春节家访心得体会和感想(模板10篇)

心得体会的写作过程需要深入思考，不能只是堆砌知识点和表面感悟。写心得体会时，要注意用词准确，语言简练，不要过分啰嗦。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考学习。

春节家访心得体会和感想篇一

第一段：所有的旅行都有归宿，而家访正是我从教育学习旅程的一次重要归宿。在这一次家访中，我抓住机会深入家庭，与家长和学生进行互动交流。通过这次家访，我收获了许多宝贵的教育经验和启示，对教育的意义更加深刻地体认和理解。

第二段：在家访中，我发现了每个家庭的独特之处，每个孩子都有自己与众不同的故事和成长背景。在与家长交谈中，我深刻感受到了家庭对于孩子教育的重要性。家长的期望、态度和教育观念对孩子的成长有着重要的影响。我在与家长的交流中，坚信只有与家长建立好的合作关系，才能更好地促进孩子的全面发展。

第三段：在家访中，我不仅与家长交流，还主动与学生们互动。孩子们天真无邪的笑容和热情的表达给我留下了深刻的印象。我通过与学生们一起玩游戏、阅读、讨论等活动，感受到了教育的魅力和乐趣。每个学生都是独一无二的，他们的每一个成长片段都值得我们关注和尊重，只有在与学生建立良好的互动关系中，才能更好地引导他们发展潜能。

第四段：通过家访，我不仅看到了学生的优点和特长，也了解到了他们的困惑和需要。每次家访后，我都会总结反思，思考如何更好地帮助他们。作为一名教育者，我应该与学生一起成长，在他们的教育过程中发挥积极的作用。在家访中，我学会了去倾听学生的声音，关注他们的成长需求，为他们提供更多的支持和激励。

第五段：通过家访，我得到了许多学生和家长的信任和认可，这让我更加坚定了教育的信念。教育是一项伟大的事业，也是一项使命。在每一次家访中，我都能感受到教育为孩子们带来的希望和改变。我相信，通过家访这种形式，我们能够更好地了解每个孩子的个性和需求，从而为他们的成长提供更加差异化的教育。家访是一次关心、关怀、关注的过程，也是一次教育手段的提高和更新的过程。我相信，通过家访，我们能够更好地帮助每个孩子实现自己的梦想，成为自己想成为的人。

通过这次家访，我学到了许多关于教育的重要理念和方法，也得到了许多家长和学生的鼓励和支持。我会将这些宝贵的经验和启示运用到今后的教育实践中，并不断努力提升自己的教育能力和教育水平，为每一个孩子的成长贡献自己的力量。

春节家访心得体会和感想篇二

春节是中国传统文化中最重要的节日之一。作为中国人，每年的春节对我来说都是一个特别的时刻。在这个节日里，我能够感受到家人的温暖和亲情，也能够体验到传统文化的独特魅力。每年的春节都让我心生感慨和思考，下面我将结合我的心得体会和感想，分享一下我对春节的理解。

第一段：回家的喜悦。

春节是一个团圆的节日，也是我最期待的时刻。年轻时离家求学和工作的我，常年在外地，很少有机会和家人团聚。但是，每到春节，我都会提前准备好行李，赶回家中和亲人团聚。那种回家的喜悦和激动之情，是无法言表的。一进家门，我就能感受到整个家里洋溢的喜庆气氛。黄道吉日的刷墙触手可及，糖果和各种美食摆满了餐桌，喜庆的春联贴在门上。春节让我感受到了家的温暖，也让我对亲情有了更深的体会。

第二段：传统文化的魅力。

春节是中国传统文化的重要组成部分，也是最能展现中华民族精神和独特魅力的节日之一。每到春节，我会参加各种传统的庆祝活动，例如观看舞狮表演、放鞭炮、拜年等。这些活动不仅有趣，更是传承了中华民族的博大精深的文化内涵。特别是与家人一起包饺子、贴对联、燃放烟花爆竹等传统习俗，每一次都让我深感传统文化的魅力和独特之处。这些传统文化的活动不仅增进了家人之间的感情，也让我更加了解和热爱中国传统文化。

