违法法律心得体会(汇总11篇)

心得体会不仅是对个人经历的总结，更是对生活、学习、工作等方面的思考和感悟。那么如何写一篇优秀的心得体会呢？首先，我们需要明确心得体会的主题，确定我们要总结的具体内容。其次，我们可以回顾自己的经历和收获，思考所取得的成果和遇到的问题，对此进行归纳和总结。最后，我们需要注意语言的准确性和表达的清晰度，充分展现个人的理解和观点。心得体会是一种对于所学内容及所面临情境的思考和总结，既是对于个人经验的沉淀，也是对于学习及工作的反思。心得体会可以作为个人成长和进步的记录，同时也是分享和交流的媒介。每当我们经历一段时间的学习或工作，通过总结心得体会来回顾自己的成果和经验将变得至关重要。那么，如何撰写一篇有价值、全面且有观点的心得体会呢？以下是小编为大家整理的一些优秀的心得体会样本，供大家参考。希望这些样本可以激发您的灵感，帮助您写出出色的心得体会。让我们一起来看看吧。

违法法律心得体会篇一

下年五月十六日下午，春晖家园计划的法律知识培训学习结束了，对于此次的培训学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。_级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。同时，我也敬佩于杨阳作为一名律师的职业道德，也感动于他愿意为春晖家园计划做无偿的法律顾问。

本次培训学习，使我进一步提高了自己的法律意识，增强了法治观念和法律素质。下面就此次精彩培训学习所得谈几点体会：

杨阳首先介绍了对留守的儿童普法教育有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护，他从三方面进行了阐述，一是留守儿童的普法教育，二是志愿者支教过程中面临的法律问题，三是其他法律知识交流——以婚姻法为例：从结婚、财产分配以及离婚三方面的注意事项进行阐述。所以我认为，在接下来的支教工作中要充分把法制内容、教育契机在各学科的教学活动中，有意识、有计划地渗透进去，增强学生的相关法律知识和法治理念的教育，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。

万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：

一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的'短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。

然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。

违法法律心得体会篇二

我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成老师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例（草案）》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过激烈的争论，在社会上产生强烈的反响，颁布后也出现一些反对的声音，但最终还是于20xx年1月1日正式实施生效。该法的目的就是为了避免合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。

我院每年都参加全国各地组织的大型招聘会，从中选拔一批优秀的人员充实学院教职工队伍。在人才的引进与选拔上，应从其“才、学、识、德”四个方面综合考察，决定录用与否。录用时应对其学历、学位、职称、工作经历、专业技能、是否与其他单位存在劳动关系、档案及保险情况做一属实了解。以上内容在学院现有的职工登记表已有体现。若能在职工登记表加上有本人签字申明的“本人所填内容若与事实不符，愿承担由此而产生的法律后果”为最好。《劳动合同法》第八条就有用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明的规定。根据劳动者所填带有本人申明的职工登记表，在合同履行期间如发现该劳动者对其情况有所隐瞒或者是所填内容与实际情况严重不符，那么单位就可根据《劳动合同法》的二十六条第一款的规定，即劳动者以欺诈的方式使用人单位在违背真实意思的情况下与之订立合同的，合同无效，从而单位可解除与之所签劳动合同而不支付任何经济补偿。

新员工报到后，学院依照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。依据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个基本的了解。签名簿留存，以备后期使用（仲裁时的依据）。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容（签字领取）。对于新制定并决定实施的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法（内容合法、程序合法）制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的依据，也是管理劳动者的重要依据。劳动者若违反单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。

《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。如果用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

1、劳动合同订立时间的选择

签订劳动合同或是提前签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有部分入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这部分人员如在入院一年内离开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日实施的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为避免这种情况的重复出现，最好在近期与这部分人员签订劳动合同。

2、试用期的约定

试用期时间的确定主要依据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。

（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；

（2）严重违反用人单位的规章制度的；

（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

（6）被依法追究刑事责任的。

（8）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的

3、合同期限的约定

我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进行考核，如果综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同（当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立依据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资）。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。

4、工作时间的约定

根据相关规章规定{劳部发（1994）503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。如果对我院部分行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需取得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并取得相关批件。

