景点历史心得体会和感想(实用10篇)

10.心得体会的写作可以培养我们的思考能力和文字表达能力，提升我们的综合素质和学习能力。在写心得体会之前，可以先整理和梳理自己的思路和想法。这些心得体会范文涵盖了不同领域和层面的思考，希望能给大家带来一些启发。

景点历史心得体会和感想篇一

历史景点是人们感受历史、汲取智慧的重要场所。我最近有幸游览了一些著名的历史景点，这些地方都是承载着千百年来的文明遗迹，仿佛将我带回了历史的长河。这次旅行给了我许多的启示和体会，让我更加深刻地认识到历史的重要性及其对于人类发展的影响。

第二段：历史可以激发我们的思考。

游览历史景点，我不仅仅是欣赏了美丽的古建筑和壮丽的自然风光，更重要的是历史给了我关于人类思维方式和文化差异的深思。例如，在故宫博物院参观时，我了解到了中国古代帝王的统治方式和宫廷文化，感受到了封建社会的严苛秩序与威严。在参观古罗马竞技场时，我想象当时的角斗士们英勇的战斗场面，感受到了古罗马的军事力量和生活方式。这些历史印记让我对不同时代的人们有了更深入的了解，也激发了我对于人类文明的思考和探索。

第三段：历史给我们以启示。

历史景点也是历史的见证者和教育者，它们承载着人类智慧的结晶和经验的教训。例如，在参观奥斯维辛集中营时，我被那里残酷的景象所震撼，深深地感受到二战期间纳粹对犹太人和其他少数群体的迫害。这次参观让我深思人性的黑暗面和人权的重要性，也呼吁我们珍惜和平以及尊重他人的权利。历史景点是我们从过去汲取智慧、避免犯同样错误的重要途径，它们提醒我们珍惜当下、创造美好的未来。

第四段：历史给予我们文化的认同和归属感。

历史景点不仅仅让我们了解过去，也让我们感受到自己的文化归属。当我踏入故宫时，古老的建筑和宫廷文化让我感到自豪和自信，这是我们民族的瑰宝和代表。同样，当站在埃及金字塔面前时，我感受到古埃及文明对人类发展的贡献和骄傲。历史景点给予了我们的文化认同和归属感，让我们更加坚定自己的文化自信和民族复兴的决心。

历史景点所展示的，不仅仅是过去的辉煌和荣耀，更是指引我们面向未来的灯塔。历史的经验与智慧可以启迪我们前行的方向，帮助我们建设美好的未来。例如，在参观巴黎圣母院的修复工程时，我深深感受到人类的力量和意志可以创造奇迹。这些修复工作展示了人类对文化和历史的珍视，以及对共同文明遗产的责任。历史景点的存在不仅仅让我们回望过去，更重要的是提醒我们共同努力，创造一个更美好的未来。

总结。

历史景点的心得体会是我们从中获得智慧和成长的重要途径。历史可以激发我们的思考，给我们以启示，让我们感受到文化的认同和归属感，也可以启迪我们的未来。因此，我们要珍惜历史景点，保护文化遗产，用心去体验，从中汲取智慧，为我们的社会进步和人类发展贡献力量。历史是我们的根，也是我们的翅膀，我们应当以冷静和深度去面对历史，用智慧和勇气去创造未来。

景点历史心得体会和感想篇二

第一段（引入）。

历史景点作为文化遗产的重要组成部分，蕴含着丰富的历史信息和文化内涵。每当踏足这些古老的场所，仿佛穿越时光隧道，我们不仅能够感受到历史的厚重与悠久，更能够领略到人类文明的博大精深。在这些历史景点中，我亲身体会到了许多感人至深的事物，从而对历史有了更深刻的认识和更为深入的思考。

历史景点之所以能够吸引众多游客，除了因为它们的历史背景外，更因为它们独特的魅力。比如，我曾游览过一座古城遗址，这座城市曾经是历史上一个重要的政治中心，它的繁华与荣耀使我惊叹不已。而当我站在城墙上俯瞰整个古城，沐浴在夕阳的余晖中，我感受到了历史的沉淀和城市的变迁，一种无法言表的震撼涌上心头。这种独特的魅力，使我更加热爱历史，更加渴望了解这个古代城市的历史发展。