第三段：思考与成长。

每年的春节也是我反思和总结一年的时刻。在忙碌的生活中，我往往没有太多的时间停下来思考，而春节提供了一个很好的机会。在这段时间里，我会反思过去一年的成长和收获，也会思考未来的目标和梦想。这种反思和思考给了我更大的动力去迎接新的一年，去努力实现更多的目标。春节是一个新的开始，我会在这个时刻给自己定下新的目标和计划，努力成长和前进。

第四段：社会责任与回馈。

春节虽然是一个家庭团聚的时刻，但也是一个社会责任和回馈的机会。在这个特殊的节日里，我会参加一些慈善活动，为那些需要帮助的人们尽一份力。例如，我会去附近的福利院探望老人，给他们带去温暖和关怀；我也会去宣传环保意识，倡导绿色春节。在这些活动中，我感受到了帮助他人的快乐和成就感，也意识到自己的社会责任和义务。春节让我明白，只有回馈社会，才能让自己更加幸福和快乐。

第五段：展望与祝愿。

春节是新的一年的开始，也是对未来的美好期许和祝福。每年的春节晚会，我会观看央视春晚，欣赏各种精彩的节目和表演。在这个节目中，我看到了中国越来越强大的国力和文化底蕴，也看到了各个领域的发展和进步。我对未来充满期待，希望能在新的一年里实现更多的目标和梦想，也希望祖国繁荣昌盛、人民幸福安康。

总结：

在每年的春节里，我体会到了回家的喜悦、传统文化的魅力、思考与成长、社会责任与回馈以及展望与祝愿。春节不仅是一个传统的节日，更是一个心灵的洗礼和成长的机会。无论身在何处，春节都是我们思念家人、凝聚力量的时刻。我将继续珍惜春节这个传统节日，传承优秀的中华文化，并努力为社会贡献自己的力量。

春节家访心得体会和感想篇三

春节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚的时刻。随着社会的进步和发展，随之而来的是人们生活和价值观念的改变。为了更好地了解当代家庭的沧桑和变迁，我参与了一次春节家访活动，收获颇丰。

第二段：观察家庭。

家访的第一站是一个传统的农村家庭。尽管他们保留了传统的习俗和风情，但相比于过去，他们的生活变化很大。农民从过去单纯的务农转变为现代农业经营者；村里已经普及了现代化设施，例如，自来水、电力、宽带等。虽然生活条件有所改善，但种田的辛苦仍然没有变化。他们希望未来的子女能够通过接受教育有更好的发展，所以把他们的期望寄托在下一代身上。

第三段：感悟传统。

家访的第二站是一个城市家庭。他们的生活充满现代化的元素，有宽敞的房屋、家庭车辆、最新款的智能手机等。他们注重时尚，追求高品质的生活。然而，他们也会在春节期间举行传统的祭神、拜年等活动。这让我感受到传统习俗中的浓厚情感、敬老和尊重祖先的重要性。在现代社会中，保持传统文化和价值观的传承至关重要。

第四段：留恋乡村。

我还参观了一个老旧城乡结合部的家庭。他们是城市从农民转型而来的，为了能有更好的就业机会而搬到城市。虽然他们的生活条件比从前有了很大的改善，但他们对乡村的怀念依然存在。他们对家乡的土地有一种特殊的情感，希望将来能够回到乡村养老。这让我深刻认识到，无论我们走得多远，始终不应忘记根源，珍惜和保护自己的家园。

第五段：家庭的价值。

这次家访活动让我更加了解到一个家庭的力量和价值。无论是传统农村家庭、城市家庭还是城乡结合部的家庭，它们都是社会的基石。家庭是爱的港湾，是人们归宿的地方。在社会改革和经济发展的浪潮中，家庭始终承载着人们的温暖、互助和关爱。无论我们走到哪里，回到家庭才能找到真正的依靠和归属感。

