小学廉政心得体会实用(汇总18篇)

"心得体会"是在我们日常学习和工作生活中对所经历事物和感悟的一种总结和归纳。它能够帮助我们更好地理解和应用所学和所思，同时也是一个促使我们反思和进步的机会。我想我需要写下一份心得体会来记录自己的成长和收获。在撰写心得体会时，要注意过于主观的情感色彩，保持客观中立的态度。如果你正在写心得体会，可以参考以下范文，找到合适的写作思路。

小学廉政心得体会实用篇一

小学廉政党课是培养学生廉洁自律、勤奋向上的重要课程。最近，我参加了一堂小学廉政党课，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我对这堂课程的体会和收获。

第二段：关于廉政意识的理解。

首先，我对廉政意识有了更深刻的理解。我了解到廉政不仅仅是反腐倡廉，而是一种对自己的约束、纪律和道德的坚守。廉政意识不仅是政府和公职人员应具备的基本素质，更是我们每个普通人应该具备的自觉行动。

第三段：关于珍惜荣誉的认识。

其次，我对珍惜荣誉的认识更深刻了。我意识到好的名声和口碑是珍贵的资产，是全社会普遍共同追求的目标。我们应该珍惜和努力维护自己和班级的声誉，同时也需要警惕一切可能损害声誉的不良行为。

第四段：对正义感的培养。

同时，我还意识到了正义感的培养是很重要的。作为小学生，我们常常觉得被欺负或被排挤是理所当然的，很少有人能够挺身而出，为自己或他人发声。然而，课程教导我们要勇于维护正义，要为真正的公平和公正而奋斗。

第五段：对未来的展望。

最后，课程也唤起了我的热爱祖国、为国家祈福、为祖国拼搏的情感。我相信，在未来的日子里，我们的廉洁自律和勤奋向上的品质会为我们自己的发展和为祖国的繁荣发展带来良好的贡献。

结论：

总之，小学廉政党课让我学习到很多，收获良多。我相信，这些道理和经验会伴随着我们走过学生时代，成为我们成年后的重要财富。我们会永远铭记并发扬廉洁自律、勤奋向上的精神，不断为祖国和人民的幸福发展作出贡献。

小学廉政心得体会实用篇二

自从我们学校开展“廉洁文化进校园”活动以来，同学们的心中播下了“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁种子。现在的校园已经逐步形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围。

作为一名小学生，我们将如何用自己的行动来倡导廉洁之风呢?

作为一个新时代的小学生，我从课外阅读中了解到中国历史上有很多官员因为贪污而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风、为民办事的清官好官，于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑，廉洁道理人人都懂，腐败那些人也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。所以我要说懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。

我们青少年是初升的太阳，孕育着活力、青春、热情、朝气与蓬勃的希望。祖国的未来在我们脚下延伸，我们肩负着祖国的嘱托和时代的重任。作为二十一世纪的新人，我们要不辱使命，从小培养奉公、清正、廉洁的思想道德品质，知荣即行，明耻即弃，做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人dd我们要挥动彩色的羽翼，奏响青春的鼓点，舞出生命的魅力，共同演绎精彩的人生，全力打造一个崭新的自我！

小学廉政心得体会实用篇三

我是一名小学生，最近学校开展了一次廉政教育活动，让我深受启发。在这次活动中，我收获了许多关于廉政的心得和体会。

首先，廉政是一个综合性的概念，不仅仅指反对贪污腐败，还包括公平正义、清廉奉公等方面。在家庭中，我们要讲求公平，不偏袒任何人；在学校里，我们要遵守规则，认真对待每一节课；在社会上，我们更应该对待他人真诚谦和，承担起自己应有的责任。廉政不仅仅只是大人们的事情，每个小学生也应该从小树立正确的价值观，做一个廉洁奉公的人。

其次，学习廉政知识也是非常重要的。通过了解廉政法规和廉政故事，使我对廉政有了更深入的了解。我知道了廉政的重要性以及检查廉政的方式方法，也明白了贪污腐败行为的危害和后果。在课堂上，老师常常讲述一些关于廉政的故事，让我们从中学到了很多有益的东西。比如，有一位教师因为没有按规定交代重要文件而被追究责任，从而引发了整个学校对廉政意识的重视。这种故事就在我们的身边，饱含着警示和教育的意义。

再次，要从自身做起，从小事做起，做一个廉洁奉公的小学生。我知道，廉政不是空洞的理念，而是体现在日常生活中的言行举止中。我们应该珍惜学校、家庭和社会给予我们的机会和资源，努力学习，做好自己分内的事情，切不可懈怠。

同时，要保持良好的品行和态度。作为小学生，我们要友爱互助，谦虚谨慎。要对老师和同学保持尊敬和感激之心，在交往中要做到公平公正。同时，廉政还要求我们在家庭生活中的表现要良好，不虚度时光、不沉迷于网络和游戏。只有将廉政观念贯彻到我们的一言一行中，才能真正成为一个拥有廉政心的小学生。

最后，要不断提高自己的廉政意识，为建设廉洁的社会而努力。廉政不仅仅是有关政府官员和公司经营者的事情，它关系到国家的稳定和人民的福祉。作为小学生，我们要积极参与廉政教育活动，积极发表自己的看法和建议，善于发现身边的问题，在能力范围内尽力改进和解决。只有这样，我们才能为建设廉洁的家园贡献自己的力量。

通过这次廉政教育活动，我对廉政有了更加深入的了解。我知道廉政不仅仅是大人们的事情，小学生也应该从小树立正确的价值观，做一个廉洁奉公的人。我学到了廉政的含义，了解了廉政的重要性和危害，也懂得从自身做起，从小事做起，做一个廉洁奉公的小学生。我还要不断提高自己的廉政意识，积极参与廉政教育活动，为建设廉洁的家园贡献自己的力量。让我们一起努力，共同为廉洁的社会而奋斗！

