2023年儿童外出心得体会(模板13篇)

心得体会的写作可以培养我们的自省和自我反思的能力，使思考更加深入和全面。最后，审查与修改是写好总结的必要步骤之一。小编在这里整理了一些优秀心得体会的范文，供大家参考阅读。

儿童外出心得体会篇一

作为现代化社会中的白领，出差是我们常常面对的一项任务。在安排差旅行程之前，我们需要对差旅进行较为详细的规划。

第二段做好出差前的准备。

在出差前的准备工作中，需要考虑到行李、车票、机票、酒店预定等多个方面。这些问题，如果没有提前筹划，随后就会出现拖拉的情况。同时，也要充分考虑自身的身体状况，以避免出现突发疾病。准备不充分会直接影响到整个出差的节奏和效率。

出差途中我们需要学会掌握一些灵活的应对方法。在交通、住宿、伙食等方面，我们要具备一定的解决问题的能力。同时，在工作上的注意力和疲劳度也要控制在适当的范围内。如果出差过程中出现了意外情况，需要及时寻求帮助或与当地的同事沟通交流。

第四段出差中人际关系的处理。

在出差中，我们与方方面面的人都有交集，包括同事、客户、供应商等，这些人际关系在出差过程中尤为重要。我们需要具备良好的沟通能力和人际交往能力，与不同的人群打交道时需采取不同的应对策略。尽量做到让人欣赏、让人信任，这将直接影响到整个出差任务的完成情况。

第五段差旅结束后反思总结。

出差结束后，我们需要对这次出差过程中发现的问题、解决的情况、收获的经验等进行总结。根据整个出差的情况，对以后的差旅中可能遇到的问题提前进行思考和解决方案的制定。反思总结，有助于我们不断改进个人的缺陷，提高解决问题的能力，满足未来出差任务的需要。

第六段总结。

总体上，外出差的过程中，我们需要做好差旅的规划、出差前的准备、出差途中的应对能力、人际关系的处理、以及在差旅结束后的反思总结。这些都能够帮助我们更好地进行差旅任务，提升工作效率和对业务的深入理解，同时也为自身的职业成长打下坚实的基础。

儿童外出心得体会篇二

为了扩大交流、开阔视野，学习借鉴兄弟单位的先进经验和工作理念，根据局党组的工作安排，专程赴孝南质监局进行为期1天的学习、考察和交流，取得了显著成效，达到了预期目的。现将参观、学习考察的所见所闻、体会、收获和启示汇报如下：

一、学习考察的基本情况。

在考察期间，学习考察组成员听取了孝南区特种设备安全监察工作情况汇报，查阅了特种设备安全监察工作相关记录和案卷，分别与相关的人员进行了友好的工作交流。学习考察组一行所到之处，不仅目睹了兄弟单位良好的精神风貌和打造和谐质监、文化质监的浓厚氛围，领略了极具风格的特色质监景观和区域质监文化风情，也体验了发达地区质监人不断追求卓越的决心和颇具个性的高尚情怀，感受了同行先进的发展理念和开拓创新的气慨。孝南质监局在抓特种设备安全方面，善于借势借力，把“小质监变为大质监，把小安全变为大安全”的成功做法值得借鉴。通过学习考察，考察组一行对同行具有特色的质监文化建设、特种设备安全监察工作特色、提升质监工作服务地方经济发展能力的先进管理经验和做法给给予了高度评价和赞赏，深受启示：

二、学习收获、启示和努力方向。

“他山之石，可以攻玉”。考察组成员在赞叹各地兄弟单位快速发展的同时，一致表示，要结合孝昌的实际，努力在结合上下功夫，在灵活运用上下功夫，真正使这次学习考察成为解放思想、更新观念的过程，成为反思工作、改进工作的契机，成为加快发展实现跨越的动力。

(一)在解放思想上实现新突破。思路决定出路，要对客观形势有一个科学的判断和准确的把握，摒弃照搬条文，自我设限的思维模式，要坚定发展思路不变，研究政策，灵活动作，只要有利于加快发展，就大胆地闯，大胆地试，努力在挑战中抓机遇，在实干中求完善。我们要学习先进地区解决难点问题的胆识和魄力，创新思路、创新机制，在落实政策中发展新机遇，在发展实践中求解决问题的新方法。

(二)在人才培养引进上实现新突破。高素质的人才是加快发展的希望所在、出路所在，要加大人才的培养力度，要突破人才培养理念，不能只依靠现有的人才，更要全力以赴引进人才，引进高中级人才，没有条件的要创造条件引进。在考察交流学习中，深切地领悟到了“科学技术是第一生产力”的深刻内涵。只有建立一支高素质、高水平的人才队伍，才能积极应对科技进步日新月异的挑战，解决发展过程中的一个个难题，才能在百舸竟流的历史时期争取发展的主动权。