结尾：

回想起这次春节家访活动，我不禁为我所见到的家庭感到深深的敬意。家庭是人们生活的起点和归宿，它们承载着我们的回忆和希望。无论家庭的形式和生活环境如何变化，人们对传统和温暖的渴望与日俱增。春节家访让我更好地了解了家庭的力量和价值，也使我更加珍惜和关爱我的家人。在未来的日子里，我会用行动来彰显家庭的价值，坚守传统和温暖。

春节家访心得体会和感想篇四

3、背起包袱迎新春打一动物———负鼠（负；背负）。

4、拜年（打作家名一）舒庆春贺敬之李永文。

5、新年行好运，吉祥如意春（诗词句）元嘉草草。

6、春节前到广西（字谜）旷。

7、灿灿火光相连，岁岁除夕团聚。（打一字）——出。

8、寒随一夜去，春随五更来。（打时节俗称）——除夕。

9、欢度春节。（打词牌名）——快活年。

10、春节三日多云（字谜）会。

11、人人欢笑贺新年（人名）同喜迎春。

12、除夕夜守岁（打一歇后语）——送旧迎新。

13、春节一日有人来（字谜）夫。

14、春节一一送点礼（打一字）谜底：裺。

15、春节日少雨点乱（新词语）炒兰。

16、春节前，秋分后，总念乡音（字谜）香。

17、新年伊始好储蓄（金融词语）一元起存。

18、元旦结婚（猜一省市名）——重庆。

19、新年各地民航生意大好（诗词句）春城无处不飞花。

20、鞭炮欢鸣辞旧岁（打《红楼梦》人名）迎春。

21、春节三人又聚首（字谜）最。

22、元旦写景（猜一艺术品）——年画。

23、只要俊臣受宠，定能捕获周兴。猜四字春节常用语。谜底：红包拿来。

24、再有三日是元旦（字谜）——儿。

25、春节来客·卷帘格（电影名）人到中年。

26、春节三日有客来（字谜）傧。

27、新年走红发红包（商品名）春卷。

28、儿童话新年（出版印刷词语）小说转载。

29、三人同日来，喜见百花开。猜节日名。谜底：春节。

30、春节前有心创意（字谜）立。

31、春节三日夺高产（打一字）谜底：位。

32、新年刊登好消息（出版印刷词语）转载报道快讯。

33、大家新年快乐（人名）元春同喜。

34、春节三日去云南（打一字）谜底：天。

35、新年新景象（货币）美元。

36、滴酒不沾，一生平安”。猜三字问候语。谜底：春节好。

37、离尊不用起愁颜。猜贺词。谜底：春节快乐。

39、初一来临是新年（字谜）肯。

40、春节三日夺高产（字谜）位。

41、新年走上致富路（诗词句）当春乃发生。

42、过春节要留意火烛（探骊格）元人·忽必烈。

43、春节三日（打一字）谜底：人。

44、儿子迎新春打一古人———孙子（儿子=小子=孙）。

45、元旦春节传捷报（成语）节节胜利。

46、元旦初生婴儿（四字新词）——新新人类。

47、春节三日守桥头（字谜）休。

48、元旦休二日（字谜）——兀。

49、春节三人又聚首（打一字）谜底：最。

50、环宇都道春节来（书名）世说新语。

51、除夕大团圆（打一中国电影名）《过年》。

52、新年献词（成语）文以载道。

53、喝酒少，人定巧。猜四字新词。谜底：春节包机。

54、春节一日有人来（打一字）谜底：夫。

55、除夕守岁数钟声。（打商业用语一）年终盘点。

56、一天后是春节。猜时间用语。谜底：三周年。

57、春节结婚双喜临门（打一中国城市名）重庆。

58、春节更换年画（成语）弃旧图新。

59、过春节逢生日（称谓职务）寿星。

60、元旦落雨（字谜）——一。

61、新年健康（中国地名）正安。

62、乡村迎新春打一古人———庄子（乡村=庄）。

63、春节三日多云（打一字）谜底：会。

64、大家互祝新年好（中国地名）庆元同安。

65、生日正好逢新年（字谜）醒。

66、分别写于春节人日（人名）丁一三。

