开始反思传统的知识体系和价值观念。五四运动积极倡导科学与民主，追求进步和改革。这种思想启蒙精神在现代大学中依然存在，我们大学生应该以科学的态度看待事物，不断学习、探索和创新。

第四段，五四运动的精神在现代大学生的学习、成长和进步中起到了重要的指导作用。五四运动所倡导的自由、民主、科学和独立思考等核心价值观，对于我们找到自己的人生方向、树立正确的价值观念、培养积极向上的学术态度具有重要指导意义。现代大学生应该传承五四运动的精神，不只是追求高分，更要培养独立思考和批判的能力，注重实践锤炼与创新思维。

第五段，总结部分。通过五四运动的启示，我们要认识到中国大学在过去一百年的持续发展中所取得的成就和成果。全面改革的大背景使得中国大学在改革过程中继续发展和创新。五四运动的精神在现代大学中依旧存在，我们应该传承和发扬这一精神，为实现中国大学的蓬勃发展而努力奋斗。

总之，五四运动对中国大学的发展产生了深远的影响。它对大学体制的改革、教育理念的形成、思想启蒙的推动以及对现代大学生的指导作用，都为中国大学的蓬勃发展和学生的成长奠定了基础。现代大学在继承和发扬五四运动精神的基础上，通过适应和引领时代发展的需求，为培养高素质、具有国际竞争力的人才作出了巨大的贡献。

五四心得体会大学篇七

1919年爆发的五四运功，如同响彻云霄的一声春雷，切破了辛亥革命以来的沉闷场面。这既是一次反帝反封建的运动，又是一场思想文化运动。富于敏感的青年同学在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开头以独立的政治力气登上历史舞台。

"爱国，进步，民主，科学'。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它或许缺乏以宣告封建主义和帝国主义的完毕，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。

转瞬已经过去了，时间冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的`精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永久光明。

历史的一页已经翻去，牢记历史是为了制造将来。过去的总会过去，生命的脚步永不停息，历史的长河仍将连续。他们可以在民族危难之时英勇地站出来，为追求民主自由和真理而抗争，我们也能；他们可以带着中国从衰败和贫困落后中走出来，我们也能！

是的，我们能做到。尽管时代不同了，但只要我们心中怀有五四精神，任何困难的事，我们都能做到。

然而，在生活越来越富有的今日，我们好像忘却了这种精神。课堂上，教师在上面讲课，下面的同学们却趴倒了一片：睡觉的睡觉，玩手机的玩手机。校内内外，随处可见一对对情侣闲适地漫步，毫不羞怯的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里，处处是玩嬉戏、谈天的同学，一玩就是一整夜。

我们要追寻五四精神，追寻青春的脚步。要信任，年轻没有什么不行以！

五四心得体会大学篇八

当代大同学继承和发扬五四精神是时代和历史给予我们的责任和义务。我们首要完成的问题是什么是五四精神，只有将五四精神的真正内涵弄清晰了，才可以真正的领悟五四精神的真正意义，作为当代大同学的我们才可以更好的在现实社会中践行。

五四精神发迹于新文化运动，它代表着新文化和旧文化的碰撞。在巴黎和会外交失败后激化了中国爱国青年对救国救民的探究，是对外反对帝国主义，对内反对本国封建主义的爱国运动。五四运动为中国共产党的建立奠定了根底，是新民主主义革命与旧民主主义革命的分水岭。五四运动不在于其行，而在于中华民族处于危难时刻，中国爱国青年对民族独立和国家富强有意义的探究过程。虽然五四运动在大革命失败后完毕，但其青年同学，爱国人士在今后的斗争中渐渐转化到其它革命团体中，仍旧在主动斗争。五四精神在于中国青年学问分子求索民族独立和富强的探究精神，并且对当时的文化进展了一场革命性的洗礼，所以五四运动是创始性的，主动性的。

五四运动时期中国青年对当时处于半殖民地半封建社会的旧中国的探究不仅仅处于政治层面的（民族独立富强），还有文化层面的（对中国国学的全面否认，当然如今看来是具有局限的），精神层面的（当时出现了很多优秀作品，例如：《雷雨》等等）。对于当代大同学，我们应当继承五四时期当时青年对社会出现的问题进展全面地剖析，主动地找出中国内部出现的问题。并且主动地开眼看世界。但是作为当代大同学应当理性的对待五四运动，由于当时爱国青年本身认识的局限性。对于当时国学文化一味的否认，造成了中国文化的断层。我们只有理性的对待了这一问题才可以更好的将五四精神继承和发扬。

