最新小学廉政心得体会和感想(通用15篇)

心得体会是对自己在学习和工作生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会时要注意结构的合理和条理的清晰，避免内容的散乱和重复。接下来是一些心得体会的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

小学廉政心得体会和感想篇一

近年来，我国政府高度重视廉政建设，推动反腐败工作深入开展。而廉政教育在小学阶段的开展，对于培养小学生的廉洁意识和道德观念起着至关重要的作用。随着廉政教育的深入推进，小学生廉政故事会也逐渐成为他们学习的重要形式之一。最近，我参加了一场小学生廉政故事会，我深受故事中的正能量所感染，也对廉政教育有了更深刻的认识。

第二段：故事会的内容和启示。

这场小学生廉政故事会中，我看到了一系列有关“诚实、正直、勤劳、公正”的故事。其中有一个故事讲述了一个小男孩发现别人掉了一块钱，他主动捡起来并追上去归还，其他人纷纷表扬他。这个故事告诉我要有勇气做正确的事情，并且诚实是值得赞扬的。还有一个故事讲述了一个小女孩明知道老师错了，但她选择了承认自己也犯错的事实。这个故事告诉我应该勇于承认自己的错误，不应该为了自己的私利而撒谎。通过这些故事，我明白了一个人的品德与道德观念是需要培养的，廉政意识在小学阶段就要塑造好。

这场小学生廉政故事会对我个人的影响是深远的。首先，这些故事使我进一步树立了廉洁自律的观念，明白了诚信与正直的重要性。看到那些小学生在故事中坚守底线、拒绝不正之事，让我深感自己还有很长的路要走。其次，这些故事也让我认识到，培养廉政意识需要从小做起，只有将廉洁的观念融入日常生活中，才能真正让其变为我们的自觉行动。最后，故事会也给我带来了对待人生态度的启示，教会我要思考问题的本质，要有勇气去坚持正确的选择。

第四段：廉政教育的重要性。

小学生廉政故事会在培养学生的廉洁意识方面扮演了重要的角色。通过这种有趣有意义的形式，让小学生在生动的故事中领悟到诚信、公正、勤劳等美德的重要性，让他们从小树立正确的价值观，养成廉洁的习惯。同时，廉政故事会也能培养小学生的独立思考能力和判断力，在做出决策时能够有更加明确的判断标准。这样一来，不仅可以在小学生的成长过程中树立正确的人生观，还可以为社会的廉政建设做出贡献。

第五段：廉政教育的建议。

虽然小学生廉政故事会具有很高的教育价值，但还有一些需要改进的地方。首先，廉政故事会应该更加注重与学生的互动和参与感，让学生积极参与到故事中，进而更好地领悟故事的启示。其次，故事会的内容要更贴近小学生的生活和成长环境，更能引起他们的兴趣和共鸣。此外，适当引入一些廉政教育的案例和实践经验，也能更加有力地向小学生传递廉洁意识。如果能在廉政故事会的基础上增加一些廉政游戏和小组讨论，也能激发学生的积极性和主动性。

总结：

小学生廉政故事会是培养小学生廉洁意识的重要途径。通过有趣的故事，让小学生了解廉洁的重要性，树立正确的人生观和价值观。同时，廉政故事会也激发了小学生的思考能力和判断力，培养了他们独立作为的意识。对于我来说，这场小学生廉政故事会深深地触动了我，增强了我的廉洁意识，也为我树立了正确的人生观和价值观。希望在这样的故事会的影响下，越来越多的小学生能够树立正确的廉洁意识，为建设廉洁社会做出自己的贡献。

小学廉政心得体会和感想篇二

参加本次的小学新老师培训，找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研，在此谈谈。

这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。每当完成一篇作业，一种造诣感油然而生;每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎湃。因此，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，增强学习，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热。

为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度，适应新形势下教育改革与发展的需要，教育局组织了骨干教师培训，在这短短的几天里，我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿佛又回到了二十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

一、增强自身师德修养。

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、丰盛的培训内容。

这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学，如何有效”等等。我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课，且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在班上轮流发言。培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。

三、劳碌而充实的每天。

培训期间，我们每天上、下午到学校听课，放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论，遇到问题大家互相交换。老师们做好作业后又发表在各自的博客里，让大家共同分享。这让我体会到了全体老师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

四、培训激励着我。

培训虽然已经结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事，但重担重要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。为此，我还应增强长期学习。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。

另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师，向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。这一学期，我听了几十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中，一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学中，我承认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后，反思是新教师成长的飞跃。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

当然，给我留下更深印象的，主要是在这种培训过程中所感受到的教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。

