2023年党课家风心得体会范本(优质17篇)

工作中的种种经历让我明白了团队合作的重要性和交流沟通的必要性。如何写一篇较为完美的心得体会是我们需要思考和探索的问题。通过阅读他人的心得体会，我们可以获得一些建议和启发，帮助我们更好地整理自己的思路。

党课家风心得体会范本篇一

2021年是一个特殊的年份，全球新冠肺炎疫情让人们不得不进行线上教育。慕名尝试微课教学的我们家长们当然也不例外，有了一些和微课相关的体会和心得，下面就让我来分享一下吧。

第一部分：微课的优点。

微课作为一种新兴的教学方式，它的优点让家长们也倍感欣喜。首先，微课可以跨越时空的限制，随时随地地观看，方便又灵活。其次，微课的内容丰富多样、形式多样，包括文字、图片、视频等，可供选择的非常丰富，能够满足孩子的学习需要。第三，微课能够呈现真实、生动的学习场景，有利于培养孩子的想象力与好奇心。

第二部分：微课的缺陷。

然而，微课也存在一些缺陷。首先是交互性不够，只是通过视频与文件展示教学内容，少了和老师以及同学们的对话互动，有些问题无法马上及时解答。其次是缺少灵活性，知识点的教学顺序是固定的，孩子只能按固定的顺序学习，不像老师现场教学，可以根据孩子的理解情况调整内容。而且也存在一些网络故障的问题，可能会影响孩子的学习体验。

第三部分：家长应对微课的方法。

针对微课的缺陷，家长们可以通过一些方法来帮助孩子更好地进行学习。首先，切实加强与孩子的交流互动，了解其学习情况与反馈，帮助孩子解决学习中的问题。其次，家长要鼓励孩子多阅读书籍、资料，加深其对学习知识的理解。此外，家长可以多引导孩子多进行交流、沟通，这样可以促进孩子的语感以及思维能力。

第四部分：微课教育的未来。

微课作为新兴的教育方式，其未来的发展给人们带来了无限的想象空间。一方面，微课可以与大数据的应用结合起来，形成教育个性化、精准化的趋势。另一方面，微课还可以与在线社交平台结合起来，形成一种更加开放、自由的教育环境。

第五部分：对于微课教育的体会。

对于微课教育，我的个人体会是：微课的确有其方便性和操作简单的优势，但同时也存在一些问题，比如交互性的欠缺、网络不稳定等问题。此外，孩子在观看微课的过程中，也需要有家长的辅导和引导，以免内容上的理解深度出现偏差。因此，针对微课教育，我们家长可以把握优势，尽可能挖掘其良好的特点，开阔孩子的思维和阅读经验，打造独一无二的学习方式，从而让孩子能够获取良好的学习体验和效果。

党课家风心得体会范本篇二

在当下新冠疫情下，学习方式的转变使得越来越多的家长学习了微课，这种新型教育系统颠覆了传统课程的形式，给孩子们的学习带来了很多实质性的变化。为了更好地了解微课教育到底有什么不同，我们请来了几位家长分享他们的心得体会，其中包含了与传统教育相比的一些变化以及他们对于微课的看法。

第一段：带来了更加便捷的学习方式。

在传统的课程教育中，家长常常需要把孩子送到学习机构或学校，这样花费了很多时间和精力，而随着微课对数字产品的广泛应用，学生在家里也能够通过微信或手机学习到相应的课程。家长们无须费用太多的时间，便能够帮助孩子学习，微课让家长和孩子们的沟通和交流变得更加简单快捷。

第二段：更加灵活的课程设置，满足了孩子们的不同需求。

在传统教育中，学校或培训机构往往规定的课程表时间是固定的，在微课的教育系统下，孩子们可以在自己的空闲时间去听课，这样课程与学生的时间需求相匹配，孩子能够根据自己的需要来安排自己的学习进度，更好地发挥自己的异质性学习。

第三段：课程教学内容更加丰富。

微课的课程设计跟传统的教育采用了不同的方法，微课的教学内容更加丰富多样，内容也更加细致，学生能够通过观看更多视频来了解新知识点，引导性很强。与此同时，教材内容是不断更新的，让学生了解更多的知识点，广泛的课程内容也让家长更加满意。

第四段:独特教育方式带来了不同的学习体验。

微课的教学方式不同于传统的讲授方式，微课采用互动式学习，让学生能够在学习过程中获得更多的启示和思考。家长可以看出孩子通过微课学习的快乐与激情，体现了微课的教育为学生们带来不同的学习体验。

第五段：灵敏性更高的教育方式。

微课在课程的开发和改进上也比传统教育更快速，能够及时的反映教学在学生中间的效果。在教学方面，微课能够识别出学生的优势和不足，针对不同层次的学生提供适用的学习模式和方法，以此来增强学生的自律能力和自学能力。家长们多次反映，微课的教学模式有助于提高他们的孩子的专注度和学习效率，同时在家庭教育方面也帮助家长培养了孩子的自主性和自律性。

