复述阅读心得体会简短(实用18篇)

"心得体会是我们在生活、学习和工作中积累而来的一种经验总结，它可以帮助我们更好地认识自己、提升自己"写心得体会时，要多角度思考问题，尽量从不同的角度分析和总结。接下来是一些我在这方面的心得体会，分享给大家参考。

复述阅读心得体会简短篇一

《某某某》是一本我近期阅读的书，它是英国作家某某某所写的一本自传体小说，讲述了作者在其青年时期的生活经历。这本书给我留下了深刻的印象，让我对生活和人性有了更深入的理解。

阅读这本书，我深深感受到了作者对生活的热爱和对人性的探索。作者在书中所描绘的生活经历和情感，让我仿佛置身于那个时代，感受到作者所经历的挫折和喜悦。同时，作者通过对自己内心世界的描绘，让我对人性有了更深入的思考。

在阅读过程中，我特别被书中的人物所吸引。他们都是有血有肉的人，有着自己的思想和情感。他们的生活经历和情感体验，让我对生活和人性有了更深刻的思考。同时，我也从书中的人物身上学到了很多，比如勇敢面对生活的挑战，坚持自己的信念和追求。

除此之外，这本书的语言也非常优美，让我沉浸在其中。作者用简洁明了的语言，表达了自己对生活的理解和感悟。同时，作者也通过自己的经历，让我对生活有了更深入的思考。

总的来说，我非常喜欢这本书。它让我对生活和人性有了更深入的思考，也让我从中学到了很多。这本书给了我很多启示，让我对生活和人性有了更深刻的理解。我相信，这本书对于我来说，将是一份宝贵的财富，它将一直伴随着我。

复述阅读心得体会简短篇二

阅读是我们学习的一个重要方法，通过阅读，我们可以获取知识，拓宽视野，提高自己的思维能力和表达能力。而在阅读过程中，复述是一个非常重要的环节，它不仅可以帮助我们巩固所读内容，还能够激发我们的思考和创造力。在我的阅读经历中，我深刻体会到了复述的重要性和益处。

首先，复述是理解阅读内容的关键一步。当我们读完一篇文章后，通过复述将所读内容用自己的语言重新表达出来，可以帮助我们检查自己是否真正理解了文章中的观点和论证。在复述的过程中，我们需要对文章中的要点进行简洁明了的概括，并准确地表达出来。如果在复述过程中发现自己无法正确地表达，那就说明自己对所读内容理解不够深入。通过反复练习复述，我发现自己对文章的理解和记忆都有了很大的提高。

其次，复述可以加深对所读内容的记忆。通过不断地复述，我们可以不断地回顾和再次思考所读文章中的观点和论证，并将其牢记于心。复述可以帮助我们将所读内容转化为自己的知识和思维结构，使之深深地烙印在脑海中。当我们需要运用所读内容时，便可以迅速回想起相关的观点和论证，更加流畅地表达出来。复述在我的学习中起到了极大的帮助，使我在应试和课堂演讲等方面都表现出了更为自信和流利的程度。

第三，复述可以锻炼我们的语言表达能力。通过复述的训练，我们需要将所读内容用自己的语言进行表达，这对我们的语言组织能力和口头表达能力都是一次很好的训练。通过复述，我们能更好地选择用词，使语言更加地准确、简洁、生动。在我的复述实践中，我不仅学到了更多正确使用词汇表达自己的能力，还逐渐改掉了以前讲话拖沓甚至结构混乱的坏习惯。

此外，复述还可以帮助我们进一步思考和探索所读内容。当我们对所读内容进行复述时，我们会自然而然地思考这个观点是如何得出的，这个论证是否有说服力，有没有其他的解释等等。这种思考有助于我们深入理解所读内容，并在脑海中建立起自己的思维模型。有时，通过复述，我们还可以发现文章中的一些问题或不足之处，并进一步探索和深入思考。复述在我的学习中起到了如提问、练习举例、运用分析方法等多种思维方式，使我在思考和表达上都有了更大的提高。

综上所述，复述在阅读中起到了重要的作用。它帮助我们巩固所读内容，加深记忆，提高语言表达能力，并激发进一步思考和探索。通过复述，我们可以更好地理解和应用所读内容，使之成为我们智慧的一部分。作为一个学习者，我将会继续坚持并加强复述的训练，以不断提高自己的阅读能力和思维能力。