最后，本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。

这次培训适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，适应了中小学教师教育技术培训的需要，满足了教师的需求。在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成练习。可以说受益匪浅。

小学廉政心得体会和感想篇三

时光匆匆，转眼间实习生活已经过去一个多月了，现在已经是顶岗实习的第六周。中期的录课和巡回指导工作也要开始了。回想自己这一个多月来听指导老师的课和其他英语教师的课以及参加特聘名师组听评课学习活动的经历，也真的是收获满满，在对教学的认识，教学设计教学组织和课堂管理等方面都有了一定程度的提升，现在对前期收获总结如下，欢迎大家多多批评指正和交流。

1、备课一定要认真仔细，认真做好教学设计，写好教案详案，最好也准备说课稿，对于我来说，我的说课技能也有待提升。备课过程中一定要对课程有整体的规划，有整体的课程计划和安排。

2、教学目标一定要明确具体，不可太过宽泛，确定的教学重难点一定要精准。

3、课堂导入很重要，要精细设计。

4、上课过程中可以借助多媒体辅助教学，可以采用学案教学法。教学过程中注意调动学生的学习积极性，把课堂还给学生，可以尝试建立奖励积分机制，可以组织学生进行小组讨论和展示，其他小组进行补充，最后教师进行补充并引导学生进行总结，学生能做的老师不包办。

5、要充分考虑学情，给学生的思考和讨论时间一定要够，课堂讨论和生本教育与不要流于形式，通过给学生分配小任务，通过问题进行引导，调动学生学习积极性。

6、上课多给学生表达和展示的机会，允许学生有不同的看法，给学生质疑的机会，培养学生的批判性的思维能力，根据具体情况多进行鼓励性评价，做到评价具体细致，有针对性。

7、课堂教学过程中注意培养学生良好的学习习惯，根据不同学科特点给学生传授一些学习技巧和方法。

8、课堂节奏和时间要控制好，不要压堂。课堂教学的基本环节要具备，最后最好有本节课的总结提升和拓展。

9、上课多关注学生反应，多多与学生进行眼神等非语言的交流，多多注意细节，多对学生进行无形的鼓励。

10、上课多关注底下学生的反应。教师要注意到走神或睡觉或者略有困意的学生。不要一个人在讲台上讲的很投入却顾及不到下面学生的反应，可以在上课过程中多走下来关注学生的反应。如果有学生走神或者有困意可以提问身边的同学或同桌以示提醒。

11、授课过程中设计的问题一定要结合学情，可以根据班级学生状况分层次设计问题，给不同的学生设计不同难度的问题，让每一个学生都有收获。教师提出的问题数量不必过多，但一定要精准。教师提出的问题要具体明确，不要太泛泛。提出的问题一定要抓住学生的心。教师提出的问题一定要解释清楚，切不可一带而过。

12、课堂教学过程中多多联系学生的生活实际，提升学生的学习兴趣，统整学生的生活世界和学习世界。

13、教师的问题提示语很关键，要恰当的对同学们进行启发和引导，让学生带着问题去学习，问题启发思考贯穿课堂始终。

14、讲课的语速要适中，语调要有变化，上课要有激情和活力。

15、板书设计很重要，板书设计不仅要漂亮美观，还要精心设计，体现知识的关联性和结构性。

16、教态力求稳定自然大方得体，在讲台上的动作和走动不要过多。

总之，作为一个实习老师，要学习的还有很多，真的是任重道远，虽然一路上会有各种各样的困难，但是我会一路下去，不忘初心，方得始终。

最后，用张校长曾经说过的一句话和大家共勉：教师讲再多也是教师的，学生学再少也是学生自己的。

小学廉政心得体会和感想篇四

我是一名小学生，最近学校开展了一次廉政教育活动，让我深受启发。在这次活动中，我收获了许多关于廉政的心得和体会。

首先，廉政是一个综合性的概念，不仅仅指反对贪污腐败，还包括公平正义、清廉奉公等方面。在家庭中，我们要讲求公平，不偏袒任何人；在学校里，我们要遵守规则，认真对待每一节课；在社会上，我们更应该对待他人真诚谦和，承担起自己应有的责任。廉政不仅仅只是大人们的事情，每个小学生也应该从小树立正确的价值观，做一个廉洁奉公的人。

其次，学习廉政知识也是非常重要的。通过了解廉政法规和廉政故事，使我对廉政有了更深入的了解。我知道了廉政的重要性以及检查廉政的方式方法，也明白了贪污腐败行为的危害和后果。在课堂上，老师常常讲述一些关于廉政的故事，让我们从中学到了很多有益的东西。比如，有一位教师因为没有按规定交代重要文件而被追究责任，从而引发了整个学校对廉政意识的重视。这种故事就在我们的身边，饱含着警示和教育的意义。