来，努力在结合中出思路、出特色、出实绩;要以实干的作风抓落实，深入基层、深入企业，切实把精力放在加快发展上，放在苦干实干上，推进全市质监系统工作不断跃上新台阶。

(四)通过1天的考察学习，如何将孝南经验融入实际，与孝昌质监实际相结合，推动孝昌的质监事业发展尤为重要。笔者认为要从以下几个方面抓好落实：

1、在转变观念上要勤思考。思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新超越，就不会有发展的突破跨越。当前，质监部门承担着繁重而艰巨的任务，我们必须在思想观念、工作理念及工作方式、方法等方面解放思想，更新观念，谋求发展之策，着力破除影响事业发展的习惯和作风。一是破除安于现状的思想，牢固树立奋发图强、业无止境、永不满足的进取观念;二是着力破除作风漂浮、激情不足，反应慢、行动慢的精神状态，牢固树立务实苦干，只争朝夕、雷厉风行的工作作风;三是着力破除“怕”字当头，封闭保守的畏难情绪，牢固树立迎难而上，有敢打必胜、敢争一流的信心;四是着力破除唯资论的思想束缚，牢固树立危机意识和开拓创新的改革发展理念，努力进行理论创新、体制创新、科技创新和工作创新，就是要以理论创新为思想基础，以体制创新为强大动力，以科技创新为关键环节，全面推进各项工作创新。

2、在工作方式上有新突破。以科学发展观统领质监工作发展全局，提升服务质量和服务水平来实现自我发展，用服务去体现监督工作的方方面面，使被监督对象通过服务的方式，自觉接受监督，或者说通过服务使企业真正的了解监督工作的要求，根据企业自身的实际去调整、去适应，按照法律法规的要求去搞好企业的发展，适应市场的需求。服务使监督到位，通过监督使服务工作得到开展，相互补充，促进企业的进步和发展，促进企业的产品质量提高，促进当地经济的发展，把质监工作寓以监督与服务之中，使我们的工作与企业的要求更加结合，与社会的需求更加结合，与政府的要求更加结合，与自身的发展需要更加结合。孝南质监局积极融入和服务开发区发展战略的成功尝试充分证明了这一点，值得学习借鉴。

3、在自身素质上要有新的提高。事业要发展，人才是关键，我们必须继续树立“抓班子、带队伍、促发展”的理念，一是建立干部培训保障机制，有计划的安排有发展潜力的干部职工参加各类业务和理论培训，从而使其能力得到全面提高。二是创新学习方式，大力倡导在岗学习、集中学习、互动学习，积极引导干部职工树立自觉学习、终身学习、学习与工作相结合的理念。三是不断完善考核机制，使其成为推动工作的有效手段，更加贴近实际，充分利用精神、制度、物质等方面的文化沉淀，更多地融入情感和思想建设因素，营造一种良好的质监思想文化环境，用共同的理念和价值观凝聚人心，用健康向上的思想理念渗透干部的思想意识，在潜移默化中得到改造、得到提高，增强团队的战斗力。孝南质监局的经验告诉我们：“精益管理、精诚团结、精心呵护，共同铸就一支心齐、气顺、风正、劲足的团队”是一个单位快速发展，事业兴旺发达的核心和关键所在。

总之，此次考察学习，内容充实、感受很深，孝南同行的超前理念、创新的经验让我们更新了观念，拓宽了视野，受益非浅。增强了我们进一步做好工作的信心和决心。目前，我们与孝南兄弟单位相比在发展速度上虽然存在一些差距，并不是“东边日出西边雨”的格局，某些工作领域各有千秋，各有所长。只要我们准确把握当前的形势，解放思想，与时俱进，开拓创新，在服务大局中去思考、去谋划工作，就会一定会谱写出孝昌质监事业更加灿烂的的篇章。

儿童外出心得体会篇三

在现代社会中，随着经济全球化的发展，商务差旅已成为许多人的日常工作，国内外的出差也越来越普遍。在这个过程中，无论是新手还是老手，我们都会遇到各种各样的问题和挑战。我也在多年的工作中经历了许多次差旅，结合自己的体会和经历，下面我将分享一些关于外出差的心得体会。

第二段：事前准备。

准备是差旅的成功的关键。首先，您要确定目的地、出差时间和行程安排。基本的事实是仔细查看行程单，保证机票、酒店预订、出发和到达地点的运输准确无误，这样可以避免因准备不足而浪费时间和金钱后悔。您还需要提前了解目的地的文化和环境，以及当地的气候和时间差，准备好相关资料和衣物，以及一些必要但紧急的物品，如药品和通讯设备。

第三段：出差中的技巧。

出差期间有许多重要的技巧，可以确保您的差旅更加流畅和愉快。保持一个清晰的思维和计划，不要被突发事件和紧急任务打乱步调。提前安排好自己的时间，合理规划出差期间的会议和活动，保证每天都有充足的睡眠和休息时间。此外，把个人资料和行李分开存放，以防止丢失或被偷窃。如果您正在前往国外，那么您应该习惯使用旅行证件，如护照和签证，同时也需要备好外币和信用卡。

第四段：与他人交流。

当你在旅途中时，在与客户、同事和陌生人的交往中，您的交际能力和行为举止会影响差旅的结果。要保持礼貌、耐心和友好，和他人建立良好的关系，提供专业和优质的服务，建立自己的信誉和品牌形象。您也可以利用交际与旅行的机会增加自己的社交圈。此外，在差旅过程中始终与您的公司和同事保持联系，并提供足够的报告和信息，以保持沟通和透明度。

