2023年个人讲史心得体会范本(精选14篇)

通过总结心得体会，可以发现自己在工作和学习中的不足之处，并进行相应的改进。写心得体会时，可以采用具体事例来支撑自己的观点和主张。接下来将展示一些关于心得体会的范文，希望能够为大家提供一些写作灵感。

个人讲史心得体会范本篇一

历史是人类宝贵的财富，讲史是传承和弘扬文化的一种重要方式。在过去的几个月里，我有幸参加了一系列关于历史的讲座和讲述，对讲史这一活动有了更深入的了解。在这个过程中，我收获了很多关于讲史的体会和心得。今天，我将分享一些我个人的经历和感悟。

第二段：提高自身的历史知识水平。

讲史需要扎实的历史知识作为基础。在我的讲史之旅中，我发现补充和扩充自己的历史知识对于提高讲史的能力非常重要。通过阅读各种历史文献、参观博物馆和传统文化遗址，我能够更好地理解历史事件和人物的背景，丰富讲述的内容。此外，我还利用互联网资源，了解到了更多历史事件的相关资料和细节。通过不断地学习，我自己的历史知识水平也在提高，对于讲史的自信心也得到了增强。

第三段：注重讲述的技巧和方法。

讲史不仅需要有扎实的历史知识，还需要掌握一定的讲述技巧。在我的体验中，我发现将历史故事生动地讲述给听众是最重要的。通过运用丰富的语言、适当的表情和手势，我能够吸引听众的注意力，使他们更加投入到历史故事中。同时，我还学会了运用一些比喻和比较的手法，将抽象的历史事件和概念转化为通俗易懂的语言，使历史变得更加有趣和生动。

第四段：与听众的互动交流。

在讲史的过程中，我发现与听众的互动交流非常重要。通过与听众的互动，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，根据不同的情况进行相应的调整和适应。比如，我会根据听众的反馈来调整讲述的节奏和内容。如果听众对某个历史事件有特别的兴趣，我会适当加入更多相关的知识和故事，使听众更加满意和愉悦。通过与听众的互动交流，我不仅能够更好地传递历史知识，还能够建立起与听众之间的沟通和信任。

第五段：推广与传承历史文化。

作为讲史人，我深刻地意识到，我们肩负着推广和传承历史文化的重要使命。历史是一个国家、一个民族的根基和记忆，传承历史文化能够加深人们对于传统文化的热爱和理解，对于社会的稳定和发展有着积极的意义。通过讲述历史故事，我希望能够激发听众对于历史的兴趣，并帮助他们更好地了解和传承历史文化。我也希望自己的讲史之旅能够影响更多的人，让更多的人加入到传承历史文化的行列中来。

结尾：

通过这段时间的讲史经历，我不仅提高了自己的历史知识水平，还学会了讲史的技巧和方法。与听众的互动交流让我更好地了解他们的需求和兴趣，并能够传递更多的历史知识。通过讲史，我深入体会到了历史的重要意义，也更加坚定了传承历史文化的决心。我相信，只要我们每个人都积极参与到讲史活动中来，推广和传承历史文化的使命必将得到更好地实现。

个人讲史心得体会范本篇二

历史是人类经验的积累，是人类智慧的结晶。通过学习历史，我们能够了解过去发生的事情，从而更好地理解现在，预测未来。历史告诉我们，人类一直在前进，尽管历经磨难和困苦，但我们始终在不断进步。同时，历史也是一个警示，让我们能够借鉴过去的错误和成功经验，避免重蹈覆辙。因此，学习历史对于每一个人来说都是至关重要的。

二、历史讲述的技巧。

在讲史过程中，不能一味地堆砌事实和日期，而是要注重讲述的技巧。首先，要选择一个好的起点，引发读者的兴趣。其次，通过构建一个连贯的故事情节，吸引读者积极参与。最后，要注重历史事件之间的关联，从而展示事件之间的内在逻辑。通过这些技巧，历史的讲述不再是枯燥的，而是变得生动有趣。

三、历史故事的重要性。

历史故事是讲史的一种重要方式。通过真实生动的故事，读者能够更好地理解历史事件和人物的情感和思想。历史故事让历史不再只是一堆数据和事实，而是有了血肉和灵魂。除此之外，历史故事还能激发读者的阅读兴趣，使他们更愿意去学习历史。因此，历史故事在讲史中起到了至关重要的作用。

四、历史的多样性。

历史是多维度的，不同的人可以从不同的角度解读历史。教育的目的不是灌输事实，而是启迪思考，培养学生的批判性思维。每个历史事件都有多个解释，学生应该通过自己的思考和思辨，形成自己的观点和见解。多样性的历史观点能够培养学生的思维能力，提高他们的判断力和分析能力。因此，教育者在讲史时应该给予学生更多的空间和自由，鼓励他们思考和发表自己的意见。

五、历史的应用性。

历史不仅仅是过去的回忆，更是对未来的启示。正如乔治·桑塔亚纳所说：“靠五千年不变的精神，成就三千年的历史。”历史给人类提供了宝贵的经验和智慧，让我们能够从中吸取教训，避免犯同样的错误。在当今社会，历史的应用性尤为重要。例如，通过学习第二次世界大战的历史，我们能够更好地警惕极端主义和种族歧视的问题。又如，通过学习中国历史，我们能够更好地理解中国人民的奋斗和追求。因此，历史的应用性是不可忽视的，它可以指导我们的思考和行动。