五四精神的继承是必要的，它是表达当代大同学在承受新时代，新思想时对近代历史的正视，对五四精神的整理。当然我们不是在简洁的理解五四运动的历史，而是在主动运用和接受五四精神中的合理局部，并且将其运用到我们的社会理论中，主动建立我们的祖国。五四运动遗留下很多珍贵财宝，例如对当时中国政治透彻的分析后，对中国政治的改造探究马列主义是当时中国学问分子对救国救民的胜利应用，挺直为新中国的诞生供应了理论根底。但是在探究过程中有其局限性，例如：由于当时中国青年学问分子在对待西方文明时，认识到本国文化的落后；但是青年学问分子没有正确分析本国文化的合理局部，将其全盘否认。虽然当时有很多有识之士（张之洞等人）认识到问题的严峻性，但是由于种种缘由而不能被当时时代所承受，挺直造成了中国文化的摧残。所以在发扬五四精神时，我们青年大同学应当合理的接受五四时期当时中国青年学问分子对我们的指导和借鉴，对其中的不合理局部应当摒弃。

发扬五四精神，时代要求我们当代大同学应当结合历史实际，合理的分析当代国内实际和国际风云。五四运动是创新的，他要求我们当代青年与时俱进，即使路途艰险，也应当主动求索实现中国人民全面的小康社会及中国的现代化。我们应当运用自己的专业学问，在自己的'领域里面为中国经济进展和腾飞供应人才支撑，实现中国在经济上和科技领域的突飞。以经济作支撑，关心中国在世界政治舞台上获得更多的话语权。当代大同学发扬五四精神，究其根源就需要当代大同学努力学习文化学问，承受并学习外国先进思想和文化。只有合理分析外国先进文化及消费力和自己本土的缺乏，才可以更好的建立我们的国家。当然，由于认识的缺乏，可能我们在探究新领域承受新思想时存在严峻的问题，造成民族在进展道路上走弯路，走错路。但这并不可以阻挡我们的求索路，只有不畏艰险，不惧失败。才可以真正的实现祖国的强盛，人民的富足，民族的宏大复兴。

五四精神的继承与发扬，需要我们当代青年大同学学习五四精神的真正内涵，而不是徒有其表。只有学习五四精神，才可以为我们建立祖国供应理论指导和精神上的鼓舞。总之，学习五四精神，继承五四精神，发扬五四精神。对当代青年大同学起着深远的影响，学习五四精神的必要性，主动性更是显而易见了。

五四心得体会大学篇九

五四运动是中国现代史上具有重大意义的一次革命运动。它不仅标志着中国知识分子的觉醒和革命意识的触发，更是中国人民反抗封建主义和帝国主义的重要里程碑。作为新时代下的大学生，我们应当深刻理解五四精神，将其融入我们的生活和学习中。通过对五四运动的学习和体会，我们不仅可以明确我们作为大学生的责任和使命，同时也能够发现自身的不足，不断提升自己的思维能力和综合素质。

第二段：感悟民主与自由。

五四运动强调民主和自由的观念，这对新时代下的大学生而言尤为重要。作为大学生，我们应当有自己的独立思考能力，并敢于表达自己的观点和看法。我们应当意识到，每个人都应该有平等的权利和机会，并积极参与到社会发展和改革中。只有在民主和自由的氛围下，我们才能发挥自己的才能，为社会做出积极的贡献。

第三段：追求科学与知识。

五四运动呼唤追求科学与知识，这对于大学生而言具有特殊的意义。大学生应当具备扎实的学科知识，不断拓宽自己的学术视野，并将所学知识应用于实践当中。在一个充满竞争和变革的时代，只有不断学习和进取，我们才能够适应社会的发展需求，实现自身的价值。

第四段：践行爱国主义。

五四运动既是反对帝国主义的运动，也是爱国主义的象征。爱国主义是大学生精神的核心价值。作为新时代的大学生，我们应该有责任和使命感，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。我们要以身作则，努力成为社会的栋梁之才，为实现中国梦贡献自己的智慧与力量。

第五段：砥砺前行，成为新时代的栋梁。

五四运动培养了众多的国家栋梁和社会精英，在新的时代背景下，我们大学生应当肩负起更大的使命和责任。我们应该坚定信念，努力学习，不断提升自己的能力和综合素质，为国家的现代化建设贡献自己的智慧和力量。作为新时代的大学生，我们应当珍惜这一宝贵机遇，发扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而砥砺前行。