历史景点带给我们的不仅仅是美的享受，更包含着极为深刻的启示与警示。比如，在参观一座战争遗址时，我通过战争的残酷现实和后果，更加深刻地理解到和平的宝贵，为战争带来的伤痛而黯然神伤。历史景点中的那些痛苦的回忆，告诉我们要珍惜和平，要避免战争的发生。同时，历史景点也提醒着我们不能忘记过往的痛苦与失败，应该从历史中吸取教训，避免重蹈覆辙。

在历史景点中，我们能够感受到历史文化的传承与延续。比如，我曾有幸游览到一座保存完好的古建筑，这座建筑是由当地工匠们历经数年时间精心修复而成，恢复了古代建筑的原貌。当我走进这座古建筑，欣赏着其独特的建筑风格和精美的装饰，我深深感受到中华传统文化的博大精深。这种文化传承，让我意识到历史是一本厚重的教科书，通过触摸历史，我们可以更好地了解自己的文化根源，同时也可以为当代社会的发展提供借鉴。

在历史景点的参观中，我不仅仅是被它们的美丽所吸引，更被它们背后的故事所感动。历史不仅仅是静态的，更是有血有肉的。在历史景点中，每一个砖石、每一处景致背后都有着鲜活的历史故事，更能激发我的探索欲望。这些历史景点让我明白，学习历史不仅仅是为了应付考试，更是为了让我们更好地认识和理解自己，更好地研究和应对未来的问题。

总结：

历史景点是人类文明漫长历史的见证和记录，充满了独特的魅力与文化内涵。通过参观历史景点，我们能够感受到历史的厚重与悠久，体验到历史的震撼与感动。历史景点不仅仅是美的享受，更是启示与警示，提醒我们要珍惜和平，不能忘记过往的痛苦与失败。通过历史景点的参观，我们也可以更好地了解自己的文化根源，传承和发扬中华优秀传统文化。历史景点的参观让我深刻地认识到历史的重要性，让我更加热爱历史，更加渴望学习和探索历史的奥秘。

景点历史心得体会和感想篇三

历史景点是我们了解一个地方的过去和传统文化的重要途径。每当我有机会参观历史景点时，我总会沉浸于那些古老而神秘的建筑、雕塑和文物中。在这些宏伟的场所中，我不仅看到了远古时代的辉煌，也能够感受到历史传承的艰辛与宝贵。今天我将分享我在历史景点中所获得的心得体会。

历史景点之所以深受人们青睐，是因为它们具有独特的魅力。每一个历史景点都是一个往昔时光的门户，让我们穿越时空与过去产生联系。例如，当我参观了埃及的金字塔时，我被它们恢宏的尺度和准确的结构所震撼。这些古老的建筑代表了古埃及文化的巅峰，同时也展示了人类的智慧和勇气。此外，像大英博物馆这样的历史景点，展示了来自世界各地的文物和艺术品，让我们更好地了解和欣赏不同文化的魅力。

历史景点除了提供视觉上的享受外，还具有重要的教育意义。参观这些场所可以帮助我们更好地了解历史事件和文化背景。例如，我曾去过德国的奥斯维辛集中营纪念馆。这个地方是二战期间纳粹大屠杀的象征，通过参观可以使人们深刻体会到战争的残忍和对人类的摧残。在那里，我看到了拥挤的牢房、毒气室和火化炉，每个展品都揭示了人类无法想象的罪恶和苦难。这样的历史景点无疑能够深深触动人们的思绪，促使我们反思历史的教训，珍惜和平与宽容。

历史景点也提供了丰富多样的文化体验。参观这些地方，我们不仅可以欣赏到建筑和艺术品的美，还可以亲身体验当地风情。例如，我去过中国的故宫。这个宏伟的建筑群是中国历史文化的象征。在那里，我穿越了明清历史时期，沿着红墙黄瓦的宫殿参观了数以千计的展品，深入了解到中国古代文化的瑰宝和特色。此外，我还品尝了传统的宫廷美食，欣赏了古老音乐和舞蹈表演，感受到了中国古代皇家文化的庄严和华丽。

历史景点不仅仅是一个旅游目的地，更重要的是它们给予我们的启示和感悟。参观这些地方，我意识到历史的重要性和人类文明的发展。历史景点在我们身边，提醒我们要了解和尊重历史，传承和保护文化遗产。同时，它们也教会我们关注和珍惜现在的生活，以及为未来的世界作出贡献的重要性。通过参观历史景点，我们可以从历史中汲取智慧和力量，让它们指引我们的前进道路。

