党建廉政心得体会及收获 廉洁党建感悟(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新党建廉政心得体会及收获一

(一)加强学习教育，不断强化政治引领。不断加强党员干部思想政治教育，引导全体党员干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，始终保持清醒的政治头脑。一是突出学习重点。以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记系列重要讲话精神为主要内容，抓好理想信念教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”、“四个服从”;以“5·13”重要讲话和5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会重要讲话精神为主要内容，抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育的预热工作。二是创新学习方式。利用好“学习强国app”，抓好干职工零散时间学习。结合x工作实际，将单周星期五下午集中学习调整为每周上班第一天上午集中学习，每次集中学习必学习习近平新时代中国特色社会主义思想或习近平总书记系列讲话，重点学习了《习近平谈治国理政(第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。通过微信设置了“x党支部党建学习交流群”，经常性推送党建有关会议文件精神、应知应会知识和先进典型经验等，切实加强党员干部学习教育。三是提高学习成效。x党支部坚持每季度组织召开一次交流讨论，组织党员干部围绕党建新知识、新理念或者热点话题开展讨论，加深理解、学以致用。每半年围绕党建基础知识和应知应会内容组织开展一次知识竞赛或者有奖问答，确保党员干部牢记党建相关内容。

(二)加强队伍建设，严格履行党建工作主体责任。紧紧围绕全面从严治党的总体要求，不断强化党组核心建设，切实抓好政治履职。一是坚持正确的政治方向。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党中央和上级党组织关于基层党建工作有关会议文件精神，及时研究制定x党建工作计划、制度和措施并组织实施。二是认真落实党建责任。始终把抓好基层党的建设工作作为首要任务，把党建工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，强化对党建工作的安排部署及工作指导，真正形成了党支部书记亲自抓，支部委员配合抓，党务工作人员具体干的齐抓共管工作格局。三是扎实推进党建标准化建设。认真贯彻落实市、县党建标准化建设方案，结合实际制定局党支部标准化建设推进计划，对照《x市党支部建设标准化工作考评验收指标》，认真查找支部存在的问题，制定切实可行的工作措施，逐项整改落实。四是健全完善各项党建工作机制。修订完善了《x党组会议制度》《x党组学习制度》《党建工作制度》等，进一步健全了党组研究重大事项、支委会定期专题研究党建、党支部书记抓党建工作报告等党建工作制度。

(三)突出工作重点，切实加强党员队伍日常管理。一是认真开展组织生活。以“三会一课”和“主题党日”为主要内容，定期组织集中学习、先锋指数测评、党员民主评议、按期缴纳党费等，加强党员考核管理，提高党性修养，教育引导党员干部发挥好示范引领作用。二是继续推行“履职承诺”制度。要求党员干部立足本职岗位，每月确定承诺事项，自觉接受分管领导及办事群众监督，促使党员干部不断增强宗旨意识,改进工作作风，提升服务效能。三是健全党内关怀机制。对机关党员和联系村党员情况进行摸底，开展重要节日期间对联系村老党员、贫困党员的慰问活动。今年以来，在春节和五一期间，共走访慰问联系村和社区党员、劳模x人。四是在职党员到社区工作有序开展。充分发挥在职党员的先锋模范作用，利用节假日以及八小时工作以外的时间，组织局机关x名党员干部到各社区参与社区义务活动，努力构建资源共享、优势互补、共驻共建的党建工作新格局。

(四)强化廉洁教育，正风肃纪推进党风廉政建设。局党支部高度重视党风廉政建设工作，年初召开了专题会议，研究部署年度党风廉政建设和反腐败工作，提出年度工作要点，结合工作实际制定党风廉政建设和反腐败工作计划;并把党风廉政建设和反腐败工作责任分解到人，做到有部署、有检查、有整改，形成一把手负总责，其他班子成员各司其责，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。严格按照“一岗双责”的要求，加强干部职工监督管理，按要求对下属单位和各股室负责人进行廉政责任约谈，提高其拒腐防变的意识和能力。坚决贯彻落实民主集中制原则，进一步健全和完善党内监督制度，加强对重点领域的管理监督，凡属“三重一大”事项，均由局党组会议集体讨论决定，保证了决策过程的科学民主和结果的公正合理;严肃财经纪律，在财务收支管理，财务领报手续上，严格实行财务管理制度。今年以来采取以会代训、专题培训等形式开展廉政教育x次，组织观看警示教育片x次，使干部职工的责任意识、廉政守纪意识进一步增强，促进了各项工作的顺利开展。