总结：

五四运动是中国近代史上具有重要意义的一次革命运动，对于新时代的大学生而言，通过对五四精神的学习和体会，可以明确我们的责任和使命，发现自身不足，并提升自己的思维能力和综合素质。领悟民主和自由，追求科学与知识，践行爱国主义，努力成为新时代的栋梁，是我们大学生应当努力的目标。让我们怀抱五四精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

五四心得体会大学篇十

五四运动是中国近代史上一次十分重要的思想变革运动，它不仅开启了中国近代化的大门，也唤醒了无数年轻人的自觉意识。回顾历史，我们可以发现五四运动对于大学生的影响是深远而持久的。作为当代大学生，我们有着无比珍贵的机会参与到社会进步的浪潮中。在大学生活中，我们应怎样认识和实践五四精神呢？下面我将从个人心得出发，分享一些体会。

第二段：提倡民主自由思想。

五四运动的一个重要特点就是提倡民主自由的思想。在大学里，我们应该给予学生更多自由和独立的发展空间。大学生应该有自己的思考和主见，不同的观点和意见应该得到尊重和讨论，而不是一味的接受所谓权威的观点。作为大学生，我们应主动参与到各种学术讨论和社会实践中，培养独立思考的能力，锻炼判断和决策的智慧，做到知行合一。

第三段：追求科学精神。

五四运动提倡的不仅仅是自由思想，更是科学精神。大学生应该秉持着科学精神去思考和解决问题。我们应该学会严谨的思维方式和批判性的思考，不惧怕困难和挑战，勇于探索和创新。大学生是知识分子的代表，我们要立足于自己的专业领域，不断拓宽自己的知识视野，注重实践和理论的结合，用理性和科学的态度对待一切，这样才能真正做到用知识和智慧去改造社会。

第四段：关注社会问题。

五四运动带给我们的不仅仅是理论上的思考，也需要我们在实践中去践行。当代社会问题日益复杂，大学生应当主动承担起社会责任，关注社会问题，积极参与公益活动。大学围绕社会问题举办讲座、座谈会、项目筹划等活动，为学生提供更多可行性的解决方案，让大学生们在解决社会问题中提升自我实践能力。

第五段：个人发展与社会发展的关系。

大学是我们过渡到社会的桥梁，我们应将个人发展与社会发展相结合。要善于学习中西方文化，发挥学科综合优势，努力提高世界观、人生观和价值观。要以学习为首要任务，提高个人能力和知识水平，为社会发展提供动力。同时，我们也应关注自身的人文关怀和素养修养，提高自我情感能力和主动服务意识，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

总结：

作为当代大学生，我们应该继承和传承五四运动的精神，注重个人的发展与社会的发展相结合，提倡民主自由的思想，追求科学精神，关注社会问题，并将自身的专业知识应用到实践中。只有这样，我们才能真正成为具有社会责任感和使命感的知识分子，为中国的发展和进步贡献自己的智慧和力量。让我们共同努力，让五四运动的精神在当代大学生中焕发出新的光芒。

五四心得体会大学篇十一

大学时光是人生中一段重要的阶段，也是人们形成独特思想观念和价值观念的时期。五四运动作为中国现代史上重要的历史事件，对中国的发展和进步产生了深远的影响。在大学期间，我通过学习和思考，对于大学与五四运动的关系有了更深的认识和理解。本文将从大学的学业压力、大学生的社会责任感、大学生思想的觉醒、大学生的积极行动和大学与社会的紧密联系五个方面，谈谈我对于大学与五四运动的心得体会。

首先，大学生活给了我巨大的学业压力。在大学期间，我需要面对更加复杂和深入的学习内容，需要时刻保持高度的学习动力和自律精神。与五四运动中的学生们相比，我渐渐意识到了他们对于知识和学问的追求，他们肩负着教育国民的责任，在民族危机中挺身而出。作为当代大学生，我们也应该以他们为榜样，不断追求学问的完美，将自己的能力培养到更高的境界。

其次，大学生活激发了我对社会的责任感。通过接触各类社会问题，我深刻地认识到作为大学生应该担负起社会的责任。我不能只是满足于自己的学问提升，更应该关注社会的发展和民生的改善。五四运动中的大学生们以勇敢的行动和坚持不懈的努力争取到了中国政治体制的改革。正如五四运动的口号“民主与科学”，大学生应该以实际行动去推动社会的进步和民主化进程。