5、违约金的约定

根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“服务期”和“竞业禁止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的部分专业人员输送到外地进行专项培训，对这部门人员可以约定“服务期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》实施前订立且在该法实施之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法实施条例（草案）》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。

《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形（见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形）之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。（除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。如果提出，应使其出具书面申请，单位保留其材料，为避免以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违反法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资）。

我院08年1月1日之前签订的部分劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一部分人员的（主要是06年接收的在系部承担教学任务的研究生）合同到期。经考查了解后，单位如果同意与其续订劳动合同（该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作能力强、人品较好），在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》实施之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这部分同志进行充分的考察和了解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。

如果考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经了解后，如果部门负责人对本部门部分职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。

合同到期后，如部门负责人不能实际确定具体人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。

对于劳动者来说，只需提前三十天履行书面告知义务即可解除劳动合同。在试用期内，提前三天通知即可。用人单位有《劳动合同法》第三十九条的情况之一的（与单位关联比较大的主要有：未及时足额支付劳动报酬的；为依法为劳动者缴纳社会保险费的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的），劳动者可以解除合同，并由单位支付经济补偿金。对单位来说，以下情况可以解除：

（1）协商解除（《劳动合同法》第三十六条）：双方协商一致，可解除。若单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。

（2）过失性解除（《劳动合同法》第三十九条）：在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反用人单位的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形（即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违背真实意思的情况下订立劳动合同的）致使劳动合同无效的；被依法追究刑事责任的（拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外）。解除时，单位不须支付经济补偿金。

（3）非过失性解除（《劳动合同法》第四十条）：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。

（4）经济性裁员解除（《劳动合同法》第四十一条）：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的部分人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。

根据《劳动合同法》第五十条之规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同后，十五日为劳动者办理档案和社会保险关系的转移。法律并没有规定，建立劳动关系时必须调入档案，对于学院非主要工作岗位尤其是户口不再本地的员工，不宜调入本人档案。不调入本人人事档案，不属于劳动争议。

违法法律心得体会篇三

法律是一道保护人民的防线，也是维护社会秩序的重要手段。而违法行为是破坏法律秩序、侵害他人利益的不道德行为。在工作中，我们经常会面临到治违法的任务，而在治违法的过程中，我不断总结自己的体会和经验，使我越发感受到了“法无措手不及”的重要性。

第二段：严格执法。

治违法需要的首要条件是严格执法。在执行任务的过程中，我们不能因为斗志不足、手续麻烦等原因而放弃执法。一旦存在违法行为，就需要果断采取严厉措施，从而震慑违法行为，起到预防作用。同时，还需要根据现场情况，给予相应的处罚，以达到惩罚违法的目的。

第三段：民心为上。

治违法应该站在人民的立场，以民心为先，使人民群众的利益得到保护，但是有时候，在执行任务时与居民之间会存在一些摩擦。在这种情况下，我们需要冷静处理，调解双方矛盾，以和谐的方式化解矛盾。如果执法过程中存在了误伤居民的情况，就要及时赔偿，以确保人民群众的利益得到保护。

第四段：科技手段。

治违法的手段不仅限于现场执法，近年来，随着科技的发展，更多的治违法手段被引入到工作中。例如，加强监控系统的设置，掌握更多的信息，从而更快的发现犯罪者；在执法时使用智能化的手段，例如无人机、人工智能等，让执法更加快速精准。这些科技手段使我们更有能力处理各种犯罪事件。

第五段：维护良好形象。

治违法不仅是一项重要的任务，也是一个优秀的执法队员的必备素质。在治违法的过程中，我们应该严格遵守职业道德，在执法中加强队伍的管理，严格选拔纪律作风过硬的人员，防止官员滥权、利益输送等现象的发生。在这个过程中，我们始终保持自己的良好形象，使人民群众对执法队员更加信任，从而更好地维护社会稳定。

总结：

治违法是一项重要的任务，也是一个机构的重要职责，通过加强管理，严格执法，以民为本，发挥科技手段的作用，不断提高自身素质，我们可以更好地完成治违法这个任务，维护社会稳定，保护人民的权益。

违法法律心得体会篇四

违法行为是一种违反法律规定的行为，它不仅会对个人造成损失，还会对社会秩序和稳定造成不良影响。然而，我们生活中有时会面临各种各样的困境和选择，很难保证自己始终合法合规。在我个人的经历中，曾经有一次意外违法行为，给我留下了深刻的反思和心得体会。