第五段：回顾和总结。

在一次成功的差旅之后，回顾和总结对您的未来出差将会很有帮助。回顾您的成功和失误，以便在下一次差旅中进行优化和改进。确定一个理想中的差旅目标，并制定改进计划和行动计划，以实现差旅效益的最大化。提高自己和团队的能力和素质，包括沟通、管理、技术和团队协作。总之，准备充分、保持积极和灵活，交际得宜、总结经验，这些都是外出差或商务差旅中非常重要的思维和行为习惯。

结语：

作为一名有着丰富出差经验的商务人士，我对外出差这个话题有着很深刻的理解和见解。只有在认真地准备、专注于行动、与他人友好的交流并在之后总结经验，你才能真正享受到差旅的快乐和效益。希望我的心得体会能够为大家带来一些新的启示和帮助，在下次出差中取得更好的成绩和成功。

儿童外出心得体会篇四

近年来，随着社会进步和生活水平的提高，越来越多的家庭开始重视儿童的外出经历。儿童外出能够拓宽他们的视野，培养他们的独立性和团队合作能力。我最近参加了一次儿童外出活动，通过这次经历，我深刻体会到了儿童外出的重要性和价值。

首先，儿童外出有助于拓宽视野。长期呆在家里，儿童的视野受限，无法接触到不同的人和事物。而外出活动可以带他们走出舒适区，看到更广阔的世界。比如，在我参加的一次儿童外出中，我们去了一个博物馆。在博物馆里，我们看到了很多珍贵的文物和艺术品。这些文物和艺术品有的是我们在书本上见过的，有的是我们从未见过的。通过观察和了解，我们不仅扩展了知识面，还感受到了文化的魅力。这次博物馆之行，让我明白了外出活动对于拓宽视野的重要性。

其次，儿童外出能培养孩子的独立性和社交能力。在家里，孩子们往往依赖父母的帮助。而在外出活动中，孩子需要自己解决问题和面对挑战。比如，在我参加的一次郊游中，我们遇到了一个陌生的环境。我们需要自己找到目的地、确定路线、与同伴合作解决问题。在解决问题的过程中，我们学会了思考和决策，并且培养了自己解决问题的能力。在活动中，我们还要与同伴合作完成任务，通过合作交流，我们学会了倾听和理解他人的观点，增进了彼此的友谊。这些经历使我认识到，儿童外出是培养孩子独立性和社交能力的有效途径。

再次，儿童外出能够锻炼孩子的身体素质。现代社会，由于科技的发展，孩子们经常长时间地面对电视、手机和电脑。这导致他们体力不足，缺少运动。而外出活动可以让孩子们远离电子产品，亲近大自然，锻炼身体。在我参加的一次户外拓展活动中，我们进行了很多体能训练和团队合作的项目。比如，我们进行了攀岩、套圈和篝火晚会等活动。这些活动需要我们大量运动，增加了体力的消耗。通过这些锻炼，我们的体能得到了提高，也让我们体会到了运动的乐趣。这次拓展活动使我更加认识到了儿童外出对身体素质的重要作用。

最后，儿童外出能够加深家庭关系。很多父母都希望给孩子提供更好的成长环境，但由于工作和忙碌的生活，他们无法陪伴孩子。而外出活动能够让父母和孩子共同参与，加强亲子关系。在我参加的一次野外烧烤活动中，我看到了很多家长和孩子一起准备食材和烧烤。父母们与孩子们一起分享食物，交流彼此的心情，这让他们的关系更加密切。这次活动让我明白了儿童外出对于加深家庭关系的重要性。

总之，儿童外出是一个有益于孩子成长的经历。通过拓宽视野、培养独立性和社交能力、锻炼身体素质以及加深家庭关系，儿童能够获得更多的知识和经验。家长们应该给予孩子足够的机会参加外出活动，让他们身心得到全面发展。作为儿童，我们要积极参与到外出活动中去，从中体验生活的乐趣与成长的收获。只有这样，我们才能真正感受到儿童外出的重要性和价值。

儿童外出心得体会篇五

近年来，随着医疗技术的不断进步，心脏呼吸机（ECMO）作为一种治疗危重病人的重要手段逐渐引起人们的关注。作为一名从事医疗工作的人士，我有幸参与了一次ECMO外出救援的任务，这次经历让我对ECMO应用技术产生了新的认识和体会。

第二段：认识ECMO外出救援的重要性。

在以往，病人若需要ECMO支持，常常需要在重症监护室内进行治疗，而ECMO外出救援则是将ECMO机组搬运到病患所在地进行治疗，这种方式能够更好地保证病人的生命安全。ECMO外出救援不仅有利于减轻医院重症监护室的工作压力，还能够让病人更好地接受家人的陪伴与关怀，从而更好地促进其身心康复。

第三段：ECMO外出救援的挑战与突破。

ECMO外出救援是一项危险而复杂的工作，需要高度的团队协作和技术配合。首先，ECMO机组需要进行严格的操作和维护，保证设备安全、稳定地运转；其次，行动期间，救援人员需面对意外情况的发生，如交通事故、设备故障等，需要及时处理并妥善安排人员与设备；最后，在长途旅行中，需要合理安排病人的休息和喂养，保证其身体状况稳定。对于以上挑战，我们通过前期的备案、准备和培训，以及配备专业人员与设备，最终成功地进行了ECMO外出救援，并圆满完成任务。

