温暖工程心得体会实用 温暖工程活动感受(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新温暖工程心得体会实用一

房间中污烟障气，渗杂气愤与委屈。殊不知，面对一架黑白钢琴却是满眼无奈。这时，祖父的小曲伴着悠然的心情慢慢环绕在耳畔，门被风吹得作响，祖父拉着一脸不耐烦的我走到小院。

我随意地踢着石子，似乎也将原先的烦闷踢得烟消云散。“砰”，一块小石子飞到了墙角。循声望去，一堆杂物上的一个破花盆？让人意想不到的是，这又破又小的花盆中闪烁着一朵花自信而耀眼的丝丝光芒，照射着整个山院，温暖着整个秋天。

花不大，白色的花蕊外是粉色的花瓣，依偎在一起。秋风伴着凄凉，伴着凋零袭来，吹打在那弱小的身躯。花盘跟着摇晃，真让人担心它会随一阵微风香消玉殒。我弯下身来看那小花，花下的一点薄土有了裂痕，花茎也细得随时要倒下，花虽弱小，开在这种角落，亦是高大的。

我抬起头，即使正午这里也见不到阳光，小角落里挤满了各种各样见不到光的子。

在这个黑暗的角落里，一切都是昏暗的，惟独这花倔强地开放着，张扬着某种不屈的力量。可敬的花！找不到一个同道，也没有人为它喝彩，人们吝啬的连看它一眼也不肯，可它呢？依旧创造了不凡，创造了灿烂！它不仅温暖着整个秋天，更是融化了每个留意到它的那颗心！

在盛开的花上，你看不到一丝灰色的影子，环境好像对它失去了作用，这无名的花靠自己的努力，成就了自己生命的芬芳，花犹如此，人亦可以拥有一个花样的人生！

祖父一口一口吐着烟圈，氤氲开来，朦胧了双眼，忆起了儿时他拉着幼小的我，在熟悉的破花盆前，悄悄地播撒一粒种，蕴藏着爱的启迪，芬芳青春的迷茫。我奔向祖父，那双眼眸是温柔的深渊，永远都在。

最新温暖工程心得体会实用二

“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何使永团圆！”凄寒月色下，我坐于桌前，细细品味《红楼梦》中的诗词，悠然一股温暖徘徊于心中。于我，只有阅读的时候才是一段真正温暖的旅程。

世人皆看《红楼梦》，怜惜黛玉的不在少数，赞赏宝钗的也不少，可我却独独爱上了她——香菱。

香菱无疑是一个可悲可叹的人物，打小儿看灯时被人拐走，历经坎坷，却被薛蟠霸占了去，承受不少欺辱。可她并不消沉，在随她家姑娘薛宝钗住入大观园后，每日徜徉在诗中便成了她的乐趣。于她读诗作诗才是一段温暖的旅程，于我，读懂她也是一段温暖的旅程。

初进大观园，她便缠着黛玉教她作诗，在那样的时代，与她命数相似的女孩儿不再少数，但多屈服于命运以针织为业。唯有她努力为自己探索方向，树立自己的人生价值。

她学诗的过程也颇为坎坷，于她却乐在其中吧。黛玉给她出题目，出个“月”字，她第一首失败后却仍未丢下，却在园子中发起了呆，时而含笑，时而蹲着抠土，时而坐在山石上出神，令众人惊讶。一时又有一首又兴冲冲跑去找黛玉，写得却也甚是不错，我也不大懂诗词，却也喜她的“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜扶玉栏。”但她又错了意，自以为扫了兴，却只是丢不开。便走至台阶下闲步苦苦思索，两耳不闻。最后于睡梦中朦胧之中得了佳句。

我感叹于她的不懈坚持，于一个身份如此的她来说已是难得，却完全是醉心于此。我想我在读她的过程中也绝没有她如此的投入，但有一点我们是一样的。阅读于我，作诗于她都是人生难得可贵的温暖旅程。

对她来说，大半生的苦难早已将她折磨透，但她也知道自己去创造温暖，在大观园中和众多姑娘在一起吟诗作赋的时光是人生中难能可贵的温暖吧，她亲手创造了她温暖的旅程。而我，也会创造自己的旅程也亦不辜负这温暖的。

最新温暖工程心得体会实用三

世态炎凉，世人常为锦上添花之事，鲜为雪中送炭之举，若是春风得意之时，自是人人逢迎。然人生在世，多有不顺，及失意之时，门可罗雀，此时唯有自己可以安慰自己，有一种温暖，来自自身。

我一直认为，活在这个世上，就要有一颗对世事热忱的心。无论世间有多么残酷，这颗热忱的心都能够让它的主人毅然行走在人世。只要那颗热忱的心未曾冷却，人就永远有坚持下去的理由，因为他们有一种温暖，来自自身。

