报纸投递心得体会报告 报纸投递员个人工作总结(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于报纸投递心得体会报告一

甲方：

乙方：

为便于_______报更好地直接为乙方服务，同时乙方支持_______报_____工作的开展，双方达成如下协议：

一、甲方同意乙方为“_______报_____通联单位”，享受通讯报道、联谊活动等方面的重点服务和优惠待遇，帮助乙方提高经济效益。

二、甲方根据乙方需要，提供经济信息、经验交流、产品展示、专题会议等服务，促进乙方经济发展。

三、乙方派一至二名同志担任_______报通讯员和联络员，通讯员和联络员每天阅读_______报，了解_______报新闻报道内容，及时为甲方提供新闻报道线索，并积极参加甲方组织的联谊活动。

四、如一方发生违法行为、债务等，其责任和后果自负，对方不承担任何责任。

(本协议一式两份，双方各保留一份，白签字盖章之日起生效，有效期两年。)

甲方： 乙方：

（签字盖章）（签字盖章）

关于报纸投递心得体会报告二

一、活动目标

1、使幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西。

2、教幼儿学会废旧物利用，充分发挥想像力，培养幼儿的创新精神。

3、培养幼儿的相互合作、协调的能力，并学会展示自己的作品。

4、初步培养幼儿的环保意识。

二、活动准备

1、足够数量的上报纸。

2、各色颜料、画纸、剪刀、抹布、胶水、画好轮廓的图案。

3、课前玩过使用报纸作玩具的体育游戏。

三、活动过程

1、导入活动。

提问："我们用上报纸玩过哪些游戏，是怎样玩的?"教师总结："我们可以将报纸贴在胸前，玩跑报纸的游戏;把报纸剪两个洞，将脚放到洞内，玩走大鞋游戏;两人将报纸平放高出地面一点，玩钻电网的游戏;还可以把报纸卷成纸棒当孙悟空的金箍棒;将纸棒摆成小河，玩过小河等游戏。"

2、教师简单介绍一些报纸手工的制作方法。

师："旧报纸可以用来玩游戏，锻炼身体。我们还可以用上报纸做什么呢?"教师可以用语言提示幼儿要和别人想得不一样，幼儿讨论回答后，教师总结：

(1)可以将报纸当成一块布，自己做服装设计师，设计制作成一件美丽的花衣服。

(2)用报纸折出一顶漂亮的帽子。

(3)将报纸捏成纸团，蘸上颜料进行拓错印花布。

(4)用报纸卷成小纸棒，再将纸棒组合粘成物体造型。

(5)将报纸剪成各种瞿秋白品形状，粘贴成一幅画。

(6)还可以有报纸来折纸。

3、交待要求：幼儿操作，教师巡回指导。

师："今天请小朋友按组来制作，每组做一样，先商量好要做什么，然后再到老师这儿来选材料，大家分好工，看哪组小朋友动脑筋做的东西最有趣。"幼儿自由组织，教师了解每组幼儿的构思，并帮助有困难的小组，确定要做的东西。帮助幼儿分工，解决幼儿制作过程中的技术问题：服装设计时，报纸不够大可以将2-3张报纸用胶水粘贴起来做。做帽子时可以采用折的方法，也可以采用剪贴方法。印花布的可以选各种颜色来印。

4、评价作品，结束活动。

(1)听音乐，请各组幼儿将自己的作品以不同的形式展示给同伴欣赏，可以开展服装表演、帽子展览、布艺欣赏等形式。

(2)教师鼓励全体幼儿的创新合作精神，表扬合作好的小组，将自己的作品放到班级的表演角和手工角。

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关于报纸投递心得体会报告三

签订协议双方：

甲方（供应商）：__________________ 协议编号：___________________

法定代表人：______________________ 签订地址：___________________

乙方（代销商）：__________________ 签订日期：______年____月___日

法定代表人：______________________

甲乙双方经过友好协商，就甲方拥有的《_________报》发行和经营权，由乙方代理在___地区的发行和广告事宜，达成以下条款：

第一条 合作事项

1.乙方必须在本合同生效之日起至___日在______地区发行量达到_________万份,________日至___日在______地区发行量达到_________万份,________日至协议期满在______地区发行量达到_________万份。