(五)改善工作作风，不断提高为民服务能力。县x党支部认真组织开展作风建设年活动，对照x个方面的整治重点，梳理归纳出领导班子存在的问题x条，班子成员的x条问题。制定了《x县x领导班子作风问题整改台帐》和《x县x领导班子成员作风问题整改台账》，认真研究对策，采取有效措施，逐条逐项进行整改。深入推进“放管服”改革，将以往由县x受理初审、市x许可的x项审批事项，全部协调由市x直接受理，减去了县级办理流程，办理时间缩短x天。将行政审批事项集中到办公室，将行政审批权限向“首席代表”授权，将原来的x项行政审批事项精简合并为x项，全部纳入“最多跑一次事项”进驻政务大厅代办窗口办理。牢固树立“重服务、轻处罚”的监管原则，深入企业检查时先开展宣传教育，提高企业人员安全生产责任意识，指导企业提升安全管理水平。

2020年上半年，我局党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的安排部署和党建标准化要求相比，还存在一定的差距。一是在党建工作方法上缺乏创新，党建基础工作仍不够扎实，部分党建工作制度落实还不够严格;二是以党建促发展的思路不多，解放思想的程度还需进一步加大，党建工作与中心工作结合不够，党建工作与执法检查时有冲突;三是对服务型党组织建设抓的力度不够，在安全生产方面还存在服务意识不够强，服务措施不够实，服务效果不够好的问题;四是受场地、经费、人员等因素影响，开展党组织生活的频次不高，效果不突出，党支部阵地建设还不规范。

下半年，我局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以党支部标准化建设为主要抓手，严格落实各项制度，创新组织生活方式，增强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断推动安全生产工作迈上新台阶。

一是扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，做好规定动作，创新自选动作，突出实用实效，确保主题教育工作取得实实在在成效。

二是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，把党建工作做到群众关心的热点上、放到作风的改进上、体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、相互促进的局面，充分发挥好基层党建工作的保障和促进作用。

三是扎实推进党建标准化建设，对照《x市党支部建设标准化工作考评验收指标》确定的各项工作任务，积极整改对标查找出的各项问题，提高党建工作水平，确保党建标准化建设各项工作落到实处。

四是建立健全党员学习培训制度，业务学习与党建工作统筹安排，在时间、内容、人员、效果上“四落实”,做到领导干部带头学，严格制度经常学，理论业务双重学，创新形式灵活学，增强学习的针对性和实效性。

五是建立转变作风、服务群众的长效机制，改进工作方法，创新服务手段,拓宽服务领域，提高服务效率，形成关心群众、服务群众良好氛围。

六是积极创建廉洁型机关，坚决执行党的纪律，严格贯彻落实中央八项规定和省、市、县各项规定精神，严格执行党员干部政治纪律，做到头脑清醒，警钟常鸣，营造风清气正的工作环境。

最新党建廉政心得体会及收获二

青年人是党和国家发展的重要资源，是中华民族伟大复兴的希望，祖国未来的建设者和接班人，主宰国家的兴衰命运，大学生是同龄青年优秀的代表，大学生党建工作具有重大意义。指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党总是把关注的目光投向青年;总是把青年作为推动历史发展和社会前进的重要力量。”近年来大学生党建工作不断改革创新取得了不少成绩，但是由于国际形势的变化、经济全球化的深入、科学技术的飞速发展、信息网络化、高等教育大众化等诸多影响问题逐渐暴露出来。

一、大学生党建存在的问题及原因

1、党建工作队伍力量薄弱

我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变，在校大学生人数不断增加，在校大学生党员比例不断增加，而高校党建工作队伍人员缺乏，这样一来管理工作量激增。目前高校学生党员的比例超过10%，而从事基层党组织工作的教育管理人员却得不到相应的增加，只占学生总数的0.4%左右，师生比例严重失调。并且各高校从事学生党员教育管理的专职教师很少，多数由党委副书记、团干部、专职辅导员兼任，在日常管理中工作容易冲突，在发展教育方面难以抽出更多精力进行改革创新，使得发展教育工作出现不少问题。各个高校在建设党建工作队伍受到了经济、人才等因素的制约，党建工作队伍理论水平有限、经验相对缺乏，在开展工作上还处于探索发展阶段故不能最大效果的服务于大学生党建工作。

2、党员发展工作程序不规范

在学校党组织的重视下发展学生党员受到重视，基层党组织加大发展力度，并制定了不少切实可行的发展措施。但是有的基层党支部以数量为成绩、为学生就业所考虑，领导监督把关不严格，没有按照规程开展工作使得在整个学生党员发展程序上存在欠缺。

