2023年观看《芳华》心得体会(精选17篇)

总结心得体会可以提升我们的思维能力和表达能力，对个人成长和职业发展很有帮助。怎样使心得体会更加具有深度和内涵？以下是一些我整理的心得体会范文，希望对大家有所启发。

观看《芳华》心得体会篇一

近年来，《芳华》这部由冯小刚执导的电影在全国掀起了观影热潮，引起了广泛的讨论和深思。作为一部以文革时期青年生活为背景的电影，《芳华》通过细腻的刻画和真实的情感，让我们更加深入地了解了那段特殊时代的青春命运，也让我们思考了一些值得关注的社会问题。本文将从影片的情节、人物形象、思想价值等方面进行解读，探讨观影带给我的思考与体会。

首先，影片的情节引人入胜，扣人心弦。整部影片以冯世宽的视角展开，他作为一个20岁出头的军队战士进入艺术团，与影片中的其他人物一起成长、奋斗。影片巧妙地将文化大革命的背景与个人成长的故事结合起来，让观众在亲身经历角色的点滴变化的同时，也能感受到那个时代的社会风貌。情节的布局合理，令观众处处振奋，同时也不乏激荡人心的戏剧冲突，使观看过程更加扣人心弦，引人入胜。

其次，影片刻画的人物形象丰满且鲜活。影片中的主要人物如红伟、韦春红等形象鲜明，性格鲜明。红伟是一个内心矛盾、追求自由的艺术家，他在困境中始终保持着对美的敏感和对自由的追求，他的形象深深地触动了我。韦春红则是一个具有大爱精神的普通人，她始终保持着对家庭的责任感和对他人的关爱，她的坚韧和善良给我留下深刻的印象。通过对这些人物的刻画，影片成功地将他们的个人命运与那个时代的社会氛围相结合，使整个故事更加感人且具有强烈的现实意义。

再次，影片所传递的思想价值深远且积极。《芳华》以一种深入人心的方式讲述了当年的青年生活和精神状况，使我们深切感受到那个时代的压抑和人性的扭曲。然而，影片中的主人公们并没有被压迫和困顿击垮，他们通过自己的努力和拼搏，保持着对美好生活和自由的追求。影片通过展现他们的群体智慧和积极向上的精神状态，给我们传递了一种积极向上的力量，勾起了人们对美好生活的向往与追求。

最后，观看《芳华》让我对社会问题有了更深刻的思考。片中揭示的历史事件和当下依然存在的社会问题之间的联系引发了我对社会进步和政策改革的思考。文革时期中国社会的封闭与压抑，以及个人命运脆弱的现实，让我想起了当下社会中存在的一些问题。观看电影过程中，我不能不面对现实社会中千千万万普通人的命运与处境，也让我更加关注社会中的弱势群体，心生一种改变社会现状的决心。

综上所述，《芳华》是一部引人入胜的影片，看似是讲述了文革时期一个小戏团的发展历程，实际上在影片的背后有更加深远而积极的思想价值。观看《芳华》让我在欣赏电影的同时，对社会问题有了更深入的思考与体会。无论是影片中的情节、人物形象，还是影片所传达的思想价值，都给我留下了深刻的印象，让我更加珍视现在的生活，同时反思过去的历史与现实的社会问题。希望电影能够通过更广泛的影响，引起更多人的关注与思考，也希望我们每个人能够为社会的进步与变革贡献自己的力量。

观看《芳华》心得体会篇二

芳华是一部由冯小刚执导的电影，讲述了中国文革时期在军队文工团的青春岁月。我近日观看了这部电影，深受其情节和主题的触动。在观影的过程中，我时而激动，时而落泪，电影给我留下了深刻的印象。在这里，我将分享我观看《芳华》的心得体会。

第二段：对电影情节的概括。

电影《芳华》围绕着一个文工团的女子排舞队展开。主人公赵薇是一个内心矛盾，努力追求梦想的女孩。她坚持不放弃，用她的坚韧和执着让我们看到了女性艺术家的无比才情和自强不息的精神。电影中展示了文革期间青年人在压力下的成长和挣扎，真实地再现了那个时代的风云变幻。

第三段：对电影主题的延伸。

电影《芳华》的主题是青春和爱情。通过主人公的经历，电影展现了在特殊时代背景下的青春无奈和爱情的坚守。作为一部反映青春和爱情的影片，芳华成功地表达了对青春追求和爱情守护的主旨，给我们留下了深深的思考，激发了我们对青春和爱情的珍惜。

第四段：电影的温情与深度。

《芳华》不仅仅是一部讲述战争年代背景下的青春梦想和爱情的故事，还融入了对历史痕迹的追忆和思考。影片通过主角的一次次回忆，向观众展现了那个特殊年代的困惑和动荡。在这个故事中，我们看到了年轻人为了理想和梦想的奋斗，也看到了他们在战争年代爱情中付出的牺牲和付诸的努力。整部电影温情而深刻，让人不禁陷入其中。

第五段：电影给我带来的启示。

《芳华》这部电影给我带来了很多启示。首先，它让我明白了青春和爱情的珍贵与执着，也让我更加热爱生活。在电影中，角色们面对困境从未妥协，他们的坚持和奋斗精神让我深受鼓舞。其次，电影提醒我珍惜现在，因为我们永远不知道明天会变成什么样。我们应当抓住机会，努力奋斗，追求自己的梦想。最后，电影也让我深思战争和文化背景对人们生活的影响。我们应当珍惜和平时光，保护和发展文化艺术，让我们的社会更加和谐。

