家长讲坛心得体会简短(精选19篇)

在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，思考成功和失败的原因，以及自己的成长和改进空间。在写心得体会时，可以结合自身的经历和感受，展示个人的思考和理解。推荐阅读下面这篇心得体会，它对于我们的思考和行动有着重要的启发。

家长讲坛心得体会简短篇一

近日，我有幸参加了一场精彩非凡的月讲坛活动，本文将就该活动进行全面回顾与总结。首先，我将描述该活动的内容及主题，其次，我将探讨主讲嘉宾的观点和演讲技巧，然后，我会分享我在活动中的收获与心得，接下来，我将分析活动的意义和影响力，最后，我将以对该活动的展望作为文章的结尾。

首先，月讲坛活动的主题是“当代青年的责任与使命”。本次活动邀请到了两位资深学者作为主讲嘉宾，分享他们对于这一主题的理解和见解。这个主题选取了具有很高关联性的话题，引发了广大青年们的极大兴趣和参与热情。

其次，主讲嘉宾们的观点和演讲技巧极为独特，令人印象深刻。第一位主讲嘉宾是知名社会学家张教授，他深入浅出地解读了青年人在当今社会中承担的责任与使命。他指出，青年是国家的未来，也是社会的主力军，他们应该勇于担当社会的责任和使命，积极参与社会建设和改革。第二位主讲嘉宾是年轻企业家李总，他以自身创业经历为例，讲述了青年人在创新创业中所要承担的责任和使命。他认为，当代青年应该永不满足于眼前的成就，要勇于创造，积极追求与时代发展相匹配的个人价值和社会价值。

接着，我想分享一下在这次活动中我所获得的收获和心得。首先，通过主讲嘉宾的精彩演讲，我深深意识到了年轻人在社会上承担的责任和使命。作为当代青年，我们要有远大的目标和理想，要有责任感和使命感，对自己的选择和行为负责。其次，我从嘉宾的经验分享中学到了创新创业的重要性。不论是在社会上还是在企业中，创新都是推动事业发展的关键。作为一名青年人，我们应该不断地学习和创新，为社会带来更多有价值的东西。

活动的意义和影响力是不可忽视的。首先，通过这次活动，我们更加深入地了解到了青年人的责任与使命，促使我们更加积极地参与社会事务，为社会的发展贡献自己的力量。其次，主讲嘉宾们的演讲给我们带来了很多启发和思考，激发了我们进一步完善自己、快速成长的渴望。这种精神和动力将会对我们今后的学习和工作产生积极的影响，使我们更加自信和坚定地朝着目标前进。

最后，对于这次活动的展望，我认为我们应该将这次活动的精神与理念在日常生活中贯彻实施。我们要不断学习，不断创新，摒弃浮躁和急功近利的态度。同时，我们也希望未来能够再次举办这样的月讲坛活动，为更多的青年提供学习和交流的平台，激发他们参与社会的热情和责任感。

总的来说，这次月讲坛活动是一次非常成功和有意义的活动。通过该活动，我们更加深入地理解了青年人在当代社会中的责任和使命，并从主讲嘉宾的演讲中汲取了丰富的经验和智慧。随着我们的不断成长和发展，我们相信我们一定能够在自身的职业和事业中承担更多的责任和使命，为社会的繁荣做出更大的贡献。

家长讲坛心得体会简短篇二

近年来，“龙江讲坛”成为哈尔滨各大高校、科研院所及企业单位的学术交流平台。我作为一名大学生，在一次“龙江讲坛”上有了深刻的体会。以下是我的心得感悟。

第一段，内容简述。

在这次“龙江讲坛”中，我听了一位学术大牛的讲座。他以其多年的研究经验和独特的见解，阐述了科学研究与人才培养之间的内在关联。其中，一个观点深深地触动了我：优质人才的培养，需要一个广阔的国际视角。

第二段，对国际化的认识。

听到这一观点之后，我开始认真思考国际化对于人才培养的重要性。现在的时代，国际化早已成为一个不可避免的趋势。优秀人才必须具备全球化视野、多元文化、跨境合作的能力，才能更好地应对未来的社会竞争。而当今科技正在发生翻天覆地的变化，世界也正在变得越来越多元化。在这个背景下，国际化教育已经成为我校的教育重点，师生们也正在加紧学习各类国际化相关的知识和技能。

第三段，学术交流的必要性。

“龙江讲坛”作为一个国际化程度较高的学术交流平台，对我校的学术师生来说具有重要的意义。在这里，我们可以与世界知名学者面对面交流，互相借鉴、互相启发。在这里，我们不仅可以知晓最新的科技前沿，还可以了解全球各个领域的最新研究成果。这种学术交流的方式，为我们深入了解国际学术新发展、开拓国际学术视野提供了宝贵的机会。

第四段，国际化背景下的生活变化。

除了对学术有所启发和收获之外，来自不同国家和地区的讲者们，在个人生活方面所表现出的优异品质，也让我深感国际化对生活品质的影响。有的讲者热爱运动，坚持跑步，这体现了国际早期体育运动在人们心中的位置；有的讲者具有浓郁的文化氛围，他们将自己个人热爱的文化带到了现场，让所有人受益。这些想象力、创造力、坚韧性和生活品质上的表现，显然是国际化教育的重要产物。

第五段，总结和展望。

在这次“龙江讲坛”中，我认识到国际化教育对于大学生的重要性，深刻地了解到，注重人才培养的学校必须为学生提供一个广阔的国际教育平台，提升他们的全球视野和文化素养。同时，也窥见了大学生的未来，在全球化和科技创新驱动下，国际流动和文化多样性将成为我国经济发展的重要动力，国际化背景下大学生的生存和发展，必须具备更为全方位的读写能力、语言幽默感和决策能力。希望我国尽早培养出更多具有这些能力和素质的人才，为更广阔的国际化交流和竞争做好充分准备。

家长讲坛心得体会简短篇三

最近我有幸参加了一场励志讲坛，此讲坛是由一位成功人士主讲，他用自己的亲身经历和感悟激励着在场的每一位听众。在听完这场讲坛后，我深受启发，不禁让我反思了自己的生活和态度。以下是我对这次励志讲坛的心得体会。

第二段：人生认知的改变。

通过这次讲坛，我不仅了解到了成功人士背后的努力和辛苦，也更加认识到自己对于人生的认知有时候是有限的。讲坛上，讲者谈到了他从小到大所经历的挫折和困难，他告诉我们人生并不是一帆风顺的，但关键是我们如何去应对和处理这些挫折。听到这里，我仿佛看到了自己身上的一些缺点，我意识到我经常抱怨和逃避，而不是积极面对困难。我决定要改变自己的生活态度，正视问题并积极寻找解决办法。

