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快乐旅程心得体会报告 旅途心得体会(五篇)

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快乐旅程心得体会报告 旅途心得体会(五篇)
2023-01-07 10:01:43    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

推荐快乐旅程心得体会报告一

你们好!

在这充满期望的时刻,在这收获希望的季节,我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中,我们欢聚一堂,举行开学典礼和教师节大会,这不仅仅是体味成功的欢乐,不仅仅是享受成功的喜悦,更重要的是展望未来,描绘蓝图,播种理想。

父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

老师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感谢老师教育了我,祝你们教师节快乐!

我自豪,我是xx中学的一名学生。这里有团结务实的领导,有学识渊博、认真负责的老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个初一学生的幸运。这里,美丽的校园在向我们招手,知识的大门向我们敞开。既然,时代赋于我们光荣的使命,我们就应该做最好的中学生。

我们全体初二同学,已经经历了7年的学习生活,取得了一些成绩,收获了一些希望,但我们决不满足于现状,更不能骄傲。要知道,“知识在于积累,天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础,奋斗是取得成功的关键。在新的学期里,我们会更加成熟,我们的笑容一定会更灿烂!

初二初三的学哥学姐们,你们将面临更多的挑战,面临更多的困难,但是,请不要轻言放弃,相信自己,相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,请扬起理想的风帆,荡起智慧的双桨,在知识的海洋里搏击。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同学们,让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪,到达理想的彼岸。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”让我们的理想之花,开遍实验中学校园内外。

再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康!谢谢大家。

推荐快乐旅程心得体会报告二

《给予是快乐的》这篇课文主要讲述了保罗在圣诞节前夜偶遇一个小男孩子,在产生了两次误会后,看到了小男孩那金子般的心灵,从而懂得了“给予是快乐的”这样一个道理。全文情节一波三折,语言朴实自然,但是又极具感染力。针对教材的这一特点,我以“自主探究”为主线,想通过引导学生通过自主读书,理解课文,并引导学生深入到文本中,理解语言,探寻文中人物的内心世界,最终对“给予是快乐的”这个道理得到深刻的感悟。在自主探究的过程中突现学生阅读的自主化与个性化。

要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。

“把心放到课文中去”,是一种很好的阅读方法。其实就是让学生设身处地,带着自己敏锐的心,到文本中去走一个来回,获得身临其境的阅读感受。本文中,虽然语言虽然平淡朴实,但如果细细品味,人物美好的内心世界就能跃然纸上。如“我希望将来也能像你哥哥那样。”、“弟弟,你等着……一样美。”等语句,我想通过学生反复品读,与课文中的小男孩一起思考,设身处地地想想小男孩的心情以及内心的一些想法,从而让学生由外在的语言探究到小男孩美好的内心世界。

由于本文思想内涵较为深刻,学生一时半会儿也不能理解“给予是快乐的”的真正含义,所以我在引导学生在熟读课文,弄清事情经过,理解有关语句,体会人物内心的基础上,引导学生进一步地思考:为什么说给予是快乐的?这样通过一个渐进的过程,让学生对课文内容在头脑中得以整合,再联系自己的情感和生活经验,深入思考,探究课文想要表达的主题,让个性化的体验在深入探究中不断升华。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我想:除了让学生在读书中探究文本内涵以外,还可以根据教材的内容特点,适当地让学生学会运用,学会实践,在运用和实践中扩大文本的外延。本堂课的结尾,我让学生写写自己的格言,以及让学生课后用心灵去完成一次作业,意在让学生在运用语言和生活实践中真正懂得 “给予是快乐的”。

推荐快乐旅程心得体会报告三

生日快乐。祝自己。

该从哪里说起我心里满满的感动呢。

很感谢你们,陪着我,给我一点点感动。

刘丹这个傻妞竟然以为5号是我生日,结果就傻不拉叽的发了条说说祝我生日快乐。还是很感动的。早上去上课的时候雪雪跟我说了句生日快乐,结果晚上睡觉做梦就梦到雪雪变傻了。其实我真心不是故意的。介个,梦跟现实是相反的,所以我们的雪雪的同学以后肯定会更加聪明的。哈哈。

昨天晚上是久违了的开心与幸福。想着我们四个人在寒风中瑟瑟发抖的吃着一碗炒面,很冷很搞笑但我心里却暖暖的。你们呢?我们纠结了很久的结论还是选择吃麻辣烫。虽然不贵,但是我们却吃得分外开心与满足。满满的两大盆麻辣烫,享受着只属于我们四个人的小幸福。很感动小包同学给我夹吃的东西,哈哈。希望我们不久以后还可以继续这么开心的一起吃。跟以前一样,我们又开始漫无目的的逛着,然后又可以心满意足的买回我们想买的东西。我很奇怪我们竟然可以在一个2元超市逛这么久。我们买了两块钱的手链,看着跟15块钱差不多的。可是,可是,当我戴着它刷完牙洗完脸以后,竟然发现手腕上一大片红红的。吓屎我了。难道它是为了惩罚我没付钱么?原来真的便宜没好货。傻傻的小包同学竟然还真的以为我被刘丹同学虐待了。哈哈。

是不是昨晚的感动才是一个开始?

