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自主学堂心得体会和感想 自主课堂心得体会(六篇)

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自主学堂心得体会和感想 自主课堂心得体会(六篇)
2023-01-07 11:58:49    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于自主学堂心得体会和感想一

您们好!

我是沈阳市第二十七中学的校长石雪莉,很高兴将魏垚推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮助您们更多更好地了解她,促您们赋予她贵校自主招生的资格,同时也能使魏垚同学有更多的机会圆梦东大。

魏垚同学是一名非常优秀的高中生。她品学兼优,兴趣爱好广泛,特长突出,是我最得意的学生之一。

在学习上她刻苦努力,积极进取,以顽强的意志力和拼搏精神攻克学习难关,打破学习瓶颈。她的这种精神不仅感染着班级每一名同学,也被学校授予“优秀学生”和“优秀学生干部”称号。不仅如此,在学习上她还善于思考,有着非常优秀的领悟能力,理解能力,有超乎同龄人的分析,判断能力,理科思维的严谨性堪称一流,数学成绩尤为突出,为同学们树立了榜样。

她爱好广泛,全面发展,学习之余积极投身学校各项活动。演讲比赛﹑辩论比赛……每时每刻她都能找到自己的精彩,并且在比赛中变现突出。羽毛球﹑排球是她擅长的体育项目,并在沈河区羽毛球比赛中荣获高中女子单打第一名,也为学校团体比赛立下赫赫战功。这些运动经历,不仅锻炼了她的身体,还锻炼了她的心智。她还十分热爱文娱活动,在校艺术节上担任主持人,她激情四溢,充满活力,成为大家眼前一道靓丽的风景线。钢琴﹑书法是她最尤为突出的特长,多次参加各类大型演出活动,并且完成钢琴十级考核;她还热心公益,

充满爱心,课余闲暇之时多次组织同学参加公益活动,通过这些活动,培养了她良好的思想情操和服务意识。

在工作中她认真负责,亲力亲为,担任我校校学生会主席,班级班长,团支书。她具有强烈的集体荣誉感和责任心,也具有很强的领导能力和组织能力,多次荣获区“优秀团干部”“优秀学生干部”等称号,经常带领学生会各部成员开展丰富的课余活动,并且受到老师和同学的一致好评。她能够协调好学习和工作的关系,是学校领导和老师的得力助手。

作为沈阳市第二十七中学的校长,我为我校有这样的学生而感到幸福和骄傲,因此我热情而郑重地向东北大学推荐魏垚同学,相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的天赋和潜力得到进一步的发掘,使她的学业得到进一步的精进,也希望她能为有着悠久历史的东北大学带来一道亮丽的风景,增添一抹清新的色彩!

xxx

20xx年xx月xx日

对于自主学堂心得体会和感想二

推荐信及推荐材料在自主招生报名中一直存在,但一直作为报考的附加材料。

20xx年12月教育部发布《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》文件中说明“考生向试点高校提出申请,考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责”。

此规定说明作为对自主招生申请报名条件的完善和补充, 20xx年被绝大多数的高校写入自主招生简章中。

因此,从20x年起,自主招生报名中的中学、专家、社团推荐材料逐渐被关注自主招生的家长和考生熟知。

那么,推荐材料究竟有啥用?

事实上,很多高校并没有强烈要求考生一定要提供推荐信,但是大部分院校都提到 “考生所在中学或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名向我校提供考生个人推荐材料并对其真实性负责。”

20xx年还有极少部分高校在其招生简章中明确说明,中学推荐的考生可以作为考生具有创新潜质的证明。

种种迹象表明,推荐信是证明考生具有某种特质的一种证明材料,在一定程度上来看,会提高考生通过初审的概率,而这种定论更有相关数据作为支撑,例如:20xx年人大有608人通过自主招生初审,其中有推荐人的有302人,占初审通过总人数50%左右,当然不能说这部分考生是有相关推荐才能通过初审,只是说明,有推荐信的考生,相对更容易通过初审。