总结：

通过观看电影《芳华》，我深刻感受到了这部作品所传递的情感与思考。它不仅仅是一部用艺术表现手法创作的电影作品，更是一次艺术与文化的交融。电影通过生动的情节和深层的主题，勾起了观众的思考和共鸣，让我们为之动容。在这个快节奏的时代，我们需要这样的作品来提醒我们珍惜青春和爱情，以及文化的守护和传承。希望《芳华》这部电影继续传递其独特的艺术魅力，深深影响我们的心灵。

观看《芳华》心得体会篇三

芳华，是一部由冯小刚导演的电影，该片以1980年代中国的军校生活为背景，讲述了青春年少的孩子们追求梦想、经历成长的故事。观看这部电影，我收获颇多，感受到了青春的美好和珍贵。下面我将从影片所表达的思想主题、情感体验、角色塑造、故事情节和电影语言等方面，谈一下我对芳华的观影心得体会。

首先，我观看芳华后，深深被影片所表达的思想主题所打动，那就是对青春的热爱与追求。电影中的主人公们，都是年少的军校学员，他们朝气蓬勃，充满了热情和梦想。无论是马肖男的爱国情怀，还是陈非的对成为大导演的憧憬，都展现了青年人的热血与追求。电影通过这些个人故事，诠释了每个年轻人都有权利追逐自己的梦想，并且要有勇气去为之奋斗。这种对青春的热爱和追求，不仅贯穿了整个电影的主线，也使人们深深感受到了青春的力量和魅力。

其次，观影后我也从情感体验上得到了许多启示。电影中的爱情线索虽然并不是主要的故事情节，但却给人们留下了深刻的印象。马肖男对金晓明的单恋以及陈非与董晓霞之间的暗生情愫，都展现了青春年少时的纯真、无畏和执着。这种纯真的爱情，让我感受到了青春期的美好，同时也让我明白了爱情的复杂性和困难性。观看芳华让我更加珍惜身边的每一个人和每一段情感，同时也让我明白了人生的无常与变化。

在角色塑造方面，芳华的成功之处在于每个角色都有鲜明的个性特点。马肖男热爱祖国、热爱军人的坚守，展现了男子汉的勇敢与责任；陈非的梦想与追求，让他变得不拘束、自信而独特。每个角色都有自己的故事和人生轨迹，这让人们看到了多样的生活与成长路径，也让人们感受到了在追求梦想的路上的经历和挑战。通过这些具有个性的角色，观众可以更加投入地体验到影片所要传递的思想和情感。

关于故事情节，芳华讲述了一个普通人的成长故事，这是观众能够深入情感共鸣的根本原因之一。电影中的故事情节并不夸张，没有大起大落的剧情，但却贴近人心。马肖男、陈非等主角的成长历程，以及军营中的种种琐事和对友谊、爱情的理解，都让人们感受到了真实生活中的点点滴滴。这种真实感让观众能够更好地与影片中的人物产生共鸣，让观众在回忆起自己的青春时也能够感到感概。

最后，芳华的电影语言也给观众带来了很大的观看享受。冯小刚导演用细腻的镜头、动人的音乐和真实的对白，将整个故事表达得淋漓尽致。电影所呈现的广阔的多样性场景，以及生动细腻的人物刻画，都让人们感受到了电影的艺术魅力。此外，电影所用的流畅的剪辑和精彩的视觉效果，也都让观众无法自拔地沉浸在影片的世界里。这些电影语言的运用，不仅令情节更具感染力，也让观众更好地领略了电影的艺术魅力。

总而言之，观看芳华让我深入思考了青春的美好与短暂，感受到了追逐梦想、珍爱亲情和友情的重要性。整部电影不仅能唤起观众的回忆，也能够带给观众对青春的思考与感悟。芳华是一部让人魂牵梦绕的作品，我相信众多观众都对这部电影有着深深的感动和心得体会。

观看《芳华》心得体会篇四

芳华是中国导演冯小刚执导、张一白担任制片人的一部电影。该电影于2017年上映，讲述了中国大革命时期一群来自城市的知识青年被派到边远山区农村插队的故事。观看《芳华》给我留下了深刻的印象，并引发了许多体会与思考。

首先，影片通过剧情的安排展现了那个时代的特殊背景。大革命时期，知识青年被派往农村进行插队，这是真实历史的反映。他们原本热衷于追求知识与梦想，却在乡村生活中遭受各种困难与磨难。影片中的插曲普遍反映了当时社会的冷酷与残酷，如日常生活的艰辛、思想受到束缚等。观看这些场景，我深感当代人的幸福与自由来之不易。同时，也给我敲响了警钟，让我深思现代社会对集体主义的批判与反思。

其次，影片刻画了主角们的成长与变化。在农村的岁月里，主人公们面临着严苛的生活与工作条件，经历了心灵的洗礼与磨练。他们从一开始的无力与迷茫，逐渐变得坚韧与坚定。他们通过对理想与爱情的追求，努力实现自己的人生价值。这给了我很大启示，成长的道路不会一帆风顺，但只有经历过挫折与磨砺，我们才能更好地认识自己、成就自己。

第三，影片展现了东方女性的坚韧与刚毅。电影中的女性形象都十分鲜活与立体，她们各自面对困境时，展现出了不屈的生命力与聪明睿智。尤其是女主角赵涵雨，在艰难的环境中逐渐找到了自己的方向和追求。她为了保护自己的梦想与尊严，坚持到底，最终收获了爱情与事业。这给我很大的鼓舞，让我明白了作为女性要有自信、坚强与勇敢。