早上一打开手机,看见73同学的短信,这个傻妞竟然等着等着就等过头了。嘿嘿。谢谢你咯。我也爱你喏。还有我亲爱的hk同学,也等着我的生日,很开心,很开心。吼吼,亲爱的,我把给你的围巾洗过了,啥时候把你的地址给我,我寄给你我的爱心围巾呐。

还有我最爱的老婆,又一次让我感动了。我也很想你,很想你。我说过我要去看你的,可是我最近真的腾不出空余时间。所以等我有时间了我肯定会来看你的。到时候你要带我吃带我玩哦。老婆,我不是不想告诉你,我只是怕你会为我担心,为我心疼。可是听着你说我傻瓜,我心里真的就只有满满的感动。只是特别想念你们,想念曾经一直陪在我身边的你们。虽然我们暑假只见过一次,可是即使时间再久距离再远,我们依然是很好的。我很爱你,谢谢你一直在我身边,不管我发生了什么你都会义无反顾的站在我身边。谢谢你,我爱你。

还有一直无条件疼我的我最亲爱的宝,我的q。一直陪我走过高中3年。虽然有时候我还会偶尔跟你发发小脾气,但你还是会包容我,还是会像以前一样无条件对我好呢。很庆幸我们能够成为这么要好的朋友。有这么了解我的朋友,一个眼神,一个动作你就能明了我的意思。好想回去看看我们的“双q”,不知道它是不是还像以前一样,经过风吹雨打,它依然在那里。就像我们一样,不离不弃。顺带也感谢一些我们的米奇咯,你们是我收到最远的祝福。q和米奇,你们要好好的,要一直幸福下去。

最大的感动还是你们——303的亲爱的们。先是打电话给老板让他给我烧面条,已经让我很惊喜了。没想到等我回到寝室,你们给了我一个更大的惊喜。当我推门进来,看到摆在地上的蜡烛,还有一个小小的蛋糕。我真的感动的语无伦次了。打开门,听到你们喊着生日快乐,心里真的已经感动的不能再感动了。我们四个人围着蜡烛,我许了愿。我们一起吹了蜡烛,一起吃了蛋糕。好开心。好幸福。

一直以来,我们一起度过了一个个难关,一起分享了一个个快乐。我们互相陪着彼此,有过矛盾,有过别扭。但是我们的心是在一起的呢。亲爱的们,我们还有三年一起过,我们一定可以创造更多更美好的一切。加油。我们一起。

我讨厌你们这群“最佳损友”,一个个的都不跟人家说生日快乐。我讨厌讨厌你们。哼哼哼。

人家寒假不请你们次饭饭了。讨厌。最后,生日快乐,祝自己。

推荐快乐旅程心得体会报告四

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家下午好!

很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……

11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲,让我更进一步的加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。

是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”

高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开了书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会像失去了空气一般乏味,无趣,毫无意

推荐快乐旅程心得体会报告五

我的奶奶虽然只有60多岁 ,但她看上去非常地苍老,因为她年轻时工作非常辛苦,双腿患上了严重的类风湿关节炎,渐渐地肌肉萎缩,关节坏死,连走路都很困难了。奶奶不能陪我逛街,也不能给我做许多好吃的了,那时的我不快乐。

后来,听爸爸说,只要让奶奶去做一个换膝关节的手术,奶奶就可以慢慢地康复,就可以下地走路,就可以陪我去游玩了。我半信半疑,半喜半忧,喜的是如果手术成功,奶奶又可以给我做好吃的了;忧的是奶奶的身体能承受这么大的手术吗?那需要承受多大的痛苦啊!

终于,全家决定让奶奶到杭州做手术。在动手术那天,虽然我在学校里读书,不能去看望奶奶,但是我在心里默默地祈祷,希望奶奶手术能成功。

傍晚一放学,我迫不及待地坐上了爸爸的车去医院看望奶奶。一进病房,看到奶奶躺在病床上痛苦地呻吟,我的心很痛,像刀割一样。听医生说,奶奶的关节每天需要进行康复训练,要忍受难以忍受的痛苦,才能恢复走路,否则会前功尽弃。

为了能够走路,奶奶也下定了决心,配合医生坚持康复训练。我也利用节假日搀扶奶奶,奶奶由只能走几分钟到走一段路,看着奶奶的进步,我由衷地感到高兴。几个月后奶奶终于扔掉了拐杖。又过了几个星期,我终于可以陪奶奶一起去散步了。看到奶奶可以一步一步地走路,虽然走得很慢,但是她已经不需要人搀扶了,那一刻,我笑了。

晚上,奶奶还亲自进了厨房,给我们烧了一桌好菜。好几个月没有尝到奶奶亲手烧的菜了,这次终于如愿以偿。我们一家人又可以围坐在一起其乐融融地吃着晚饭。

奶奶又会走路了,那一刻,我特别快乐!

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