67、春节三日在厂里（打一字）谜底：仄。

68、春节在外倍想家（诗词句）乡心新岁切。

69、过春节（字谜）时。

70、天天过春节（成语）度日如年。

71、春节三日（字谜）人。

72、庆新年人人快乐（人名）迎春同喜。

73、元旦社论（猜两字常用词一）——礼貌。

74、春节三日在厂里（字谜）仄。

75、春节放假三天（字谜）人。

76、改旧俗春节不放爆竹（商品名）音响贺年卡。

77、库房迎新春打一动物———仓鼠（库房=仓）。

78、立春春节同一日（字谜）音。

79、除夕晚会迎新年（时间用语）多岁。

80、元旦离别去台南（字谜）——酝。

81、笑语声中喜相逢（打文艺名词一）联欢。

82、春节后面貌一新（字谜）众。

83、迎春节（字谜）昂。

84、旧岁将去新年来（打《水浒传》人名一）时迁。

85、新年快乐·下楼格（词曲牌名）喜春来。

86、元旦出世（字谜）——腥。

87、新年喜相逢（书名）超载，笑面人。

88、转眼春节又来到（字谜）曼。

89、卷尾猴迎新春打一物理名词———电子（猴=申，卷尾猴=电）。

90、四方团结迎新春打一动物———田鼠（四个方块团结=田）。

91、春节三日重相逢（字谜）从。

92、春节三日前头干（打一字）谜底：金。

93、春节三日有人来（打一字）谜底：从。

94、欢度春节。（打词牌名一）快活年。

95、放下包袱迎新春打一动物———释鼠（释：放下）。

96、新年健康（文学词语）元嘉体。

97、恭贺新年（打一历史年号）庆元。

98、新年献词（文牍启事用语）正文。

99、恭禧发财。（打离合字一）贺（加贝）。

100、新年快乐（人名）元好问。

101、上海一别逢新春打一物理名词———中子（上海简称申，申—一=中）。

102、春节一日（字谜）夫。

103、切莫多杯自害身。猜祝语一句。谜底：春节好。

104、新年的旋律（文学词语）元曲。

105、春节三日守桥头（打一字）谜底：休。

106、春节后干劲冲天（字谜）奉。

107、举杯消愁愁更愁。猜祝词。谜底：春节快乐。

108、倘要开怀饮，须待春节到。猜四字时间用语。谜底：若干年来。

109、春节三日，人人团聚（字谜）众。

110、新年依始（邮政集邮词语）龙头。

111、拜年。（打作家名一）贺敬之。

112、春节二日（字谜）大。

113、春节三日前头干（字谜）金。

114、春节三日去云南（字谜）天。

115、春节三日，天天放工（字谜）众。

116、春节后大扫除（字谜）二。

117、新年一曲献慈母（名胜古迹）载酒堂。

118、元旦春节传捷报。猜成语。谜底：节节胜利。

119、欢欢喜喜迎新年（诗词句）乐事又逢春。

120、春节三日有人来（字谜）从。

121、猴年春节同把盏（歌词）过去未来共斟酌。

122、春节前营运特点（成语）反客为主。

123、春节开支莫奢侈（电影名）过年小花。

124、春节二日人已去（字谜）一。

125、春节第一日（字谜）夫。

126、岁末一过举世欢（四字祝词）——新年快乐。

127、春节前调休（字谜）茶。

春节家访心得体会和感想篇五

春节是中国人最重要的传统节日之一，也是人们团聚、庆祝和思考新年的时刻。每年，春节都带给我们许多不同的体验和感受，下面我将分享我在今年春节期间的一些心得体会和感想。

第一段：回家的温暖。

春节是一个让人们回家团聚的节日，随着工作和生活的压力增加，许多人平时很少有机会和家人共度美好的时光。然而，春节给了人们一个宝贵的机会，让他们回到家乡，与亲人团聚。在今年的春节，我亲眼见证了这种回家的温暖。当我走进家门，我的父母欢快地迎接我，家里布置了温馨的氛围，美食的香味弥漫在空气中。我感觉自己真正回到了家，这种温暖和幸福感令人难以忘怀。

