2023年铁路暑期心得体会实用(通用8篇)

在工作学习生活中，心得体会是提高自我认知和发展个人能力的有效途径。写心得体会时要注意审慎修改和润色，做到语句通顺、标点准确，规范使用语法。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文，供大家参考借鉴。

铁路暑期心得体会实用篇一

4.甲方委派专人负责相关业务协调，便于与乙方联系、沟通，解决日常往来业务问题。

二、乙方的责任及义务。

2.乙方须满足甲方提出的要车计划，并按甲方的时间要求准时把货物送抵目的地；

3.乙方将货物送达目的地后，必须将《产品送货单》交收货方进行签收；

6.乙方须书面委托一至二名业务代表负责甲方业务的协调，保证日常的联系、沟通，出现问题及时解决。

三、具体操作方式。

1.甲方在货物发运前以互联网(电话或传真)的方式将铁路运输计划通知乙方须；

3.乙方持《产品送货单》到甲方指定的收货地点办理货物签收手续；

4.乙方整理签收后的《产品送货单》到甲方办理运费结算手续。

四、铁路货运事故的处理及保险。

2.铁路运输保价费用由乙方自行承担；

4.对于重大事故(如整车丢失、损坏等)造成的损失，乙方必须在定损后______周内以现金的方式进行赔付。

五、费用及结算方式。

1.乙方凭收货方签收的《产品送货单》，按合同的铁路运输价格表向甲方申报结算运费；

3.甲方用支票形式向乙方承付费用；

4.在合同规定期限内，甲方有权对运价进行调整。

六、违约保证金的收取及违约责任。

2.在合同有效期内，如乙方单方面提出终止合同时，甲方将不予返还保证金；

3.双方将《运输管理考核办法》作为本协议附件。

七、合同期限。

2.本合同一式_____份，甲、乙双方各执_____份；

3.如合同有未尽事宜，经双方协商解决，协商不成，由________________所在地人民法院裁决。

铁路暑期心得体会实用篇二

每年的暑假，铁路成为了无数人追求自由与梦想的载体。铁路暑期，不仅是大学生回家的必经之路，更是全国各地旅游的首选交通工具。铁路的纵横交织，不仅让我们感受到了中国复兴的速度与力量，更为我们带来了无尽的回忆与感慨。回首这一整个暑期的铁路旅程，让我受益匪浅，深深体会到了铁道事业的巨大魅力。

机动、安全、快捷是铁路暑期带给我最深刻的感受。铁路网的绵延，让我跨越了千里迢迢的长途，让原本遥远的家乡与异国他乡变得近在咫尺。早出晚归，遇见了许多志同道合的旅行者，互相交流他们的故事与感想，分享彼此的喜怒哀乐。夜晚的火车上，听着铁轨的声音伴随着车厢的摇摆，翘首期盼着未知的风景和新的开始。

铁路让我感受到了中国文化的丰富与多元。每次进站，都能够看到各式各样的昆曲、豫剧演出，还有来自各地的美食摊位。在车上，不同地区育种的列车员为我们热情服务，为我提供了更多地了解和融入当地风土人情的机会。我感受到了不同地区人们的热情好客，也更加尊重不同地域文化的多样性。

铁路的发展不仅给人们提供了更加便捷的出行方式，也带动了经济社会的繁荣。每次经过的城市，都能够看到高楼大厦、建设工地和人们快速的生活节奏。我的目光被这些变化所吸引，我看见了城市的繁荣，看见了人们生活的幸福和快乐，也看见了铁路发展带来的改变。铁路的发展不仅连接了城市与乡村，更连接了人们的心灵和梦想。

铁路发展的潜力无限，将来还会有更多的高铁、城铁和新线路将我们带到越来越远的地方。我希望在未来的某一天，能够看到更加智能化的列车、更舒适的座椅和更先进的服务。我希望铁路还能够更多地保护自然环境，降低对环境的影响。我相信，随着科技的发展和文明的进步，铁路将成为更加先进、更加文明的交通工具，让人们的生活更加美好和便利。

通过这一整个暑期的铁路旅程，我不仅受益于铁路的便捷和快捷，更感受到了铁路文化和地域特色的魅力，以及铁路发展对经济社会的巨大贡献。回想起这段旅程，我不禁期待未来铁路的发展，期待看到更加先进、便利、舒适的铁路。铁路之旅不仅带给我自由和冒险的感受，更让我看到了中国的发展和进步，也带来了对未来生活的美好期许。

