歌唱姿势心得体会实用 唱歌姿势表演技巧(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题歌唱姿势心得体会实用一

合：大家下午好!

男：今天，在国庆x周年即将来临之际，我们x中学全体师生在这里欢聚一堂，共同庆祝祖国母亲的生日。

女：此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野漾着我们的深情!在祖国母亲x岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声

男：祝愿祖国

合：生日快乐

男：祝愿祖国

合：繁荣富强

女：打开记忆的长卷，走进岁月的远方。x年前，一面鲜艳的五星红旗在*城楼冉冉升起。

男：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

女：现在，请全体起立，升国旗，唱国歌

女：(请坐下)

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回情怀不改的真切。

男：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，

女:让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地

(合)：凯歌嘹亮!

男：x中学“迎国庆红歌合唱比赛“现在开始!

男：下面介绍评分标准：

总分计为10分。

1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。(1分)

2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。(1分)

3、声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果好。(2分)

4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。(2分)

5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。(1分)

6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌。(1分)

7、服装统一，整体精神面貌良好。(1分)

8、进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。(1分)

男：我爱北京*,*上太阳升,

女：伟大领袖毛主席,指引我们向前进.

男：第一个上场的是七(1)班，他们演唱的歌曲是《我爱北京*》。请欣赏。

男：梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，她带来新中国的春天和黎明

女：她唤醒东方雄狮沉睡的梦，她让中华儿女心手相牵，她让改革开放的春潮激流奔涌

男：她让和谐发展的号角在神州大地共鸣

女：啊，闪闪的红星你永放光彩

甲：啊，闪闪的红星你万代传承

女：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中

男：你引领我们踏上时代发展的

合：新征程

男：请欣赏七(2)班的合唱《红星歌》

甲：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。乡间的小路，我的快乐天堂。请欣赏七(3)班同学为我们带来的节目《走在乡间的小路上》

男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳;

女：我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。谁见了我们都要称赞：

男：少年，少年，祖国的春天。少年，少年，祖国的春天。

女：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们少年是祖国未来的希望，是美好的春天，祖国的将来需要我们去建设，让我们高唱“少年少年祖国的春天”，一起步入今天的盛典!请欣赏七(4)班合唱《少年，少年，祖国的春天》

男：在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏七(5)班合唱《让我们起双桨》。

男：举世瞩目的08奥运已经和我们渐行渐远，但是那动人的歌声依然在耳边萦绕。

女：厚重辉煌的北京城，依然充满着我们的记忆。那美妙的旋律、舞姿，依然在我们心中跳动，她张开双臂热情的迎接八方宾朋，展现自己独特的风姿。

男：下面请欣赏八(1)班的合唱《北京欢迎你》

女：谁不爱自已的母亲，用那滚烫的赤子心灵

男：谁不爱自已的母亲，用那滚烫的赤子心灵

合：亲爱的祖国，慈祥的母亲，长江黄河欢腾着欢腾着深情，我们对您的深情。、

女：请欣赏八(1)班合唱《祖国，慈祥的母亲》

男：是什么/如此地/含情脉脉，情素中/滚烫她/万千柔波?

女：是什么/这般地/金光烁烁，照耀下/奉献她/无限执著?

男：祖国啊，您是儿女/屹立世纪的魂魄，

女：祖国啊，儿女是您/敲响世界的鼓锣!

男：此时，亿万颗心灵汇成一句承诺——

合：《祖国不会忘记》

男：请欣赏八(3)班合唱《祖国不会忘记》

女：我们即将迎来祖国母亲x周岁的生日,在中国共产党的坚强领导下,我们国家五十六个民族团结一心,战胜了一个又一个的困难,取得了一个又一个的胜利.