再次，要从自身做起，从小事做起，做一个廉洁奉公的小学生。我知道，廉政不是空洞的理念，而是体现在日常生活中的言行举止中。我们应该珍惜学校、家庭和社会给予我们的机会和资源，努力学习，做好自己分内的事情，切不可懈怠。

同时，要保持良好的品行和态度。作为小学生，我们要友爱互助，谦虚谨慎。要对老师和同学保持尊敬和感激之心，在交往中要做到公平公正。同时，廉政还要求我们在家庭生活中的表现要良好，不虚度时光、不沉迷于网络和游戏。只有将廉政观念贯彻到我们的一言一行中，才能真正成为一个拥有廉政心的小学生。

最后，要不断提高自己的廉政意识，为建设廉洁的社会而努力。廉政不仅仅是有关政府官员和公司经营者的事情，它关系到国家的稳定和人民的福祉。作为小学生，我们要积极参与廉政教育活动，积极发表自己的看法和建议，善于发现身边的问题，在能力范围内尽力改进和解决。只有这样，我们才能为建设廉洁的家园贡献自己的力量。

通过这次廉政教育活动，我对廉政有了更加深入的了解。我知道廉政不仅仅是大人们的事情，小学生也应该从小树立正确的价值观，做一个廉洁奉公的人。我学到了廉政的含义，了解了廉政的重要性和危害，也懂得从自身做起，从小事做起，做一个廉洁奉公的小学生。我还要不断提高自己的廉政意识，积极参与廉政教育活动，为建设廉洁的家园贡献自己的力量。让我们一起努力，共同为廉洁的社会而奋斗！

小学廉政心得体会和感想篇五

在当前社会，廉政建设已经成为了一个非常重要的课题，每个人都应该关注和贡献自己的力量。而在小学阶段，小学生也可以通过参加廉政党课，了解廉政建设的重要性，学习廉洁的行为规范和培养自我约束意识。

在小学中，学生们可以通过组建小学廉政党来学习和参与廉政建设工作。小学廉政党的成立，对学生们的后续习惯、思考方式的影响也是非常大的。通过参加廉政党的活动，可以锻炼学生的组织能力和团队合作精神，帮助他们在更难的环境下更好地发挥自己的能力。

第三段：廉洁行为规范的学习。

在小学廉政党中，学生们可以学习到许多廉政建设的相关知识和廉洁行为规范。比如，不收礼品、不接受请客、不以任何方式谋取权益等等。这些规范的学习，帮助学生们建立起了严谨的学习思维和社会经验，为他们将来的学习和工作打下了坚实的基础。

第四段：自我约束意识的培养。

小学生虽然年幼，但是他们是社会的未来，如果能够在这个时期就能够培养出廉洁意识和自我约束，那么这将对于他们今后的成长和发展都是非常有益的。作为廉政党的一员，学生们会在许多活动和任务中体验到廉洁行为的力量，从而更加坚定自己的观念和信念。

第五段：总结。

通过以上分析，我们可以发现小学廉政党的存在和活动对于小学生的发展和成长来说，有着不可或缺的影响。而且这种影响不仅仅体现在学习方面，更是融入到了个人的行为习惯和价值观念中。因此，我们应该重视小学廉政党的建立和课程设置，并且鼓励我们身边的小学生积极参与其中。

小学廉政心得体会和感想篇六

随着生活水平的提高，人们对于生活环境的安全性要求也越来越高。然而，在小学阶段，学生们的自我保护意识和应急处理能力还不足以应对突发情况。因此，对于小学生进行消防安全教育显得尤为重要。在这次小学消防安全教育活动中，我收获了很多心得体会。

首先，了解并熟悉消防设施的使用是非常重要的。在活动中，我们学习了火灾报警器和灭火器的使用方法，还亲自进行了实际操作。通过亲身体验，我明白了如何正确使用这些设施来扑灭初起火灾，保障个人安全。同时，我更深刻地认识到消防设施的维护保养是确保其正常运行的重要环节。只有做到定期检查、维修和更换，才能保证火灾发生时消防设施的有效性。

其次，消防逃生是我们应对火灾的关键技能。我们学习了逃生的基本步骤和正确姿势，如何在火灾发生时快速、有序地撤离现场，并避免烟雾的侵袭。在课堂上，老师还为我们模拟了火灾状况，要求我们按照学到的知识进行逃生演练。通过多次的反复训练，我掌握了正确的逃生技能，并深刻体会到在火灾发生时冷静应对、果断行动的重要性。

