数字平台心得体会范文(优秀10篇)

心得体会是对自己在某个领域或事物上的感受、体验和思考的总结。通过写心得体会，我们可以更好地理清自己的思路，提高问题解决能力。每一次心得体会都是对经历的总结和反思，让我们能够更好地成长和进步。心得体会是我们在学习、工作和生活中不可或缺的一部分，应该重视并善于总结。总结记录下来的心得体会可以成为宝贵的经验，帮助我们更好地应对未来的挑战和困惑。在总结中可以提出自己在学习或工作中存在的问题和改进的方向。让我们一起来欣赏这些写心得体会的佳作，从中汲取写作的灵感。

数字平台心得体会篇一

20xx年9月，宁夏回族自治区教育厅与中教云紧密合作，在全区多地开展了“宁夏义务教育阶段教师数字教材应用能力提升培训会”，旨在加强全区“互联网+教育”建设，进一步促进教育教学从融合应用向创新发展转变，实现教育信息化的“常态化”与“规模化”，助力全区深入推进面向未来的“智慧教育”建设！我有幸参加了此次培训。

通过参加本次培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座，从云教学平台我学到了不少有价值的知识，使我受益匪浅。下面是这次学习的收获和体会。

我觉得云平台针对课前、课中、课后等不同时间节点，结合大数据、人工智能等高新技术为教师提供差异化教学应用这一功能“非常好用”；我们可以直接利用云平台上的数字教材与优质资源完成布置预习、备授课、掌握学生学习轨迹、了解学生学习成果，极大节省了时间成本，提升了教育教学成效。信息技术与课堂教学的融合创新，改善了宁夏的教学呈现形式，扩大了教学内容容量，加快了教学输出节奏，并为学生提供了更先进的输入方式。

通过实际操作，我发现云平台不再是简单的数字教材，而是集大量资源和教学模式于一体。学生上新课前，可以在云平台上根据教师布置的`学前任务，借助微课或通过问题探究，自主完成预习任务，多样的学习方式，也大大促进了学生对新授内容的理解，为课上学习打下良好基础。

这次培训，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。

数字平台心得体会篇二

参加数字党建平台培训是我作为一名党员必不可少的任务。如今，随着科技的不断发展，数字党建平台成为党建工作重要的组成部分。通过这次培训，我更加深入地了解到数字党建平台的意义和作用。首先，数字党建平台可以充分利用网络和信息技术，提高党员工作效率，加强党员之间的交流和沟通。其次，数字党建平台可以为党员提供学习资源和党建活动信息，方便党员自主学习和参与党组织活动。最后，数字党建平台可以实现党建工作的标准化和集中化管理，推动党建工作的科学化发展。可以说，数字党建平台是适应时代发展需要的重要工具，对于推动党的理论学习、组织生活等方面的工作有着重要意义。

二、学习的内容。

数字党建平台培训内容十分丰富。在培训中，我学习到了党员发展管理、党员权益保护、学习资料下载、在线交流等多个方面的知识和技能。首先，关于党员发展管理，我学习到了党员志愿服务等各种方式以及规范的流程和要求。通过数字党建平台，我们可以方便地了解到党员发展的各项政策和要求，实现党员个人信息的录入和查询，加强党员发展管理工作的规范化和科学化。其次，培训还介绍了数字党建平台对党员权益保护的功能和措施。通过数字党建平台，我们可以方便地查看党员权益受到侵犯的情况，并可及时进行举报和维权。此外，培训中还强调了数字党建平台上学习资料的下载和在线交流的功能，方便党员进行自主学习和交流。这些内容的学习使我对数字党建平台有了更加全面的认识，为我后续的应用打下了坚实的基础。

三、应用的挑战。

在数字党建平台的应用过程中，我面临了一些挑战。首先，在技术层面上，由于之前接触较少，对于数字党建平台的操作和使用不够熟练，需要花费较多时间进行学习和适应。其次，在意识层面上，一些党员对于数字党建平台的认识和重视程度不够，导致使用率不高。此外，在组织层面上，数字党建平台的推广和应用还存在一定的困难，需要党组织加强宣传和培训，提高党员对数字党建平台的使用意识和技能水平。面对这些挑战，我会努力提升自己的技术能力，积极参与数字党建平台的应用和推广，并与党员一起共同推动数字党建工作的发展。