复述阅读心得体会简短篇三

复述是我们日常生活中经常用到的一种技能，它不仅能帮助我们更好地理解别人的观点，还能提高我们的沟通能力和学习效果。最近，我参加了一个复述技巧训练班，并且从中获得了一些宝贵的体会和心得。

第二段：复述的重要性。

复述是一种有效的沟通工具。通过复述，我们能够更好地理解别人的意思，并且可以避免误解和误导。在工作中，复述可以帮助我们更好地与同事合作，提高工作效率；在学习中，复述可以帮助我们更好地掌握知识，加深对学习内容的理解。此外，复述还可以帮助我们提高自己的表达能力，让我们的观点更加清晰和准确。

第三段：复述的技巧。

要进行有效的复述，有几个技巧是必不可少的。首先，要全神贯注地听。只有真正聆听别人的观点，我们才能更好地进行复述。其次，要用自己的话语进行复述，而不是简单地重复别人的话。这样可以减少误解和歧义。最后，要寻求反馈。通过询问对方是否正确理解，我们可以及时发现问题并进行修正。

第四段：复述的难点与克服。

尽管复述有很多好处，但在实践中也存在一些难点。首先，我们可能会遇到信息量过大的挑战。有时候，我们会遗漏一些重要的细节，导致复述不准确。其次，我们可能会受到个人感受和主观认知的影响，而偏离对方的原意。针对这些难点，我们可以通过提高专注力和注意细节的能力来解决。另外，我们还可以提前预估复述过程中可能出现的问题，做好备勤和充分准备。

第五段：复述的益处。

通过参加复述技巧训练班，我收益良多。首先，我意识到复述不仅是一种技能，更是一种态度和习惯。只有将复述作为一种重要的沟通和学习工具，我们才能真正从中受益。其次，我学会了更好地聆听和理解别人的观点，避免了过早下结论和误解他人意图的问题。最后，我发现复述不仅能帮助我更好地与他人沟通，还能提高我的自信心和自我表达能力。

总结：

通过复述，我们能够更好地理解他人的意思，提高沟通和学习效果。要进行有效的复述，需要全神贯注地聆听，并用自己的话语进行表达。尽管复述存在一些难点，但通过提高专注力和细心程度，我们可以克服这些困难。最终，复述给我们带来了很多益处，包括提高沟通能力、加深学习理解和提高自我表达能力等。我相信，通过不断练习和改进，我们能够成为更好的复述者，从而在工作和学习中取得更好的成果。

复述阅读心得体会简短篇四

翻阅，一如既往，被他深深震撼。他机智聪明;他坚强勇敢;他重视情感和正义。他，一只狗，是一个特殊的物种。他，叫巴克;他比人类更好。

“古欲在心中汹涌，习惯的束缚使心不安;再一次，从冬天的沉睡中，唤醒春天原始野性的爱。”这是小说的开头，给人无数的思考和遐想。

因为人类的欲望，巴克从一只受到全世界尊重的高贵的狗沦落为拉雪橇的奴狗。他在北方艰苦的条件下过着与众不同的生活，但他没有灰心。他以自己超强的常德适应能力和血液中不可否认的原始野性活了下来。在自然法则——弱肉强食的控制下，巴克学会了狡猾和欺诈，他彻底堕落成了一个像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蛮状态。

“这次失窃标志着巴克适合生活在危险的北国环境中。它标志着它强大的适应性和适应环境变化的能力。缺乏这种能力意味着迅速而悲惨的死亡。而且，它也标志着它的道德本性的衰落或瓦解，已经成为一种虚荣，成为无情的生存竞争的障碍。”读这段话的时候，心里还是有些感触的。道德其实是“一种虚荣，一种障碍”。可想而知这是一个什么样的社会，残酷，险恶，不道德，还是黑暗!