通过这次ECMO外出救援经历，我对ECMO应用技术有了更全面的认识和了解。首先，ECMO机组应用要求高，需要护理人员具备较高的综合素质和技术功底。在现场的操作中，随时调整机组参数，保持机器正常运转，给予病人最佳的ECMO支持是关键。其次，ECMO外出救援需要高度的团队合作，包括医务人员、护理人员和相关技术工作人员之间的珍贵配合和沟通。只有在明确分工、协同合作的基础上，才能够确保病人得到专业、有效的护理。最后，ECMO外出救援需要善于发现和解决问题。在长时间的行动中，设备出现故障或病人出现变化时，我们需要迅速反应，并采取相应的救护措施，保证病人的安全与健康。

第五段：总结。

ECMO外出救援是一项非常重要且不容忽视的医疗工作，通过这次经历，我更深刻地认识到其在危重病人抢救中的作用和价值。作为一名从事医疗工作的人士，我将在今后的工作中持续关注ECMO外出救援的相关技术和研究，不断提升自身的专业能力和素质，为更多患者带去健康与希望。同时，我也希望我们国家能进一步加强与发达国家的合作与交流，促进ECMO外出救援技术在我国的发展与应用，为更多需要ECMO支持的病患提供及时的救治。

儿童外出心得体会篇六

今天是我第一次参与潍坊市幼儿教师培训基地的学习活动。

为了让每一位老师都能借此机会走出幼儿园，多看、多学、多思，我们五井镇幼儿园的老师们轮流看班、外出学习。

此次学习，受益匪浅。

在实地观摩区域活动和户外活动的学习中，我谈谈自己的感受与反思。

第一，区域活动本土化、科学化，彰显幼儿的主体地位。

走进诸城市直机关幼儿园，区域之中，沙子黏贴的恐龙，自制的恐龙玩具，“恐龙之乡”的美誉果然名不虚出，浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢?“美味餐厅”“小小医院”“我是建筑师”的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作、自主探索不断丰富自己的经验。

“阿姨，我在炒黄瓜”“阿姨，你不舒服，我给你打针吧”，区域活动中，幼儿主动参与的意识很强，在不断地操作中，孩子们无论是自理、自立能力的培养还是同伴交往能力的发展都能得到很好的提高。

老师们根据幼儿的年龄段经验和兴趣需要，投放孩子们感兴趣的材料，让幼儿真正的爱上区域，百玩不厌，乐此不疲。

结合本土文化，投放具有地方代表性，科学、高效的材料逐步培养幼儿爱家乡，爱祖国的社会情感。

第二，户外活动内容丰富，形式多样，彰显特色的同时，全面增强幼儿的身心素质。

东营利津县实验幼儿园的户外活动给我们所有去学习的老师一个大大的震撼。

花样跳绳，孩子们单人跳，双人带跳，跳大绳，大绳带小绳跳，形式多样。

户外活动的开展，不仅满足了幼儿的兴趣需要，而且高效的活动也大大增强了幼儿的身体素质。

师幼同玩的一字形和三角形跳绳，孩子们富有技巧性钻进钻出的跳着，锻炼身体的同时，一个个小脸上洋溢的成就感与自豪感无以言表。

单手拍球，双手交替拍，绕圆拍球，坐拍球，看篮球在孩子们手中是那样的听话，孩子们玩的开心，玩出了自信与特色。

孩子们在音乐节奏的带动下，以回字形、m形和双十字形的竹竿舞蹈带给我们客人老师一个完整而精彩的表演。

热烈的掌声是孩子们应得的鼓励与赞扬。

这次的学习如同一股清泉注入干涸的渠道，带来生机与活力。

学习回来的当天晚上，我就结合班里的实际情况，取人之长，制作了编织样品和六副棋盘充实区域材料。

身为一名幼儿老师也快有一年之久了，这次观摩学习让我明白一名合格而优秀的幼儿老师就应该勤动手，善思考，为了孩子充实自己，为了孩子成就自己，与孩子同成长、共快乐，在幼教之路上挥洒自己的满腔热血。

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海参加了华东师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动，见到了很多的专家，分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座。

本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座。

在本次的培训中，我们观摩了好多上海名师的教学活动。

如：上海名师袁晶晶的科学活动《放大镜》、上海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级教师应彩云在主题背景下的活动《犟龟》等。

她们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活动。

包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思考分享。

通过这次学习，我们更进一步了解了主题背景下新课改的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，受益非浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师应注重综合性和课程的整合

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。

如:主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》，教师根据中班孩子的是非辨认的时期，采用了连词成句的语言发展阶段，用情感渲染、交流互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现能力。

教师有效的提问来拓展幼儿的想象力，让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言，使孩子们在情景中情感内化。

二、教学内容的问题引领恰到好处。

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。

如:中班袁晶晶老师的科学活动《放大镜》，教师用简洁的语言引出放大镜，让孩子们自由想象，并采用观察法尝试让孩子使用最主要的工具—放大镜，从而推动了科学活动观察的主要性，值得我学习的是教师的回应策略非常的好，当孩子发生争议时，教师只是在一旁聆听这些观点，并尊重孩子们的意见。

关注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——让孩子们在说出解决问题的方法的同时，说明自己是怎么想到要这样解决。