四、经验与收获。

通过数字党建平台的培训和应用，我不仅学到了专业知识和技能，还有了一些宝贵的经验和收获。首先，我认识到数字党建平台是党员学习和交流的好工具，可以提高学习效率和交流效果。其次，我学会了利用数字党建平台进行学习和交流，取得了一些积极成果。在学习方面，我通过下载学习资料，提高了自身的理论水平和实践能力；在交流方面，我在平台上与其他党员进行了有益的互动，相互学习和借鉴。最后，我还了解到数字党建平台对于党组织的管理和监督有着重要作用。数字党建平台可以实现对党员发展、党费缴纳等方面的跟踪和管理，促进党的建设工作的规范和透明。这些经验和收获都将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

五、展望和建议。

展望未来，我对数字党建平台有了更加明确的期待和建议。首先，我希望数字党建平台能进一步优化和完善，提供更加全面和便捷的服务。比如，可以增加在线学习的功能，提供更多精准的学习资源；可以加强在线交流的功能，促进党员之间的互动和共享。其次，我建议党组织能加强对数字党建平台的宣传和培训，提高党员对数字党建平台的认识和使用意愿。通过组织力量的推动，数字党建平台的普及和应用将更加广泛和深入。最后，我期待数字党建平台能成为党组织的重要工具，实现党的建设和发展的现代化。通过数字党建平台，我们可以更好地发挥党员的作用，增强党的凝聚力和创造力，推动党的事业不断取得新的成绩。

数字平台心得体会篇三

随着数字化信息的快速发展，数字平台已经成为我们生活、工作不可或缺的一部分。数字平台的应用给我们带来了更加便利、高效的体验，但是，数字平台使用中也存在着一些问题和注意事项。在日常使用中，我们需要注意什么，如何更好地应用数字平台？下面，我将结合自己的经验，从几方面分享一下我的心得和体会。

数字平台不仅提供了更加高效的信息交互方式，还提供了更加便利的购物、娱乐、学习等功能。比如，通过数字平台，我们可以在线购物、在线课程学习、在线娱乐等，大大缩短了购物、学习等方面的时间和成本，同时还能更好地享受服务。数字平台还为我们提供了更广阔的视野，让我们能够了解到更多的信息和知识。因此，数字平台的应用，不仅方便了我们的生活和工作，同时也极大地提高了我们的生活品质和工作效率。

随着数字平台的普及，我们需要注意一些数字平台使用的风险和注意事项。比如，使用数字平台需要提供个人信息，如果不谨慎，就有可能被盗取或者泄露。此外，数字平台中也存在着虚假信息、诈骗、网络攻击等安全风险。因此，在使用数字平台的过程中，必须加强个人信息安全意识、履行个人信息保护责任，提高防范网络安全风险的意识和技能。

第四段：如何更好地使用数字平台。

在数字平台的应用过程中，我们需要注意一些细节问题。比如，在选择数字平台时，必须选择安全、可靠的平台；在使用平台时，要仔细地查看用户条款、隐私政策等，确保自己的个人信息安全。此外，我们还需要合理使用数字平台，做到不沉迷于数字平台，保证自我控制力和时间管理能力，以避免影响生活和工作。

数字平台的使用范围越来越广泛，对于未来的趋势和发展，我们应该有一个更加清晰的认识。随着技术的发展和创新，数字平台将会更加智能、高效、安全、便捷。在未来，数字平台将会与人工智能、物联网、大数据等技术相结合，对工作、健康、教育等领域产生深远的影响和变革。因此，我们应该积极拥抱数字平台，推动数字化转型，提升自身数字竞争力。

总之，数字平台已经成为我们必不可少的一部分，我们需要树立正确的使用态度和风险意识，更好地应用数字平台，加强信息安全保护，提高自我控制力和时间管理能力，保持数字创新的前沿。未来，数字平台将会继续推动社会和经济的发展，开启全新的数字时代。