总之，通过家长的分享，我们了解到微课教育确实能够给家长和孩子们带来很多帮助。但是在使用前，家长们也需要注意到一些问题，例如建立良好的学习环境和管理措施。总体而言，微课的教学模式是一种值得大家信赖和推崇的学习方式。在这个全球化发展的时代，家长们在教育孩子时，应该有一种教育先进的心和意识。

党课家风心得体会范本篇三

4月11日早上7：46分班主任进入腾讯会议室，看看哪位同学没有进来的，在微信群、qq群里发消息提醒。早读要求所有同学进入会议室并打开视频读书。只要有一位同学未开视频，班主任都会喊到名字。

语文课上丁老师认真严谨，给同学们视频授课和平时在课堂一样，语文备课充分，教学内容丰富多彩，精彩的片段讲的深入浅出。偶尔会有开小差的同学及时提醒。未背书、未交作业的同学都在微信群、qq群里督促，及时批改，模范作业给予展示。课下随时抽查学生语文课堂笔记。

数学课上商老师幽默风趣、思路清晰，同学们都积极参与老师的提问，配合老师互动。只要有同学没听课或开小差的商老师立马提醒。课后要求同学们准时完成作业，把课堂上订正作业上传畅言晓学，保证每位同学都做作业。隔三差五在qq群里、微信群里叮嘱同学们注意防水、防火安全。

英语杨老师带的班级多，英语课件提前发到qq群里和畅言晓学，同学们可以自行下载预习，英语课件知识点全面，视频画面生动、读音清晰，孩子可以反复练习效果很好。并且要求同学们准时完成作业，及时给予批改，优秀作业给予鼓励和表扬，未交作业都会在微信群、qq群提醒督促。

音乐、体育、美术、科学、道法老师都会推送课件到qq群、微信群。孩子们跟着视频学习，结束后把学习成果分享到微信群里。优秀作业老师在群里给予鼓励点赞，鼓舞孩子们士气，孩子们热情和积极性很高。

这段时间的网课学习，各位老师真的辛苦，线下教学一个班57名同学都坐在同一间教室，便于管理沟通交流。线上教学57名同学分别在57个家庭里。各位授课老师恪尽职守、兢兢业业。上课前检查人数是否都到会议室，提醒同学们处理好自己的事情，上课要专心听课。没有打开视频的同学一个一个喊名字把视频打开。通过这段时间观察，班主任及任课老师工作不重，事儿真挺多，忙并快乐着！

我也给陈杨沟通，老师认真教学，希望你努力学习，不要辜负了老师和家长，别浪费了时间和资源。

党课家风心得体会范本篇四

作为一位家长，我们的孩子的学习是我们非常关心的事情，因为教育是孩子成长的重要因素之一。为了更好地了解孩子的学习情况，一些家长选择去听课。在听课过程中，不仅可以了解孩子的学习情况，还可以从中得到一些启示和收获。下面是我在听课过程中的一些心得体会。

第一段，了解孩子的学习情况。

在听课的过程中，我们能够深入了解孩子在班级里的学习状况。通过听课，我们可以了解孩子的学习习惯和态度，对于孩子的学习问题有更加清晰的认识。同时，还可以发现孩子在学习中存在的问题和困难，并及时进行帮助和解决。听课是了解孩子学习情况的有效途径，只有了解了孩子的学习情况，才能更好地督促孩子学习，让孩子取得更好的成绩。

第二段，拓宽了解教学方式和方法。

在听课的过程中，我们可以了解到老师讲授的本次课程的教学方式和方法。不同的老师会有不同的讲课方式，每个老师都有自己的特点。通过听课，我们可以学习到老师的一些教学理念和方法，这些对于我们的孩子有很大的帮助。对孩子们来说，老师的影响非常重要，好的老师可以用适合孩子的方法和思维方式让孩子更好地学习知识。

第三段，培养家长对教育的关注。

通过参观学校和听课的形式，家长们更加了解了学校的教学情况和教育理念。家长们从中获得一些有用的信息，例如教育理念、课程设置、教育资源等。这些信息会对家长的教育思路与家庭教育相结合，让家长们更好地关注孩子的学习和发展。同时也会对家长在孩子教育中发挥更大的作用有所帮助，让孩子得到更加全面的培养。

第四段，促进学校与家长合作。

听课对于促进学校与家长之间的合作具有重要意义。家长们的到来表现了对学校教育工作的支持和认同。通过家长的参与，学校与家庭的联系更加紧密，家长们对于孩子能够更直观地了解到他们的教育和学习，让学校与家长之间建立了良好的沟通渠道，让家校合作更加深入，孩子得以受益。

第五段，增进家长对学校的信任。

家长们可以通过听课的方式，进一步了解学校的教学质量和师生关系，从而增加他们对学校的信任度。这也可以提高学校的声誉，增强学校的社会形象和美誉度。这也将为学校与家长之间的深化协作打下良好的基础。

总之，听课家长不仅能更好地了解孩子的学习状况，还能学习到老师的教学方法和教育理念。此外，还可以促进家庭与学校的合作，增强制度中的信任度。家长们可以积极参加学校举办的各种活动和教育补贴，与孩子的教育发展紧密结合起来，让孩子获得更好的教育，推动家庭教育的全面提升。

