2023年穿衣礼仪心得体会总结(模板19篇)

写心得体会有助于我们将复杂的经验和感悟转化为简洁、准确的文字表达。结合自己的亲身经历，加以分析和总结。通过阅读他人的心得体会，我们可以得到不同的观点和思考方式。

穿衣礼仪心得体会总结篇一

礼仪总结心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的礼仪总结心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【礼仪总结心得体会精品7篇】，供你选择借鉴。

作为行政部一员，我们都应该秉承公司的优良传统，牢记“热情服务每一刻，优质服务每一天”是我们后勤部门共同的价值取向，发展是我们的第一培训心得，要提高认识，统一思想，要加强管理。

一、服务礼仪的标准规范。

55%着装、38%肢体、7%语言。

3a原则：接受别人、重视别人、赞美别人，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不兴。

要有规范的言行，要文明用语，如：您好，请坐，谢谢，请稍等，请问，对不起等。

着装统一，微笑服务，保持良好的精神面貌，要给人一种精神焕发的印象，接待客户要有足够的耐心。

二、沟通的层次。

从无法沟通到沟而不通再到沟而能通，55%来自语气，38%来自肢体，7%来自言语。对不起为何难于说出口，原因主要有：1、不能认识到自己错了，2、错了也拒不认错，3、理性无法战胜感性。

沟通顺畅非常重要的三句话，第一句话：我很理解你，第二句话：我很欣赏你，第三句话：我很佩服你。

通过此次培训，为我们食堂员工解决了服务困惑，明确了提升服务的重要性。食堂服务客户存在的问题与提升方法：

1、计较个人得失，与客户争长短、争道理，没有把客户看做上帝，心胸没能彻底打开。

2、传统服务观点保留太多，不能做到与时俱进，服务措施不够细，服务流程待完善。

大胆创新服务技能，提升服务能力，通过技能培训学习、自学、传帮带、并不断总结、创新，完善服务流程。

在今后的工作中我将以身作则，带领食堂员工不断创新、不断进步，让员工和客户真正感受到家的温馨。

20__年5月12日，南京银行南通分行相关部门的员工参加了分行举办的为期两天的银行服务礼仪培训，各部门员工身着行服，精神奕奕，聚精会神地聆听培训师对银行服务礼仪的深度剖析。专家就金融机构服务意识与商务礼仪;投诉处理技巧;与客户沟通的相关技能等内容为我们一一讲解，通过运用大量的案例，采用互动，问答，疑难解答，情景演练等方式让理论化的知识变得简单易懂，且具有很强的可行性、操作性、实用性，使我们受益匪浅。通过此次培训，我对银行业的经营与服务有了更深刻的认识。

银行业作为金融机构，应树立强烈的社会服务意识。服务意识的树立不单靠条条框框的规则约束，更在于服务人员发自内心的真诚;不仅是几句简单的问候与祝福，更在于我们能想客户之所想，急客户之所急，切实解决客户所关注的问题;不仅是服务格言对我们的激励，更在于我们平时工作的积累。我们平时的举手投足之间，都能给客户传递一定的信息，我们的一个微笑或者一个手势都会引起客户对我们的判断。温馨舒适的环境，亲切周到的服务自然会给客户留下深刻的印象。俗话说“送人玫瑰，手有余香”，我们真诚为客户服务的同时我们自己的心情也会感觉舒畅，帮助别人，快乐自己。在树立强烈的服务意识的同时，我们也应该注重服务礼仪的培养。良好的服务礼仪是优秀产品和卓越服务的象征，在与客户的交往中，让客户印象深刻的一开始不会是产品或服务，而在于我们是怎样的一群人，客户对我们的信任感来源于我们的个人素养和职业规范，也只有客户信任我们才能认同我们，我们的业务才能开展下去，客户的信任与认同是我们最宝贵的财富，使我们银行充满生命力。

近期，各大媒体对于银行投诉这个话题的报道也是络绎不绝，公众对银行业的投诉一方面反映了银行业现有产品和服务的不足之处，另一方面也是银行发展的一个助推器，是银行发展的动力，因此，我们要怀着感恩的心来对待每一位投诉者。作为服务人员，我们要了解每一位投诉者的情况，理解他们的心情，端正我们的态度，多做换位思考，切实解决客户关注的问题，同时，产品部门也应对客户的投诉提高重视，不断改进和开发产品，满足客户日益多样化的需求。通过对客户投诉的有效处理，可以和客户建立长期稳固的关系，用客户的口碑成为我们最有力的广告宣传。

有效的客户沟通是银行掌握客户信息的必经途径;是银行为客户提供产品与服务的基础;也是银行取得客户信任，与客户合作共赢的保证。有效的客户沟通不在于饭桌上的觥筹交错;不在于生活中的“礼尚往来”，而在于我们理解客户的需求，高效地为客户解决相关的问题，提供客户满意的金融方案。

通过此次培训，我对银行业服务礼仪的认识更加深刻，在以后的工作中，将自己定位为金融业的一位服务者，把所学理论与技能运用到实际工作中去，在此感谢分行领导对我的培养与帮助。

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。

通过学习，可以从中得到很多乐趣，可以提高个人修养，提升个人素质，使你更适合在这个激烈竞争的时代生存。

一、在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪，不仅规范了自己的行为，使举止得体，言语文雅，而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。

二、在职场礼仪方面，也学到了很多，尤其是平时老师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我可以从容镇定，落落大方的面对眼前的一切。

三、再涉外礼仪方面，也学到了许多前所未闻的离异，同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参与，争相表演各国风俗，形象生动，激情澎湃，再谈吐言语中学到了许多。

总之，现代礼仪对于当代学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

经过这次礼仪实训，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!

我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的，所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪!有礼走遍天下，无礼寸步难行，对于我们学习市场营销专业的学生而言，礼仪是工作中必不可少的一门学问，或者说是一门技能，市场营销就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人接受你的产品，就必须要让消费者跟客户接受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!

然而礼仪就是人与人沟通中所必须的诚意，尊重!如果一个人连最基本的礼仪都没有，又有谁能够接受得了他，更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了!对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的，如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事!而修心的办法就是多读书!

实训期间，本班同学借多媒体教室放了部美国大片——《杀手代号47》，说这个当然不是鼓励大家都去当杀手，只是男主角的走路姿势真的是很标准，不信可以去看看，应该说去学学。那样的姿势绝对符合商务礼仪的标准，而且我觉得电影里的东西更加容易模仿，因为毕竟那也是一种文化!这是我第一次参加实训，也不知道实训总结该怎么写，就随便说了些自己的感受与看法!而且在以后的日子里，我会按照商务礼仪中的准则去要求自己!

20_年6月2号，我很荣幸参加了公司组织的礼仪培训，虽然路途遥远，为了赶路起了个大早，但通过这次培训使我受益匪浅，收获甚大，让我自己充分认识到自身的不足，同时也使我充分地认识到，在日常的工作中，不断学习提升自我的工作能力和知识水平，端正自己的工作态度和服务意识，增强工作的自信心和岗位责任感，具有十分重要的意义。

文明服务，看似简单，其实不然，应该说我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，但在实际的操作过程中有些细节被忽略，我们应该坚持做到“三到”“三声”:具体就是“顾客到、微笑到、敬语到”以及“来有问声、问有应声、走有送声”。要主动迎客，微笑服务;应当使司乘人员感受到你对他的热情欢迎，并以此使司乘人员对你产生良好印象，保持良好的精神风貌;在工作中要学会将不愉快的情绪抛之脑后，保持充沛的精力，使自己的工作状态处于最佳。微笑，无论在哪种场合都是受欢迎的。尤其作为一名收费人员，学会微笑是首要的，也是必要的。微笑原则是一种国际礼仪，是服务人员必需做到的，一定要学会微笑，微笑令人心情舒畅，微笑可以弥补工作上的一些过失。

通过一天的学习和培训,从收费人员的仪容仪表，到收费员的服务语言，服务手势，再到坐姿、站姿、走姿等。都一一进行标准规范的讲解。让我深刻的认知到:礼仪体现于细节，细节展示素质。以及各种礼仪礼节的重要性,个人的角度而言;于有助于提高个人的自身修养;有助于人美化自身、美化生活;有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;企业的角度而言，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总认为自己服务态度已经很好了，通过学习，感觉还是有些差距，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。通过学习后，我将更加严格地要求自己，让自己做的更好，服务质量更好。