此外，我还了解到火灾的危害性和预防火灾的重要性。在活动中，老师与我们分享了一些真实的火灾事故案例，并向我们详细讲解了火灾的危害以及如何加强火灾防范措施。我明白了火灾不仅对人身安全造成威胁，还会给社会带来不可估量的损失。因此，每个人都应该有责任积极参与到预防火灾的工作中，从小事做起，例如不乱扔烟蒂、不私拉电线等，共同维护社区的消防安全。

最后，我认识到消防知识的学习是一个不断提高认识水平的过程。在活动中，老师引导我们开展了多种形式的学习活动，如演讲比赛、消防知识问答等。通过这些活动，我不仅对消防知识有了更深入的了解，还提高了自己的表达能力和逻辑思维能力。同时，这次活动也激发了我进一步学习消防知识的兴趣，希望将来能够参加更多的消防安全培训和比赛，不断提升自己在消防方面的素质。

通过这次小学消防安全教育活动，我收获了很多知识和经验。学习消防知识，提高自我保护能力，不仅有助于保护自己的安全，还对我以及我的家庭和社会来说都十分重要。因此，我将继续关注消防安全，做好预防和应对火灾的准备，让消防安全成为我生活的一部分，为建设更安全的社区贡献自己的力量。

小学廉政心得体会和感想篇七

消防知识是每个小学生都应该掌握的重要技能之一。在学习消防知识的过程中，我深深体会到了消防的重要性，也对自己在学习和应对火灾中的不足有了更深刻的认识。

第二段：学习消防知识。

通过学校举办的消防安全教育活动，我了解了关于火灾的种类、如何预防火灾以及在火灾发生时如何正确处理。我学会了如何正确使用灭火器和灭火器的使用注意事项，以及应急疏散时的自救和互救技巧。这些知识对于我来说都是新的，也让我意识到了火灾的危险性和我们生活中可能存在的隐患。

第三段：发生的火灾事故与应对的体会。

在学校的消防演练中，我们经历了模拟火灾事故的情境。当火灾爆发的时候，我感觉到了一种紧张和恐惧。但是通过学习的知识，我知道了该怎么做。我按照课堂上所学的方法跪地爬行，在低矮的地方避开了烟雾，然后紧急撤离教室。虽然这只是一次模拟，但是我明白面对真正的火灾，我要保持冷静，并快速找到安全出口。

第四段：对自己的不足与改进。

通过模拟火灾事故的训练，我也发现了自己的一些不足之处。我发现自己在实践中使用灭火器的方法不熟练，也没有掌握好灭火器的使用时机和注意事项。此外，我在课堂上学到的关于火灾的预防知识也需要加强记忆和应用，以免在生活中出现火灾事故时无法及时做出应对。

第五段：消防知识带给我的价值与感想。

消防知识的学习不仅仅在于应对火灾时保护自己的生命安全，更是培养了我保护身边人的能力。我相信只有掌握了正确的应对方法和技巧，才能在火灾事故中更好地保护自己和他人。同时，这些消防知识也使我更加关注日常生活中的消防安全问题，养成了良好的消防安全习惯。在以后的生活中，我会继续努力学习和应用消防知识，提高自己的火灾应对能力。

总结：

通过学习小学消防知识，我深深体会到了消防的重要性，学习到了如何应对火灾和进行自救的技巧。然而，我也意识到自己在应对火灾时的不足，需要进一步加强学习和实践。消防知识不仅仅对个人的安全有着重要的影响，更是培养了我关注他人的能力和责任感。我会牢记消防知识，不断提高自己的消防安全意识和能力，为创建一个更加安全的环境贡献自己的力量。

小学廉政心得体会和感想篇八

廉政建设是我国社会主义制度的重要内容，也是党中央长期以来非常重视的问题。为了培养更好的公民素质以及良好的社会风尚，廉政教育在小学阶段就开始了。我在小学的廉政教育中受到了很大的启发和教育，让我从小树立了正确的道德观和价值观。下面我将就我个人在小学廉政教育中的体会与大家分享。

首先，廉政教育使我认识到了诚信的重要性。在小学阶段，老师经常会谈及诚信的话题，让我们认识到没有诚信就没有可靠的友谊和合作。我记得5年级时，我们班级组织了一次小小创新创业活动，每人都需要结对合作完成一个小项目。我和我的搭档共同商量着做一个环保袋，运用废旧材料制作而成。当时，我们自己付诸了很多的心血，但是我们的产品并没有达到预期的效果，而是相当糟糕。然而，由于我们的产品做出来的基础较好，我们以假乱真的伪装着，谎称是我们自己设计出来的作品。可是，谎言终究逃不过老师的眼睛，老师在批改完我们的作品后对我们进行了批评教育，并强调了诚信的重要性。从那以后，我深刻地明白了诚信是无价的，而且在廉政建设中诚信更是基础。