第四，电影画面精美细腻，音乐感人至深。从影片的开头到结尾，每一个场景都令我心旷神怡。导演通过镜头的运用，将风景、情感和人物的内心世界有机地结合在一起，营造出了独特的观影体验。此外，电影音乐配乐的选择也很出色，恰到好处地增强了影片的氛围和情感表达。观看电影的过程就像在观赏一幅巨大的艺术画，美轮美奂。

最后，观看《芳华》让我对历史产生了更深的思考。电影中描绘的知青时代是中国青年一段辉煌的历史，也是一段留下了许多遗憾与牺牲的历史。我们应该珍惜现在的时代与机遇，感恩那些为我们奉献与牺牲的前辈们。同时，也要思考当代社会中的问题与困惑，努力为实现个人价值、社会进步而努力奋斗。

观看《芳华》给了我许多触动和思考。通过影片，我深入了解了那个时代，同时也为自己的成长与人生价值找到了更多的方向。我相信这部电影将会触及更多观众的内心，让我们更加热爱生活，珍惜时间，追逐梦想。希望能够看到更多这样的电影，让我们思考这个国家的过去、现在和未来。

观看《芳华》心得体会篇五

自2017年11月在中国上映以来，《芳华》这部电影就引起了广泛的讨论和反响。作为一名教师，我也迫不及待地观看了这部电影。通过观看《芳华》，我不仅对中国的历史背景有了更加深入的了解，也对现实生活中的青少年成长问题有了更深刻的认识。以下是我对这部电影的一些心得体会。

首先，《芳华》通过讲述红卫兵运动期间的一段历史，展现了青少年在特定历史时期下的成长与变革。在电影中，主人公们通过参加红卫兵，投身于革命斗争，很多人在这个过程中受到了很大的挫折和磨难。观看这部电影，我深刻感受到了那个时代的狂热与无知，也理解了那个时代对年轻人的残酷要求。与此同时，电影还展现了青少年所经历的心灵成长与个人觉醒。即便在困难的环境下，他们仍坚持追求真理、自由和公正，这种精神值得我们教师们用心去关注和传承。

其次，电影中揭示出的教育问题引起了我深思。电影中的红卫兵学校充满了军事化管理，严格的惩戒和要求对学生的创造力和个性发展造成了压抑。他们受到的体罚和约束完全不符合健康成长的原则。在如今教育的时代，我们必须意识到教育并不只是为了学生的考试分数，更应该培养学生的创新意识和个性发展。通过观看《芳华》，我意识到自己作为教师所肩负的责任，需要更加关注学生的整体发展，培养他们的自主学习、团队协作和批判思维能力。

再者，《芳华》借用红卫兵运动的历史背景，以女主人公的视角讲述了一段纯纯的青春爱情。女主角在片中通过与驻村干部的关系的角色传递了对生活和爱情的执着追求。她的选择和坚守彰显了当时年轻人在困境中坚持梦想的勇气和力量。作为教师，观看这样的电影，激励着我要以身作则，传递给学生们勇往直前、敢于追求梦想的动力。我应该引导学生形成正确的价值观，激发他们对美好事物的向往和追求，并给予他们支持和鼓励。

最后，《芳华》也触动了我对中国历史的思考。对于那段历史，我们不能仅仅停留在口头的谴责或者赞美，而应该以一种客观的态度对待，同时寻找历史的启示。我从电影中感受到，历史给每一代人都带来了痛苦和折磨，但我们需要从中吸取教训，珍惜今天的和平和稳定。作为教师，我们应当通过教育传递历史的教训，教育学生树立对历史的敬畏之心，培养学生的爱国情怀和责任感。

总之，《芳华》这部电影给我留下了深刻的印象，让我对教育和历史有了更深入的思考。作为一名教师，我们应当关注学生的心灵成长，引导他们树立正确的价值观。同时，我们也要反思历史带来的教训，珍惜今天的和平与稳定，以理性、客观的态度对待历史。相信通过我们的努力，培养出的每一个学生都能在今后的生活中变得更加出色。

观看《芳华》心得体会篇六

《芳华》是导演冯小刚执导的一部影片，该片于2017年11月在中国上映。影片以“生活不易”的主题展开，通过讲述军队文工团的一群青春年少的歌舞演员在文化大革命的年代中经历了挫折、苦难和成长的故事，深刻而真实地刻画了一群年轻人的世界观和人生观的变迁。观看了这部电影，我深受其感动，也有了一些心得体会。

首先，我观看《芳华》之后，感受到了时光的无情。影片穿插运用了现在和回忆的剪辑方式，将现实和过去交织在一起。在一瞬间，观众细微的触动就能引发对往事的回忆。影片中主人公们年轻时的激情与活力，与老去之后的沧桑与失落形成了鲜明的对比，让人对光阴的匆匆流逝感到深深的感慨。在现实生活中，我们往往习惯于忙碌，很难意识到时间是如此宝贵，而观看这样一部电影，更能让我们懂得珍惜每一个时刻。

其次，这部电影引发了我对历史的思考。故事背景设定在文化大革命，那个特殊的时代给人们的生活带来了巨大的变化。观众在电影中感受到的是主人公们在年少时的美好回忆，但他们曾经历过的苦难和艰辛也是触目惊心的。电影通过展现年少的革命者在红岩上杀敌、追寻梦想、生活在贫困中，再到年长之后的沧桑和被打击的心灵，揭示出一个时代所赋予的创伤。通过观看这一部影片，我深刻体会到历史对人文有多么巨大的影响，同时也体察到自己身处的时代相对来说是幸运的。