男:没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的幸福生活，中国共产党就是我们的妈妈.下面请欣赏八(4)班带来的歌颂共产党,歌唱祖国的大合唱唱《没有共产党就没有新中国》

男：迎着新世纪初升的太阳，我们手挽手豪情万丈

女：拥抱东方那绚丽的曙光，我们心连心壮志飞翔

男：前进吧!中国，愿你从繁荣走向昌盛，

女：前进吧!中国，愿你从胜利走向辉煌。

男：让我们众志成城，拚搏向上，

女：共同实现祖国振兴的光荣梦想。

男：让我们结一心，携手奋进，

女：共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章。

男：请欣赏八(5)班合唱《中国进行曲》

男：我们的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰任凭历史的风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

女：我们的祖国，大河奔腾，浩的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪涌起过多少命运的颠簸。

男：我们的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化，广袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠闪烁。

女：祖国人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

男：这就是我们的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱祖国源远流长的灿烂历史，我爱祖国每一寸土地上的花朵，我爱祖国风光旖旎壮丽的河山，我爱祖国人民的性格坚韧执着。让我们引亢高歌《歌唱祖国》

女：请欣赏九(1)班合唱《歌唱祖国》

男：我们生活在同一块蓝天下

女：我们都共同拥有一个祖国妈妈

男：同样的渴望同样的追求，同样的感受唱同一首歌

女：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳

男：去拥抱明天的辉煌!

女：请欣赏九(2)班合唱《同一首歌》

男：朋友，你听见过海的声音吗?你想分享大海的力量吗?

女：你想感受海的温柔吗?你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗?

男：请一起欣赏九(3)班合唱《军港之夜》

女：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，清新嘹亮的歌声，唱出了军人的卓越风姿，下面这首《士兵小唱》一定会给大家耳目一新的感受。有请九(4)班。

女：旗海浩军歌嘹亮

男：步调一致苦乐已常

女：说什么三山五岳太苍茫

男：说什么五湖四海太激

女：拔剑收势亦阴亦阳

男：招手亮相且柔且刚

合：让我们高唱《一二三四歌》

一颗红心给祖国

一腔热血交给党

男：请欣赏九(5)班合唱《一二三四歌》

男：黄山黄河是我陶醉的梦

女：长江长城钻进心口不愿醒

男：无论梦里有多远

女：无论海角天涯路几重

合：我们都有一颗共同的心

女：请欣赏由九(6)班带来的《我的中国心》

结束语：

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴

女：再动听的话语表达不完对您的忠诚

男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

男：让我们在中国共产党的领导下

女：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方

男：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强

女：祝愿x中学的明天更加美好、更加辉煌

男：让我们齐声哦祖国歌唱吧!

主题歌唱姿势心得体会实用二

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：

五楼金殿

三、活动时间：

5月23日10:00-13:40

四、筹备单位及分工

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统 计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到 企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定)：

乔勇、赵梅

五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)

六:活动流程

(一)赛前安排：

1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为a至h共8组，演唱顺序为a1、a2、

a3、a4，以此类推。

(二 )比赛流程：

1.开场，介绍评委

2. 第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。 4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。 4.公布成绩 5.领导颁奖 6.领导总结 7.活动结束

一等奖1名 奖金500元

二等奖2名 奖金300元

三等奖3名 奖金200元

最佳人气奖1名 奖金200元

最佳舞台表现奖1名 奖金200元

部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例 2.活动现场为本参赛选手后援支持 3.参赛选手获得奖项比例 4.与年终优秀部门评选挂钩)