第二段：行为背景与触发因素。

在我的大学时期，我因为财务困难，决定通过义务打工来获得一些额外的收入。有一次，我接到了一家公司的订单，需要在规定时间内完成一项任务。由于时间紧迫，我感到压力巨大，急需完成任务以获得报酬。然而，我意识到自己所拥有的条件无法满足完成任务的要求。

第三段:违法行为的起因和过程。

在情急之下，我通过违规途径寻找到了一种方法。这种方法虽然违反了相关规定，但能够迅速解决我的问题。在违法行为中，我比较理智地进行了评估和权衡，认为自己只是临时行为，并未对他人造成损害。因此，我决定选择违法来应对眼前的困境。我不禁感到一丝兴奋，然而同时也感到内心的不安和恐惧。

第四段：违法行为的后果和反思。

尽管我成功完成了任务，获得了丰厚的酬劳，但我在事后反复思考，开始意识到我的错误。首先，我的违法行为是通过损害他人的正当权益来实现自己的利益，这种行为是违法的基本原则和道德标准。其次，违法行为容易一发不可收拾，一旦站在不法之路上，将难以走回头路。最重要的是，违法行为会篡改自己的良心和人格，损害自己的人生价值。

第五段：追悔和教训。

经过这次违法行为，我深刻认识到合法行为的重要性。当我面对困境时，我不能选择违法行为来解决问题，而应该更多地考虑其他合法合规的方式。人生中违法行为所带来的暂时利益在失去过程中必然会付出高昂的代价，而这个代价往往远远超出了一时之快乐所能弥补的。从此以后，我更加谨慎地遵守法律，不再为个人私利而选择违法行为。

结尾：

总而言之，违法行为虽然能够暂时解决眼前的困境，但是却会给自己和社会带来长期的负面影响。只有真正遵守法律，以合法合规的行为为准则，才能更好地保护自己的权益，维护社会的秩序与稳定。

违法法律心得体会篇五

随着社会的不断发展进步，法律的作用越来越重要。法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段，而违法行为则是对法律权威的挑战。身为社会成员，每个人都应该遵守法律，但有时候人们会受到各种因素的影响而违法。作为曾经违法过的人，我深刻体会到了违法行为可能带来的不良后果和社会影响。下面我将就这个问题展开讨论，探讨政府、家庭和个人在维护法律权威方面的重要性。

首先，政府在维护法律权威方面扮演着至关重要的角色。政府是国家的管理者和决策者，有责任负责制定和实施法律，保护社会秩序和公民权益。一个社会的法制环境越健全，公民就越容易遵守法律。然而，政府在实施法律时也需要注意平衡，不能过度执法，否则有可能引发公民的不满和抵触情绪。只有坚定而公正的政府才能有效地维护法律权威，使人们更加自觉地遵守法律。

其次，家庭在培养孩子遵守法律的意识方面起着关键作用。家庭是一个人性格形成的重要环境，是培养人们价值观和道德观念的基地。从小，父母就应该教育子女要守法，并注重培养他们的公民责任感。家庭的法制观念和教育不仅需要靠父母自身的示范和引导，还需要依靠学校和社会的共同努力。只有家庭和学校的紧密合作，才能让孩子们在健康的家庭环境中养成守法的意识，使他们成为拥护法律的良好公民。

再次，个人对于维护法律权威也有不可忽视的重要性。作为一个社会成员，每个人都有责任遵守法律条例，维护社会秩序。个人在违法行为面前应该保持理智和冷静，充分认识到违法行为的危害性，避免一时冲动或贪图私利而去犯错。个人应该积极参与到法治建设中，通过遵守法律、宣传法律，影响他人的行为，以共同维护社会的法律权威。

最后，社会对违法行为的态度也对于维护法律权威产生重要影响。社会的认可和赞许是一个人积极遵守法律的重要动力。如果违法行为得不到公众的谴责和抵制，将导致法律威信的动摇，从而使更多的人有可能违法。因此，社会应该加强宣传教育，提高公民的法律意识和法律素养，形成全民遵法的浓厚氛围。只有这样，才能使社会成为一个法治、公正、有序的地方。

