2023年回家阅读心得体会范本(模板9篇)

刚刚结束的这段时间里，我遇到了很多挑战，也实现了很多突破，这让我对这个课题有了更深的理解。写心得体会时可以结合自身经历和他人观点，形成更为全面的思考和观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

回家阅读心得体会范本篇一

回家是一种特殊的感觉，无论你是经常回家还是很少回家，回家总是会让人感到特别亲切、温暖。我最近回家了，感受到了家的气息，也得到了一些体会和思考。

第二段：家的感觉。

家对我来说，是一个温馨的地方。回到家里，我感觉到一股即使是全身湿漉漉的感觉也会立刻变得轻松和舒适。家里也总有一种特别的气息，或说是味道，它让我意识到我已经回到了属于我的地方。这种感觉让我想起小时候，在妈妈怀里的感觉，是一种被呵护和保护的感觉。这些感觉总是让我深深感受到了家的温暖。

第三段：家的美好回忆。

回到家里，总会想起过去的美好回忆。这些回忆真的太美好了，它们充满了童年的欢乐和亲情，还有父母无私的爱和照顾。回到家里，这些美好回忆也必将涌上心头。我还记得小时候，晚上妈妈会和我讲床边故事，或者给我讲一些感人的故事，把咖啡喝完后可以晚些睡觉。而家里的照片墙上，也挂满了我的成长历程，每一幅照片的背后都有一段难忘的回忆。

第四段：家的意义。

回家，是回到家庭。家庭，一直被说成是一个人的起点，也是人的归宿。它是一个组成人生最美好记忆的地方。家庭不单单是一个住所，也是向往、平行、奋斗的地方。无论是生活、人事、爱情、工作，都需要家才能有所依靠。回到家里不仅能够享受到家的温馨，还让我能够在繁忙的生活中放慢脚步，思考我自己的生活方向。

第五段：回家所带来的改变。

回家，也带来了一些反思和改变。从成家初期的情侣到家庭中的一份子，家里和我们的思考、感受，也随之而改变。比如，每次回到老家的时候，我都会去看望邻里老人。跟他们聊聊，了解一下彼此的生活情况。我也会用洁净剂清洁房间，帮助父母分担家务。这种改变的体验让我感到自己正在成长。

结语。

回家，总是让人感触良多。它不仅仅是一个寄托着人们情感的地方，更是践行人生目标的源头。这个家，它不仅是我们的心灵安息的栖息地，也是我们获得精神力量和前进动力的战斗之地。每次回到家里，无论你是怎样的疲惫和颓废，家总能让你因沉淀而复苏，因感动而振奋，回家更多地让我们感受到了家庭的意义。家家有爱，人人都是一个温暖的小家。

回家阅读心得体会范本篇二

20xx年10月24日上午第三节课，我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组，本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》，一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。

本次教研课，我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容，抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情，同时指导朗读，通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文，让学生学以致用，通过小组合作学习得到学习能力的提升。

首先，我以回顾导读入手，让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图，通过做游戏：考考你的反应力，说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了，为活跃课堂氛围打下了基础。接着，请一个学生回忆了四篇课文的主要内容，然后进入本堂新授课的学习。

1、教学设计的整个结构清晰，以精读课文带略读课文，抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱，以此为主线，任务明确，思路清楚。

2、学生勾出第十七课的第十二自然段时，由外貌描写入手，引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境：如果你是阿曼达，当你看见满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服……时，你的心情怎样？当你是旁人，看见这样一个父亲，你的心里会有什么想法？让孩子入情入境，从而指导朗读，效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时，同样引导学生展开想象，当他挖了八小时，可能会发生什么？当他挖了十二小时，可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象，培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。

3、抓了儿子的语言，引导学生体会为什么儿子会说：无论发生什么，你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任，这样的信任源于父亲对儿子的爱，让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱，始终围绕本课的主线索展开。