总之，讲史是一项富有挑战性的任务。通过讲史，我们能够了解过去的故事，看到人类进步的轨迹，从而预测未来的可能。历史不仅仅是过去的一段记忆，而是对我们人类的一种启迪。通过借鉴历史，学习历史，我们才能够更好地理解现在，推动未来的发展。因此，讲史不仅是教育者的责任，也是我们每个人的责任。让我们共同努力，传承历史的智慧，让历史的故事永远铭刻在我们的心中。

个人讲史心得体会范本篇三

南下的寒潮抵挡不住xx大学学子期待军训的热情！紧随着期末的步伐，xx大学迎来了有史以来的第一个冬训。漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，似乎是大部分人对军训的刻板印象。无矩不成方圆，正是这样严明的纪律、严格的要求才能够让我们不断尝尽坚强与毅力，接受时代的洗礼。

军训的问题在纪律、内务、时间观念三个方面。而今天我们就要迎来了军训第一场考验——整理内务。xx主任在军训动员大会上告诉我们：大学四年期间，宿舍就是我们的家，我们要养成整理宿舍的好习惯，一起把这个家建设好。在依照高标准严格要求自己整理内务这个过程中，需要的不仅仅是我们各室成员之间共同的协调合作，更是需要我们每一个人的细心，以认真的态度对待并坚持下去。在这个过程中，我们遇到了行李无处安放的烦恼，也感受到了地板拖了又脏的无奈，但是我们恰恰是在想方设法克服这一个个小小的困难中成长的，不管从内务方面还是从纪律方面，这些看起来微不足道的小问题其实就是对我们的考验，考验我们能否迎难而上，又能否持之以恒。

同一个梦想让我们走进同一个校园，是嘹亮的“立正”声让我们来到同一个训练场，我相信同学们和我一样，怀着对军人生活的好奇，带着喜悦的心情，共同参加人生的第一次“洗礼”完成半个月的校园军训；亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性，培养我们的责任心和集体荣誉感，努力做一名合格青年学生。

大家都知道入校前参加校园军训是一种很必要也是很普通的一项活动，它不仅可以锻炼身体，增强体质，也是我们学会站稳和独立的一堂必备课；它不仅让我们体验军营生活，了解部队纪律，同时也增强我们纪律感责任心和荣誉感；它不仅让我们亲身体验训练的艰苦，更让我们尝到了苦后的笑容，感受到阳光的温暖，心情的舒畅，使我们向人生路上迈上一大步，提高我们的思想认识，为更好的完成学业奠定坚实的基础。

只有严格的纪律，才能铸就钢铁一样的长城；只有养成良好的纪律观念，才能成为一支文明之师，威武之师的国家后盾。俗谚：无规律，不成方圆”。这正是我们青年学生学习的重点。

还记得入校时，我们带着兴奋而恐惧的心情，怀着崇拜而难以表达的眼神吗？还记得站军姿时当快要坚持不住，而教官在旁边鼓励的花语吗？那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放，教官们辛苦的重复每一个口令，耐心的示范，纠正每一个动作，直到达到标准，整齐为止，那种敬业精神正是我们学习所缺少的，一种不放弃，不退缩的精神；还记得在刚开始的军姿训练中，由于身体欠佳，几次都要昏倒。

这时有一个熟系而亲切的声音深入每个同学的耳中——“同学们，要坚持”我一直告诫自己：“我能行，要坚持，不能倒，头昏目眩一直干扰着我的大脑平衡，犹如深入生死般的挣扎，最后还是意志战胜了一切，那是成功的喜悦，那种兴奋和冲动相信大家都有过经历……我为自己的成功感到高兴，为自己的努力感到而兴奋“我行”只要有这种精神，有这种毅力，同学们大家会永远站在困难的头上每天我都会对着蓝天高喊：“我行”。是呀！军姿就像青松一样挺拔，它折射出一种做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具体的体现。

其实最难忘的就是课间活动。都了休息的时，教官们会不辞辛苦的组织大家学习拉歌技巧，从而减轻大家的训练疲劳，优美的歌声在空中回荡，动人的旋律从口中有节律的蹦出陶醉着整个操场，回荡在每个角角落落，大家更是用震天的掌声，欢乐的笑语对“歌星”抱于衷心的感谢和真诚的祝福。

欢乐的笑声覆盖了训练的苦累，美好的祝福送给我们尊敬的老师，和辛勤的教官，留给自己是一份回味，一份责任一个个崭新的挑战，一种不懈的努力。

无论是怎样的风浪，无论是怎样的艰辛，只要我们拥有一种不屈不挠的精神，有一种永远不放弃的力量。我坚信大家一定会步步进步，只要把这种精神贯穿于学习中，相互学习，共同进步，自觉遵守校规校纪，增强集体荣誉感，努力营造一个美好的环境，创造和谐校园做一名遵规守纪的文明的学生，成一个对社会有用的人。

个人讲史心得体会范本篇四

作为一名历史爱好者，我常常会参加各种有关历史的讲座和活动。不久前，我参加了一场讲史观的活动，给我带来了很多启发和收获。在这篇文章中，我想分享一下我的体会和感受。

第一段：理解讲史观的含义。

讲史观是指人们对待历史和学习历史的态度和观念。在过去的讲史模式中，历史被看作是一堆陈旧的记录，我们的任务就是去记住它们，理解它们，却缺少了真正的情感和思考。而讲史观则更强调把历史的背景和人物活生生地还原出来，注重对历史事件和文化背景的情感参与和思考。