小学廉政心得体会实用篇四

前言：

小学生廉政书画展于近日结束，这是一次别具意义的展览活动。小学生通过自己的画笔和文字表达了对廉政的深刻理解和积极态度，同时也呼吁全社会共同关注和支持廉政建设。在这次展览中，我看到了小学生们的才华和担当，也汲取了许多有益的收获。因此，本文将从几个方面来谈一谈我在这次活动中的心得体会。

正文：

一、对廉政的认识更加深入。

在这次展览中，我们不仅可以欣赏到小学生们的书画作品，更重要的是可以通过他们的作品了解他们对廉政的认识和态度。小学生们通过画画和写作的形式对廉政问题进行了深入浅出的阐述，例如他们认为廉政是一种道德，是一种人格力量，是一种自我要求，还是构建和谐社会不可或缺的一部分。这不仅让我们更加了解廉政的含义和意义，也让我们更加深入地思考了自己对廉政的态度和看法。

二、启发我们关注社会问题。

廉政不仅仅是一个概念，更是贯穿社会发展的问题。从小学生的书画作品中，我们可以看到他们对现实社会问题的关注和表达，例如一些作品呼吁关注食品安全问题，一些作品呼吁重视城市环境卫生问题等等。这些小学生们的作品让我们意识到，我们每个人都应该关注和投入到社会问题的解决中去，为社会的发展尽一份力。

三、培养我们的审美素质。

小学生们的书画作品以其鲜明的色彩和生动的形式给人留下了深刻的印象，这也在一定意义上培养了我们的审美素质。通过欣赏这些作品，我们可以学习到一些画画的技巧和方法，例如笔触的运用、色彩的搭配等等，这些都是提高我们的审美能力和表达能力的基础。

四、激发我们的创造力。

小学生的书画作品的多样化和创意性也让人赞叹不已。他们的作品往往具有独特的想象和表现手法，例如一些作品通过运用夸张表情和表演手法来体现某种情感，一些作品则通过借鉴民间传说和宗教故事来表达自己对廉政的态度。这些小学生们的创意和智慧都将成为我们的良好启示，也许我们能够从中汲取到更多的灵感。

五、呼吁我们共同支持廉政建设。

最终，小学生的书画作品无疑是为了呼吁全社会共同支持廉政建设的。他们以自己的方式传递出对廉政的关注和追求，也希望我们在自己的生活中能够以务实的态度关注此问题并提出意见建议。在这个过程中，我们也可以教育下一代，让他们更好地参与到廉政建设中来。

结语：

小学生廉政书画展是一次充满艺术性和意义的展览活动。通过欣赏和感悟小学生们的作品，我们可以更好地了解廉政问题和社会问题，并激发创造力和勇气。我们要以更加务实的态度来关注廉政问题，并共同为实现廉政建设努力。

小学廉政心得体会实用篇五

廉政是一种高尚的品质，是指在公正、公平、诚实、正直的原则下行事，特别是在政府和公共机关工作中，严格遵守规章制度，坚决反对贪污腐败的行为。为了培养我国下一代的廉政意识，教育部门安排了小学生廉政故事会，我有幸参加了这个活动。通过这次故事会，我深深地体会到了廉政的重要性。

故事会上，我听到了一些非常精彩并感人的廉政故事。其中，最让我印象深刻的是《小红初发现了家乡滥用补偿款的问题》这个故事。故事中，小红发现了家乡领导滥用补偿款的行为，她不顾自己的安危，勇敢地站出来揭发违法者。尽管她遭到了迫害和威胁，但她坚守着自己的原则和良知。这个故事告诉我们，廉政需要每一个人的参与和努力，只要每个人都敢于揭发黑暗，就能够维护社会的公平正义。

经过这次故事会，我对廉政有了更深刻的认识。我明白了廉政并不是一件容易的事情，它需要每个人的支持和努力。作为小学生，虽然我们还没有权力和权谋，但我们可以从小事做起，从我们的日常生活中培养良好的品质和道德观念。我们应该遵守规章制度，尊重他人，不偷不抢不欺骗，做到言行一致。只有这样，我们才能够为建设廉洁社会贡献一份力量。

廉政的重要性不仅仅体现在政府和公共机关工作中，它还贯穿于我们的日常生活。故事会上的故事也告诉我，廉政与实力并无必然联系。只要我们经常对自己进行道德的自我约束，严格要求自己，就能够保持廉洁清白的品质。同时，我们还应该有勇气与坚持，要敢于站出来维护正义，揭露违法的行为。

通过这次故事会，我明白了廉政不仅仅是一种表面上的行为，更是一种内心的力量。只有我们内心真正地坚持廉洁的信念和原则，才能在面对各种诱惑和压力时保持清醒。我们要时刻提醒自己，坚守底线，不为一点私利而背离廉洁的道路。

最后，我要感谢组织这次廉政故事会的老师和讲演者们，他们用精彩的故事和真实的案例激发了我对廉政的兴趣，并且让我希望成为一个廉洁的青年。我将努力学习，努力培养自己的廉政意识和素养，成为一个对社会有用的人。我相信，只要每个人都能真正地理解和践行廉政，我们的国家将会更加繁荣和美好。

小学廉政心得体会实用篇六

  一、以身作则、为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。

  因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随时捡地上的垃圾。在平时我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有利于学生的发展。

  二、加强思想品德的教育。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。例如在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议，通过这种形式让学生更好的发展。

  三、班级管理，培养习惯，锻炼能力。良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

  1、放学后的值日情况。放学时的卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

  2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的同学，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

  3、特殊学生的教育。一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，因此我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。

  4、家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。

小学廉政心得体会实用篇七

小学廉政党课是当前教育领域中的一个重要组成部分。它旨在引导学生树立正确的价值观，提高他们的法制意识和违法风险意识。在这个项目中，我非常有幸成为了一名成员，我的小学生活也因此变得更加丰富多彩。在这一篇文章里，我将分享我的小学廉政党课的经历和体验，希望能够对其他同学带来一些帮助。