这样，老师就能够真实地了解孩子的想法，为后面的指导提供保证。

其实是教师提供孩子的一个梳理思路，完善假设的机会，将后面的探究活动引向一个明确的方向。

三、把绘本作为语言学习素材

绘本阅读过程中的语言学习有多种方式：可以听老师读、讨论、看图讲述，故事续编等。

教师在为孩子讲述故事的过程中，将自己对绘本内涵的感悟，对绘本文字的品味乃至自己对阅读的情感，通过声音、神情传达给孩子，给孩子以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受。

我觉得王红裕老师的《熊叔叔的`生日派对》很有感染力，教师在教学过程中让孩子猜想、讲述也是训练语言的有效方式。

从而尝试让孩子们理解相反词并能根据相反拓展成比赛的形式在游戏中学习。

最后“整体回归”这一环节中，也是一种非常好的训练语言方式。

四、新课程背景下绘本教学的思考，教师要学做会反思斟酌

绘本教学给我的启示是：首先应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点。”

教师要对照各年龄段的发展目标，寻找到与绘本中相对应的契合点，然后确定活动目标。

本次外出培训使我提高自我动机，我们要对已有经验与新知识的思维碰撞，让我们的观念有所改变。

有了亲身体验，让我们对新理念认识更加深刻。

因为有与导师的直接对话，让我们感受更多的教育教学风范。

我要向应彩云老师学习，学习她一步一步走，让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显。

在日常教学中，我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使我的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。

以上就是我参加这次活动所收获到了，希望以后可以多参加这样的活动。

使我更快更好的成长起来。

学校给我提供外出学习的机会，让我能工作学习结合起来，通过学习，从中可以取得真实课堂教学中的经验。

6月17日，我有幸到省教育学院参加了《20xx年辽宁省小学科学教师学科专业素质展示会》，为期三天，聆听了14个市的代表进行的专业素质展示，对我触动很大，感受颇多：

一、思索之一：深入挖掘新教材内涵，成功的课堂教学，要有学生的主动参与。

观察现象――提出问题――查找资料――设计调查研究方案――实验证明――运用各种手段搜集分析数据――得出答案、解释。

这几个步骤，是科学课的一般模式。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。

学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。

新科学教材(教科版)非常重视把学生当作学习的主体，有机的把活动和学生的实际相贴近，并且以单元研究的形式出现。

可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题，主题下面又衍生出若干课题，这些相互联系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。

二、思索之二：注重科学教育中的师生真诚面对。

在新的《科学》课程标准中特别提到：“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异，……这需要教师注意观察和研究小学生的行为。

一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。

科学课教师对学生说的最多的话是什么呢?不是你应该怎样去做这件事，而是“如果这件事情你愿意去做的话，就……”我觉得很有启示，这样的话包含着对学生的尊重和爱。

我们的科学课应该多一些关怀，少一些指令。

要运用教学相长，与学生平等讨论的教学方式。

教师不是知识的传授者，而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程。

把自己当做他们中的一员。

我们的课堂应该是只有投入的探究，而没有思想的枷锁，充满“自由探究的空气”。

每次在学生小组上讲台汇报时，我们不妨轻轻的坐在他们的位置中，让学生忘记教师的存在，把专注的思想用于互相探究上面。

在教学中要经常启迪学生，要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩。

“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来，哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见，就当它是闪亮的智慧火花。

所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音。

三、思索之三：改变评价体系，促进学生的最优化发展。

以往的评价以知识性为主的总结性评价为主，往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价。

而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与，主要是发挥评价的调控与改进功能，并在进行过程中不断调控，最终实现教学过程的最优化。

例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法：1、个人评价。

要用符合本学科的评价语言，如：你真像一个小科学家、你的回答很有创意……2、小组评价：采取互评的方式，充分提高学生的参与性。

3、班级发放表扬卡。

在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议，也可以借鉴其他教师成功的经验，也可以由自己、甚至是学生来制定，凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用。

用新的教育理念来指导新科学的评价体系，才能达到科学课程的教学评价的主要目的，那就是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学、促进学习，最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨。

四、思索之四：加强课后反思，要从自己所授的课中悟出一些新的发现。

思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。

反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。

第一、要反思教学过程是否存在着“内伤。

”

要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准：教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢，教学手段中的“电媒”、“声媒”，一个不能少;学生讨论热热闹闹，回答问题对答如流。

这种“好课”似乎无懈可击，但有没有给学生思考的空间?小组合作学习有没有流于形式?讨论是否富有成效?有没有关注学生情感、态度、价值的变化?学生的创造性何在?对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析，并对症下药，才能找出改进策略。

第二、要反思教学过程是否存在“伪探究”

有的探究性学习只表现在问题的探究上，只要教师抛出一个问题，几个学生立即围成一团分组讨论，也不管小组成员的组合是否合理，问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后，教师一声击掌，学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言。

至于其他学生，尤其是学习有困难的学生，在讨论时是否真正心到神到力到?是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识?就不得而知。