总结：

历史景点不仅给人们带来视觉上的享受，更为重要的是它们具有独特的教育意义和文化价值。每当参观这些地方，我总会被它们所展示的历史和文化深深打动。历史景点是我们与过去产生联系的桥梁，也是我们了解和尊重历史的重要窗口。通过这些场所的参观，我们能够更好地理解人类文明的起源和发展，从中获得智慧和启示。让我们珍惜历史景点，保护文化遗产，以便我们和后代子孙继续感受和学习历史的精髓。

景点历史心得体会和感想篇四

第一段：引言（150字）。

每个国家和地区都有许多悠久的历史和丰富的文化遗产。作为一个喜欢旅游的人，我在参观各种景点的过程中，不仅能够欣赏到壮丽的自然风光，还能深入了解这些地方背后的历史故事。这些景点为我们提供了一个宝贵的机会，让我们更好地了解并体验一个国家或地区的历史与文化。

第二段：历史之美（250字）。

历史是一座庞大的宝库，它包含了丰富多样的文化遗产。当我走进一个历史景点时，它仿佛是一扇时光之门，将我带回到古老的时代。无论是欧洲的古罗马遗址，还是亚洲的古建筑，每一处景点都散发着独特的魅力。我可以亲眼目睹古代人们的智慧和勤劳，感受到他们对于美的追求和神圣的崇拜。在历史景点中，每一块石头都有着故事，每一座建筑都有着历史，我无法抗拒被这些美丽而深厚的历史吸引。

第三段：感悟历史（250字）。

在参观历史景点的过程中，我不仅仅是一个旅游者，而是一个思考者。我常常思考着古代人们如何在那个艰苦的时代中生活，如何建造这些壮丽的建筑，如何走过这段历史的长河。历史景点也给了我反思的机会，它让我明白，与其对过去的荣耀过于留恋，不如回头看看现在，思考我们自己的历史使命。历史是为了铭记过去，更是为了指引未来。只有对历史的深刻思考，我们才能更好地面对现实，追求更美好的未来。

第四段：历史的教育价值（250字）。

历史景点具有重要的教育价值。它们提供了许多关于历史事件和人物的信息，帮助我们更好地理解过去。通过观察历史景点，我们可以了解到一个国家或地区的起源和发展过程，深入了解它们的文化和传统。这不仅可以加深我们对历史的了解，还可以培养我们的历史观念和文化自信。而且，历史景点还是孩子们了解历史的重要途径，通过亲身体验历史景点，他们可以更加深入地了解历史，并培养起对历史的浓厚兴趣。

第五段：总结（300字）。

参观历史景点是一次既愉悦又有启发性的旅行。它不仅给我们带来视觉上的享受，更重要的是，让我们对历史有了更深入的了解和认识。历史景点的美丽和独特之处在于它们承载了人类文明的记忆，在时间的长河中永存。它们让我们可以回顾过去，审视现在，展望未来。在参观历史景点的过程中，我们可以感受到历史的磅礴，也可以汲取到历史给予我们的智慧和启示。因此，我坚信，每个人都应该抽出时间去参观一些历史景点，感受历史的美好，同时也开阔视野，提升自己的历史素养。

景点历史心得体会和感想篇五

韶关位于广东省中北部，素有“南国源流”之称。这座古老的城市拥有丰富的历史和文化底蕴，以及众多的历史景点。在游览韶关的过程中，我有幸参观了几个著名的景点，通过亲身体验，我深深感受到了韶关的历史韵味与人文底蕴。

首先，我游览了韶关的代表性景点--丹霞山。丹霞山又称白云山，是国家级风景名胜区。我被山上壮观的奇峰怪石所震撼，那些气势磅礴的山峰仿佛是大自然的杰作。爬上山顶，远眺四周，只见层峦叠嶂，云雾缭绕，美不胜收。而更令我心生敬畏的是丹霞山的历史文化背景。在山上寺庙中，我了解到丹霞山曾是古代道教圣地，至今依然保留着一些古老的道教遗址。这让我更加深刻地认识到韶关的历史与文化传承之重要。