我曾经参加过一些传统的历史课程，通常都是老师讲，我们听。但是在讲史观的课堂上，我有机会亲身体验了一番。这次的讲座主持人非常有经验，她追寻历史的真相时，总是充满激情和热忱。她的讲课方法也十分生动有趣，不仅让我们了解了历史的基本情况，更重要的是，她带我们直接走了进入历史的现场，感受纷繁的历史风云大事。这样的体验让我意识到，讲史观不仅要求我们扩展知识视野，更重要的是情感共鸣与情感参与。

第三段：发展讲史观的重要性。

由于传统历史课程重复枯燥，难以激发人的学习兴趣，这种教育方式已经越来越难以吸引年轻的学生。然而，讲史观的课程却能够通过准确的描述、有效的情感渲染，使得历史巨大而有深度的内涵更为生动、鲜活。而历史的内容是丰富而多彩的，所以我们不应过度简化或笼统地概括历史，而是应该真正把学习历史当做一个引人入胜的冒险之旅。而这些都离不开讲史观的实践和推广。

第四段：讲史观在日常生活和教育中的重要性。

除了在传统历史教学中，讲史观还能够在日常生活以及不同类型的课程中找到应用。比如，我们可以将讲故事作为讲史观的一种呈现方式，来切实地创造出那个“现场”，激励学生对历史的感情投入。与此同时，历史教学的重点也不再是单纯的记忆，更是对历史事件背后的社会和文化现象的深层分析与探讨。

第五段：我的感知。

最后，我认为讲史观对我个人的成长也在很大程度上发挥了作用。它让我更好地了解了自身和所处的文化环境，并且启示我去探求和冒险，试图回归历史事件的真实面貌。更重要的是，它能够让我们开阔视野，构建情感联系，理解世界的各个方面。因此，我认为推广讲史观的观念至关重要，相信它能够带来更广泛的教育变革和社会进步。

个人讲史心得体会范本篇五

近日参加了由某知名科普机构主办的“今周讲史”活动，内容极具震撼，深入浅出，让我收获颇丰。在这里，我想简单分享一下我的心得体会。

第一段：第一次感受历史的生动魅力。

在整个讲座中，我最深刻的感受就是历史并不单调乏味，而是一个又一个鲜活的故事。讲述历史需要一定的技巧和讲解方式，让听众不仅听得懂、记得住，更关键的是能感受到历史的生动魅力。历史中每个人每一段经历都难以割舍，它是我们文明的承载体，是我们文化的源泉，掌握它不仅能从中获取智慧，更能从中获得快乐。

第二段：了解历史不能忘记历史。

历史是非常宝贵的，它记录并见证了一切人类文明活动的过程，绝不能忘却它的存在。深入领略历史给我的启示是，我们应该认真思考历史，并愿意积极学习历史。尤其我们年轻人要知道并且要具有足够的责任感，才能不断地储备智慧、走向更高的人生。

第三段：探寻历史，深化自身修养。

在我参加的这个“今周讲史”活动之中，记忆最深刻的就是讲解者讲述的故事。通过学习我们可以获取到大量的知识，利用这些知识去分析、去思考，都有助于提高个人修养。每讲历史都是一次心灵之旅，让我们的思维能够真正的挑战极限，同时也可以在不断的深入历史过程中慢慢提升自己。可以说，学习历史并探寻历史是能够让人越来越优秀和高尚的。

第四段：情感和历史的交织。

历史和情感，有着复杂而又粘连的关系。历史承载了过去，而情感则促使着我们对历史的关注。每一个历史故事如同在我脑海中突然点燃的火焰一般，让我在激情和愤怒中沉淀了许许多多的情感。只有把情感融入到学习当中去，才会使学到的知识更深入人心，更容易被长久记住。

第五段：总的来说,多去探索历史，多提升自己。

通过这次“今周讲史”的活动，我对历史有了一定的认识和提高，增强了自己对历史的热爱和感悟，同时也学到了很多历史故事中的智慧，这对于我的成长和提升有着重要的意义。历史故事如同瑰丽的花朵一般，令人醉生梦死，又在多的时候释放出耐人寻味的智慧。所以，我相信，多去探索历史，多提升自我素养，才能更好地理解历史，并从中走出自己的人生道路。

个人讲史心得体会范本篇六

从我们的祖先开始，讲故事就是人类生活中不可或缺的一部分。听故事可以带我们进入不同的世界，让我们体验其他人的经历，并可以帮助我们更好地了解自己的文化和传统。这就是为什么个人讲史变得如此流行。尤其是在当代文化越来越多元化的年代，个人讲史的价值变得越来越重要。我认为，个人讲史通过传达个人的体验和经历，可以展示历史的不同维度。在本文中，我将探讨我自己的个人讲史心得体会。

第二段：个人讲史的含义和重要性。

个人讲史是把自己的经历和历史联系起来的一种方式。不同于正式的历史故事，个人讲史更注重体验和感受，更加贴近生活。个人讲史帮助我们了解人类的普遍性，因为每个人都有属于自己的故事。而个人讲史的重要性在于，它可以展示历史的另一面。历史故事往往被政治和经济因素所影响，个人讲史可以跳脱这些束缚，让我们了解一个人在历史中的感受和经验，对于理解历史的全貌有着非常重要的作用。