这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异，甚至会剥夺部分学生的独立思考、质疑、发言的权利。

以上是我在听课过程中的一些心得，当然，要做好这些，需要我个人的不懈努力。

在今后的工作过程中，我会虚心向有经验的老师请教，利用一切可利用的资源来充实自己的大脑。

此次的听课对于我来说非常的重要，至少它告诉我再上科学课的思路。

我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动。

儿童外出心得体会篇七

随着城市的发展，人们的生活水平逐渐提高，越来越多的家庭开始意识到儿童外出的重要性。儿童外出不仅可以增加他们的见识和知识，还有助于培养他们的独立性和自信心。在过去的一年中，我带儿我带着我的两个孩子外出旅行了很多次，积累了许多关于儿童外出的心得体会。

二、选择合适的目的地。

在带孩子外出之前，我们首先要选择一个合适的目的地。这个目的地应该能够提供丰富多样的活动和景点，以满足儿童的好奇心。例如，我曾经带孩子们去过动物园和海洋馆，在那里他们可以近距离观察各种动物，并通过互动表演和导览员的讲解了解到更多有关动物的知识。选择一个富有教育意义的目的地，能够同时满足孩子的学习和娱乐需求。

三、制定合理的行程安排。

在外出旅行的过程中，我们发现行程安排对儿童的心情和体力有着重要影响。因此，在制定行程时，我们需要根据孩子的年龄和偏好进行合理的安排。过于紧凑的行程可能会使孩子感到疲劳和焦虑，而过于宽松的行程则可能导致他们感到无聊。在我的经验中，我通常会在早上安排一些观光活动，下午则留出休息的时间，让孩子们自由活动或参与一些有趣的娱乐项目。合理的行程安排能够保证孩子们的能量充沛，并且尽可能地满足他们的需求。

四、与孩子们开展互动。

儿童外出的一个重要目的是增进家庭成员之间的感情。我发现，与孩子们开展互动是培养他们各方面能力的一种很好的方式。在旅行过程中，我会带着孩子们进行一些游戏和讨论，使他们对周围的事物产生兴趣，并愿意主动参与各种活动。例如，我们会进行一些家庭式的任务，比如拍摄有趣的照片或完成一些小挑战。通过这些互动，孩子们能够更好地了解自己的兴趣和能力，并且与家人之间的情感也更加亲密。

五、回顾与总结。

每次旅行结束后，我们都会与孩子们一起回顾和总结这次旅行的收获。在这个过程中，我们会鼓励他们分享他们的感受和体会，并一起讨论他们在旅行中遇到的问题和困难。通过回顾和总结，孩子们能够对自己的表现有一个更加客观的评价，并在以后的旅行中做出相应的改进。此外，回顾和总结还有助于增强孩子们的学习能力和思考能力，培养他们的判断力和自我评价能力。

六、结尾。

儿童外出是一种很好的培养孩子各方面能力的方式，也是一种增加家庭成员之间感情的机会。通过选择合适的目的地、制定合理的行程安排、与孩子们开展互动以及回顾和总结旅行经验，我们可以在旅行中让孩子们得到充分的发展和成长。希望我的心得体会能够对其他家庭带孩子外出的经验有所启发，也能够让孩子们更好地享受外出旅行的乐趣。

儿童外出心得体会篇八

作为家长，我们都希望给孩子一个丰富多彩的童年，希望他们能够广泛地接触到自然和社会。而外出旅游是实现这一目标的良好方式之一。通过旅游，孩子能够开阔眼界，增长见识，了解世界。他们可以亲自触摸并感受各种文化、历史和风景，从而提升自己的人文素养和世界观。同时，旅游也能培养孩子的团队合作能力和独立思考能力，让他们在开心的游玩中成长。

第二段：旅游中的教育意义。

儿童外出旅游不仅能够让他们看到不同的风景和名胜古迹，还能为他们带来深刻的教育意义。通过亲身经历，孩子可以更加深入地了解历史。例如，当他们站在长城上，亲自感受到封建社会的繁荣与辉煌；当他们游览博物馆，亲眼目睹各种历史文物，可以更加直观地了解我们的传统文化。除了历史，旅游也可以激发孩子对不同地区的兴趣。他们可以学习到地理知识，了解不同地区的特点和环境，培养对地球的保护意识。

第三段：旅游中的交流与合作。

旅游不仅可以为孩子带来知识和见识，还可以培养他们的交流与合作能力。在旅途中，孩子们会和家人、朋友一起相处，共同规划和解决问题。例如，在规划旅行路线时，孩子们可以学会发挥自己的主观能动性，提出建议，并在家长的引导下完成详细的计划。在旅行中，孩子们也会面对各种不同的情况，例如迷路、语言不通等，这时候他们就需要与家长和其他旅客进行交流和合作，共同解决问题。通过这些经历，他们可以学会与他人沟通、协调和合作，培养解决问题的能力。

儿童外出旅游还对孩子的身心健康具有积极的影响。尤其是在快节奏的生活中，很多孩子缺乏锻炼和与自然亲密接触的机会。而外出旅游正好可以让他们远离城市的喧嚣，呼吸新鲜空气，享受大自然的美景。在户外活动中，孩子们可以进行众多的运动，例如爬山、游泳等，锻炼身体。同时，大自然的美景也可以陶冶心灵，消除压力，让孩子们身心愉悦，恢复精力。