第三段：勇气与毅力。

在讲坛中，讲者多次强调了勇气和毅力的重要性。他告诉我们成功不是一蹴而就的，必须经历一次又一次的挫折和失败才能真正成长和成功。同时，他还分享了自己在创业过程中遇到的一次次失败，每一次都是踏石成攒，积累经验的过程。听到这里，我深感自己缺乏毅力和勇气，我总是一次失败就放弃，而不是去总结经验教训并继续努力。这次励志讲坛让我明白了只有坚持不懈地努力，才能最终迈向成功。

第四段：与人为善。

在讲坛中，讲者提到了人际关系的重要性。他强调与人为善，乐于助人的价值。他分享了自己在创业过程中得到他人的帮助和支持，因而获得更多成功的机会。我意识到在纷繁复杂的社会中，无论是在工作还是生活中，与人为善并保持良好的人际关系是非常重要的。因此，我决定将这个观念融入到我的日常生活中，并努力去建立和维护好我的人际关系。

第五段：行动与梦想。

最后，这次励志讲坛让我明白了行动和梦想是实现成功的关键。在讲坛中，讲者鼓励我们要勇于追逐自己的梦想，并将梦想转化为切实可行的行动。他分享了自己在逐梦的道路上的艰辛和喜悦，让我深感只有付诸实践，才能真正实现自己的梦想。因此，我决定要制定一个明确的目标，然后制定一些具体的行动计划来推动我朝着这个目标努力。

结尾段：总结。

通过这次励志讲坛，我受益匪浅。我从中学到了很多动力和启示，改变了我对待生活和事业的态度。我相信只要坚持努力，按照讲者所说的方法，一定能够迈向成功。这次讲坛激励我放下过去的懒散和消极，努力去追逐自己的梦想，让自己的人生变得更加精彩。

家长讲坛心得体会简短篇四

我是《百家讲坛》一名忠实的小“坛友”，收看这个节目已经两三年了。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”这个节目增长了我的知识，开拓了我的视野，使我懂得了很多的道理。

最近一期节目是河南大学的王立群教授讲的“王立群读史记之秦始皇”。有人说秦始皇是一个暴君，暴虐无道，也有人说秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。听了王教授精辟的讲解和独到的见解，我对秦始皇有了新的认识，也了解了许多这位“始皇帝”鲜为人知的故事。

世人对秦始皇的功过评说不一。他有许多伟大的功绩，像众所周知的灭六国、统一度量衡、文字和货币、统一车轨、修建驰道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我们学习的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚国，由于没有听取老将军王翦的意见，而是派遣了没有经验的李信，李信大败而归，秦始皇事后非常后悔，便亲自去王翦家认错，请王翦亲征伐楚。这件事反映出秦始皇知错就改的品质和他宽厚的胸襟气度。

当然秦始皇犯的错误也不少，他增加税赋，刑法严苛，加重了老百姓的负担，甚至听信术士的邪说歪道，大兴土木建造宫殿，使百姓们生活在水深火热之中，苦不堪言。他修建了举世闻名的万里长城，虽然保卫了领土，并给后人留下了珍贵的遗迹，却也埋葬了无数的生命，家喻户晓的传说“孟姜女哭长城”就是百姓们对秦始皇暴政的控诉。

王立群教授还告诉我们，“焚书坑儒”这个典故也是有争议的。“焚书”应该是指焚烧经书，“儒”并不是指儒家的读书人，而是算命的人，也就是“焚经书，坑术士”，这是后人对秦始皇的误解。除此之外，我还知道了与秦朝有关的“奇货可居”、“指鹿为马”、“图穷匕见”等成语的由来，真是令我受益匪浅。

听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这个节目呢?那么每天中午12点45分，我们就相约《百家讲坛》吧!

家长讲坛心得体会简短篇五

最近我参加了一场精彩的月讲坛活动，感受到了许多收获与启发。这场讲坛的主题是“积极心态与成功”，来自各行各业的讲者们分享了他们在工作、生活中保持积极心态的方法与经验。在听讲的过程中，我深刻感受到了积极心态的重要性以及它对个人成长和发展的积极影响。

第二段：积极心态的力量。

活动开始前，主持人通过引用名人名言，向我们阐述了积极心态的力量。他说：“积极心态能够改变你的思维方式，让你看到问题的解决方案而不是困难。”这句话深深地触动了我。我们在工作和生活中都会遇到各种挑战和困难，但是如果我们能够以积极的心态面对，就能够更好地解决问题，取得成功。积极心态有助于提高我们的自信心和执行力，让我们更加乐观地面对困难，这对我们的成长和发展是至关重要的。

第三段：聆听他人的经验。

在讲坛中，我聆听了许多来自各行各业的成功人士分享了他们保持积极心态的方法与经验。其中一个讲者是一位成功的企业家，他把自己的成功归功于始终保持积极心态。他鼓励我们从每天起床的那一刻就要用积极的心态去迎接新的一天，不要让消极情绪影响到自己的决策与行动。另一位讲者是一位知名作家，他通过分享自己的写作经历告诉我们，无论是在写作还是在生活中，积极心态都能够激发我们的创造力和热情。从这些成功人士的经验中，我认识到了积极心态是成功的关键要素，我们应该时刻保持积极的心态去面对生活中的一切。

第四段：实践积极心态。

通过学习和聆听他人的经验，我深深地认识到了实践积极心态的重要性。在讲坛结束后，我回想起自己在工作和生活中常常被一些小事情困扰，产生消极情绪。而现在，我打算把讲坛中学到的积极心态的方法付诸实践。我将每天早晨花几分钟时间思考自己的目标和计划，告诉自己“今天会是美好的一天”，让积极心态伴随我一整天。同时，面对困难和挑战，我也会更加乐观地看待它们，寻找解决问题的方法，不再被消极情绪所困扰。

第五段：总结。

通过参加月讲坛活动，我深刻认识到了积极心态对于个人成长和发展的重要性。保持积极心态可以让我们更好地面对困难和挑战，改变思维方式，激发创造力和热情。在讲坛中聆听了各行各业的成功人士分享的经验后，我决心将积极心态付诸实践，并相信它将帮助我在工作和生活中取得更大的成就。我希望更多的人能够加入到积极心态的行列中来，通过积极心态，实现个人的成功与幸福。