其次，廉政教育强化了我对公共财产的保护意识。我记得那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们正在操场上进行早操活动，突然，人山人海的操场上有闹事的情况发生。有一位同学在无意之中弄丢了300块钱，而丢钱的同学却没有及时发现。当我们的任课老师得知此事时，迅速地组织同学们停下活动，所有人全员进行“大联合”搜索。我们为了找钱，分成几个小组，聚精会神地搜索，直到白天将近时，我们最终将钱找回来了，并将它交给了失主。在这个过程中，我深深地感受到了公共财产的重要性以及自己在其保护与珍惜方面的责任。廉政教育让我从小懂得了公共财产不仅是别人的，更是我们每个人的，我们每个人都应当为公共财产负责。

廉政教育还提高了我对反腐倡廉的认识。小学阶段的廉政教育不仅教导我们做人要诚实守信，还教导我们不做腐败行为的促进者和默许者。在我们的日常生活中，我遇到了不少的反腐倡廉的事件。例如，六一儿童节那天，爸爸带我去商店购买礼物，忽然，我看到有一个小女孩拿了一颗水果糖偷偷地放进了口袋里。我当时为了鼓励她不要做这样的事情，主动与她说了几句话：“小朋友，做人要诚实、守信，不要做偷东西的事情，这样对你以后的成长和发展都没有好处哦。”小女孩听到后愣了一下，然后仔细地将糖放回原位。这个事件让我进一步明白了廉政建设不仅是我们每个人的责任，也是每个人应当共同维护的社会现象，如果我们每个人都能引导、帮助身边的人，那么整个社会的风气就会日渐好转。

最后，廉政教育让我明白了自律的重要性。在小学阶段，我时常被老师告诫要注意自己的行为举止，要遵守学校的规章制度。记得有一次，我和同学们商量好一起玩耍，在上课期间一时糊涂，偷偷地走出教室。可是，我们的行为没有逃过严厉的眼睛，被正好路过的值日老师看到了。最后，我们因违反校规而受到了相应的惩罚。这次事件让我明白了自律能够让我们遵守规则、拥有良好的行为习惯。自律是每个人都要培养的品质，无论是在学习还是生活中，自律都能够让我们成为更好的人。

通过小学廉政教育，我深刻明白了诚信、公共财产的保护、反腐倡廉和自律的重要性。这些体会将伴随我一生，使我能够在今后的学习和生活中做出正确的选择和抉择，成为一个遵纪守法、廉洁奉公的公民，为实现中国梦贡献自己的力量。

小学廉政心得体会和感想篇九

前言：

小学生廉政书画展于近日结束，这是一次别具意义的展览活动。小学生通过自己的画笔和文字表达了对廉政的深刻理解和积极态度，同时也呼吁全社会共同关注和支持廉政建设。在这次展览中，我看到了小学生们的才华和担当，也汲取了许多有益的收获。因此，本文将从几个方面来谈一谈我在这次活动中的心得体会。

正文：

一、对廉政的认识更加深入。

在这次展览中，我们不仅可以欣赏到小学生们的书画作品，更重要的是可以通过他们的作品了解他们对廉政的认识和态度。小学生们通过画画和写作的形式对廉政问题进行了深入浅出的阐述，例如他们认为廉政是一种道德，是一种人格力量，是一种自我要求，还是构建和谐社会不可或缺的一部分。这不仅让我们更加了解廉政的含义和意义，也让我们更加深入地思考了自己对廉政的态度和看法。

二、启发我们关注社会问题。

廉政不仅仅是一个概念，更是贯穿社会发展的问题。从小学生的书画作品中，我们可以看到他们对现实社会问题的关注和表达，例如一些作品呼吁关注食品安全问题，一些作品呼吁重视城市环境卫生问题等等。这些小学生们的作品让我们意识到，我们每个人都应该关注和投入到社会问题的解决中去，为社会的发展尽一份力。

三、培养我们的审美素质。

小学生们的书画作品以其鲜明的色彩和生动的形式给人留下了深刻的印象，这也在一定意义上培养了我们的审美素质。通过欣赏这些作品，我们可以学习到一些画画的技巧和方法，例如笔触的运用、色彩的搭配等等，这些都是提高我们的审美能力和表达能力的基础。

四、激发我们的创造力。

小学生的书画作品的多样化和创意性也让人赞叹不已。他们的作品往往具有独特的想象和表现手法，例如一些作品通过运用夸张表情和表演手法来体现某种情感，一些作品则通过借鉴民间传说和宗教故事来表达自己对廉政的态度。这些小学生们的创意和智慧都将成为我们的良好启示，也许我们能够从中汲取到更多的灵感。