总之，违法行为是对法律权威的挑战，对个人、家庭、政府、社会都带来重大影响。政府需要加强执法，家庭需要着重培养公民责任感，个人需要自觉遵守法律，社会需要加强宣传教育和谴责违法行为。只有每个人都意识到维护法律权威的重要性，并付诸实践，我们才能生活在一个公平、公正、和谐的社会中。

违法法律心得体会篇六

法律作为社会管理的体系，对于维护社会秩序、保护人民权益至关重要。在我和大多数人的印象中，法律是用来处理纠纷和惩罚犯罪分子的工具。然而，随着个人生活逐渐与法律接触，我渐渐意识到法律的意义远不止于此。法律不仅给予人民公正的裁判，更是规范社会行为的准则，使人们能够在一个公平、安全、有序的环境中生活、工作和发展。通过遵守法律，我逐渐明白了它对于社会的稳定和进步的重要性。

段落二：法律的约束与保护。

法律的存在将人们的行为纳入到一种规则之中，使人们知道自己的权利和义务。法律与道德相互补充，将社会行为框定在道德的边界内。在与他人的交往中，法律充当了一种约束和保护的角色，使我不敢轻易伤害他人的权益，也更加懂得去维护自己的权益。通过与法律的接触，不仅培养了我的责任心和尊重他人的意识，也让我学会了用法律武器来保护自己，不让自己受到不公正对待。

段落三：法律的公正与平等。

公正和平等是法律的核心价值观之一。法律作为人民的公器，应当无私地对待每一个人，无论其身份、地位或财富大小，法律都应公正地对待所有人。法律的公正和平等是保障人民平等权益的唯一方式。通过参与法律实践，我亲身体会到了法律的公正性和平等性。在法庭上，法官公正地对待每一个当事人，而不受外界因素的影响。每个人都有机会享受到法律庇护，并得到公正判断。这让我深刻意识到，无论个人的力量如何微小，法律都将给予每个人公正对待。

段落四：法律的改革与进步。

随着社会的不断发展，法律也在不断进行改革与进步。法律的改革是为了更好地适应社会和人民的需求，提高社会管理的效率和公正性。作为普通人，我开始了解到法律改革对社会的重要性。法律的不断进步使人们能够更好地享受到公正的裁判和权益的保护，同时也鼓励了人们更加积极地参与到法律实践中去，保障自己的权益和社会的公正。法律改革的进步让我对法律充满了信心，坚定了我参与立法和法律实践的决心。

段落五：个人的法律责任与担当。

作为每一个公民，我们都应当肩负起个人的法律责任和担当。遵守法律，是每个公民的基本义务。而更重要的是，我们应当用法律的科学思维方式去看待和解决问题，用法律的手段去保护自己和维护社会的正义。参与法律实践，不仅能让我们更好地理解法律的精神，更能让我们成为法律的拥护者和维护者。作为未来法律规则的参与者和倡导者，我将时刻铭记个人法律责任，努力为社会的公平和正义发声。

总结：

通过与法律的接触和实践，我认识到了法律对于每个人以及整个社会的重要性和意义。法律的约束和保护，公正和平等，法律的改革与进步，以及个人的法律责任和担当，都使我在法律领域积累了宝贵的经验和体会。我相信，只有通过不断地学习和实践，我们才能更好地理解和运用法律，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

违法法律心得体会篇七

法律规定了公民的行为准则，保护了人民的权益，维护了社会的秩序。然而，虽然法律明确规定了人们应遵守的行为准则，依然有人选择违法行为。在我国，违法行为往往会受到严厉的惩罚，教育人们遵守法律。在人们与这一现象接触的过程中，不仅会对法律有更深刻的理解，还会产生一定的心得体会。

首先，违法行为是一种破坏社会和谐的行为。法律被视为规范人们行为的准则，它的目的就是为了维护社会的公平、正义和秩序。而一旦有人违法行为，就会对社会带来不良的影响。比如，贩毒、盗窃等违法行为不仅会给受害人带来经济和精神上的损失，还会导致社会的负面心理，破坏社会和谐。因此，我们每个人都应该保持法律自觉性，遵守法律规定，共同维护社会的和谐稳定。