4、《慈母情深》这篇略读课文，主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习，抓了两个排比句（母亲的动作描写）进行交流。理解句子容易，主要让学生学会这两个句子的表达方法，运用于以后的作文中，提升学生的语文能力。就这一点，学生有所获。

5、能认真制作课件和钻研教材。

1、老师的个别问题还应更准确一些，比如：勾画人物语言、动作、外貌的句子，我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子，这样交流时才不会东拉西扯，耽搁了时间，以至于后面就有点儿自乱阵脚，重点句（八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时）讲得不够透彻、深入。

2、指导朗读时，抽的第一个学生带着体会已经读得很好了，还在抽其他学生读，反而效果不好，以至于有偃张息鼓的感觉，其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样，既省时又达到了效果。

3、我对于课堂的掌控力不够强，尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励，在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性，太多重复学生的话，以后还要加强学习呀。

4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱，没有充分发挥小组合作学习的长处，生生之间没有互动起来。老师说得多，老想牵着孩子走，说到自己想要的东西，禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。

作为单元整合的教学，这只是一种尝试。在今后的教学中，我会继续努力，发扬自己认真、踏实、虚心的优点，多向优秀的老师学习弥补自己的不足。

回家阅读心得体会范本篇三

翻阅，一如既往，被他深深震撼。他机智聪明;他坚强勇敢;他重视情感和正义。他，一只狗，是一个特殊的物种。他，叫巴克;他比人类更好。

“古欲在心中汹涌，习惯的束缚使心不安;再一次，从冬天的沉睡中，唤醒春天原始野性的爱。”这是小说的开头，给人无数的思考和遐想。

因为人类的欲望，巴克从一只受到全世界尊重的高贵的狗沦落为拉雪橇的奴狗。他在北方艰苦的条件下过着与众不同的生活，但他没有灰心。他以自己超强的常德适应能力和血液中不可否认的原始野性活了下来。在自然法则——弱肉强食的控制下，巴克学会了狡猾和欺诈，他彻底堕落成了一个像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蛮状态。

“这次失窃标志着巴克适合生活在危险的北国环境中。它标志着它强大的适应性和适应环境变化的能力。缺乏这种能力意味着迅速而悲惨的死亡。而且，它也标志着它的道德本性的衰落或瓦解，已经成为一种虚荣，成为无情的生存竞争的障碍。”读这段话的时候，心里还是有些感触的。道德其实是“一种虚荣，一种障碍”。可想而知这是一个什么样的社会，残酷，险恶，不道德，还是黑暗!

我一直对巴克有一种崇拜和敬佩。他太强大，生活太悲惨。他一次又一次面对你要去哪里，尤其是最后一次，他打猎回来，看到了主人和伙伴的尸体，残忍。还原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(凶手)的喉咙，这是他第一次杀人。之后他彻底成了野之王，令人胆战心惊。我非常同情和怜悯巴克，他是一个孤独的国王，一个骄傲的国王。

巴克带领狼群在无边的月光下穿梭，苍凉的月亮下嚎叫的幻觉一直在我脑海里闪现。我也开始向往最原始的生活，抛弃道德的束缚，追随“野性的呼唤”。

回家阅读心得体会范本篇四

回家阅读，是一件让人内心平静舒适的事情。在现代社会的喧嚣和繁忙之中，很难抽出时间坐下来静静地读一本书。然而，回家后却能获得这份安宁。而今天，我想分享一下我在回家阅读中得到的心得体会。

小时候的家中，有一条靠墙摆放的长沙发。每到傍晚，妈妈就会在上面放上软垫，我和妹妹就可以在沙发上“争取”占领一个好位置。然后，妈妈会讲故事，或者帮我们读读书。那时的心情一定是指尖舞动的兴奋，满满的亲情和安全感。

第三段：读书的收获。

即便是长大后，回家阅读给我带来的也是特别的收获。阅读扩大了我的视野，自己能够从书中学到和领悟到很多。有时候，读到一些与自己情况相近的故事，能引发自我反思，认识到自己的问题所在。而阅读更可以增进我的人际关系。分享喜欢的书籍，和同样喜欢这本书的人聊聊，自然之间就多了话题。