另外，我从《芳华》中感受到了友情和爱情的纯粹。影片通过表现主人公们之间的情谊和爱情，让观众感受到了纯真的情感。在那个限制自由的年代，他们用友情和爱情为彼此带来温暖和支持。影片中主要的两位男女主角，在长时间的相处中逐渐产生了感情，但他们的感情并非情欲的满足，而是源自内心的深情。他们互相鼓励，支持彼此面对困难和挫折，给观众留下了许多美好的回忆。观看这部影片后，我也更加珍惜身边亲情和友情，感悟到了纯洁的情感对于生活的重要性。

最后，本片也引发了我对艺术的思考。影片中的主人公们都是文工团的艺术工作者，通过他们娴熟的演唱和精湛的舞蹈，观众能够感受到他们对艺术的热忱和敬畏。他们以军旗为鞠躬道具，以歌舞表达对祖国和人民的忠诚与爱。这让我深受启发，艺术是一种表达，是一种对世界的思考和抒发情感的方式。观看《芳华》让我认识到艺术对人生意义的重要性，也更加坚定了我对艺术之路的追求。

总之，观看《芳华》给了我许多的启示与思考，让我对生活、历史、情感和艺术有了更深入的认识。这部电影以其真实、感人的故事，引发了我对人生的深入思考。在电影画面的召唤下，我预见到了人生的不易，懂得珍惜，也更加坚定了我的信心与勇气。

观看《芳华》心得体会篇七

《芳华》这部电影是根据严歌苓的小说改编的，讲述了文工团成员小岛、张文等在1970年代末期至80年代初期，经历了青春追梦、爱情升华、历史转折、人生沉淀的真实故事。影片在2017年上映，凭借其感人至深的故事与出色的演员阵容，创造了中国电影史上的一次口碑和票房双丰收的佳绩。这里，我将就自己的观影感受和体会来谈一谈。

第一段：人生的转折点。

电影中主人公小岛、张文，都在电影中经历了人生的转折点。小岛在影片开始时，在家庭的抚养下能够进入文工团工作，渴望着通过这个平台变得更加优秀。张文在影片中表现为家庭不太好的背景，母亲劝其不要踏上文工团的道路，但他仍不顾一切进入了文工团。影片中，小岛与张文在文工团的日子随着时光的流逝不断成长，在天真烂漫的岁月里，两人积极向上，努力工作并渐渐相互间产生了感情。这段情节带给我深深的感悟，也勾起了我对自己人生中转折点的回忆。每个人的成长历程都存在许多的转折点，在选择前路时，能够有坚定的决心和执着的追求，是一个人成功的重要条件。

第二段：青春的追梦之路。

在人生的转折点之后，主人公们面临的是一个极具挑战性的时期——到文工团展现自己的才华。电影《芳华》中，小岛和张文的表演水平并不让人满意，被指责不够出色。尤其是张文在演出时的稚嫩，让观众对其不看好。在人类的一生中，最具有创造性的阶段恰恰是年轻时期。青春是一个人最美好的时光，但同时也是最为孤独的。在青春的追梦之路中，每个人都需要面对自己的缺陷和暂时的得失，只有坚定的信仰和努力，才能走出一条不同寻常的路。

第三段：爱情的岁月。

“你一生中的每一个阶段都值得拥有一段深情厚义的爱情。”电影《芳华》在描写主人公追梦路上的同时，展现了主人公的爱情小说。电影中，小岛和张文在文工团生活了一段时间之后相互间产生了感情，但由于时局的影响和军团的压迫，两人只能以默默的相处来守护彼此的心。从爱到分别，从憧憬到遗忘，片中呈现了人生的一种境遇。主人公们在年少时期结下的爱情，长久地熬成了一段往事，但是，它却是一生中的绝佳回忆，让人百看不厌、倍感珍惜。

第四段：砥砺时代的印记。

“不能忘记历史，不能忘记我们的青春。”红旗招展，青春不散。从文工团到军队，从陕北到雪山，电影《芳华》中，感人的一幕又一幕，展现了砥砺时代的印记。我们不可以忘记历史，以行动和智慧，才能让生命承载着一个时代的期许，才能起到更重要的价值。

第五段：对生命执着的坚定。

生命是一只船，千帆过尽，但唯有对坚定执着一条方向，才能使走向人生更加明朗。经历了青春的历练，爱情的磨难和时代的考验，主人公们选择了自己的方向，毅然踏上了向前的道路。《芳华》这部电影，深刻地体现出稳定的精神和坚韧的意志，每个人都应该有自己的信念，并勇敢地去坚持和追求。

结语。

《芳华》这部电影，给了我许多深刻而珍贵的体验与感悟。它告诉我们：人生是一场旅行，从出发到归途必须经过许多不同的阶段和转折点。在这场旅程中，每个人都应该拿出自己的所有勇气和才智，为自己的人生划上一道美丽的弧线。

观看《芳华》心得体会篇八

《芳华》是中国导演冯小刚执导、根据严歌苓同名小说改编的一部影片。该片以中国青年在1970年代末加入军队的故事为背景，展现了中国青年在特殊时期经历的成长与坚韧。观看《芳华》后，我深受感动，对影片中情感细腻的叙事手法和深刻的主题思考有了更多体会。

首先，在观看《芳华》时，我被影片所展现的情感细腻的叙事手法所震撼。冯小刚以融入人物思维的方式，将观众带入了那个特殊年代国家公派青年的生活中。影片中的人物形象鲜明，角色关系紧密，他们身上的情感冲突和变化令人触动。尤其是女主角兰香，她的成长历程充满曲折和坎坷。故事从她年轻时的热情活泼到中年时的坚守，一步步展现了她对爱情、对理想的执着和坚守。观众仿佛能够感受到她内心的喜怒哀乐，与她共同经历了青春的风雨与忧愁。