第三，大学生活使我逐渐觉醒思想。在大学期间，我不仅学到了书本上的知识，更重要的是培养了独立思考的能力。五四运动中的大学生们发出了彻底的反对旧有观念和封建礼教的声音，呼吁民主、科学和新思想的传播。如今的大学生应该以他们为榜样，敢于质疑传统观念和思维定势，不断创新和改革。

此外，大学生应该通过积极行动，努力为社会做出贡献。五四运动中的大学生积极投身于革命斗争和社会运动，发挥了巨大的作用。即使在平常的生活中，我们也可以为社会做出一点微小的贡献，比如参与公益活动、为弱势群体伸出援助之手。通过积极参与社会实践，我们可以锻炼自己的实际能力和团队合作能力，为社会的进步贡献自己的力量。

最后，大学与社会有着紧密的联系。大学作为社会的一部分，不仅可以被社会影响和塑造，也应该通过自己的行动和思考来影响和改变社会。五四运动是大学生积极行动和社会进步的体现，也是大学与社会紧密联系的例证。大学生应该把握好这个时代的机遇，以自己的知识和行动为社会的进步做出贡献。

总之，大学与五四运动之间存在着密不可分的联系。通过学习和思考，我明白了应该如何在大学生活中发掘自身的潜力，并将其转化为行动，为社会的进步做出贡献。在这个时代，我们应该以五四运动的精神为指引，积极探索并实现自己的人生价值。只有如此，我们才能在大学生活中找到更加深刻的意义，并为中国的发展进步贡献自己的力量。

五四心得体会大学篇十二

大学时期是一个人成长的关键时期，也是一个人对社会和国家的认识深化的时期。五四运动正是在这个重要时期爆发的，对于大学生来说，五四运动更是有着特殊的意义。以下是我对于大学、五四运动的一些心得和体会。

大学是一个自由的天地，也是一个自我实现的舞台。在大学里，我们可以接触到各种各样的知识，思想碰撞与交流，这为我们提供了更加广阔的发展空间。而且，大学教育注重培养学生的创造能力和独立思考能力，这种教育方式对于大学生的成长和发展具有重要意义。在大学里，我们可以选择自己感兴趣的领域进行深入学习，锻炼自己的专业技能。在这个过程中，我们也渐渐形成了自己独立的思想和价值观。

五四运动是中国现代史上一次极具影响力的运动。五四运动的爆发，使得许多大学生认识到自己对于国家和社会的责任和担当。他们积极参与到运动中，为国家的独立和民主事业奋斗。我认为，五四运动的精神对于当今的大学生仍然具有重要的启示意义。我们作为新一代的大学生，更应该紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时刻保持对党和人民事业的高度责任感，牢记自己作为大学生的使命和担当。

大学生是社会的未来，也是国家的希望。我们要通过自己的努力不断提升自己的综合素质，为国家的发展作出贡献。这需要我们具备扎实的专业知识，良好的道德品质和积极向上的精神风貌。同时，我们还要注重培养自己的领导能力和团队合作精神，自觉履行社会责任，关心他人，关心社会，为社会的进步和发展做出积极的贡献。我们要牢记习近平总书记的教诲，坚定不移地为中国梦而努力奋斗。

作为大学生，我们应该更加注重自己的人文素质的培养。只有具备了良好的人文素质，我们才能更好地研究和解决社会问题，更好地适应社会的发展，更好地发挥自己的价值。因此，我们要注重修养和品德的培养，加强对于人文知识的学习，培养自己的人文情怀，始终保持谦虚和谨慎的态度，做一个有深度、有温度的大学生。

大学时期是一个宝贵的时期，我们要珍惜这个时期，努力学习，提升自己，为祖国的未来贡献力量。五四运动的精神是我们的一面旗帜，是我们的精神支柱。我们要不断汲取五四运动的精髓，坚定理想信念，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

五四心得体会大学篇十三

今日，是五四运动，我们再次记起它、纪念它。1918年11月11日，连续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的成功和德、奥等国的失败而告完毕。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参与会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正值要求，均遭回绝。会议竟打算日本接收德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表竟然预备签字成认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以同学为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开头了。

5月4日下午，北京3000多名同学在前集会。这一运动得到的工人和各阶层人士的支援和支持，上海、南京等地的工人纷纷进行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府释放被捕同学，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参与会议的代表回绝在和约上签字。

为了继承和发扬"五四'运动以来中国青年荣耀的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国结合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。

回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远。"五四'的历史阅历告知我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。"五四'的精神告知我们，只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活。