党课家风心得体会范本篇五

第一段：引言（100字）。

党课是我们党员学习党的理论知识、增强思想道德修养的有效途径，对于党员家庭的建设和家风的培养同样具有重要意义。最近在参加党课家风学习中，我深刻地体会到了家风的重要性，并且从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：家风的重要性（200字）。

家风是家庭的精神支柱，它不仅影响着家庭成员个人的言行举止，也反映了家庭的价值观念和文化传统。良好的家风对于培养孩子的品德、思想和行为规范起着至关重要的作用。党的价值观对于我们家庭建设具有重要的指导意义，我们要通过党课的学习与交流，进一步明确家风的内涵和目标，筑牢家庭的根基。

第三段：家风的培养途径（300字）。

家风的培养不是一蹴而就的，需要长期的细致工作和家庭成员的共同努力。首先，家长要树立正确的家庭观念，以身作则，做到以德为先、言传身教；其次，要重视家庭的日常教育，培养孩子良好的品质和道德观念；此外，家庭成员之间的相互关爱和倾听也是培养家风的重要环节；最后，要注重积极主动地参与社区和公益活动，培养家庭成员的公民意识和社会责任感。

通过参加党课家风学习，我收获了许多宝贵的心得体会。首先，党课教育让我明白了家风的核心是“德”，作为家庭的基本准则，要求我们时刻保持良好的品德修养。同时，我也认识到，只有我们自己先做到了，才能教育好我们的下一代。其次，与同事们的学习和交流，增强了我的家庭教育意识和方法。我们共同探讨了如何与孩子沟通、如何树立正确的家庭观念等问题，并结合实际情况找到了解决办法。最后，在党课家风学习中，我还感受到了团结的力量。大家积极参与讨论，分享了自己的经验和观点，我们彼此之间的交流和倾听让我感到温暖和充实。

第五段：总结（200字）。

通过参加党课家风学习，我深刻地认识到家风的重要性，也更加明确了家风的培养途径。在今后的家庭生活中，我将坚持以德为先，以身作则，积极培养孩子的品德和价值观念。同时，我还将重视家庭教育，加强家庭成员之间的沟通和关爱，以及参与社区和公益活动，培养家庭成员的社会责任感。相信通过我自己的努力，我将能够建设一个充满爱、和谐、团结的家庭，为党的事业和社会的进步贡献一份力量。

党课家风心得体会范本篇六

作为一名家长，我们在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。而在孩子的学习生涯中，我们也承担了重要的职责：如何在家中给予孩子有针对性的辅导和指导。在这个过程中，有不少家长可能会遇到各种各样的困难和挑战，因此，本文将分享一些我作为家长给孩子授课的经验和体会，希望对正在或将要肩负这个责任的家长有所帮助。

一、准备充分。

给孩子授课并不是一件容易的事情，为了达到良好的效果，我们需要提前准备。首先，要了解孩子正在学习的科目和内容，明确自己的目标。其次，选择好教材和辅助材料，包括教科书、习题册、参考书、教学课件、视频等，为孩子的学习提供有力的支持。最后，还需要为孩子准备一个良好的学习环境，包括安静的学习空间、清晰明了的学习工具、充足的学习时间等，为孩子创造一个积极、舒适的学习氛围。

二、耐心倾听。

在授课过程中，与孩子的沟通和交流是非常重要的。我们需要时刻倾听孩子的想法和反馈，理解他们的困惑和疑问，为他们提供更好的帮助和指导。这也需要我们细心、耐心、关心和关注孩子的情感需求和心理状态，尽量避免强制、讽刺、嘲笑、急躁等不良的指导方式，建立起互信、尊重和友好的关系。

三、因地制宜。

孩子的个性和学习特点各有不同，所以我们的授课方式也应因材施教。对于一些喜欢思维活跃、自主探究、独立思考的孩子，我们可以采用启发式教学、开放式问题、自主选择等方法；对于一些思维较为缓慢、习惯机械记忆、缺乏思路的孩子，我们可以采用适当的提示、重复、归纳整理、思维导图等方法。当然，在针对不同的孩子时，我们也要注重方法的调整和灵活变通，解决孩子的实际问题。

四、知识及其应用。

教学的目的不仅在于传授知识，更在于让孩子能够将所学知识灵活运用。在授课的过程中，我们应该帮助孩子明确知识的内涵和外延，使孩子掌握知识的概念和要点；更重要的是让孩子能够对知识进行归纳总结、运用到实际问题中、进行思维拓展等。因此，我们可能需要利用一些实例、案例、试题等帮助孩子应用知识，以提高孩子的综合应用能力。

五、勤勉和热情。

作为一名授课家长，我们还需要保持勤勉和热情。孩子的学习需要长期的陪伴和指导，而我们也需要不断提高自己的教学能力和专业知识。在授课的过程中，我们应该表现出积极的态度和精神面貌，努力打破自己的教学局限，不断探索和创新，为孩子提供更好的学习体验。

总之，作为授课家长，我们需要以丰富的知识、耐心的态度和专业的教育技能为孩子的学习生涯提供支持和帮助。同时，我们也需要不断地反思和总结自己的教学经验和体会，为孩子的学习道路不断添加新的亮点和色彩。