作为一名学生，参加小学廉政党课有很多好处。这个项目可以提高我们的法制意识，让我们了解法律的基本知识和规定，并且知道如何遵守这些规定。此外，小学廉政党课还能够引导我们养成廉洁的思想和品质。通过讲授纪律、廉洁、诚信等主题，我们学会了团队合作、公平竞争，并具备了诱惑抵制的能力。不仅如此，在小学廉政党课中学到的德育规范和道德关爱，也让我们变得更加优秀。

小学廉政党课对我们来说意义重大。以我个人为例，我曾经因为不遵守规则而受到严重的处分。但是在参加学校廉政党课之后，我明白了规则存在的重要性，也知道了它对每个人的意义。我不仅能够做一个守规矩的学生，更能够向身边的人传递这些道理，并影响他们成为更优秀的人。因此，小学廉政党课不仅可以让我们自我提升，还可以让我们成为引领潮流的人。

虽然小学廉政党课能够带给我们很多优势，但是也存在着一些不足。例如有些内容有些过于抽象，不容易被小学生所理解；有些问题还停留在表层，难以真正引导我们理解所述内容。同时，由于一些老师并没有真正投入到这个项目中，有时候会存在敷衍的情况。因此，我们希望老师们更能够引导我们全面理解和吸收所授课内容。同时，也希望廉政党的课题能够更加地紧密结合实际生活，让我们更好地理解它的意义和价值。

第五段：结论。

小学廉政党课是一个十分重要的项目，它能够让我们学习到很多的知识、技能和价值观念。虽然这个项目存在着一些不足，但是我们希望能够借此机会和老师一起共同探讨和努力改善。希望未来，在这个项目的推进和完善下，我们的学校能够培养出更多更优秀的学生。

小学廉政心得体会实用篇八

小学教师是教育的基石，他们承担了教育孩子的重要任务。为了更好地完成这一使命，老师们需要不断学习和提高自己。这就需要有一份实用的手册指导他们的教学工作。在使用了一本名为《小学老师实用手册》的教材后，我深深体会到了它的作用和价值。下面我将与大家分享我的心得体会。

首先，这本手册为小学老师提供了各个学科的教学指导。作为一名小学教师，笔者常常遇到教学中的一些难题，例如如何教授语文中的课文理解，如何引导学生主动参与数学问题的解决等。这本手册中的教学指导给出了具体的建议和方法，让我能够系统地组织教学内容，合理安排学习活动，提高学生的学习成果。通过这本手册，我深刻感受到了教学方法的重要性和对学生学习的影响。

其次，这本手册还提供了多样化的教学资源。教学资源是教学的核心，它能够为教师提供一定的教学素材和辅助工具。这本手册中，不仅收录了大量的教学案例和教学技巧，还包含了丰富的图片、图表、教学游戏等多种教学资源。这些资源的使用可以使教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。作为一名小学教师，我经常会利用这些教学资源来丰富我的教学内容，营造良好的教学氛围。

第三，这本手册还强调了教师的学习和成长。教师是学生的榜样和引路人，他们的学习成长直接影响着学生成长的质量。这本手册中，在教学指导的基础上，还提供了许多关于教师专业发展的内容。例如，教师的自我评价和反思，教师的团队合作和专业交流等。这些内容让我明白了，教师必须不断地学习和成长，才能更好地指导学生的成长。因此，这本手册帮助我认识到了自我提升的重要性，激发了我的学习热情。

第四，这本手册注重了学生的全面发展。小学阶段是孩子们的重要成长期，他们需要得到全方位的发展。这本手册重点关注了学生的智能、品德、体魄等多个维度的素质培养。通过学习这本手册，我认识到了学校教育应该是全面性的。于是，在教学中，我开始更注重对学生的健康培养、品德塑造等方面的教育，努力为学生提供更好的成长环境。这让我更加深刻地理解了小学教育的意义和使命。

最后，这本手册还强调了教师的教育理念和专业素养。在这本手册中，有许多关于小学教学理念和教育规范的内容，让我明确了自己的教育目标和价值追求。同时，这本手册还提醒教师要不断提高自己的专业素养，例如教学设计能力、教学评价能力等。通过这本手册的学习，我加深了对教师专业素养的理解，也认识到了自身的不足之处，进一步激发了我提升自己的决心。

总之，这本《小学老师实用手册》确实对我的教学工作起到了巨大的帮助。它为我提供了教学指导，丰富了我的教学资源，提醒了我自身的学习和成长，引导了我注重学生的全面发展，并强调了教师的教育理念和专业素养。通过这本手册，我更加明确了自己的教育目标和教育理念，也明白了自身的不足之处，从而更好地提高了自己的教学水平。我相信，只要坚持学习和提升自己，我会成为一名更出色的小学教师。

小学廉政心得体会实用篇九

随着教育的不断发展，小学教师在培养学生全面发展方面发挥着极其重要的作用。作为一名小学老师，我们的目标是引导学生积极向上地学习，培养他们的兴趣和能力。在教学过程中，一本好的实用手册是一位小学老师的得力助手，下面我将分享我对这本实用手册的心得体会。

首先，这本实用手册具有丰富的教学资源。在教学的过程中，我们经常需要参考一些教学资料和教案以便更好地备课。这本手册为我们提供了丰富而详尽的教学资源，包括各学科的教案、教学视频、实验材料以及优秀的学生作品等。这些资源可以极大地丰富我们的教学内容，提高教学的质量和效果。

其次，这本实用手册提供了多种教学方法和策略。教学方法的灵活运用对于提高学生的学习兴趣和激发他们的学习潜力是非常重要的。这本手册对于各种年龄段学生的心理特点和学习特点有着深入的了解，并提供了多种适合小学生的教学方法和策略。例如，针对小学生活动力强、兴趣多样的特点，手册中介绍了一些通过游戏、实践等方式开展教学的方法，这有助于提高学生的参与度和学习效果。