通过这次培训，我收获丰富，感受深刻。无论是对我的工作，还是对我的人生都有新的启发和认识，让我重新审视自己，提升自我，教会了我应该如何规范自己，以更专业的形象，更周到的服务面对南来北往的司乘人员。成为一个真正的服务人。

通教程对我们的日常行为规范提出了具体而严格的要求，让我受益非浅。今后学习生活以及工作中，我将以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升，努力为班级争光彩，为学校添荣誉。

过学习礼仪教程，让我产生很大感触。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总认为自己服务态度已经很好了，素质比不般人也不差，对照教程一看，差距还不小，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。详细学习教程后，我将更加严格地要求自己，让自己做的更好，服务态度更热情与诚恳，服务质量更上一层。

勤奋学习、学以致用;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬、团结共事;生活正派、情趣健康。在这次礼仪培训会议上，老师倡导学生干部要从上述八个方面树立良好的风气。这是加强党的执政能力建设的需要，也是人民群众对广大党员干部的要求。我认为，的重要论述，实际上是为我们搭建了一个完整的学生干部行为准则体系;倡导的“八好风气”语言朴素、内涵丰富，意味深长。这一重要论述并非豪言壮语，只是以平实的语言教导广大党员干部要保持理论和知识的更新，心里，要团结同学一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种.种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

中国素以“文明古国,礼仪之邦”着称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。然而,无论是在日常生活还是在职场的礼节上,我总是觉得在这方面缺少了些什么。

实践求真知,通过2010年12月31日领导组织项目部全体人员参加了这次职场礼仪培训,虽然是光盘播放,但是大家都认真的观看,我也感触颇深,原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位。

那么,什么是礼仪呢?礼仪就是前人定的规矩、家法和行规,做人的规则。“礼由心生”,一个具有良好文明意识的现代人,礼是必备的基本教养,必须表里如一。“文明礼貌服务,怎么对待别人?那就要做到‘待客三声’——来有迎声、问有答声、去有送声。不仅要形式美而且要心灵美。”

良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。

职场交往是讲究规则的,即所谓的无规矩不成方圆。比如自己的办公桌,即是办公地点,就不能放太多的私人物品,文件归档是否及时归档,办公区的卫生情况,个人着装,这些都代表你的个人和公司的形象,给人第一印象,能够给人以美感。因此,不过是这些礼仪,还有生活中的其他细节都应留意,也要学会设身处地的为他人着想。从小小的电话,短信用语,鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略。比如在平时工作中接电话是否在铃响了3声内接起,是否先报自己的姓名部门以及工作单位,还有我们是否做到了语调热情,大方自然,面带微笑,声量适中表达清楚,简明扼要,文明礼貌,挂电话时要确定挂好电话后再与其他人说话,在身边应经常准备好笔和纸,及时记录。

当开会时手机需静音,重要电话不得不接时,要先向在座各位道歉,然后只听不讲,最好在30秒内结束通话。更要注意的就是不要在会上频发短信,转笔,补妆,跷二郎腿,晃悠,这都是对发言者和其他会上同事的不尊重的行为。打电话时不要吃东西,与领导同乘电梯,是要落落大方,面带微笑,不要拘谨,这可是可遇不可求的机会呀。

同事之间沟通,上下级之间的沟通,一定要会说话,说好话,用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通。态度要真诚,公私要分明,不要用手指人,背后不要议论别人,金钱往来要谨慎,私下里面不要抱怨等等。其实我们对礼仪的认知面还有待加强。所以,我们要趁闲暇时间应多多来加强礼仪这方面的学习,因为我们代表的不仅仅是个人,而是以整个集团公司的形象面对外界,并且还要做到学以致用。

可以说,礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止,学会待人接物,塑造良好形象,赢得社会尊重。”所以说:知礼懂礼,注重文明礼仪,是每个立足社会的基本前提之一,是人们成就事业,获得美好人生的重要条件。而精通礼仪的目的就在于运用,将我们所学的点滴运用到今后的工作之中,再不断地学习,一步一步完善自己,争取尽力为我们的客户提供最优质的服务,个人与集体共同成长。

穿衣礼仪心得体会总结篇二

在现代社会中，礼仪作为人们生活中不可或缺的一部分，影响着人与人之间的关系和社会和谐。我在学习和实践中深深地感受到了礼仪的重要性，领悟到了一些关于礼仪的心得体会。通过不断地学习和实践，我认为礼仪可以有效地提高人际关系、塑造个人形象、增强自信心。下面，我将围绕这三个方面，总结我在礼仪学习中的体会。

首先，礼仪可以有效地提高人际关系。在社交活动中，礼仪始终是人们最基本的规范。一个懂得礼仪的人，不仅懂得尊重他人，还能够和他人进行良好的互动和沟通。例如，在聚会或商务场合中，正确的礼仪可以让人表现得更加得体，让他人对自己有更好的印象。礼貌地问候、懂得如何表达谢意、尊重他人的隐私和空间等等，都可以让人们在人际交往中更加融洽和谐。

其次，礼仪可以塑造个人形象。在社会中，个人形象往往会给人留下重要的第一印象。一个懂得礼仪的人，不仅在外在形象上注重，更重要的是在举止和言谈中体现出自己的修养和教养。例如，一个有礼仪修养的人，不会大声喧哗、随地吐痰或一味地讲话不经思考。相反，他会注意自己的身姿仪容，懂得如何用礼貌的言辞表达自己的观点，更具有亲和力和影响力。

最后，礼仪可以增强自信心。在社交场合中，许多人往往因为不懂得如何行为得体而感到局促不安，缺乏自信心。而学习和实践礼仪规范，可以提高个人对自己的认同感和自信心。当一个人明白了自己的言行举止符合社会规范时，他会更加自信地和他人交流，更加从容地面对各种人际挑战。比如，在求职面试中，一个懂得礼仪的人会在面试官面前自信地展示自己的优势，从而增加获得成功的机会。

当然，学习和实践礼仪也有一些挑战和困难。首先，礼仪并非一蹴而就，需要长时间的学习和不断的实践。尤其是在不同的文化背景下，礼仪规范可能也会有所不同，需要我们灵活地运用。其次，礼仪的学习也需要我们时刻保持警惕，不断提高自己的修养和素质。只有不断地追求进步，才能真正做到体现规范的礼仪行为。

总而言之，礼仪作为一种社会规范和行为准则，对于每个人而言都是非常重要的。通过学习和实践礼仪，我认识到礼仪可以有效地提高人际关系、塑造个人形象和增强自信心。尽管学习和实践礼仪可能会面临一些困难，但只要我们坚持不懈，努力提高自己，在未来的生活中，我们一定能够用得体的礼仪行为成就自己、获得更好的社交效果。

穿衣礼仪心得体会总结篇三

穿衣礼仪是社交活动中不可忽视的一部分，不仅能展现一个人的个性和品味，还能向他人传达出一种积极的形象和态度。在过去的一段时间里，我对穿衣礼仪进行了一些思考和总结，深感穿衣礼仪的重要性，并从中学到了一些宝贵的体会和心得。

第二段：注重适宜场合的穿着。

在参加不同场合时，我们应该根据场合的特点和要求来选择适宜的服装。正式场合，如重要会议或正式晚宴，应选择正式的西装或长礼服，展现自己的庄重和专业；而在休闲场合，如朋友聚会或户外运动时，我们可以选择更为舒适和轻松的休闲装。懂得穿着的恰当与得体，能够更好地融入社交圈子，给他人留下良好的印象。

第三段：注重细节的搭配。

在穿着时，细节的搭配是非常重要的，它们能够突显个人的品味和独特性。首先，颜色的搭配是引人注目的一项技巧。要避免过于花哨和冲突的颜色搭配，同时也要避免过于单调和乏味的颜色组合。其次，注重衣物的质地和面料。高质量的面料能够给人以优雅和舒适的感觉，而低质量的面料则会给人一种邋遢和不讲究的印象。最后，注重配饰的选择。适当的配饰能够为整体造型增添亮点，但过度的配饰则可能显得华而不实。所以，在搭配细节上，恰到好处是最佳的选择。

第四段：保持整洁和得体的形象。

穿着的整洁和得体也是穿衣礼仪中不可忽视的一部分。无论是穿正装还是休闲装，都应该保持衣物的整洁和没有明显的磨损。衣物上的污渍和褶皱会给人一种邋遢和不注意细节的印象，而磨损的衣物则会让人觉得不讲究和缺乏品位。此外，我们在穿着时还要考虑到与自己身材和肤色的相符合。合身的衣物能够展现出体态的优美和线条的流畅，而不合身的衣物则可能让我们的优点被掩盖或凸显出缺点。