第三段：个人讲史的挑战和技巧。

个人讲史有着许多挑战，但也有着许多技巧可以掌握。首先，讲史者需要找到一条把个人故事与历史联系起来的线索，这需要一些时间和研究。其次，讲史者需要有效地传达自己的体验和经验，这需要一定的口才和表达能力。最后，讲史者需要坚持个人故事的真实性和客观性，不要让自己的个人感受和观点影响到历史的真相。如果克服了这些挑战，并掌握了这些技巧，我们将能够更好地展示历史的不同维度，并让观众更好地理解历史。

我一直对历史有着强烈的兴趣，而个人讲史让我有机会把自己的经历与历史联系起来。我最近讲述了我爷爷的第二次世界大战经历，这是一个让我很自豪的时刻。在准备这场演讲的过程中，我不能只关注我爷爷在战争中的经验，而是要更加关注他在家乡生活中的日常体验。我爷爷在战争中所面对的问题不言而喻，但是他在日常生活中如何处理这些问题是更具体、更生动的体验，这也是传递进历史的重要途径。我通过讲述我爷爷的故事，让我更好地理解自己的家庭历史，同时也能刻画整个时代。

第五段：个人讲史的未来和期望。

随着科技的不断发展，个人讲史将变得更加容易和普及。人们可以通过在线平台分享自己的故事，让更多的人了解历史的不同维度。在未来，我希望看到更多的人参与到个人讲史中来，让我们的历史更加生动和多维，让我们更好地了解自己的文化和传统。同时，我也希望看到更多的教师将个人讲史引入到教育中来，让学生更加接近历史，以便更好地理解和应用历史。个人讲史的未来是光明的，让我们共同见证历史的神奇和多样性。

结尾：

个人讲史是展示历史的不同面向和维度的重要方式。虽然这个过程中有着许多挑战和技巧需要掌握，但只要我们在真实性和客观性的基础上，充分体现自己的体验和经验，我们就能让历史更加生动和多样化。我希望个人讲史能够越来越受到重视，并在未来发挥更加重要的作用。

个人讲史心得体会范本篇七

政治：红宝书、肖四1000题、真题、风中劲草、肖四。

专业课：课本、**辅导书、真题（至少7遍）。

我跟大家分享一个我七月份的某一天的时间安排。

6:00起床，6:30到图书馆，6:30—7:00背单词7：00—8:00背英语真题阅读；8:00—11:00做数学；11:00-12:30吃饭+睡午觉；12:3-02：30做英语阅读+翻译；2:30—5:00做数学；5:00—6:00边吃饭边看政治；6:00闭馆；专业课10:00—11:00做4页660题。

这就是我一天的任务量，一天下来就很累，但还是每天每天的坚持着，就做出了时间表，上牌的是日期，苹果代表数学，星星代表英语，心型代表专业课，最下排随便写的符号代表政治，完成了就画一个符号，里面的数字就代表完成的页数，感觉一天完成的满意就用重点笔在日期上标一下。看着这些，在自己懈怠的时候，就知道抓紧。而且还可以看到自己的努力，增加信心。你们距离考研初试还有七个月，也就是200多天，听起来还有很久，但其实时间是很紧迫的。合理的安排时间，节省时间是非常重要的。我那时候去哪里都总看时间，比方说：我要去校外吃火锅、吃干烧鱼，一个小时以后我一定要回来。

考试的前一天，我在考场所在学校的图书馆背肖四的第三遍，我那时候突然发现，我以前花了大量时间背的大题，绝大多数我都背不出来了，那时候的状态就是就变得很焦虑了，然后就努力地背啊背，但还是背一道忘一道。最后是我男朋友帮了我，陪着我背题，帮我分析我忽略了的题目与答案之间的关系，每一句话之间的联系，还有一些答题技巧。慢慢的，我发现我又都差不多背下来了，在心情上也放松了很多。在考试期间，将心态调整好，非常重要。第二天，政治的选择题还可以，大题有俩道是肖四的原题，其他的也都可以在背过的题目中找一些相似的往上套用。我的政治复习开始于七月，开始的时候就是看知识点，做练习册，做真题。后期就用的风中劲草，最后就背的肖四。肖四还是含金量很高的。

到了下午考英语的时候，感觉阅读做的有点吃力。就是那种突然你做到考场，还有考场的那种氛围，突然拿到一整套卷子来做，感觉这些阅读真的很陌生。无论是题目、还是选项，都似乎找不到以前做真题阅读的那种熟悉感。四个阅读，我做了100分钟，本来计划80分钟做完。大小作文感觉题目不难，但是一定要将作文答到指定的答题范围内。我们这次的答题卡上，小作文答在右下方，只有几行的空间，如果不注意，可能会认为背后还会有小作文的空间，但其实并没有，反面只是用来答大作文的。如果没有事先看好，小作文只能匆忙结束，落款就没有地方写了。写了半个小时，新题型25分钟，翻译10分钟，完型10分钟，最后五分钟检查了一下图卡情况。关于英语的复习，真题的阅读我做了三遍，背了20多篇真题的阅读，背诵真题阅读是一个还不错的理解分析阅读的方法，作文我用的海天的作文小册子，然后自己总结的模板。新题型可以练一练，翻译在做阅读的时候就顺带练一练，完形填空得分率一直不高，就不用花费太多的时间练习。