此外，这本实用手册还注重了学生的个性化发展。每个学生都是独特的个体，他们的学习方式和节奏也不尽相同。这本手册强调了个性化教学的重要性，并提供了一些个性化教学的方法和案例。通过了解学生的特点和需求，我们可以更好地根据学生的差异性进行教学设计和安排，有利于提高学生的学习效果和满足他们的个性化需求。

最后，这本实用手册还引导我们关注学生的综合素质培养。现代社会对于学生的综合素质要求越来越高，他们不仅需要掌握一定的学科知识，还需要具备一定的创新能力、团队合作能力等。这本手册提供了一些培养学生综合素质的方法和建议，帮助我们在日常教学中注重培养学生的综合素养。

总之，这本实用手册给予了我许多启示和帮助。通过阅读和思考，我认识到教学是一项充满挑战但也充满乐趣的工作。只有不断学习和提升自身，我们才能更好地教育孩子们，引导他们健康成长。希望这本实用手册能为更多的小学教师提供帮助，共同致力于培养出更多优秀的下一代。

小学廉政心得体会实用篇十

作为一线的小学语文教师，再次重温《语文课程标准》，我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言，原来的《语文教学大纲》在教学目标上，曾出现过两种不良倾向：一是过分强调思想性;二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课，到头来，学生在语文能力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力，一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材;要重视教学反思、个研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法：

1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。

3、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开，这给小学语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。

4、培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。一个人知识的获取主要靠的是阅读。语文教学一方面要重视培养学生阅读的乐趣;二要培养学生养成良好的学习习惯。儿童是否能培养起阅读的兴趣，很大程度上取决于学校第一学年的教学活动。如果老师能发现、奖励和发展学生在阅读中所表现出来的每一个优点，那么他们就会以乐观的态度去对待老师的教学活动，爱上这门课程。低年级语文教师在日常教学工作中要做的一项重要工作就是：培养学生喜欢上语文课，感受到阅读的乐趣。教学尽可能增加趣味性，在活动中、在游戏中引导学生学习语文，应用语文，使学生品尝到学习语文的乐趣，这样才能增加兴趣。

5、学会阅读的方法，培养阅读能力。坚持“以读为本”，引导学生学会“读书”。阅读教学以读为本，体现了语文教学的本质特点。读的次数多、内容多、形式多，有利于感悟和积累，有利于废止繁琐分析，有利于打破沉闷呆板的课堂气氛。各个年段的阅读教学都要重视朗读、默读、背诵。小学阶段特别要加强朗读和默读的指导。要重视指导朗读和学生进行有感情朗读的方法，用培养语感和感悟力的方法来理解课文。默读，要指导学生学会一边读，一边想，知道在什么地方想，想什么。怎么想。学过的诗文，要提倡多背诵。背诵是语言和文化的储存、积累，学生不仅得益于当前，而且受益于一生。

让学生从小养成独立阅读的能力，注重情感的体验，有较丰富的语言积累，学会运用多种阅读方法。初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。让他们从小喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

小学廉政心得体会实用篇十一

20xx小学。

有哪些呢?下面是小编为大家整理的20xx小学军训心得体会，接下来我们一起来看看吧!

开学之初，我接受了人生第一次的军训。虽然只有短短的五天时间，但我却体会到了军人的苦与乐。这短暂的五天，在我的人生中只是一段小插曲，但对我以后的成长受益匪浅。

星期一上午，同学们都换上了崭新的迷彩服，一个个成了英姿飒爽的小军人，兴奋地跳了起来。但我们高兴得太早了，吃苦的锻炼在后面呢!

我们排着队伍来到训练场地。首先教官让我们向右看齐。这个动作看似简单，但要做到标准、规范却很难。站齐了眼睛必须看着右边同学的腮帮子。一开始训练不算苦，还没有一定的警惕性。下午，真正艰苦的训练才来了，先是军姿站立20分钟，不允许动一下，只要你动一下，你就“完蛋”了，有各种罚的方式，如：蛙跳、起立蹲下、掌上压等等。看我们挺不住了，有点不情愿的样子，教官对我们说：“军校不是什么好东西，军校是地狱，教官是魔鬼。”我们头顶烈日，只坚持了几分钟就觉得时间好像已经过去了好几个小时。汗水顺着我们的脸颊流了下来，湿透了衣服。我想伸手擦一下，对不起，不行，时间还没有到!虽然军训很紧张，也很辛苦，但我们班同学都坚持着，有的身体不舒服，也只休息了一下就又开始训练，因为我们相信坚持就是胜利。

开饭的时间到了，我们拿着饭碗，抱着凳子，到了空地上紧急集合，排好队伍，准备到饭堂去吃饭，队伍乱了，我们被罚一直蛙跳跳到饭堂，脚麻了，手酸了，全身抽筋。但心里总是对自己说：不可以放弃，我说过没有训练完不会回去的，我爸还说了，就算我要死要活要回家也不会理我的。我知道他不是不爱我的，但他要我在逆境中锻炼成才。

在五天的训练里，我们相互鼓励，相互团结，出色地完成了军训任务。

我也相信只有在艰苦的环境中才能得到磨练，只有经过磨练才能养成良好的习惯，只有养成良好的习惯才能成才。五天的军训消磨了我身上的傲气和假期带来的惰性，锻炼了我的意志和勇气，教会了我在困难面前永不低头。五天的军训也使我更加体会到军人的伟大!

军训是辛苦的，是快乐的，是无奈的，同时又是生动的，有趣的。在短短三天的训练中，我们也尝到了“酸甜苦辣”。

军训的头一天，同学们聚在宿舍前，脸上洋溢着兴奋和不服输的劲头，好像根本没把辛苦的军训放在眼里。一个精干魁梧的军官来到我们的面前，宣布今后由他来担任教官，训练我们。

第一个项目是站军姿，我想：不就是立正吗?这有什么?于是就端端正正的站好，每当教官走过来时，总会投来赞赏的目光，我心里美滋滋的。但是好景不长，随着时间的推移，我渐渐的支持不住了，可天公不作美，今天恰好又是艳阳高照，晴空万里。平时没感觉太阳有多毒，可今天，太阳就在头顶悬着，无遮挡的洒下阳光来，不一会儿就满头大汗了，豆大的汗珠一颗接着一颗往下流淌，衣服也因为大汗淋漓而浑身湿透了。正在我马上就坚持不住的当下，教官终于说：“休息!”我一听这句话，身子立刻就软绵绵的瘫软了下来，一一屁股坐在了地上。天哪!站军姿原来这么累人呀!

