钢琴学法心得体会及收获 钢琴教学法心得(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关钢琴学法心得体会及收获一

地点：北京朝阳区北辰东路慧忠里304号楼304-2

电话：4008-166-177

乙方：

地点：

电话：

甲乙双方本着友好协商，平等自愿的原则，签订此货运合作协议，现就如下事项进行约定，由双方共同遵守执行。

一，甲方委托乙方运输销售的钢琴，乙方应安全、准时、完整地将钢琴达到甲方指定的地点，并交给指定的收货人。

二，委托运输钢琴的品牌、数量、价值、目的地，以甲方开出的商品出库单为依据，装货时双方当事人在场点件交接，乙方在确认无误后签字。

三，甲方委托乙方代收销售的钢琴尾款，以甲方商品出库单上的金额为准，乙方应仔细代收货款，出现问题乙方自已负责。乙方收到货款后，应及时将所收货款交到甲方指定的工作人员手里。

四、乙方凭指定收货人签字的商品出库单到甲方结算运费，价格以双方商定的为准。甲方每月支付乙方一次运费。

五、钢琴到目的地如出现丢失、损伤等情况，造成退换货，乙方承担相关责任，如果是甲方的原因造成的损失，甲方承担相关责任。

六、运输途中，因乙方手续、车况不良等造成的罚款，以及因交通事故等造成的损失由乙方负责，即承运途中，物资的安全责任归乙方负责，与甲方无关，如有损失，均由乙方按实际货物价值赔偿甲方的一切经济损失。

七、在协议双方签字生效后，乙方以(人民币)：伍仟元整，作为风险保证金，协议终止时，如无经济纠纷，由甲方全额退还给乙方。

八、本着合作精神，甲方将以乙方运输为主，乙方具有优先运输权。

九、甲乙双方在履行钢琴运输中产生的纠纷，就及时友好协商解决，协商不成可直接向协议签订地人民法院起诉。

十、本合同一式两份，甲方双方各执一份，有效期为年 月 日至 年 月 日，双方签字盖章生效。

甲方(盖章)：北京丁丁时代科技有限责任公司 乙方(签字)：

授权代表人： 份证号：

日期： 日期：

有关钢琴学法心得体会及收获二

女：各位尊敬的家长，

男：亲爱的小朋友们，

合：大家下午好！

女：鲜花播种清香，收获赞扬；

男：春天播种绿意，收获生机；

女：红日播种阳光，收获温暖；

男：我们播种勤奋，收获成功的能量！

女：经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们海韵琴行的全体学员，要在这里向大家展示学习成果。

男：为了这次汇报演出，每位学员都作了精心准备，让我们拭目以待。

第一部分 初 级 组

女：今天的汇报演出按年龄分成三个组别进行，首先上台表演的是初级组的小学员。

男：他们学琴时间虽然不长，但已经基本懂得了指法、节奏的把握，会弹一些简单的曲子了。

............

男：刚才，我们幼儿园组小朋友的演奏有板有眼，收放自如，展现了初生牛犊不怕虎的气魄。让我们再次用掌声向他们表示祝贺！

第二部分 中 级 组

女：下面将由1-3级组的同学上台表演，他们练琴已经有一段时间了，这一学期中，他们在钢琴世界里不断汲取营养，琴艺有了快速提高。 ............

女：1-3级组的同学用稚嫩的小手，用心灵的琴键，弹奏出了动听的乐曲，让我们用掌声对他们的进步表示鼓励！（鼓掌）

第三部分 高 级 组

男：最后一组上场的是4-7年级组的哥哥姐姐们，他们几年如一日专注练琴，钢琴已经成为他们生活中不可或缺的一部分。

女：他们在练琴中感悟艺术的真谛，积淀做人的底蕴，收获了琴艺和心灵的共同成长。

............

男：4-7年级组的哥哥姐姐们，琴艺娴熟，演奏流畅，给我们带来了美的享受，是我们学习的榜样。

女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天的汇报演出，凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水，

男：凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水，

女：在这里，让我们用热烈的掌声，向敬爱的老师和家长们表达我们深深的谢意！（鼓掌）

男：在学琴的道路上，我们虽然取得了一点成绩，但我们懂得“学无止境”的道理，

女：因此，在今后的学习中，我们会以更高的标准来要求自己，以更自觉的行动来提高自己。

男：请老师 和家长们放心，在下一学期，我们一定会做得更好！

女：最后祝愿海韵琴行的全体学员百尺竿头，更进一步！

男：祝敬爱的老师和家长们身体健康，万事如意！

男：女：今天的汇报演出到此结束，谢谢大家！再见！

有关钢琴学法心得体会及收获三

尊敬的各位老师，家长，亲爱的同学们：

大家晚上好！深秋的寒意已不经意间悄悄袭来，但我们火热的激情将在这个浪漫的夜晚，相聚在纵横5i音乐会所，举办“浪漫与激情”，理查德与爵士钢琴曲比赛。相信所有的选手会在激烈的角逐中找到自信，树立恒心的！