家长讲坛心得体会简短篇六

首先，参加法子讲坛的时候，我感到非常激动和兴奋。我期待与一些非常优秀的人面对面交流，学习他们的经验和智慧。通过他们的分享，我能够深度了解不同行业的发展的趋势，理解并消化一些原本自己可能不容易领悟和掌握的知识点。这亦使我很自豪能够成为这样一个平台的一员。

第二，我领悟到，而“法子讲坛”的最大优势在于提供建议。通过与专业人士交流，我了解到许多成功的方法和经验，但我认为最有价值的事情是他们给我的建议和启示。这些建议来自于他们优秀的人生经验和深度的思考，能够帮助我找到人生中的迷方和困惑，并指导我走出迷茫。这样的建议不是通过简单的搜索引擎或者书籍能得到的。

第三，我学到了与他人交流的重要性，这是“法子讲坛”的另一个非常重要的优势。我认为与他人建立联系是完全必要的，需要耐心倾听他们的观点，需要投入时间，去感受别人对待生活的态度。在这里，我交到了有志之士，这些人与我对未来都有着丰富的想象力和热情，同时我们也向对方提供了帮助和支持。

第四，“法子讲坛”的演讲嘉宾都是业内知名人士，他们对于专业领域的研究和理解让我感到深深的敬佩，同时也让我看到了人们不同行业的无限可能性。与此同时，我发现，他们也不断地学习和提升自己的专业能力和个人素质，同样也极为努力地将自己的知识传授下去，激励台下的年轻人去发现自身的潜在财富。

最后，通过参加法子讲坛，我领悟到在人生的路程中，不断地学习、探索和交流是必不可少的，只有不断地积累经验和知识，才能让我们更加专业、更加成功地迎接未来的挑战。我会继续参加这样的讲坛，去学习一些有趣的东西并结识更加优秀的人。我相信，在这样一个开放、可靠和充满善意的平台上，我必将不断向前迈进，努力追逐自己的梦想。

家长讲坛心得体会简短篇七

“善思讲坛”是一个让人们分享心得和经验的平台，它为我们提供了一个学习和交流的机会。在这个讲坛上，我学到了很多有关自我成长和成功的知识，也结交了很多志同道合的朋友。在这篇文章中，我将分享一些我从“善思讲坛”中学到的心得和体会。

第二段：自我探索。

在“善思讲坛”中，我意识到自我探索的重要性。只有了解自己，才能更好地发挥自己的潜力，并找到自己的定位。我开始尝试不同的方法，比如写日记、瑜伽、冥想等，逐渐了解自己的优点和不足。同时，我也学会了倾听自己的内心声音，从而能够更好地控制情绪，更加自信地走向成功。

第三段：积极心态。

在“善思讲坛”上，我还学会了如何保持积极心态。虽然人生会充满挑战和困难，但并不意味着我们必须陷入消极情绪中。相反，我们应该学会积极思考，神态坚定地去面对挑战。在讲坛中听到一些成功人士分享他们的故事，即使遇到逆境，他们也能够用积极的心态去面对。这启示我要时刻保持正面的心态，相信未来会更美好。

第四段：助人为乐。

“善思讲坛”让我了解到，助人为乐可以带来很大的满足感，也能够让我们成为更好的人。在这个讲坛上，我看到了很多人为了帮助他人而毫不保留地分享他们所知道的知识和经验。这启示我，只要我们有信念并有热情，我们就能够成为一名能够帮助他人的人。我深信，只要我们始终保持“助人为乐”的精神，我们就能够改变很多人的生活，并且也能够收获很多美好的回报。

第五段：结语。

通过参与“善思讲坛”，我学会了很多知识，也结交了很多好朋友。我明白了自我探索、积极心态、助人为乐等都是我们成长和成功的关键。在未来的路上，我将继续保持学习的态度，勇敢面对挑战，不断探索和发现自己，同时也希望能够帮助更多的人去实现他们的梦想。

家长讲坛心得体会简短篇八

滨海讲坛下半学期活动策划。

一活动背景：

在大学中我们每个同学都面临就业的压力，有没有计算机二级证已成为了一个企业选择员工的一个硬件设施，所以为了解决有个同学对二级的误解，滨海讲坛特意邀请*老师为我们讲解计算机二级学习中我们临的问题。

二活动目的意义和目标：

1学习二级计算机知识。

2二级考试有助于我们的成才与成功。

3为学生建起认识了解计算机二级考试的平台。

三资源需要：

宣传海报、条幅，活动必要的教室，以及其他必备的东西。

四活动的展开：

1活动前期将宣传海报贴好，拉起条幅，整理教室，做好前期准备。

2组织学生入场。

3请*老师为我们做计算机二级知识讲座。

4活动结束，清理活动现场。

五经费预算：

1活动海报所用的纸张工具等所用金额：100元。

2活动中所需的矿泉水及其他必备的东西：10元。

六活动中应注意的问题和细节：

1组织策划部做好活动前的准备。

2活动负责人注意维持会场秩序。

3活动前联系好记者团的摄影及文字记者。

七主讲人：

主持人：

八活动时间：3月中旬。

九活动地点：

十责任分工：

秘书部：1、准备活动物品，条幅、记录讲座内容。

2、负责做好各部门的签到考勤工作、会议记录。

组策部：1、活动的前期策划、工作安排。

2、活动场地的卫生、维持秩序。

宣传部：1、海报宣传。

2、活动会场黑板字、会场秩序。

外联部：1、活动前期联系记者团记者。

2、策划案、活动情况上传网站。

活动注意事项：

1、活动前一个小时布置好会场，所有人员提前30分钟进场准备。

工作。

2、主持人有良好的应变能力，善于带动现场气氛。

3、维持会场秩序，会后做好场地卫生工作。

世界水日活动计划。

一、活动背景。

203月22日是第十九届“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的20“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

二：活动目的。

本次活动旨在提高学生的节水意识，让同学们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富学生的节水、保水知识，并促使同学们建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三：活动需要。

横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者20人左右、展板2块、签字笔10个。

四：活动时间2010年3月22日12：00--13：30.