今天的军训让我真正领略到了太阳之毒辣，什么叫做辛苦!

训练了两天，我们迎来了会操表演，大家用汗水灌溉的种子，就要结果了。终于轮到我们班了，不久操场上响起我们整齐的踏步声。

经过一系列的考核，比赛结束了，在我们的努力下，终于获得了第一名。随着军训的结束，教官走了，但却在我们的身上留下了坚强的痕迹。

虽然我累得够呛，可我知道这是在磨练我们的意志，让我们养成吃苦耐劳的好品格。也让我们体会到军人士兵在训练时的艰苦，体验军营生活的辛苦和快乐。

军训的确很辛苦，但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的生活。这样一段经历，使每个人在汗水中变得坚强。它也翻开了我学生生涯的第一页，这是精彩的一页。我希望，它将是一个美好的起点。

这就是我的军训生活，它让我学会了约束自己，学会了克服困难。

经历过一次刻骨铭心的军训，你就会成为一个真正的英雄。皮肤晒黑了，嘴唇咬烂了，这又算得了什么?一个人的意志没有经过苦难的砥砺，就不会以一个强者的姿态站起来;就不会懂得奋斗的乐趣;不会理解成功的艰辛;……军训是短暂的，但军人严格训练，铁的纪律是永恒的主题，在我们心中永不逝去。让我们懂得：对于生活中的磨难和坎坷，我们不但不要惧怕，逃避，还要张开双臂以拥抱的姿势去迎接，以沐浴的姿态去感受，因为磨练实在是成就不凡人生的甘霖。能够用心去感受磨练，我们才能在激烈的竞争中游刃有余。

漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，使个个脆弱的我们慢慢变的坚强，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢，坚强。

严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的。

格言。

已经成为我心里面一个最具有震撼力的。

座右铭。

虽然我们的军训没有里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行。

我们需要团队精神，每一个步伐，每一个。

口号。

团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人一天天的训练使我们深深了解到团队精神之重要可以说刚开始我们的队伍缺乏默契以致疏远了整齐队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐就必须不断纠正步伐的错误一遍不行再一遍再不行再一遍……“只要功夫深铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”尝试和毅力让我们渐成一个集体只要有团队精神一切就会成功。

一天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间罢了，但是，在艰苦的军训中，这一天并不是平凡的一天!

孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先哭泣性质，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”司马迁在惨遭宫刑后，忍辱负重，写下了着名史书《史记》;李时珍考试三次落榜，便下定决心从医，写出医学巨作《本草纲目》。

一天的军训中，包含着我们的酸甜苦辣。站军姿，齐步走，我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作;喊口令时，我们必须用尽全身的力气去嘶吼，经管教官并不怎么严，但是我们仍旧严格的要求自己。

腰酸了，必须撑着;背疼了，也要停止;脚酸了，也不能挪动丝毫。火热的烈阳，可我们仍旧在训练，疲惫的身躯，火辣辣的嗓子，疼痛的手脚都在重复着之前的动作。严肃的教官，艰苦的生活——一切都是因为我们是在以一个军人的身份面对!

这一天，是苦于累的一天，更是付出辛苦，汗水和收获快乐，成熟的一天!

汗水打湿了我们的衣服，却没有浇灭我们心中的热火!经过艰苦但颇有成效的军训后，我们的腰板挺直了;面孔刚毅了;意志坚强了;精神抖擞了!

军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。不知不觉中，七天的军训一晃儿就结束了。细细回味一下，军训中的一幕幕又清晰地映入眼帘。

热气不断地从地里面往上冒，脚底又酸有烫。这时，我有点想打“退堂鼓”了。但是我没有这样做，我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那一切辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。终于，在教官的严格要求下、在班主任周老师的鼓励下，我凭着自己的毅力坚持下来，攻克了军训的第一关。

军训也有苦。每天早上五点半起床，从六点二十分一直训练到十一点。烈日当空，酷热逼人。一二一，向右看，齐步走，踢正步，预备跑……一遍一遍地反复操练，我们的腿站酸了，脚磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放弃，但是教官的威严、班主任的尽责，还有训练场上紧张的气氛使我意识到：人生能有几回搏?苦并不可怕，关键是在困难面前不气馁，永不言败，这才是最重要的。

军训还有甜。拉歌是我们军训中不可缺少的一部分。我们班唱的歌曲是《精忠报国》，x日我们便展开了精彩的拉歌赛。当轮到我们班了，大家便“腾”地站起来，精神饱满地等待着比赛的开始。指挥轻轻一摆手，响亮的歌声便响彻云霄。“狼烟起，江山北望……”我们齐心协力，互相配合，互相协作，先齐唱，再轮唱，有排山倒海之势，不用说，我们班顺利地拿到了一等奖。俗话说：“团结就是力量。”我深刻体会到了这一点，集体的力量是无比强大的。

军训更有乐。军训少不了叠被子和内务整理。教官叠、压、折、修，不一会儿，一块见棱见角的“豆腐干”被子就出现在我们眼前。我惊叹无比：原来被子可以叠得这样完美!通过几天紧张的训练，我学会了高质量地叠被子，也学会了打扫宿舍卫生，从一个“饭来张口，衣来伸手”的“小公主”变成了一位真正独立的寄宿生!我感到无比的自豪。要知道这是我以前连想都不敢想的啊!

