柳树修剪心得体会及收获 柳树修剪后的效果(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于柳树修剪心得体会及收获一

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一棵柳树种子伴随着阵阵烈风来到了一片寸草不生的土地，他原本可以选择去水资源、养料充足的地方，但他却拒绝了，来到了这片土地。

他选择了一片颜色略深的土地，一阵狂风吹过，泥土便掩盖了他，天竟黑了起来，阵阵雨水伴着闪电声呼啸流下，柳树种子赶上了这场雨，为他的生长提供了条件，他贪婪地吮吸着这的养分，努力成长着。几天后，这片土地出现了一点绿色，是柳芽。他发了疯地成长着，树根不断向下生长，树干越发粗壮，柳叶越发茂绿。一连几个月未见到水，有时走在死亡的边缘，却挺了过来，就像有种信念不断激励满分作文网https:///他。

十几年后，一棵柳树展现在世人的面前，但一次的雷击，打在了这棵树上，瞬间树木一片漆黑。时间渐渐地过去，柳树的叶子不断变黄，当地人纷纷为他感到怜惜，因为人们都见证了他的一生，在这片土地上能见到动物都很困难，但他却在这焕发生机，但如今可能被雷击中，树叶泛黄，即将死去。人们为他悲伤着、感叹着、回想着，几天过后，原本树枝上无一片叶子的一处长出了一片新叶，再后来，新叶越来越多，最后，一棵柳树展现在人们的面前，人们激动万分，纷纷为他庆祝。

这棵柳树就像一个人，有目的地挑战别人不敢去做的事，即使在死亡的边缘，也要坚持下去，受到了巨大的创伤，也要勇于面对人生。

对于柳树修剪心得体会及收获二

柳树醒了教学设计

胡同赵小学

顾彩玲

设计理念

教的实质在于引导。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不只包括方法和思维，同时也包括做人。引导可以表示为一种启迪，当同学迷路的时候，老师不是轻易告诉方向，而是引导他怎样去辨明方向，引导可以表示为一种激励，当同学登山畏惧了的时候，教师不是拖着他走，而是唤起他内在的精神动力，鼓励他不时向上攀登。

《柳树醒了》是义务教育课程规范实验教科书语文一年级下册的一篇课文，课文的题目已散发出诗意，这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚动人。她不就是春姑娘吗？

同学是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以同学自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作，探究的学习方式，充沛发挥师生双方在教学中的主动性和发明性，而要一年级小同学达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学习的情感体验，关注同学的内愉感受，注意培养同学对事物有正确的情感态度。使朗读成为同学学习和探究的重要手段。让同学在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说，在自读自悟、主动探究中认知生字，读懂故事，初步了解春天的特点。[教学目标]

1、指导学生认识 8 个生字，会写 6 个字。

2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；通过朗读感悟春天的美，知道春天里事物的变化。

3、引导学生展开想象，到大自然中不断发现春天、寻找春天的美景。[重点难点]

1、教学重点：引导学生识字写字；正确、流利、有感情地朗读课文；感受春天的美丽。

2、教学难点：引导学生理解词义，恰当地运用词语。教具：生字卡片，多媒体课件，课文录音 [课时安排] 2 课时 [教学过程]