党课家风心得体会范本篇七

“授课家长心得体会”是指家长在家中教授孩子相关知识和技巧的过程中，所得到的经验和感悟。家教不仅是对孩子成绩的影响，更是对孩子品德和性格的影响，因此不少家长选择在家里教育孩子。在这个过程中，家长们不仅能够有趣地与孩子互动，还能够发现自我，提高自身的能力与技巧。

教育过程是家长们与孩子一起成长的过程。家长可以通过教育过程，了解孩子的优点和缺点，进一步发掘孩子的天赋。在授课过程中，家长应该注意引导孩子，而不是强迫孩子去学习。孩子是需要爱和耐心的，如果家长过于压抑孩子，反而会对孩子造成负面影响。在教育孩子的过程中，家长需要耐心细致地引导孩子，并且要告诉孩子学习的目的和意义。

第三段：家长教育技巧。

在家长授课过程中，培养孩子的兴趣至关重要。家长可以通过游戏化的方式，引导孩子学习。例如，通过奖励制度，让孩子产生学习的兴趣。在授课过程中，家长应该注重实践与理论相结合。不要只是倾向于让孩子死记硬背，更应该注重孩子的实践能力。家长应该以实际生活为背景，让孩子切身体会所学知识的意义。另外，在授课过程中，家长不要只强调知识的正确性，而应该引导孩子学会思考和质疑，培养孩子的创新能力和批判性思维。

第四段：家长教育的意义。

家长应该意识到，就算是学校教育再好，也难免有疏漏和不足。在家学习，可以为孩子提供更全面和多方面的学习体验。家长应该感受到这种意义，让孩子在家中学习，同时也能培养孩子的独立性和自信心。当然，在家教育过程中，也需要家长有一定的学习能力和背景知识。

第五段：总结。

在授课家长的过程中，良好的心态非常关键。家长应该始终保持耐心和乐观，关注孩子的个性和需求，根据孩子的实际情况制定教育策略。只有坚定信念和投入爱心，才能让孩子取得长足的进步。相信家长们也会在授课中不断学习，不断完善自己教育的方法和技巧，让孩子成为成功人士。

党课家风心得体会范本篇八

授课家长是近年来教育界的一个新兴职业，他们的存在旨在辅导孩子学好各科，提高其综合素质，受到家长们的欢迎。作为一位授课家长，我深刻体会到这份工作的重要性。在进行一段时间的工作后，我认为自己有资格谈一谈自己的一些感悟和体会。

第二段：授课概述。

作为一位授课家长，一天的工作时间很长，早上送孩子上学，然后辅导孩子上午的学习，午休后再次进行辅导，直到晚饭时间为止。授课内容主要包括语文、数学、英语等基础学科以及科学、社会、音乐等其他相关学科。在课程的整个过程中，我们需要不断地与孩子互动交流，增加孩子的学习兴趣，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。

第三段：工作的感受。

在工作过程中，我深深地感受到孩子的学习状态和性格差异的影响。在教学中，应该充分考虑孩子的心理和情绪，体现出耐心和细心的态度。对于一些比较内向的孩子，我们需要更加耐心地引导他们表达自己的思维，鼓励他们勇敢地发言。同时，我们还应该及时跟进孩子的学习进度，特别是在孩子遇到难点时，要给予耐心细致的解答。

第四段：成功案例。

作为一位授课家长，我也经常会遇到一些出类拔萃的学生，例如有一位小学生，在语文和数学方面表现非常突出，只要跟着老师的安排按时学习，就能取得非常好的成绩。在与这位学生相处的过程中，我认为重要的一点就是了解他的学习特点及个性，为他创造一个合适的学习环境，从而激发他的主动学习的意愿。

第五段：总结。

作为一位授课家长，我认为我们的目标不是仅仅完成任务，而是通过我们的工作能够帮助孩子学会学习，让孩子体验到成长的快乐，从而提高孩子的综合素质，培养他们积极向上的心态。在这个过程中，我们也可以从孩子身上学到很多，得到一个更加广博的知识体系。最重要的是，我们必须把工作作为一份责任感与爱心的承诺，用心为孩子服务，让他们真正地感受到有人在关心和爱护他们。

党课家风心得体会范本篇九

作为一位家长，我们有时候需要出席孩子的学校课堂，了解孩子在学校的学习情况，这也是我们促进孩子成长的一种途径。尽管我们并不是职业教育工作者，但我们可以在听课中观察教课方式、课堂氛围、学生参与情况等等，以进行更好的家庭教育。今天我将和大家分享我在听学校公开课时的一些体会。

第一段：为什么我们要听课。

有时候，我们会收到学校的通知，称学校将要开放某节课让家长前来听课。虽然有些家长可能会因为工作忙碌或者其他原因而无法参加，但是如果我们有机会去听课，那么我们应该尽力而为。

为什么我们要去听课呢？首先，我们能够更加了解老师们在课上的授课方式，教学思路，选择教材的标准等等。而这些东西可能会帮助我们了解老师在教学中所强调的重点，也可以在家庭学习中作为一个参照，为孩子的学习带来更多的思路。