第五段：尊重他人的审美和文化差异。

在穿着时，我们要尊重他人的审美观和文化差异。不同的国家和地区，对于穿着的要求和习惯都有所不同。有些地方会对穿拖鞋进入他人住所表示不满，有些场合则对穿短袖或裙子过于暴露的服装持保守态度。作为受邀者，我们要了解并尊重当地的文化和习俗，避免因为自己的穿着引起不必要的误会或冲突。

总结：

穿衣礼仪是我们在日常生活中必不可少的一部分，它能够影响我们与他人的交流和印象。通过注重适宜场合的穿着、细心的搭配、保持整洁和得体的形象，以及尊重他人审美和文化差异，我们能够在穿衣礼仪方面树立积极的形象，体现自己的个性和品味。在今后的日子里，我将更加努力地提升自己在穿衣礼仪方面的素养，并将这些心得体会贯彻到实际行动中。

穿衣礼仪心得体会总结篇四

第一段：引言（150字）。

穿衣礼仪是我们与他人交往时必不可少的一环。穿着得体，体现了一个人的修养和尊重。多年来，我在穿衣礼仪方面不断摸索，积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我对于穿衣礼仪的认识和体会，希望能够为大家提供一些有益的借鉴。

第二段：时尚与经典并行（250字）。

穿衣礼仪追求的是经典与得体，而不是盲目跟风的时尚。尽管时尚在潮流中扮演着重要的角色，但经典款式才是真正的选择。经典永不过时，脱离时尚的束缚，可以更好地表达个人的衣着品味。无论风格如何变迁，穿上经典的款式总能让人流露出独特的魅力。

第三段：个人风格的体现（300字）。

在穿衣礼仪方面，体现个人风格非常重要。人们有不同的喜好和风格，应该根据自己的性格和身体特点选择适合自己的服装。品牌和价格并不重要，重要的是找到适合自己的风格并且能够展现自己的个性。

第四段：细节决定成败（300字）。

细节决定成败，这句话在穿衣礼仪方面尤为重要。从选择合适的颜色和款式、搭配合适的配饰，再到注意服装的整洁、穿着的整体协调等，都是决定一个人穿衣礼仪的关键。要注重细节，做到精致而不失大方，给人以良好的印象。

第五段：尊重他人和场合（200字）。

穿衣礼仪还涉及到尊重他人和场合的原则。无论是参加正式的聚会还是日常工作，我们都应该根据场合来选择合适的着装。正式场合应该穿着得体，避免穿着过于暴露或过于庸俗等不恰当的服装。同时，我们也应该尊重他人的宗教和文化，避免穿着可能引起不适的服装。

总结（100字）。

穿衣礼仪是展现自我形象和修养的重要方式之一。通过追求经典与得体、表达个人风格、注重细节和尊重他人和场合的原则，我们可以更好地体现自己的品味和素养。在穿衣礼仪方面，我们需要不断学习和运用，提升自己的形象和自信。

穿衣礼仪心得体会总结篇五

第一段：介绍校园礼仪的重要性（200字）。

校园礼仪是指在校园内遵守一定的行为规范和礼貌准则，以凝聚校园文化、提升个人素质为目的的行为方式。在日常生活中，校园礼仪扮演着非常重要的角色。它不仅影响到个人形象，更是对整个校园文化的体现。因此，学校应该加强对学生的礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。

第二段：展示校园礼仪的内涵和要点（200字）。

校园礼仪不仅包括了基本的道德规范，还有具体的行为要求。首先，礼仪要体现在对老师和同学的尊重上。我们要尊敬老师，尊重师长的成长经历和学识，积极与老师沟通交流。其次，礼仪也要体现在对同学的关心和照顾上。我们要友善待人，帮助他人，与同学和睦相处。此外，校园礼仪还包括对学习环境的保护和维护。我们要爱护校园设施，保持室内室外的整洁和卫生，共同营造一个良好的学习氛围。

第三段：分析校园礼仪对个人成长的重要意义（300字）。

校园礼仪的遵守对学生的个人成长有着重要的积极影响。首先，校园礼仪的意识和行为能够大大提升个人形象。一个有礼貌、懂得与人交流的学生更容易取得他人的认可和信任，更有利于个人的发展。其次，校园礼仪的遵守能够培养学生的自律和责任感。学习礼仪能够使学生自我要求严格，保持良好的行为习惯，从而培养出自律精神和责任感。最后，校园礼仪的遵守，能够培养学生的团队合作精神。在校园中，每个人都是一个小团队的成员，团队中的每个人都需要发挥自己的作用，礼仪的遵循能够使团队更加融洽，提高协作能力。

第四段：总结校园礼仪教育的经验和不足（300字）。

在校园礼仪教育中，我体会到了教育的重要性。只有通过教育，我们才能够让学生树立起正确的行为准则和良好的价值观，培养他们尊重他人、关心他人、爱护环境的意识。同时，校园礼仪教育也存在一些不足。首先，学校需要加强对学生礼仪意识的宣传和培养，对校园礼仪的教育不能仅仅停留在表面，还应该深入到学生的内心。其次，更需要家庭和社会的共同努力，培养学生良好的行为习惯和道德品质，形成良好的社会风尚。

第五段：展望未来，提出校园礼仪教育的建议（200字）。

未来，我们应该继续加强对校园礼仪的宣传和教育，形成全员参与的良好氛围。学校应该建立起完善的校园礼仪教育体系，将礼仪教育纳入课程，通过举办各种活动和评选，激发学生学习礼仪的积极性。同时，学校和家庭要加强合作，共同培养学生的礼仪意识和行为修养。只有建立起理想的校园礼仪氛围，才能够为学生提供更好的学习环境和成长机会，促进学生的全面发展。

穿衣礼仪心得体会总结篇六

第一段：介绍礼仪的重要性和对个人成长的影响（200字）。

礼仪作为一种行为规范和人际交往方式，在社会中具有重要的地位和意义。它不仅能够体现一个人的修养和素质，还能够帮助我们在各种场合下正确地表达自己，建立良好的人际关系。在过去的一段时间里，我积极参与了礼仪培训，并开始在生活中实践和运用这些礼仪规范。通过这个过程，我深刻体会到了礼仪对我的个人成长和社交能力的影响。

第二段：在日常生活中的礼仪积极实践（300字）。

在日常生活中，我们会遇到各种不同的人和场合。通过学习和实践礼仪，我学会了如何正确地与人交流和待人接物。比如，遇到长辈或上司时，我会主动礼貌地打招呼，以表示对他们的尊重。而在与朋友交往的时候，我会始终保持友善和诚实，不说伤人的话，不随意打断别人的发言。礼仪规范教会了我如何在不同的场合下穿着得体，如何正确使用餐具以及如何在社交场合文雅地交谈。这些礼仪的细节是我们在平时生活中容易忽略的，但它们对于一个人的形象和能力提升起到了至关重要的作用。

第三段：参与公共演讲和社交活动的展示（300字）。

除了在日常生活中的实践之外，我还积极参与一些公共演讲和社交活动，来展示自己的礼仪修养。在这些场合下，我需要面对陌生的人群，积极与他们交流，并展示出自己的才华和能力。通过这些经历，我更加深刻地认识到了礼仪在公共场合的重要性。通过正确的言行举止，我能够给观众留下良好的第一印象，并更好地与他们建立联系。同时，我也从中学会了如何克服紧张，并自信地展示自己。

第四段：关于礼仪带给我个人成长的思考（200字）。

通过学习和实践礼仪，我不仅提高了自己的形象和仪态，更重要的是我在这个过程中培养了一种心态和习惯。礼仪教会了我如何更好地尊重他人，接纳差异和包容他们的不同观点。我意识到，礼仪不仅是一种行为规范，更是一种人格修养。通过遵守礼仪规范，我逐渐养成了细心倾听和考虑他人需求的习惯，这对于我与他人建立良好关系、解决问题非常有帮助。

第五段：总结对个人成长的影响和展望（200字）。

总的来说，学习和实践礼仪是一种持续的过程，需要不断地积累和提升。通过这一段时间的学习和实践，我意识到礼仪对于一个人的成长和发展来说具有重要的意义。我深刻体会到了它对我的个人形象提升、人际交往能力提高、情商增长等方面的积极影响。未来，我将继续保持对礼仪的关注和实践，不断提升自己在各个方面的表现，为社交和人际关系的发展做出更大的贡献。