铁路暑期心得体会实用篇三

铁路信号既是铁路运输的命脉，也是保障旅客乘车安全的重要环节。作为一名铁路信号工作人员，我多年的实践经验告诉我，信号工作的重要性不可低估。在日常工作中，我总结出一些实用心得，以期提高工作效率、确保列车安全，下面将依次介绍。

首先，信号设备的维护保养至关重要。信号设备一旦出现故障，将可能导致列车运行出现问题，严重时甚至可能引发事故。因此，定期维护保养信号设备至关重要。要根据规定的维护保养周期，及时进行设备检修，确保设备的正常运行。在维护过程中，应严格按照操作规程进行，确保操作的准确性和安全性。同时，还需及时更换老化的设备，避免因老化设备导致的故障和事故发生。只有做好信号设备的维护保养，才能确保信号正常工作，为列车运行提供可靠保障。

其次，信号操作的准确性至关重要。在实际操作过程中，信号操作人员需紧密配合，准确执行操作规程。应熟记各种信号的表示意义，确保信号的正确设置。在操作过程中，应注意操作的连贯性和时机的把握。一旦操作失误，就可能导致错乱、延误和事故发生。因此，信号操作人员应时刻保持高度的警惕性，遵循操作规程，确保信号的准确设置和切换。

再次，信号工作的联络及时沟通至关重要。信号工作是一个团队合作的过程，信号操作与其他岗位的工作紧密相关。因此，及时沟通与联络显得尤为重要。不同岗位之间应保持通畅的沟通渠道，及时了解运行情况和工作需要，确保各项工作的顺利进行。特别是在列车调度、故障排除等关键环节，密切的联络与沟通能够帮助信号操作人员及时掌握信息，做出准确的判断，确保列车的安全运行。

此外，信号工作人员应具备高度的责任心和应变能力。铁路信号工作的特点是复杂多变的。在紧迫情况下，信号操作人员需快速做出准确判断，并采取恰当的应对措施，以保障列车的安全。因此，信号工作人员应经常模拟各类突发情况，提前做好预案，在实际操作中能够迅速应变。同时，信号工作人员要加强自己的学习和培训，增强责任心和专业能力，不断提高自身的工作水平。

最后，信号工作人员要时刻注重安全意识。铁路信号系统是铁路运输的大脑，安全是信号工作的核心目标。信号工作人员要时刻注重安全，牢记“安全第一”的原则。在实际工作中，任何时候都不能有丝毫的松懈，始终保持高度的警惕性和责任心。只有做到万无一失，确保安全无患，才能真正实现铁路运输的安全和可靠。

在铁路信号工作中，维护保养设备、准确操作信号、及时沟通联络、具备责任心和应变能力以及注重安全意识等，是信号工作人员必须要掌握和提高的技能。只有不断提高自身工作水平和素质，才能更好地发挥信号在路线运输中的作用，确保列车的安全运行。

铁路暑期心得体会实用篇四

暑期，对于大多数学生而言，是一个放松身心、追求自由的时光。然而，今年暑假我有幸成为一名铁路工作实习生，参与了一系列铁路建设和运营的工作。这段经历不仅让我收获了知识和技能，更重要的是让我深刻体会到了铁路事业的伟大和艰辛。以下是我在暑期实习中所得到的几点心得体会。

第一段：理论与实践相结合，知识得到锤炼。

作为一名大学生，在课堂上学到的理论知识总是抽象而模糊的。而铁路实习给予我与书本知识结合的机会，让我对所学理论有了更深刻的理解。我了解了铁路的建设及维护过程，并亲身参与其中。通过实践，我学会了规划线路、掌握测量技巧和施工过程，体验了从设计到铺设，以及维修和保养的全过程。这些实践经历让我深刻体会到了铁路工程的复杂性和需要严谨性，更加坚定了我将来继续学习和研究的决心。