在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边的小事做起。

我校刚刚申报的东营最美青年校团委体育部长、二班级班级主任马邦勇教师，喜爱同学，擅长钻研，工作布满激情和活力，为人处世虚心豁达，堪称青年老师的楷模。我校九班级八班团支部书记王新泰，品德高尚、乐于奉献、多才多艺、成果突出，跟九班级的.团支部书记王海琳帮助校团委组织了很多丰富多彩的社团活动，堪为同学中的典范。每周升旗仪式上，穿着干净、谦谦君子、英姿飒爽的八班级团支部书记都穿梭在升旗仪式方阵中。他们或整理小同学的衣领，或订正他们的队礼，为的是让我们的升旗仪式更有品位、更有内涵。全部这些佩戴着团徽的热血少年，还有那些希望着参加共青团组织的优秀少先队员，是他们点亮了育才学校的名片，是他们点亮了东营的名片。将来他们就是建立东营、建立祖国的主力军！

同学们，教师们，五四爱国运动已经过去了这么多年。但是他的精神却永久鼓励着我们一往无前。

在学校里，教师们喜爱自己的同学，备好上好每一节课，就是爱国的详细表达。同学们爱惜每一张课桌，不在上面乱写乱画，保持好校内卫生，不乱扔垃圾就是爱国的详细表现。升旗仪式庄重严厉，唱国歌声音嘹亮，敬队礼标准标准就是爱国的详细表达。热心公益事业，主动关心有困难的人，力所能及地为社会做出自己的奉献也是爱国的详细表达。

让我们主动行动起来，把育才学校当成自己的家，把东营当成自己的家，发扬五四爱国主义运动的宏大精神，做好每一件小事，让自己的明天更美妙，让育才的明天更辉煌。

五四心得体会大学篇十四

作为一个大学生，五四时期是我们必须牢记的历史。五四运动是中国近代史上一次伟大的爱国主义和革命性思想的发源地，影响深远，对于我们大学生来说，更是具有重要的启示意义。

第二段：五四精神。

大学五四精神有两个方面：一是爱国主义和民主主义；二是科学和民主教育。在爱国主义和民主主义方面，五四运动继承了辛亥革命的主张，弘扬中华文化和民族精神，以构建现代国家为目标，推动了中国近现代化进程的起点。在科学教育和民主教育方面，五四运动倡导新教育和新文化，提倡启蒙思想和科学精神，并且与大量革命实践结合在一起。

第三段：五四对大学教育的影响。

五四运动对大学教育的影响也是深远的。五四运动前，中国大学的教育模式主要是受到中西结合的制约，对西方教育模式吸收过程极为缓慢。但五四运动后，推崇人文精神、追求自由的新思潮不断涌现，五四精神推动了中国大学的改革进程，提高了大学教育的理论性和现代性，使大学更注重学术研究，注重发掘学生创造力，强调自由和独立思考。同时，五四精神也有助于促进大学扩大社会效应，加强社会合作以及不断培养全球面向的人才。

第四段：今天的五四精神。

五四精神虽然来自于早期的中国历史，但今天的大学生仍然能够从其中受益。五四精神是一种精神信仰，指导大学生学习和生活，引导大学生走进现实生活，挖掘社会变革所需的历史性和现代性，并寻找自己符合时代要求的发展之路。今天的五四精神最重要的作用是启发大学生积极进步的动力，激发他们探究新世界的热情。

第五段：结论。

五四运动在历史上的巨大影响是显而易见的，特别是对大学教育的影响深远。五四精神引导大学生志愿投身现代化之路，塑造一个具有远见和发展潜力的未来。现代中国正在成长，发展空前的机遇；需要大学生们努力奋斗，投身于新时代的发展和改革，秉持五四精神，为建设文明、和谐、繁荣的社会作出贡献。

五四心得体会大学篇十五

五四运动是中国近代史上具有重大意义的一次革命运动，也是中国的精神财富。今年，我有幸参与了大学五四表彰活动，深深感受到了这场展示出学生实力和社会责任感的表彰活动的意义。通过这次活动，我对大学五四表彰形成了自己独特的理解和深刻的体会。

首先，大学五四表彰是一次展示大学生实力的平台。表彰活动面向全国的高校学生，有各个学科的项目，可以说是集百家之长，展现大学生们的真正实力。在活动中，我见识了许多优秀的作品和创意，都是大学生们用自己的智慧和才能创造出来的。尤其是科技创新类的作品，别具匠心，充满激情和想象力，让人深感佩服。通过这次表彰活动，我明白了大学生不仅要在课堂中学到知识，更要有创新思维和实践能力，才能在社会中立足。