其次，我到了中国三大古建筑之一的乳源古庙。乳源古庙是南粤地区最具规模和建筑风格代表性的庙宇之一，历史悠久，令人叹为观止。一进门，庙内的青石和红砖就让人感到庄严而庄重。而庙内的木雕、石雕和壁画更是精美绝伦，完美地展示了中国古代建筑的卓越工艺。在这里，我仿佛穿越到古代，感受到了古人对宗教信仰和建筑艺术的虔诚与热爱。乳源古庙不仅是一座古老的建筑物，更是韶关城市文化的重要组成部分。

除此之外，我还游览了风景如画的石室圣心大教堂。这是一座宏伟壮观的哥德式建筑，被誉为“华南第一教堂”。教堂整体气势庄重，尤其是巨大的钟楼，一直是韶关市区的地标之一。走进教堂，我被精湛的建筑工艺和细致的壁画所吸引。透过巨大的彩色玻璃窗，教堂内透射进的光线，如同一幅幅绚丽的画卷，给人一种平静与宽慰的感觉。石室圣心大教堂是韶关城市的骄傲，也是人们信仰和精神力量的象征。

最后，我探访了韶关的古代城墙。这段城墙修建于明朝，是韶关古城最具代表性的历史遗址之一。虽然历经风雨，城墙上依然可以看到古代建筑的痕迹和装饰。站在城墙上，我可以眺望整个城市的繁华与变迁，感受到了历史的厚重。而城墙下的两排古树更是城市文脉的见证，它们见证了韶关城市的发展与变革。通过参观城墙，我对韶关的历史传承有了更加直观的体验。

通过对韶关的历史景点的参观与体验，我深刻地感受到了韶关的历史底蕴和文化内涵。这座城市以其独特的人文景观和建筑风格，吸引着无数游客前来参观与品味。作为一名游客，我也从中汲取了丰富的知识与感悟。历史与文化是一个城市最珍贵的财富，保护好这些遗产，弘扬好这些文化，才能让韶关焕发出更加耀眼的光芒。

景点历史心得体会和感想篇六

韶关是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，这里有许多值得一游的历史景点。在我游览韶关的过程中，我深深感受到这座城市的历史厚重和文化底蕴。以下是我对韶关的历史景点的心得体会。

首先，我参观了韶关的丹霞山。丹霞山以其美丽的地貌景观而闻名，山势险峻，景色迷人。登山过程虽然艰辛，但是一路风景美不胜收。站在山顶，可以俯瞰整个韶关城市，韶江流淌在城市的中间，给人一种宁静和充满希望的感觉。此外，丹霞山还有一些独特的景点，如丹霞古洞、君山古村等，这些古老的建筑和文化遗迹让我深深感受到韶关的历史文化底蕴。

其次，我游览了韶关的丰阳台。丰阳台是一处古代城池遗址，是韶关历史文化的重要见证。在这里，我看到了许多古建筑和文物，如城墙、城门、城楼等。这些建筑都保存完好，展示了韶关古代城池的壮丽景象。此外，丰阳台还有一些博物馆和展览馆，让我更深入地了解了韶关的历史和文化。在这里，我感受到了韶关古代城市的繁荣和辉煌，也更加珍惜现在的和平与稳定。

第三，我参观了韶关的三元宫。三元宫是韶关市的一座古老的神庙，供奉着三元大帝。这座神庙的建筑风格和布局独特，给人一种庄严肃穆的感觉。在这里，我看到了许多信仰和宗教的痕迹，让我对中国传统的信仰和文化有了更深入的了解。而且，三元宫周边还有一些民间艺术表演和庙会活动，让我感受到了韶关人民的热情和活力。

第四，我游览了韶关的石窟寺。石窟寺是一处佛教圣地，有许多古老的石窟和佛像。在这里，我感受到了宗教信仰的力量和浓厚的佛教氛围。石窟寺内部的壁画和雕塑都非常精美，体现了古代艺术的高度水平。这些石窟寺的建筑和艺术品都对我产生了很大的震撼和感动，让我更加崇敬和尊重佛教文化。

最后，我去了韶关的苏洞湖景区。苏洞湖是一座古代水库，被誉为“韶关的明珠”。这里有湖泊、山峰和森林，景色优美而宜人。在这里，我可以划船、钓鱼和徒步旅行，享受大自然的纯净和宁静。在苏洞湖边的小镇上，有许多传统的手工艺品和特色美食，让我更加了解了韶关的民俗和风情。