第一课时

一、美的导入

1、今天，老师给同学们带来一个谜语，想不想猜。（出示课件）

2、春天来了，你周围的事物都有哪些变化呢？（出示春天的图片）

3、播放柳树变化的课件，学生谈感受。

二、美的发现

初读课文，整体感知

1、教师配乐朗诵，让学生初步了解春天到了，柳树的变化。（课件）

2、学生说一说，柳树有了什么变化？ 朗读课文，学习生字

1、读课文，用圆圈圈出不认识的字。（课件）

2、借助拼音把不认识的字多读几遍。

3、哪些生字是你的新朋友呢？大声读给同桌听。

4、你用什么好办法记住它们？（要求会认的字记住字音；要求会写的字掌握音、形、义，且会运用。）教师提示方法：

（1）比较偏旁识字：枝梳 梢（2）形近字比较：（耍-要）

（3）理解意思识字：澡（打雷下雨，洗澡用水）（4）熟字加偏旁：酉＋星＝醒 车＋欠＝软（5）编顺口溜。（6）编字谜。

检查指导，巩固识字

（1）同桌互相读生字，比比谁读得准。

（2）教师强调一些字的读音，比如：“醒”是后鼻音；“澡”是平舌音；“枝、树、梢、耍”是翘舌音。

（3）小组比赛认读生字。（“枝、梳、梢、耍、醒、雷、软、澡”）（4）读词卡。（教师领读，学生当小老师领读。）打雷 雷雨 树枝 树梢 软和 梳洗 玩耍 苏醒

（5）汇报课后“我会写”中的字，读音、记形、组词、造句。（6）用“有”和“友”组词、造句。检查朗读，感受课文

1、朗读课文做到正确、流利。

2、谈一谈，你读懂了什么？有什么问题？

三、美的升华

1、学生仔细观察，说一说每个字的特点。

2、学生观察“说、话”两个字的字形和在田字格中的位置。

3、师示范写，边写边提醒注意的笔画，这两个字要写得左窄右宽。言字旁的“点”要写得高一些，靠右一些，与“横折提”的“折”对齐。

4、学生描一个，写一个。教师巡视，相应指导。

5、展示评价。

多种形式，巩固练习（课后练习）

1、出示下列生字卡，让学生做找朋友的游戏。（用下面的字组词）说--（）（）（）话--（）（）（）朋--（）（）（）友--（）（）（）春--（）（）（）高--（）（）（）

2、运用词语。用本课学到的词语说一说春天万物复苏的景象。

（第二课时）

一、美的导入

1、导入：上节课我们认识了本节课的生字朋友，还记得它们的名字吗？请和它们打个招呼吧！

认读上节课学过的字：“雷、澡、软、梢、梳、醒、耍、枝”。

2、开火车形式读词。

打雷 雷雨 树枝 树梢 软和 梳洗 玩耍 苏醒 引导

3、导入新课，板书课题。我们把生字朋友放回课文中，相信你们一定会读得更加流利。学生自由读课文。

4、快速读课文，回答问题。

这首小诗共有几小节？读后你知道了什么？你有什么问题吗？

二、美的发现

1、学习第一节。（要求：正确、流利、有感情地朗读课文；理解、背诵课文）（1）自由读文，这一节告诉了你什么？你从什么地方知道小柳树醒了？小柳树是怎么醒的？（2）同桌读，你读我听。想一想，说一说，春雷会跟柳树说些什么话呢？（3）比赛读。（读出惊喜）（4）背诵课文。（多种形式背诵）（5）总结本节课的阅读方法。

①边读边思考；②想一想，说一说；③有感情地朗读。

2、学习第二节。

（1）师生共忆学习第二节的方法。

①边读边思考；②想一想，说一说；③有感情地朗读。

（2）学生自学后，小组内及全班交流，教师随机进行指导。轻声读，说一说谁给柳树洗澡了？想一想柳枝为什么软了？（3）看课件《春景图》，学生在情景中感受柳枝变得更美了。

（4）有感情地朗读第二节。美美地读一读，在读中感受春天的美。（5）熟读成诵，表演背诵。

3、学习第三至第六节：

（1）自由读，说说你想解决哪些问题？（先在小组内讨论，然后指派组长汇报）（2）各小组提出问题，老师学生整理问题，达成共识。①柳梢为什么绿了？

②春燕跟柳树捉迷藏，小柳絮怎么飞了？

③想一想，说一说，柳树是怎样跟小朋友玩耍的？

（3）引导学生选择解决问题的方式（抓住关键词语，理解句子的意思，可以用读一读、想一想、说一说、议一议、画一画、演一演等方法。）（4）小组合作学习，教师巡视指导，及时发现问题。（5）学生汇报交流，教师点拨指导。

①学生汇报对“柳梢为什么绿了？”这个问题的理解时，引导学生从“春风给柳树梳头”这一句体会，春风轻柔地为柳枝涂上绿色。让学生带着情感读第三节。

②学生汇报对“柳絮怎么飞了？”这个问题的理解时，引导学生掌握柳絮特点，可以用实物演示，学生观察，品读体会第四节。

③学生汇报对“小朋友们是怎样跟柳树玩耍的”这个问题的理解时，让学生展开想象的翅膀，想象玩耍的画面。

④有感情地朗读。请小朋友们用快乐的心情，多读几遍最后一小节，在读中加深体会。⑤背诵课文。

小组比赛，背诵全文

每个小组选一个代表，评一评谁背得好

三、美的升华

1、在春天里，还有什么醒了呢？

2、仿照课文的方法，作一首小诗。

3、用各种形式表达对春天的喜爱。（读课文、编儿歌、画画、唱歌、跳舞等）布置作业，巩固延伸

1、写出讠的字（）（）（）

2、课文中、、和 唤醒了柳树。

3、形近字组词

有（）说（）明（）高（）友（）话（）朋（）亮（）

4、组词

雷（）（）（）（）（）（）板书设计

（板书边总结边画成一棵柳树，每个词是一片柳叶）

柳树醒了

柳 树

春雷

春雨

春风

春燕

说 话

洗澡

梳头

捉迷藏

柳树

柳枝

柳梢

柳絮

醒了

软了

绿了

飞了

对于柳树修剪心得体会及收获三

购树苗合同范文一

销售方(以下简称甲方)