五、呼吁我们共同支持廉政建设。

最终，小学生的书画作品无疑是为了呼吁全社会共同支持廉政建设的。他们以自己的方式传递出对廉政的关注和追求，也希望我们在自己的生活中能够以务实的态度关注此问题并提出意见建议。在这个过程中，我们也可以教育下一代，让他们更好地参与到廉政建设中来。

结语：

小学生廉政书画展是一次充满艺术性和意义的展览活动。通过欣赏和感悟小学生们的作品，我们可以更好地了解廉政问题和社会问题，并激发创造力和勇气。我们要以更加务实的态度来关注廉政问题，并共同为实现廉政建设努力。

小学廉政心得体会和感想篇十

小学阶段是每个人人生中最为重要的阶段之一，这也是一个充满各种创新和挑战的时期。在这段时期中，每个人都必须明确自己的优势和目标，并在此基础上不断努力学习和成长。在这个过程中，学校举办了许多演出活动，我也有幸能够参加其中的一些，今天我要分享的便是我在这些演出中的一些感想和体会。

第二段：舞台上的紧张和兴奋。

每一次参加学校演出，我都会感受到一种强烈的紧张和兴奋。当我走上台面，面对着台下的观众，我会感到自己的力量不足，声音微弱，甚至会忘词。但是当我开始唱歌或演出时，这种感觉就不同了，我会感到自我意识逐渐消失，我开始沉浸在自己的表演当中，融入角色，走进故事，让自己和观众共同感受到演出中所传达的情感和信息。

第三段：团队合作的重要性。

除了个人的表现，团队合作也是演出中的重要一环。我们必须相互配合，互相支持，才能够完成一个成功的演出。在我参加过的每一次演出中，都有老师和同学的帮助和鼓励。他们会帮助我排练，指导我如何更好地表现角色，给我鼓励和支持。每一次演出都让我感受到了团队合作的重要性，也让我懂得了在团队中如何发挥自己的作用。

第四段：演出对自我发展的帮助。

通过小学演出的经验，我发现自己在表演能力和自信心方面都得到了提高。我越来越能够抓住观众的注意力，并讲述一个让他们能够感受到的故事。我也越来越能够在不同的角色中走进，理解和表现他们所经历的情感与心理变化。这些经验和技能对我以后的发展，不仅在表演方面有帮助，同时也让我更加自信和不断探索其他领域。

第五段：结尾总结。

在这些小学演出中，我不仅学到了演出技能，也学会了如何面对表演带给我们的挑战和机遇。每一次演出都是一个学习的过程，让我更加了解自己的优势和不足，为我后面的学习和生活打下了坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我一定会继续发掘自己的潜力，并且在这个过程中，让自己不断成长。

小学廉政心得体会和感想篇十一

小学生廉政书画展，是一项关于树立良好的道德风尚，对培养学生廉洁自律意识和正确的世界观、人生观、价值观有着重要意义的活动。我有幸能够参加这次展览，并且可以展示自己的创作作品。通过这次参加制作，我体会到了许多东西。

第二段：良好品德的重要性。

在整个制作过程中，我深深体会到了良好品德的重要性。在完成自己的作品时，通过角度、色彩、构图、细节等方面的修饰，我不仅仅是在创作一幅画，更是在塑造自己的良好品德，为自己的品德修养增添了一笔。我相信，只有持久不变的良好品德，才能为人们所看重和信赖。

第三段：正确的世界观、人生观、价值观的重要性。

通过这次参加制作，我也更加凸显了正确的世界观、人生观、价值观的重要性。在我进行创作的时候，我每每都会思索一个问题：这幅画能够带给人们什么样的启示和反思？这是我所追求的东西。这些年，随着网络信息爆炸、乱象不断，许多人的世界观、人生观、价值观出现了严重的扭曲和偏差。于是，我们更需要在正义的阵营中，共同呼唤“正义、道德、美好”。

第四段：参加制作的技巧和经验。

在参加制作的过程中，我还学到了许多技巧和经验。比如，为了让画面达到更好的效果，我时不时地要尝试使用画笔，又时不时地需要涂抹颜色，我甚至还得学会如何运用合理的比例制定画面的构图、透视、线条等方面。这些经验是我在探索创作的过程中不断悟出来的，也是我成为一名更加优秀的画家的必要条件。