2.乙方必须在本合同生效之日起一年内广告额达到________万元。

3.协议的有效期：此协议有效期为壹年，执行过程中，除非遇到非人为及不可预见性事故，甲乙任何一方不得终止此协议。

第二条 代理权的取消

乙方如不能按时完成本合同第一条第一款，甲方有权取消乙方的代理权，

第三条 奖励计划

1.乙方在授权地区范围内达到_____万份，甲方承诺在达到上述额度之日起在乙方设立分印点。

2.《_________报》邮发代号为__________，四开十二版，周报双色，全年定价_____元。甲方将发行费的____%让利于乙方，汇款时坐扣；

第四条 订货、付款与发货

1.必须提前一个月将订阅量通知甲方，并将剩余的_____%发行费汇入甲方指定帐户。

2.收到_____%发行费即安排印报发货，运费由甲方负责。

3.甲方给乙方的广告代理费为_____%，扩版后广告代理费也不低于_____%。合作期一年内有效。

第五条 甲方的权利义务

1.甲方负责有关该报的形象宣传，以印刷品的形式邮寄到乙方指定地址；

2.甲方在收到乙方汇入的报款之后，必须在每周内及时把报纸按订量发到乙方；

3.甲方有权监督乙方在该地区的报纸发放工作；

第六条 乙方的义务

1.乙方负责承揽_____地区的广告业务，保证有一定的报纸广告版面。

2.形象宣传印刷品的发放工作由乙方负责；乙方配合甲方在全国范围内组织活动，实施活动方案的每一步骤环节；

3.乙方收到报纸后，由乙方逐一及时发放到订户手中，如出现订户投诉，由乙方负责赔偿订户。

4.乙方在____地区进行的所有关于该报的推荐发行工作，必须依照国家有关法律法规，如出现问题，均由乙方承担责任。

5.乙方应按时交付报款，有意拖欠订报款，延误报纸的发行工作，引起与订户的一切经济纠纷，_____由乙方负责。

第七条 保密

一方对因运输代理而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第八条 补充与变更

本协议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。

第九条 不可抗力

本合同所称不可抗力，是指不可预见、不能避免并不能克服的客观情况。

1.本协议所称不可抗力包括但不限于下列情况：

（1）宣布或未宣布的战争、战争状态、封锁、禁运、政府法令或其他政府行为；

（2）火灾、水灾、台风、飓风、海啸、滑坡、地震、爆炸、瘟疫或流行病以及其它自然因素所致的事情；

（3）合同双方认同的其它不可抗力事件。

2.任何一方由于不可抗力且自身无过错造成的全部或部分不能履行本合同的义务将不视为违约，但应采取一切必要的补救措施，以减少因不可抗力造成的损失。如不可抗力导致本合同目的无法实现，任何一方均有权解除合同。

3.遇有不可抗力的合同一方，应在合理期限内将该不可抗力事件的情况以书面形式通知合同另一方，并在事件发生后15日内，向其提交全部或部分不能履行本合同义务以及需要延期履行的理由的报告。

如果发生不可抗力，合同任何一方均不对因无法履行或迟延履行义务而使对方蒙受的任何损害以及增加的费用和损失承担责任。

主张不可抗力的合同一方应采取适当方法减少或消除不可抗力的影响，并在合理期限内设法恢复履行因不可抗力而受影响的合同义务。

第十条 争议的解决

本协议书适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

本协议各方当事人对本协议有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一方当事人均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十一条 通知

1.本合同要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。

2.前款中的“实际收到”是指通知或通讯内容到达被通讯人（在本合同中列明的住所）的法定地址或住所或指定的通讯地址范围。

3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起三日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。

第十二条 生效条件

本协议自双方的法定代表人或其授权代理人在本协议上签字盖章之日起生效。

本协议—式______份，各方当事人各执______份，具有相同法律效力。

甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________

授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________

住址：____________________________ 住址：____________________________

邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________

联系电话：________________________ 联系电话：________________________

传真：____________________________ 传真：____________________________

日期：____________________________ 日期：____________________________

电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________

开户银行：________________________ 开户银行：________________________

账号：____________________________ 账号：____________________________

关于报纸投递心得体会报告四

众所周知，我国是一个低森林覆盖面积国家，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8，而且随着文明的发展，我们周围的绿色区域每日都在退缩。一棵生长了二十年的树仅仅可造3000张a4纸，按照每天使用15张a4纸，高校内办公用纸每个人一年仅此一项就要消耗两颗生长了20年的成年大树!那么一所高校每年就要消耗掉4000颗正值壮年的树，20年就是80000颗!