考试的第二天，上午是数学。我对数学的期望是很高的，因为我初中高中的数学一直是强项，大学里四次数学考试也一直是90分以上，所以我就希望我的数学能够达到120以上。但是我在考数学的过程中，还是有一点突然蒙了的感觉，感觉选择和天空并不是很顺手，甚至出现了知道计算过程，但就是积分积不出来，得不出得数。做到大题的时候，我就从会的、能拿全分的题入手，接着再做那些稍微有些思路的，最后做不太会的。最后，我的数学考的不是很理想。我觉得我的问题可能出在我喜欢总结方法，有些题目看着能用某种方法做出来，然后有的时候可能就偷懒了，没有把题目完整的做完，导致计算能力下降了。做一些总结是可以的，哪道题是哪种题型，16题是不定积分，17是二重积分等等，哪些是常考点，比如等价无穷小、泰勒公式等等，把这些梳理出来，多做做多练练。数学在基础之上，可以接触一些稍微有点深度的题，看13、14年数学题的趋势，明显比08、09年的题要难。今年的数学线是68分，比去年降了6分，你们明年的数学题不排除有变难的可能。所以，你们要足够重视数学的学习方法，还有计算能力的培养。

当时我考完数学的心情是很不好的，因为跟自己预想的差很多，就感觉很失落，周围也有很多人就说下午考专业课，就是来打个酱油，我也是怀着这种打酱油的心情，下午又来到了考场里。但直到把装考卷的信封交到我手里的时候，我那一瞬间突然觉得这个考卷就是来自于我想去的地方，是我努力辛苦这么久想要去的地方，我就在那一瞬间突然觉得我不能放弃。我的专业课全都是主观题，我奋笔疾书了三个小时，整整写满了除了学生信息以外的11页半的纸。在这三小时里，我基本是边思考边写，很少停下来，在保证字迹工整干净的同时笔速特别的快，我觉得那三个小时我是在用尽生命来答卷。当时一个非常真实的想法是，我很担心我的手抽筋了，写不了字了。基本上，就是先写会的，写分值大的，尽量图文并茂的，条理清晰的，尽可能多的使用，专业术语那些不懂的就努力地往相近的知识点靠，尽量多写几个方面，让批卷老师觉得你懂的很多。专业课的复习，我比较重视课本和真题，我基本上是看了七八遍的。

通过我的考试经历，我想告诉大家的是，无论考试时遇到的状况跟之前规划的有多莫大的差别，都需要平和心态，不要慌张，不要急躁，不要觉得做某些题的时间超过了预想的，做其他的时间就会变得很紧张，其实，这个不重要，认真的做一道对一道才更重要。把会的题分先拿全，再尽量把不会的题也做出一些，结果就不会太差。而且，千万不要有打酱油的心态，不要被一时的挫败感打败，无论哪科考得不尽人意，都不要影响其他科目的发挥，要对得起自己大半年的努力，也许你们距离考试还有很久感受不到，但我真的觉得考试那俩天的发挥特别的重要。你们在复习的过程中做的每一件事都应该是向着能拿更高的分的目标努力地，多做有用功，更有效率的付出。

最后，我还想说，考研是只有你亲身经历过才会懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一个月，因为要把所有复习过的内容重新在梳理一遍，塞进脑子里，牢牢记住，超负荷的学习让身体感觉很疲惫，同时，在情绪上，也有波动和起伏。在同类型的题做了好多遍，但还是记不住步骤的时候；在英语阅读仍然错的很多的时候；在忽然发现有些地方还没有开始练习的时候；都会试图平静下来，心想，我一定要坚持，再坚持一下，尽自己最大的能力去复习，我就是要这样坚持着走到最后，看看会有什么样的结果。印象很深刻的是，在考研的最后几天，全校都放寒假回家了，食堂也关了，只能靠叫外卖生活，那时候想花钱都没有地方，在饭点的时候，就能看到很多人打电话订外卖，然后现在图书馆学习的桌子就买成饭桌，整个图书馆都弥漫着饭香，那么多人都在为一件事努力着、煎熬着，就觉得付出了这么多的事情一定要让它有意义。所以，我想说，一旦决定考研，就要付出能够考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一样的整天呆在图书馆，样报考研班上考研课，一样买很多书，一样去寻找很多考研信息，只就差在不够那摩的努力。那些追剧、追综艺、爱看电影、爱看小说、爱打游戏得人，尽量的压缩这些占用的时间。让这些努力不白费、变得有意义的唯一方法就是更加的努力，付出能够考上的那份努力。

个人讲史心得体会范本篇八

“今周讲史”是由历史学者今周丁创办的历史公益项目，旨在通过讲解历史事件和人物，增加人们对历史的了解和认识。在这个项目中，我学到了很多关于历史的知识和思考方式，也有了一些深刻的体会和感悟。

第二段：历史是如何重要的？

在今周讲史的课程中，历史不仅被视为一种知识和文化的传承，更被看作是底蕴和眼界的建设。因为历史中不仅有一些名人、英雄和盛世，也包含着一些痛苦和虚无。我们应该用历史来帮助我们认清现代的世界和社会，从其中发掘出人性的闪光点和历史的规律，以此为根据建设未来生活和社会。

第三段：学习历史为什么重要？

了解历史的价值在于帮助现代人更好地理解自己的文化和精神发展史，同时改变对时代的错误或片面认识。通过学习历史，我们更能够了解人类和社会的共性，以及我们今天作为一种文明的状态。我们能够把历史的知识体系与现实相联系，为人们的行为和思考提供更深刻的社会化背景和历史维度。

第四段：学习历史要怎么做？

在学习历史的过程中，我们不仅需要了解一个人、一个事件，更需要理解的是历史的过程和事情的背后。我们要固守客观性，以及尊重历史和客观事实，坚守“史学之宝:‘史实’而先‘史质’”的原则。在学习历史的过程中，需要兼顾分析和理性思考能力，不断积累经验和知识，并将这些紧密地结合在一起，以寻找事物背后的真相和关联。