其次，大学五四表彰是一次体现社会责任感的机会。从报名开始，整个表彰活动都以社会责任感为核心。参与活动的学生需要研究社会问题，挖掘解决之道，并且在作品中表达出来。他们不仅仅是在追求个人荣誉，更是希望用自己的力量去改变社会。通过这次活动，我真切感受到了大学生对社会问题的关注和担忧，以及他们积极主动地尝试去解决这些问题的决心。这种社会责任感也成为我努力学习和成长的动力。

再次，大学五四表彰是一次弘扬五四精神的机遇。五四精神是为中国青年谱写出的壮丽篇章，表彰活动正是通过激发青年的创新和实践来传承和弘扬这种精神。在我参与的这次表彰活动中，我看到了许多青年学子积极向上的精神状态和追求进步的心态。他们在不停地学习、思考、实践，身体力行地践行着五四精神。通过参与这次活动，我对五四精神有了更加深刻的理解，也更加坚定了自己要做一个有责任感、有担当的人的信念。

最后，大学五四表彰是一次促进交流和合作的平台。在参与活动的过程中，我结交了许多志同道合的朋友，一起合作完成项目，互相学习、进步。我们共同探讨问题，分享思路，相互交流经验，共同提高。通过这次活动，我不仅开阔了眼界，还学到了许多新的知识和技能。这种合作和交流不仅仅是在活动中，在平时的学习和生活中也能发现到。这让我认识到只有与他人合作，才能共同进步，也更加珍惜与他人的交流机会。

综上所述，大学五四表彰是一次展现实力、体现责任感、弘扬五四精神和促进交流合作的重要活动。通过这次活动，我深刻体会到了大学生应该具备的素质和精神境界。我将会努力学习、积极参与社会实践，不断提升自己的能力和修养，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，只要每个大学生都能用自己的力量去追求梦想，社会将会发生积极的变化，我们的国家将会更加繁荣昌盛。大学五四表彰活动是一个催人奋进的平台，我坚信，在这个平台上，我们将会书写出更加辉煌的篇章。

五四心得体会大学篇十六

在我国的大学教育中，“五四表彰”是一种特殊的表彰制度，旨在奖励那些在学术研究、社会服务和创新创业等领域取得杰出成就的学生。我有幸获得了这个殊荣，并参加了一次与其他获奖者的座谈会。在这次分享中，我深刻体会到大学五四表彰的重要意义，同时也增进了自己的认识和理解。以下是我对大学五四表彰的心得体会。

首先，大学五四表彰是对学生全面素质的认可和肯定。在这次座谈会上，我了解到获奖的同学们来自各个学院和专业，他们的专业背景和研究方向各不相同。但他们都在各自的领域取得了一定的成就，具备了独特的优势和特长。这次会议让我认识到，大学五四表彰并不仅仅是对学生学术研究能力的考量，更是对学生全面素质的认可和肯定。只有在综合素质上达到一定水平，才能成为这个表彰的获奖者。

其次，大学五四表彰是鼓励学生发展多元化才能的机制。在座谈会上，每位获奖者都分享了自己的成长经历和经验。他们有的是优秀的科研成果，有的是深入社会的实践经验，还有的是创新创业的成功案例。然而，让我印象深刻的是，这些获奖者都不仅仅停留在自己的专业领域，他们通过跨学科的学习和交流，培养了广阔的眼界和综合应用的能力。大学五四表彰激励着学生们积极发展多元化的才能，鼓励他们在不同领域进行探索和实践。

第三，大学五四表彰是对学生积极进取精神的嘉奖。在座谈会上，获奖者们都向我们分享了他们走向成功的艰辛历程和面临的困难。他们没有畏惧困难，始终保持积极进取的精神，不断努力学习和进步。正是这种积极进取的精神，让他们在学术和实践上都取得了突出的成就。大学五四表彰嘉奖的正是这种追求卓越和不甘平庸的精神，激励着学生们积极追求自己的目标和梦想。

第四，大学五四表彰是激励学生继续深耕研究和追求卓越的动力。座谈会上，我听到了众多获奖者对未来的展望和计划。他们谦虚地表示，获得这个荣誉只是一个起点，他们会继续努力学习和研究，不断提高自己的专业水平。这种追求卓越的动力不仅仅来源于他们内心的热爱，也受到了大学五四表彰的鼓舞和激励。大学五四表彰不仅是对过去成绩的肯定，更是对学生未来发展的期望。