第二段：传统文化的魅力。

春节是中国传统文化的重要组成部分，独特的节日习俗和传统的庆祝活动给人们带来了许多快乐。在今年的春节，我参与了许多传统的庆祝活动，如舞狮、放爆竹和贴春联等。这些活动不仅让我感受到浓厚的年味，还让我对传统文化有了更深的了解。我明白了舞狮的寓意，爆竹的祛邪作用以及春联的寄托祝福。在这个过程中，我感受到了传统文化的魅力和不同文化之间的交流的重要性。

第三段：美食的诱惑。

春节是一个让人们放松身心并品尝美食的时刻。中国的春节美食丰富多样，给人们带来了无尽的诱惑。在今年的春节，我品尝了许多传统的节日美食，如饺子、年糕和汤圆等。每一种美食都有其独特的味道和意义，让人们在品尝的同时也体会到了亲情和温馨。我发现，通过和家人一起准备和享用美食，不仅能够增进家人之间的感情，还能够感受到中国美食文化的独特之处。

第四段：反思和展望。

春节是一个人们反思过去并展望未来的时刻。在这个节日期间，我坐下来思考了自己过去一年的收获和不足之处，并制定了新的目标和计划。我明白了自己的不足之处，并决心为了自己的梦想而努力奋斗。同时，我也思考了自己在家庭和社会中的责任和义务，希望能够在家人和社会中发挥更大的作用。春节不仅是一个愉快的时刻，更是一个人们思考和反思的宝贵机会。

第五段：结语。

通过这次春节的体验，我深刻地体会到了回家团聚的温暖、传统文化的魅力、美食的诱惑、反思和展望的重要性。春节不仅是一个欢乐的时刻，更是一个让人们思考和成长的机会。我希望通过我的努力和坚持，能够在新的一年中实现自己的目标，并为家人和社会做出更多的贡献。春节永远是我最喜欢的节日之一，我期待着明年春节的到来，继续感受这个特别的节日给我带来的快乐和感动。

春节家访心得体会和感想篇六

家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，在此分享教师。

今年我校开展了“走千家，访万户”活动，学校要求每位教师走访10名学生。利用寒假时间，我深入几个学生的家里，进行了一次家访。家访中，我首先简要介绍了这次家访的的目的，通过面对面的认真交流，让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。现将家访汇报工作汇报如下:。

一、家访内容。

1、建立学校与家长的联系渠道，达到家庭与学校的共识。

3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。

二、家访结果。

1、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。

2、在家访中我发现，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是:老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听老师的话。

3、缺少关爱的问题家庭多。

单亲家庭和进城务工子弟，是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。

通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因:。

1、缺少良好的家庭教育。

在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。

2、上学到底有没有用。

通过家访我深刻体会到:首先，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。其次，作为社会应该大力宣传教育的力量，让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。

四、个人认为:。

1、以身作则，做好本职工作。

作为教师，我们要认真做好自己的工作。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载。教师对单亲家庭及留守的学生，要多给他们的爱，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

2、重视家庭教育，学校不是万能的。

父母是孩子的第一任教师，家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭教育，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，作为家长们应该多注意这个问题。

家庭与学校应该紧密合作，建成统一战线。虽然现在都是独身子女，但我们应该知道什么是真正的爱，望子成龙，望女成凤并不是用钱就能达到的。只有我们达成统一，才会给孩子创造一个良好的环境，才会让孩子们赢在起跑线上。

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。

利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生衣广强的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点";受宠若惊";的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到:“我们福禄中心学校办得红红火火，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”衣广强的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到:原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李洋说:“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生王军见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

金秋十月，随着我校课内比教学，课外访万家”活动的热烈进行，我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途。作为一名教师，深知家访的意义;而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，即滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下:。

一，让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。古人云“一日为师，终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，特别是在这样比较偏僻的乡村，村民都是非常的纯朴善良，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能对症下药，帮助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶，总是吵架，蛮不讲理，让我非常地头疼。通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活，而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子，她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严厉的指责，而是耐心的引导，对她也更加的关心，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我相信，她将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。

