开课准备心得体会实用 精准备课的心得(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于开课准备心得体会实用一

1、人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。比如，王智腾师善于创设情境组织活动，陈运婷师善于用肢体语言表达感情，李翠芳老师用自己特有的音乐素养把音乐知识和游戏相融合，王玉霞老师教具丰富，课堂耳目一新。邢雪娟老师善于挖掘幼儿的兴趣，黄晓妹老师发现孩子生活问题，锻炼了孩子动手操作能力，等等对此多鼓励教师发挥个人优势，学习借鉴别人的好方法，在不断完善中追求完美。

2、优秀教师示范课，发挥带动、示范引领作用。同领域、共研究、善总结，推广好做法。讲同一个领域课程的教师听同一节课，评出不同的观点，总结出同一方法。

3、此次在体育游戏活动中展示的最好，在游戏中幼儿发展了自我反应，自我控制能力，孩子们也玩的很开心。每堂体育游戏活动过后，又组织其他的班级再进行玩，老师也在新一轮游戏玩中发现问题，解决问题，探索新的玩法。

1、教师在活动中的语言要简要明了，掌握规范化语言的基础上，引用童趣语言、艺术化，用童语激发幼儿的参与游戏。

2、在备课过程中多参照《指南》的目标来完成自己的活动目标，能体现教育领域相互渗透。

3、孩子在游戏中安全知识，自我保护能力意识不够强。我们应在以后游戏中多培养孩子安全知识，自我保护能力。

我们自身要不断学习专业知识和提升专业素养，走在幼教的路上，追寻适合孩子教育的路上，虽然一路艰辛困苦，我们坚信，一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远，在幼教的路上我们携手同行。

关于开课准备心得体会实用二

三周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织十五堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录，每周三都组织老师们利用中午进行评课,说课.付出了很多心血和汗水。回顾这三周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这三周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。

1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如：音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受；语言课上，运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。

3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：张洁、陈仕、杨松亮老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位；曾盈芳、余丹、颜晴老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快；徐蕾、李静老师的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力；罗慧、陈建红、杨湘制作的精美大气的教学图片；皮艳、唐雅英老师亲切自然的教态，杜文、吴辛佳勇于尝试和挑战，

利用ppt教学等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。

４，大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课,说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！

1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。

2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。

3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。

总之，此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量

金色阳光幼儿园优质课比赛活动总结20xx-03-31 12:06 | #2楼

为了提高幼儿园教学活动的实效性，为教师们提供相互学习的机会和共同交流的平台，我园于10月21日到10月28日举行“幼儿园优质课展示活动”，分别是小班、中班、大班、小托班，根据教师们从内容选择，环节设计，教学方法的运用，课堂的组织、课程是否以幼儿为主，以游戏为主，让孩子在快乐中主动体验、感知等方面进行评价。现将活动总结如下：

通过本次优质课比赛活动，能反映出以下问题：

1、目标的定位性不强，笼统、空泛，达成率不高，语言活动中幼儿的语言有没有得到好的发展等等。

2、每个教学活动都有重头轻尾或是重尾轻头的倾向，谢婷婷老师的数学活动最后没有总结部分。

3、我们的教师更多的关注的是：自己如何顺利的完成教学，只是形式上的引导，成了活动的组织者，没有能够面对全体幼儿。绝大多数老师都有这样的缺点。

4、在选择活动内容，没有按照每个班级的发展目标来选择课题，如：沈玉萍没有按照小班数学目标来选择。

5、有部分老师在选择红缨课程时没有在他的基础之上进行创新。

6、教师的基本功上还有待加强，特别是普通话；教师的教态，语言组织等方面也有待加强。

7、在课程过程中绝大多数老师缺少给孩子的表扬环节，一味的进行自己的课程。

另一方面，在这次活动中也突显出一批优秀的教师，如：张干、王琴、谢婷婷、熊瑛、孙珊珊等，又涌现出一批有进步的老师，如：尤琳、陈玲玲、倪萍等。同时也值得我们深思的是我们一批老教师在教育方法和教育理念上需要有新的叫营养注入了。