我一直对巴克有一种崇拜和敬佩。他太强大，生活太悲惨。他一次又一次面对你要去哪里，尤其是最后一次，他打猎回来，看到了主人和伙伴的尸体，残忍。还原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(凶手)的喉咙，这是他第一次杀人。之后他彻底成了野之王，令人胆战心惊。我非常同情和怜悯巴克，他是一个孤独的国王，一个骄傲的国王。

巴克带领狼群在无边的月光下穿梭，苍凉的月亮下嚎叫的幻觉一直在我脑海里闪现。我也开始向往最原始的生活，抛弃道德的束缚，追随“野性的呼唤”。

复述阅读心得体会简短篇五

我是个没有恒心的人，无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥，看到很多人给她点赞留言支持和肯定，从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标，每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子，有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长，我觉得特别适合我，毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。

1.关于读书：得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容，时间一般控制在半小时内，解决了我没时间读书，不知道读什么书和读书效率低的问题，让我随时随地利用碎片化时间学习，真的是一种很好的学习方式，很适合我。

2.读书的收获：一周的学习，收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品，以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为，从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码，高效沟通。

3.关于打卡：一般选择中午小憩时间，坐在躺椅上听书，很是惬意。听完在眯半小时，除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容，最后打卡总结，毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁，心灵上的满足从读书开始!

4.打卡的收获：以前听书，总是边做事边听书，听完就完事了，听一遍大概只能记住20%。现在听完书，会边做归纳总结。最后，打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

5.套用张萌老师的自我管理体系来说，阅读是输入，写作、分享是输出，输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。

复述阅读心得体会简短篇六

书，不是枯燥的，呆板的。而是如同一个人一样生动，有趣。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

因为这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。

爱书吧！它会让你有许多收获。

我读了一个故事，它非常的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。

故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况，而对另一侧的情况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的主意太棒啦！终于有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的.逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。

复述阅读心得体会简短篇七

复述是一种重要的学习技能，它可以帮助我们深入理解和记忆所学知识，提高学习效果。在过去的一段时间里，我意识到了复述对我的学习的重要性，并在实践中获得了一些心得体会。本文将从为何复述，如何复述以及复述的几个技巧等方面来详细阐述我对复述的心得体会。

首先，复述可以帮助我们深入理解所学内容。通过复述，我们需要将所学知识转化成我们自己的语言，并以自己的理解方式进行解释。这样一来，我们不仅能够记得更牢固，还能将知识内化为自己的一部分，提高对知识的理解程度。

其次，通过复述，我们可以发现自己对知识的盲点和薄弱环节。当我们尝试将复杂的知识用简单的语言表达出来时，很可能会发现自己对其中某个环节的理解不够深入。这时，我们可以针对这个盲点加以强化复习，提高对知识的全面掌握程度。

首先，在进行复述时，可以先试着用简洁的语言归纳出所学内容的主要要点。这些主要要点可以是一些重要的定义、定理或公式等等。通过这个步骤，我们可以梳理出知识的框架结构，为接下来的复述做好准备。

其次，在复述过程中，可以尝试用自己的语言阐述出每个要点所涉及的主要概念和思想。这种用自己的话来解释复杂的概念和思想的方式可以帮助我们更好地理解知识，从而加深记忆。

最后，在复述完一遍后，可以尝试用不同的表达方式进行第二遍复述。这样一来，我们可以进一步扩展自己的表达能力，并在不同的角度上对所学知识进行理解和诠释。

复述的几个技巧。

要做好复述，除了以上阐述的方法外，还可以尝试使用一些技巧来加深记忆。首先，可以将复述的内容与自己生活中的例子相结合，从而进一步加深对知识的理解。例如，可以将所学的物理知识与日常的物理现象相对应，这样可以帮助我们更好地记忆和理解。

其次，可以在复述时进行创造性的转化和扩展。例如，在复述一个故事时，可以尝试给主角添加一些自己的想法和情节，以此来加深对故事的理解和印象。

最后，复述是否恰当也很重要。我们应该尽可能采用准确、简洁和流畅的语言来进行复述，这将有助于让复述的内容更易于他人理解和接受。

总结起来，通过反思和实践，我深刻认识到了复述对于学习的重要性，也积累了一些心得体会。复述不仅可以帮助我们更深入地理解所学知识，还可以发现我们对知识的不足之处，并在复述的过程中通过不断完善来提高自己的学习能力。我相信，只有不断地练习和运用复述技巧，才能真正体会到它对学习的积极影响。

复述阅读心得体会简短篇八

美国教育家霍力斯·曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境，在家中（如床边、客厅、桌子等）随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候，奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让；狼来了，让他知道了，撒谎是不对的，说话要诚实；在儿子再大一些的时候就让他接触绘本，绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面，有时候，骂也是一种爱；[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因，懂得学会理解；[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡，学会好好的去爱每一个人。

儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪并克服情绪，正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流，让他感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度，坚持与耐心。学会感恩，不断长大，让他做一个有爱的孩子，让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量：