通过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;同时我也懂得了要自制、自爱、自理和自强。x天的军训，在我脑子里刻上了辛苦二字，在皮肤上涂了上黑色的颜料，在心理上更赠予了毅力的奖品。我坚信：在今后的学习中，军人的精神将伴我健康成长!

小学廉政心得体会实用篇十二

近年来，我国政府高度重视廉政建设，推动反腐败工作深入开展。而廉政教育在小学阶段的开展，对于培养小学生的廉洁意识和道德观念起着至关重要的作用。随着廉政教育的深入推进，小学生廉政故事会也逐渐成为他们学习的重要形式之一。最近，我参加了一场小学生廉政故事会，我深受故事中的正能量所感染，也对廉政教育有了更深刻的认识。

第二段：故事会的内容和启示。

这场小学生廉政故事会中，我看到了一系列有关“诚实、正直、勤劳、公正”的故事。其中有一个故事讲述了一个小男孩发现别人掉了一块钱，他主动捡起来并追上去归还，其他人纷纷表扬他。这个故事告诉我要有勇气做正确的事情，并且诚实是值得赞扬的。还有一个故事讲述了一个小女孩明知道老师错了，但她选择了承认自己也犯错的事实。这个故事告诉我应该勇于承认自己的错误，不应该为了自己的私利而撒谎。通过这些故事，我明白了一个人的品德与道德观念是需要培养的，廉政意识在小学阶段就要塑造好。

这场小学生廉政故事会对我个人的影响是深远的。首先，这些故事使我进一步树立了廉洁自律的观念，明白了诚信与正直的重要性。看到那些小学生在故事中坚守底线、拒绝不正之事，让我深感自己还有很长的路要走。其次，这些故事也让我认识到，培养廉政意识需要从小做起，只有将廉洁的观念融入日常生活中，才能真正让其变为我们的自觉行动。最后，故事会也给我带来了对待人生态度的启示，教会我要思考问题的本质，要有勇气去坚持正确的选择。

第四段：廉政教育的重要性。

小学生廉政故事会在培养学生的廉洁意识方面扮演了重要的角色。通过这种有趣有意义的形式，让小学生在生动的故事中领悟到诚信、公正、勤劳等美德的重要性，让他们从小树立正确的价值观，养成廉洁的习惯。同时，廉政故事会也能培养小学生的独立思考能力和判断力，在做出决策时能够有更加明确的判断标准。这样一来，不仅可以在小学生的成长过程中树立正确的人生观，还可以为社会的廉政建设做出贡献。

第五段：廉政教育的建议。

虽然小学生廉政故事会具有很高的教育价值，但还有一些需要改进的地方。首先，廉政故事会应该更加注重与学生的互动和参与感，让学生积极参与到故事中，进而更好地领悟故事的启示。其次，故事会的内容要更贴近小学生的生活和成长环境，更能引起他们的兴趣和共鸣。此外，适当引入一些廉政教育的案例和实践经验，也能更加有力地向小学生传递廉洁意识。如果能在廉政故事会的基础上增加一些廉政游戏和小组讨论，也能激发学生的积极性和主动性。

总结：

小学生廉政故事会是培养小学生廉洁意识的重要途径。通过有趣的故事，让小学生了解廉洁的重要性，树立正确的人生观和价值观。同时，廉政故事会也激发了小学生的思考能力和判断力，培养了他们独立作为的意识。对于我来说，这场小学生廉政故事会深深地触动了我，增强了我的廉洁意识，也为我树立了正确的人生观和价值观。希望在这样的故事会的影响下，越来越多的小学生能够树立正确的廉洁意识，为建设廉洁社会做出自己的贡献。

小学廉政心得体会实用篇十三

廉政是社会中一道重要的风景线，廉政故事会是培养小学生廉洁意识和培养正确的价值观的有效途径之一。我参加了学校举办的一次小学生廉政故事会，深受故事中的感动与启发，让我对廉政有了更深刻的理解。

第二段：故事一《小偷变廉政员》。

第一次听到《小偷变廉政员》，我感到非常吃惊。故事内容是一个小偷艾克，他在一次被抓后被警察劝导，并选择了改邪归正投身到廉政工作之中。他通过与贪污官员的斗争，最终化身为一名勇敢的廉政员。这个故事让我明白了一个道理：廉政不仅是对社会负责，更是对自己负责。我们每个人都应该像艾克一样勇敢地与腐败现象作斗争，发出正义的声音。

第三段：故事二《清风洒洒》。

《清风洒洒》这个故事让我对廉政产生了更深的感悟。故事中，小明是一个小学生，每天放学后总是清理学校周围的垃圾，保持校园的整洁。学校因此成为一个干净、整洁的环境。后来，小明发现了一些腐败现象，他勇敢地站出来揭发了这些不法行为。尽管他是一个小学生，但他的行为却鼓舞了许多人一起参与到廉政运动中来。我从故事中明白了每个人都可以从自己做起，从身边的小事做起，为廉政事业贡献自己的力量。

第四段：故事三《正义的力量》。

故事《正义的力量》给了我最深刻的启示。故事中的主人公小龙是一个经常受欺负的孩子，但他却在一次次反抗中坚持正义，帮助那些被欺凌的同学。他用自己的善良和勇气，改变了整个校园的氛围，让同学们都成为了勇敢的守护者。这个故事告诉我：正义是一种强大的力量，只要有勇气站出来，就能有效地抵制不公正的现象，用自己的努力让世界变得更加美好。

第五段：总结。

通过这次参加小学生廉政故事会，我深切体会到了廉政的重要性和它对我们每个人的影响。我明白了廉政不仅仅是政府的事情，更是我们每个人的责任。每个小学生都应该从现在开始，从身边的小事做起，发扬正义和勇气，为建设一个廉洁的社会作出自己的贡献。廉政故事会让我明白了廉政对于社会和每个人的重要意义，也激励我将来更加努力学习，争做廉洁的好少年。我相信只要每个人都能保持清醒的头脑和良好的道德观念，廉政的阳光就能照亮整个社会，让我们的地球更加美好。