二，向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。身在偏远的乡村，很多家长的文化知识并不是很多，思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的做法，对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子，但现在的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

三，协调了师生关系，促进了师生关系的和谐发展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为(罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份。

检讨书。

)气愤至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因，我问在某一刻有没有特恨我，他们都羞涩的地头笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。

值得一提的是，作为一名教师，很多时候对待学生我都是严厉的。而学生是又爱又怕我，爱我，是因为我爱他们，我是他们的大姐姐，怕我，是因为我是一名讲原则的严师。通过此次家访，更加促进了我和学生之间融洽关系的发展。

在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比如:1，留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节:很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2，特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。

在潇潇的秋雨中，我们结束了此次家访活动。返校后，我常常思考这样一个问题:怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师?我给不出一个完美的答案。因为通过此次家访，我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案，不是几百字几千字就能书写完的，它是一本翻不完的书，在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里，我只能用孔子的话自勉---路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

春节家访心得体会和感想篇七

家访，是一种特殊的教育方式，它通过家庭与学校的密切联系，增强了家长与教师之间的沟通与合作。近日，由学校组织的家访活动拉近了我与家长之间的距离，不仅让我看到了学生在家庭中的一面，更让我对家访的意义有了新的认识。

首先，家访让我更好地了解了学生的成长环境与家庭状况。在一个个家庭中，我见证了孩子们的欢声笑语、家庭团聚的温馨场景，也看到了他们面对学业和人际关系带来的困扰。通过与家长交谈，我了解到家长们的期望和担忧，也能够更好地把握孩子的性格与特点。这样一来，我能够更准确地制定教学策略，帮助学生克服困难，取得更好的学习成绩。

其次，家访增强了家校之间的合作与信任。在家长面前，我主动倾听家长的建议，并与他们讨论孩子的学习与发展问题。通过这样的交流，家长们更加相信我是真心关心孩子的，而我也更加了解家庭对孩子的期望。与此同时，家长们也从我这里得到了专业的建议和指导，使家庭教育和学校教育更加紧密地结合在一起。通过家访，我与家长之间的沟通更加顺畅，家庭和学校形成了良性循环。

再次，家访提升了我的教育能力和责任感。通过与家长交流，我不仅能够更好地把握学生的情况，还能够深入了解他们的优点和不足。通过总结家访心得，我发现了自己的差距，并且下定决心努力提升教育能力。同时，家访也让我深刻体会到教育的重要性，每个学生和家庭托付给我如此重要的任务，我不能辜负他们的期望，更需要担起起责任，积极地引导学生的成长。

此外，家访还使我注意到了家庭教育的重要性。在家长的陪伴下，孩子们的成长变得更加美好和平衡。而学校作为教育机构，应当与家庭紧密合作，共同努力为学生成才提供良好的环境。通过家访，我深深感受到了家庭教育和学校教育的互补性和必要性。只有家庭和学校的合力才能让孩子们得到全面的成长。

家访虽然只是一次简短的活动，但对我而言却是一次深刻的体验。通过家访，我更全面地了解了学生，家长与学校之间的关系更加紧密了。家访不仅帮助我更好地制定教学策略，更在精神层面上增强了我对教育的责任感。同时，家访也让我更加重视家庭教育与学校教育的配合，相信通过我们共同的努力，每个孩子都能够在良好的教育环境下茁壮成长。

春节家访心得体会和感想篇八

春节是中国最重要的传统节日之一，也是全年最为热闹喜庆的时刻。每年春节期间，人们不仅会回到自己的家乡，与家人团聚，同时还会进行亲朋好友之间的家访。这些家访经历让我受益匪浅，对于传统文化和人情世故有了更深的理解。以下是我在春节期间的家访心得体会。

首先，春节家访是一次重回亲情的过程。家访意味着我可以亲身感受到家庭亲情的温暖和重要性。无论是老年人还是小孩子，他们都以最真挚的笑容和最热情的拥抱欢迎我。在这个特殊的时刻，家人们总会围坐在餐桌旁，共同分享美食，聊天，唠家常。这种家庭团聚的场景让我深刻地体验到了家庭的温暖，让我明白家人之间的亲情是金钱无法替代的。