第五段：结论。

从“今周讲史”的学习中，历史对于人类文明和进步的推动至关重要。我们需要珍视历史，学习历史，以及关心历史的价值。历史不是僵死的事物或遥远的虚构梦境，而是我们现在在活动的现在的活生生的经验和脉络，历史的真正意义在于它是我们的基础、和我在现代社会中发挥时代角色的基础。

个人讲史心得体会范本篇九

短短的7天军训即将结束了，同学们和教官们在那里度过了有好处的7天。经过这7天，同学们的精神面貌焕然一新，看着你们整齐的步伐，完整的队型，漂亮的站姿，我们由衷的感到高兴。那里边有我们同学不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更离不开每一位训练我们的教官。在那里我要由衷的说一句所有的教官、老师、同学们、你们辛苦了，感谢你们!同时，这天也是我们老师的第二十个教师节，在这也向我们全体班主任给予节日的问候，祝老师们节日快乐、家庭幸福。

回顾这7天的军训生活有许多能够回味的东西，首先，在军训中同不穴充分体现了不怕苦、不怕累、努力向解放军学习的精神，训练的劳累，天气时雨时睛的考验，身体的不适等等这些都没有吓倒同学们，在这次军训中大多数同学都能克服困难，能够说每一位同学都战胜了自己，每一位同学都是军训的胜利者。军训中每一天我们都能够看到许多令人感动的场面，有的同学脚磨出了水泡，但仍然咬着牙坚持训练。有的班级在大雨中依然毅力不动，有的同学晕倒醒来后立刻又出此刻训练场上。看着同学们一天天的进步，看着同学们一天天的成熟，老师们由衷的高兴，教官们感到自豪。

其次，这7天的军训中同学们团结一致，充分体现群众主义的精神。同学们都来自不同的校园，不同的地方刚刚组成新的班集全，透过军训相互间不熟悉到熟悉，班群众的凝聚力不断加强。训练上经常能看到各个班比着训，赛着训的热烈场面，休息时各班又传来嘹亮的军歌。在那里同学们学会了相互帮忙，相互理解，在那里同学们懂和得了什么叫个人服从群众。在那里每个同学体验到了自己被溶入到了群众的快乐。虽然这天许多班群众没有获奖，但是真正的比赛还没有开始，我相信在以后的三年旅职校学习生活，只有各班团结一致就必须能够不断取得新的成绩。

还有，经过这次军训，增强了同学们的组织性、纪律性，学会了服从。都说铁的纪律是军队的保障，服从是军认的天职，这些也是我们这次军训的主要目的之一。在军训中，同学们在教官的严格要求下，在班主任的督促下，基本能够做到令行禁止，对校园的规章制度，对于军训期间的各项要求基本能够遵守，都能尊敬和服从教官及班主任的管理。当然，还有是有极少部分在一些细节上仍然要注意严格要求自己，比如说一(21)班的符莉莎、一(17)班黄良宇等同学在军训态度不认真、一(16)班的陈佳佳同学在教室里吸烟、期望同学们今后加以改正。这样，你才能适应以后的学习生活能够说，透过这次军训同学们在组织性和纪律性方面有了一个明显的提高。

最后，我还要在那里表扬我们的教官和班主任老师。我们的教官严于律已，身体力行，以自己的行动赢得了同学们的尊敬的热爱，短短的7天教官和同学们结下了深厚的友情，教官们用自己的魅力影响着同学们。能够说，这次军训的成功离不开教官们的辛勤工作同样，我们的每一位班主任也在这次军训中付出了许多，我们的许多班主任既是新高一的班主任而且又任高年级的超多课，所以，往往是两天跑，两边忙，而且两边都能出色完成任务。每一位班主任始终跟着班一齐训练，和同学们一齐淋雨，许多老师病了，依然坚持跟班，许多老师克服了家里的困难，每一天精神饱满的出此刻同学们的面前。

总之，透过军训，磨练了同学们的坚强意志，培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的，是要求同学们透过军训，磨练自己。透过训练，逐步培养了同学们如何应对困难，如何克服困难，如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行为的目标。懂得了齐心协力，才会取成功;要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和群众主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。从同学们在骄阳烈日下，在狂风大雨中;从矫健的步伐，响亮的口号，嘹亮的歌声中，我们欣喜地看到：同学们必须会把军训中的好思想、好作风带到今后的学习中去做一个名副其实的优秀学生。

老师们，同学们，军训活动到这天虽然结束了，但我们同学在职业校园的生活才刚刚开始，期望同学们在今后的学习、生活中，要持续军训中的优良传统作风，发扬战胜困难、勇于拼搏的精神，持续高度的组织纪律性，认真学好文化知识、专业知识和专业技能，全面提高自身素质，争做德、智、体、美等方面发展的海口旅游职业校园的合格学生。

最后，让我们再次以热烈的掌声感谢武警海口市支队一中队的所有教官，谢谢!