其次，影片所展现的主题思考也给我留下了深刻的印象。《芳华》通过展现青春、爱情和友情等主题，反映了一个特殊时期的青年群体在成长中的痛苦和奋斗，以及国家对个人和集体的约束与承诺。影片中，角色命运的起伏和变迁，让人对人生的价值和意义有了更深的思考。军队的集体主义观念、国家意志的束缚，都成为人物成长过程中的限制和挑战。观众不禁会思考，在一个充满草根精神但又带有特殊色彩的年代，如何找到自己的价值和人生出路。

影片还通过对时代背景和社会风貌的刻画，给观众带来了强烈的历史感。中国青年在那个特殊年代经历了一次又一次的洗礼和考验，他们经历了无数的劳动与背叛、痛苦与失望。影片中的剧情和细节不断提醒观众，那个年代的中国青年是用生命和热血换来了国家的繁荣和富强，他们的付出应该被铭记和珍惜。同时，影片中也不乏让人震撼和深思的桥段，比如开头的哀乐喧嚣，一张张送别照片，生命在戎马的残酷洗礼下消逝的残缺的容颜等等，这些桥段通过视觉和听觉的冲击，直击观众的内心。

最后，影片所采用的叙事手法与情感呈现的巧妙结合，也让我对冯小刚导演的才华赞叹不已。他的叙事手法不拘一格，既有虚实结合的手法，也有后现代主义的手法。其中，影片中穿插的歌舞剧场戏仿佛是对现实生活的讽刺和释放，增加了影片的趣味性。冯小刚导演通过芳华的唱跳表演，一方面表现了角色们的无畏和追求，同时也反映了影片中人物情感的复杂和多样。这种参照不断地提问和回答，以及对当时年代的独特判断，展现了导演对人性的深刻触动和理解。

总的来说，《芳华》是一部情感细腻、主题深刻的影片，它通过独特的叙事手法和深刻的剧情塑造，展现了那个特殊年代中国青年群体的成长和坚韧精神。观看《芳华》后，我对中国青年的辉煌岁月有了更深入的了解，对国家对个人的约束与期许有了更多的思考。同时，我也对冯小刚导演的才华和创意赞叹不已，他用电影的方式让观众感受到了情感的魅力和历史的厚重。

观看《芳华》心得体会篇九

《芳华》是一部由冯小刚导演，黄轩、苗苗、钟楚曦等主演的电影。该影片根据古华的小说《芳华》改编，讲述了在文化大革命时期，一群年轻人在军队文工团内经历的生活和情感故事。观看这部电影让我深深地感受到了当年那个特殊的时代，以及在那个时代内生活的人们对于生命与自由的不懈追求。

第二段：激发历史记忆。

观看《芳华》，深深被该影片所激发的历史记忆所震撼。在看到电影中的情节时，我想起了一些历史课本和纪录片里看到的一些场景，那是一段特别的历史。作为一个生活在当代和平年代的人，我很难想象文化大革命时期的人们是如何生存下来的。但是《芳华》让我感受到了那个时期，生命中的充血和生命中无望的痛苦，给了我深深的感动和思考。在电影的时间轴内，我感觉自己是那个特殊年代里的一个人，经历了历史的风雨，见证了那个时代的艰辛生活。

第三段：青春热血的激情。

在电影中，那一群青春热血、激情四溢的年轻演员，用他们的表演唤醒了我们的青春记忆。他们的表现充分表达了年轻人对生命的热爱，对于爱情与自由的不懈追求。而在那个特殊的时期，他们时刻面对着各种压力和困境，但是他们的芳华岁月并不能被人剥夺。在传达这样一种信念和力量时，电影也激发了我们内心的热血和伟大精神。

第四段：反思与前行。

影片中，水准、娟娟、连队长等人的刻画，让我们更加反思了生命的意义以及自由的价值。他们都在自己的方式通过生命的经历，教会了我们在自由与不自由之间如何进行人生的抉择。在现在的时代，我们应该更加珍惜自由、珍惜生命。我们应该像电影中的人物一样，勇敢地追求我们自己理想的生活，拼搏于人生的每一天，也要珍惜每一刻幸福往事，把生命所能给予的珍宝都收割在自己的心中。

第五段：总结与感受。

在这部电影中，导演很好地将小说中的故事呈现出来，用他的摄影视角，为观众展现了一幅壮美的青春画卷。这部电影让我想起了那个时代的一草一木，那些真挚动人的情感故事以及那些伟大人物的形象。而现在，我们所生活在一个和平、自由、美好的时代，更该珍惜生命，也珍惜这样一个特殊时代的后来者。在这样一个社会大背景下，我们更该相互理解、互相支持、互相勉励，一起追求良好的人生和美好的未来。

观看《芳华》心得体会篇十

《芳华》里的青春是倔强而又孤独的，一群年轻人，享受过那一刻的绽放，然后一生都沉浸在与过去的战火之中。这种孤独大概是只有经历过战争的人才能体验到的。

《芳华》，其实是一出悲剧，在那个最好的也是最坏的时代的悲剧。讲述着一个青年悲剧的一生，那个青年叫做刘峰。

当他躺在战车旁，想死去的时候。他的前半生结束了。这是全片我情不自禁想哭的瞬间。如果因为牺牲，我的名字成为你嘴里的歌，也许我的此生，也就没有任何遗憾了吧。后半生，刘峰经历过战火，经历过一切失去，却依然没有走出过那段岁月。他依旧是一个好人，但灵魂却像是死了一样，随着那个战车旁的年轻人死去了。他浑浑噩噩地活着，永远活在了那段战火中。他搞不明白这个新的世界，他不再是英雄，不再是军人，不再年轻。他搞不明白要回一个车怎么这么困难，搞不明白自己的老婆想要什么，搞不明白自己做好人有什么错。他迷失在过去的芳华中，承受着未来的隆隆战火。