数字平台心得体会篇四

随着数字化的不断普及和发展，越来越多的企业开始意识到数字化转型的重要性，并纷纷加入到数字平台的潮流中。作为一个正在数字化转型的企业员工，我也深深地感受到了数字平台的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我在实践中所体会到的数字平台心得。

数字平台是什么？它是一种集成了各种资源和功能的数字化载体，在数字化时代具有巨大的价值。我的公司也意识到了这一点，开始积极探索数字化转型的道路。他们为我们建立了一个数字平台，其中包括了很多有用的功能，如人力资源、财务计划和客户关系管理。这个平台不仅可以帮助我们提高工作效率，还可以帮助我们更好地协作。

数字平台的好处是显而易见的。首先，数字平台可以帮助我们更好地组织信息。它可以将不同部门的数据集中在一起，方便我们进行分析，从而更好地制定战略和计划。其次，数字平台可以帮助我们更好地管理资源。它可以帮助我们了解公司内部的资源分配，从而最小化浪费并提高效率。最后，数字平台还可以帮助我们更好地协作。通过数字平台，我们可以在每个项目中进行实时沟通，分享文件和信息，从而更好地协作和完成工作。

当然，数字平台也有一些挑战。一个最明显的挑战是培训用户。因为很多员工还不习惯使用数字平台，所以他们需要花费时间和精力来学习如何使用这些功能。此外，数字平台的数据安全也是一个问题。我们需要确保数据在传输和保存时都是安全的，以免被黑客攻击。

在使用数字平台的过程中，我得到了很多宝贵的经验。例如，我们应该与数字平台供应商保持紧密联系，以了解他们的最新动态和功能更新，以便我们最大程度地发挥数字平台的价值。还需要不断进行培训和学习，以帮助员工更好地使用这些工具，并最大限度地提高效率。同时，在数字平台中进行实践也需要要投入大量的时间，去了解数字化领域的最新技术和发展趋势。

第五段：结论。

总的来说，数字平台是当今企业所必须掌握的一种重要工具。虽然数字化转型过程中可能会遇到一些困难，但只要我们通过与供应商和员工的紧密合作，不断地学习和创新，就可以成功完成数字化转型，实现更高效、更有竞争力的企业运作。

数字平台心得体会篇五

近年来，党组织注重使用数字党建平台，以提升党员素质和组织效能。我在数字党建平台培训中获得了许多收获，从中深感到数字化时代对于党建工作的重要性。本文将结合个人体验，探讨数字党建平台培训的意义和价值。

在数字党建平台培训中，我们首先了解到了数字党建平台对于党组织的作用与功能。平台上提供了党务管理、党员培训、在线学习等多个功能模块，可以有效提高党组织的沟通效率和管理水平。通过学习和使用数字党建平台，党组织可以更好地组织和管理党员，促进党员参与党的各项活动，推动党的工作更加高效地开展。

在数字党建平台培训中，我们通过实操了解了平台的使用方法和技巧。从基础的注册登录到党务管理和在线学习，我们通过模拟操作加深了对平台功能的理解和掌握。通过发布党建动态、组织在线讨论等活动，我们更好地感受到了数字党建平台的便捷性和互动性。在培训过程中，我学会了如何主动搜索资料、分享学习心得，并在平台上参与讨论，这使我更加积极地参与到党组织的活动中。

通过数字党建平台培训，我深刻认识到数字化时代党建工作的重要性和必要性。数字党建平台可以大大提高党组织的工作效率和管理水平，方便党员学习和交流。平台上的丰富资源和学习工具，使我们能够随时随地学习党的方针政策和丰富自己的知识储备。此外，在数字党建平台上可以和其他党员进行互动交流，激发了党员的学习参与积极性。通过培训，我意识到数字党建平台是时代之需，将继续深入学习使用平台，为党的事业贡献更多力量。

数字党建平台不仅对于当前的党组织工作有着积极的影响，更有着广阔而深远的发展前景。随着信息技术的不断进步和智能手机的普及，数字化党建平台将在党务管理、党组织建设等方面发挥更大的作用。例如，可以通过平台上的数据分析来了解党员学习参与情况，以及对党员进行个性化的学习推送。此外，数字党建平台还可以与其他智能设备连接，实现更加智能化的党建管理和服务。随着技术的不断进步，数字党建平台将进一步推动党的工作转型升级。