第二段：团队合作的重要性，学会分工协作。

铁路项目需要各个部门密切合作，进行快速高效的施工和运营。在实习期间，我所参与的项目团队充满了活力和朝气。从和队员一起绘制施工图纸到参与现场测量，每一个环节都需要团队协作和合作。团队成员之间的沟通和配合非常重要，只有互相支持和理解，才能顺利完成任务。通过与团队成员的合作，我学会了团队协作的重要性，明白了每个人在一个团队中都发挥着独特的作用。

第三段：细节决定成败，要有耐心拼搏。

铁路工程需要严谨和细心，一个小小的错误就可能导致整个工程的失败。实习期间，我亲身参与了铺设铁轨的工作，在实践中领悟到了细节的重要性。铺轨需要精确的测量、科学的安排和认真的搬运，每个环节都不能马虎。我搬运铁轨的时候因为粗心导致安全问题，也因此受到了教训。从那时起，我意识到在铁路工程中，细节是决定成败的关键，只有对每个环节都严谨对待，才能保证工程的顺利进行。

第四段：严格要求自己，发现问题并解决。

在实习中，不断发现问题，并及时地解决是十分重要的。我发现行车道路不平整，对于铁路的顺利运行会造成影响。于是，我主动与同事商量，参与了铺设路基的工作。我深入分析问题的原因，并提出相应的解决办法。通过与同事们的合作，我们通过测量和修整，最终解决了问题，保证了列车的顺利运行。这个过程让我明白，只有不断地自我审视和主动改进，才能在工作实践中不断提高，并改进自己。

第五段：铁路事业的伟大与艰辛，激发自己的热情与梦想。

通过这次实习经历，我更加深刻地体会到了铁路事业的伟大和艰辛。铁路建设不仅需要理论知识和技术手段的支持，还需要工作人员的辛勤付出和团队的合作。铁路事业是我心中的梦想，参与其中让我感受到了铁路建设的意义和价值。我将继续坚定自己的目标，为铁路事业做出贡献。

总之，暑期铁路工作实习给予了我宝贵的经验和启示。这段经历让我理论与实践相结合，锻炼了我的知识和技能。通过团队合作，我学会了分工协作，明白了每个人在团队中的重要性。通过细节的悉心关注和问题解决，我认识到耐心和细致的重要性。这次实习也让我更加坚定了对铁路事业的热情与梦想。铁路暑期心得体会，正是我实习期间对铁路事业的所思所感的总结，也是我未来在铁路事业中持之以恒的动力。

铁路暑期心得体会实用篇五

段落1：介绍铁路信号的重要性及背景（信号是铁路交通安全的重要保证，介绍铁路信号的种类和功能）。

铁路交通作为一种快速、安全、高效的交通方式，信号设备是保障其运行安全的重要保证。铁路信号设备是指通过灯光、信号标志、信号牌等手段向列车驾驶员发出明确的指示，以确保列车在路线和速度上遵循预定计划，保障列车运行的安全和顺利。铁路信号种类繁多，包括线路信号、进站信号、出站信号等等，每一种信号都有其特定的用途和功能。在我多年的从业经验中，我深刻体会到了铁路信号的实用性和重要性，下面将结合实践经验进行阐述。

段落2：信号布置的合理性及其对运行安全的影响（信号布置要根据区段情况和运行需求合理布设）。

信号布置的合理性对于保障列车运行安全至关重要。根据不同区段的情况和列车的运行需求，确定合理的信号布置方案，能够提高列车的运行效率和安全性。在实践中，我们必须根据线路区段的特点，合理安排信号的数量、位置以及色灯的组合，确保驾驶员能够准确理解信号的含义，从而做出正确的操作。同时，还需要考虑不同信号之间的关联性和协调性，使得列车能够在保障安全的前提下，以最快的速度到达目的地。因此，在信号布置方面，我深感经验的积累和运用至关重要。

段落3：对信号的操作要准确及时（按照信号规定和运行要求进行操作）。

信号操作的准确性和及时性直接影响着列车的运行安全。驾驶员需要根据信号灯的显示，严格按照规定和运行要求进行操作。尤其在临时信号、预告信号等复杂环境下，驾驶员需要快速反应并做出正确的判断，以避免发生事故。在我的实践经验中，我发现信号操作要准确地理解每个信号的含义，牢记每个信号对应的操作要求，并在行车过程中始终保持高度集中的注意力。只有这样，才能够保证信号的操作准确及时，确保列车的运行安全。