个人讲史心得体会范本篇十

历史是永不磨灭的过往，是我们前辈们留给我们的宝贵财富。通过讲史，我们能够领略到历史的风云变幻，从中获得启发和教育。我最近参与了一次历史讲座，深受启发和感动。在这里我想与大家分享我的心得体会。

首先，讲史能够唤醒我们对历史的兴趣，使我们对过去的人和事产生浓厚的兴趣。历史是一个庞大的知识体系，其中包含了无数的故事和传奇。通过倾听历史学家的讲述，我深深感受到了历史的魅力。比如，听到一个关于中国古代科技发展的故事，我才意识到古代中国的科技水平是如此之高。这些故事不仅唤起了我的好奇，还激发了我进一步了解历史的愿望。

其次，讲史使我们认识到历史的重要性。历史记录了人类的曾经，从中我们可以学习到许多宝贵的经验教训。正如爱因斯坦所说，“人类只能从历史中学习。”通过讲史，我知道了旧时社会的无尽痛苦和艰辛，也明白了当代社会的幸福和宝贵。历史为我们提供了成长和进步的机会，也为我们的前进指明了方向。

再次，讲史让我们反思人类的进步和退步。我们通过回顾历史中的伟大时刻和重新反思过去的错误，可以更好地了解人类的价值观和思维方式的演变。我们的前辈们经历了无数的困难和挑战，为了追求公正、自由和平等，不断努力和奋斗。他们的勇气和智慧是我们的榜样，也是我们自强不息的力量来源。通过讲史，我充分认识到我们是站在巨人的肩膀上，我们应该珍惜当下，为了更好的未来奋斗。

最后，讲史带给我们一种身临其境的体验。历史文献和史实可以帮助我们还原历史的真实场景，让我们仿佛穿越时空回到过去。例如，在听到一位老人讲述关于二战的亲身经历时，我仿佛能够感受到那个时代的艰难和荒唐。这种亲历感让我更加珍惜现在的和平，也让我更加深入地了解到战争对人民生活的深刻影响。

通过这次讲史的经历，我深深感受到了历史的重要性和价值。历史不仅仅是过去的记忆，更是我们现在和未来的借鉴和指导。讲史使我们可以感受到历史风云的变化和人类文明的进步，在这个过程中我们也会对自己和未来充满信心。要珍惜历史，它是我们的财富和智慧的源泉。

个人讲史心得体会范本篇十一

做单要冷静：一定要在冷静的态度下下单，不要在心情烦燥或情绪不稳定时做单，尤其在做错一单后，千万不要急于夺回损失，而连续做单，那往往会出现连环错误，最好的方法是离开电脑，洗个脸，做些别的事，平静一下心情，再决定是否做单，而且每次做单都个新的开始，不要总以前单的错单做参照。

做单有计划：要有计划的做单，做单前要明确做单的四个要素:。

方向：做多还是做空。

建仓价：什么点位入场，不到点位宁可不做。

止损价：亏多少我出局，止损坚决出局。

止盈价：赚多少我满意，达到目标就收，不要过于贪心。

做单要注意仓位：风险控制是操盘里最重要的原则之一，原则上我们从不建议重仓或满仓操作，留得青山在，不怕没柴烧，无论何时都要铭记，不能用全部的家当去搏取收益，要给自己留下更多的机会。

做单要学习：要在不断的做单中总结经验，要多学习一些分析技巧，锻炼自己的盘感，不要教了学费，还什么都没学到，其时任何一个新手都会经历五个时期：

观望期：刚刚接触黄金投资开始感兴趣。

学习期：尝试着学习黄金投资，并开始做单。

痛苦期：因知识和经验的不足，出现了很多错误，觉得迷惘、痛苦，很多人在这个阶段放弃了。

成熟期：这时挺过痛苦期的人，已掌握了一定的操作技巧，开始在操作中不断找回自信了。

收获期:这时的金民已经完全成熟，有了相当的操作讨巧和心理素质，操盘收益变的非常稳定了。

做单要有信心：要培养果断的做单习惯，在过程中找到自信，行情往往瞬间即逝，到了计划的点位要果断下单，不能反复犹豫，结果没能进场，甚至事后因后悔而去追赶行情，这样都会造成盈利减少，甚至亏损。

做单要有耐心：行情是等出来的，我们无法控制行情，所以只能等待，等待我们计划中的点位。

提高心理素质：在掌握了一定的操盘知识后，可尝试做一些中长线单，这其中就会受到盘中很多波动的影响，会学会习惯这些正常的波动，学会如何摆脱他们的干扰，最终到达我们心中的目标，这就要提高我们的心理承压能力。

要尊重市场：要顺势而为，错了就改，不要错了还和市场呕气，这是和自己过不去，最终的结果就是惨败而归。

合理安排资金：不要把自己的大部分家当用来投资黄金，甚至全部积蓄，这样会对自己造成很大的压力，从而影响我们的心态，造成判断上的失误。

个人讲史心得体会范本篇十二

近日，我参加了一场关于历史的讲座，由一位著名历史学家主讲，让我受益匪浅。在这次讲座中，大师抛开枯燥的历史数据，以一种生动的方式向我们叙述了历史中的精彩故事，给了我很多新的思考。从中我获得了三个关键性的观点：历史的重要性，不同历史事件之间的联系以及历史对未来的指引。

首先，这次讲座让我更加深刻地意识到历史的重要性。大师强调了历史对于现在和未来的指导作用，他说：“历史就是人类经验的宝库，我们可以从历史中学习到人类智慧的积累。”通过了解历史，我们可以更好地理解现在，为未来做好准备。例如，通过学习第一次世界大战，我们可以认识到战争的可怕和无意义，从而更好地维护和平。历史也是我们民族和文化的根基，只有了解历史，我们才能更好地认识自己的文化身份。