(三) 赛后安排

所有员工留下，负责清理会场。

主题歌唱姿势心得体会实用三

一

我在你的博大的胸襟守望岁月

一个千年文明国度青春的枝脉

我是印着你的名字坚守在你身边的象征

无论风霜雪雨无论盛夏酷暑

我亲亲分享着你的荣光你的豪情

在960万平方公里的每一坐标

我虔诚与你祈福人民安康

我在你金秋的风景里站立

是你身上割不去的一粒分子

哪怕注定一天要离你而去

我必须兢兢业业为你华光增辉添彩

我是你一枚青春的绿叶

流动的脉络

滋养着你浇灌的营养——

那清香而来的丝丝芬芳

那雪霜中的傲然挺立的梅花

二

从东海的渔歌踏浪而来

和着波涛节奏那跃动的旋律

我是你桅杆上风向的飘带

你起航的风笛如清晨的号角

我紧跟着你的足迹吸纳你的信息

在我的脉络间内存你精彩的华章

从昆仑的雪山踏雪归来

和着古老淳朴民风的陶冶

我是你的哈达你的牧场

你的高昂的额间绽放的祥光

我领略着你的品质和执着

在我的视野里铺展春天的锦绣

从塞北的凤凰城怀揣古文明的神韵

和着塞上江南果甜花香

我是你玫瑰花瓣中的衬托

你的纯真至善的人民呀

我犹如一只不眠的夜莺

在你经纬度的胸怀间歌唱

从江南水乡古韵味的书籍里

和着轻盈又浪漫的丝竹情歌

我是你的田园拔节的青青稻谷

你的勤劳伟大的厚重双肩

我品读着你积蓄六十载的光辉

在你蓬勃生机的节日里抒怀

三

甚至于西北沙漠的迷离风光

甚至于故都金陵的万种风情

甚至于绵延万顷草原上的牧歌

甚至于岭南古民居的和乐家风

我握紧枝干以树的形象

我挺起身姿以树的代价

我是你大江南北的春青写照

我是你城市乡村的绿荫化身

哪怕你季节的更迭更迭的季节

哪怕你追风的时间擎起的速度

我是你巨轮出航前邀约的温情

我是你高速列车窗前的吉祥物

轻吻着你夕阳下金色的霞光

我的眷恋溢出温柔的双眸

眺望你满是沉甸甸收获的安详

我思绪的江河激情飞越的诗句

以木棉树的伟岸张扬你的个性

以牡丹花香的灵性诱惑蝶飞蜂舞

四

从黄土高坡倾听黄河不朽的乐章

承载无数泱泱中华苦难的历史

纵观飞泻千里的沉沉河沙

在你的平仄思绪中积淀多少回忆

曾经的满目疮痍曾经的创伤

那是你旧时的多难的苍老容颜

我是你儿时母亲艰辛培植的希望

我是你萦绕和谐赞歌音符上的曲子

你从烽烟战场上一路走来

你从民族的奋进中艰辛走来

你忧患着你的多情人民

你亲挂着你的伟大人民

我是你土地上沸腾的支脉

我是你天宇间飞翔的候鸟

我在春青的履历里谱写我的祖国

我在疾行的征程中讴歌我的祖国

我随着你留下了不灭的烙印

六十七年经历波折奋力的搏击

我瞩望着渊远流长的长江之水

我紧跟着五千年文明的沉沉足印

我最为赞叹着我的历史之长河

翻滚着昔日英勇的浪涛和抗争

我在金色的你的阳光下呀

在你和谐复兴的发展进程中

我与你的情感和成熟的智睿

一曲曲源自于六十七年时光的琴弦

弹唱着你如此灿烂辉煌的旋律

主题歌唱姿势心得体会实用四

本学期担任高一1个班和高一艺术班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

一、教学目标：

1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和歌唱的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。

二、教学要求

音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

四、教学措施

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识。

1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园

4、加强合作，优势互补，共同提高

五、教学内容

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。

六、教学内容要求

5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

主题歌唱姿势心得体会实用五

从(诗经)到(离骚)，

从民歌到古风，

从浪漫到现实，

从屈原到李白，

从杜甫到苏轼

从农夫到宫廷

······

从乡村到城市

从远古到今天，

您的节奏，

您的韵律，

您的语言，

代代传承，

唱明了圆月

唱红了丹枫

唱出时代的强音

唱出了时代的变迁

唱出人性的恢弘

唱出了爱国的诗篇

继承遗产，

开拓创新，

歌颂祖国

歌唱生活

让我们举起诗歌的火炬，

照亮今世的文明

让我们荡起诗歌的双桨

奔向壮丽的前程