段落4：信号设备的维护保养很重要（定期巡查、维护信号设备）。

信号设备的维护保养是保障列车运行安全的重要环节。定期巡查、维修信号设备以保证其正常运行，不但有助于提高列车运行的效率，也能够减少事故的发生。在实践中，我深感信号设备的正常运行对于列车运行的顺利非常重要，因此我会经常检查信号设备的运行情况，保证信号灯的亮度和色灯的显示符合标准要求，及时更换损坏的信号灯和信号标志，确保信号设备在行车过程中的正常运行。

段落5：总结全文（信号是铁路交通安全的重要保证，合理布置、准确操作以及定期维护都是确保信号设备正常运行和列车运行安全的关键）。

总结来说，铁路信号是保障列车运行安全的重要保证。合理布置信号、准确及时的操作信号以及定期维护信号设备，都是确保信号设备正常运行和列车运行安全的关键。通过我的多年从业经验，我深刻体会到了信号的实用性和重要性，并通过实践总结了一套行之有效的心得体会。我相信只有不断地提高自己的专业能力和经验水平，不断学习和积累，才能更好地为铁路交通的发展和安全保驾护航。

铁路暑期心得体会实用篇六

随着铁路交通的快速发展，铁路信号系统作为铁路运营的重要组成部分，承担着保证列车安全、稳定运行的关键任务。作为一名铁路信号工作者，我在多年的实践中积累了一些实用心得和体会，从而保证了铁路运输的安全与高效。下面我将结合自己的经验，总结铁路信号实用心得体会。

首先，了解铁路信号系统的基本原理和工作原理是关键。铁路信号系统的运行基于一系列的信号灯、信号机和电气设备，它们组成了信号系统的核心部分。在了解信号设备的基本原理的基础上，我们能更好地理解信号系统的工作流程和逻辑。同时，我们还要深入了解铁路道岔、线路和信号设备之间的配合关系，以及各种信号显示和控制所代表的意义。只有通过深入了解信号系统的原理和工作流程，我们才能够在实际工作中更好地运用和维护信号设备，保证列车的安全。

其次，良好的沟通和协作能力是铁路信号工作者必备的素质。在铁路信号工作中，我们经常需要与车站、司机以及其他相关部门进行沟通和协作。一方面，我们需要听取车站和司机的需求和意见，了解他们的实际需求和运营情况，以便根据实际情况进行信号设备的设置和维护。另一方面，我们还需要与其他维修人员和技术人员合作，共同解决信号设备的故障和问题。只有通过良好的沟通和协作能力，我们才能更好地为铁路运输提供服务，提高运输效率和安全性。

第三，注重细节和严谨性对于铁路信号工作者非常重要。铁路信号系统的工作需要严格遵循规范和标准，任何细微的差错都可能导致严重的后果。因此，在工作中我们必须保持高度的专注力，严格按照规范操作，确保每一个操作步骤的准确和可靠。在设备维护和故障排查过程中，我们要耐心细致地进行检查和测试，确保每一处连接和设备的正常工作。只有通过严谨性的工作态度，我们才能够排除潜在的故障隐患，保证铁路信号系统的正常运行和列车的安全。

第四，不断学习和提高是铁路信号工作者的责任和义务。随着科技的不断发展和进步，铁路信号系统也在不断更新和变革。作为铁路信号工作者，我们要时刻关注行业动态，学习新的技术和理论知识，并不断提升自己的综合素质和能力。同时，我们还应该加强与同行的交流与合作，共同探讨解决实际问题的方法和技巧。只有通过不断学习和提高，我们才能够与时俱进，为铁路信号系统的发展贡献自己的力量。

最后，重视安全意识和职业道德是铁路信号工作者的基本要求。铁路信号工作是一项重要的公共职责，我们必须始终以安全为先，时刻保持高度的安全意识。在工作中，我们要严守职业道德，不断强化安全教育和培训，做到敬业、奉献、保密和诚信。只有全面提高安全意识和职业道德，我们才能够为铁路交通的安全稳定运行做出应有的贡献。