其次，通过对观察课堂氛围和学生们的参与情况，我们可以发现孩子们在学校生活中遇到的一些问题，包括学习上的和个人发展等方面的问题。为此，我们可以向老师询问一些具体的问题并听取他们的建议，相信孩子们的学习和生活能够得到更好的促进和发展。

第二段：观察老师的授课方式。

在听课的过程中，我们会注意到教师的授课方式，包括他们最爱用的教学方法和工具。对于一名优秀的教师而言，课堂讲解要做到语速适度、措辞通顺，讲解重点明晰，有梯度明确的引导性学习和思维导图等等。这些建议或者帮助将能够在学生家中理解课程时使用，以获得更快速和更深层次的理解。

第三段：了解课堂氛围。

课堂氛围按照我们在听课中的观察，是评估教学质量的重要指标。这指课堂上教师、学生和环境之间的关系，在这个过程中教师能够激发学生的兴趣。而且，课堂氛围的好坏程度也关系到学生们在课堂中是否能够有好的学习状态，这同时也可以有效提升孩子们的成绩。

第四段：观察学生的表现。

在学生老师的互动与对话过程中，家长可以观察到孩子的表现，如是否认真听讲、是否积极参与课堂讨论等。家长通过不间断的观察，可以更深刻地了解孩子们的学习状态和学习习惯，进而制定正确骑练策略，以及更好地帮助孩子改善学习上的问题。

第五段：总结思考。

通过听课，我们可以收获很多。我们在观察学生的过程中，能够更好地了解孩子的情况，为其提供更好的指导。而且，听课也可以让我们从老师和学校的角度去了解孩子在学校生活中的表现，并通过不断总结和思考提供更好的服务和更好的学习环境。

总之，家长们听学校公开课已经成为了一种趋势，并且也是家长最好的帮助孩子成长的方式之一。通过听课，家长唯一的不断学习和观察，能够对孩子的学习状态直接提供帮助，而且还能够更好地与孩子家庭教育。对于我们推进教育，促进教育事业健康发展，达到优质教学的目标高度有积极意义。

党课家风心得体会范本篇十

是学校发来通知说即将返校上课，作为家长的我，差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧！从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力，我想这是一个进步，是我的孩子适应了上网课的进步，亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。

现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程，可以说是对我们所有人的一次考验吧！我说的所有人，是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级，在家上网课对于一个一年级的孩子来说，真是难以让他安静下来的一件事，特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课，刚开始上的时候，我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课，不然真是管不住。

后来是怎么适应了呢？这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们，深知孩子们是坐不住这么久，也不会他们说什么孩子们就听什么的，于是他们在网络课程设计上花了不少的心思，让孩子们像是看动画片一样的听网课，这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。

之后陪孩子上网课可就省心多了。我们做家长的只需要按时按点地把我家孩子从电脑前拉开，带着他们去窗户边去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上网课的时候，非常地认真，只要是老师讲的，他都咯咯笑个不停，不断跟着老师说着喊着，上网络体育课时则认真跳起来老师教的“和小熊跳舞”的舞蹈，再也不是过去那样“乱七八糟”的舞蹈了。

作为一个小学一年级学生的家长，这两个多月的陪读生涯是感慨万千的。这里头有刚开始陪孩子上网课的不知所措和疲惫不堪，也有后来的舒心和愉快，全都是因为我家孩子的那些好老师们，不断地优化网课，不断地给孩子们上一些有趣又易于吸收的网课，我家那调皮捣蛋的孩子才真正在家也走上了正轨。

到现在再看我家孩子的网络课程的学习，或许未来这样的学习模式也可以添加到孩子们的课程当中，让孩子们可以灵活地选择如何学在哪学。当然，我知道这一定是很久之后的事情了，毕竟学校还是更利于孩子们成长的环境的。

党课家风心得体会范本篇十一

突如其来的新冠病毒改变了许多人的生活轨迹，打破了本是合家团圆时的宁静。似乎一夜之间进入“战备”状态。随着疫情一步步显现出来的严峻性，开学的日子也越来越近。我们接到了学校的通知——开设网课。

从开始至今一周的时间，我看到所有老师的兢兢业业，克服各种困难，每天从早到晚甚至深夜十二点还在网上批改作业，备课，就为了给孩子们上一堂顺畅的网课。

网上授课对于老师们来说也是一种全新的挑战，没有主播的经验，操作过程中的不熟练，还有设备的不齐全。可是他们硬是在这种条件下，绞尽脑汁，物尽其用，为孩子们积累了一个又一个的知识点，精心准备了一套又一套的练习题。他们背后的付出可想而知。

作为家长在陪读的这段时间感触颇深。首先孩子上课的状态。可能刚开始接触这种授课模式不太适应，有些手忙脚乱，上课时找老师发的资料不太准确。这边老师在讲课，自己又找不到老师发的资料，难免有些焦虑。个人建议最好克服困难能打印的就打印出来，孩子看着方便。