第五段：后续行动。

参加了这次活动，是我成长过程中的一次重要尝试和学习。我希望，在未来的日子里，能对所学到的技巧和经验进行反思、总结，不断提升自己的能力，更要时时提醒自己：在追求良好品德和正确的世界观、人生观、价值观的路上，不断地累积经验、抱持信仰、砥砺顽强，全力奋斗，始终处于正义的一边。

小学廉政心得体会和感想篇十二

小学演出是每个孩子成长中不可或缺的一部分。在演出中，孩子们可以大胆表达自己、展示才华、培养自信心。随着我在小学演出中积累的经验越来越多，我深深感受到了演出的魅力和意义，下面我将分享一些个人感想和体会。

第二段：过程中的挑战。

每次演出，都有许多困难和挑战需要克服。表演前，需要认真练习，提高个人演技。而在演出时，还要面对观众的目光和压力，有时候甚至还需要应对一些意外情况。这些挑战也是演出带给我的财富。在每次演出中，我都迎难而上，用尽全力去克服这些挑战，锻炼了自己的意志和毅力。

第三段：团队协作的重要性。

在演出中，团队协作是非常重要的。所有的表演者必须密切合作，保持良好的沟通和合作态度。只有这样，才能确保演出顺利进行，赢得观众的掌声。而团队协作也是一种非常好的交流方式，它能够帮助我们更好地尊重别人、理解别人、努力和别人一起工作。

第四段：童心未老，表演有趣。

小学演出充满了童真童趣。有的表演是搞笑滑稽的，有的表演是优美动人的，更多的则是展现了孩子们的天真和快乐。演出不仅是表现才华的机会，更是给孩子们留下难忘回忆的好时机。在演出中，我可以尽情舞蹈、高歌猛进，享受到表演本身的快乐。

第五段：收获与总结。

演出不仅仅是一种娱乐活动，更是帮助我们成长的重要途径。在演出中，我们得到了全面的锻炼，包括才艺、意志、组织能力等等。同时，我们也会学到珍贵的人生经验，包括与人合作、不怕挫折等。总之，我深信小学演出对我们每个人的成长都是有积极意义的。

小学廉政心得体会和感想篇十三

廉政是指公务员不利用职权谋取私利并且加强监管，保护公共资源的正确使用。而大家的最初接触工作环境是从小学开始，所以小学阶段的廉政观念培养也是至关重要的。在小学这个阶段，我们需要逐渐明确廉政的意义并培养正确的廉政观念，接下来我将就我的廉政心得进行一些分享。

首先，廉政要从我做起。在学习廉政方面，作为学生来说，我们需要从自己身边的小事抓起。比如，在考试时，我们要坚持诚实守信，不能作弊、抄袭，要尊重知识、尊重教师。同时，在日常的学习生活中，如借用他人的物品或书籍等，我们要注意细节，遵守友谊的规则和公平公正的原则，不随意利用别人的东西。

其次，身正为范，要做廉洁的榜样。老师作为我们的引路人，应该具备良好的道德品质和教育责任感。在小学教育领域，教师要以身作则，严守教育和教学的纪律，在教学过程中不借势谋取私利，不骄横跋扈，做到为人师表。同时，要坚持教书育人的宗旨，不随意批评、挖苦学生，做到公正公平，给予学生充分的尊重和关怀，以此来引导学生树立廉洁的观念。

再次，廉政需要广泛宣传。廉政教育需要深入到学校、家庭和社会各个层面，加强廉政意识的培养。学校应该在开展相关活动的基础上加强对廉政教育的宣传力度，让学生都明确廉政的重要性和正确的廉政观念。同时，家庭和社会也应该加强对小学生的廉政教育，通过家庭教育和社会宣传，让孩子们在日常生活中能够自觉遵守法律法规，以廉洁自律的方式来行事。

最后，廉政需要长期坚持。廉政教育不能停留在口头上，而是要通过系列有效的制度来落实。学校可以通过设立廉政文化墙、制定廉政学习计划和加强监督检查等方式，长期坚持开展廉政教育活动。同时，政府也应该建立健全的廉政法律法规体系，严肃查处违纪违法行为，为廉政教育提供坚实的法律保障。

总之，小学阶段是培养廉政观念的重要时期，我们要从小树立正确的廉政意识，通过自身的努力成为廉洁的榜样，宣传廉政教育的重要性，坚持长期的廉政教育。相信通过这些努力，我们将会培养出更多具有高尚品质和良好廉政观念的年轻人，为建设廉洁社会做出贡献。

小学廉政心得体会和感想篇十四

近日，我参观了一场小学生廉政书画展，并受到了深刻的启发。展览的内容主要围绕着廉政、反腐等主题，包括绘画、书法、手抄报等形式。我在这次展览中收获颇丰，对于廉政的理解深了许多，也对于自己的未来有了更明确的认识。下面我将分享我的心得体会。