第五段：总结。

总之，儿童外出旅游是一个有益的活动，可以扩展孩子的视野，提升他们的人文素养，培养他们的交流与合作能力，同时也有助于他们的身心健康。作为家长，我们应该积极为孩子创造旅游的机会，让他们从中获得成长与收获。让孩子在旅途中感受美好，积累经验，这将是他们一生中宝贵的财富。

儿童外出心得体会篇九

每年的假期，很多人都会选择外出旅游或踏青，休闲度假，这不仅是一种放松心情、身心放松的方式，还能够带来更多的体验和收获。我也不例外，自认为是个爱旅游的人，每到假期便会有计划地出门游玩。经过多次的外出游玩，我逐渐发现，只有真正做到了“走得有想法，玩得有收获”，才能让旅途更有意义、更有价值。接下来，我将分享我的外出玩心得和体验。

第二段：选择目的地。

选择一个合适的目的地，对于游玩的整个过程非常重要。在选择目的地之前，要先搞清楚自己出门的目的和需求，是为了体验异国风情还是为了放松心情。如果能将两者结合起来就更好了。另外，也要注意天气、季节等因素，避免在雨季或酷暑时期前往，会影响游玩质量。在购票时，最好提前了解景点的开放时间和门票价格，以便安排行程。

第三段：做好规划。

旅行之前，最好事先做好规划。根据目的地的特点和自己的需求，制定合理的行程安排，并留下一定的弹性，以应对突发情况和意外。在行程安排时，要注意不要过于贪心和紧张，也不要安排太松散、太过轻松，否则会浪费时间或者错过游玩的好机会。

第四段：注意安全。

出游的过程中，注意安全是绝不能忽视的。在出门前，要提前做好理财和保险工作，确保旅途中没有经济方面的困扰。在旅行到达目的地后，一定要记住全程关注自身安全问题。如安排好住宿、采取安全措施防止被盗，以及注意食物卫生等，保护自己的安全是关键。

第五段：体验文化。

每个地方的文化背景不同，是外出游玩的一大乐趣所在。在旅途中，不妨探索当地的文化背景、风俗习惯等，更深入了解当地人民的生活方式。也可以尝试当地特色美食，享受一定的文化氛围。同时，提醒广大游客，在参观景点时，应该注意文明礼仪，爱护自然和文化资源，共同维护公共环境。

总结：

外出玩，在享受美景的同时，也需要了解周边的文化和生活方式，做出好的行程规划，保证安全问题得到妥善解决，才能真正地体验和感受到外出游玩的乐趣和收获。一个美好的出行体验，应该是“体验到当地的文化、贴近自然和身心愉悦”的完美结合。

儿童外出心得体会篇十

儿童外出旅游的第一步是选择合适的旅游目的地。作为父母，我们需要考虑到孩子的年龄、兴趣和能力，选择一个适合他们的地方。我们可以选择一些有趣而教育价值较高的景点，例如博物馆、动物园或者历史遗址。此外，我们还需要考虑到交通的方便性和食宿条件的好坏，以确保孩子的旅游经历是愉快和安全的。

在外出旅游之前，我们需要准备好一些旅游必备品。首先是孩子的身体健康和安全。我们要确保孩子们有足够的休息和充足的睡眠。其次是食品和饮料。我们可以准备一些健康的零食和饮料，以满足孩子们的能量需求。此外，我们还要准备一些防晒霜、雨具和急救药品，以应对天气变化和紧急情况。所有这些准备工作都是为了让孩子们在旅途中感到舒适和安全。

第三段：让孩子参与旅行计划。

在旅行的过程中，我们应该让孩子们参与到旅行计划中。我们可以让他们帮助选择景点、计算旅行费用或者制定旅行日程。这样不仅有助于培养孩子的责任感和决策能力，同时也能让他们更加投入并且享受旅行的乐趣。我们可以把旅途中的每一个环节都变成一个教育游戏，让孩子们通过参与和体验来学习和成长。

第四段：尊重孩子的意见和需求。

在旅行过程中，我们需要尊重孩子们的意见和需求。我们应该倾听他们的想法和意见，给予他们自己的决策权。孩子们可能会有自己特别喜欢的景点或者活动，我们应该尽量满足他们的需求，让他们感到快乐和满足。同时，我们也要根据孩子的年龄和体力状况，合理安排旅行的时间和强度，避免过度疲劳和压力。只有在孩子们得到充分尊重和关心的情况下，他们才能真正享受旅行的乐趣。

第五段：回归日常生活，总结旅行经验。

在旅行结束后，我们需要帮助孩子们回归日常生活，并总结旅行的经验。我们可以与孩子一起回顾旅行中的美好回忆和难忘经历，并鼓励他们用文字或绘画的形式来表达他们对旅行的感受和体会。同时，我们也可以让他们设计自己的旅行相册，并跟亲朋好友分享旅行的快乐和收获。这样不仅可以帮助孩子巩固旅行中所学到的知识和技能，同时也能让他们更好地扩展自己的视野和思维方式。

通过选择合适的旅游目的地、准备旅游必备品、让孩子参与旅行计划、尊重孩子的意见和需求以及回归日常生活并总结旅行经验，我们可以帮助孩子们获得一次愉快、有意义的旅行经历。这不仅可以让他们在欢笑中学习，同时也能培养他们的独立性和团队合作精神。因此，让孩子外出旅游，不仅能够促进他们的身心健康发展，更能让他们拥有一段难忘的回忆和丰富的人生经验。