一、教育理念在提高，教师们已经认识到幼儿教学的特点，课改中的常态化教学。

二、教具多样化，整个公开课，老师们的教具准备充分。每位老师在自己的课中都运用了较多教具，都能很好地吸引了孩子的眼球。

三、教师的备课能力提高了。具体表现在一是课堂上的教学环节都很明晰，二是教学环节的设计比较流畅而有新意

四、活动后，每位上课教师进行了认真反思，听课教师进行了评课活动。幼儿园内形成了一个很好的教研氛围。

通过这次示范课观摩学习，丰富了我园教师的教学经验和教学方法，给今后的工作带来了很大的启发和帮助，让我们更好的把握每一次活动。

关于开课准备心得体会实用三

“世界进入中国，使中国进入世界不可避免。”

1840年鸦片战争爆发，中国的国门被无情“踹开”，从此开始了长达百年的屈辱史。在军阀割据国将不国的亡国灭种之际，1919年5月4日爆发了具有历史意义的“五四事件”，像是一把火炬，它燃烧了封建思想、腐朽文化，它提倡写作用白话，还积极传播马克思主义，它唤醒了中国劳苦大众，与工人运动相结合最终孕育诞生的中国共产党，彻底改变了中国历史的发展走向。

“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”

百年前，五四青年从四面八方汇集，为救亡图存奔走呼号，发传单、喊口号，做演讲、办报刊，即使舍生取义，也勇往直前，星星之火终成燎原之势，他们以最热血的担当演绎最“爆燃”的青春。从此，爱国、进步、民主、科学的五四精神如天空中最亮的星，照耀着一代又一代青年砥砺前行。百年后，依然本色不改，热血未凉。因为一个时代有一个时代的担当，当今青年更要牢记使命和梦想。

“一切真历史都是当代史。”

一百年风雨兼程，一百年沧海桑田。今天，中国特色社会主义进入新时代，青年们须要接过前辈手中的接力棒，穿起五四青年战斗的铠甲，“得其大者可以兼其小”，将个人前途与国家命运同频共振，坚定“四个自信”，以高度的责任担当去做追梦者、圆梦人。是扶贫干部，就要走村入户，用脚丈量乡亲们的致富路;是乡村教师，就要学习红烛，用知识搭起孩子们成长的梯;是军人，就要不怕苦与累，为家国站好每一班岗……

“天下者，我们的天下!国家者，我们的国家!社会者，我们的社会!我们不说，谁说?我们不干，谁干?”新时代的青年，你准备好了吗?

看五四表彰典礼大学生梦想公开课直播观后感5

新时代是奋斗者的时代，奋斗是幸福的源泉，需要年轻教师永远葆有奋斗追求、时刻保持奋斗状态、大力弘扬奋斗精神。年轻教师应发扬艰苦奋斗作风，有如《金缕衣》诗句“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”所示，青春之火，为祖国而燃烧。

我们处在这么好的新时代新机遇里，更应该利用好这一时光，积极的有所作为。正如未来之路，因奋斗而精彩。如果说爱国是我们不变的信念，奋斗应该就是永恒的底色。奋战在脱贫攻坚一线的第一书记，坚守三尺讲台的“最美教师”，赶赴火场的“逆行英雄”……无数努力拼搏的青年，用年轻的肩膀托举起这个大有希望的新时代。是他们，写下了豪迈的追梦宣言：无奋斗，不青春!

为此，年轻教师必须要坚持与时俱进，并始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，积极培养应变谋略，必须具有冷静的头脑和随机应变的能力，要做到自信、机制、沉着、果断、以不变应万变，要时刻保持清醒和冷静的头脑，修正错误，发扬经验，吸取教训，埋下身子、踏实苦干，以饱满的奋斗激情，认真推进伟大事业、伟大工程。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。新时代青年的使命就是要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想，国家就有前途，民族就有希望。作为新时代的教师，就要听党话，跟党走，忠于祖国和人民，树立远大理想，把自己的远大理想和祖国的前途命运联系在一起，融入奋进的新时代，努力提升自身素质，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习、生活和实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，在知行合一中奉献青春、智慧和力量。