当然，用纸不可避免，但我们可以更加高效的使用纸张，为保护绿色出一份力——例如仅仅是一个双面用纸的小行为，就能在树木成长的二十年间节约下来40000棵成年树木!请想一想我们每天面临的环境污染吧!现在已经如此，那么二十年之后，我们要给我们的后代留下一个什么样的环境呢!节约森林资源，刻不容缓!节约森林资源，从我们每个人做起! 在此我建议：

1、多用电子文档，对于相互之间的文件传递，尽量使用网络共享与内部qq传送。

2、确实需要打印的文件，打印之前一定要先打印预览，并进行细致核对，有效使用电脑本身具备的纠错功能，避免打印之后再进行检查。

3、需要批量打印的文件，先打印一张进行核对，确认无误后再进行批量打印或者复印。

4、公司内部涉及通知性的文件，除办公室签字盖章确认备案存档一份以外，其他通过网络发送，而不要纸面文件发放。

5、在打印或复印之前，公司内部使用的文件，进行必要的字体规格调整和缩小比例，如果文档中的文字段落短且多，可以利用分栏来提高页面的利用率，以节省打印张数。

6、熟悉复印或者打印的常规操作，减少由于不懂操作造成的纸张浪费。

7、除非必须单面打印，尽量采用双面打印和复印，甚至在手写和画图的时候，也尽量将纸的两面都利用到。

8、公司受到的无用广告信件和文件，背面的空白可以用来打印或者复印草稿，尤其打草稿的时候，。

9、专门设置一个地方放置其余常规的废纸或过期的报纸杂志，定期出售。

此致，

敬礼

关于报纸投递心得体会报告五

《报纸用处多》幼儿园教学设计

活动目标

1、帮助幼儿理解故事内容

2、增强爱惜报纸、保护环境的意识

3、了解废旧报纸的.再可利用性，能想方设法利用废旧报纸，对报纸制作产生兴趣

活动准备

1、事先排练四位大班幼儿担任小小模特儿的角色（身穿报纸服装、头戴报纸头饰，手拿报纸道具，如：纸伞、纸球、纸棒、纸辫子等随乐表演）

2、废旧报纸许多，剪刀、胶水、水彩笔、旧图书、白纸、蜡笔、蛋、脏皮鞋等

3、轻音乐、故事录音

4、事先排练好二段情境表演

活动过程

1、幼儿观看模特儿表演，初步感知旧报纸的用途

2、观看情境表演，了解旧报纸在人们生活中的用途

3、听故事《报纸的烦恼》，感知报纸的不同情绪

4、操作尝试，想方设法利用旧报纸

5、组织幼儿用旧报纸玩游戏

关于报纸投递心得体会报告六

一、说教材

《纲要》中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”在美术设计活动中，我选择了生活中最常见的报纸作为素材，报纸是幼儿在生活中非常熟悉的，是随处可见的，我们在幼儿园中也用报纸开展过许多的游戏活动，如用报纸做过纸球、纸棒等，都是孩子们非常喜欢的。在设计此活动时我想到了报纸能搓成条并能卷曲成型这一特性，就设想让幼儿尝试用报纸来制作小鱼。通过此活动培养幼儿能自主的利用身边的材料进行美术活动，从而培养幼儿的创造意识。

二、说目标

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据以上设计思路我制定了以下目标：

1、尝试用“卷”、“拧”等动作把报纸做成鱼的外形，并用彩色纸装饰鱼的眼睛、鱼鳞和尾巴。

2、激发幼儿对废物再利用产生兴趣，增强幼儿的环保意识。

重难点：能用彩色纸设计、装饰鱼身和鱼尾。

三、说准备

根据选材的特点和设计内容，应教学的需要，这节课的活动准备主要分为两个方面：

1、经验准备：在活动前，孩子们对鱼的外形特征有所了解，并练习“卷”、“拧”。

2、材料准备：报纸鱼范例一个、背景图一幅，报纸、彩纸若干；图示材料；双面胶。

四、说教学法

我在活动中运用了以下4个突破策略，分别是

1、示范讲解法：活动中，我一边出示报纸操作，一边引导幼儿徒手学习动作“卷”“拧”等方法来制作小鱼的外形。

2、图示法：活动中我出示了制作图示。这样做的目的是为了让幼儿记住制作小鱼的方法，并学习如何看步骤图制作，为接下来的环节作铺垫。

3、操作法：集体操作，让每个幼儿都有机会学习，掌握本领。

4、因材施教法：在投放材料时，我根据幼儿发展水平不同，有半成品、有原始材料，让不同层次的幼儿都有发展。

五、说过程

本次活动，我设计了以下5个环节：

1、谈话导入，欣赏美鱼。

（1）猜谜

（2）看视频“各种各样的鱼”，指导重点观察鱼的花纹和尾巴。

（3）说说自己喜欢的鱼的样子。

（设计意图：兴趣是最好的老师。猜谜活动正是为了激发幼儿参与的兴趣。有了兴趣，看起视频来才更专注，交流起来才更有话说。好的开头为下面的环节做了一个很好的铺垫。）

2、观察范例，学习做“鱼”