回家阅读，给我独自空间，让我完全沉浸在书中，享受到那份专注和思考的快感。在图书馆或者书店里，嘈杂的声音总是让人难以集中思想，而在家里，却能听到脚步声或者远处车辆的声音，那份温馨和自由也是其他地方所无法给予的。

第五段：结尾总结。

回家阅读，对于我来说并不是一直会有时间，也不是一项长期的计划，但是每次回家后，我总会静下心来，找一本自己喜欢的书，然后开始一段只属于我的阅读体验。在这个看似美好却也繁忙的时代里，有这样一个假期活动，是真正的享受。

回家阅读心得体会范本篇五

美国教育家霍力斯·曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境，在家中（如床边、客厅、桌子等）随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候，奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让；狼来了，让他知道了，撒谎是不对的，说话要诚实；在儿子再大一些的时候就让他接触绘本，绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面，有时候，骂也是一种爱；[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因，懂得学会理解；[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡，学会好好的去爱每一个人。

儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪并克服情绪，正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流，让他感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度，坚持与耐心。学会感恩，不断长大，让他做一个有爱的孩子，让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量：

1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣，锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广，让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。

2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维，有利于孩子以后的学习，甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。

3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙，没多少时间陪孩子，可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意，对孩子的身心发展绝对有好处。

4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识，让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读，不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。

回家阅读心得体会范本篇六

回家阅读是许多人难得的休闲时光，不仅可以放松身心，而且能够瞻前顾后，领悟人生道理。在忙碌的工作中，往往没有时间去好好阅读，回家后却可以安静地品味文字之美。

其实每个人的回家阅读心得体会都不尽相同。我个人觉得回家阅读最大的收获在于思想上的启示。阅读是开阔思维、提高审美的方法，通过阅读，我不仅可以学到更多的知识，而且也可以了解到不同的生活态度和文化习惯。我还会从中汲取灵感，丰富自己的思维和说服力。

第三段：举例说明。

在阅读中，我最喜欢的一本书是《湛蓝深处》，它让我看到了一个完全不同的世界。通过主人公Julia和Valentina的视角，我近距离地感受到了英国的文化和生活，甚至可以了解到“生命”这个价值观在英国文化中的地位。这本书还有许多寓意深刻的地方，让我深思人生与命运。

第四段：谈谈回家阅读对生活的影响。

回家阅读除了能够丰富人的精神世界，还可以提高自己的修养。读书可以让我变得更加文明懂礼，增强自己的胸怀和担当。回家阅读也可以让人摆脱生活中的压力，进而放松身心。在快节奏的现代社会中，回家阅读成为了一种宝贵的精神财富，也是保持身心健康的重要方式之一。

第五段：总结。

回家阅读唤起了我关于文化、生活、思想等诸多方面的思考。读书并非只是消磨时光、娱乐自己，更重要的是让自己的内在世界得到提升。希望更多的人能够在回家阅读中寻找到美好人生的内涵，不断发掘自己的潜力。通过回家阅读，让我们共同成长、成熟和进步。

回家阅读心得体会范本篇七

我是个没有恒心的人，无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥，看到很多人给她点赞留言支持和肯定，从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标，每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子，有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长，我觉得特别适合我，毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。

1.关于读书：得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容，时间一般控制在半小时内，解决了我没时间读书，不知道读什么书和读书效率低的问题，让我随时随地利用碎片化时间学习，真的是一种很好的学习方式，很适合我。

2.读书的收获：一周的学习，收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品，以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为，从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码，高效沟通。

3.关于打卡：一般选择中午小憩时间，坐在躺椅上听书，很是惬意。听完在眯半小时，除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容，最后打卡总结，毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁，心灵上的满足从读书开始!