采购方(以下简称乙方)

今乙方需求胸径3cm垂柳树苗约45000株，与甲方友好协商达成如下协议：

1、树苗规格胸径3cm(2.83.3cm),分支点(主干)不低于2.5米，主杆顺直，价格每株3元(上车价);

2、甲方义务：甲方负责挖苗，装车，苗根直径不低于30cm，并按要求截杆2.8米，挖树和装车时要注意保护树苗，不得破皮损坏树干;

3、乙方义务：自合同签订之日起，乙方付给甲方定金5000元人民币，合同废止时在树苗款中退还给乙方。每车装车完毕后乙方会同甲方查点数量后结算;

4、双方本着公平交易的原则，发生纠纷受法律保护。本协议一式两份，双方签字(盖章)后生效。

甲方：乙方：

签字：签字：

年月日年月日

购树苗合同范文二

采购方(甲方)：

供货方(乙方)：

依照《民法典》及有关法律规定，甲乙双方本着诚实信用、平等互惠、长期合作的原则，经双方友好协商签订协议，以资共同遵照执行。

一、甲方向乙方采购树苗，具体的苗木品种、数量、规格等见本合同附件表所列内容。

二、乙方在签订本合同后应当按照本合同附件所列的详细内容组织苗木，不得无故拖延。乙方向甲方保证所提供苗木全部是绿枝接，纯度95%以上，长势健壮，根系完整，无检疫性病虫害。乙方向甲方无偿提供技术，保证品质，保成活，人为造成苗木死亡，乙方不负责。如果有不长苗或死苗，乙方将无偿为甲方提供相应苗木进行补植，保证甲方所栽植的树苗成活率达到95%以上。

三、本合同所采购的苗木保证在20__年5月30日前运送到目的地，运费由乙方负责。

四、在乙方将苗木运送到目的地后，经甲方依照本合同约定要求验收合格，视为乙方履行了交付义务。

五、苗木在规定时间内运送到甲方指定地点后，必须由甲方指定的验收人员和乙方指定的交货人员共同填写苗木验收单，以验收合格量作为与乙方结算依据。

六、付款方式：

甲方在签订合同之日起7日内向乙方付苗木总价款的95%(￥45万元)，剩余款项等到苗木成活率达到95%以上再付给乙方。

七、如果乙方超过本合同约定的日期交货，甲方有权拒收，并且有权要求乙方承担责任，违约金为合同总价款的5%。

八、因乙方延迟交付或交付的数量与本合同不符，致使甲方不得不另行购买苗木，因此增加的费用由乙方承担，因乙方供货不及时或供应苗木不符合要求，甲方有权通知乙方终止合同。

九、本合同所定的苗木数量、规格、价格、到货时间等任何一方不得变更。如确需变更，必须经甲乙双方协商达成合意后才能变更。

十、乙方在交货时必须提供相关部门提供的检验、检疫证明等相关证明文件。如果乙方不能提供，则甲方有权拒绝接收货物，并要求乙方承担违约责任，违约金为合同总价款的5%。

十一、乙方应当按照本合同对相关苗木的树形、土坨等的要求进行保护，如果与本合同约定不一致，甲方有权拒收。由此产生的相关费用由乙方自行承担。而且，乙方还应当向甲方承担违约责任，违约金为合同总价款的5%。给甲方造成损失的，乙方还应当承担赔偿责任。

十二、甲方应当按照本合同的约定支付款项，甲方不承担苗木到达指定地点前的任何风险。如果甲方违约，甲方应当承担违约责任并支付乙方违约金，违约金为合同总价款的5%。

十三、若一方终止合同应当向另一方赔偿经济损失。

十四、本协议生效后，甲乙双方应当严格按照协议履行，如在履行中发生争议，双方应当协商解决，协商不成的任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十五、本协议自双方当事人签字盖章之日起生效。未尽事宜，经双方协商一致可达成补充协议，补充协议同本合同具有同等效力。