1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣，锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广，让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。

2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维，有利于孩子以后的学习，甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。

3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙，没多少时间陪孩子，可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意，对孩子的身心发展绝对有好处。

4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识，让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读，不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。

复述阅读心得体会简短篇九

段落一：引言（150字）。

复述心得体会是指通过阅读或听取他人的文字或言语，然后用自己的话重新表达出来。这一技巧不仅有助于理解他人的观点和意见，还能提升个人的记忆力和语言表达能力。在过去的一段时间里，我不断尝试着进行复述，下面我将分享我对复述的心得体会。

段落二：认知提升（250字）。

通过复述他人的文字或言语，我发现自己对于知识点的理解有了明显的提升。在复述的过程中，我不仅仔细聆听他人的观点，还需要思考并重新组织语言来表达这些观点。这种思考和整理的过程帮助我进一步巩固了自己的知识结构。同时，与他人的交流也让我接触到了更多的观点和见解，开阔了自己的视野，促使我深入思考和反思。

段落三：记忆提升（250字）。

复述对于记忆力的提升也有很大的帮助。当我们通过复述他人的文字或言语时，我们需要经过对信息的筛选和梳理，只保留核心的、最重要的信息。这个过程有助于加深对信息的理解和记忆。同时，在长期进行复述的过程中，我发现自己对于所复述的内容能够有更长久的记忆，而不仅仅是一时的记忆。这是因为复述的过程让信息在我们的大脑中得到了多次的加工和整理，从而加深了我们对这些信息的记忆。

段落四：语言表达提升（300字）。

通过复述的训练，我的语言表达能力得到了显著提升。在复述的过程中，我需要用自己的话来表达他人的观点和意见。这要求我对文字和语言的理解能力得到提升，并且需要灵活运用语言来做出恰当的表达。通过不断的练习，我逐渐提高了自己的写作和口语表达能力。此外，在复述他人观点的过程中，我也能够更加准确地抓住核心观点，并用简洁明了的语言进行表达，这对于将来发表自己的观点和意见非常重要。

段落五：启示与总结（250字）。

通过一段时间的复述实践，我深刻认识到复述对于个人认知、记忆和语言表达的提升有着重要作用。在今后的学习和工作中，我将继续坚持复述的训练，不仅仅限于他人的观点和意见，还包括复述自己遇到的困惑和问题。通过复述，我相信我可以更好地理解和排解困惑，并将这些经验和知识应用于实践中。复述是一个简单而有效的学习和提升方法，我将继续探索和发展它的潜力，并在学习和工作中不断取得进步。

复述阅读心得体会简短篇十

复述阅读是一种有效的阅读技巧，它不仅有助于记忆、理解和分析读者所读文章，还能提高阅读的速度和准确性。在我的阅读学习中，我愈发意识到复述阅读的重要性，并从中获得了许多启示和体会。下面我将分享我对复述阅读的理解和体会。

首先，复述阅读强化了我的记忆能力。在阅读过程中，我时常会遇到一些关键的信息或观点，而这些信息恰恰是我忘记的第一批。然而，通过复述阅读，我能够在进一步理解、分析和总结内容的同时，将这些关键信息重新复述一遍，使之深入我的记忆中，并保持长久的印象。这种记忆方式，不仅有助于我在考试或写作时快速回忆和运用相关知识，还使我对所读内容有更深入的体会和理解。

其次，复述阅读提高了我的阅读速度。在平常的阅读中，我常常因为在某一个句子或段落上反复停留，而耽误了整篇文章的阅读速度。然而，通过复述阅读，我训练了自己在阅读过程中对内容进行快速的理解，并将其以自己的话语进行复述。这种方式不仅挑战了我阅读的速度，还使我养成了迅速概括文章主旨和要点的能力。这样一来，我在阅读时能够更好地把握整体思路，并且不会被细节困扰。

而且，复述阅读使我学会了精简和归纳信息的能力。在过去的阅读中，我常常会陷入到信息泛滥的困境中，无法将海量的信息有序地吸收和整理。然而，通过复述阅读，我强迫自己将所读的内容进行整合和概括，挑选出关键信息，并排除不必要的细节。在将这些信息进行复述时，我要用自己的话语将之精简成简洁明了的句子。这样一来，不仅提高了我对信息的把握能力，还使我在文章写作和口头表达等方面有了更好的表达能力。