漫漫人生，芳华只有一瞬，余生，便都是战火，但唯一幸运的是，在我们老去的时候，终于发现，我们拖欠彼此的那个拥抱，现在开始还不晚。

《芳华》里要诠释的其实更多的是时间的无情。等到我们逐渐长大，我们发现曾经喜欢过的人变老，变得自己也不认识了。当英雄们老去，英雄称号还不如1000元钱的时候，我们感受到了冯小刚心中的那团火，我们不应该忘记吧，可我们已经忘记了。所以，从《芳华》开始，想起来吧，那些英雄们，那些曾经战斗过的人们。

观看《芳华》心得体会篇十一

《芳华》是由冯小刚执导的一部电影，该片通过一个红色文工团的故事，展示了中国改革开放时期特殊背景下青春与爱情的坎坷与迷茫。作为一部数次荣获国内外大奖的电影，观看《芳华》让我有了许多的感悟和思考。在这篇文章中，我将从影片的主题、影像表现、剧情发展、角色塑造和情感传达五个方面来谈谈我的观影心得。

首先，影片的主题给人留下了深刻的印象。《芳华》以红色文工团为背景，表达了那个年代青年人的梦想和追求，并通过角色之间的爱情故事，展现了人性的复杂和曲折。在变革的时代背景下，这些同龄人面临着种种困境和选择，他们的芳华期仿佛被岁月蹉跎所消磨，但他们仍然固守着初心，努力生活下去。这一主题给人以思考，引发了我对自己的人生态度和抉择的反思。

其次，影片的精彩画面使人震撼。冯小刚导演以细腻而温暖的镜头语言，将那个时代的茫然和彷徨呈现得淋漓尽致。红色的军旗、飘扬的黄标、铁青的蓝剧服，这些细节如画一般重现了那个特殊时期的历史风貌。尤其是最后一幕，在雪白的战壕里，林世美和其他战士亲眼目睹着整个红色文工团的残酷结局，令人动容。这些画面在观影过程中让我沉浸其中，感受到了那个年代的忧愁与艰辛。

再次，影片的剧情发展紧凑有力。《芳华》以回忆的形式，通过林世美的视角展示了那个时代的斗争与困惑。故事情节由青年入团，经历战场洗礼到退伍生活的转变，逐渐揭示出年轻人的价值观和人生态度的变化。剧情的每一个环节都紧扣主题，每一段都有深意。其中的战争场景和情感纠葛既有真实感又有艺术感，让我对剧情产生了强烈的共鸣。

再次，影片中的角色塑造令人印象深刻。林世美作为主角的形象塑造得非常饱满，她是一个热情开朗的青年女子，在那个不被理解的年代里尽自己最大努力的追求爱情和幸福。随着时间的推移，林世美经历了从纯真无邪到成熟坚强的成长，最终在战火中找到了内心的坚守和希望。而电影中的其他角色也各具特色，每个人物都有自己的性格与命运，共同构成了这个故事的精彩。

最后，影片传达的情感让我动容。《芳华》不仅仅是一部表达年轻人斗争的电影，更是一部充满激情和温情的作品。片中的每一个情感细节都耐人寻味，每一次缠绵悱恻的爱情和每一次战争的残酷都让我热泪盈眶。也许正是因为这种温暖的情感，观众们对《芳华》有着深深的情感共鸣。

综上所述，《芳华》是一部令人深思和感动的电影。通过影片的主题、影像表现、剧情发展、角色塑造和情感传达五个方面的分析，我更深入地理解了这部电影所要表达的内涵与情感。相信这样一部经典之作会一直激励着更多的人思考人生的意义和价值。

观看《芳华》心得体会篇十二

近年来，电影《芳华》以其优秀的制作和深入的主题引发了广泛的关注。作为教师，我有幸观看了这部电影，并深受触动。以下是我的心得体会。

第一段：回忆青春，反思成长。

《芳华》讲述了一群年轻人在文工团度过的深刻而痛苦的岁月。这些年轻人在特殊的年代背景下磨砺成长，这引发了我对自己青春时期的回忆。我们每个人都曾年轻过，也有过快乐、痛苦、迷茫的经历。通过观看这个电影，我反思了自己从年轻到中年的这段过程，重温了那段宝贵的青春岁月，思考了自己的成长与变化。《芳华》通过细腻的情感和真实的场景，唤醒了我对青春时期的思考和回忆。

第二段：关注教育，抚慰青春。

作为一名教师，我关注着青少年的成长与教育。电影中塑造的年轻人形象让我深有共鸣。他们在压力下努力学习，忍受着各种痛苦和失落，但依然保持着一颗炙热的心。观影之后，我感受到了这些青年的坚韧和勇气，也更加坚信青少年教育的价值和重要性。作为教师，我们需要关注学生的内心世界，用爱和耐心去引导他们，让他们在青春中收获思考力、人生观和价值观。《芳华》给了我在教育工作中的一些启示。

第三段：深思改革，反思进步。

《芳华》的故事发生在文革高潮期间，通过年轻人的命运展现了那段历史的特殊性。观看这个电影，我深思我们国家过去的改革历程，以及现在所取得的进步。历史会重演，但我们不能重走错误的道路。我们要审视过去的经验，吸取教训，在现代化建设过程中找到正确的方向。《芳华》通过年轻人令人揪心的命运给了我关于改革与进步的更深层次的思考。