首先，基层党组织没有及时较早的对学生进行教育培养，党支部对入党积极分子的培养、教育、考察不够，往往不能按时保质保量地和他们进行谈话，开展深入细致的思想交流和引导教育，对他们在思想、工作、学习、生活等方面存在的困惑无法及时给予必要的关心和回应;对他们的书面思想汇报材料也难以进行耐心细致的阅读，不能及时发现其中存在的问题。其次，党员发展材料不够齐全、规范。有些支部对上报的入党材料审核不够严格存在漏、补材料的现象;有些学生的思想汇报材料千篇一律，空话、套话连篇，只向组织汇报自己的优点和取得的成绩，不能如实反映自己在思想、工作、学习、生活情况。

3、发展教育不符合学生实际

自20xx级新生的到来，高校迎来了大批“90后”大学生，他们有着新的时代特征。“90后”大学生有着独特的心理特点，首先他们自我主体意识强，但有时社会责任感淡漠，容易忽视自己应尽的义务、对他人对社会的责任感，不能将个人价值和社会责任紧密联系起来，缺乏为国家、民族发展无私奉献的社会责任感和历史使命感。其次，民主平等意识增强。“90后”的大学生们在我国民主和法制不断健全的环境影响下，他们的民主观念、法制观念、平等意识比其他年代的大学生更强，他们希望自己得到更多的民主和公平，渴望在生活的领域中体现自己的民主和权利。

“90后”大学生还有着独特的行为特点，第一，自信、个性张扬、乐于表现自我。第二，善于运用并依赖互联网。第三，思想独立，早熟而又叛逆。第四、时代感强，价值观务实。 面对学生的新特征党建工作者却没有及时把握学生特点对发展教育进行改进，依然沿用以前的教育模式，不能在思想上启发他们，起不到良好的教育效果，严重阻碍了党员发展工作。

4、入党后教育和管理力度不足

一些学校在大学生党员发展管理上，一定程度上存在重“发展”轻“教育管理”。在开始引导发展党员工作相当重视，对积极分子进行理想信念教育、中国特色社会主义理论体系教育、社会核心价值体系教育，使他们树立了崇高的理想，增强了社会主义制度的认同感和走社会主义道路的决心，初步形成了良好的社会主义价值观。培养了大量品学兼优的学生，并在一定程度上开发了学生潜能，发展了大量优秀学生党员。但是发展入党后，只是按部就班的进行一些基本管理，参加基本的组织活动并且流于形式，不再重视党员的继续教育和发展，使得这些原本优秀的学生失去了更深层次的指导，停滞不前，甚至一些立场不够坚定的同学出现滑坡，思想开始腐化退步，不能严格要求自己，更不能服务广大同学，入党成为了他们的终极目标。

5、入党动机不纯

近年来，由于学校党组织对大学生党建工作十分重视，加上用人单位比较青睐党员毕业生，使得大学生的入党积极性被前所未有地激发了出来，入党积极分子数量大幅度增加。但是由此一来有相当一部分功利色彩浓重，入党被看作是增加自己在评优、就业竞争中的砝码，人生路上的一块铺路石。还有部分人是抱着共产党员是个光环，毫无政治信仰可言，为了得到这个头衔，积极工作，学习努力最终被发展为党员，但是他思想认识模糊，对于理论学习不够积极，政治觉悟不高，缺乏前进动力。入党动机直接影响了整个党的队伍是否纯洁，是否具有先进性，严重影响了我党的发展。

6、党员先锋模范作用不够

大学生党员本是学生群体中的优秀代表，思想积极要求上进，有坚定的共产主义信念，学习勤奋踏实，工作积极主动，具有较强的能力，是学生群体中的旗帜与核心。但是部分党员仅仅是把自己等同于普通同学，没有体现出党员先进性，在活动中起不到带头作用，从而导致了学生党支部在学生群体中没有威望，组织活动得不到响应，起不到应有的带动作用，失去了旗帜性。

二、大学生党建工作发展方向

1、加强党建工作队伍建设完善运行机制

高校领导应该重视党建工作队伍的建设，紧紧围绕中央文件精神，立足于本校实际情况借鉴其他学校成功经验，选拔培养优秀的政治工作者，深入改革研究，提升自身理论水平，提高政治素养，增强管理能力，建设一支优秀的管理领导队伍。

加强党建制度建设是保证学生党建工作正常运行和发展的有力保障，也是提高党建水平的切实措施。加强制度建设，首先是要建立健全规章制度，其次是严格执行落实。例如党组织生活制度的制定，原则上每两周过一次组织生活，对于活动时间内容形式作出相应规定。这样有了这些具体规章制度是学生党建工作稳定、有序、规范化、制度化、科学化。