4.打卡的收获：以前听书，总是边做事边听书，听完就完事了，听一遍大概只能记住20%。现在听完书，会边做归纳总结。最后，打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

5.套用张萌老师的自我管理体系来说，阅读是输入，写作、分享是输出，输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。

回家阅读心得体会范本篇八

回家，是每个人内心深处的一份渴望和依恋。无论是身在何地，回家的那刻，总是让人感到无比的温暖和安心。而无论我们经历过多少磨难和风雨，家永远是我们可以依靠和归宿的地方。这让我想起了海明威的小说《回家》，通过小说中的故事，作者诠释了回家的重要性和家的价值。阅读《回家》后，我对回家的理解更加深刻，让我明白了回家是一种情感的寄托和一种精神的滋养。

首先，回家是一种情感的寄托。在《回家》一书中，主人公尼克·亚当斯的父亲因病去世，这个失去了家的男孩变得在世界上彷徨无依。尼克面对世俗的人情冷暖，曾经尽全力追求自己心中的梦想。然而，他始终无法逃离内心对家的思念。每当内心无法承受外界压力时，他总是会回到他那个破败的老家，看看精神上的“寄托”，尽量去找回家的感觉。我们可以从中体会到回家这个词对人情感的契合和心灵的满足。家是我们心灵的港湾，无论何时何地，都始终是我们勇往直前的动力和庇护。

其次，回家是一种精神的滋养。无论我们身在何处，外面的世界总是变幻莫测，充满了挑战和诱惑。人们在追求事业发展和个人成就的同时，难免会感到迷茫和彷徨。而家就是一个让人心灵得到滋养的地方。尼克在故事中也曾迷茫过，感到被世界抛弃的无望。在这个时候，家成为了他重新找回自我和重拾动力的场所。回到家中的尼克，看着墙壁上挂满的过去的照片，突然感到一种发自内心的声音在耳边：“你能行！”这让他找回了自信和勇气，再度迎接了人生新的挑战。家不仅仅是一个可以休息的地方，更是可以给我们精神上的指引和鼓励的地方。

再次，回家是一种责任和担当。家是我们成长的摇篮，是我们最核心的社会单元。无论我们身处何地，对家要有一份承担和担当。回家不仅是为了得到家里的呵护和照料，更是为了给家人带来一份快乐和安心。在《回家》中，尼克的母亲是一个无私奉献的母亲，她在尼克离家多年后，仍然不离不弃的照顾着家人。她为了让孩子们过上好日子，尽一切所能，包括放弃自己的理想和目标。这种家庭的责任心和担当精神是我们每个人应该学习的。回家不仅是为了得到，更是为了付出，为了让家人感受到我们心底的爱意和温暖。

最后，回家是一种永恒的寄托。时间在流淌，岁月在变迁，无论我们经历过多少风雨，无论我们身处何地，回家始终是我们在疲惫时的一个避风港，是我们思念和寄托的地方。家是我们记忆中永恒的存在，无论我们走过多远，家是我们终究要回归的地方。尼克在小说中的归宿就是他那个破败的老家，他回到家中，看到燕子还在筑巢，看到老邻居仍旧坚持着。这给了他一份无尽的力量和希望。家是永恒的，它总会在人心中占据一席之地。

回家，是每个人内心深处的一份渴望。无论我们走过多远，我们都要回家。《回家》这本小说用真挚的情感诠释了回家的重要性和家的价值。它告诉我们，回家是一种情感的寄托和一种精神的滋养。更重要的是，回家是一种责任和担当，是一种永恒的寄托。无论何时何地，我们都应该铭记家的意义，将回家作为生活的中心和追求的目标。因为家，让我们感受到了爱，成为了我们内心深处的力量。

回家阅读心得体会范本篇九

让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展爱阅读活动，使全班同学受益匪浅。

阅读活动刚开展时，家长们在微信群里沟通，说有部分孩子是为了完成任务，只为拍照片发群里。但是开展一段时间后，大家一致认为，孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了，每天做完作业后，他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中，我们家长不断总结经验，形成了一些适合家庭阅读的方法。

首先，尽量找到孩子的兴趣点，适合他们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处，慢慢地孩子的知识面会变得开阔，思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次，为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。

作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。