总而言之，韶关的历史景点给我留下了深刻的印象。这里有壮丽的自然风光、古老的建筑和丰富的文化遗产。通过参观这些景点，我不仅了解到了韶关的历史和文化，更深入地感受到了中国的博大精深。我相信，这些历史景点将继续吸引更多的游客前来，一同领略韶关的美丽和魅力。

景点历史心得体会和感想篇七

韶关是中国广东省的一个历史悠久的城市，拥有丰富的历史文化遗产和自然风光。在我的游览过程中，我参观了韶关的几个著名历史景点，这些景点不仅让我领略到了城市的独特魅力，还深深感受到了这座古老城市的历史价值。

第二段：韶关石室圣心大教堂。

韶关石室圣心大教堂是韶关市的标志性建筑之一。当我第一次走进教堂时，我被其宏伟的建筑风格和精美的内部装饰所折服。教堂内的壁画、彩色玻璃和雕刻都展示了它的独特魅力。在参观的过程中，我不禁沉思起教堂的历史和宗教文化，这是韶关人民的精神寄托和信仰的象征。此次参观给我留下了深刻的印象，让我体会到了韶关人民对宗教信仰的热忱和对文化遗产的珍视。

第三段：曲江风景名胜区。

曲江风景名胜区是韶关最著名的自然风景区之一。我沿着湖边漫步，眺望着湖水波光粼粼的景色，感受到了大自然的宁静与美丽。在这里，我也参观了一些历史建筑，如千年古寺曲江寺和古老的桥梁。这些历史建筑将古代文化与自然风光相融合，给人一种美妙的感觉。与此同时，我还参观了一些主题公园和展览馆，了解了韶关的历史文化和自然资源，这进一步增加了我的对韶关的兴趣和认识。

第四段：杨梅坑风景区。

杨梅坑风景区是韶关的一个山岳风景区，以其秀丽的自然景色和独特的杨梅资源而闻名。我在这里欣赏到了壮丽的雨林和瀑布，感受到了大自然的生机和灵气。同时，我也参观了杨梅坑村庄，了解了韶关农村的生活和文化。我被村民们的友好和淳朴所感动，他们乐观向上的生活态度让我产生了对这个地方的喜爱之情。这个经历让我更加印象深刻地体会到了韶关的自然之美和人文之美。

第五段：总结和展望。

通过参观韶关的历史景点，我对这座城市有了更加深入的了解和认识。韶关的历史和文化底蕴给我留下了深刻的印象，而这些古老建筑和自然风景也给我带来了美好的体验。我觉得韶关不仅是一个充满历史的城市，也是一个充满活力和潜力的城市。我相信，在未来，韶关将会吸引更多的游客，让更多的人能够领略到这座城市的独特魅力。我也希望有机会再次到韶关，继续探索这座城市的美丽和历史。

景点历史心得体会和感想篇八

心得体会。

作文。

竞赛获得一、二、三等奖。每年都有多名优秀中青年教师应邀在全国、省、市上参赛课、研讨课获奖受专家好评。9个国家、省、市级“十五”课题经专家鉴定结题，成果获全国一二等奖并在各地推广。

实验学校取得了令人瞩目的成绩，我为能够成为这样一所学校的一员而骄傲自豪!实验学校之所以能够走在同行的前列并且越走越好，越走越强大是和一批优秀的教师有着密切的关系，她的强大与昌盛得益于一批批教师的辛勤付出和努力。显而易见，教师的育人品德和业务能力对一个学校的发展起着决定性的推动作用。下面我与大家分享学习自治区党委教育教师工作会议精神，争做四好老师心得：

6月3日上午，新疆维吾尔自治区党委召开教育教师工作会议，总结改革开放以来，特别是中央新疆工作座谈会以来的教育工作，明确未来一个时期教育发展的目标任务。中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记张春贤出席会议并发表重要讲话。新疆党委副书记、主席雪克来提·扎克尔主持会议。

会上，张春贤强调，广大教师要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

张春贤强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。广大教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。

如何做一名四好老师，我认为应当做到以下五要：

一、要牢固树立“立德树人，教书育人”的理念。教师要自觉承担起反分裂反渗透的职责任务;为学生树立榜样、为社会树立标杆，用一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人。充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，在品德课、班队会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。发挥。