穿衣礼仪心得体会总结篇七

礼仪作为一种社会规范，扮演着不可忽视的角色。在现代社会，礼仪不仅仅是一种规范或者形式上的装饰，更是一种表达尊重和关爱的方式。礼仪的正确运用，可以增进人际关系、构建和谐社会、提升个人形象。因此，我深刻认识到学习和遵循好礼仪的重要性，并在日常生活中有所体会。

段二：学习礼仪促使我更加关注他人的感受。

通过学习礼仪，我逐渐认识到他人的感受和需要。礼仪教育不仅仅是一种行为的规范，更是一种对他人的尊重和关心。例如，在与他人交流时，我会注意控制自己的音量和语气，并表达合适的谢意和道歉。在公共场合，我懂得了排队和让座的重要性，关注老弱病残等特殊群体的需求。通过这些细微的举动，我能够主动关心他人，并使他人感到温暖和受到尊重。

段三：学习礼仪培养了我的自信与从容。

通过学习礼仪，我逐渐养成了良好的行为习惯和仪态。学习如何正确使用餐具、如何表现得体、如何面带微笑地与人交流，使我在社交场合更加从容自信。我知道，一个端庄、得体的举止和仪态能够让人对自己的形象产生良好的印象，提升自己的自信心。通过这种过程，我学会了克服羞涩和紧张，更加愿意主动与陌生人交流，展现自己的才华和能力。

段四：学习礼仪提高了我与他人的沟通能力。

礼仪不仅仅是一种行为方式，更是一种表达情感和意愿的方式。通过学习礼仪，我了解到不同场合和不同人群所需要的不同沟通方式。我学会了在表达意见时应注意语气和措辞的温和和准确。我知道，与他人交流时，不仅要倾听对方的言语，还要注意对方的表情和肢体语言。通过这些细节，我能更好地理解他人，更好地与他人建立联系，有助于我在工作和生活中更好地与他人合作。

段五：结尾总结礼仪的重要性和我的收获。

通过学习礼仪，我认识到礼仪的重要性不仅在于形式上的规范，更在于其中所蕴涵的对他人的尊重和关心。我也认识到良好的礼仪习惯能够提升自己的自信和从容，使自己得到他人的认可和赞赏。通过学习礼仪，我也提高了自己的沟通能力，能够更好地理解他人和与他人建立联系。因此，我将继续在日常生活中坚持遵循礼仪，将礼仪融入自己的行为习惯中，以建立良好的社会关系，促进和谐社会的发展。

穿衣礼仪心得体会总结篇八

礼仪是社会交往中不可或缺的一环，它是人们在互动过程中所遵循的行为准则和规范。通过学习和实践礼仪，我深刻意识到礼仪对人与人之间的正常交往与和谐关系的重要性。在学习过程中，我明白了礼仪的价值和真正意义。以下是我对礼仪心得的总结和体会。

首先，礼仪是展示自己修养和尊重他人的重要方式。在社会交往中，一个人的形象对人际关系起着至关重要的作用。一个懂得礼仪的人，在言行举止中展示出的优雅和尊重他人的态度，会让人感受到他的善意和友好。礼仪是一种尊重对方的表达方式，它能够建立起互相理解和信任的基础，从而促进良好的人际关系的建立和发展。

其次，礼仪使人们更容易融入社会和团队。在团队合作中，礼仪不仅表现在在公共场合分享注意力，尊重他人的空间和时间，还表现在对于集体利益的关心和关怀。以礼待人能够调动每个人积极的工作状态和合作精神，使个体融入到集体中去，形成有利于团队合作和协作的良好氛围。

再次，礼仪促进着人们的文明素质和社会道德的提高。社会道德是社会公民对自己言行的规范，而礼仪则是体现这种社会道德的一种方式。通过学习和实践礼仪，我意识到这是一种内外兼修的过程。在外表的举止上，表现出的是个人对社会优良习惯的尊重；而在内心的修养上，要有真诚和谦卑，这是一种关注他人的态度。礼仪的修养不仅能够提高自己的社交形象，更重要的是提升自我素质和道德品质。

此外，礼仪的学习和实践也需不断提升。在长期的学习和实践礼仪过程中，我意识到礼仪并不是一蹴而就的，它需要我们不断地学习和实践，才能逐渐形成习惯和内化为自己的一部分。每个人在礼仪上都有所不足，需要不断完善自己。通过不断学习和修炼，我们才能够更好地应对不同的社交场合，与不同的人进行良好的互动和交流。

最后，礼仪是一种传统文化的体现。在现代社会，我们追求的是一种快速和高效的生活方式，而礼仪也逐渐地被忽视。然而，礼仪作为一种古老而珍贵的文化传统，它蕴含着中华民族悠久的历史与智慧。通过学习和实践礼仪，我们将传承和弘扬这样一种传统文化，不仅使自己具备高尚的道德品质，更能够与传统文化相融合，为社会和谐稳定做出自己的贡献。

总之，通过学习和实践礼仪，我深刻体会到礼仪对人际关系和社会发展的重要性。礼仪是展示自己修养和尊重他人的方式，也是融入社会和团队的基础。通过学习和实践礼仪，我们能够提高自己的文明素质和社会道德，同时传承和弘扬传统文化。因此，每个人都应该重视礼仪的学习和实践，注重自身形象的塑造和提升，为社会建设和个人发展做出贡献。

穿衣礼仪心得体会总结篇九

穿衣礼仪是社交交往中非常重要的一部分，它不仅能展示一个人的修养和品味，还能帮助人们建立良好的形象。经过一段时间的观察和实践，我终于意识到了穿衣礼仪的重要性，并从中获得了许多心得体会。

第二段：外表的重要性。

外表是人们对一个人的第一印象，因此在选择穿衣时要注重外表的整洁和适合场合。我曾经有过一次尴尬的经历，当时我参加了一个正式的会议，却穿着一件褴褛的衬衫，给人留下了不专业的印象。从那以后，我明白了外表在社交场合中的重要性，因此我开始注重每天的着装，并选择适合不同场合的服装。

第三段：色彩的运用。

色彩在穿衣中起着至关重要的作用。适当的色彩搭配可以增加整体形象的和谐感，传递出不同的情感和信息。我曾经看到一位女士穿着红色的连衣裙参加一个婚礼，她给人一种喜庆和热情的感觉。相反，当我在一个丧礼上看到有人穿着亮色的服装时，我感到非常不舒服，因为亮色给人的第一印象是快乐和轻松，与丧礼的庄重氛围不搭调。因此，我在选择衣物时会考虑不同颜色之间的搭配，并根据场合的不同选择合适的颜色。

第四段：细节的重要性。

仔细观察一个人的外表，不难发现穿衣细节能够反映一个人的品味和修养。从那些能够注意到自己穿着和形象的人身上，我学到了很多细节方面的穿衣礼仪。比如，选择合适的鞋袜与裤子、衣物的颜色相协调，穿着干净整洁的衣物，避免过于暴露的衣物等等。这些细节的注意不仅能够增强整体形象，也能够显示一个人的细致和注重细节的态度。

第五段：自信的重要性。

穿衣礼仪不仅与外表有关，也与内心的自信有密切关系。当一个人穿着得体、整洁，并且自信地展现自己时，会给人一种积极阳光的印象。我曾经遇到了一位朋友，他身穿一套奢华的西服，但却因为缺乏自信没有展现出那份光彩。从这次经历中，我懂得了自信是穿衣礼仪的重要组成部分。因此，我在穿衣过程中注重调整自己的心态，让自己的自信从内而外地展现出来。

结论：

穿衣礼仪是每个人都应该注重的方面，它不仅能够帮助人们建立良好的形象，还能反映出一个人的修养、品味和个性。在日常生活中，我们要注意外表的整洁、色彩的搭配、细节的处理，并注重培养自信心。通过这些方面的努力，我们才能真正理解穿衣礼仪的意义，并从中获得更多的心得和体会。

穿衣礼仪心得体会总结篇十

服装礼仪在我们的日常生活中扮演着重要的角色。无论是在工作场合、商务会议还是社交活动中，穿着整齐得体已经成为社会认可的标准之一。在经常参与各种场合的人看来，服装礼仪或多或少都会涉及到，因此本文将对服装礼仪进行总结，并提出一些个人体会和建议。