总结：通过数字党建平台培训，我深刻体会到了数字化时代对于党的工作的重要性，也发现了数字党建平台所带来的便利和效率。我将继续积极学习和应用数字党建平台，并鼓励更多党员主动参与到数字化党建工作中，共同推动党的事业健康发展。

数字平台心得体会篇六

近年来，随着科技的不断发展和推广应用，数字党建平台在党组织中的作用日益凸显。为了更好地利用和掌握数字党建平台，我参加了一次培训班。通过培训，我深刻体会到了数字党建平台的重要性和优势，也对党组织利用数字化手段进行工作有了更清晰的认识。以下是我参加数字党建平台培训的心得体会。

在培训过程中，我了解到数字党建平台对于党建工作的重要性。随着社会的发展和变革，传统的党建方式已经无法满足党群关系的需求，数字化手段被广泛引入党组织中。数字党建平台为党员提供了更加便捷高效的学习、交流和分享平台，不仅促进了党员之间的信息沟通和知识共享，同时也提高了党员在工作中的效率和能力。通过数字党建平台，我们可以随时随地获取党建信息，查找活动资料，参与线上培训，为党的事业贡献自己的力量。

数字党建平台在实际应用中展现出极大的实用性。在培训班中，我们系统学习了数字党建平台的操作和使用方法。通过学习，我发现数字党建平台的功能十分丰富多样，能够满足不同群体的需求。我们可以通过平台发布通知、召开会议、组织学习，让全体党员及时了解党组织的工作动态和重要决策。此外，数字党建平台还可以设置线上问卷调查，收集党员对工作的意见和建议，实现民主决策和党员监督。通过数字党建平台，党组织的工作变得更加高效和便捷，真正实现了组织的智能化和现代化。

参加数字党建平台培训后，我深刻认识到数字化手段为党员提供了更多参与党建工作的机会。通过数字党建平台，我们可以积极参与党内活动和社区建设，发表自己的观点和建议，与党组织保持紧密联系。同时，数字党建平台也为党员提供了学习交流的机会，我们可以通过平台与其他党员进行沟通和互动，分享经验和心得，相互学习提高。数字党建平台的互动性和参与性为党员提供了一个广阔的舞台，让我们更加积极主动地参与党建工作，为党的事业作出更大贡献。

在数字党建平台培训中，我们也对平台的安全性和稳定性进行了学习。作为一种信息化平台，数字党建平台对于党组织的工作有着严格的安全要求，保护党组织和党员的信息安全是平台设计的关键。通过培训，我们了解到数字党建平台拥有完善的技术和管理措施，能够有效保障党组织的信息安全和秘密性。此外，数字党建平台的稳定性也是其成功应用的重要保证。在数字党建平台的建设和维护中，技术人员会定期进行更新和维护，确保平台的正常运行，为党组织提供有力的支持。

数字党建平台作为一种新型党建手段，在未来必将继续发挥重要作用。随着科技的不断进步和数字化水平的提高，数字党建平台将不断创新和完善，更好地满足党组织工作的需求。数字党建平台将成为党建工作的重要载体，为党组织提供更多有力的支持和服务，推动党的事业向着更广阔的领域发展。我们作为党员，要时刻关注数字化技术的发展，主动学习和掌握数字党建平台的使用方法，用数字化手段为党的事业贡献自己的力量。

总结：

通过数字党建平台的培训，我对数字党建平台的重要性和优势有了更深入的认识。数字党建平台的实用性、互动性和安全稳定性使其成为党组织开展工作的重要工具。未来，数字党建平台将继续创新和发展，为党组织提供更好的支持和服务。作为党员，我们要认真学习和掌握数字党建平台的使用方法，用数字化手段为党的事业贡献自己的力量。

数字平台心得体会篇七

如今，随着数字化时代的到来，越来越多的企业选择利用数字平台来进行在线业务。实际上，数字平台已经成为企业发展的关键因素之一，可以提高企业的可见性、拓展市场、提升用户体验、加快营销速度和降低成本等。作为一名数字平台的使用者和见证者，我深感数字平台给我们带来的机遇和挑战，同时也领悟到了一些心得体会。