儿童外出心得体会篇十一

学经验，找差距，谈打算x日，我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动，为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅，而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、具体，针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会，在学习期间，认真研究，深入思考，努力做到真正的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。

总结为以下几点感悟：感悟一：热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正的无微不至，细微之处见真情，无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。

感悟二：收获显著还记得在去武汉之前，我曾在我的个人qq日记里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅，这对于自己来说又是一个增长见识的机会，我要充分利用好此次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，最终达到理想的彼岸...”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验，找到我们自身管理方面的差距不足，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

1、精细化管理“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水(企业整体实力)，并不取决于最高的木板高度(优点的发扬)，而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着精神。如：简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等，都有讲究，都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的日子里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事，不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事的习惯，从小事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件简单的事情做的不简单，这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!

3、与甲方合作默契记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第二医院)，进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带领下，我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业公司的领导，听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动，见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带领我们参观并热心讲解，从他那风趣幽默的谈话中，已经深深的感受到甲方对我们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过如此支持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依赖，相互监督，相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重，相互监督的时候，保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任何医护人员不允许随便乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我们物业公司的服务应该耐心周到，细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

儿童外出心得体会篇十二

人们常说，“读万卷书，行万里路”，旅行不仅可以增广见闻，还可以开阔思维，锻炼勇敢的心。儿童外出，更是一个寓教于乐的好机会。最近我和我家的小朋友一起去了旅行，这次经历给我留下了深刻的印象，我深感儿童外出的重要性。

第二段：收获知识。

儿童外出旅行，可以让他们领略到各种各样的事物。在我们的旅行中，我介绍了一些历史名胜和一些当地特色文化给小朋友们，他们对此非常感兴趣。他们学到的知识比在课堂上更加生动有趣，更易于理解和记忆。例如，当我们参观一座古城时，我告诉他们关于城墙的建设、历史背景以及城市的发展。通过这次旅行，小朋友们对历史的了解更加深入，对中国文化也有了更多的认知。

第三段：培养社交能力。

儿童在旅行中还可以与不同地区的人们互动，培养他们的社交能力。在我们的旅行中，小朋友们遇到了很多陌生人，他们主动与当地居民交谈，向他们请教一些有关当地文化和风俗习惯的问题。通过这样的互动，他们不仅提高了自己的口头表达和交流能力，还培养了他们的人际交往技巧。而且，他们也发现了在不同地区生活的人们的差异，增加了对多元文化的理解和尊重。

第四段：锻炼团队合作精神。

旅行中的团队合作是必不可少的品质之一。儿童在旅行中需要与家人或同伴相互协作，共同解决问题。在我们的旅行中，小朋友们需要为整个团队考虑，例如，在路上我鼓励他们互相照顾，确保大家的安全；在行程安排上，小朋友们都要参与讨论和决策。通过这样的合作，他们学会了如何与他人合作，如何分配工作，如何解决困难。这些经验对他们今后的生活和学习都有很大的帮助。

第五段：增强自信心。

儿童外出旅行还可以增强小朋友们的自信心。在陌生的环境中，他们需要面对各种未知的挑战，例如，独自前往某个地方，向陌生人询问路线等。当他们成功地完成这些任务时，会感到骄傲和自豪。这样的体验可以让他们对自己有更大的信心，以后面对类似的事情时更加勇敢和坚定。

总结：通过这次旅行，我深刻认识到儿童外出对他们的成长和发展有着重要的影响。外出旅行可以不仅增长知识，培养社交能力，锻炼团队合作精神，还能增强自信心。希望每个家庭都能给孩子提供外出的机会，让他们在旅行中体验成长的乐趣。

儿童外出心得体会篇十三

现代人生活中的压力是巨大的，尤其是城市居民，每天都要应对各种各样的问题和挑战。即便是假期，很多人也会选择留在家里休息，但是这种做法并不是最好的。外出玩的好处在于能够让人们完全切断和工作、责任的联系，真正放松心情，让身心得到释放。

第二段：外出是一种拓宽视野的体验。

外出不仅能够释放压力，还可以让人们拓宽视野，了解更多世界上的不同文化和风土人情。无论是去自己国家还是异国他乡，不同的地方都有它自己的特色和价值。通过外出旅游，人们可以拓宽自己的眼界，学习更多知识和技能，人际关系也会得到愈加广泛的锻炼和提高。

第三段：合理安排时间和预算对外出玩至关重要。

外出旅游的费用和时间肯定都不会少，因此在外出之前，要合理安排好时间和预算。好的旅行计划应该要考虑旅行的目的地、行程、住宿、交通和饮食等多个方面的因素，才能让旅行更加愉快、安全和平稳。

第四段：外出旅行也是教育的过程。

和学习知识不同，外出旅行的教育是经验式的，这也是最好的教育方式之一。从中可以学到如何面对挫折和失败，推广自己的各种能力，学会和陌生人相处和以推广自己的各方面能力。

第五段：结论。

以上是外出旅行的一些体验和经验，相信每个人都有自己独特的体会和经历。无论是哪种形式的旅行，对于每一个人来说，都是一次升华心灵的过程。相信每个人都会从中获取到自己心灵深处的一种自由和真正的幸福。