黑板报。

手抄报。

国旗下的讲话红领巾广播站校园网等宣传阵地及浓郁的现代校园文化氛围。组织学生进行有关国情新疆地方史新疆民族与宗教知识方面的讲座。开展各类活动，增强教育效果，如撰写读书学习心得知识竞赛讨论会演讲比赛观看警示教育片班队主题队会等活动，进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。

二、要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。“名师出高徒”，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，只有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，只有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。

三、要有高尚的情操和良好的师德。知识不足，可以用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿。因此，作为一个教师，要教书，必须先做人。用自己的一言一行教育好学生。

四、要有扎实的专业知识。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。教师是平凡的，但不是平庸的。积极适应新课改的要求，不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。教师光有知识是不行的。他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。

五、要敢于实践和善于反思。教学实践是一个教师专业成长的必由之路。“以学生发展为本”、“切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”已经成为教师认知并认可的话语，因此，我们在教学过程中，要敢于实践，努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时，在实践中要不断总结和反思。

作为一名图书管理员，首先，我应当摆正态度和明确职责，那就是做好全校师生的服务工作，不因是一名服务者就看轻自己，更不应没有站上讲台就轻视这个工作岗位。其次，坚持学习，提高政治觉悟和业务知识，只有头脑清醒，业务精湛才能更好的为师生提供优质服务，才对得起学校与家长对我信任。

在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：

一、爱岗敬业、尽职尽责。

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

二、加强学习，提升自身素质。

作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。

三、与时俱进，勇于创新。

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。

做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

四、好老师还应该有一个健康的心态。

当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。

好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。

“师爱事小胜爱子，勤学能拼超一般，科研创新超专家，帮传带扶兴一园。”——送给吴绍萍老师。认真拜读了省教育厅办公室下发的《爱注幼儿情洒事业——南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍老师。

事迹材料。

》后，情不自禁想到了上面的四句话，写下来送给吴老师。

虽然这四句话远远不能概括吴邵萍老师精神的真谛，但却是我内心的真切表达。

作为幼教园地的一名普通老师，成长为年级组长，到园长，吴老师从普通的路上走来，走出来了一条不普通的路。细读材料后，发自内心的想以吴老师为榜样，争取去做一名“四好”老师。平常，我们经常评定学生为“三好”或“五好”，老师何尝也不来一个几好的标准呢?这“四好”从哪里来?就是从吴老师的事迹中来，也可以用本文开头的四句话作为概括，如果再浓缩一些的话，那四好就是：师爱好，勤学好，教研好，帮传好。我想，作为一名老师，不管是在中学，小学，还是幼儿园，只要能达到“四好”这个标准的老师，那肯定是一位好老师。

首先是师爱好。用理论层次稍高一些的话来说，师爱好，是属于师德的范畴。师德的范围太大，不容易直接操作，而师爱可以说是细化的师德，容易从简单的事情上表现出来。不知是谁说过，爱学生的老师不难找，难找的是爱差生、爱问题生的老师。在我们的老师群体里，对于班级里面的尖子生，特长生，哪位老师不喜欢，哪位老师不是当成心里的宝?这一点，对于所有的老师来说，都能做到。而对于一些所谓的“差生”，想使每一位老师都爱她，那就并非一般老师所能做到了。吴邵萍老师的可贵之处，不仅在于爱学生，更在于她能爱问题学生。吴老师面对的虽然是幼儿园的孩子，但爱学生的事情，绝不仅仅表现在幼儿的身上，在小学教师身上，初中教师，乃至高中、大学老师身上，都是我们所有教学一线老师必须要学习的一种可贵品质。

其次是勤学好。大家都知道，要想给学生一碗水，老师必须要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始终保持清新不腐，还要不断进行更换。大家知道这种道理，是不是都能落实到行动中呢?答案是否定的。我们的许多一线老师，在毕业后的三至五年之内，还能保持一股在校做学生时的学习劲头，参加一些自学考试、业务培训学习等方面的学习，但时间一久，加上工作的加重，家庭的一些碎屑事情，便渐渐放松了学习，有的拿个专科就算了，还有的拿个本科便不再要求上进，停止了学习，对于一些培训，也没有了当初的热衷。当我们看了吴邵萍老师的事迹后，不禁会觉得惭愧。谈学识，作为幼儿教师，中师的学历就够了，而吴老师并没有因此而满足，而是始终保持一股顽强的学习劲头，从中师一直学到研究生课程班，这种精神值得我们每个人学习。她在提升学历层次的同时还多看教育学、心理学等书刊，比起我们只是看看教材方面书籍的知识面，自然是宽多了，她不仅是一位优秀的老师，更是一位出色的智慧型园长，与她的这种勤学精神密不可分。我们在教书之余，工作之余，千万不能有惰性思想，一定要把活到老，学到老的这种理论切实落实到行动中去，不能让其成为挂在口头上的一句空话。