五：活动地点校园文化广场。

六：活动过程。

1)横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。

2)向学生发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

3)利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让学生能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让每一个人积极的加入到节水保水的行列。

4)通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。

5)有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让学生对我们留下一个完美的印象。

6)3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。

7)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。

七：经费预算。

横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、宣传材料费(40元)总计200元。

八：活动注意事项。

1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的.纪律，并且有良好的安全意识。

2)本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。

3)在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。

九：活动负责人。

大学生辩论赛。

一、活动宗旨：

为了让广大学生更好地适应大学生活，热爱学院，丰富我院的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办第一届院大学生辩论赛。

二、主办单位：

三、承办单位：

四.活动时间：2011年4月上旬及中旬。

五.参赛对象：荣成学院全体学生。

以系为单位共七只代表队。

六.辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手。

2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。

3、攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

4、自由辩论阶段：正方先提问(各5分钟)。

5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结(各3分钟)。

6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手。

7；主持人宣布结果，宣布辩论赛结束。

七、各部门职责。

1、宣传部：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑。

板，营造出辩论赛的气氛；

3、秘书部：对讲坛成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者。

另记。

八、参赛要求：参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。

九.比赛主题：(赛前抽签决定)。

十.大赛组委会：

十一.大赛评委团：

十二.比赛方式：

轮空淘汰制。

十三.参赛对象：

大学全日制在校本、专科生。

注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成。

八、整体赛事安排：

*月*日大学生辩论赛开幕式。

*月*日大学生辩论赛轮空淘汰赛。

*月*日大学生辩论赛半决赛。

*月*日大学生辩论赛总决赛。

九、比赛地点：

淘汰赛：(。)。

半决赛：(。)。

总决赛：(。)。

十、总决赛奖项设置：

冠军：一名颁发奖杯。

亚军：一名颁发奖牌。

总决赛最佳辩手：一名颁发荣誉证书。

十一、其他奖项设置：

每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。

十二、经费预算：

项目单价(元)数目金额(元)备注。

彩喷504张200。

会场布置5场200。

证书325张50。

奖牌104个50。

奖杯501个50。

观众奖品150。

合计690元。

附：

1、比赛规程细则。

2、评委评分表。

3、本届辩论赛各项原则。

4、大学生辩论赛赛程安排。

（中国大学网）。

家长讲坛心得体会简短篇九

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天和大家分享的是《第56号教室的奇迹》这本书。

当一名教师倾其所有的精力、心力，他能为学生做些什么？如果你读了《第56号教室的奇迹》这本书，或许你就会有了答案。

假期中读了《第56号教室的奇迹》这本书，我感受到雷夫老师对孩子们的爱以及他对事业高度认真负责的态度。他是如此投入的去教学，如果我们也能如此投入的去教学，或许我们的收获会和雷夫老师同样多。

说一说这本书给我印象深刻的章节，第一，雷夫老师提倡“没有害怕的教育”第一章中“给我一些真相”里面讲述的艾力克斯的故事，在我们的教育生活中大家都曾遇到，我们面对这样的学生是否也会大吼大叫，是否也会错失了一个绝佳的教育机会。

我想说是的，曾经的我面对这样的学生我会忍不住的生气，我会对他们大吼大叫，我觉得我没法原谅他们，可是随着教学年龄的增长，我已不在那么冲动，我学会了宽容，现在的我会用耐心来解决问题，我尽量站在学生的立场上去思考问题，尽量在不伤害学生的心理情况下去解决问题。

现在的我在尝试与学生建立一种平等，信任，友善的师生关系。我在为成为一个学生喜爱的老师而努力。雷夫老师告诉我们不管是对自己的子女还是学生，一定不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以特别，就是因为它缺少了害怕。这一章还告诉我们如果你想让孩子做到的，自己首先要做到，因为孩子们是以“我们”为榜样的，这就是所谓的身教重于言教。

第二，在看完第五章《加加看》后，我感觉太惊喜了，因为从参加工作以来我就一直教数学，我一直认为数学就应该是严谨的，单调的，它不像语文，可以那么的充满色彩。

但看完这一章之后我发现我错了，原来数学也可以这样的生动有趣，数学也可以玩的这样开心。在这一章里雷夫老师和学生都喜欢玩buzz，这是一个长达10分钟的数学练习，可以有各种变化。它是这样玩的，全班起立，老师随便选一个数字——假设是3好了，他们不可以把老师选的数字说出来，在游戏过程中只要出现了3，就要用buzz这个词来代替。

接着全班开始数到100，学生要依序念出下一个数字，第一个学生说1，第二个学生说2，第三个学生说buzz，下一个学生说4，下一个说数字的人是由老师来指定的，不是按照顺序，这么一来，玩游戏的时候每个人都要专心注意下一个数字，尤其到30几这个游戏就变得特别刺激，因为接下来的10个数字学生要很专心，这样在正确的时机说出40才可以过关。

如果答错的学生就要坐下，看最后谁是站着的。当看完这个游戏的玩法之后，我感觉原来数学也可以这样玩。我想应该多学学采用什么样的方法才能让学生产生兴趣，愿意主动学习，我应该如何让学生在课上学会，不在课后花时间去重复的去学习这是我今后努力方向。

书，还在品读，收获，却很多很多，作为一名教师，我们要用心去教书，雷夫老师的教学方式和管理形式，值得我们借鉴和学习，我会结合实际，运用到自己的教学中。我的演讲完毕，谢谢大家！

文档为doc格式。

家长讲坛心得体会简短篇十

灯塔讲坛是我学习生活中的一片精神净土，它像一座灯塔，为我指引前行的方向。在这里，我收获了知识的火花、思想的碰撞、人生的启迪。以下是我对灯塔讲坛的感悟和体会。

第一段：珍惜机会。

灯塔讲坛给予我了一个难得的学习平台，我珍惜这个机会，尽力学习。讲坛汇聚了各个领域的专家学者，在这里，我可以听到各种思想的交流碰撞，受益匪浅。课上，讲师授之以渔，让我对学习的态度有了新的认识。他们的学识渊博、经验丰富，让我在短短的时间里受益良多。我明白，国家仅有的一流学府可遇不可求，而灯塔讲坛就像遇到了一位菩萨，让我在思想的海洋里遨游。

第二段：师友之爱。

灯塔讲坛师友关系的建立是我最大的收获之一。讲坛的授课老师既是一位榜样也是一位朋友。他们不仅提供了一流的学术资源，更给予了我无尽的关怀和指导。在与讲师的互动中，我身临其境地感受到知识的力量。他们以他们卓越的学术水平和良好的人格魅力教会了我，要做一个有担当的人。通过与讲师和同学的互动，我增强了自己的沟通能力和团队合作精神。灯塔讲坛的师友之爱，在我成长的道路上起到了巨大的推动作用。

第三段：思想碰撞。

灯塔讲坛是一个思想碰撞的平台。在每次讲座中，我都能听到来自世界各地不同思想的交流。这些讲座不仅是知识的传递，更是对我思维方式的启发。讲师们深度探讨各种社会问题，引导我思考，激发我的灵感。在这里，我认识到了知识是无限的，世界是多样的。与不同领域的学者交流，我将自己的思维拓展到了一个全新的层面。他们的想法和见解让我明白，多角度思考问题才能更全面地了解世界。