总之，铁路信号系统对于铁路运输的安全和稳定起着重要作用，铁路信号工作者应该不断总结实践经验，提高自身专业素质和工作能力。我在多年的实践中，通过了解信号系统的原理，注重沟通和协作能力，严谨细致的工作态度，不断学习和提高，以及强化安全意识和职业道德等方面的努力，积累了一些实用心得和体会。希望这些心得和体会能够对更多的铁路信号工作者和相关人员有所启发和帮助，共同推动铁路交通事业的发展与进步。

铁路暑期心得体会实用篇七

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。

一、用亲和之心架设教育之桥。

我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想；它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂！

二、用无私之心铺就事业之路。

教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力；可以感染家长，树立威信，真诚沟通；可以感染学生，积极进取，勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。

三、用研究者之心搭建教学之梯。

在学校“科研兴校，发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，因材施教，努力为学生创造一个轻松、愉快的学习氛围。与此同时，我努力加强自己的修养，坚持每月阅读一本与教育相关的书籍，通过阅读和研究来学习一位优秀教师的一言一行，为自己以后的教师之路打好基础。

四、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂。

中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。

教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。

五、根据新时期学生的特点启迪学生心灵。

现在的学生究竟有哪些特点？这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。

教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。

暑期通过“师德师风”培训学习，使我感受很深，使我深深地体会到，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。

换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力。

一、树立事业心、增强责任感、忠诚党的教育事业。

教书是手段，育好人才是我们最终的目标。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。

常言道：“严师出高徒”。又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。

慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。

因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

二、培养良好的内在素养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

三、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

四、注重团队合作。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

计算机科学系成立于1999年，当时的师资只有28人，随着学校的跨越式发展，在校生规模不断扩大，我系的教师队伍达71人，承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，教师的教学任务相当繁重，然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位，另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求，师德师风经验交流会心得体会。因此，目前学校进一步加强师德师风建设，提出“立师德、正师风、强师能”目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯，我深有体会：做个好教师并非易事。

一、爱岗敬业，忠诚于党。

好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”，必需不断学习计算机新技术，改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。

二、相互学习、相互尊重。

由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我，特别是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中，教师和学生不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位，学生的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通，达到教育实践活动的良好效果。

三、倡导民主，做出表率。

民主是现代文明社会的重要特征。但是，在传播知识、播种文明的校园里，却有部分教师缺乏民主意识，有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词，可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制，但师道尊严的流毒依然至深，认为学生尊重教师是天经地义，却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中，对学生过多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的，学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，而且有的批评和指责带有主观武断的色彩，缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的交流。显然，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要内容。

四、因材施教，关心学生。

学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。

大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。

学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生成长和成才的作用不言而喻，为此，师德师风建设尤为重要，而师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。因此应以“立师德、正师风、强师能”为师德师风建设目标，明确“师德、师风、师能”为教师素质的。

一、立师德。

师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。

教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。

二、正师风。

所谓师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

三、强师能。

学高为师，学是师之骨。

1、终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

2、学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。

3、令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导解决。

4、课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。

5、现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。

6、团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。

7、独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此，学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的，更重要的是以此培养学习的技能，在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。

8、客观公正的评价者。学习过程是一个复杂的过程，涉及到学生生理和心理的多方面。由于学生个体存在很大的差异，在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。

9、熟练的社会工作者。21世纪的学校总要和社会发生密切的联系，彼此影响，随着社会的变化而变化。教师有责任告诉学生，学校发生的变化和这种变化的来龙去脉，以及会对学生产生什么样的影响。另外，学校要和社会上的各个机构和组织进行交涉，教师一定要受过良好的社会工作训练。

在当今社会绝大多数教师奉公守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，三尺讲台，一身正气，两袖清风，用知识和爱心书写无悔无愧的教学生涯。然而也有极少数教师拜金主义严重，乱办班、乱补课、乱发教辅资料，在家长和学生中造成不良影响，究其根本原因师德败坏，看完《违反师德师风案例》感悟很深。

教师应该师德高尚。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

教师应该以身作则。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。

教师应该有责任心。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

教师应该自重。在教学和生活中，教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。在我们成长的过程中，是老师向我们伸出了温暖的双手；在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘；在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向，我们应该不忘老师的教会，做人民满意的优秀教师。

我近日学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以及听了谢校在教师会议上分享的有关陈校的师德故事后。我进一步认识到加强师德建设的重要性。