最后，大学五四表彰是引领大学教育发展的推动力。通过座谈会的交流和共享，我意识到大学五四表彰的意义不仅仅局限于对个人的奖励和嘉奖，它还是引领大学教育发展的推动力。只有通过这样的表彰机制，才能激励更多的学生追求卓越，激发他们的潜力，推动大学教育朝着更加综合、多元化的方向进一步发展。

总之，大学五四表彰是对学生全面素质和才能的认可，是鼓励学生发展多元化能力的机制，是嘉奖学生积极进取精神的肯定，是激励学生继续深耕研究和追求卓越的动力，更是引领大学教育发展的推动力。获得这个殊荣，让我深刻体会到大学五四表彰的重要意义，也增进了我对自己未来发展的认识和理解。我将继续努力学习和进步，为实现自己的目标和梦想贡献力量。

五四心得体会大学篇十七

大学时期是一个人成长的重要阶段，而五四运动则是中国现代史上具有里程碑意义的事件。在大学五四运动的背景下，我深深地感受到了大学的独特魅力与责任，也从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，大学是一个开放自由的舞台。作为一所普通高中的学生，我对大学生活充满了好奇与期待。进入大学后，我逐渐发现大学是一个自由开放的学术殿堂。在大学中，我们可以自由选择学习的方向和方法，可以尝试不同的课程和社团活动。这种自由让我感到兴奋与振奋，我可以更加全面地发展自己的兴趣爱好，丰富我大学生活的内容。大学教育的开放性和多样性也为我们提供了更多的学习机会，激发了我们的创造力和创新精神。

其次，大学是培养自主学习能力的关键时期。在大学这个阶段，我们被赋予了更多的自主权和责任感。没有了高中老师的监督和催促，我们必须主动自觉地完成学习任务。这就要求我们提高自主学习能力，增强自我管理能力。通过寻找学习方法、掌握学习技巧，我逐渐养成了坚定的学习计划和自律的学习习惯。这样的自主学习能力将伴随我们一生，成为我们在未来工作和生活中不可或缺的重要素质。

第三，五四运动让我认识到大学生的责任与担当。五四运动是一场年轻学生的伟大革命，它对中国历史产生了深远的影响。五四运动以自由独立为理念，以反对帝国主义和封建主义为目标，大胆提出了革命变法的口号，激发了中国青年的爱国热情。作为当代大学生，我们有着继承和发扬五四精神的责任。我们要时刻保持对社会问题的关注，关注国家的发展和民生福祉。当我们看到社会不公正的现象时，我们应该勇敢地站出来，发出自己的声音，为正义与公平而奋斗。

第四，大学是培养综合素质和人文精神的重要阶段。大学教育不仅仅是传授学科知识，更重要的是培养学生的综合素质和人文精神。在大学期间，我参加了文学社团、志愿服务和公益活动，参与了各种学术讲座和交流。这些活动不仅丰富了我的校园生活，也拓宽了我的思维和眼界。我感受到了人文关怀的力量，懂得了尊重他人，关爱他人的重要性。这些素质和精神将伴随我一生，让我成为一个有责任感和社会价值观的人。

最后，大学给我留下了一段美好的回忆。大学时光如同一幅丰富多彩的画卷，上面记录着我们追逐梦想、成长成熟的点点滴滴。和同学们相处的时光、与老师交流的经历、参与社团活动的快乐，这些回忆都将伴随着我一生。大学教育不仅仅是传授知识，更是给我们一个全新的人生体验和成长的机会。我深知离开大学后，这段美好的时光将成为我永远不会忘记的宝贵财富。

总之，大学五四运动让我深刻体会到了大学的独特魅力与责任。大学是一个自由开放的舞台，可以培养我们的自主学习能力和综合素质。五四运动让我认识到大学生的责任与担当，同时也让我感受到大学教育的深远影响和珍贵回忆。带着这些心得体会，我将更加努力学习，追求真理，为社会做出更多的贡献。

五四心得体会大学篇十八

五四运动是中国近现代史上具有重要意义的一次爱国主义运动，同时也是大学思潮的起点。大学作为智慧的殿堂，其应当承担培养人才、传承文化、引领社会进步等多重使命。五四精神的核心是民主和科学，这也是当代大学教育的重要理念。本文将从学生自治、知识工具、精神驱动、社会责任和未来愿景等方面探讨五四精神在大学中的体现和心得体会。