其次，各科老师布置的作业可不可以集中在一个群里，各科老师负责各自的班级，这样学生能快速的知晓当天作业，也不会出现遗漏作业的问题。有条件打印资料的家长也不需要挨个群里爬楼找了。这只是我的一个小建议。

最后作为一个初三学生的家长，我感觉在这个特殊时段里，除了学习，必要的体育锻炼之外，孩子的心理也应关注一下。

平时在学校的时候，哪怕与身边的同学互怼一下也是彼此心里情绪的宣泄。现在只有她（他）一个人，而且面临中考，时间紧任务重 再加上家长或多或少的紧张情绪，难免会出现一些抵触心理，甚至上演“鸡飞狗跳”。我感觉孩子发发牢骚 抱怨一下也是对自己情绪的一种宣泄。对他来说可能也是一种减压的发泄方式。家长应该理解。

有人说只有经历过才能真正懂得，相信孩子们在今后的日子里会更加懂得感恩，感激老师的辛勤付出，体会到老师的苦口婆心，会更加珍惜身边的人。也会带着一颗感恩的心去学习生活。

为了更好地上好网课，减小“疫情”给学生带来的损失，多方面更好的配合，来提高学生学习质量，现征集家长或者学生的网课感受小文章，欢迎大家积极投稿。投稿直接微信给我即可。

党课家风心得体会范本篇十二

元旦刚过，一场突如其来的疫情再次让熊孩子们不得不开启线上学习模式，这不免让无数家长感到焦虑不安。

线上教学环境下，孩子对着屏幕学习，孩子的视力问题、专注力问题和学习效果问题等都直面而来。上次网课的混乱还历历在目：老师努力适应“主播”新角色、家长和孩子的“猫鼠游戏”每天上演，你永远无法想象上网课的孩子是什么样！当时只有一个念头：阿弥陀佛、阿弥陀佛，年初的愿望都不要了，只求孩子能早点返回学校......

但该面对的总归要面对，既来之，则安之吧。我们坚信“好的开始是成功的一半”，于是认真汲取上次网课的教训，开课前就和两个孩子约法三章，再三提醒注意事项，做好明确分工，我们负责每日健康打卡，孩子保证认真听讲、按时提交作业、不在上网课时神游天外。双方均信心满满，郑重制定学习计划，就差歃血为盟、指天立誓了。

可“理想很丰满，现实很骨感”，网课开始没几天，我们就发现情况不好：首先表现在作业，孩子每天卯时起，子时卧，一天到晚不挪窝，可作业还是问题多，不是没提交就是不会做，他仿佛永远在作业的包围中无法挣脱；其次表现在上课状态，我们再次领教了什么是“开场即巅峰”，学习状态从最初的亢奋逐渐转入平淡，早上需要多次催促才能按时起床，有些时候甚至开课了还在跟同学qq聊天，分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生气又心疼，一开始只能趁孩子吃饭期间苦口婆心、耳提面命。几天过去了，情况却“涛声依旧”。好在后来因为疫情原因，单位施行轮流上班制，于是我们错开时间陪娃上课，希望用良好的监督环境确保学习质量。

陪娃几节课后，感受颇多。班主任老师真的是“分身乏术”，要大早上催着起床读书，要部署学校各种工作安排，要准备好自己的课，要关注其他老师的上课情况，还要统计不按时交作业的同学对他们采取措施......一天到晚说了这个说那个，感觉我们不加劲儿督导孩子认真学习都对不起这个“较真儿的婆婆”；美术老师“火眼金睛”，隔着网络看同学们的画那是“洞若观火”，存在问题根本无处藏身，从绘画不足谈到习惯，再谈到技巧与基本功，一幅幅点评、一点点纠正，一天天磨练，我们亲眼目睹了“芝麻开花节节高”的效果；各科文化课老师各显神通，展示“十八般武艺”吸引孩子专注学习，讲课讲题时更像是跟时间赛跑，夹缝里挤时间。

第一次看到晚自习讲课讲题，我惊讶了，原来老师们晚上也要上课的呀！！我不禁赞叹老师们年轻啊，精力充沛。后来发现不是只有年轻老师，还有和我同龄，甚至比我年龄大的老师，也是一样的“拼命”。还有班主任老师那每日催促和答复诸多家长问题的背后竟然是疾病缠身。孩子们每天有早晚自习，感觉睡眠不足，但也能充分感受到早自习老师要比学生还早，晚自习老师要比学生更晚，甚至老师们可能还要加班批改作业，辛苦是不言而喻的。于是我对敬业有了新的理解，对老师们的专业有了直观感觉，也加深了对学校的认识。曾听家长们分享说，106高中是一所顶尖的艺术高中，老师负责又专业、孩子会很辛苦但确实能突破式成长，只要孩子听话照做，就意味着未来能走进好大学。

自陪读后，我对孩子有了更多的关注，对老师们有了更多的感谢，对学校有了更多的期待。作为家长，我将更努力的做好家校配合，在孩子人生关键的一段路程上，做好同行者。虽然目前网课期间我们一路泥泞，但我们“脚在泥中行，志在云中飞”，仰望天空，我们始终相信，生活不会辜负每一个努力的家庭，不会辜负每一份辛勤的付出，106高中的孩子们，必将前程似锦！