推荐材料类别包含:(1)中学(单位);(2)社会团体(3)专家实名等方式,其中在所有的推荐中以专家实名推荐和中学推荐居多。

本文主要介绍专家推荐内容,并涉及少部分中学和社会团队推荐。

最后,自主招生在线亦歌老师提醒诸位家长和考生,如有条件,一定要及早准备好相关推荐材料。

20xx年试点高校自主招生报名系统对推荐信推荐模式做了大量的精简。

推荐人只需要按照报名系统要求填写相关信息,再上传推荐表即可。

重点提示:20xx年推荐信和自主招生申请表一样是系统自动生成,不需要额外准备。

20xx年报名系统中关于推荐信主要有以下两个方面内容:

1、基本信息。

推荐人基本信息和被推荐人基本信息,包含:姓名、电话、身份证号码等等。

2、推荐理由。

主要包含两个方面内容,一个方面是推荐人了解申请人(即考生)的过程与时间,另一个方面是该考生获得研究成果具有哪些学术方面贡献、研究潜力、创新潜质等特点?

填写完所有信息后,需要下载推荐表签字盖章,再上传到报名系统即完成推荐。

备注:少部分高校会要求推荐人把推荐表填写完成后签字加盖单位公章后,再邮寄到学校招生办,具体以高校实际要求为准。

1、尽量不要采用亲属推荐。

虽说“举贤不避亲”但为了避免高校对此推荐材料产生不必要的异议,建议尽量不用亲属推荐。

2、尽量不要用跨学科专家推荐。

如有可能让相关学科的专家推荐。

例如:想学经济管理类专业,就让相关经济学教授推荐。

3、尽量不要用远远低于报考院校等级的专家教授推荐。

例如:考生报考的是c9类高校,最好推荐的专家也是c9高校教授;考生报考的是211重点大学,可以找报考高校或者是其他重点211高校教授推荐。

总的来讲,家长需要找同等级高校或者是稍微高的高校专家来推荐。

4、尽量找对孩子有一定了解的专家推荐。

推荐的专家需要对孩子的特长有所了解,方便专家讲述推荐理由。

所以亦歌老师建议家长务必让专家提前了解自己的孩子,对孩子兴趣、爱好、特长及所研究、擅长的领域有一定认识。

对于自主学堂心得体会和感想三

xx大学招生办公室负责人:

您好!

xx同学为我校优秀三好学生,高中三年成绩名列前茅,并取得过总分前10,物理单科第1,语文单科第5的成绩,具备较好的文理基础。该生学习能力突出,在未参加课外培训的情况下,参加北京市中学生应用数学竞赛,学科能力展示竞赛,并获得一等奖。在良好的家庭氛围熏陶下,该学生具备一定的物理知识基础及较浓厚的理科学习兴趣,在理科学习中重视对前沿知识的了解与实际应用,曾撰写《要有光》发表在xx杂志上,在xxxx年暑假曾到x大学实验室学习。该生品德素质俱佳,对感兴趣的事情表现专注,具备较好主动钻研精神、不怕困难的韧性和良好的自律能力,并取得了xx艺术证书。

总的来说,该生具备坚实的xx基础、较强的学习能力以及进入xx领域学习的知识与思想准备,恳请贵校给予自主招生考核机会。

此致

敬礼!

推荐人:xxx

xxxx年xx月xx日

对于自主学堂心得体会和感想四

尊敬的武汉大学的领导:

您好!

我是湖北省武汉市汉阳一中高三学生刘雨蒙。我希望通过贵校的自主招生来实现我在武汉大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来,武汉大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直优秀的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——汉阳一中,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在高三毕业典礼上,我有幸成为演唱典礼结束曲——《毕业歌》的其中一员;在学校组织的青年志愿者活动中,我积极主动地加入其中;我喜欢写作,参加了由武汉市举办的中小学生书信大赛,并获得了20xx年贰等奖,20xx年一等奖;我也喜欢文学,参加了武汉市第十七届中学语文竞赛,并获得了高中组一等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我爱好科学探究,参加了武汉市中学生“科学探究大赛

”,并获得了湖北省三等奖。

我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班长职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习化学的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去音乐会陶醉在美妙的旋律中。

我是理科生,养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上,还是其他方面,我都讲求最有效地行事方法,以达到事半功倍的效果。在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被多次评为汉阳一中优秀班干部。