第二段：着装搭配的基本原则。

不同场合的着装要求不同，但以下几条基本原则可广泛适用。第一条，着装要得体。要避免过于张扬或夸张的服装。第二条，着装要整洁。要尽量让衣服保持干净、整洁，不要有褶皱或不慎穿反的情况。第三条，要注重服装的质感。质地优良的布料会使整个人看起来更加高档、精致。

第三段：工作场合中的着装礼仪。

在工作场合中，着装要求一般比较严谨，适当的正装会增强一个人的自信心，也会使人们对他更加严肃地看待。在面试过程中，选择适度的款式和颜色能够给人留下良好的印象；在商务会议中，衣着干净整洁，并且要与其他人对接，才会更宜于展示自己的实力和自信心。

第四段：社交场合中的着装礼仪。

在社交场合中，着装则愈加讲究，不仅要穿得得体，还要格外注重自己的形象和品味。在晚会、婚礼、派对等场合，女性可以穿晚礼服、裙装，男性可以穿西装和领带。而在运动活动中，如滑雪或是骑行，可以穿着运动休闲服。

第五段：个人体会和建议总结。

我的个人体会是，进行任何类型的社交活动时，首先要了解活动的性质，以确定最具得体的着装礼仪。要注重细节，避免邋遢和懒散。同时，配合着装的是个人仪态。要保持良好的姿势和微笑，增强自己的气质。最后，建议所有人都不要过于追求时尚潮流，时尚是需要理性和审美去诠释的，保持内敛、低调的态度，才是正确的选择。

结语：

服装礼仪不仅仅是为了体现自己的品味和文化修养，也是为了展示自己的自信和专业。在现代社会中，着装礼仪已经成为了一种传统和习俗。因此，在任何场合，我们应该都可以自信地从容面对，给他人留下一个良好的印象。

穿衣礼仪心得体会总结篇十一

第一段：引言（引出穿衣礼仪的重要性和主题的重要性）。

穿衣礼仪是社交场合中的重要组成部分，它不仅能展示个人修养和品味，还能给他人留下良好的印象。随着时代的发展，穿衣搭配也越来越重要，因此，我在此分享自己的一些心得体会，希望能为人们在穿衣搭配方面提供一些参考和启发。

第二段：注意穿着的场合（注意场合避免突兀）。

在选择穿着时，首先要考虑的是场合。不同的场合要求不同的着装风格，正式的场合需要穿着正式的礼服，而休闲的场合则可以选择更加舒适随意的穿着。在公共场合，一定要避免过于暴露的装扮，以免引起他人的不适。此外，对于特定的文化场合，还需要尊重当地的风俗习惯，尽量避免与他人的价值观产生冲突。

第三段：注重穿戴细节（细节决定成败）。

在穿戴方面，细节至关重要。首先要选择适合自己的尺码，既不能过大显得臃肿，也不能过小束缚身体活动，以免影响穿着的美观和舒适度。其次，要注意衣物的整洁和修饰，及时更换衣物上的污渍和磨损，定期修剪衣边和毛球，给人一种精致和讲究的感觉。还有，选择适合自己肤色和身形的颜色和款式，能更好地突出个人特点和优势。

第四段：展示个人品味（充分展示个性）。

穿衣搭配是一门艺术，通过巧妙的搭配可以展示个人的品味和风格。不同的颜色、图案和材质可以组合出不同的效果，有时候甚至可以达到画龙点睛的作用。在搭配时，要注意整体的协调性，避免颜色过于花俏或者材质搭配不当。同时，要有自己的特色和风格，不盲目追求时尚，而是根据自己的气质和兴趣来选择合适的搭配，给人一种独特和自信的感觉。

第五段：注意细微之处（细节上的注意事项）。

除了以上的方面，还有一些细小的细节需要注意。首先是鞋子，不论男女，鞋子都是整个造型的点睛之笔，要保持鞋子的整洁和修饰，尽量避免穿着破旧或不搭配的鞋子。其次是配饰，适当的配饰可以起到装点形象的作用，但要注意避免过于复杂或过于夸张的造型，以免显得乱糟糟的。最后，要保持良好的姿态和自信的微笑，这是最好的装饰，给人留下积极阳光的印象。

结尾：总结全文，并呼吁注意穿衣礼仪的重要性。

穿衣礼仪是一个文明社会的重要组成部分，它可以让人们更好地与他人交流和相处，也是个人修养和自尊的体现。通过注意场合、细致穿戴、展示个人品味以及细节上的注意，我们能够在社交场合中更加得体和得宜。因此，让我们共同传播穿衣礼仪的重要性，共同营造一个文明、和谐的社会氛围。

穿衣礼仪心得体会总结篇十二

穿衣礼仪是社交场合扮演重要角色的一种行为规范。不论是参加正式的商务宴请还是轻松的晚间聚会，我们的外表总是首先给人留下深刻印象的。因此，遵循正确的穿衣礼仪不仅是对其他人的尊重，同时也是对自己形象的尊重。通过正确的穿衣礼仪行为，我们可以展示出自己的品味和自信，同时也能够在社交场合中更好地与他人进行交流。

第二段：仪态端正的衣着。

穿衣时要注意选择合适的衣着，以展现自己的整洁和专业形象。对于正式的场合，男士可选择西装和领带，女士可选择正装。衣服的颜色也需要搭配合理，不宜选择过于鲜艳或太过暗淡的颜色。此外，衣物的大小合身也非常重要，过大或过小的衣物都会给人一种邋遢或不舒适的感觉。通过穿着整洁、合身且色彩搭配合理的衣物，我们可以展示出自己的专业形象，给人以良好的第一印象。

第三段：微笑与姿态的重要性。

微笑是最简单却最有力的社交工具之一。无论何时何地，微笑都能够让人感到友善和亲近。因此，在社交场合中，我们需要学会始终保持微笑。此外，姿态也是展示我们形象和礼仪的重要因素。保持直立的姿态，让人感觉到我们自信而有魅力。在与他人交流时，面对面的沟通和注视对方的眼睛也是一种展现礼仪和诚意的方式。通过微笑和保持良好姿态，我们能够更好地与他人进行交流，展现自己的自信和人格魅力。

第四段：注意细节的呈现。

穿衣礼仪中的细节呈现体现了我们对细致和周到的关注。比如，在选择鞋子时，我们需要确保它们干净整洁且与衣物搭配合理。此外，饰品的使用也需要注意，过多或过于夸张的饰品会给人一种不正经或不专业的感觉。另外，对于男士来说，tieclip和cufflinks的搭配也能够体现他的品味和细致。通过对细节的关注，我们能够表现出我们对外表形象的用心和努力。

第五段：体现自我的风格。

扮演穿衣礼仪时，我们不仅要遵循基本的规范，还应该展现出自己的风格和个性。每个人的穿衣风格都有所不同，而我们应该选择适合自己的风格来展示自己的个性。通过适当的饰品和颜色选择，我们能够在不违反穿衣礼仪规范的前提下，展现出独特的魅力和自信。通过展现出自我独特的风格，我们不仅能够给人留下深刻印象，还能够增强自己的自信心。

总结：穿衣礼仪是一种展示自己形象和与他人交流的重要行为规范。通过选择适合的衣着、保持微笑和良好的姿态、注重细节和展现自我风格，我们能够展示自己的自信和魅力。因此，在日常生活中，我们应该养成遵循穿衣礼仪的良好习惯，以提升自己的社交能力和形象。

穿衣礼仪心得体会总结篇十三

衣着是社交场合中最能展现一个人修养和品味的外在表现。在现代社会，无论男女都需要注重礼仪穿衣搭配的技巧和心得。这不仅仅是为了彰显个人魅力，更是对他人的尊重和礼貌。同时，穿衣搭配不仅与个人素质有关，也关乎整体的社会礼仪风尚和文化传统。

第二段：打造合适场合的着装，从细节彰显个人风度。

不同场合有不同的着装要求，根据场合的正式程度和活动性质恰当选择服饰非常重要。对于重要的商务场合，正式的西装搭配领带是必不可少的，色彩要素也要与整体搭配相协调；而在休闲场合，可以选择简洁大方的休闲装或运动装，彰显活力和自由。无论场合如何，细致的个人形象打扮，比如衣着整洁干净，剪指甲，合理地使用香水等都能体现一个人的细节和品味，彰显绅士风度。

第三段：色彩搭配与风格演绎，从服饰展现独特个性。

在礼仪穿衣搭配当中，色彩搭配和风格演绎相当重要。衣服的颜色可以表达个人的心境和情绪，也能够彰显个人的独特个性。对于色彩搭配来说，需要注重服装之间的整体和谐，从柔和的缤纷色到稳重的黑白灰，都有自己独特的搭配技巧。而风格演绎则需要根据个人的身材特点和气质来选择合适的款式，比如修身款式可以突出个人体型的优势，而宽松款式则可以展现慵懒和随性。