惟愿春暖花开日，雪融疫散再相逢。家校同心，未来可期！！

党课家风心得体会范本篇十三

在全国抗击疫情的后方，相信有很多像我这样的父母，在探索如何让孩子有效的上网课？我从两个方面做了调整。

首先，找出影响学习进步的因素。结合上个学期和各科老师的沟通，重点是改正上课做小动作。其次，因为网课的进度相对较快，所以每天要做好课前预习。孩子可以全程跟着老师津津有味的学习。极大的学习兴趣，根本不需要监督。写作业速度也快了。最后，纪律记心间,按时交作业，准时进教室，不迟到不早退。

珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替发怒。希望每位父母找到适合的方法，培养孩子的学习兴趣。做到家长、孩子、学校有效配合。不负老师们精心准备的每节课，不负时光！

感谢每位老师的辛勤付出！你们辛苦了！

党课家风心得体会范本篇十四

党课是党组织为了对党员进行党性教育而开展的一种重要活动。而家风则是家庭中代代相传的家庭教育观念和行为规范。党课家风这一主题将两者结合起来，通过党课的方式传承和发扬好的家风。我参加了一次关于党课家风的学习活动，让我深受感动和启发，下面我将结合这次活动，谈谈我的心得体会。

第二段：感受家风的力量。

在党课家风的学习过程中，我深刻感受到了家风的力量。通过和同学们的互动交流，我了解了家庭教育对于个人成长的重要性，以及党员家庭在社会主义核心价值观传承方面发挥的关键作用。在这个过程中，我看到了许多来自优秀家庭的同学，他们身上散发出的正能量、团结互助精神和道德品质深深地震撼了我。家庭的温暖和关爱让他们成为快乐、自信、乐观的人，这无疑说明了好的家风的积极影响。

第三段：传承家风的责任。

参加党课家风学习，我深刻认识到传承家风是我们每个党员的责任。优秀家风是传统文化的重要组成部分，是社会主义核心价值观的重要体现，是培养合格党员的必备条件。作为新时代的党员，我们应该传承和发扬好的家风，将家庭的美德传递给下一代。我们要树立起家庭和党组织对我们的深刻影响，并且努力实现传承家风的目标。

第四段：提升自身素质。

通过党课家风学习，我领悟到提升自身素质是传承家风的关键。作为党员，我们要时刻保持良好的品德和行为规范，做到言行一致，真正成为家庭的表率。只有通过我们自身的改进和提高，才能更好地影响他人，将家风传承下去。因此，我们要不断学习，提升自己的思想境界和道德水平，才能更好地履行我们的责任。

第五段：习近平关于家风的重要论述。

习近平总书记关于家风的重要论述对我影响深远。他在多个场合谈及家风，强调了家庭教育的重要性和对现代社会的意义。他提出“三好家庭”，即勤劳善良、互相关爱、和睦共处。这些都成为了我们传承家风的指南和目标。习近平总书记的论述激励了我努力发扬好的家风，将其传递给后代，为构建和谐社会做出自己的贡献。

总结：

党课家风的学习让我深受启发。通过感受家风的力量，我们应该认识到传承家风是每个党员的责任。要提升自身素质，成为家庭的表率。同时，习近平总书记关于家风的重要论述也对我们具有重要的引领作用。通过我们的努力，我们可以更好地传承和发扬好的家风，为社会和家庭的和谐做出自己的贡献。

党课家风心得体会范本篇十五

家风是一个家庭成员共同形成的道德观念和行为习惯。良好的家风能够培养出优秀的后代，对于社会的和谐与稳定具有重要的意义。而党课则是以习近平总书记的重要讲话和指示为依据，对于广大党员、干部和群众进行的思想教育和行为规范的培养。党课通过讲解党的基本原则、党的纪律等内容，能够引导家庭成员的思想，为家风的形成和培养提供重要的指导。

第二段：党课在家庭的实践和作用。

党课不仅仅是在党组织中进行的，也可以在家庭中进行，家庭是人们日常生活的基本单位，同时也是培养个人品德和家庭风格的重要场所。党课的开展可以通过家庭的方式来进行，例如全家人聚在一起，利用业余时间，共同学习习近平总书记的重要讲话和指示，了解党的基本原则和纪律，掌握正确的行为准则。通过家庭党课的开展，家庭成员可以互相交流、互相学习，增加家庭的凝聚力和向心力，形成健康的家庭风气。

家庭的成员以正确的学习态度参加党课，是家风的重要保障。家庭成员应该端正态度，主动学习，充分了解习近平总书记的重要讲话和指示。同时，家庭成员应该以身作则，做到言传身教，为孩子树立良好的榜样。在家庭中开展党课时，家庭成员可以互相思考，共同分析习近平总书记的重要讲话和指示的实际应用，并提出自己的观点和想法。通过家庭党课的反复讨论和学习，家庭成员的思想境界和道德水平得到了进一步提高。