第一段：展览引起的思考。

展览中的很多作品让我深深反思了问题，更深刻地认识到腐败之害，意识到为什么良心的人，不仅不能参与腐败，而且要通力合作抵制腐败。同时，我也认识到一个人的健康心态对于廉政是多么的重要，尤其是那些担当重要职位的人，必须时刻保持正常的思维和健康的心态，才能清廉执政。

第二段：引发的热烈讨论。

展览现场还有许多小朋友，我们的热情让我们想要深入了解这个展览的主题和精神内涵。我们的讨论引起了场外人员的注意。许多长者向我们表达了他们对我们展示出的良好思想品德和积极向上的精神状况的赞赏，与此同时，他们也为小学生这种公益活动的举办和宣传表示了支持和慰问。

第三段：防范腐败、促进廉洁。

小学生廉政书画展传递出了一个显而易见的信息，那就是在现实生活中，我们每个人都应以自身为起点来防范腐败、促进廉洁。我们应该在我们的学习、生活、工作中时刻保持警觉，将道德的观念和行为准则融入自己的生活，这样不但可以使自己从不正确的行为中避免受到伤害，也能够推动全社会健康有序地运转。

第四段：要加强个人责任与使命感。

服务于人民、促进社会的和谐与发展，是我们每个人的社会使命。每个人都要充分发挥自身的力量来为改善社会作出贡献，扎实为未来发展打造一个良性的环境。所以，如果你发现任何违规行为或者故意诬告等不良行为，因为我们是公民，我们要站出来说话，为廉洁、公正、公平助一臂之力。

第五段：倡导正能量的展览。

这次小学生廉政书画展是一个极具意义的公益活动，意义在于弘扬正确的价值观念，倡导正能量的展览理念，让我们在日常生活中养成积极、向上、良好的思想品德，学习我们国家的优秀伦理道德，培养和践行社会主义核心价值观——爱国、敬德、诚信、友善、团结、进步等。这是我们每个人的责任，更是一种美好的思想与生活的追求。

总之，小学生廉政书画展给了我们今后走向人生的道路带来了无限的启示和感受，我们作为学生更该保持正直、自知，勇敢坚持自我体系标准和对人民对社会负责的理念，不断推进德治现代化建设，在应对各种不好的现象的时候，用我们的心灵和我们精益求精的精神去创造美好生活的同时，保持一颗正向的心态去仪式人生的每一天，并对自己未来的生活充满希望。

小学廉政心得体会和感想篇十五

小学廉政党课是当前教育领域中的一个重要组成部分。它旨在引导学生树立正确的价值观，提高他们的法制意识和违法风险意识。在这个项目中，我非常有幸成为了一名成员，我的小学生活也因此变得更加丰富多彩。在这一篇文章里，我将分享我的小学廉政党课的经历和体验，希望能够对其他同学带来一些帮助。

作为一名学生，参加小学廉政党课有很多好处。这个项目可以提高我们的法制意识，让我们了解法律的基本知识和规定，并且知道如何遵守这些规定。此外，小学廉政党课还能够引导我们养成廉洁的思想和品质。通过讲授纪律、廉洁、诚信等主题，我们学会了团队合作、公平竞争，并具备了诱惑抵制的能力。不仅如此，在小学廉政党课中学到的德育规范和道德关爱，也让我们变得更加优秀。

小学廉政党课对我们来说意义重大。以我个人为例，我曾经因为不遵守规则而受到严重的处分。但是在参加学校廉政党课之后，我明白了规则存在的重要性，也知道了它对每个人的意义。我不仅能够做一个守规矩的学生，更能够向身边的人传递这些道理，并影响他们成为更优秀的人。因此，小学廉政党课不仅可以让我们自我提升，还可以让我们成为引领潮流的人。

虽然小学廉政党课能够带给我们很多优势，但是也存在着一些不足。例如有些内容有些过于抽象，不容易被小学生所理解；有些问题还停留在表层，难以真正引导我们理解所述内容。同时，由于一些老师并没有真正投入到这个项目中，有时候会存在敷衍的情况。因此，我们希望老师们更能够引导我们全面理解和吸收所授课内容。同时，也希望廉政党的课题能够更加地紧密结合实际生活，让我们更好地理解它的意义和价值。

第五段：结论。

小学廉政党课是一个十分重要的项目，它能够让我们学习到很多的知识、技能和价值观念。虽然这个项目存在着一些不足，但是我们希望能够借此机会和老师一起共同探讨和努力改善。希望未来，在这个项目的推进和完善下，我们的学校能够培养出更多更优秀的学生。