第四段：配饰与细节拼凑完美形象，注重品质和和谐搭配。

配饰是穿着的点睛之笔，是展现品味和个性的绝佳选择。适合的配饰可以完美地衬托出个人形象，让整个穿着更加出彩。无论是颈部的领带和项链，手腕上的手表和手链，还是脚踝的鞋子和腰间的腰带，都需要与整体搭配相协调。同时，注重配饰的品质和材质，体现高品位和追求。衣著搭配和配饰的和谐统一，更能彰显一个人的绅士风度。

第五段：礼仪穿衣的真谛，修养胜于华丽。

最重要的是，在注重礼仪穿衣搭配的过程中，我们不能忽略真正的含义。不能光看重外在的华丽和形象的打造，而忽略了内在的修养和气质的培养。礼仪穿衣搭配更重要的是体现一个人的内涵和修养，通过得体的着装、得体的言谈举止来展现对他人的尊重和关爱。修养和内在的提升，才是真正令人信服和动容的。因此，礼仪穿衣搭配中要注重修养，修理和提升自己的品质，方能展现真正的绅士风度。

总结：

礼仪穿衣搭配是一个注重细节和整体的过程，需要根据不同的场合和个人特点来进行选择。色彩搭配和风格演绎可以彰显个人独特个性，配饰和细节可以突出整体形象的完美。然而，修养和内涵才是真正的关键，不断提升自己的修养和气质，方能展现真正的绅士风度。在礼仪穿衣搭配的过程中，注重外在的同时也要关注内在，只有内外兼修，才能真正成为一个完美的绅士。

穿衣礼仪心得体会总结篇十四

礼仪，是人与人之间行为的规范和约定，是社会文明进步的体现。依据礼仪，我们能够在人际交往中更加和谐、融洽地相处。长期以来，我对礼仪一直怀有浓厚的兴趣，通过不断学习和实践，积累了一些心得体会。在此，我想和大家分享一下。

二、尊重他人。

礼仪的核心是尊重他人。在与他人交往时，不管是面对长辈、朋友还是陌生人，我都始终保持关注和尊重。对长辈，我深知应当谦恭有礼，不搭话、不撒娇、不嬉笑，更不敢有着急、不耐烦的态度。对朋友，在问候时一定要关心，遇到问题时尽力帮助。对陌生人，我总是主动对其微笑和问候，不随意打扰他人。通过这种尊重，我与他人的关系更加和谐，彼此间的相处也更加舒适。

三、言谈举止得体。

言谈举止是展示个人修养的重要方面。在日常交往中，我注意控制自己的语言和举动。首先，我尽量减少使用过激、粗俗的言辞，严守三不原则，不说人身攻击的话，不传播造谣的谣言，不谈论他人的隐私。此外，在面对陌生人和上层领导时，我会避免开玩笑和过分亲近的举止，以免给对方不舒服的感觉。这样，我始终给自己留下一个得体、有教养的形象。

四、注意仪态仪容。

仪态仪容是展现个人品味的窗口。在面对他人时，我始终注重自己的仪态和仪容。首先，衣着整洁、得体，符合场合的要求。此外，我还注重姿态的优雅，不盲目追求时尚，而是选择适合自己的风格。同时，我还注意保持良好的站姿、坐姿，让自己看起来更加舒展、自信。只有通过精心的装扮，我们才能给他人留下一个好的印象。

五、谦和有礼。

谦和有礼是培养良好人际关系的重要因素。在与他人交往时，我始终保持谦虚、和善的态度。无论对待长辈、朋友还是陌生人，我不露锋芒，以和为贵。当别人向我提问、请求帮助时，我会积极回应，尽力做到帮助他们；同时，别人的批评和建议我也会虚心接受，不以此为傲。通过这种谦和有礼，我能够获得他人的认可和喜欢，进一步加深了人际关系的交往。

六、结语。

总结而言，礼仪是人类社会发展不可或缺的一环，它能够使人与人之间的交往更加和谐、融洽。尊重他人、言谈举止得体、注意仪态仪容和谦和有礼是实践礼仪的重要方面。通过不断学习和实践，我们每个人都可以培养出一个有礼貌、有修养的形象。让我们共同努力，秉持着礼仪之心，建设一个更加美好和谐的社会。

（总字数：733字）。

穿衣礼仪心得体会总结篇十五

在我们的日常生活中，礼仪是一种重要的社交交往方式。无论是在家庭、学校还是工作场所，正确的礼仪行为都能帮助我们建立良好的人际关系，并展现自身的素质和修养。通过一段时间的学习和实践，我逐渐体会到了一些有关礼仪的心得体会。

首先，礼仪要从内心发出。每个人都知道礼貌是一种基本的社交行为，但是我们有时会忽视真正的礼貌应该是内心发自而不是强加于他人。只有当我们真正尊重他人，尊重他人的价值和尊严，才能真正展现出真诚的礼貌。举个例子，当别人向我寻求帮助或提出问题时，我会用耐心的态度和善解人意的语气进行回答，关注对方的感受，尽可能用最好的方式来协助他们。这样的行为不仅可以给他人留下好的印象，也表现出我的诚恳和友善。

其次，注重细节能够提升礼仪品质。细节决定了一个人的品质，同时也体现了一个人的修养。在日常生活中，我始终保持注意力集中，尽量避免做出粗心和粗鲁的行为。例如，当我参加一个正式的场合时，我会事先做好准备，穿着得体，遵守场合的规定和礼仪，保持整洁和得体的仪态。此外，在与人交往时，我也会注意自己的言行举止是否得体，尽量不给他人造成困扰或不舒适的感觉。这样的细节注意和行为规范体现了我对别人的尊重，也有助于我树立自信和亲和力。

再次，礼貌的交流能促进良好的人际关系。人与人之间的交流是建立友谊和理解的桥梁，具备良好的交流能力以及尊重他人的交流方式是培养良好人际关系的重要一环。我通过参加辩论赛、演讲比赛等活动，不仅提高了自己的表达能力，也更加注重与人沟通的技巧。例如，在与人交流时，我会注重倾听，尊重对方的意见，并给予恰当的反馈。这样的交流方式不仅能促进沟通，还能增进彼此的理解和信任，从而建立更好的人际关系。

此外，社交场合的礼仪也是一种重要的文化素养。不同的地方和文化有着不同的礼节，了解并遵守这些礼节是个人素质的体现。例如，在正式宴会上，我会遵守餐桌礼仪，使用正确的餐具，懂得如何与他人交谈和交流。我还会尊重不同文化习俗，避免因为不了解而犯下尴尬的错误。这样的行为不仅能够展现自己的文明素养，还能够避免冒犯他人的文化传统和价值观。

最后，礼仪心得的总结是要持之以恒。礼仪是一种修养，需要长期的坚持和实践。通过不断地学习和总结，我意识到礼仪是一种积极向上的心态和态度。在日常生活和工作中，我们要不断地提醒自己和他人重视礼仪，不仅要在公共场合表现得体，更重要的是在私人场合也要注重自身形象和行为的规范。只有通过持续的努力和锤炼，我们才能真正使礼仪成为我们的一种自然习惯。

穿衣礼仪心得体会总结篇十六

随着社会的不断发展，礼仪在我们日常生活中的重要性也逐渐凸显出来。而作为礼仪的一部分，穿衣搭配的得体与否更是影响人们对我们的第一印象的重要因素之一。穿衣搭配不仅需要考虑场合和气候因素，更需要我们根据自身的体型和个性选择适宜的服装。通过多年的经验和实践，我深感在穿衣搭配中遵循一些基本原则是至关重要的。

首先，根据场合选择适宜的服装是礼仪穿衣搭配的首要原则。每个场合都有其独特的礼仪要求，我们应该在遵守常规的前提下选择适宜的服饰。例如，在正式的商务会议中，我们应该穿着正式的西装，并搭配得体的领带与皮鞋；而在休闲的聚会中，我们可以选择一套舒适的休闲装，展示自己随性且自在的一面。通过准确把握场合的特点和要求，我们能够更好地展示自己，赢得他人的好感和尊重。