第三是教研好。现在的老师群体中，有两类老师占有一定的比重。一类是教学业绩突出，但教科研水平不高，没有课题研究，没有论文发表，天天只是盯住学生，把学生的成绩搞好。自己没有一种教科研的意识，没有动笔的意识，认为教书，只需要把学生成绩教好就行了。另一类是教科研水平很高，但教学业绩又平平。他们认为，能写几篇论文，教学成绩差点也无所谓。其实，这两类老师，在他们各自的路上都不会走太远，或者说走了一段距离就会遇到许多障碍。因为他们的理论与实践脱离了轨道。如果教学业绩好的老师，能够再关注一下教研，多思考，多动笔;如果教研好的老师，在学生成绩上再多下一些功夫，他们都将会有另一番天地。而吴邵萍老师可以说是把这两方面很好地结合起来了，教研指导教学，理论联系实际，教谠有方向，自然就会有成绩。

第四是帮传好。吴老师的好，不仅表现在她一个人，还表现她所在的园，这表明她的帮传好。而在我们的老师当中，总会有一少部分老师“有宝不放”，自己只打自己的小算盘，只考虑自己的收获，不关心他人的成长，担心别人超过自己，抢了自己的风头。事实证明，这种思想，不利于他人成长，更不利于自己发展。所以我们要做一名如吴老师这样心胸广、乐助人的老师。

在如今的教育领域，在某一方面突出的老师并不难找，难找的是像吴老师这样“全面开花结硕果”的全能型老师。一位优秀老师的内涵，也许远远不止上面所提到四个方面，但只有上面的四个方面做到了，才可以是一位优秀的老师，缺少任何一样，那都将会让优秀的含金量显得不足。我们学习她，就是要学习她的这种精神，只有把这种精神实质学透了，领悟了，才是我们所学吴老师先进事迹的真经所在。

景点历史心得体会和感想篇九

第一段：引言（200字）。

每个人都有自己钟爱的旅游景点，它们或因其自然美景，或因其独特的文化底蕴，或因其悠久的历史而深深地吸引着我们。而在游览这些景点的过程中，我们不仅仅能够欣赏到美景，还能够感受到历史的痕迹。历史蕴藏在景点的每一个角落里，它们见证着过去的辉煌与沧桑，也给我们带来了很多的启示和思考。

第二段：回顾历史（250字）。

每当我走进一个有着悠久历史的景点，就仿佛穿越时空，与过去的人们擦肩而过。我看到了建筑物上的斑驳的痕迹，触摸着历经千年的城墙，游走在充满古风的街道上。这些无声的见证者，见证了历史的风云变幻，记录下了一个时代的光辉与荣耀。在这些景点里，我学到了那些无法在教科书中找到的知识，它们丰富了我的生活，拓宽了我的视野。

第三段：历史的启示（300字）。

历史永远是最好的老师，通过学习历史，我更加深刻地认识到了人类的智慧与无限的创造力。在一个重要的历史事件背后，往往有着诸多的背景因素和决策的犹豫与权衡。对历史的深入了解，让我意识到任何决策都不是孤立的，而是受到各种因素的影响。在应对当今的社会问题时，我们同样需要理性思考，不可盲目跟风。历史也告诉我们，时代在不断进步，新的问题和挑战不断出现。只有坚持学习和进步，才能不被历史的车轮碾压。

第四段：自我反思（250字）。

作为一个游客，我可以欣赏景点的美丽，感受历史的魅力，然而，我也意识到了作为一个现代人的角色和责任。每一个人都是历史中的参与者，我们每个人的行动和选择，都会影响着未来的走向。在景点里，我看到了很多的精神与价值观，这不仅是一种传承，更是思索。穿越历史，我认识到我需要有责任感和担当，为社会做出努力，为他人带来帮助，为推动社会进步而努力奋斗。

