合唱汇演心得体会和方法 合唱演出心得体会(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新合唱汇演心得体会和方法一

为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。

对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长。此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。

队员:除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。

指挥:在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。

伴奏:在正式队员中选出，由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。

指导教师(2名蒋妙纯宫彩艳)

队员(40名)

指挥(1名)

伴奏(教师1名、学生1名)

合唱队队长(正、副各1名)

l1、作品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着:

a、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。

b、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。

本学期演唱曲目:

练声曲目:《二十年后再相会》、《卖花姑娘》

中国作品:《听妈妈讲那过去的事情》

外国作品:《红梅花儿开》、《邮递马车》

备选曲母:《半个月亮爬上来》

l2、基本训练:

包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。

l3、扩展内容:

本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、演出，而且还包括a、音乐知识的普及。b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出。c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。

l4、队形排列:

一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排。

合唱队一经成立便是一个有组织、有纪律的团体，因此每一位团员都要有集体意识、团队意识。当不能正常参加排练时，必须请假说明，经批准后方可不参加本次排练。

3次以上(包括3次)未请假者，以自动退出合唱队处理。

最新合唱汇演心得体会和方法二

六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据我县加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。

2、类型多样。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。张琳在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

总之，这天，近两个半小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

最新合唱汇演心得体会和方法三

甲：尊敬的各位领导、现场的各位同学们。

合：大家下午好！

乙：端午临中夏，时清日复长。

丙：四时花竞巧，九子粽争新。

丁：彩缕碧筠粽，香粳白玉团。

甲：楚人悲屈原，千载意未歇。为弘扬中华传统文化和爱国主义精神，丰富人民群众的精神文化生活，今天，我们相聚在这里，共同纪念一个特殊的日子——端午节。

乙：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临现场的各位领导和嘉宾，他们是xx、xx、xx，欢迎你们来到xx班和大家一同体验并感受悠久的中华文化。

丙：是这次活动更加丰富多彩，也为了欢迎各位领导嘉宾的到来，我们xx班为各位带来了一些歌曲表演，首先我们一起欣赏《北京东路的日子》，大家掌声欢迎。

丁：04年李正帆去了趟位于宁夏西海固的王民中学，，黄土高原上只有蓝天，绿树，黄土三个颜色。那里的孩子们没看过史努比，不知道什么是可口可乐，孩子们的纯真质朴打动了李正帆老师。短短相处三天，李正帆写下了《宁夏》这首歌。那么在这个夏天这个端午让我们一起欣赏xx组带来的大合唱《宁夏》。

丁：接下来让我们一起来听一首《亲亲》。

乙：这首歌用独特的风格和满含真实情感的歌词，真挚、深沉的情感和朗朗的旋律。表达了亿万儿女对父母给予的厚重而深沉的爱的回馈和感恩。那么接下来就让我们组为大家带来歌曲《亲》。

丙：《至少还有你》这首歌大家都不陌生吧，那么接下来就我们一起聆听xx组为我们带来这首《至少还有你》。

丁：接下来让他们为我们带来歌曲《远方》。

乙：我们就像初升的太阳，迎着朝气蓬勃生长，接下来让xx，xx为我们带来《最美的太阳》。结束我们本次的才艺表演。

丁：首先，有谁知道端午节的由来吗？又有谁知道端午节有哪些活动吗？它们又是为纪念谁而举行的吗？一连串的三个问题请大家讨论思考。（同学们挨个分别回答每个问题后，幻灯片应及时播放，期间应停留时间，依照幻灯片所示内容即兴发挥。）

丙：看完了端午节的特色活动，那么接下来我们就应该接触我们最是熟悉不过的一项内容了，谈粽子，吃粽子，品粽子，首先，我们既然想吃，就应该学会怎样包粽子。

甲：劳逸结合我们才会把事做的更好，接下来我们大家一起来玩个游戏，抢凳子游戏（做两次）。

规则：6个人一组，6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。

乙：刚有咱们之前的活动还是远远不够的，同学们以前或现在都对端午节的知识有过或多或少的了解，那么同学们到底知道的有多少呢，我们通过接下来的这个活动来看看，（知识竞赛内容，）（按照幻灯片播放顺序依次进行，所示内容必须全部提到，一字不漏为同学讲解，这个活动只有一个人主持进行。全程自行发挥。）

丁：大家感受到了我们校园端午节的气氛了吧，那么同学们有没有什么新的感受了，大家看看白板上出是的问题，（请同学思考回答，期间穿插煽情的话，把这一项应通过自己的发挥而变得有生意。）

甲：大家都知道端午节是我国自古以来的传统节日，在我国一直延续了上千年，应该说啊他是我们国家自己的非物质遗产，可如今变成了什么样了，（应到同学们对白板出示内容进行引导式讲解。）

丙：学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。

乙：民族兴衰，匹夫有责，作为炎黄子孙，我们更是任重道远。

丁：希望我们每个人都能用于生活、应用于工作，自己身体力行并传承子孙，把优秀的中华传统文化应并发扬光大！

最后我们以我们的班歌来结束本次的主题班会。

合：本次班会到此结束！感谢大家的积极参与，我们下次再见。

最新合唱汇演心得体会和方法四

大合唱，是考验同学们之间的团结和默契，就像一篇乐章，演奏着前奏、副曲、主旋律三个不一样的部分。——题记

大合唱看！我们在教室里认真地背歌词呢。同学们各个都竖起耳朵听，生怕把哪里的歌词给听漏了（至少我是这样的）。提前学会的同学还随着音乐唱了起来。经过一遍又一遍地听，我们最终背下歌词来了。

歌词虽然背出来了，但唱得不怎样，第一次唱时，全班就像五十二只乌鸦正在一齐乱叫，难听死了，看来不练是不行的了。所以，每到午时课前唱，就是我们五（8）班“乌鸦变成百灵鸟”的时间。练着练着，虽然还是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不负有心人”啊！

星期六上午，比赛的时刻最之后了。看着大家的神情，就明白每个人都十分紧张，我在心里默默地给自我加油、打气。到了到了，轮到我们班上场了，同学们按着顺序依次走上了台。我舒了一口气，用来缓解我那颗紧张的细心脏。我们要唱的第一首歌是《小鱼畅游大洋》，听着音乐，我们放开嗓子，虽然在唱时我已很细心，不要让自我快，但最终还是比伴奏快了一点。第二首歌是《乡间的小路》，我唱时就更加细心了，在中间部分，还是有一段快了一点，我赶紧调整，让自我慢下来，这点似乎全班同学都注意到了，也一齐慢了下来，结尾的伴奏才跟上了我们的声音……

看！团结就是我们的一笔财富，我们要把这笔财富一向留下来。