第四段：人生启迪。

灯塔讲坛不仅教会了我学术和知识，更启迪了我的人生。讲座中，我听到了许多前辈的故事和经验分享。他们的经历告诉我，成功不是一蹴而就的，需要坚持和努力。他们对生活的热爱和追求让我明白，只有热爱生活，才能发现和解决生活中的问题，才能过上充实和快乐的日子。他们告诫我要不断学习、不断进取，这样才能不断提升自己，在社会中有所作为。

第五段：感恩与回馈。

在灯塔讲坛的学习中，我深深感受到对于学习者来说，回馈是件非常重要的事情。在讲座结束后，我参与到志愿者的行列中，为下一位学习者的到来提供了无私的帮助。通过讲坛，我明白了为人们服务的价值，也明白了回馈社会的重要性。这样的精神让我成为一个更好的人，帮助他人，不断提升自身，使自己在回报社会的过程中得到了成长。

总结：

灯塔讲坛是我人生中的一块瑰宝，是我人生道路上的一座灯塔。在这里，我不仅获得了知识，发掘了思想，更引领了我的人生方向。我将珍惜这个机会，持续努力学习，不断提升自己。同时，我也将回报社会，将所学所得回馈给更多有需要的人。因为，灯塔讲坛的精神将承载我一生，让我成为一个更好的人。

家长讲坛心得体会简短篇十一

梧桐讲坛是南京大学自成立以来，一直坚持的优良传统。每一年，梧桐讲坛都为师生们带来了无数的精彩演讲和讲座，深受广大师生们的喜爱。本人有幸参加了南京大学举行的2019年梧桐讲坛，从整个过程中感受到了讲坛的意义和价值。在此，我想分享一下我的心得和体会。

第一段：梧桐讲坛的背景和意义。

作为南京大学的优良传统，梧桐讲坛已经有着近百年的历史。它不仅是南京大学的文化象征，更是南京大学精神的重要载体。梧桐讲坛定期邀请各领域的专家和名人，覆盖面广，内容丰富。每一场讲座都有一定的深度和广度，为师生们提供了一个认识和学习新知识的平台。梧桐讲坛不仅仅是一个讲台，更是一个交流互动的平台。从一些名人学者的演讲和现场提问都能够感受到，这里丰富多彩的讲座内容和热烈的讨论氛围是激发学术思想，传承南大精神的重要场所。

无论什么时候，南大人的身上都散发着一股特有的精神——“自由、民主、博爱、勤奋”。这股精神，正是梧桐讲坛传承的根基。梧桐讲坛不仅仅是为了知识和思想输出，更是为了传承南大文化，激扬南大精神。在讲坛的讲演中，我们能够看到南大精神的表达，也能够感受到南大精神的影响。不论是命运给予你什么，你做自己，诚信自立；还是梦想不是走路的，是飞翔的。这些言语在梧桐讲坛中，深深地刻印在了每一个人的心中，也彰显了南大精神的丰厚内涵。

梧桐讲坛的推广和宣传，是展示南京大学精神的重要途径。南京大学为梧桐讲坛的推广付出了许多心血。大学里的每个角落，都挂着梧桐讲坛的海报和宣传标语。校园的电子屏幕、微信公众号、校报等媒介，也为讲坛的宣传推广提供了广泛的扩散渠道。此外，梧桐讲坛的推广，也与校友和社会有着良好的互动。通过校友和社会各界的捐赠，梧桐讲坛得以继续深耕下去，推陈出新。

作为一名南大的学生，有幸参加2019年梧桐讲坛，真的是一次难忘的体验。每场讲座，都能够感受到专家学者的热情和真诚，听到他们的精彩讲解和深度思考。席间的提问，也是不可或缺的一部分。同学们的问题不仅仅是对讲座内容的补充，也是对专家学者的思考启示。梧桐讲坛，为我们提供了一个与学术名家深入交流的平台，促进了我们对学术思路的探寻。

第五段：梧桐讲坛的启示和反思。

每一次梧桐讲坛，其实都积累了我们很多的收获。从其中，我们不仅可以获得新知识，更可以汲取新的思路和灵感，培养自己的创新能力和学习思维。在参加了梧桐讲坛之后，更应该认真审视自己的学术方向和成长的问题，发现自己的问题和不足，努力去突破。同时，我们也应该带着一种探索新知识、追求成长的愿望，去感受南大的精神和文化，把梧桐讲坛的精神和文化融入到自己的人生中。

总之，梧桐讲坛是南京大学的一道亮丽的风景线。在日益成熟的南京大学经济时代，南京大学仍会看重并继续弘扬梧桐讲坛的精神和文化。希望我们在不断追求新的知识的过程中，也能够传承和发扬南大的文化，真正做到“坚持不懈地做好自己，以前辈的教诲立志做出更大的贡献”。

家长讲坛心得体会简短篇十二

讲坛是人们获取知识的重要途径，参加讲坛的目的是学到更多的东西，拓展自己的思维。在平时的生活中，我们会遇到不同领域的讲座，如经济、文化、艺术等。今天，我将分享我的讲坛心得体会，希望能够对大家有所帮助。

第二段：前置条件。

参加讲坛前，要充分了解主题，了解讲座的嘉宾和主讲人。可以通过网络、书籍等渠道来了解相关信息。同时要注意时间和地点，提前安排好自己的行程，保证自己能够准时到达现场。

第三段：听讲和笔记。

在听讲坛时，要认真聆听演讲人的讲解，注意思考和理解。同时，要及时记录讲解内容，例如重点词汇、关键观点、具体案例等。笔记让你不仅可以记录下信息，也让你对信息更深入的思考和理解。

第四段：交流与钻研。

当你参加讲坛结束后，可以与其他听众们交流对讲座内容的理解与感受，促进思维观点的碰撞交流，并激发自己的学习兴趣。同时，你也可以钻研探究讲座内容的深层次意义，不断拓宽自己的视野，提升自己的思维方式和能力。

第五段：总结与反思。

回顾讲坛中需要关注的内容，参加讲坛的前置条件、听讲实用技巧、与他人交流和钻研讲座内容，成为提高自身学习能力的重要手段。在讲坛中，与大家一同学习，分享思维碰撞的快乐，掌握一个更广阔的知识地图。通过反思过程我们能够认识到我们哪里做的好，哪里需要改进以便下次得到更好的体验。讲坛的心得，不仅表明了我们参与讲坛的态度，更是对我们自己学习态度的肯定与再一次提高。