2、根据学生特点加强政治理论教育

在坚持日常教育管理工作的同时，组织党建队伍深入研究政治理论把学生特点相结合进行思想政治理论教育，不断提高教师思想政治素质和道德素质、专业水平和教学能力，积极推进教学方法改革。通过富有特色的活动提高学生党员的政治理论休养，善于利用好网络教育和思想政治理论课这两个平台进行教育发展。

3、加强学生入党后教育和管理

优化入党教育机制，解决入党“前严后松”问题，提升党员素质，提高党员服务能力。首先，要切实抓好组织生活，保证党支部的正常组织活动。针对学生党员开展更高层次的系统教育，完善新老党员的继续教育制度特别要加强大学生党员先进性教育，提升大学生党员的政治理论素养和党性修养。其次，完善学生党员管理机制。建立健全监督约束机制，通过民主评议、民主生活会、综合测评、公示等制度的完善，建立起党员监督约束体系;同时建立健全激励机制，定期进行评选表彰活动，树立典型，学习先进，交流经验，推动党建工作深入和层次提升，而真正调动党员的积极性，发挥其模范带头作用。在坚持批评与自我批评的同时，要重视和发挥监督机制的作用，定期以座谈、问卷调查等形式，使党员经常接受群众的监督和评议。按照全国高校第十二次党建工作会议的精神要求，尽快形成低年级党支部建在年级;高年级党支部建在班上，支部成员以学生党员为主的工作思路和基本模式，使党支部成为理想信念教育的基地，使学生党员既成为支部工作的对象，又成为支部开展工作的骨干力量。

4、做到“质”和“量”辩证统一

高校在发展学生党员的过程中，必须正确把握好“量”和“质”的关系，坚持“量”和“质”的辩证统一。一方面，要保证质量，树立质量是根本的思想，抵制校与校、院与院之间盲目攀比党员发展数量的不良风气，单纯把学生党员的发展数量及比例作为考核下级党组织工作的指标砝码等不正常现象，各级党组织要把好“入口关”，认真审视申请入党人的实际表现和进步程度，真正实现“成熟一个，发展一个”。另一方面，也要提高数量，充分认识到一定规模的党员队伍是党赖以生存的条件，是党得以提高和发展的基础，是党能够带领人民群众实现全面建设小康社会目标的保证，没有一定的数量作保证，党的肌体就不可能永葆青春和活力。

大学生党建工作，存在众多挑战，但是也是党发展建设的新机遇。新的历史时期，我们要站在贯彻“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐校园的高度，不断探索高校学生党员教育管理的新途径、新方法，探索高校学生党组织发展的长效机制，才能保证高校党建工作有效进行。

最新党建廉政心得体会及收获三

各位支委、各位党员：

按照会议要求，现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职，不妥之处，请批评指正。

(一)2018年度支部基层党建工作总体情况。

本支部现有党员7人，其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责，支部在全面总结2018年秋季党建工作的前提下，围绕教育局党组印发的《2019年全县教育系统党的建设工作要点》，结合本支部实际情况，制定了党建工作年度计划，理清了党建工作思路，明确了工作目标和方向，落实了主体责任，书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制，支部党建工作有序开展。

(二)、基层党建工作重点任务落实情况。

①落实管党职责。在2019年1月份和6月份“支部主题党日”活动中，支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评 ，查找存在的问题和不足，列出了清单，提出了整改要求。

②、结合学校实际，集思广益，制订了可行的学校2019年年度工作计划。

③以“两学一做”为平台，以“支部主题党日”为活动载体，强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。

④坚持“严”“实”当头，结合贯彻《准则》和《条例》，组织了5次全体教师集体学习，组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育，把纪律和规矩挺在前面，坚持厉行节约、反对铺张浪费，努力营造风清气正的工作环境。

⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动，按照学习计划，每月组织一次学习讨论，每月活动有：活动主题(幻灯片)、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育，实现思想跨越、作风转变、素质提升。

⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神，宣读十九大相关文件和报道，宣扬贯彻党的最新理念和最新政策;要求党员通过各种丰富的途径，深入学习党的十九大及历届全会精神以及习总书记系列讲话精神，学习先进典型，推进学习常态化;结合“两学一做”活动，要求全体党员通读《党章》、《十九大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记，定期检查和抽查，一般教师不少于20页，党员教师有的达到60页。

⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、湖北省纪委监委客户端、罗田智慧党建、桥南片小学支部党员微信群等平台进行学习，全体教师参与，学习积极性高，学习密度大，学习效果好。文少煊、廖家辉、李柏林、余华鑫、李海菊等5人学习强国积分已经超过5000多分。