小学廉政心得体会实用篇十四

随着社会的发展，教育事业也在不断改革与发展。作为一名小学老师，对于日益复杂的教学任务和个性化教育的要求，不断提高自己的教学能力显得尤为重要。而《小学老师实用手册》这本书给了我很多宝贵的启示和指导。下面，我将结合自己的实践经验，从教学理念、课堂管理、学生评价、学科综合等方面，总结出自己的心得体会。

教学理念是教师教育的核心，也是塑造学生未来人生观和价值观的重要环节。《小学老师实用手册》在教学理念上强调了育人为本和德育为先的原则。在教学中，我们要注重培养学生的思维能力和创造力，而不仅仅局限于知识传授。通过调动学生的积极性和主动性，给予学生更多的自主选择和表达的空间，使他们能真正成为独立思考、善于创新的未来人才。

课堂管理是教育教学环节中的基础工作，而《小学老师实用手册》对于课堂管理的内容给予了详细的介绍和指导。在实践中，我发现有效的课堂管理是教学顺利进行的重要保障。例如，通过制定明确的纪律规范和行为准则，建立学生的自律意识，提高课堂纪律的执行力度。此外，采用丰富多样的教学方法和手段，注重培养学生的团队合作精神和表达能力，增强课堂活动的吸引力和互动性。这一系列的措施能够使学生在有序的课堂氛围中更好地学习和发展。

学生评价是教学过程中的重要环节，也是教师提高教学质量的有效途径。《小学老师实用手册》在学生评价方面提供了许多有益的建议。在实践中，我意识到学生的评价不仅仅是对教学效果的反馈，更重要的是对教学效果的调整和改进。通过关注并分析学生的反馈意见和建议，我可以深入了解学生的学习习惯和需求，及时调整我的教学方法和策略。只有通过不断调整和改进，才能真正提高自己的教学水平和学生的学习效果。

学科综合是小学教育中的重要内容，也是培养学生发展多元智能和综合素养的重要环节。《小学老师实用手册》在学科综合方面提供了丰富的案例和教学资源。在实践中，我发现通过学科综合的教学方法，不仅能够提高学生的学科知识掌握，更能促进学生之间的交流和互动。例如，在语文课上加入数学算式的解答，能够提高学生的逻辑思维和综合分析的能力；在音乐课上加入形体动作的配合，能够提高学生的节奏感和团队合作精神。综合素质的提高，将使学生在未来的学习和工作中更具竞争力。

综上所述，《小学老师实用手册》给予了我很多宝贵的启示和指导。教学理念的更新、课堂管理的改进、学生评价的重视以及学科综合的实践，这些都为我的教学工作提供了很多借鉴和帮助。我深知教育事业的光荣和责任，只有不断努力提高自己的教学水平，才能更好地培养出优秀的学生，为社会的发展贡献力量。因此，我将继续不断学习和探索，不断改进自己的教学方法和策略，为孩子们的未来奉献出自己的力量。

小学廉政心得体会实用篇十五

小学生廉政书画展，是一项关于树立良好的道德风尚，对培养学生廉洁自律意识和正确的世界观、人生观、价值观有着重要意义的活动。我有幸能够参加这次展览，并且可以展示自己的创作作品。通过这次参加制作，我体会到了许多东西。

第二段：良好品德的重要性。

在整个制作过程中，我深深体会到了良好品德的重要性。在完成自己的作品时，通过角度、色彩、构图、细节等方面的修饰，我不仅仅是在创作一幅画，更是在塑造自己的良好品德，为自己的品德修养增添了一笔。我相信，只有持久不变的良好品德，才能为人们所看重和信赖。

第三段：正确的世界观、人生观、价值观的重要性。

通过这次参加制作，我也更加凸显了正确的世界观、人生观、价值观的重要性。在我进行创作的时候，我每每都会思索一个问题：这幅画能够带给人们什么样的启示和反思？这是我所追求的东西。这些年，随着网络信息爆炸、乱象不断，许多人的世界观、人生观、价值观出现了严重的扭曲和偏差。于是，我们更需要在正义的阵营中，共同呼唤“正义、道德、美好”。

第四段：参加制作的技巧和经验。

在参加制作的过程中，我还学到了许多技巧和经验。比如，为了让画面达到更好的效果，我时不时地要尝试使用画笔，又时不时地需要涂抹颜色，我甚至还得学会如何运用合理的比例制定画面的构图、透视、线条等方面。这些经验是我在探索创作的过程中不断悟出来的，也是我成为一名更加优秀的画家的必要条件。

第五段：后续行动。

参加了这次活动，是我成长过程中的一次重要尝试和学习。我希望，在未来的日子里，能对所学到的技巧和经验进行反思、总结，不断提升自己的能力，更要时时提醒自己：在追求良好品德和正确的世界观、人生观、价值观的路上，不断地累积经验、抱持信仰、砥砺顽强，全力奋斗，始终处于正义的一边。

小学廉政心得体会实用篇十六

廉政是指公务员不利用职权谋取私利并且加强监管，保护公共资源的正确使用。而大家的最初接触工作环境是从小学开始，所以小学阶段的廉政观念培养也是至关重要的。在小学这个阶段，我们需要逐渐明确廉政的意义并培养正确的廉政观念，接下来我将就我的廉政心得进行一些分享。

首先，廉政要从我做起。在学习廉政方面，作为学生来说，我们需要从自己身边的小事抓起。比如，在考试时，我们要坚持诚实守信，不能作弊、抄袭，要尊重知识、尊重教师。同时，在日常的学习生活中，如借用他人的物品或书籍等，我们要注意细节，遵守友谊的规则和公平公正的原则，不随意利用别人的东西。

其次，身正为范，要做廉洁的榜样。老师作为我们的引路人，应该具备良好的道德品质和教育责任感。在小学教育领域，教师要以身作则，严守教育和教学的纪律，在教学过程中不借势谋取私利，不骄横跋扈，做到为人师表。同时，要坚持教书育人的宗旨，不随意批评、挖苦学生，做到公正公平，给予学生充分的尊重和关怀，以此来引导学生树立廉洁的观念。