（1）教师示范制作的过程，引导幼儿徒手学习动作。

（2）把制作的小鱼的图示做出来，为下一个环节做前期工作。

（3）指导幼儿设计尾巴和鱼身上的花纹。

（设计意图：教师的示范和指导，为突破本节活动的重点做贮备。）

3、操作体验，送“鱼”回家。

（设计意图：幼儿操作体验做鱼的快乐，展示幼儿作品到背景图上，带领幼儿欣赏，给幼儿一种整体的视觉冲击力和美感。）

4、欣赏点评，拓展延伸

出示报纸做成的其他物品。

（设计意图：由报纸鱼引到报纸可以做成其他物品，激发幼儿产生对废品再利用的兴趣，从而达到对幼儿情感教育的目的：保护环境。）

关于报纸投递心得体会报告七

亲爱的同事们：

众所周知，我国是一个低森林覆盖面积国家，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8，而且随着文明的发展，我们周围的绿色区域每日都在退缩。一棵生长了二十年的树仅仅可造3000张节约用纸建议书模板4纸，按照每天使用15张节约用纸建议书模板4纸，高校内办公用纸每个人一年仅此一项就要消耗两颗生长了20xx年的成年大树!那么一所高校每年就要消耗掉4000颗正值壮年的树，20xx年就是80000颗!

当然，用纸不可避免，但我们可以更加高效的使用纸张，为保护绿色出一份力——例如仅仅是一个双面用纸的小行为，就能在树木成长的二十年间节约下来40000棵成年树木!请想一想我们每天面临的环境污染吧!现在已经如此，那么二十年之后，我们要给我们的后代留下一个什么样的环境呢!在此我倡议：

1、多用电子文档，对于相互之间的文件传递，尽量使用网络共享与内部qq传送。

2、确实需要打印的文件，打印之前一定要先打印预览，并进行细致核对，有效使用电脑本身具备的纠错功能，避免打印之后再进行检查。

3、需要批量打印的文件，先打印一张进行核对，确认无误后再进行批量打印或者复印。

4、公司内部涉及通知性的文件，除办公室签字盖章确认备案存档一份以外，其他通过网络发送，而不要纸面文件发放。

5、在打印或复印之前，公司内部使用的文件，进行必要的字体规格调整和缩小比例，如果文档中的文字段落短且多，可以利用分栏来提高页面的利用率，以节省打印张数。

6、熟悉复印或者打印的常规操作，减少由于不懂操作造成的纸张浪费。

7、除非必须单面打印，尽量采用双面打印和复印，甚至在手写和画图的时候，也尽量将纸的两面都利用到。

8、公司受到的无用广告信件和文件，背面的空白可以用来打印或者复印草稿，尤其打草稿的时候，。

9、专门设置一个地方放置其余常规的废纸或过期的报纸杂志，定期出售。

关于报纸投递心得体会报告八

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大班美术报纸鱼教案

活动目标：

1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。

2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。

3、喜欢与同伴分享创作的快乐。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼“，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。

2、材料准备：报纸鱼范例2个;幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干;双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒;背景图一张;海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个。

活动过程：

一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型

师：变出来什么，还能变成什么

二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法

1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，使用透明胶连接;然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹;妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛

2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样?小鱼是镂空的，眼睛怎么粘贴?

三、提出要求，幼儿制造

1、鼓励幼儿制作出和别人不一样的报纸鱼

2、提示幼儿注意材料使用和操作习惯

四、幼儿制作，教师教导

重点指导个别装饰花纹、粘眼睛有困难的幼儿

五、欣赏评价

引导幼儿从形态、花纹、鱼眼的粘帖位置、制作方法等方面进行评价

活动反思：

制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。由于这 次手工有一定的难度，我采取探索尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓励幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的`过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到成功的快乐。