此外，复述阅读拓宽了我的知识面。在很多时候，我只注重于自己喜欢的领域或感兴趣的题材，并忽视了其他领域的知识。然而，通过复述阅读，我强迫自己去接触和理解那些不熟悉的领域和知识。只有通过复述，我才能深入理解和将之融入自己的知识框架中。这样一来，不仅拓宽了我的知识面，也使我拥有了更广阔的视野和思考角度。

综上所述，复述阅读对我来说具有重要的意义和作用。它不仅提高了我的记忆能力和阅读速度，还培养了我概括和归纳信息的能力，拓宽了我的知识面。这种阅读方式在很多方面对我都有着深远的影响，使我在学习和思考中更加高效和准确。因此，我将继续保持并提升这一技巧，以便在未来的阅读中取得更好的成果。

复述阅读心得体会简短篇十一

记得儿时入学时候，从语文书上学唐诗宋词，那个时候从老师口中知道了有“文学”这个词，但是一直不知道文学的含义，因为文学一词太过抽象，不如数理化这些学科那么具体。当时常听到老师们评价一个人写的文章写得好的时候，常常说其文笔功底深厚，但对当时的我来说是一头雾水。后面渐渐长大，逐渐知道文学不过是语言的一种艺术形式。据百度百科所描述：“文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的.文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。”

这次收到《雪窗帘》这本书就是这样一本高水品的文学作品，在阅读的过程中不仅仅可以体会故事背后的含义，还能从作者的文笔中感受到美的气息。例如，大多数人相信听过恐怖故事或者看过一些讲述鬼魂之类的电影吧，对这些的感受估计是害怕与好奇相结合吧，估计没有人想自己碰到这类‘不好的事物’吧。

然而这类事物(之所以这样称呼，是因为与我们的人类不是相同的存在形式，不认同的还请勿喷哈)在作者的笔下却变得一点都不可怕，甚至还有那么一点点忧伤。在《格里格海的细雨黄昏》一文中，在写到夜晚屋内出现异响时，虽然表现出害怕惊恐，但是在其用蜡烛照亮厨房后，居然还能回房安然入睡：“我依然将燃烧的蜡烛放在灶房，回到睡房安然睡下。

天明时去看那蜡烛，它不是杳无踪影了，而是苗条地直立着，一如我把它放在烛台时的身姿。那烛火是谁吹熄的呢?”还能有这样的疑问，也是好奇心重......而后面之所以要驱鬼不是因为害怕，而是因为灶房的响声让其没有写作的灵感。经过后面的种.种事情，作者最后还为自己的驱鬼行为感到后悔，原因是认为那声音“那是一种真正的天籁之音，是一个人灵魂的歌唱，是一个往生者抒发的对人间的绵绵情怀。

我为什么要拒绝它?在喧哗浮躁的人间，能听到这样的声音，只应感到幸运才是啊。在格里格的故居，我听着四周发出的奇妙声音，更加怀恋曾笼罩过我的深夜的叮当响声。我相信，一个热爱音乐的人，他的灵魂是会发音的。”我想通过这些文字，阅读这本书的读者也可能会对鬼魂有不一样的看法了吧，作者能够用自己的文笔将常人谈之色变的事物讲的如此平常，甚至有一点亲近。

雪窗帘，如果从字面意思上讲应该是很美丽的。然而本书的标题性文章《雪窗帘》某种程度上可以说是一个拷问本心拷问人性的故事。我们在生活中能碰到各种事不关己高高挂起的事情，可能我们自己就是那些旁观者中的一员。例如：马路上老人倒地无人扶，遇到有人欺负弱者无人上前帮忙......大部分人碰到这样的事情基本已经麻木，事后可能只是一件饭间谈资甚至过后便忘。作者却从一件火车上的老太太有卧铺票却不知换票流程而导致自己的铺位眼睁睁让给一位中年男人。

作者是以一名旁观者的角度来描述这件事的，在写到中年男人对老女人交流沟通中，我们看到了一幅不太和谐的画面。当读到老人让出铺位时有打抱不平的年轻人“客气”的说让座，结果被另一位老人揭穿时的一幕时，不得不感叹一下什么叫口是心非。最后老人一个人在卧铺车厢整整坐了一宿，作为旁观者的我的感受：“而我所坐的座位，还残存着她的体温，那么的热，可我却觉得周身寒冷，从未有过的寒冷。”相信这样的雪窗帘不是我们心中想要的雪窗帘，也希望这样的‘雪窗帘’能够少一些。