第四段：关爱家庭，思考人生。

电影中的角色对家庭的思念和渴望使我深感家庭的重要性。年轻的艺术家在艰难的岁月中与家人远离，他们在挫折中仍然坚持自己的信仰。观看这些场景，我思考了自己对家庭的关爱和回报。作为教师，我鼓励学生们关注家庭，与家人保持紧密联系，同时培养他们对家庭责任的认识。通过与家人的交流与支持，学生们可以更好地找到自己的方向，面对人生的挑战更加坚定地前行。

第五段：展望未来，放飞希望。

《芳华》虽然讲述的是一个特殊的年代，但其思考和价值观对我们依然具有启示意义。我们的国家正在飞速发展，我们的学生也在成长。我们要向着未来展望，放飞希望。作为教师，我深感自己的责任重大，我要用心去教育学生，培养他们的才华和品德，为他们的未来铺路。同时，我也希望学生们能保持一颗对未来充满希望的心，勇往直前。

总结：

《芳华》给我带来了对自己青春岁月的回忆和反思，对青少年教育的思考和关注，对历史改革与现代进步的深思，对家庭关怀和人生意义的思考，以及对未来的展望。电影通过真实的故事和人物，触动了我内心深处的柔软之处。作为教师，我将会更加用心地教育学生，关注他们的成长和发展，不断反思自己的教育方法和教育理念，为他们的芳华岁月绽放出更加美好的色彩。

观看《芳华》心得体会篇十三

看来电影之后，我们总是有自己的想说的，那就吧他们写成文字，大家一起看看下面的电影芳华观后感吧。

《芳华》这是一个发生在西南x区文工团中的故事。一群正值芳华的青年男女，经历着命运的变数，接受了许多残酷的考验，最终走向截然不同的`人生。

电影中的主角是刘峰与何小萍，他们的生活都很艰苦，并没有所谓的“主角光环”。在文工团中，何小萍本以为她可以过上比以前更好的生活，但令她没想到的是，从她走进文工团的那一天起，她的悲惨命运拉开了帷幕。幸运的是，她遇到了一个“活雷峰”——刘峰。在她失望的时候，是刘峰给了她温暖，帮助，关爱，和希望。在刘峰被派到战场后，她彻底绝望了。在医院里，她救了一个个的伤员，但也看着无数战士从她眼前离去。后来，她无私地救助伤员，获得了一枚英雄勋章，但是，她疯了。

在观影的过程中，我不停的问“为什么”，为什么刘峰这么好的一个人，却得不到好报呢？若何小萍的经历是生活的残酷，那刘峰的经历就是时代的残酷。读后感m他是一个名副其实的活雷峰，但却因为爱一个人而被诬陷。战争中，他虽活了下来，却丢了一只胳膊，他的灵魂也随战车旁死去的战士们一同死去。战争结束，他的妻子嫌他残疾跟别人跑了，自己摆摊卖东西却被城管欺负，甚至被推倒在地。他不明白，不明白为什么自己会吃尽苦头，不明白自己当好人有什么错。

即使我们和那个时代有差距，即使我们不了解那代人的生活，但《芳华》这部电影告诉我们那一代人的热血青春，点燃人们内心的火花。面对命运的安排，渺小的人类无力抗争，但无奈里有我们永不放弃的追求。理想终会在青春里绽放光彩。

向理想致敬，向我们的芳华致敬，芳华，正茂。

观看《芳华》心得体会篇十四

《芳华》里要诠释的其实更多的是时间的无情。等到我们逐渐长大，我们发现曾经喜欢过的人变老，变得自己也不认识了。当英雄们老去，英雄称号还不如1000元钱的时候，我们感受到了冯小刚心中的那团火，我们不应该忘记吧，可我们已经忘记了。所以，从《芳华》开始，想起来吧，那些英雄们，那些曾经战斗过的人们。

其实青春这种东西，无论什么时候都不会过时的。

芳华只有一瞬，随后，你就会进入一生连绵不绝的战火之中。但曾经战斗过，勇敢过，爱过，那绽放出的花朵，就是我忍受生活所有不幸的理由。唯有经历你才懂得……世界并不和平，而只是你生活在和平的国家和时代!而当你正在分享生活给你的安宁和和平时……你可懂得又有多少人在为你负重前行!!!懂得珍惜，懂得尊重，懂得感恩!

和平就在身边，战争就在眼前!忘记过去就是对历史的背叛!不要再等到战争来临时才想起我们……请尊重实事和历史，不要忘记昨天……那些为你负重前行的军人!

观看《芳华》心得体会篇十五

自从2017年上映以来，电影《芳华》迅速风靡全国，许多观众对这部电影赞不绝口。我最近也有幸观看了这部电影，并深受触动。《芳华》是由导演冯小刚执导，李易峰和黄轩等众多实力派演员主演的一部青春成长题材电影。影片以1970年代末到1990年代初的军队文工团为背景，通过女主角露露的视角，讲述了一群年轻人在动荡的年代中经历的人生故事。

第二段：情感交织的青春回忆。

在观看电影《芳华》的过程中，我深深感受到了那个特殊时期的青春情感和理想坚守。影片通过塑造细腻动人的形象和情节，情感交织在人物之间，让观众仿佛身临其境。露露与她的朋友们一同在军队文工团中度过了美丽而短暂的青春时光，他们互相支持、互相鼓励，一同面对着困境与挫折。这些情感交织的画面让我回想起了自己曾经拥有的青春，触动了我内心深处的情感。