其次，春节家访是一次感受传统文化的契机。在家访的过程中，我见证了许多传统文化的传承和展示。比如说，中国特色的年夜饭就是非常重要的传统习俗。家里的长辈们认真准备年夜饭的每一道菜，以示对家庭幸福和平安的期望。此外，拜年和给长辈们贴春联也是中国传统的习俗之一。通过这些活动，我领略到了传统文化的魅力和价值，也更深刻地认识到传统文化在家庭生活中的地位。

第三，春节家访是一次了解家乡和家人生活的机会。每次回家家访，我总能在家乡的大街小巷，故乡的农田乡间感受到浓厚的乡土气息。和家人一同走过熟悉的田垄，观赏经过一年精心经营的庄稼，让我倍感亲近家乡。同时，我也有机会了解到家人们的生活状况和他们所关心的问题。家访时，我会仔细倾听家人们的倾诉，帮助他们解决一些困难和问题。这种互相关心的经历让我更加珍惜家庭的关爱和支持。

第四，春节家访是一次增进人际关系的机遇。在家访中，我还会和亲戚好友们相聚，一起分享彼此的生活经历和感受。我们会在家人的指引下一同唠家常、讨论国家的发展和世界的变化。这种交流不仅增进了我们之间的友谊，也开阔了我的眼界。我发现不同家庭的生活方式和思维方式各不相同，但是我们都能够通过互相倾听和沟通建立和谐的人际关系。

最后，春节家访是一次重拾童心的机会。回到儿时的家乡，我重温了小时候追逐游玩的乐趣和纯真的年华。我和小表弟一起在村庄里奔跑追逐，捡拾春天的小花草，用竹签编起风筝线。这种童心不仅让我们快乐，也让我意识到真正的幸福并不在于物质的丰富，而更在于内心的宁静和快乐。

综上所述，春节家访是一次难得的体验和契机。通过家访，我重新感受到了家庭的温暖和重要性，了解到了传统文化的魅力，认识到了家乡和家人的生活状况，增进了人际关系，同时也重拾了童心。回顾这些家访心得和体会，我更加坚定了珍惜亲情、传承传统文化的信念，也更加明白了人与人之间最珍贵的联系和真正的幸福所在。

春节家访心得体会和感想篇九

_月_日和_日，根据学校的安排，我和刘娜老师利用休息时间，深入到部分学生家中进行家访，感受颇深。

学生家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，接待的也非常热情。给他们介绍了我县教育发展的巨大成就及我校的教育教学理念，并就孩子的各方面表现和家长进行了交流。同时,我也征求了家长对学校及教师工作的意见和建议。我们与家长面对面促膝畅谈，气氛融洽，消除了家长对我们的一些误会和责怨，也让我们的工作更加顺利。

此次家访，我感受最深的一点就是良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。每一个问题学生背后都有一个问题家长。比如我们班的赵鑫同学，学习基础差，在校不按时完成作业，学习习惯极为不好。这次到他家家访，通过和家长的交谈发现，家长认为抓好孩子的学习是老师的责任在。家长的话孩子不听，自己也没办法，因此对孩子的学习放任自流，以自己不会来推卸责任，导致了孩子现在的不良习惯。

还有两个孩子，家庭背景极为相似。都是父亲在外打工，母亲在家照顾两个孩子上学。王雨萱的妈妈，生活态度乐观，积极向上。在不影响照顾孩子的前提下，自己又打了一份工。她丈夫不同意她打工，让她一心一意管孩子。但是她说:“我这样做既不影响照顾孩子,又能贴补家用。苦点累点怕啥呢?”我问她:“孩子理解你吗?”她说:“两个孩子可懂事啦!学习很自觉，而且常常操心我照顾我。”我说:“是你积极乐观的生活态度，和对家庭的责任感，影响了孩子。所以孩子也和你一样，积极乐观，有责任感。”王雨萱在学习上积极上进，与妈妈的榜样作用是分不开的。