武大是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸进入武大,我将明确努力方向,能在大学汲取更多的知识,不仅是知识,更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的武大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个武大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

“好风凭借力,送我上青云。”期待在不久的将来成为武大的学生,而武大则是我人生大学阶段最有意义的好风!随信附上个人简历。恳请贵校领导接受我的申请,实现我的理想。

此致

敬礼

对于自主学堂心得体会和感想五

尊敬的北京大学老师:

你好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——童琦同学。作为童琦的高中化学老师兼化学奥赛教练员,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。20xx年童琦同学以优异的自主招生和中考成绩考入无为中学理科实验班。两年多来,该生以其头脑聪慧、学习刻苦、为人稳重谦和、工作责任心强、理科思维敏锐、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。其优秀潜质主要体现在以下几个方面:

一是品德端正,积极乐观。他踏实认真,积极向上,思想上严格要求自己,树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想,多次获得三好学生,优秀团员等光荣称号,是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时,他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之,具备了良好的心理素质和发展潜能。

二是善于学习,勤于思考。童琦同学学习稳定成绩优异,他属于学习方法得当、花时不多、效率非常高的学生,其学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了化学和数学竞赛。特别是化学竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,高一时就取得了芜湖市一等奖、安徽省三等奖的骄人成绩,经过高二的努力奋斗,在第30届全国化学奥林匹克竞赛安徽赛区中荣获一等奖的优异成绩。数学竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生在学习方面的超凡实力。

三是团结合作,兴趣广泛。在高中三年期间,童琦同学能和每一位同学友好相处,在学习上生活上给同学无私的帮助,得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后,能够和大家共同合作圆满完成任务,是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好,吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目,在校园电视台他是电脑编辑,在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影,每一时刻他都能找到自己的精彩。

四是热心公益,充满爱心。在我县创建文明城市之际,他带领同学走上街道清扫卫生,当义务宣传员;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人。通过参加各种社会活动,培养了良好的思想情操和服务意识。

童琦同学是一个有理想有抱负的学生,出于对化学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在化学学科领域有所作为的远大理想,北京大学一直以来是他的奋斗目标,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!

鉴于以上情况,我认为童琦同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐他学参加贵校“博雅计划”选拔,希望贵校能给予他一次展示才华的机会,也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔,进入理想的大学学习。

致礼!

推荐人:季海荣

20xx年4月6日

对于自主学堂心得体会和感想六

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是八(2)班的陈怡。今天能够站在这里,感到十分的荣幸。

有这样一则寓言,有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回了家,养在鸡笼里。这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。它认为自己也是一只鸡。等这只鸡渐渐长大了,羽翼丰满了。主人想把它训成一只猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变成了鸡的模样,根本没有了飞的愿望。主人试了各种办法,都毫无效果。最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去,这只鹰像块石头掉了下去,情急之中它拼命扑打翅膀,就这样,它终于飞起来了!

这则寓言告诉我们,如果我们不懂得自己去拼搏,去奋斗,去发掘深藏与自己内心深处的潜能,那么我们永远不能展翅翱翔,而只是一只关在笼子里的小鸡。我想,这也许就是自主学习的真谛所在吧!

记得在一年前,我们刚踏入桐屿中学的校门,就被桐中“自主管理,合作学习”的氛围深深吸引,在老师的帮助和引导下,我们渐渐认识到了什么是自主学习。在学习的过程中,我渐渐认识到,我们自己才是学习的主人,是学习的原动力。老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯,前行的路需要靠我们自己去开辟,未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。记得一位大教育家说过:“未来的文盲不再是那些目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。”

那么如何进行自主学习呢?首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力,有了勇攀知识高峰的勇气和决心。再者,我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。最后,我们要发挥小组的力量,多讨论,多提问,相互学习,共同进步!

在这里,我们要感谢老师,给我提供了一条通完学习终点的捷径,让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。他如同一弯清泉在我们心中缓缓涌动,他如同成功之花在知识的土壤里茁壮成长,他又如同寓言中山鹰再次翱翔于广阔的蓝天!最后,祝愿我们的自主管理,合作学习之花越开越好!

谢谢大家!

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