屈原也曾迎诸国豪杰，招八荒能士，愿尽展胸中之丘壑，翊楚王建霸业之万年。然而美人迟暮，芳馨芜秽，丹心碧血，何人可鉴？霸业宏图，终作灰烟。当初那一颗热忱的心已慢慢在风雨如晦的时势中渐渐冷却，失去了那来自自身的温暖，那么，除了长眠于汩罗江砭骨的逝水，我想不出屈子还能有什么选择。

许多人都说，山水诗文的产生多是因官场仕途的不顺让人移情于山水。诚然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘归，飘蹑烟霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退为进之实。但不论他们是否真是林下高士，他们都有一个共同点——都对生活有一颗热忱的心。

寓情山水者，以造化之美为乐，心中常怀欣慰，故而一直对生活保持着一颗热忱之心；欲效卢藏者，以此为终南捷径。或戚戚贫贱，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲达而兼济天下，这样的心态又如何能说是不热忱。因为这理想，因为对生活的希望，因为这颗热忱的心，他们一直都有一种温暖来自自身。

如果我们都是在社会的底层苦苦挣扎的蝼蚁，我愿意相信，这样发乎于心底的温暖永不会离我们远去。因为，我们还有许多愿望与憧憬，它们给了我们一颗对世事热忱的心，而这热忱的心又促使我们去达成我们的愿望。那么，人对生的希望来自于心底的温暖，而心底的温暖又来自于人对生的希望，生生不已，我们一直都有一种温暖，来自自身。

因此，如果这个世界让我们觉得寒冷，如果别人已无力给予我们温暖，请一定别忘记：我们，还有一种温暖，来自于自身。我相信，我们能够靠自己给予的温暖，在一个寒冷的世界里毅然前行。

最新温暖工程心得体会实用四

《神笔马良》的故事，至今让我难以忘怀。

故事中的马良有一支神笔，不管画什么都可以马上变成真的。画一只公鸡，公鸡立刻能跳到墙上打鸣;画一扇门，瞬间就可打开它;画一辆车子，车子就可以马上被弄走。我真的是太羡慕马良了，我渴望可以拥有一支和马良一样的笔。

如果我有一支神笔，我要为世界画上一丝温暖。

我要给那些只能生活在黑暗当中的人画一双眼睛，从此以后他们就会生活在有光的世界里，可以看见五彩斑斓的现代社会，能够看见最爱的人的容颜，能看见天空中自由翱翔的鸟儿，也能够看见五颜六色的花朵。总之，他能看见生活中各种美丽。

我要给那些在地震中失去家园、流离失所的人画一座房子。房子坐落在山清水秀之中，旁边有茂密的森林，有清澈的泉水，他们以后不再无家可归，家中有他们挚爱的亲人，有丰富可口的饭菜，有舒服的大大的床。冬天，他们不需要再受寒风的侵袭，不用再在街头露宿。地震虽然夺去了他们的所有，但他们并不会可怜。

我要给那些被疾病缠身的人画一个健康的身体。高血压、艾滋病、风湿痛、癌症等不再缠绕在他们的身上。他们不再被全身的病痛所困扰，不再在半夜被痛弄醒，他们不再这个不可以吃那个不可以吃了。他们拥有一个健康的身体，不用打针吃药，不用每天都与医生打交道。

我还要特别给那些失去父母的孤儿画出爸爸妈妈。他们日日夜夜思念的人，他们最爱的人，又重新回到了他们的身旁，他们不再会被别人嘲笑没有爸爸妈妈，是一个没人要的孩子。他会被爸爸妈妈疼爱，会成为一个快乐、幸福的孩子!

如果我有一支马良的神笔，我要为世界画上一丝温暖，让世界不再寒冷!

最新温暖工程心得体会实用五

家到学校，那是一段再熟悉不过的路。

春阳，暖暖地洒下，包裹了整个小城。我拎起书包，跨上电动车后座，父亲熟练地驾驶着，穿梭于熙熙攘攘的大街。

一路轻风悄然拂过，捎来花的香气，伴着点点清脆的鸟鸣，我沐浴在春光里，欣赏一路的风景，不觉到了学校，带着父亲后背的余温，照例下车转身，挥手跟那道身影告别。

夏天的脸，总是说变就变。这不，刚刚还是晴空万里，突然就落起了雨，一滴，两滴，不久就是一道雨帘，又密又急。伴随着声声雷鸣，我不禁心惊胆战。

坐在父亲身后，电动车在人流中缓缓前行。雨滴击打在地面上，如同玻璃珠儿，碎成七八瓣。雨点打得伞摇摇晃晃，还“啪啪”地响。

“有淋到吗？”声音从前座传来。雨顺着风势袭来，只有头顶一把伞，如何挡得住？

“没。”我瞄瞄父亲的后背，试探着问一句，“你身上湿了吗？”