其次，深入了解自己的体型和个性，进行针对性的选择非常关键。每个人的体型和个性都是独特的，我们应该根据自己的优势和劣势选择适宜的服装来强调或修饰自己。比如，身材苗条的人可以选择合身的衣服来展现自己的身材优势；而身材较胖的人则可以选择宽松的衣服来修饰自己的身形。此外，我们还应该关注自己的肤色和发型等因素，选择适合自己的颜色和款式，使整个形象更加和谐统一。

第三，选择适宜的颜色可以为我们的形象加分。颜色是衣服的重要组成部分，正确选择适宜的颜色可以为我们的形象加分。一般说来，暖色调适合皮肤较白的人，而冷色调适合皮肤较黄的人。此外，我们还可以根据自己的个性和气质，选择适合自己的颜色。比如，深色系的衣服适合那些沉稳、内敛的人，而浅色系的衣服则适合那些活泼、开朗的人。正确选择适宜的颜色，可以提升整体的气质和形象，给人留下好印象。

第四，搭配是服装的亮点，正确的搭配可以提升整体的品味和雅致。在搭配时，要遵循“简约而不失大气”的原则，避免过多的装饰和繁琐的款式。比如，在衣物的选择上，我们可以在颜色上进行搭配，遵守黑白灰相间或相互映衬的原则；在款式上，我们可以选择简单利落的剪裁，避免过多的花纹和细节。通过合理而简约的搭配，我们能够展现自己的品味和风格，给人留下好的第一印象。

最后，始终保持自信与自然也是礼仪穿衣搭配的重要原则。无论我们穿着何种服装，最重要的是要始终保持自信与自然。只有自信的态度和自然的举止才能更好地展示我们的风采和魅力。在社交场合中，我们应该学会自然地表现自己，注重细节并合理调整情绪状态，才能以最佳的状态与他人进行交流和互动。自信和自然不仅是穿衣搭配的关键所在，更是我们生活中与人交往的重要准则。

综上所述，礼仪穿衣搭配需要我们根据场合选择适宜的服装，深入了解自己的体型和个性，以及选择适宜的颜色和款式。在穿衣搭配中，合理搭配、保持自信与自然也是至关重要的。通过遵循这些原则，我们能够更好地展示自己的形象与气质，给人留下良好的印象，更好地与他人交流和互动。良好的礼仪穿衣搭配不仅能够提升自己的形象和自信心，更能够赢得他人的好感与尊重。

穿衣礼仪心得体会总结篇十七

随着社会的不断进步与发展，人际交往的重要性也日益凸显出来。而在人际交往中，礼仪作为一种行为规范，无疑是十分重要的。我在与他人的交流中，时刻注意着自己的言行举止，总结了一些关于礼仪方面的心得体会。

首先，礼仪是人类文明进步的体现。在人类进化的长河中，礼仪的出现可以追溯至远古时期。礼仪通过规范人们的行为举止，倡导尊重、关爱和友好的态度，使社会秩序更加和谐，人际关系更加融洽。从古至今，礼仪在各个文化背景下不断演变和发展，不断适应时代的变迁。礼仪之于人类文明，意义重大，体现了人类对和谐社会的向往与追求。

其次，礼仪能够有效地提升个人形象。在社交场合中，一个人的礼仪表现起着至关重要的作用。一个懂得如何恰当行为的人，往往能获得他人更多的尊重和信任。如在商务场合，合适的礼仪能够展现出一个人的自信和专业性，使商业合作更顺利进行；在日常生活中，恰当的礼仪能够表达出一个人的教养和修养，使人与人之间的关系更加融洽。因此，学好礼仪，并将之运用到实际生活中，是提升个人形象的重要途径之一。

再次，礼仪是表达情感的方式。礼仪是一种语言的延伸，是一种非言辞的沟通方式。通过懂得并使用合适的礼仪，我们能够传递自己的喜怒哀乐，表达对他人的尊重和感激。在社交场合中，不懂得礼仪的人常常表现出粗鲁和冷漠的态度，给人留下不良的印象。而一个懂得礼仪的人，即使他的言辞谦和，但可以通过微笑、鞠躬等行为来表达自己的善意和友好，使人心情愉悦。

最后，学好礼仪有助于培养自己的修养与素质。礼仪不仅仅是外表的光鲜和形象的塑造，更是一种内在的修养和素质的提升。学好礼仪需要对自己具备一定的要求，只有时刻保持自律和自省的态度，才能始终坚定地遵循社会的规范。因此，学好礼仪不仅会使我们变得更加细腻、文雅，更能够塑造我们的人格魅力，让我们更好地面对生活和工作中的各种挑战。

总结而言，礼仪是人类文明进步的体现，也是一门艺术。它能够提升我们的人际交往能力，塑造我们的个人形象，表达我们的情感，同时也是一种修养和素质的载体。作为现代人，我们应该时刻学习和运用好礼仪，为社会的发展和人际交往的和谐奉献自己的力量。通过不断总结自己的经验和体会，我们能够更好地掌握礼仪的精髓，将其运用到实际生活中，成为一个优雅得体的人。

穿衣礼仪心得体会总结篇十八

礼仪穿衣搭配是社交场合中不可或缺的一环，它不仅展现我们对他人的尊重，也能增添我们的自信和魅力。在社会交往中，仪态得体的穿着能给人一个良好的第一印象，而不合时宜的穿着则可能让我们付出沉重的代价。因此，掌握合适的礼仪穿衣搭配技巧，对我们的社交和职场生活至关重要。

在社交场合中，穿衣搭配需要根据不同的场合做出相应的调整。正式的聚会或宴会上，我们应该选择适合的礼服或正装，以展示我们的庄重和尊重对方的态度。对于商务会议或面试，我们需要穿着得体、简洁得体，这样才能给对方留下专业、可靠的印象。在日常的休闲场合，我们可以穿着舒适的衣物，展现个人的品味和风格。

第三段：注重细节的穿衣打扮。

除了场合的要求，细节也是礼仪穿衣搭配的重要考量。首先，我们要注重色彩的搭配，选择适合自己肤色和气质的衣服颜色。其次，服装的尺寸要合适，过大或过小的衣服都会给人不整洁或不舒适的感觉。此外，选择合适的饰品也是重要的一环，能够为整体形象增添亮点和细节之美。

第四段：避免时尚的极端。

时尚是不断变化的，但我们在追求时尚的过程中，也要避免走向极端。过于奢华或过于性感的装扮，可能会让人觉得过分张扬或缺乏品味。我们应该根据自己的身份和场合来选择适合的时尚元素，不盲目追求潮流，而是将时尚融入到自己的穿着中，展现个性和风格。

通过学习和实践，我深刻体会到礼仪穿衣搭配的重要性。一个得体的穿着不仅能够展现个人的品味和风格，还能够给人留下良好的第一印象。而掌握了合适的礼仪穿衣搭配技巧，也能够在社交和职场生活中更好地与他人交流和合作。通过注重场合、细节和避免时尚极端，我们可以根据不同情况选择合适的服装和饰品，展现自信和个性。因此，我将会继续努力学习和提升自己的礼仪穿衣搭配技巧，让我的形象和气质与日俱增。

穿衣礼仪心得体会总结篇十九

教师要注重教学礼仪，做到仪表衣着文明。下面是本站小编整理的最新关于教师礼仪培训的学习心得总结，供大家参考!

新近观看了李兴国老师与田亚丽老师出版的《教师礼仪》著作后，我对这个问题有了更深刻的认识。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。从这个角度讲，《教师仪表》不仅仅是个人修养教师礼仪的概述，它将教师的素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼仪、师生关系、社会交往等方面进行了针对性的辅导，使我们能够轻松愉快地学习、掌握和享受由智慧、文化、艺术组合成的高级营养套餐，对今后的工作有很大的指导作用。

通过金教授的讲解，我认为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、合群，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而超时髦，裸露背心，描眉画眼，也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。

其次教师要注重教学礼仪。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”，我们使用文明语言，不仅有助于思维、情绪的完善表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而增师生之间的感情。在教学方法上要因人而异、因课而异，针对不同的学生特点做到有的放矢，收放自如。这就需要我们掌握一些行之有效的教育方法，如“愉快教育法”、“美育教育法”、“创造能力教育法”、“情感教育法”“合作学习探索法”等，使课堂成为师生共同成长的乐园。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德。

本学年我们还继续在幼儿的礼仪教育方面做探究，通过这次的研修课程我们学习了很多，学习开展了各类礼仪教育活动和教师礼仪方面的培训活动，我们在研讨中、在不断地学习中，对于礼仪教学有了更深的认识，也从中受益匪浅。

