报考残联心得体会及收获 报考残联心得体会及收获怎么写(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题报考残联心得体会及收获一

兹有我单位职工同志，参加省年公务员考试。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

该同志在我单位的工作起止时间为：年月至年月

我单位的性质为：(机关、事业、企业、其他)

我单位的行政级别为：(省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位)

单位名称(章)

此致

敬礼!

介绍人：

20xx年x月x日

主题报考残联心得体会及收获二

xx大学人事处：

姓名xx，性别xx，民族xx，出生日期xx，身份证号xx，系我单位职工，参加xx年xx大学公开招聘教职工。我单位同意其报考，并保证其被录用后，将配合办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

该同志于xx年xx月起，在我单位从事xx工作，档案所在地为xx。

单位性质：（党政机关、事业单位、国有企业、民营企业、三资企业……）

单位地址：xx

联系人：xx联系电话：xx

特此证明

单位名称xx（单位公章）

xx年xx月xx日

主题报考残联心得体会及收获三

xxx人事处：

xxx（姓名），性别x，身份证号：xxxxxx，系我单位在职人员，自20xx年xx月起到我单位工作，政治面貌为xxx。其人事档案现由xxx保管。经研究，我单位同意其报考xx市xx县（区）国税局xx职位。此人属于（或不属于）公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员。如果该同志被贵单位录用，我们将配合办理其工作调动手续。

特此证明。

人事部门负责人（签字）：

办公电话：

办公地址：

盖章（人事部门公章）

xx年xx月xx日

主题报考残联心得体会及收获四

省各级公务员主管部门：

兹有我单位职工同志，参加省年公务员考试。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

该同志在我单位的`工作起止时间为：年月至年月

我单位的性质为：（机关、事业、企业、其他）

我单位的行政级别为：（省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位）

单位名称（章）

此致

敬礼！

介绍人：xx

20xx年x月x日

主题报考残联心得体会及收获五

一、明确动机

首先说说跨专业的考研动机。跨专业考研的动机大致可以分为以下几种：

(1)觉得原有专业不给力，希望通过考研改变这一状况。这是目前考研经管类大热的原因之一。

(2)因为兴趣考研。对本科专业缺乏兴趣，可能是由于高考报错了专业也可能是因为被调剂的，原因多多。

(3)刷学历。这部分也分有目的性和无目的性。前者可能是为了寻求更好的工作，后者也可能是随大流。因此流动性可能是向冷门专业发展。

如果选择跨专业考研，首先要知道“为什么”。因为跨专业毕竟存在难度，而有的学子更是“三跨生”难度可想而知。因此，跨专业考研必须要明确目的，作出正确选择。尤其是第三种，往往消息闭塞，主观上认为__专业“只需要背”、“竞争人数少”而报考，往往从一开始就失败了。

二、选定目标

如何选择学校和专业。这个很困难，说起来需要准确定位自己选专业可能是因为兴趣，选学校或许要讲求名气，无论如何，选择对考研来说很重要。下面我们先说专业的选择。

从专业选择上，如果你属于动机篇里的第一种，选择上一般笼统的说，文科一般会选择走经管类的居多;理工类也有转入经管类的，也有选学校热门专业的，视情况而定。如果是第二种的话，完全取决于个人偏好。只是有一点必须说明：凭兴趣考研的人有时候只是凭一时之气，最后考过去了发现和想的不是一回事儿的最后也时有发生，所以在准备考研的时候一定要想清楚，这个究竟是不是我想要的。第三种人随大流的那部分我见得很多，常常是伸手党，基本对考研处于懵懂状态，给人感觉就是“我认识的__x、__x都考了，我也来吧”，积极性很差，信息一般来源于道听途说。在网络如此发达的现在，建议这类考研人先好好上各大高校的招生就业网先好好看看各校以往招生简章以及考题等等，先搜集信息。

从学校选择上，切忌好高骛远。一定要根据自己本身的实力和习惯等等来报考，年年都会看到34所中的炮灰。很多人都是复试的门都没摸到就被淘汰了。到调剂阶段真的是痛不欲生，要求一降再降。所以说，何必呢。如上一条所说，在学校选择上，一方面要选自己比较中意的学校，也要考虑自身条件(比如说学校类型，是否要跨专业等等)，二者相结合，选出最优解。各大学校网站论坛，对院校信息查询都很有帮助。另外能找到了解情况的学长学姐或者学校导师最好，找不到也别死缠烂打，这个都没有太大影响，只要记住不要闭门造车就好了。

三、备考有道

当我们选择好学校和专业之后，备考就提到日程上来了。

先说备考时间吧。从时间上来看，无论是否是跨专业考研，从复习到考试，最多十个月应该足够。当然，之前也不是什么都不做，一般再提前半年就该看专业书籍进行熏陶了，决定是否考该专业。