总之，参加讲坛是人们获取知识和沉淀思维的重要途径，仔细聆听，记录笔记，与他人交流和钻研讲座内容，是参加讲坛的重要和基础，希望我的体会可以提高大家的学习效率。

家长讲坛心得体会简短篇十三

女生讲坛是指在校园内，女生为主题所设的一种讲座形式。在大学校园中，女生讲坛已经逐渐成为了一个常态。伴随着女性地位日益提升，女生们越来越有机会发出自己的声音，分享自己的想法和经验。我曾经有幸参加一个由女性主持的女生讲坛，今天就来分享一下我的心得体会。

第二段：讲坛内容的回顾。

本次女生讲座的主题是“女性职场压力和心理调适”。讲座主要分为三部分：第一部分是女性在职场中的压力和困难，第二部分是解析职场中的心理问题并提出建议，第三部分是分享几位女性在职场中的成功经验。

第三段：对主持人的评价。

主持人直言不讳，直面职场中的难题，充分展示了女性在职场中应有的自信和担当。她从自己的经历出发，激励大家要有勇气面对变化和挑战，同时也要注重自我调适，切勿轻易放弃。

第四段：对嘉宾的评价。

在分享经验环节，嘉宾们用个人的职场经历与实践经验为大家提出了非常实用的建议。他们的演讲风格生动、质朴，让人深受感动。像我这样的大一新生得到了不少“干货”。

第五段：对自己的启示。

通过本次女生讲坛，我深刻地体会到作为女性，要不断学习，充实自己，并在工作中注重提高，以最好的状态去面对职场的挑战。同时，要注重自身的心理调适，及时解压。我想，这篇文章能够传达出我的心声：勇敢地面对自己的职场人生，相信自己一定会成为更好的自己！

家长讲坛心得体会简短篇十四

主持人说：今天的主题为：规划自己的职业道路！怎么能够不在经历了曲折和痛苦后只是发出无耐的呻呤和懊悔哪。毕竟谁也不能让人生重来一次。所以，希望通过中华英才网的“职业讲坛”这个公共平台与更多的朋友进行交流。尽管自己并没有刘伯温能掐会算的本事，也没有非常深厚的职业功底，但希望在真诚的交流的片言碎语中能对你有一点帮助和启发。

我们今天邀请到的嘉宾是中华英才网总裁张建国先生。

嘉宾已经到场，欢迎大家踊跃提问。

张建国说：第一个问题，有关个人的一些状态！他的意思就是，虽然一直在工作，但是感到并不愉快而且也找不到成就感，总是想放弃工作。但是又想不到以后做点什么，感到很模糊。这种现象，对一个已经走向社会工作的人来说，还是挺可怕的。如果长期这样下去的话，自己会感觉到工作、生活没有什么意义。但是又不知道怎么改变自己。

我认为，一个人的工作是生活中非常重要的一部分。如果对自己工作不满意的话，你一定要搞清楚，要知道自己对什么感兴趣，你到底想做什么。如果清楚现在工作不适合你，你应该改变它而不是抱怨。因为抱怨是不能改变一切的，也不能改变现实。如果你想不清楚将来到底应该干什么的话，还是应该在现在的工作中去深刻体验。如果用新的心情去工作，你会有不同的感受，所以要搞清楚自己想要什么。

如果你自己规划的话，并不是别人过五年干什么，十年干什么，二十年干什么，不能够想清楚。最起码要有一个方向。而且每个人的职业生涯转换过程中，他的偶然性，也有他的必然性。因为每个人在工作中都不一样。两个不同人选择结果不一样，结果选择的道路也不一样。两个人不同的选择，就基于他个人的职业方向，个人的价值观产生的，所以我想每个人的职业生涯，你如果仔细感受的话，一定能感受到它具有的个性和必然性。

张建国说：有关如何与上司相处的问题。在工作中，每个人首先还是应该承担一个工作职责。既然承担这份工作，肯定要为工作创造价值。否则的话，为什么给你发工资呢？如果工作中错误的话，首先要分析一下，这个错误的原因到底是什么为什么会做错。你可能在工作中发现，很重要一点在工作之前，你是不是真正理解上司想要你做什么。如果你开始不清楚的话，你要努力去做。但是结果不是上司所需要的。首先，要把问题搞清楚，这样做工作更加有效。第二个要善于沟通。如何对工作中遇到的困难，你如何及时的求助于上司会得到比较好的解决。而不是到时候没有完成任务，结果被上司批评。所以要搞清楚被批评的原因是什么？这样在工作中有所改进。把你的工作改进，工作业绩比较好的时候，这种批评肯定少一些。所以在工作环境中，尽可能把工作做好，减少跟上司冲突的机会。因为自尊心很强，接受不了批评。而且担心三、五年以后你的性格会被摩平。我觉得一个人更重要的就是，走向社会以后，要有委屈的承受力。在社会中不可能有绝对的公平，也不可能事事都是很如意的。首先你要有比较好的心态去面对。如果有委屈的话，要有能力承受。更好的话，就是看这个问题的解决方法是什么，而不是被动的接受这个委屈。要想办法把这个事情解决更好。要比较宽容，这样面对问题的时候，就会心情开放一些。

大红大紫说：感谢张总的答复，经过您的点拨明白很多。

张建国说：从事行政管理工作的。我认为，尽管是学管理工作，但是你对平面设计很感兴趣的话，是可以直接转换的。但是在转换之间的时候，心理要有充分的准备。因为你所从事新的职业，你跟别人比的话，你从零开始。你首先要有从零开始的心态。在转换之前，最后先学习有关这个工作所学东西的进展。这样你接受的可能性会更大一些。

scm说：看到专家的答复了，呵呵！

张建国说：有了这个机会以后如何抓住它？从头开始学习。比较重要一点，就是不管你以前做什么工作，你职业职位多高，从新的工作职业来说，你应该有从零开始的心理准备。这点非常重要。但是选择你自己喜欢做的工作，对一个人一生来说是非常有意义的事情。

家长讲坛心得体会简短篇十五

作为一名大学生，听讲坛已经成为了我的日常学习方式之一。在这个过程中，我收获了很多心得体会。今天，我就来分享一下我在听讲坛中的思考与感受。

第一段：重视思考。

讲坛上的内容一般很丰富，涉及到各个学科领域，学生们需要保持一种积极的思考意识，来更好地理解老师讲授的内容。同时，自己的思考也能够帮助我们更好地吸收知识，如果能够结合教材和自己的思考进行学习，就能够有更好的效果。