第二段：学生自治。

五四运动标志着中国大学生自治运动的开始，体现了大学生对自身权益和命运的关注和抗争精神。大学作为一个自由开放的学术社区，应当给予学生更多的自治权利，包括自主选课、自我评价、参与决策等。而学生也应当通过自治权力的行使，认真履行自己的责任，发扬五四精神，在校园中体现出良好的学风、友爱互助的校风，积极参与社会事务，为社会发展贡献自己的力量。

第三段：知识工具。

五四精神强调科学和知识的重要性，大学应当将知识的普及和社会的需要相结合。大学的教育应该不仅仅是灌输知识，更要培养学生的创新精神和实践能力。同时，大学应当根据社会需求调整学科设置，提供更多职业能力培养和就业指导的课程，帮助学生更好地适应未来社会的发展。

第四段：精神驱动。

五四运动是一场热血澎湃、英勇无畏的爱国革命，它的精神力量是大学应当传承和弘扬的。大学是培养精神文明的重要场所，应当注重培养学生的人文素养和道德观念，激发学生的社会责任感和仁爱精神。通过组织各类社会实践和志愿者活动，引导学生积极参与社会实践，传播五四精神和正能量，以实际行动践行五四精神。

第五段：社会责任和未来愿景。

大学教育应当培养学生的社会责任感和担当精神。五四精神鼓舞人们要追求民主和科学，要为国家和社会的繁荣进步贡献自己的力量。大学的使命是培养担当社会责任的时代新人，鼓励学生关注社会问题，重视环境保护，参与公益事业，推动社会进步。只有这样，才能实现五四运动的理想，建设一个更加繁荣、进步和和谐的中国。

结尾：

五四精神给予了中国大学以深远启示，大学教育应当培养学生的自主能力、创新能力和社会责任感，传承并发扬五四精神。这不仅是大学的使命，也是时代的需求。只有通过全面深入的大学教育，我们才能培养出既有高尚品德和思想境界，又具有创新精神和实践能力的优秀人才，推动中国社会的繁荣和进步。

五四心得体会大学篇十九

五四运动是中国现代史上的一次重要事件，它的影响不仅仅是改变了中国的政治、经济、文化和社会，而且也为中国现代化进程树立了重要的里程碑。作为一个现代化这条长河上不可或缺的部分，大学五四运动在其中扮演了不可替代的角色。因此，作为当代大学生，我们应该深刻认识大学五四运动的意义，不断激发自己的使命感和担当精神，用自己的实际行动去传承和发扬五四运动的精神，为中国的现代化做出应有的贡献。

第二段：对五四运动的解读。

五四运动是一次伟大的思想启蒙运动，它从思想上颠覆了旧有的知识体系和价值观念。五四运动的前两年之所以在“文学革命”方面取得进展，其根本原因在于五四的精神核心是反对旧文化的垄断，这种垄断导致的问题就是知识和文化的闭塞，对于新思想的发展是具有很大阻碍的。当然五四运动的意义不仅仅在于思想上颠覆了旧有的知识体系，它还指向的是国家走向现代化的一条正确的道路。

第三段：五四运动对于现代高等教育的启示。

五四运动的背景其实是中国高等教育的现状。当时中国的高等教育体系存在很大的问题，尤其是西方教育的传入，使中国的传统文化和教育体系受到很大的冲击。五四运动的主要口号是“反对外来侵略，争取民族独立”，而其中一个重要的内容就是反对旧式教育制度，主张改革教育，适应时代的需要，促进国家的现代化。因此，五四运动启示我们在高等教育领域，要注重人才培养目标、教育内容和方法的革新，强化国际化视野，努力把教育改革的实践落到实处。

第四段：五四运动对于当代大学生的启示。

当代大学生要以五四精神为纽带，适应新时代的发展要求，注重开拓创新、勇于改革，提高自己的综合素质和创新能力，增强社会责任感和使命感。在教育领域，我们要深入贯彻落实“守正创新，强根固本”的理念，以新的教育理念和优质的教育实践回应时代发展需要，不断努力推动中国高等教育事业的蓬勃发展。

第五段：结论。

五四运动是一个和平、民主、科学文化的综合运动，它的意义不仅仅是在于推动中国走向现代化，而且是关乎到中国的命运和未来。我们应该立足于现代化发展需求，大力推进国家的科学技术创新和人才培养，用自己的实际行动去传承和发扬五四运动的精神，为青年承担历史的使命，开创中国的美好明天。