其次，违法行为是对自己和家庭的伤害。法律不仅是对整个社会的规范，也是对个人行为的限制和约束。违法行为不仅会受到法律的制裁，还会对犯罪者本人及其家庭带来种种悲剧。比如，一个人因为违法行为而受到惩罚，将面临刑事责任的承担，这将使他的人生产生重大的负面影响。同时，违法行为也会给他的家庭带来经济和精神上的压力，甚至会导致家庭破裂。因此，为了自己和家庭的未来幸福，每个人都应该远离违法行为。

再次，违法行为是对社会和个人形象的损害。法律是对人们行为的规范，人们对一个人的评价往往与其是否守法有关。一个人如果经常违法，会被视为不守规矩的人，进而造成对其信任度的减少。社会上的立场和资源都会和他们保持距离，对他们产生不信任的态度。这对于他们的职业发展和社交关系都将带来不利影响。因此，我们要保持自己的良好形象，遵守法律规定，赢得社会的认可和尊重。

最后，违法行为是对公共利益的侵害。法律的规定是为了保护人民的权益和公共利益，维护国家和社会的利益。而犯罪行为往往很难仅仅对个人造成损失，更多的是对社会和国家利益的严重侵害。比如，破坏环境、非法采矿等违法行为不仅严重损害了自然生态环境和资源，还威胁了人民的生命安全和财产安全。因此，我们每个人都应该从自己的行为出发，保护公共利益，守护社会的幸福。

总之，了解和深思违法行为带来的后果，对于我们每个人都是有益的。违法行为不仅损害了自己和他人的权益，还会对社会造成不可估量的损失。我们每个人都应该树立法律意识，自觉遵守法律，共同努力维护社会的和谐稳定。只有通过遵守法律，才能实现自己的人生价值，推动社会的繁荣与发展。

违法法律心得体会篇八

作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时，往往流于空泛，简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想，我们却没有告诉学生。

不是因为孩子们没有梦想，而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说：“成功的第一法则就是把梦想变成目标，”

由此可见，梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的字，被海浪一冲就变得无影无踪，而目标如同刻在岩石上的字，即便历经风雨依然清晰可见，因此我们想让学生实现梦想，就要让学生吧梦想变成目标。

怎样把梦想变成目标呢?

第一，目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标，那就让他们多记单词，怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化。

第二，目标要有时间的限制 比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多，那么再进一步细化，每天记多少个，实现了就达到了目标。其他科目也一样。

第三，我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点，首先为学生描绘出发展前景，有了榜样就有了希望和动力，学生才肯心甘情愿的学习，因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次，目标要容易理解和操作。

只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下，循序渐进，我们的梦想就会在不远的将来变成现实。

中学生学习法律心得（2）：

闻名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。

人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。

在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。

.在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”

这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

人之初，性本善。但由于后天所处的环境不同，性格也会变得迥然不同。作为青少年的我们，正是学习知识，树立人生观和价值观的时候。我们更应该学法，用法。学习法律是为了防止自己由于无知而触犯了法律，用法则是用法律来保护自己，不让自己受到伤害。 多数中学生都希望获得相关法律知识，对法律问题感爱好，但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查，发现所有学生都希望学法、懂法、用法，但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。所以我们应该主动地，自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多：可以看法制节目，可以听法律讲座，也可以阅读相关书籍。

总之，只要我们肯去学，就不会不懂法。同学们，作为新时代的接班人，作为祖国的希望，作为青少年的我们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，学法守法，做一个合格的当代中学生吧！

违法法律心得体会篇九

人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。 有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！

法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。

为了帮助我们增强法制意识，提高自我保护能力，近日，我们学校聘请了胡集镇派出所主任赵国勇组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，赵主任深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。

现在，青少年的犯罪情况越来越多，现在中国一年就有两万多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样子？少年强则中国强啊！更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么？因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，老师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自己去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最后还杀人放火！这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关！是啊，现在的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么老师要求大家远离“网游”的原因吧。

在我们的身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，

法律是冷酷无情的，它决不会因为你后悔了，或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你，谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！同学们，让我们行动起来，学好法律知识，做一名知法、守法的好学生吧。