第二段：注意听取关键信息。

在听讲坛的过程中，需要注意到关键信息，例如老师强调的概念和重点知识点等。关键信息的把握需要我们努力集中注意力，同时需要灵活运用笔记，及时在笔记本中记录下来，便于自己复习和总结。

第三段：锻炼自己的思维能力。

在讲坛的过程中，老师提出前沿性的思考问题，学生们需要积极参与进去，并展开自己的思考。这一过程不仅可以加深对知识的理解，还能够帮助学生们锻炼自己的综合分析能力和创新思维能力。

第四段：积极参与互动。

在听讲坛的过程中，我们还需要积极参与问答环节，主动提问，回答老师和同学们的问题。这既可以帮助我们更好地理解知识点，还能够科学地表达自己的想法。而且这种互动不仅能够活跃课堂气氛，还可以为自己积累深度学习的经验。

第五段：总结归纳知识点。

讲坛结束后，我们需要通过笔记等方式，对老师讲授的内容进行总结归纳，强化自己的记忆，以便于自己的巩固学习。同时，我们也需要在讲坛结束后对自己的学习过程进行反思，及时掌握自己的不足之处，以便于在以后的学习中更好地进步。

总结：

听讲坛是一种高效的学习方式，能够让我们更好地掌握知识，提高自己的思维能力以及综合分析能力。通过认真倾听和积极参与互动，我们可以弥补自己不足的知识点，锻炼自己的综合思考能力和创新思维能力。在日后的学习道路中，我们也应该经常参加各种讲座和演讲，加强自己的学习实践，不断提高自己的知识水平。

家长讲坛心得体会简短篇十六

讲坛是一种重要的交流与学习平台，它不仅可以让参与者获得新的知识与经验，还能够展示个人才能以及与他人交流互动的能力。作为一名参与多次讲坛的人士，我深深地认识到讲坛的重要性，并且从中获得了很多有价值的经验与启示。在本文中，我将分享我在几次讲坛中的体会与经验。

在现代社会中，讲坛具有非常重要的意义。一方面，它可以为参与者提供新的知识与技能，从而帮助他们更好地适应社会、发展自身；另一方面，讲坛也是一个社交与展示自己才华与实力的平台，参与者可以通过讲坛来展示自己、结识朋友、拓宽人脉。这对于现代人士来说尤其重要，不仅可以将自己所知所学发挥最大效益，同时也能够在与他人交流互动中不断提升自己的能力和成就。

第三段：如何充分利用讲坛。

在我的参与过的几次讲坛中，我积累了许多有用的经验，比如如何准备好自己的演讲稿、如何在演讲过程中保持自信、如何跟随主题正确阐述自己的观点等等。另外，我还学到了如何在讲坛中结交更多朋友，如何交换经验互利共赢，以及如何在讲坛上展示自己的才华和能力。总的来说，充分利用讲坛需要勇气、耐心和细心，只要我们认真对待，就能够收获丰硕的成果。

第四段：讲坛所带来的实际收益。

通过参与多次讲坛，我不仅在学习方面获得了实际的成果，同时还收获了更多的人际交往、沟通协作等能力提升。在职场上，这些能力可以帮助我更好地与同事合作，完成更多的任务，提高自己的工作效率。此外，在具体到发掘自身潜力方面，讲坛也为我激发了更多的灵感和动力，让我在生活中变得自信、开朗，并且能够快速地适应社会的变化。

第五段：总结。

综上所述，参与讲坛是一种非常有意义的活动。通过讲坛，我们不仅可以学习新的知识与技能，还可以展示自己的才华与实力，同时还能够认识更多的朋友并且完善自己的沟通与交流能力。因此，我们应该充分利用讲坛所提供的机会，充实自己、提升能力、提高竞争力、为未来打下更坚实的基础。

家长讲坛心得体会简短篇十七

一、引言：讲坛是校园里很常见的一种形式，它通常是一种类似于演讲或报告的形式，将各种知识、文化和思考分享给听众。这种形式不仅可以让听众得到信息和知识，更可以启发与激发学生的灵感和思考。我通过参加讲坛，深感它不仅是知识的输出，更是一种思维的启迪。

二、感性体验：我曾参加一个有关青年创新的讲坛，特别吸引我注意的是讲坛的主讲人。他不但有着出色的专业能力，更在演讲过程中，借助一些个人经历和感性语言，引起了我们的强烈共鸣。他的观点深入浅出地说明了创新的重要性，而这种思想的推广正是通过讲坛这种形式，实现人与人思想的沟通和交流。此后，我成了讲坛的常客，不仅通过参加讲坛增进了自己的知识与能力，也学会通过讲坛回馈他人。

三、理性思考：参加讲坛可以提升学生的思考能力与触角广度。不同专业的主讲人往往会涉及到不同领域的知识，这些领域之间的交叉与融合，往往可以帮助同学们更广泛地了解到其他方向和学科的知识。同时，讲坛还能够帮助我们了解到前沿技术、最新的学术前沿，这对于培养自己更加高度的创造性思维是非常必要的。在听取讲坛的过程中，更是可以对课程中所学的知识有所补充和提升，从而能够协同学习，并且发掘自身的特色，升华自己的优势。

四、实践创新：据了解，很多著名的科技公司，如谷歌与苹果，往往将讲坛作为企业发展和技术创新的重要推动力之一。通过讲坛，他们不仅能更好地吸引优秀的人才，如芝加哥大学和MIT等顶尖学府的学者、行业领袖和社区组织者，同时也有利于通过分享和交流经验，来探讨和鼓励各种创新。同样的，作为大学生，我们也可以通过讲坛来分享自己的见解和观点，发表自己的创意与思考。这样的交流，有利于知识和经验的互通，也是一种创新实践。

五、总结与展望：总之，在我看来，讲坛不仅是一种知识的输入，更是启发人们思考和创造的来源。通过参与讲坛，我们可以增进知识，深化思考，提高自身。它是学习、感悟和创新最好的结合方式之一，让我们走进了前沿的领域，更好地了解世界各地的发展动态和脉搏。因此，我认为学校应该进一步扩大讲坛的规模和力度，营造一个促进交流和创造的交流平台，推动学生在思想、技能和实践等方面更好的发展。