第四段：家庭党课对家庭的影响和意义。

家庭党课不仅对于家庭成员个人的成长具有积极的影响，而且对家庭的整体素质和氛围也有积极的改善作用。家庭成员通过党课的学习，形成了良好的家庭风气和家庭价值观。他们在生活中能够遵循党的纪律和法律法规，注重公共道德和社会公德，建立了和谐、理解、宽容、尊重等方面的价值观。这样的家庭具有更强的凝聚力和向心力，成员之间的关系更加融洽，家庭和睦、生活幸福。

作为一个家庭成员，参加党课家风培养活动让我深感受益匪浅。我意识到党课的重要性，同时也体会到了家风的价值。在家庭党课中，我与家人一同学习、互相交流，大家一起思考习近平总书记的重要讲话和指示，彼此分享自己的看法和感悟。通过党课家风的培养，我对家庭的重视和尊重有了更加深刻的认识。在日常生活中，我也更加注重言行举止的规范，注重家庭成员之间的和睦和沟通。我相信，通过全面理解和贯彻党的基本原则和纪律，我们的家庭会越来越美满和幸福。

总结：

党课家风作为一种培养和提高家庭成员道德修养和家庭风格的重要手段，对于家庭和社会的和谐发展起着非常积极的作用。通过全家人共同参加党课，并且互相交流和启发，在家庭中形成正确的家庭风格和价值观，能够使家庭更加和睦，成员之间更加团结，共同创造一个快乐幸福的环境。因此，我们应当高度重视党课家风的培养，为家庭的和谐与发展做出积极努力。

党课家风心得体会范本篇十六

我是家长，通过上网课的这段时间里，了解了一些孩子对学习的态度，我孩子是一个大大咧咧，非常爱玩的孩子。在这特殊时期，马上就快到小升初的阶段了。不能去学校学习，作为家长我也很着急，与孩子沟通后，作了以下学习和生活的总结：

做一件事时，不要严格要求孩子，要做到严格要求自己，提高孩子的认知和格局，给孩子树立榜样。

每天什么时间做什么事，他都有自己的学习计划，他听课的时候，我也在找这节课的学习内容资料，听完课后，要求他第一时间完成老师布置的作业，把作业完成后，将练习册同步，写完后我也会参照正确答案检查，将错误的用红笔圈起来，改过来后还会做一些类似的题型。另外还给他买了一套题纲，每天都会做一张。

我每天都会抽出时间陪他做他喜欢做的.事（斗地主）通过沟通和交流从中能发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足。有错就要严肃批评，有进步就要表扬。

常鑫昊很幸运在学习成长重要的。期间遇到了他的班主任老师，这位有多年教育经验有责任心有爱心的好老师，我相信在他的带领下让我们这个温暖的大家庭里互相互爱、共同成长。

党课家风心得体会范本篇十七

微课是随着互联网的普及而崭新的学习形式，它有着很多优点，如随时随地的学习、便考勤、互动等，也受到越来越多的家长的欢迎。本文主题为“微课家长心得体会”，通过几位家长的经验分享，讲述了微课对他们家庭教育的影响。

二、首先，微课提高了家长的陪伴时长。

孩子在学校学到的知识，未必在家里能消化吸收。微课的出现，使得学习已不局限于传统的上课时间和地点，更是家庭教育的一种有益补充。家长们可以利用业余时间，边陪伴孩子边学习，加深了家庭和谐，让父母与孩子之间的情感更紧密，良好的家庭教育环境犹如肥沃的土壤，能够激发孩子的个性和潜能，并有效预防青少年不良行为。

三、然后，微课加强了家长对孩子学习情况的掌控。

在家里使用微课，家长可以随时了解孩子学习的情况。孩子的学习情况包括了科目的掌握程度、具体难点、上课的表现等，微课的互动功能使得家长可以在课堂上随时了解孩子的问题和困惑，提高了家长对孩子的爱护和关心。此外，由于微课具有作业批改和在线答疑的功能，家长可以更加直接的了解孩子每个科目对应的不同掌握情况，进而可以有针对性的培养和帮助孩子。

四、微课为家长提供了更加丰富多彩的教育资源。

微课的课程类型极为丰富，家长们可以根据每个孩子的性格特点，选择适合他们的教学资源。微课不仅覆盖了中小学各个年龄段的学科，而且课程内容十分全面，不仅可以学习一些生活技巧，更可以掌握各种其它知识和科技技能。对于家长而言，微课所提供的资源，是平时较难获取的，不仅节约了时间，而且提供了可以陪伴孩子的机会。

微课提供了家长与孩子心灵交流的机会，家长可以与孩子一起学习，引导孩子发现适合他们的兴趣爱好和潜力，在学习中激发他们的学习兴趣。孩子并不是一个机器，只有知识的灌输是不够的，灵魂的滋养同样重要。微课与家长的交流不仅拓宽了孩子的视野，而且也有利于家长的个人成长。

结语：

总之，微课成为了家庭教育不可或缺的一部分，带给家长们无穷的惊喜，更让家庭教育更加科学、高效，具有操作便捷、普及大众的优点，引导了更多家长选择微课辅助孩子的学习，相信，在微课的帮助下，有更多的孩子能够快乐、健康地成长。