本书的每篇文章的文字都是相当精炼优美的，相信每一位读者在这里面都能有所收获。

复述阅读心得体会简短篇十二

寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了，好开心啊！妈妈说她小时候也看过三毛流浪记，当我看到三毛流浪记这本书时，就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。

这本书，读起来感觉很轻松也很有趣，读后又让人沉思，不禁感叹三毛的生活很惨苦，没有爸爸和妈妈，更没有感受到家的温暖，没有饭吃，也没有衣服穿，还经常受欺负。

我们生活在这个时代，是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有温暖的家，想吃什么就吃什么，过着幸福的生活，还有可爱的学校学习知识，所以我们要好好珍惜现在的一切，学习三毛的精神，虽然遭遇很惨，但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强，因此，我们一定要好好学习，珍惜现在所拥有的一切。

应该欺负他们，更要帮助他们，不要让流浪儿们感到世界很不公平，要给他们一个温暖的家。

复述阅读心得体会简短篇十三

20xx年10月24日上午第三节课，我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组，本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》，一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。

本次教研课，我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容，抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情，同时指导朗读，通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文，让学生学以致用，通过小组合作学习得到学习能力的提升。

首先，我以回顾导读入手，让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图，通过做游戏：考考你的反应力，说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了，为活跃课堂氛围打下了基础。接着，请一个学生回忆了四篇课文的主要内容，然后进入本堂新授课的学习。

1、教学设计的整个结构清晰，以精读课文带略读课文，抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱，以此为主线，任务明确，思路清楚。

2、学生勾出第十七课的第十二自然段时，由外貌描写入手，引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境：如果你是阿曼达，当你看见满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服……时，你的心情怎样？当你是旁人，看见这样一个父亲，你的心里会有什么想法？让孩子入情入境，从而指导朗读，效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时，同样引导学生展开想象，当他挖了八小时，可能会发生什么？当他挖了十二小时，可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象，培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。

3、抓了儿子的语言，引导学生体会为什么儿子会说：无论发生什么，你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任，这样的信任源于父亲对儿子的爱，让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱，始终围绕本课的主线索展开。

4、《慈母情深》这篇略读课文，主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习，抓了两个排比句（母亲的动作描写）进行交流。理解句子容易，主要让学生学会这两个句子的表达方法，运用于以后的作文中，提升学生的语文能力。就这一点，学生有所获。

5、能认真制作课件和钻研教材。

1、老师的个别问题还应更准确一些，比如：勾画人物语言、动作、外貌的句子，我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子，这样交流时才不会东拉西扯，耽搁了时间，以至于后面就有点儿自乱阵脚，重点句（八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时）讲得不够透彻、深入。

2、指导朗读时，抽的第一个学生带着体会已经读得很好了，还在抽其他学生读，反而效果不好，以至于有偃张息鼓的感觉，其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样，既省时又达到了效果。

3、我对于课堂的掌控力不够强，尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励，在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性，太多重复学生的话，以后还要加强学习呀。

4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱，没有充分发挥小组合作学习的长处，生生之间没有互动起来。老师说得多，老想牵着孩子走，说到自己想要的东西，禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。

作为单元整合的教学，这只是一种尝试。在今后的教学中，我会继续努力，发扬自己认真、踏实、虚心的优点，多向优秀的老师学习弥补自己的不足。

复述阅读心得体会简短篇十四

让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展爱阅读活动，使全班同学受益匪浅。

阅读活动刚开展时，家长们在微信群里沟通，说有部分孩子是为了完成任务，只为拍照片发群里。但是开展一段时间后，大家一致认为，孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了，每天做完作业后，他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中，我们家长不断总结经验，形成了一些适合家庭阅读的方法。

首先，尽量找到孩子的兴趣点，适合他们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处，慢慢地孩子的知识面会变得开阔，思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次，为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。

作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

复述阅读心得体会简短篇十五

这是一本特别感人的书，是曹文轩。主要讲了一个叫桑桑的男孩，跟着父亲桑乔来到麻油地小学，桑乔是校长，他曾为了一点荣誉，而毒打桑桑，吓哭了柳柳，结果桑桑脖子上长了肿瘤，跟着父亲处处看病，桑乔满意了桑桑最终一个愿望——打猎，可是他脖子肿瘤在扩大，只好在带着他去看病，在父子俩的奔波中，又发生了怎样的事情呢?下面的（故事）立刻告知你。