从备考过程来看，公共课一般都没有区别，专业课是跨专业考研中最大的障碍。是否需要去所跨学校去备考，这个因人和学校而异。若有条件的话，能去所考学校备考是再好不过，因为在所考学校拥有着在本科学校所没有的资源，包括上课内容、考题、导师、学长学姐资源，都占有优势。当然，如果没那个条件一般也不要紧，校内复习就可以，其他的例如专业课笔记、考题等等，可以依靠所在城市同学什么的帮忙搞定。但如果想考取清北的话，有时候去学校听课还是很重要的。

时间分配上看，没什么太大不同，都是开始准备数英，暑假开始准备专业课，大四一开学政治也开始看，最后齐头并进，到日子去考试。在这里说一下我经常看到有帖子问只有二、三、四……个月了，开始准备考研来得及吗。在这里我说一句：你要是肯学，没有什么不可能的。

主题报考残联心得体会及收获六

______同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

______同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应用，掌握matlab语言，能熟练应用该语言编程。在野外工作中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平，实为难得人才。

______同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。

该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。

______同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

______同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组的全部研究工作，参与的项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目，“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验，同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能：该考生掌握了大量的定量分析手段;同时，由于长期从事野外测定与考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性，这样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。______同学具备这样的性质或天赋，可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。

鉴于______同学天资聪慧，自学能力强，勤奋的学习和工作态度，及其从事科学研究的天赋，我认为这是难得之才，特推荐______同学报考贵校博士生，并望贵校招收。

介绍人：__

________年____月____日

主题报考残联心得体会及收获七

为维护普通高中招生统一考试的公平、公正，加强考生遵守考试纪律的教育，强化考生的自律意识，营造诚实守信的考试环境，树立文明良好的社会风尚，请考生认真阅读《考生诚信考试承诺书》中的下列内容，并签字认可。

(一)考生不遵守考场就律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，取消该科目的考试成绩：

1、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

2、未在规定的座位参加考试的;

3、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

4、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

5、在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;

6、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

7、将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;

8、用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;

9、其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

(二)考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。

1、携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;

2、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

3、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的;

4、携带具有发送或者接收信息功能的'设备的;

5、由他人冒名代替参加考试的;

6、故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

7、在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

8、传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

9、其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。

(三)考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服

从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考试秩序的行为。考生有下列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效。考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

1、故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;

2、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;

3、威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为;

4、故意损坏考场设施设备;

5、其他扰乱考试管理秩序的行为。

1、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员的管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场景其他考试工作地点的秩序。

2、凭准考证按规定时间和地点参加考试。

3、考生入场，除2b铅笔、书写黑字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外(其它科目有特殊规定的除外),其它任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具(如手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、刮纸刀等物品进入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。

4、考生入场后，对号入座，将准考证放在桌子左上角以便核验。考生领到答题卡和试卷后，首先看清试卷总页码，清点试卷总数眷查有无缺页、漏印、破损、字迹不清等，然后在指定位置和规定的时间内准确清楚地填写姓名、准考证号、粘贴条形码等。凡漏填或字迹不清的答卷、答题卡无效。

5、遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问;涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

6、开考信号发出后方可开始答题。每科开考15分钟后(外语科目开考后)不得进入考场，开考30分钟后方可交卷离开考场。

7、在答题纸的密封线外或答题卡规定的区域答题。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答卷、答题卡上做任何标记。答题过程中需使用同一类型和颜色字迹的笔。

8、在考场内须保持安静，不准吸烟、不准喧哗、不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡，不准将试卷、答卷、答题卡或草稿纸带出考场。

9、考试结束信号发出后，立即停笔，根据监考员指令依次退出考场，不准在考场逗留。我已阅读上述有关考试规定，保证在考试中自觉遵守，做诚信考生，如有违反，将接受各级招生考试工作人员按违规行为的认定与处理进行处理。本人报考时所提供的个人信息是真实、准确的，如有不实，后果由本人自负。

xxx

xxxx年xx月xx日

主题报考残联心得体会及收获八

xxx同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

xxx同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应用，掌握matlab语言，能熟练应用该语言编程。在野外工作中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平，实为难得人才。

xxx同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。

该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。

xxx同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

xxx同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组的全部研究工作，参与的项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目，“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验，同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能：该考生掌握了大量的定量分析手段;同时，由于长期从事野外测定与考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研

人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性，这样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。xxx同学具备这样的性质或天赋，可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。

鉴于xxx同学天资聪慧，自学能力强，勤奋的学习和工作态度，及其从事科学研究的天赋，我认为这是难得之才，特推荐xxx同学报考贵校博士生，并望贵校招收。

推荐人签名：xxxxxxx年xx月xx日

主题报考残联心得体会及收获九

同意报考公务员介绍信

××省各级公务员主管部门：

兹有我单位职工同志，参加××省××××年公务员考试。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

该同志在我单位的工作起止时间为：年月至年月

我单位的性质为：(机关、事业、企业、其他)

我单位的行政级别为：(省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位)

单位名称(章)

年 月 日