家长讲坛心得体会简短篇十八

成功是每个人心中的追求和目标，而讲坛则是成功者们分享自己成功经验和智慧的平台。近日，我有幸参加了一个关于成功主题的讲坛，在与众多成功者交流的过程中，我深深地感受到了他们的秘诀和心得。下面我将结合这次讲坛的经历，分享我在其中获得的启发和体悟，希望能对大家有所启发。

第一段：讲坛开场，成功者给我的第一印象。

讲坛一开始，主持人介绍了几位来宾，他们都是在不同领域中取得了辉煌成就的成功者。我注意到，无论是华丽的服装、自信的笑容还是从他们身上透出的成功气场，都让我对他们产生了浓厚的好奇。我想，或许这就是成功与平凡人的区别吧。而他们的开场白既谦虚又鼓舞人心，使我产生了对他们经验的强烈渴望和对成功的向往。

第二段：秘诀和经验的分享，成功之道在于自我超越。

在这次讲坛中，成功者们毫不保留地分享了自己的心路历程和成功之道。他们告诉我，成功的关键在于不断自我超越。比如，一位企业家分享了他在创业过程中的困难和挑战，他让我明白了成功需要克服的坎坷，需要坚持不懈的努力。而另一位运动员则强调了坚持不放弃的重要性，他告诉我，只有无尽的努力和培养出的技能才能够在激烈的竞争中脱颖而出。这些成功者们的分享让我深刻认识到，只有勇于接受挑战，不断超越自己，才能够在追逐成功的道路上取得突破。

第三段：时间管理的重要性，事半功倍的秘诀。

在讲坛中，成功者们还提到了时间管理的重要性。他们告诉我，时间是一个公平的资源，成功者只是更懂得合理安排和充分利用时间的人。一位企业家分享了他如何将工作和家庭平衡的经验，他强调了在成功之路上，家庭的支持和时间的分配是非常关键的。而另一位艺术家则告诉我如何将碎片化的时间转化成学习和提升自己的机会，他用自己的经验告诉我，只有通过时间管理，才能够做到事半功倍。这些成功者们在时间管理方面的建议，让我深刻认识到，只有合理安排时间，合理分配精力，才能够在有限的时间里取得最大的成就。

第四段：失败是成功之母，积极面对挫折和失败。

对于成功者们来说，他们面对的不仅仅是胜利和荣誉，更多的是经历挫折和失败。在讲坛中，他们分享了自己如何积极面对挫折和失败的经验。他们告诉我，挫折和失败是成功之母，只有在失败中总结经验，找到问题所在，才能够真正成长。一位作家分享了他出版第一本书时遭遇的失败和打击，他通过自省和反思，找到了问题所在，最终在后来的出版过程中取得了巨大的成功。而另一位科学家则告诉我，科研过程中失败是常态，只有坚持不懈地进行试验和研究，才能够取得突破。他们的分享让我深刻认识到，只有积极面对挫折和失败，才能够真正提升自己，走向成功之路。

第五段：共享与成长，不断追求卓越。

通过这次成功讲坛的参与，我明白了成功的价值并不仅仅体现在个人身上，更重要的是将成功经验和智慧分享出去。成功者们为我们指明了一条走向成功的道路，并鼓励我们不断追求卓越。通过他们的分享，我体悟到成功的本质是一种心态和态度，是不断努力和超越自我的过程。而讲坛之所以能够带给人们智慧的火花和灵感的闪光，正是因为成功者们乐于分享和帮助他人，并通过自身的经验激励和鼓舞他人。正如一位成功者所说：“成功的过程不仅仅是个体的事情，更是一个群体共同努力的结果，只有和他人共享成功，自己才能够得到更大的成长。”

总结起来，这次成功讲坛对我而言是一次难得的机会和宝贵的经历。通过与成功者们的交流和分享，我明白了成功的本质和道路。我深刻体悟到成功需要超越自我、合理安排时间、积极面对挫折和失败，并不断追求卓越。我相信，只要我将这些经验融入到自己的生活中，努力不懈地追求成功，终将能够在人生的道路上取得自己想要的成就。

家长讲坛心得体会简短篇十九

第一段：

月讲坛是我校一项富有特色的活动，旨在为学生提供一个交流思想、开阔视野的平台。作为一名学生代表，我很荣幸能参加这个活动。通过这个月讲坛的经历，我受益匪浅，深深感受到了思想的力量和学习的魅力。

第二段：

在每一次的月讲坛上，我都能听到一些非常优秀的演讲者和主讲人。他们有的是来自各个领域的专家学者，有的是知名企业家和社会活动家。他们能够用生动的语言和生动的例子给我们解读时事热点、分享创业经验，我不禁为他们的洞见和智慧所折服。这些演讲者和主讲人不仅具有丰富的知识和经验，更重要的是他们的热情和对于学习的一种崇高追求，让我深感自己还有很大的进步空间。

第三段：

除了听到了一些优秀的演讲者和主讲人，月讲坛还给了我一个向他们提问和互动的机会。记得有一次，我听到了一位企业家分享了他的创业经历，我被他的勇气和决心深深打动。当结束之际，我抓住机会向他提问，询问他在创业过程中的困难和成功的秘诀。他幽默而深情的回答引起了大家的共鸣，不仅回答了我的问题，还给了我很多启示和思考的方向。这经历让我明白了只有勇于提问和与他人互动，才能更好地增进自己的知识和认识。

第四段：

在月讲坛上，我还结识了很多志同道合的同学。每次讲坛结束后，我们都会聚集在一起，讨论刚刚听到的演讲内容，分享自己的感悟和思考。这种交流和分享不仅加深了我们之间的友谊，更重要的是促使我们更加深入地理解和消化所学的知识。每一次的讨论都像是对学习成果的点睛，使我们对所学内容更加深入和灵活。

第五段：

通过这个月讲坛的体验，我深刻体会到了学习的重要性以及交流的价值。学习不仅仅是为了考试和升学，更重要的是为了对世界的认知和对自我的完善。通过与优秀的演讲者和主讲人的互动，我不仅汲取了他们的智慧和经验，也学到了如何思考问题、如何表达自己的观点和如何与他人交流。这些经历不仅在学术上帮助了我，更在人际交往方面对我有着深远的影响。

总结：

总而言之，月讲坛不仅是一次学习、交流的机会，更是一次思想碰撞、心灵启迪的旅程。在这里，我不仅学到了知识，更学到了如何思考、如何表达以及如何与他人协作的能力。通过这个经历，我更加坚定了自己追求知识和成长的决心，希望能够不断提高自己，为实现自己的梦想做出更多的努力。我相信，只要有了学习的心态和对于知识的追求，就能够在月讲坛和其他学习平台上获得更多的收获。