再次，廉政需要广泛宣传。廉政教育需要深入到学校、家庭和社会各个层面，加强廉政意识的培养。学校应该在开展相关活动的基础上加强对廉政教育的宣传力度，让学生都明确廉政的重要性和正确的廉政观念。同时，家庭和社会也应该加强对小学生的廉政教育，通过家庭教育和社会宣传，让孩子们在日常生活中能够自觉遵守法律法规，以廉洁自律的方式来行事。

最后，廉政需要长期坚持。廉政教育不能停留在口头上，而是要通过系列有效的制度来落实。学校可以通过设立廉政文化墙、制定廉政学习计划和加强监督检查等方式，长期坚持开展廉政教育活动。同时，政府也应该建立健全的廉政法律法规体系，严肃查处违纪违法行为，为廉政教育提供坚实的法律保障。

总之，小学阶段是培养廉政观念的重要时期，我们要从小树立正确的廉政意识，通过自身的努力成为廉洁的榜样，宣传廉政教育的重要性，坚持长期的廉政教育。相信通过这些努力，我们将会培养出更多具有高尚品质和良好廉政观念的年轻人，为建设廉洁社会做出贡献。

小学廉政心得体会实用篇十七

廉洁是什么?廉洁就是为人正直，光明磊落，不拿自己不应得的钱或物。

更要把这种品质发扬下去做一个清正廉洁的人。

那么，我们小学生应该怎样培养自己清正廉洁的品质呢?做到清正廉洁最重要的基础就是诚实守信，一个不诚实守信的人根本就谈不上为人正直，就不可能光明磊落地做人，也就不会是一个清正廉洁的人。要做好一件大事，必须从生活中点点滴滴的小事做起，培养清正廉洁的品质也不例外，我们要从生活中不拿别人的东西、关心他人、乐于助人、自立自信自强等等方面做起。任何事情要想做好，还必须要持之以恒，否则先前的努力就会付诸东流，所以，我们要把培养清正廉洁品质的行动坚持下去。

相信，持之以恒地坚持下去，清正廉洁的品质就会在我们的心中扎根，我们就会成为一个清正廉洁的人！

小学廉政心得体会实用篇十八

廉政建设是我国社会主义制度的重要内容，也是党中央长期以来非常重视的问题。为了培养更好的公民素质以及良好的社会风尚，廉政教育在小学阶段就开始了。我在小学的廉政教育中受到了很大的启发和教育，让我从小树立了正确的道德观和价值观。下面我将就我个人在小学廉政教育中的体会与大家分享。

首先，廉政教育使我认识到了诚信的重要性。在小学阶段，老师经常会谈及诚信的话题，让我们认识到没有诚信就没有可靠的友谊和合作。我记得5年级时，我们班级组织了一次小小创新创业活动，每人都需要结对合作完成一个小项目。我和我的搭档共同商量着做一个环保袋，运用废旧材料制作而成。当时，我们自己付诸了很多的心血，但是我们的产品并没有达到预期的效果，而是相当糟糕。然而，由于我们的产品做出来的基础较好，我们以假乱真的伪装着，谎称是我们自己设计出来的作品。可是，谎言终究逃不过老师的眼睛，老师在批改完我们的作品后对我们进行了批评教育，并强调了诚信的重要性。从那以后，我深刻地明白了诚信是无价的，而且在廉政建设中诚信更是基础。

其次，廉政教育强化了我对公共财产的保护意识。我记得那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们正在操场上进行早操活动，突然，人山人海的操场上有闹事的情况发生。有一位同学在无意之中弄丢了300块钱，而丢钱的同学却没有及时发现。当我们的任课老师得知此事时，迅速地组织同学们停下活动，所有人全员进行“大联合”搜索。我们为了找钱，分成几个小组，聚精会神地搜索，直到白天将近时，我们最终将钱找回来了，并将它交给了失主。在这个过程中，我深深地感受到了公共财产的重要性以及自己在其保护与珍惜方面的责任。廉政教育让我从小懂得了公共财产不仅是别人的，更是我们每个人的，我们每个人都应当为公共财产负责。

廉政教育还提高了我对反腐倡廉的认识。小学阶段的廉政教育不仅教导我们做人要诚实守信，还教导我们不做腐败行为的促进者和默许者。在我们的日常生活中，我遇到了不少的反腐倡廉的事件。例如，六一儿童节那天，爸爸带我去商店购买礼物，忽然，我看到有一个小女孩拿了一颗水果糖偷偷地放进了口袋里。我当时为了鼓励她不要做这样的事情，主动与她说了几句话：“小朋友，做人要诚实、守信，不要做偷东西的事情，这样对你以后的成长和发展都没有好处哦。”小女孩听到后愣了一下，然后仔细地将糖放回原位。这个事件让我进一步明白了廉政建设不仅是我们每个人的责任，也是每个人应当共同维护的社会现象，如果我们每个人都能引导、帮助身边的人，那么整个社会的风气就会日渐好转。

最后，廉政教育让我明白了自律的重要性。在小学阶段，我时常被老师告诫要注意自己的行为举止，要遵守学校的规章制度。记得有一次，我和同学们商量好一起玩耍，在上课期间一时糊涂，偷偷地走出教室。可是，我们的行为没有逃过严厉的眼睛，被正好路过的值日老师看到了。最后，我们因违反校规而受到了相应的惩罚。这次事件让我明白了自律能够让我们遵守规则、拥有良好的行为习惯。自律是每个人都要培养的品质，无论是在学习还是生活中，自律都能够让我们成为更好的人。

通过小学廉政教育，我深刻明白了诚信、公共财产的保护、反腐倡廉和自律的重要性。这些体会将伴随我一生，使我能够在今后的学习和生活中做出正确的选择和抉择，成为一个遵纪守法、廉洁奉公的公民，为实现中国梦贡献自己的力量。