数字平台给我们带来的最大机遇就是为企业制造更多的机会，从而创造更多的价值。数字化的平台可以支持企业在不同渠道上进行销售、营销和分销。数字平台让我们可以轻松地掌握客户的采购和浏览行为，更好地理解顾客需求，并且更快速地响应市场的变化。同时，在数字平台上面，企业可以把握更多的业务机会，为自身的业务拓展和发展带来更多的潜在客户。数字平台不仅可以为我们的business带来更多的机会，同时也带来了更高效、低廉的生产模式，进而减少了企业生产和销售成本。

数字平台的利用，对于我们的企业而言确实足够有益。非常重要的是，我们必须考虑如何将数字平台与企业的经验和知识资源结合运用，建立出复合型和集成型的资源平台。这种竞争优势，不仅可以加强行业竞争，更能够提高企业Client的Lock-In效果。需要注意的是，不能仅仅单凭数字平台，要想发掘更多的数字机遇，还需要利用企业优秀的执行力，建立出完备的数字化体系来实现，这样才能更好地满足客户的需求。

第四段：数字平台给我们带来的意义。

对于企业和市场而言，数字平台的出现可以为企业提供一个业务模式的转变机会。平台经济和数字化时代是一个发展方向，这种经济模式的持续增长，可以带来更多的商业机会。对于市场而言，数字平台的出现，对于我们的营销模式提出了更高的要求，更需要我们根据客户需求的变化，建立更有针对性的广告营销方案。而对于企业而言，参与数字平台，打造优质的数字交互体验，是转型和升级的必经之路。

第五段：数字平台的挑战和未来。

数字平台的使用，不仅带来了巨大的机遇和经验，同时也带来了一些挑战，例如，数字平台生命周期的短暂性，数字平台使用不当容易引起安全问题，还有数字平台数据的损失等。而对于未来而言，数字平台在不断改进与完善的过程中，将会有更多独特的新兴模式不断涌现。同时，为了应对未来数字平台的发展，企业需要不断加强自身的文化和理念建设，资金投资的必要，则尤为明显。我相信，在不久的将来，数字平台将会持续推动着企业的转型与发展，在数字化的时代里带给我们更多的机遇、经验和挑战。

数字平台心得体会篇八

网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。

网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持（现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式），教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

数字教材云平台培训心得体会炎热的夏天即将过去，英特尔未来教育的培训课程也即将落幕，我有幸成为学员，完成了这五天的培训内容。回首之前的努力，看着今天的成果，心中的欣喜不言而喻。

“英特尔·未来教育（intelteachtothefuture）”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目。该项目的目标是对一线的学科教师进行培训，使他们懂得如何促进探究型学习，能够将计算机的使用与现有课程密切结合，最终使得学生能够提高学习成效。

培训一开始，主讲老师就要我们通过互相征集学员签名获得更多的教师资料，以便在培训中能够互相帮助，我看到教龄有20年的老教师都参加了，心里很感动。

第一天的培训便让我感受很深，英特尔未来教育的.教育理念：利用技术在课堂教学中得到有效的利用，增强学生的学习兴趣。以往我们只懂得直接给学生问题的答案，学生都是像填鸭似的被动学习，而现在，英特尔教育提出，要把问题还给学生。正如苏格拉底说的“教育不是灌溉，而是点燃火焰”。

那么如何设计好这些问题呢？这就是让我在培训中觉得最困难的——框架问题的学习。框架问题，是用于框定单元学习范围，并引导学生深入探索的一组问题。通过框架问题的提出，学习被置于复杂的、有意义的问题情境中，学生被置与积极的问题解决者的角色，在问题求解过程中学习单元内容并培养高级思维能力。框架问题包括内容问题、单元问题与基本问题。这三个层次的研究着实让我花了不少工夫呢。如何设计框架问题，经过了反复不断的修改，我才把自己的框架问题确定下来。学习这一个框架问题，让我深化了对学生提问题发展高级思维技能的认识，并且将运用到我的实际教学上。