激发党建活力，构建齐抓共管党建工作格局

⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度，今年讲党课3次，召开支委会议10次，召开党员大会9次。严格执行民主集中制，制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制，细化工作措施，立足工作实际，将党建工作与实际工作有机结合起来，督促全体党员切实履行党建工作职责。

⑨突出抓好作风建设，中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好，整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题，促进党员作风整体转变。

⑩发展新党员，增强新活力。预备党员曾晓良同志经过组织培养和多次考察，6月份被支部批准转为正式党员，赵晶、周雯2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。

1.党员活动形式有待进一步创新，工作实践中，存在重党建工作形式，轻党建实际效果。

2.思想认识上，重教学业务、轻学校党建。

3.队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。

4.个别党员工作作风浮化不实，先锋模范作用趋于弱化，宗旨意识淡化。

三、下一步工作打算

1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。

2、抓好个人自学，打牢思想基础。

3、坚持群众路线，加强师生联系，了解分析并反映师生思想状况。

4、抓好三会一课，营造学习先进、争当优秀的良好氛围。

5、探讨党建工作面临的新形势与新任务，交流基层党建工作经验，提升党员干部的思想理论水平。

6、支部与各教师密切配合，共同抓好师德师风建设，共同推动教育教育改革，更好地提高教学质量。

最新党建廉政心得体会及收获四

辖区面积占南京市近四分之一的江宁区,从打造周末休闲的“盆景”到统筹全域旅游的大景区,从建设美丽宜居田园到推动城乡融合发展,江宁区以“两山理论”为内核,以“四变五新”为抓手,推动乡村振兴,让农村展现富裕、文明、和谐的新面貌。

改造提升:扮靓乡村容颜

距离南京市区30公里的江宁街道牌坊社区黄龙岘村是知名美丽乡村,每逢周末,游客络绎不绝。

五六年前,这里污水横流、环境脏乱差。由于交通不便,出产的茶叶要托人找关系才能卖掉。年轻人纷纷外出打工,外面的人很少到村里来。

20xx年,黄龙岘区、街、村三级联动,对村庄环境、基础设施进行了整体改造提升,民房焕然一新,道路、排水、垃圾收运等设施完备了。年轻人纷纷回乡开饭店、搞农家乐,游客越来越多。

孟墓社区七坊村也是江宁区打造的美丽乡村之一。村里有东汉藏龙寺、青龙桥等历史遗迹,还有豆腐坊、油坊、茶坊等传统手工艺作坊,但因环境脏乱、设施薄弱,旅游资源无法发挥作用。

美丽乡村建设中,政府投入4000多万元整修道路、改水改厕,还把七坊的广告牌从沪宁高速一路挂到村头。从此,七坊成为许多南京人乃至外地游客休闲旅游的首选。

建设美丽乡村后,七坊村民人均可支配收入翻了一倍,达5.54万元,集体经营性收入、大学生和本地农户创业人数迅速增长,古村落焕发出蓬勃活力。

“集群效应”:绵延乡村之美

江宁农村点多面广,再美也只是零星的盆景。为把盆景变成百花园,江宁区从20xx年开始,扩大乡村整治范围。从实施“千村整治,百村示范”到推进“四变”工程:盆景变百花园、农村变大景区、大学生变创业者、农民变富裕户。美丽乡村建设不断升级。

“农村美先要基础好,我们努力像打造园区一样建设农村设施。”江宁区农工委副书记刘权说,重视农村规划发展,就要把农村像产业园区一样精心打造。

集群效应“放大”了江宁乡村之美。如今,从南京市中心出发,10多公里外就是江宁的美丽乡村大花园,一直绵延到江苏与安徽交界处。

据统计,到20xx年底,江宁区已创建市级以上美丽乡村116个,覆盖率达70%。形成年接待游客超千万人次、旅游收入近50亿元的乡村旅游规模。美丽乡村与农业发展相得益彰,带动农业现代化水平跃居至全省第三位。

党建引领:实现“五新强村”

走进七坊村,可以看到一个矗立的颇具现代感的标志——一个缀着五角星和党徽的红色字母“e”,立在“为人民服务”石碑上。这是七坊发展的写照:党员带领群众通过电商共同致富。

七坊村党员群众活动中心,被村民们称为“党群微家”。党群微家维系了一个“党支部+合作社+党员+乡贤+农户+经营户+志愿者”的“7+”党建模式,引领七坊村特色田园乡村建设,实现“五新强村”。

刘权说,“五新”是为了进一步深化“四变”,目标包括:加快培育新主体、打造新田园、发展新业态、营造新风尚、促进新融合,推动乡村全面振兴。