违法法律心得体会篇十

法律是社会秩序的基石，是规范公民行为的重要法规。违法行为不仅会给个人和社会带来严重的后果，还会破坏法律秩序。在日常生活中，我们必须时刻遵守法律法规，以确保社会的和谐与稳定。作为一名普通公民，在不断深入了解法律的同时，我也积累了一些违法法律心得体会。

首先，在遇到法律纠纷时，须争取正当权益。曾经有一次，我在一家餐馆就餐，却发现该餐馆店员在结账时多收取了服务费。虽然金额不大，但依法来说是不合法的行为。我当即要求店员恢复原价，并解释了有关涉及服务费的相关法律规定。通过争取自己的权益，不仅使自己受益，也对违法行为起到了一定的警示作用。

其次，守法行为要有积极的示范作用。法律不仅是为了约束个人行为，更是为了构建和谐的社会环境。我们应该用自己的言行去引导他人遵守法律，树立榜样。在我工作的单位，有一位同事在处理公务时，一直遵循着法律法规的规定，严格按照程序办事。他从不越权，不徇私情，不以权谋私利，始终秉持公正的原则。他的表率作用激励着我们全体员工遵纪守法，从而维护了单位的良好社会形象和工作秩序。

同时，我们要对违法行为保持敏感和警觉性。违法行为往往是偷偷摸摸，不见阳光的，但我们作为社会成员，应该紧跟社会动态，对违法行为做到眼观六路耳听八方。在我所居住的小区，曾有居民纠结多年的交通事故纠纷，外人无从得知。直到有一天，我从附近的居民那里听说了整个事情的真相，并且得到了相关的证据。我及时向警察局进行了举报，最终纠纷得到了妥善解决。这个案例让我深刻认识到，只有通过对违法行为保持敏感和警觉性，才能及时发现问题，为维护社会安全贡献自己的力量。

另外，违法行为要有勇于举报的精神。法律是为人民服务的，维护法律尊严和权威就需要广大人民群众共同参与。一次，我在公共场所目睹了一起毒品交易，深感该行为对社会安全的巨大威胁，我果断向公安机关报案。虽然过程中面临一定的风险，但我坚信举报是正确的。经过警方的调查核实，一起重大的毒品交易团伙最终被捣毁。这次经历让我体会到，勇于举报违法行为，是我们对自己和他人负责任的表现，也是对法律尊严的捍卫。

最后，我们要全面提高法律素养。法律是复杂而严谨的，每个公民都应该通过学习和了解，提高自己的法律素养。在学习法律知识的同时，我们通过阅读法律案例、听取法律讲座等方式，不断深化自己对法律的认知。我曾经参加过一次法律讲座，其中涉及了一些民事纠纷的法律原则和处理方法。这次讲座不仅在知识上让我受益匪浅，更加坚定了自己的立法意识，使我更加懂得如何去依法处理自己的纠纷。提高法律素养是每个公民的责任和义务，也是建设法治社会的基础。

总之，违法法律心得体会规定了我们对于法律的态度和行为准则。在日常生活中，我们应该争取自己的权益，树立正面榜样，对违法行为保持敏感和警觉性，勇于举报违法行为，并全面提高自己的法律素养。只有以积极的态度去遵守法律，才能共同努力，构建和谐稳定的社会环境。

违法法律心得体会篇十一

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化的未来。教育和培养青少年是中华民族永恒活力和活力的基本计划，是社会主义现代化建设的基础工程，是全党和全社会的.共同社会责任。中华人民共和国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养和教育，为青少年的成长提供了良好的条件，使一代又一代的青少年健康成长。一切为了孩子，为青少年营造和谐安全的学习氛围，一直是我们学校的重点，也是我们教师德育的重点。

学校将中小学交通消防安全教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法律教育内容，法律教育与课堂教学、课外活动、学生假日社会实践活动紧密结合，进一步提高学校法律教育的针对性，使法律教育深入各方面，努力全面无遗漏。

当然，法律教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的意义，还要让他们认识到法律不仅是对自制行为的约束，也是捍卫尊严和权利的有力武器。法律教育应该传达这样一个信息：法律，我们的学校、家庭、社会有强大的法律保护网络，始终规范我们的学习、工作和生活，调整各种社会关系，只有自觉遵守法律，健康成长，有良性发展。