“肯定没。”那声音分外确定。

进门，看见父亲身上那深深浅浅的水印，我心中泛起阵阵涟漪，雨水是冰凉的，我的心却是暖暖的。

冬天的早晨格外寒冷，风“呼呼”地吹，我躲在电动车后座，缩在父亲的后面，不停地搓着冻得发红的双手。

“冷吗？这风吹来挺寒的。”父亲的话变成一道白雾传到我的耳朵里，“靠紧些。”

“嗯……”我慢慢往前挪，靠上父亲的背，“呀！”冰冷冰冷的，他的背僵硬着，不知他的脸是否青一块、紫一块。

原来，父亲比我更冷。想着，我紧紧地贴到父亲背上，一股暖流涌上心头，也想暖一暖他的后背。

从幼儿园到小学，我在父亲的电动车后座，走过了八个春秋，赏过似锦繁花，顶过炎炎烈日，穿过似火霜枫，吹过萧萧寒风，转眼，不觉便踏入初中的校门。

时光悄无声息地流逝，父亲慢慢老去，我慢慢长大，但家到学校的那段距离，仍是我心中最温暖的旅程。

最新温暖工程心得体会实用六

四月的阳光氤氲在空气中，格外温暖。四周萦绕着来自于爸爸的不一样的爱，构成了叫做“放手”的爱。——题记

微风拂在耳畔，四月的春风总是那么柔和。它不是向铁石那样不知人心，而是仿佛看透了人心。

四月的桃花开了一地，西边的田野旁总显得十分空旷，但一到春天，就溢满了孩子们欢乐的笑声。

“爸！走，我们去西边放风筝！”弟弟抓起他最爱的青龙风筝，便拉扯着爸爸，嘟哝着小嘴让爸爸带他去放风筝。爸可受不住，只好也喊着我一起去放风筝。

西边的空地上果然聚集了不少孩子。“爸！快来！”弟弟迫不及待的喊着爸爸，将风筝装好。风挺大的，不是那种刚劲的强，而是柔和又不失坚韧的稳。

弟弟抓着“龙头”，爸爸拉着风筝线迎着风，手一抖一抖的，不一会“青龙”便遨游在天空。“你们爷俩，每次都配合的这么好！”大伯在一旁夸赞道。

爸爸将风筝渐渐放高，弟弟在一旁欢呼着，我也拿起了我的风筝。妈妈不在，只能我一人将风筝放起。

我试图用最大的力气边跑边拉扯着线，但一个人的力量终是很小的，我试了好几次都没能将风筝放起。“啪”我不耐烦的将风筝一扔，“不玩了！”我生气的说道，“你们都能一起放风筝，为什么我不能？”爸爸见了，只是说道：“怎么了？怎么不放风筝了？”“你们都不和我一起玩，我一个人放不起来！””我大声嚷道，四周投来奇特的目光，但不久，又收回了。”

“宁宁，你长大了，也该放手了，爸妈不在，你也可以的！”是吗？或许我真该放手了。我想了想，端正了心态，愉悦的说道：“爸爸我明白了！”这时爸爸的嘴边也露出了微笑。

是我长大了，应当放手了，但爸爸教我的放手，也许是……对！这，就是不一样的温暖！别人给予我温暖，深情似海，但爸爸的温暖不一样，他用特殊的方式教会了我放手！

学会放手，我就如那孤芳自赏的花儿，虽开在墙角，但当我“开放时”，天地便知晓了——这！是一朵被不一样温暖的阳光所温暖的花！

最新温暖工程心得体会实用七

走在落叶的世界中，看着枝头干枯的影子，又何尝不会想到，冬天就要来临了呢?面对严寒，面对风雪，带来的寒冷，在我的世界中，只有爱才能化解。

爱，带给我温暖!

一次，当我从风雨中跑到家时，腿脚乃至全身感到麻木，随即一阵睡意袭来，我便失去了知觉......当我醒来时，发现我并不是倒在冰凉的地上，而是躺在医院的病床上，身旁有着最疼爱我的父母陪伴，我感到世界上没有任何一个人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真挚的父母的爱。爱，带给我温暖!

有人说，老师是我们成长的引路人，更是教育事业中的最公正的教育者。我认为这句话对于老师而言是再好不过了。

在我的记忆中，有一次，老师的女儿上课一直说话，就连班干部也管不住她，无奈之下，把这件事告诉了老师，我们本以为老师会对这件事置之不理，却没有想到上课时，老师对他的女儿进行了严厉的批评和出发，这是我们万万没想到的;没想到的事情接连出现，他为了报复我这个班长，竟然编造我上课说话，并把告诉了老师，老师调查清楚后，澄清了我并且再一次批评了她的女儿。从这件事后，我发现老师公正无私这个称号真的不是白给的，老师的爱，是公正无私的爱!