第三段：青春的坚守与成长。

电影中的角色们都是那个时代的精神象征，他们心怀理想，用行动坚守信念，成长为了不畏困难的勇士。露露是一个追求真爱的女孩，她在音乐与爱情之间做出了艰难的选择。虽然她的爱情最终没有能够如愿，但她依然抱着乐观的心态坚持前行，展现了无怨无悔的青春精神。电影中还有其他众多的角色，他们或是在音乐与舞蹈中寻找自我的张艺谋，或是在战火纷飞的边疆上坚守岗位的战士们。这些角色都透露着一种青春的力量和对理想的坚持，让观众深受感动。

第四段：对历史与现实的反思。

第五段：思考和启示。

在观看完《芳华》后，我被这部电影所启发和感动。无论是影片中的角色还是情节，都让我对青春、对理想和对人生产生了深刻的思考。我们每个人都有自己的理想，都有属于自己的青春。即使生活中会有挫折和困难，我们依然可以坚守信念，用自己的智慧和勇气去追寻内心的渴望。同时，我们也要学会珍惜眼前的美好，用积极的心态去面对生活中的每一个挑战。电影《芳华》给予了我这样的启示，我相信它也会让更多的人重新审视自己的人生，勇敢向前。

观看《芳华》心得体会篇十六

最开始关注《芳华》是因为那张一只军鞋一只舞鞋的海报。白色代表纯洁，绿色代表生机，搭配在一起，显得无比的美好。心里想着哪天有时间一定要去看。利用休班的时间，去看了这部电影，说实话当我看完这部电影时，最直观的感受是意犹未尽，总觉得还有时长，想着再不济也会有个彩蛋，可等到最后，收尾却全是电影里的画面。

其实，《芳华》是一个虚构的故事，却讲了大量的真话。电影中的男女主角也不是指定某一个人，而是一群正值芳华的年轻人，而主要的人物还是那两个不被善待的人，何小萍和刘峰。首先，刘峰是那个时代英雄模范式人物，那个时候，平凡即伟大，每个人帮每个人的忙。他是英雄，因为他平凡，他平凡到了最不起眼的程度，但是他又是最具美德的人。那么，一个英雄或者说一个“活雷锋”到底可不可以爱?答案是肯定的!而何小萍就是一直爱着这个“活雷锋”，但故事是悲惨的，时代的洪流席卷了这两个不被善待的人，也致使他们的命运颠沛流离!

电影从刘峰接何小萍开始，这也是他们第一次相遇，也从此难于割舍;而电影的结束则以刘峰和何小萍两人相拥在蒙自的一个角落，也映衬了两个人相依为命不可割舍的命运。这也是电影有趣的地方，承上启下。不仅如此，电影还用了三次完美的长镜头却演绎青春，应该说是我理解的《芳华》。

首先，第一个完美的长镜头，冯小刚用在了电影开篇的开场舞蹈，一群正值芳华的年轻人，唱着歌跳着舞，镜头也是一镜到底。其实，我们可以理解为这是青春的绽放。

观看《芳华》心得体会篇十七

芳华已逝，岁月未寒。蓦然回首，灯火阑珊。生活终将继续，且自珍自重。生活主题明确。全片按时间顺序安排情节，俱较强的时代感和军旅生活气息。音乐大多采用当时的军旅歌曲，旧而不腻，稳妥恋旧。玉不掩瑕，不足有五。

一主题挖掘不够。芳华已逝，这些文艺兵不仅逝出了貌美年华，重要的是逝去了青春理想和爱的憧’l's。全片前者渲染过多，后者挖掘过少。仅仅只是岁月苍桑，红颜衰老，观众难惋难惜。后人叹《葬花词》，不是叹黛玉红颜己逝，而是叹她失爱葬魂。

二景与戏不配。一些场景山苍苍，雪茫茫，雄浑辽阔，气势恢宏，象上演军旅史诗一般。但观其戏，调皮笑闹，几句口号而已。崇高壮美的形式里匹配着内容的平淡，导演与编剧之间几多尴尬。

三评与事不符。文艺女兵，活泼单纯。偷衣照像，胸罩海棉，应是生活琐趣，把之上升为人性评判，继而解剖出善恶，加到女兵身上，太牵强附会。伤痕文学的主题确已过迟，但“”对人性的扭曲是社会事实。对当时的社会背景轻描淡写，既想绕开这一沉重话题，又想对人性作出善恶评判，看来难得两全其美。

四庸俗弗洛伊德精神分裂理论。女兵参与战争，救治战友，再正常不过。由于恐怖导致精神分裂只是可能个例，不具有普遍的社会意义。弗氏理论提出了人类某些被压抑的潜意识在适当的环境中被唤醒的精神理论，但从没听说过国内医院有此种疗法。这个情节既庸俗与曲解了弗洛伊德的哲学精神，又不能诊释战争的残酷性。为过往的文艺作品所媚所俗所拖所累。

五结尾主题升华不够。现实生活总是勇往直前，不会相信眼泪。我辈都经历过改革的困苦仿徨与内心挣扎。军人也一样，转业到地方重新创业，总会遇到困难，总能战胜困难，生命将会再次芳华。但剧情急于安排他(她)们的各自的归缩，很少表现他们新的希望和追求，主题没有进一步升华。用城管刁难退伍残废军人来针眨时弊，问社会良知，现实批判性远远不够，表现手法也显得小气。完全可以用对比场景和音乐表现这种发展中的困惑，繁华中的苍凉，追求中的失落。如一首《从头再来》歌曲，就把改革中的失落与坚强表现得淋漓尽致。

芳华已逝，我辈何悔?一切过往，皆为序章。不断追求美好生活，生命再次芳华，是奋斗者永‘｝亘的主题，也是本片当代社会价值与审美价值之灵魂所在。