另一个孩子苟佳怡的妈妈,全职在家照顾孩子，但是她却不停地向我诉苦:“我什么都替孩子做了，但孩子却浑身是毛病，偷懒，不听话，我简直没办法管了……”我说是因为她眼中只有孩子，所以把孩子的缺点放大了。再加上整天叨叨，孩子也烦了，不爱听了，也就觉得难以管理了。

同样的家庭背景，但两个孩子的表现却大相径庭。究其原因还是家庭教育的问题，是家长的素质问题。

这次家访是在学校的统一安排下进行，虽有“被迫”的成分，但就是这次“被迫”让我们改变了以往对家访的浅薄认识。家访不是简单的打电话、微信告知家长学生的“不良行为”，而应该是老师与家长之间的心与心的交流，携手教育好孩子。教师用真诚打动，用智慧引导，让家庭教育紧跟学校教育的节奏，家校共育，才能弹奏出孩子健康、快乐成长的动人乐曲。

今后，进行家访，应该成为我们工作的常态。

春节家访心得体会和感想篇十

春节是中国最重要的传统节日，也是家庭团聚的时刻。为了更好地了解中国传统文化和进一步融入当地社区，我参与了一次春节家访活动。这次家访给我留下了深刻的印象，让我更加认识到了中国家庭的温馨和亲情。

第一段：准备和期待。

春节家访活动之前，我通过课堂学习和与中国朋友的交流，对春节的传统习俗和家庭团聚意义有了一定的了解。于是，我开始期待着这次家访，希望能够亲身体验真正的中国传统文化，和中国家庭一起度过一个温馨的春节。

第二段：家庭的热情款待。

家访的第一天，我来到了一个中国农村家庭。一进门，我就感受到了浓厚的节日氛围。整个家庭都打扮得漂漂亮亮，桌上摆满了各种美味的年夜饭。他们热情地招待了我，并把我当作家庭成员一样对待。在家庭的陪伴下，我度过了一个欢乐而温馨的春节夜晚。我们一边吃着美食，一边互相分享着春节的习俗和祝福。这种家庭的温暖让我倍感亲切，也让我对中国文化有了更深的认识。

第三段：传统习俗的体验。

在家庭的带领下，我有机会亲眼见证了中国传统习俗的丰富多样。他们教会我如何给长辈拜年，如何挂红包，如何燃放鞭炮等。我特别喜欢包饺子的环节，家庭成员们共同动手，我们一起包出了一个又一个形状各异的饺子，而我也不甘示弱，积极地参与其中，感受到了团聚和亲情带来的温馨。这些传统习俗不仅让我感受到了中国文化的独特魅力，也启发我思考了中西方文化之间的差异和相通之处。

第四段：社区的活动和分享。

除了家庭聚会外，社区还组织了各种各样丰富多样的活动，让每个人都可以参与其中。我参加了社区的迎新年联欢晚会，看到了精彩的舞狮和舞龙表演，并与当地人一起欢快地跳起了中国传统的广场舞。这些活动让我感受到了社区的团结和融洽，也深化了我对中国文化的认识和了解。我还和中国家庭一起分享了我来自其他国家的传统文化，让他们更加了解我的家乡和习俗。这种交流和分享让我们之间的距离更近了，也增进了我们之间的友谊。

第五段：收获和反思。

通过这次春节家访活动，我不仅了解到了中国传统文化的魅力，也更加认识到了中国家庭的温馨和亲情。每个家庭都热情地接纳我，让我感受到了家的温暖。同时，这次家访也让我反思了自己的家庭关系和价值观，深刻体会到了亲情和家庭的重要性。这次经历对于我个人的成长和文化融合都有着非常积极的影响。

总结：

通过这次春节家访活动，我不仅体验到了中国传统家庭的亲情和温暖，也加深了对中国文化的了解和理解。我相信这次家访将对我未来的学习和生活产生积极的影响，也会让我更加深入地融入中国社区，与当地人民共同度过每一个重要的节日。