虽然说我本学期接多一个一年级的数学教学班，作为班主任的班级课时就相应减少了，总以及少与孩子们上课，导致班级孩子有点松散，不怎么听班主任我的教育。但是陈校也忙啊，但我们班孩子很喜欢陈校，并接受陈校的教育。陈校平时上课总会跟孩子们说一些孩子的事，陈校的说一说，赞一赞让孩子们觉得被关注、被重视、被理解，让孩子感受到快乐和成长，心甘情愿地靠近老师，接受老师。我也学陈校经常发现孩子们的闪光点来说一说，赞一赞。我跟孩子们慢慢形成良好的连接，孩子们也越来也乐意接受我的教育，有时还帮我解决难题。

记得本周周二，我们班的张同学因为给妈妈的手工礼物没有做好，在我的数学课上继续做，我提醒他要把礼物收起来，认真上课，但他还是坚持不收，继续完成他的手工礼物，我就把他的手工礼物没收，好让他认真上课。谁知道他还是一直不认真上课。我跟孩子们约定，提醒后还不认真上课，放学要留下来进行教育。我想放学后跟他好好谈一谈，但是他就是不听从，不排队就自己放学走了。我当时非常生气，因为张同学也不止一次这样。我把这事情也跟家长反馈了。下午，张同学向我90度鞠躬跟我道歉。我向全班表扬张同学那种敢作敢当，诚恳道歉的态度，我也理解他用心为妈妈做的礼物被收，而无心上课的心情，所以我也还给他给妈妈的礼物。从这事后，张同学与我的关系因此而好转。他也更接受我的教育。在我们班不见了魔方的事情中。张同学就提议我们捐班费为不见魔方的同学买个新魔方，绝大部分孩子也同意了。最后有孩子把自己的魔方送给不见魔方的同学，因此把班级不见魔方的事情解决好。现在我转变以往我“对”你进行教育的模式切换为我“同”你一起成长的模式。经过用心与孩子们相处，我与孩子们一同成长。

师德的显性标志之一是得到孩子的认可、喜欢与尊重。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

“德”不正，何以为师？它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，“做党和人民满意的好老师。”

模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。今年的师德培训让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。

这次培训给我感受很深，我突然明白了，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我个人认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱我们的教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

5、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

6、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。我们应该对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。

教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

根据市教育局集中教育活动要求，我校结合本校实际，在暑期开展了为期三天的集中统一学习，教师暑期师德培训总结。现将学习情况总结如下。

一、结合学校实际，制订学习计划。

为圆满完成政治学习的任务，学校教导处精心组织，制定了切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了四大板块学习内容：时事政治、职业道德理论培训，观看师德讲座光盘，学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。丰富的教育内容制订，提高了全体教师的学习实效性。

二、召开动员大会，鼓励大家积极学习。

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么叫学习？为什么要学习？怎样学习？学什么？四个问题的展开中，让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校发展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。

三、培训内容丰富。

为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主题，精选培训内容。我们先是主要重温《中小学教师职业道德规范》，马校长针对学校教师的实际作了详细的解说。

马校长还作了认真学习实践的精彩讲座，同时结合师德内涵本质，围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教师，开展专题大讨论，进一步增强广大教师职业的光荣感、责任感和使命感，弘扬高尚师德，争做人民满意教师。

马校长组织学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。同时针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象，积极开展专项整治，通过自查自纠、组织检查等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。

教育局下发的光盘中，六位名师精彩的论述，让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。

__老师组织我们学习了王局长《师德、师能、师风、师魂》的讲话，要求我们，教师应该时刻要求自己，关爱学生，真心付出。《瑞安市中小学教师职业道德考核办法》的学习，则让教师对自己的职业道德标准有了一个衡量的标准，从而更好地朝着这个标准努力。

__老师为教师宣读了《关于加强在职教职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作》的通知，让教师认清绝对不能做拜金主义者的必要性。《__省教育厅关于推进实施素质教育的意见》则让教师提高了对实施素质教育重要意义的认识，明确了培养目标、积极推进新课程改革，提高了教师的职业素养。

通过今天国培学习第一课——师德建设的学习，我有了深刻的体会，师德是教师素质的重要组成部分。教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。个人认为，教师素质好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的最基本品质。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则、，以及与之相适应的道德观念、情感和品质。