首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委老师，他们是：

纵横艺校钢琴教师孙婷婷，孙老师毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，自幼学习钢琴，基本功扎实，教学严谨。

纵横艺校钢琴教师卢珊，毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，

除了本校两位钢琴教师外，我们还特邀了xx位家长评委，他们是

让我们以热烈的掌声欢迎各位老师及家长们的光临！

下面请卢珊老师公布比赛规则：

1、参赛学院准备充分，弹奏曲目流畅、没有停、顿、断。（3分）

2、参赛学院弹奏曲目表现完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰准确。（6分）

3、台风自然大方。（1分）

采取10分制，最高分为9.99分，最低分8.01分。小数点后必须保留两位数，第二位不得为0。评审结果以去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分。

方案一：比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、特殊进步奖2名，最佳表演奖2名、最佳重视奖2名，周考核奖1名，参与奖1名。

方案二：最佳表演奖2名、最佳进步奖4名，最佳重视将4名，最佳参与奖4名。

(主持人)好，谢谢卢老师。

比赛环节

下面我宣布比赛现在开始，有情1号选手：xx上场，他弹奏的曲目是

我们有情纵横艺校钢琴学院刘家源和刘潇涵同学为我们演奏四首联弹曲目《努力工作》。（如果和分未结束，问问下面的同学们有没有自告奋勇上台演奏）

（谢谢刘家源和刘潇涵同学的精彩表演）

我们用热烈的掌声欢迎纵横艺校校长，于雪松老师上台演讲！

颁奖

好，谢谢于老师的精彩讲座，让我们拭目以待的时刻终于到来了，有情xx为我们揭晓本次比赛结果！

方案一：

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛周考核奖的选手是：

（主持人）有请xx为获奖选手颁奖！（颁完奖）感谢xxxx,请获奖选手退场。

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳参与奖的选手是：

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳重视奖的选手是：

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳表演奖的选手是：

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛特殊进步奖的选手是：

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛三等奖的选手是：

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛二等奖的选手是：

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛一等奖的选手是：

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

方案二：

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳参与奖的选手是：若干

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳重视的选手是：4名

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳进步奖的选手是：4名

（颁奖期间要说的)

孩子一点一滴的进步我们都看在眼里，孩子需要我们的鼓励，我们不要吝啬我们的赞扬与褒奖，让我们拭目以待我们的孩子们取得更大的进步！）

（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳表演奖的选手是：2名

主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！

谢谢各位颁奖嘉宾，让我们用热烈的掌声对获奖选手表示祝贺，让我们树立竞争意识，在下一次活动中群雄争先、誓拔头筹！

我宣布纵横艺校钢琴教学中心“比比谁最棒”钢琴练习曲比赛到此结束。晚安。

有关钢琴学法心得体会及收获四

今日重温一下经典的电影《海上钢琴师》这已经是我第三次看到这部电影的

海上钢琴师”，以主人公为线索，描述了一个一生都在海上度过，从没踏入陆地的杰出钢琴师。片中很令人叹息的时刻便是他已打算走向陆地去追求自我的幸福，可是在那一刻，他，有往回走了，走回了他一生的家——那艘船。片中，多少人慕名而来，甚至邀他制作唱片，让他过上富裕的生活，可是他始终坚持自我在船上这种简单而又单纯的生活。即使在最终生与死的选择中，他也选择了与船共生死。他，就这样葬身于大海，一生都没踏上陆地，不知这是否是他的遗憾，还是说这是他的追求。、并且他到底在执着什么到死都不愿意去感受一下那个他从未了解过的世界

当看到他将要下船片段时!当他站在云梯上思考，丢掉帽子又走回船上的那一刻无从下手，无从选择，怎样办他扔下了帽子，给了城市一个背影，回到他的船再不后悔。这，便是他的选择!他会在脑海想象美丽的景色，从未下船看上一眼，他选择的是忠于自我的内心，他是一个活在内心世界的人他不适合很复杂的人生城市充满杂乱，是个喧闹的世界，在那里，没有恬静的生活，没有美妙的音乐创作灵感，仅有船上才有清净的音乐。这是他的世界。感受着他的世界，这是现实无法比拟的世界。完美的世界。

“他的世界就在汪洋大海上，他，把音符留给了大海和天空。”

“他弹琴，不是为了追求弹琴技法的高超，更不是为了追求物质上的满足，而是为了表达他的内心世界”

“毅然决然，再不后悔。”人生能够归结为一种简单的选择:不是忙着活，就是忙着死，何不用自我的方式来诠释了自我的人生

每个人都有自我的路，我们都要经过电影去反映自我的生活，电影中的主人公就象那个我们从不示人的自我，他孤独，他对感情有着孩子般的憧憬，他相信很多，又惧怕很多，是的，主人公就是灵魂中的我们自我，我们自我，就是船上孤独的主人公

世界很大，可是属于自我的很少。怎样为自我在这样大的世界里找到一片空间!很难!所以，当你找到后，不要放弃，不要离开，留在那里吧，守住这只属于自我的空间!