其次，大师讲座中的一个重要观点是历史事件之间的联系。他以“一脉相承”的概念向我们阐述了历史的连续性。“每一个历史事件都是前一个事件的结果，同时也是后一个事件的原因。”大师说。通过了解历史事件之间的联系，我们可以更全面地认识历史发展的规律和原因。例如，了解文艺复兴是如何催生了科学革命，以及科学革命又是如何推动了工业革命的发展，我们可以更好地认识到人类文明的进步是一个渐进而连贯的过程。

最后，大师让我明白历史对未来的指引作用。他引用了一句名言：“历史是最好的老师。”历史中的成功和失败给我们提供了宝贵的经验教训，帮助我们更好地导航我们的未来。例如，通过学习历史上的政治家和领导人的决策和行动，我们可以获得智慧和勇气，为我们自己的未来做出明智的选择。同时，历史也提醒我们要谨慎对待我们的决策和行动，以免重蹈历史的覆辙。

通过这次讲座，我对历史有了更深入的理解。历史的重要性、历史事件之间的联系以及历史对未来的指引作用，这些都是我在这场讲座中从大师那里得到的宝贵的心得体会。在以后的学习和生活中，我将更加重视历史的学习，并将历史中的智慧运用到实际中去。

个人讲史心得体会范本篇十三

历史是人类文明发展的见证，了解历史有助于人们对现实社会进行思考和预测未来。我不是专业历史学者，但从小就喜欢读历史书籍和资料，对于历史的了解也较为深入。最近，我参加了一次观摩学习讲史比赛，从中收获颇多，于是想要分享我的个人讲史心得体会。

第二段：话题阐述。

讲史是自己对于历史的一种认知和思考的外化，通过讲解历史事件，可以更深入地理解其含义和历史背景。一个好的讲史者不仅需要有深厚的历史知识，还需要一定的演讲技巧和表达能力。尤其在当今网络时代，讲史这一领域越来越受欢迎，越来越多的人已经将其作为自己的爱好和职业。因此，学习讲史技巧已经成为了当下最重要的技能之一。

第三段：个人经历。

在讲史比赛中，我印象最深刻的是观众的反应。有些听众甚至被我的讲述所感动，湿润了眼角，这让我意识到讲史不仅是单纯的传递知识，还要加入自己的情感和态度。除此之外，我还发现，时刻保持好奇心和思考能力，能够让我获得更多历史知识，不断优化我自己的讲史方式。

第四段：方法和技巧。

讲史的方法和技巧多种多样，以下是我总结出的几点建议：

第一，选择一个相关度高、有趣度和知名度高的历史事件。好的历史事件能够激发听众的兴趣，让他们更加专注和投入。

第二，要开始讲述前，要做好准备工作。准备工作包括对历史事件的深入研究，选择一个合适、生动的主题，选用合适的讲述语言等。

第三，重点突出。在讲解历史事件时，要重点突出，这样可以让听众更好地理解历史事件的主旨和核心。

第四，注意讲诉语言。每个历史事件都有自己的特点和含义，因此在讲述过程中，要充分利用比喻、联想、夸张等手法，讲述者要用语言、声音、形象等多种方式为历史事件增加色彩和生动性。

第五，注意时间控制。一个好的讲史者不仅要有深厚的历史知识，还要能够控制自己的时间，以便在规定的时间内准确地表达出重点。

第五段：结论。

学习讲史技巧不仅可以增加我们的历史知识面，提高我们的讲解能力，还可以让我们更好地分享我们的历史经验和体验。在这里，我想告诉大家，只要你愿意，每个人都有机会成为一个优秀的讲史人。只要我们愿意花时间和精力，不断探索和学习，就一定可以成为一个成功的讲史人，并在这个过程中收获知识、感悟和成功。

个人讲史心得体会范本篇十四

乒乓球对我来说并不陌生，但是从小玩到大。小时候以为自己乒乓球打得好，从小学到初中一直很难比。我高中的时候几乎不打乒乓球。没想到上了大学之后还有专门的乒乓球课。我毫不犹豫的选择了这个班，是因为从小对乒乓球的热爱和基础。

乒乓球课真的很简单，大部分时间都是我们自己练习，因为乒乓球不同于其他高深的理论，所以不需要老师做什么细致的教学，需要多练习来培养手感。毕竟好久没打乒乓球了，感觉真的很不好。我不能总是打几个好球。上了几节课，发现会玩很多。当然也有刚开始接触乒乓球的同学。跟着那么多不同年级不同学院的同学一起上课，发现了自己的很多缺点，连小学水平都没达到。

我们是由一个可爱的老师教的，他个子不是很高，看起来很善良很友好。他真的很友好，有点幽默。在老师的指导下，我纠正了自己长期以来的握拍姿势，掌握了如何压球的要领。在正确的理论指导下，好的基础最后是有效的，打起来就容易多了。

老师上课不是很严格，不经常骂人，但是每次都有很多学生去上课。我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为上午二三班上课，每次上课都要早起，因为从西校区到东校区体育馆还是要走很长一段路。每次去上课，也可以锻炼一下意志力。坚持就是胜利！

当然，和同学一起练习的时候，也认识了一些不同年级，不同学院的朋友。我们通常一起打球，在课堂上玩得很开心。

最让我不甘心的是期末考试，一开始输给了对方，但当时并没有被这个结果影响。反正接下来的比赛我更专注了。果然以自己的实力连续拿下几个同学，最终以2负4胜结束了这学期乒乓球课的考试项目。但最重要的不是结果，而是一学期以来的过程。