桑桑有好多朋友：杜小康、细马以及纸月等，他曾经为纸月送给作业，板仓小学的.同学欺侮她，他就去教训他们，上次，他为了纸月，却被那些野小子打了一顿，在桑桑生病期间，杜小康送去鸭蛋，纸月送去书包，教师也对他很是关怀，桑乔更是焦急，处处带桑桑去诊断病情，还处处查找治病的药方，温幼菊把桑桑请进了她的“药寮”，为他熬药，还劝慰他：“别怕”!就这么两个字，桑桑便不怕了。

细马曾经为邱二爷刨柳树须子而冻破了手脚，他要白嫩的须子，但没有治好邱二爷的病，他还去放羊，爱护他的羊，是个小牧民，杜小康也不上学了，但他们不一样，细马是不想上学，而杜小康是被迫停学，意思是他很想上学，但是给他父亲治病钱就是他的学费。

这个故事告知我们，只有坚持，就能看到盼望。

复述阅读心得体会简短篇十六

从生命周期的循环上看，人从出生时的柔弱到青年时的健壮，再轮回到体弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱状态。此时，他常常一动不动，希望周围的一切也是同样的平静。为什么同样的软弱却在老人和小孩之间会产生完全相反的结果呢？其根源在于，孩子正在向上发展、在成长，老人在向下衰退、趋向死亡。可以说，孩子的生命足以使周围的一切活跃起来。所有的改变都是一种活动，即使破坏的成分较多，但这并非出自于邪恶，只是破坏更适合孩子活泼的性格。但是，一旦孩子把周围的人都看做工具，利用他们去追求自己的欲望，并逐渐形成依赖心理，就会感觉到奴役他人的幸福与舒适。一旦这种感觉扎下了根，即使长大之后也不会消亡。

复述阅读心得体会简短篇十七

其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些，在《森林报》上都可以看到！

因此，我才会喜欢上这本书。

这本书让我了解了更多的动物，也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。

这本书以童话、幽默的写作方式，写出了大自然与动、植物们相依相随，如：把洁白明亮的雪地比作一页干净的书，有动物走过，书面就会留下痕迹，写下一行：某某来过此地。当有下过一场雪后，大地就像翻了一页，又是干干净净的一面。

森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀！

“知识未必能改变一个人的命运，却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家，写出更多更好的动物小说，要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物！

复述阅读心得体会简短篇十八

阅读是人类认识世界的一种方式，也是人文素养的重要组成部分。每一次阅读都能给我们带来不同的感受和体验。下面我将分享我在阅读中得到的心得体会。

第一段：阅读的重要性。

在我看来，阅读是人类认知世界的一种重要方式。通过阅读，我们可以了解世界上的人、事、物，感受到他们的情感、思想和文化内涵，不断丰富自己的知识和生活经验，培养自己的审美和认知能力。

第二段：阅读的解压作用。

除了能带来知识的积累，阅读还可以起到解压的作用。在繁忙的生活中，读一本书或者只是短暂地扫过几页，都能让我们暂时从焦虑、忧愁、压力等负面情绪中解脱出来。阅读可以让我们沉浸于另一个世界中，与现实生活产生一定距离，并释放我们内心的积极能量。

第三段：阅读的启示作用。

黄色书籍、橙色笔记、旧版杂志，都可以给我们带来思考和启示。当我们阅读时，往往会产生共鸣，触发对自我、他人以及社会的关注与思考。例如，读一本哲学读物可以让人思考人生的意义与价值，读一篇评论文章可以激起对当下社会热点的关切。

第四段：阅读的综合作用。

阅读能够在知识、装备和启发方面对个人成长起到多重作用。相关统计表明，每年看10本书的人与只看1本书的人相比夜间睡眠多3倍，白天工作效率提高2倍。因此，如果我们把阅读当做一项日常习惯，每天保持一定阅读量，我们将不断提升自我修养，拓宽视野，增强应对挑战的能力。

第五段：结尾。

总之，阅读是人类认知和认识世界的一种重要方式，不仅可以丰富我们的知识储备，还能解压、启发和促进个人成长。希望通过我的分享，能够让更多的人重视阅读，塑造健康的审美心态，不断挖掘人生的更高价值。