太阳的话心得体会实用 有关太阳能的心得(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关太阳的话心得体会实用一

本篇课文的作者凭着丰富的想像力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳,代表了不同的季节。夏季——绿绿的太阳挂在太空，给高山、大地、校园送来了清凉。秋季——金黄的太阳带来金黄的落叶和丰收的果实。冬季——红色红的太阳温暖了小朋友的手和脸。春季——彩色的太阳把大地打扮得多彩多姿。作者借用画太阳表达了美好的心愿，用优美的语言描写了四季的变化。同时描绘了美丽的四季、美丽的自然、美丽的生活。

1、知识技能目标：认识“挂”“街”等13个生字，能正确流利有感情的朗读课文。

2、过程方法目标；学生用喜欢的方式读课文，通过自读、同桌读、展示读等多种方式来感悟课文的内容，在读文中获得语言的美感。

3、情感态度目标：感悟作者通过画太阳要表达的心愿。

认识挂、脸等13个生字，有感情地朗读课文。

：

感悟作者通过画 太阳要表达的美好心愿。

（一）激情导入

上课开始，我采用谈话的交流方式，引入本课。最后一个问题“四个太阳到底是怎么回事？”让学生产生疑问并能带着问题去阅读课文。

（二）初读课文、识记字词

１、初步识字

出示生字词，采用自读、小老师领读的方式进行。然后再纠正字的读音。

２、探讨识字方法

全班交流，谈自己是怎么样记住生字的。这样能加强学生利用拼音及已有的识字经验自学生字和同学间互学的引导。目的是逐步培养低年级

学生掌握一定的识字能力和方法。

3、复习巩固生字词

（三）激发兴趣，感悟课文

第一步：提出主线问题，让学生通过动手画一画的学习方式来选择自己喜欢的太阳。

在这里，运用的是“自主择读”的策略。让学生选择自己喜欢的段落来读。

第二步：重点讲读第二自然段。注重重点词进行朗读感悟，其中穿插练习说话部分。

第三步：总结学习的方法。

第四步：会用学习方法学习其他的段落。

（四）升华：通过说一说你想画个什么样的太阳送给谁？感受大家的美好心愿。

有关太阳的话心得体会实用二

悠悠的茶香氤氲着挤进屋里的几米阳光，在空气中漾起了层层涟漪，啜一口，唇齿留香，氤氲茶香中我仿佛看见了整个太阳灿烂的光辉。姥姥啊，你是我的太阳，伴我度过春夏秋冬，挺过一路风霜。

深秋阵阵萧瑟的风不知不觉间竟吹伤了我，躺在床上一天粒米未进，“怎么办啊，不吃饭，身子不得垮了吗？”隐约听见姥姥焦急的声音。再醒来时，一股香味钻进鼻孔，我艰难的挺起身子，却看见姥姥在院中忙碌的身影：自制的火炉前，姥姥一手扶着腰，吃力的弯下身去，抓起一把柴火塞进去，豆大的汗水密布在姥姥的额头上，火被压下去了，姥姥又赶忙用烧火棍拨了拨，火苗忽的蹿上来，险些烧着了她的头发。同时冒出的一股浓烟呛得姥姥直咳嗽……忽然想起我小时候吵着让姥姥烧柴火烙饼的画面，两行泪潸然流下……

喷香的烙饼如金黄的太阳抚平了病痛的创伤。姥姥你是我的太阳，给予我美味的关爱。

春意甚浓了，在我的软磨硬泡下，姥姥带我来到花圃种花。看着姥姥有条不紊的忙着，我也临摹般学着。这活虽简单，但没多长时间，我就大汗淋漓了，正想停下歇歇，转眼看向姥姥，头上早已布满细密的汗珠，那双长满老茧的手上也不知已扎了多少乱刺。姥姥抬头看了我一眼，那慈祥而深邃的目光似包含了千言万语：孩子，别停下，做什么事都贵在坚持啊！那目光望着我，好似正午的太阳，瞬间融化了我心底刚升起的懈怠，没说的，拾起花苗继续奋战……

慈祥的目光如炽热的太阳消融了懒惰的思想，姥姥，你是我的太阳，教会我宝贵的坚持。

冷风呼啸，怒吼着卷走满地的落叶。我不敢看那层层的叉号，心底一片荒芜。一双粗糙的大手忽然掠过我的头顶，如温暖的太阳抚过心中的创伤。“别怕，一次考不好不算啥，受点挫折又怎样？别灰心，好好学，下次你一定行。”抬起头，正与姥姥的目光撞个满怀：“咬牙坚持住，我相信你，加油！”那平静的目光却似在向我传递着最坚定的力量……

朴实的鼓励似温暖的太阳赶走了心中的迷惘，姥姥，你是我的太阳，给予我脆弱时的坚强。

氤氲的茶香中，我似乎又看到了姥姥那慈祥的面容，姥姥啊，你是我的太阳，用那无尽的关爱汇成七彩的阳光，给我指明了前进的方向，让我的人生征程无惧风霜。