第五段：感悟与期望（200字）。

经历这一次次的历史之旅，我深感自己的不足和不完善。面对历史的长河，我所能做的只是匆匆站在时间的岸边，凝望我们历史的足迹。然而，也让我对未来充满了希望和憧憬。人类的历史是一部不断向前的进程，每一代人都有责任在自己的时代中留下自己的痕迹。我希望自己能够在未来的岁月里，以一颗饱含爱心和正义感的心，以积极的态度和努力的行动，为建设美丽的世界贡献自己的力量。

总结：

历史是人类的一面镜子，游览景点是一次从过去到现在、由内到外的历史体验。通过这些历史之旅，我不仅仅了解了过去的辉煌和荣耀，更加深刻地认识到了人类的智慧和无限的创造力。而在游览的过程中，我也自我反省，认识到自己的责任和担当。只有通过历史的学习和思考，才能更好地走向未来，为社会做出积极的贡献。在面对历史的时光机，我们应该时刻保持敬畏之心，同时也要相信未来的光明。历史将永远是我们前进的动力，指引我们走向更加美好的未来。

景点历史心得体会和感想篇十

每个城市都有属于自己的历史，也有属于自己的旅游景点。我最近游览了一个历史悠久的景点，并对其历史背景有了更深入的了解。通过这次旅行，我深深感受到了历史的底蕴和人们对历史的珍视。在这篇文章中，我将与大家分享我的景点历史心得体会。

我游览的景点是一座古城。据史书记载，这座城市的历史可追溯到数百年前。它曾是古代交通要塞，吸引了不少商人和旅行者。随着时间的推移，这座城市经历了许多战争和政治动荡。每个历史时期都留下了痕迹，建筑风格也逐渐演变。今天，这座城市成为了一座充满历史魅力的旅游胜地，每年吸引了大量的游客。

第三段：历史建筑的魅力。

在这座城市的中心区域，有着许多古老的建筑。这些历史建筑不仅代表了这座城市的历史，同时还是人们回顾过去、思考现在的重要场所。当我站在这些古老建筑的面前时，我感受到了一种强烈的历史氛围。每一座建筑都透露出它们的独特特征和历史背景。

其中，最令我印象深刻的是一座古老的教堂。这座教堂建于数百年前，是当地最重要的宗教场所之一。教堂的建筑风格独特，充满了它自身的历史故事。我在教堂内漫步，感受到了宗教的力量和信仰的美好。而当我悄然仰望穹顶时，我仿佛能够看见过去的人们在这里祈祷和沉思。这个景象深深地触动了我，使我对历史的重要性有了更深的认识。

第四段：人文风情的流传。

除了古老的建筑，这座城市还有许多表达历史的方式。我参观了一个博物馆，展品包括了珍贵的文物和历史文献。通过欣赏这些展品，我了解到了更多关于这座城市的历史。这些文物记录了人们生活的点滴，反映了他们的智慧和文化。例如，我看到了一件古代陶器，上面绘制着生动的图案和文字。这让我不禁想象着过去人们是如何精心设计和制作这些工艺品，并且将自己的智慧传承给后代。

除了博物馆，这座城市的街道也展示了丰富多样的人文风景。游走于狭窄的巷弄间，我感受到了文化的融合和传承。不同历史时期的建筑风格交相辉映，民俗活动不断进行着。这使我想起了一句名言：“政治可以割裂民族，但文化永远的合一。”正是通过这种文化的传承和交流，这座城市得以保持了自己的独特魅力。

第五段：历史的启示。

历史是不可磨灭的，它是人类进步的催化剂，也是我们认识和尊重的基础。通过游览这座城市的历史景点，我深刻地明白到历史的重要性和珍贵性。它是我们学习和进步的源泉，是连接过去和未来的桥梁。

同时，历史也告诉我们，只有正确认识过去才能更好地面对现在和未来。我们应该铭记历史的教训，珍视和保护历史遗产。只有这样，我们才能更好地传承和发展人类文明。

总结。

通过这次景点的历史游览，我不仅对这座城市有了更深入的认识，同时也对历史的重要性和珍贵性有了更深的体会。历史是一座宝藏，我们应该像宝藏一样珍惜并加以利用。只有这样，我们才能更好地面对未来的挑战，建立起更美好的世界。