相信大家在这次培训中最想学到的，就是如何开发一个基于技术的教学单元，这其中要涉及到很多项目，例如：单元设计、介绍我的单元文稿、创建作品引用记录、创建学生演示文稿、创建教师演示文稿、创建学生网站、创建学生支持材料、创建教师支持材料、制订单元实施计划，最后要整合单元作品集。这么多的文件在六天内要做完，我有一种我和电脑桌椅都生根扎土了的感觉。有不少教师觉得培训中计算机的操作很难，那么多的文件夹搞得头都晕晕的。其实英特尔未来教育也教授了我们平常应该如何去整理、归纳自己的文件，以便于使用和查找。如果能做到这点，后面的作业是比较不会困难的。对于我来说，最感兴趣的，就是网站的制作了。以前曾经有做过网站，自己摸索过一段时间，所以这次做网站并不感觉陌生。本来想要搞些个人的提高，结果却因为自己做网站的经验不足，结果出了很多问题，于是乎，老老实实的按这课本重做，呵呵，不过，经过了几天不眠不休的奋战，最终网站还是做起来了，看到自己的网站，心里被成就感塞得满满的！

此外，在培训中，还看到了许多国内外优秀教师的范例，那些有趣的课程设计让我突然间发现原来教学也可以这么有趣！

最后，要感谢这次最辛苦的人，我们的主讲老师，他们教学认真负责的态度让我感动，仅在此表达我对他的深深谢意！

数字平台心得体会篇九

20xx年12月7日，我参加了由石嘴山市教体局组织的“数字化教材使用的校本培训”。培训时间为一期一天。在培训前由中教云的刘禹夕老师为我们介绍了中教云数字化教材的基本情况和创建使用背景，紧接着由石嘴山市师资培训主任高玉贤就本次培训数字课程的基本情况和要求向大家作了详细的说明。

本次培训最有收获的地方就是在下午张莹老师就试卷的命制和制作为大家进行了详细的讲解，选择试卷库——智能组卷（手工组卷）——选择试卷内容——选择题型——选择题数——智能组卷——自定义每道题的分数——选择标准试卷——完成组卷，如果题量不够或者题型不合适，还可以进入题库选题，再进行添加组卷。最后我们每位学员都在老师们的指导下借助中教云平台组卷系统制作完成了一张电子试卷，这样的一个以互联网为载体的新平台为老师们的教学节省了时间，也提供了极大的.方便。

数字教材的培训，不仅为老师们节省了时间，提供了方便，也能让学生从中体验到了数字教材的形象性和直观性，提高学生的学习兴趣和自主能力。不仅达到了资源共享的目的，还实现了互联网+教育的新趋势。

通过参加本次培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座，从云教学平台我学到了不少有价值的知识，使我受益匪浅。

数字平台心得体会篇十

xx年8月10日，我参加了江西省中小学教师继续教育中心组织的为期一周的“中小学教师教育技术能力”培训。在这短暂的几天培训中，使我终身受益，老师的精彩讲解，学员间的集体讨论，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。。以下是本次培训的心得体会：

本次的培训也使我区分清楚了教育技术和信息技术两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

信息技术发展到今天，已经在我们的生产、生活各个方面发挥了巨大的作用，而且还将继续扩大其影响。21世纪以来，信息技术的发展很大程度上推进了教育技术的改革，在教育信息化飞速发展的今天，网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教育中凸显优势，同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。所谓的“信息化”，并不是说教学中用上了电脑网络，老师就信息化了。我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在“复制”+“粘贴”的低认知水平，简单技术操作上；信息技术在教学中应用还滞后于其在其它领域中的应用；甚至还有人认为：信息技术在教学中只能发挥辅助的作用，造成其在教学中可有可无的尴尬境界。我想这和我们传统的教育观念，教师的认识水平不无关系。

经过培训，学员们对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，相信大部分教师在今后都会积极采用信息技术与各学科的整合，相信这些会对课堂教学质量的提高提供很好的保证。我们应该继续积极探索信息技术与学科课程的整合，不断总结经验教训，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，为培养新世纪的人才做出贡献。

数字教材云平台培训心得体会通过本次信息技术继续教育的学习所的，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获的经验。现主要从教学方式方面总结如下：

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的`作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。学生学的生趣盎然、主动积极，创造力的到了培养。

等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识的到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。