一、礼仪教育渗透日常生活。

伟大教育家陶行知说的好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”做人是立身之本，而尊敬师长和友爱同伴是做人的基本内容之一，也是我们对幼儿从小应进行培养的内容之一。为此，我们制定了一些有关的幼儿易于实践的礼仪内容和要求，如：来园、离园能主动向老师、阿姨鞠躬打招呼；在路上碰到老师或熟悉的人能主动打招呼；能主动热情向客人老师打招呼并交谈；和客人老师交朋友、活动时认真听讲；知道要尊重别人，不随便叫喊、打扰等；在行走时能主动礼让师长；同伴之间相互打招呼、问候；游戏中友好合作一起玩；活动中会礼让、照顾小年龄的朋友、生病的朋友及遇到困难的朋友；能友好和同伴相处，如：得到小朋友的帮助会道谢、不小心碰撞了朋友会道歉等。

二、礼仪教育融入教研活动。

1.一课多研互助共享。

我们教研组还开展了一课多研的活动，以礼仪教学为切口，由老师向我们展示礼仪教育的有效教学。活动后我们教研组的成员主要从教师支持性策略为切入口，对活动进行评析与讨论、修改与改进。从而让幼儿得到发展，让教师能力得到提升。

提问是教师组织教学活动的重要手段。我觉得，礼仪教学中的问题设计是活动顺利开展的关键，在礼仪教学活动中，提问质量的高低，直接影响教学活动质量的高低。所以在以后的礼仪教学中，我们要不断反思教学实践，研究提问策略，增强提问的艺术性，使我们的礼仪教学活动过程更有效、更高效。

2.课堂展示提升自我。

我在平时的教学中认认真真备课、准备教具，在课堂上更是注重以幼儿为主体，关注幼儿，关注细节。礼仪教学活动《我“讨厌”爸爸》是我在本学期的公开展示活动。过去，我们总是不断从正面强化，教育幼儿如何爱父母，父母的爱有多么伟大。事实上，爱不仅仅是个温馨的话题，更是一个沉重的话题，它需要我们的沉思!什么才是真正的爱?因此我选择了这个话题进行展开。在第一个环节里，我敞开心扉，用我的经历引发孩子表达自己真实的心声，激发孩子对原有生活经验的回忆，孩子们尽情地讲述、宣泄。消极的情绪是需要疏导的。消极情绪的堵塞淤积只能形成心理性问题，所以在第二个环节里，营造了一个情绪场，孩子们通过语言、动作自由地宣泄。第三个环节，在孩子们消极情绪激昂的时候，我话锋一转：“这么讨厌的爸爸我真想把他换掉!”大大的“换”字，触发孩子冷静下来，好好地审视自己的内心，挖掘内心对爸爸更真实的感受!孩子的情感越来越真切，在“换”与“不换”之间激发与爸爸真情的沟通，体验与爸爸割舍不断的亲情。第四环节，运用爸爸的来信，进一步确认爸爸的爱，理解、体验父爱的深沉，自然而然地引发出对爸爸爱的表达。孩子们发自内心地说出了“我爱爸爸”!这时的父爱是在充分感受爸爸、认识爸爸、理解爸爸的基础上的爱，这是真实的爱!我们的爸爸虽然不完美，但我们还是爱他，喜欢他，这就是爱的真谛!活动中我的角色更像一位派往孩子身边的天使，带领孩子完成一次心灵洗礼之旅，没有僵硬的说教，也没有高科技的教具，通过润物细无声的活动、“反意”的形式彰显父爱，感受到与爸爸割舍不断的情愫，让父爱的种子深深地根植在孩子心中。本次公开展示活动受到了园领导和各位教师的一致好评。

通过一课多研、平时的礼仪教学活动及理论的学习，我更加明白了，礼仪教学重在体验，礼仪教学的有效开展重在教师的合理设计有效引导等。我觉得礼仪教学活动内容的选择应先关注幼儿的已有经验。而最佳途径是：1.聆听幼儿对话，发现兴趣点。2.关注幼儿生活，寻找需要解决的问题。3.结合幼儿的年龄特点，选择切入点。活动中更是要调动、提升幼儿的经验。教师精心的预设，使活动更具价值。而有效的师幼互动更反映了教师的专业素养，使礼仪教学更富有意义。

三、礼仪培训提升个人能力。

多种形式的教师培训活动，也让我感受到了自己在理论方面的缺乏，认识到自己的不足，有时自己百思不得其解的问题会在培训中得到解决，也能激发我在工作中的灵感，比如环境区域中如何渗透礼仪教育，我能结合实际去实践、去探索，从而有自己的见地、想法，还会将实践与理论相结合，整理出笔记。

在平时，我还认真撰写礼仪教育论文，论文《区域活动中促进中班幼儿社会性发展的有效措施》在余杭区获得二等奖。平时撰写随笔、案例，《区域活动中师幼互动案例——多米诺骨牌》、《礼仪教育融入区域活动——美食店学礼仪》等等。工作之余还学习礼仪教学探究方面优秀文章，写读书心得，并结合实际进行了探讨、学习，提升了有效礼仪教学方面的能力。

四、我的思考。

在实际礼仪教学中所呈现的幼儿兴趣盎然、思维活跃的场景，经常是教师有效提问所引发的。如何运用有效地提问来达到教师预期的目的，在什么情景下教师该提什么问题、该说什么话?活动中教师该如何引导、如何介入、如何解决一些突发性的问题?这是我们平时在做的，但扪心自问，并没有做到很好，有时候教师的语言是生硬的、带有指令性的，而教师的提问不当往往会导致教学活动低效的现象发生。我觉得在以后的工作中，我们还应该有意识地学习一下关于礼仪教学中有效提问策略方面的理论，并运用于实践，相信会有不错的成效。

通过这次教师礼仪的集中学习，我感触颇深，受益良多。以前对教师礼仪的认识比较肤浅，认为教师礼仪就是教师平时的言行举止、穿着打扮都要得体，能够做到为人师表，敬人律己就行了，但通过对教师礼仪的系统学习，使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西，它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及教师应具备的基本素养：政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养，以下是我通过学习对它的理解和心得体会：

师表即要我们要为人之楷模，教师的言谈举止、举手投足不仅影响教师的形象，而且影响课堂教学效果，对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着直接地感染作用，这就要求教师不仅要教好书、上好课，还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养，注意约束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。

师德即教师的职业道德，我们在教育的工作岗位上，在党和人民信任的那个讲台上，传道授业解惑者，我们不能够误导子弟，不能传授伪科学，不能非议党和政府，不能蔑视我国宪法和法律，不能违背教育法、教师法，不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。

师心就是要有爱心，无论是对幼儿园、小学生还是初中生，我们都要像对待自己的孩子一样对待他们，要懂得尊重他们，与他们互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”，对待孩子要多用鼓励性的语言，如果因为学生学习成绩不好而恶语中伤学生，不仅严重打击了他们的自尊心，老师在学生心目中的形象也大打折扣，学生的学习成绩也不一定能得到提高，一名有爱心的好老师往往能得到学生的爱戴和尊重，因为他们懂得平等的对待每一位学生，对学生表现出的亲和力也拉近了你和他们之间的关系，比如我们在给落后生解答问题的时候最好选在自习课上，然后轻轻的坐在学生旁边，一边交流一边给与解答，这样他们就会没有紧张感，比较容易接受。

素养方面我觉得比较好理解：政治素养就是要我们思圆行方，立端立正，爱祖国，爱自己的民族和人民，爱党，爱社会主义，只有自己做到这些，才能进而去教育学生，使学生形成一个正确的世界观和人生观；法律素养就是让我们要有法制观念，当今社会是法治的社会，遵纪守法是每一个公民的义务，作为教师不仅自己要懂法守法还要学法，只有这样才能在学生面前起到表率作用，教育自己的学生不犯法；道德素养就是要我们遵守社会公德，遵守职业道德，遵守家庭道德，一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来，可见道德素养对一个人一生的影响是如此之大；专业与文化科学素养，就是作为一名教师不仅具有渊博的专业知识，富有人文精神，同时还应具有科学、钻研和实事求是的精神，善于培养学生的兴趣，懂得量力而行；为人处世的素养：就是教我们做人要以诚为本，以和为贵，以信为先。

总之，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以教师礼仪在我们的教育事业上越显得更加重要，因此我们要在今后的工作和生活中多学习礼仪，多以礼仪来规范自己，努力使自己成为一名学生爱戴，家长喜欢，学校放心的好教师。