十六、本协议一式两份，由双方当事人分别持有。

甲方：(盖章)经办人签字：

乙方：(盖章)经办人签字：

年月日

购树苗合同范文三

甲方：

乙方：

现就在甲乙双方买卖树苗相关事宜经协商，相关事项签订如下协议：

一、根据乙方的需要，甲方组织保质保量的货源，由乙方在场地内自由选购发育正常的树苗，达到乙方满意。乙方购买樟子松(5000)株，油松(2200)株。(樟子松每株240元，油松每株250元)树苗共计1750000元整。

二、付款方式：签订合同时首付(樟子松、油松)款(捌拾五万元)￥：85万元。余款玖拾万元整，在9月1日前一次性付清。三、乙方违约责任

在正常或预约收购时间内，乙方无故不收购，造成种苗变质等损失，或故意压级压价，除应赔偿甲方的损失外，应向甲方偿付苗款金额的____%违约金。

四、甲方违约责任

甲方如不按规定供应苗木，乙方有权拒收苗木

五、如因不可抗力的自然灾害造成的损失，甲方不承担责任。

六、甲乙双方不得违约，若一方违约，应承担全部经济损失，由法院机关制裁，此协议一式两份，甲乙双方各持一份，以双方签字生效，

四、此合同自双方签字后生效，未尽事宜双方协商解决。

甲方代表：(签字)

乙方代表：

年月(签字)日

对于柳树修剪心得体会及收获四

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柳树是一种神奇的植物，它长着长长的手，手上长着又长又细的叶子，叶子还可以说吹响。起风了，柳树的手还打着节拍，跳起了健美操。

在道路的两旁，河边，公园，森林里等，只要是有土地的地方都能看到柳树的身影。道路两旁的柳树经常会感受到过路车的汽车尾气，但柳树依然保持着健康的姿态在那里站立着。柳树抗虫、抗涝，柳树在阳光充足和没有阳光的地方满分作文网https:///都可以生长着。

炎热的季节，柳树伸出无数只手为路过的人遮阳。柳树的树皮是一种药材，可以用于消炎。柳的树枝是非常柔软的，还可以用来编大筐小筐等。柳树在春天是发芽最快的植物，在冬天又是落叶最慢的植物，我们可以看很久它绿色的身影。

柳树并不像桃树杏树那样会开花，但它也有着它自己独特的美。它默默无闻的地奉献着高贵品质，是那么让人敬佩。

对于柳树修剪心得体会及收获五

销售方 (以下简称甲方)

采购方 (以下简称乙方)

今乙方需求胸径3cm垂柳树苗约45000株，与甲方友好协商达成如下协议：

1、 树苗规格胸径3cm(2.8—3.3cm),分支点(主干)不低于2.5米，主杆顺直，价格每株3元(上车价);

2、 甲方义务：甲方负责挖苗，装车，苗根直径不低于30cm，并按要求截杆2.8米，挖树和装车时要注意保护树苗，不得破皮损坏树干;

3、 乙方义务：自合同签订之日起，乙方付给甲方定金5000元人民币，合同废止时在树苗款中退还给乙方。每车装车完毕后乙方会同甲方查点数量后结算;

4、 双方本着公平交易的原则，发生纠纷受法律保护。本协议一式两份，双方签字(盖章)后生效。

甲方： 乙方：

签字： 签字：

年 月 日 年 月 日

对于柳树修剪心得体会及收获六

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我家的小区很美丽，小区的湖边有几课高大的柳树，足有一层楼那么高。

柳树不论在什么样的环环境下它都能生长，所以我特别喜欢它。

柳树的树干又粗又壮，树皮表面有很多凹陷的小坑，柳树的枝叶很多但是不乱。树叶的颜色有深有浅，有深绿色的、墨绿色的、黄绿色的。

春天来了，柳树是最先发芽的，长出像心一样的叶子，装饰着随风飘动的柳条，春风吹动着柳树梳理着自己的头发，梳的整整齐齐，像一个作文https:///个长发姑娘。刚发芽的柳树，柳条的柔韧性很大。妈妈说她们小时候会用刚发芽的柳条来做哨子，可好玩了！这是他们的童年乐趣。

夏天，叶子会变成深绿色的，密密麻麻的叶子能遮挡夏日的炎热。

秋天的叶子会变成黄绿色的。

到了冬天，树叶掉的一无所有，光秃秃的，像光头一样，但它仍然会高兴地说：“来年春天我还能长出一头秀发。”

柳树虽然没有美丽的花，但它可以绿化环境，绿化我们的家园。