师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给以同情、关怀、体贴和帮助；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；我们应对孩子做出良好的榜样，把学生看作学习、生活的主人；对学生严格要求，帮助他们从小树立正确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。

教师应该做到：在思想上积极向上，表里如一；在工作上爱生敬业，严谨治学；在为人上胸怀坦荡，诚实守信。要从对学生的正确引导与教育中体现深道意义，每次正确教育与引导学生的过程中，也是对自己身心道德的一次洗礼。师德最外在的表现就是以身作则，为人师表。为人师表在一定程度看，主要是强调教师言行一致，要求学生学习的知识自己应该精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不会而行。”否则“虽令不从”。所以，作为教师应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

作为一名教师，要适应时代给予的任务，必须具有高度的自尊、自重、自强不息的精神，增强自己师德修养。首先要爱岗敬业，我们既然选择了这一行，就要忠诚教育事业，爱岗敬业，静下心来专心致志的做好本职工作。既要脚踏实地的，爱岗敬业，乐于奉献，淡泊明志。接着要严于解剖自己，要善于发现自己的缺点和不足，要用高标准严格要求自己。另外，要增强责任心，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神。

总之，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

铁路暑期心得体会实用篇八

暑假，对于大部分学生而言是一个休息、放松的时光，而对于我而言，暑假是可以锻炼自己的机会。今年的暑假，我参加了铁路部门的实习活动。通过实习，不仅提高了我的工作技能，也让我对铁路行业有了更深入的了解。以下是我对于铁路暑期实习活动的一些心得体会。

首先，实习期间我更加深刻地体会到了铁路行业的重要性。在西方国家几乎被淘汰的铁路交通，在中国却是国民经济发展的主要基石之一。铁路不仅能够快速地运输大量的乘客与货物，减轻道路交通压力，更重要的是它连接了亿万人民的心灵纽带。在实习期间，我亲眼目睹了铁路的繁忙与有序，更深刻地体会到了铁路在国家发展中的不可替代的地位。

其次，实习期间我也深刻体会到了铁路工作的辛苦与压力。早上，当我走进车站的一幕时，人群拥挤、车水马龙，大家像一只只蚂蚁一样忙碌着。售票员赶着准点的旅客核对他们的车票，服务员飞奔着为乘客领取行李，列车员乘着高速列车风驰电掣，保障着乘客的安全。看着他们辛勤的工作，我更加理解了他们付出的汗水与努力。同时，我也明白了一名铁路从业人员所承受的巨大压力，他们要始终保持高度的警惕，做好各种应对突发情况的准备。工作中的辛苦与压力使我更加敬佩这些为我们的安全与顺利出行而辛勤努力的同志们。

第三，实习期间我也积累了一定的实践经验，提高了我的工作能力。在售票员的指导下，我学会了快速准确地核对乘客的车票信息，开发票等操作。同时，我也学会了一些解决问题的方法，比如在突发情况下如何处理，如何应对不同乘客的疑问与抱怨。这些实践经验不仅提高了我的工作效率，还培养了我的应变能力。通过实习，我感受到了实践的力量，它能够锻炼人的思维能力，提高自己的工作能力。

第四，实习期间我也获得了对铁路行业更深入的了解。通过实际操作与体验，我了解了铁路系统的组成结构，以及各类车辆、设备的工作原理与使用方法。我还参观了维修车间，亲眼见证了机器一天24小时不间断工作，维修人员了解每一寸机器的每一个零件，为铁路的平稳运行提供了坚实保障。通过这些了解，我对铁路行业的重要性有了更全面更深刻的认识。

最后，通过暑期实习，我还结识了许多优秀的同行，他们对我的指导与帮助让我受益匪浅。在与他们的交流过程中，我不仅学到了许多专业知识与技能，还受到了他们努力工作与积极进取的精神的感染。这些优秀的同行们对我产生了很大的影响，激励我更为努力地学习与工作。

总结起来，参加铁路暑期实习是一次非常有意义的活动。通过实践，我不仅提高了工作能力，增加了实践经验，还对铁路行业有了更深入的了解。同时，我深刻感受到了铁路的重要性以及从业者所承受的压力与辛苦。这次实习给了我一个很好的机会，让我更加深刻地理解了铁路行业的特点与必要性，也让我对我的职业规划有了更加明确的方向。