爱，带给我温暖!

那天下午下课，我正蹲在地上休息，突然一个“庞然大物”坐到了我的背上，使我和地面来了个零距离接触，头皮也擦流血了，同学们不顾三七二十一，背着我给门岗打了个招呼后，就向离学校最近的医院跑去，我忍着剧痛让护士给我包扎完毕后，才看到那个同学终于叹了口气，我看着他，心中满是感激。我想，这，就是同学的爱吧。

最新温暖工程心得体会实用八

人生如一场旅程，总会经历风雨，遇见彩虹。但无论是在高峰还是低谷，总会有一双手牵着你，向前走。

儿时，总是不想上学，每当那双手送我到校门口时，我就会像抓住了最后的一根救命稻草，久久不愿放手。但结局总是一样，因为它知道，只有放手，我才能继续向前走。

那双手，就是妈妈的手。

那双手不大，握住我的手刚刚好。那双手不算纤细，却总能传递给我温暖和勇气。只要牵着那双手，我便不会害怕。

小时候，我总是牵着那双手不愿放开，像一个胆小的水手，依赖在那温暖的港湾，不愿前行。后来，水手长大了，有了自己的勇气，对海上的世界充满了好奇，她主动离开港湾，要去探索更大的海域。每当精疲力尽，回到港湾，那双手就会拂去水手所有得的疲乏。

这个假期的一次出行，游览排队的人很多，拥挤的人流将我冲向了未知的地带，我突然没了方向。我总以为可以放开那双手，自己可以远航了。却发现原来离开了港湾，我就会不知所措，陷入了恐慌，我伸出双手，却没有找到那熟悉的温暖。人越来越多，我四处张望，终于看到妈妈，我向着她跑过去，妈妈也看到了我，很快，她牵住了我的手，我也回到了那个港湾，一切又风平浪静，我终于不再害怕了。

妈妈的双手，给我温暖，让我在探索人生的路上不再害怕，迷茫。因为我知道，她一直就在那里，我的专属港湾。

如果说人生是一场旅行，有悲有喜。那么只要有这么一双手牵着你，向前行，无论在哪里，都是一场温暖的旅程。

最新温暖工程心得体会实用九

窗外，刺骨的寒风呼呼地吹着，万物好像都被凝固，没有一丝生机，被笼上了一层灰暗的色调。突然一阵铜铃般的笑声从一间温暖洋溢的教室中穿出，打破了这死一般的宁静。

那天，我从睡梦中醒来，刚想自在地伸个懒腰，可是一阵忽如其来的疼痛顿时充斥了我的头脑，让我一下子清醒过来。在接下来的时间里，疼痛一直占据着我的头脑，像狗皮膏药一样粘着我不肯离开。但它留下了，我却因为它弄上了许多麻烦，上课一点听不进去，被老师批评，身子一下也不想动弹。

同学们发现了我的异样，一个个都来“打探"我的情况，随后，他们给我打来热水让我喝，还要带我医务医室去看看，有几个人围在一起，商议着什么，仿佛有什么重大的事情发生。

过了一会儿，一双温暖的手搭在我肩上，我抬头一看，原来是老师，她用柔和的声音对我说：“是不是有些不舒服，同学们说你脸色不太好。”这话像阳光一样照着我的内心，也让我顿时明白，同学们刚才窃窃私语是在说什么。我点了点头，老师脸上立刻晴转多云，满面愁容。她让我给家长打电话，让家长带我出去看一看。

不一会儿，妈妈来了。他把我带出学校，到了一家医院。医生给我拔了拔罐，我觉得好了很多，但是额头上却留下了一个圆形的紫色印记，十分扎眼。为了不误课，妈妈立马把我送回了学校。

轻轻推开教室门，开门的吱吱声把同学们的目光都吸引到了我身上，自然又转移到我额头上那个扎眼的印记上。那么多双眼睛直勾勾地盯着我，弄的我全身好像针扎一样难受。过了一会儿，大家笑着说：“你额头上有个小太阳耶，好可爱噢。”老师看见了，也微笑着说：“你这是开了天眼了呀!考试一定能考好。”教室里又响起了笑声。这融洽的气氛让我觉得这小小的教室是最温暖的地方。

的确，在世界的每一个角落都有着温暖的存在，只要我们去仔细寻找，善于发现，我们就可以找到那一片属于自己的温暖的地方。