最新计算练习心得体会如何写(汇总8篇)

总结可以使我们更加明确自己的目标和方向，帮助我们更好地成长和进步。那么怎样才能写出有价值的心得体会呢？首先，要切实把握活动的核心要义，明确自己的角色和任务。其次，在活动过程中要注意细节的观察和记录，做到及时反思。最后，在撰写心得体会时，要注意结构的合理安排，语言的准确表达，以及重点的突出。只有这样，才能写出一篇较为完美的心得体会。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会，希望对大家的写作有所帮助。

计算练习心得体会如何写篇一

第一段：介绍计算练习的重要性（200字）。

计算练习是学习数学的一项重要任务，它帮助我们建立起数学思维和逻辑推理能力，提高我们的计算速度和准确性。通过不断练习计算，我们可以增强自己的数学基础，为日后更深层次的数学学习打下坚实的基础。不仅如此，计算练习还锻炼了我们的专注力和耐心，培养了我们解决问题的能力。因此，从小学到高中，计算练习都是我们必须重视和努力进行的任务。

在我的计算练习过程中，我发现两个重要的心得。首先，我意识到坚持是成功的关键。有时候，做一些重复的计算练习可能会感到乏味和无聊，但是只有坚持下去，我们才能获得真正的进步。尽管刚开始的时候可能遇到很多困难，但是只要我们持之以恒，慢慢地我们会发现自己的进步和提高。同时，我也发现反思是非常重要的。在做完一组计算练习后，我会仔细回顾自己的答题过程，找出错误的原因并加以改正。这样的反思帮助我不断改进自己的计算方法和答题技巧，提高计算的准确性和效率。

第三段：谈论计算练习对数学学习的帮助（300字）。

计算练习对数学学习有着积极的影响。首先，通过不断练习计算，我们可以巩固和强化我们的数学基础知识。基础知识是数学学习的重要基石，只有打牢基础，我们才能更好地掌握更深层次的数学理论和方法。其次，计算练习也帮助我们培养和提高逻辑推理能力。通过解决各种复杂的计算问题，我们需要灵活运用已学的数学知识，深入挖掘问题的本质，这样也对我们的思维能力和逻辑思维能力提出了更高的要求。因此，计算练习是我们学好数学的必备环节。

第四段：探讨计算练习对个人成长的意义（200字）。

除了对数学学习的帮助外，计算练习也对个人的成长有着重要的意义。首先，计算练习培养了我们的专注力和耐心。在长时间的计算练习中，我们需要集中注意力，持续的解决问题，这锻炼了我们的专注力和持之以恒的精神。与此同时，计算练习也提高了我们解决问题的能力。通过不断地练习和反思，我们可以找到更加高效的计算方法和答题技巧，这样能够更快速和准确地解决问题。这些能力将在我们的日常生活和学业中发挥重要的作用。

通过计算练习，我们不仅建立了坚持的品质和专注力，而且巩固了数学基础和深化了逻辑思维能力。计算练习是学习数学的重要任务，也是我们提高自己的必备环节。在下一步的学习中，我们将继续坚持计算练习，不断提高自己的计算速度和准确性，为更高层次的数学学习做好准备，并积极应用这些计算技巧和思维方法到实际问题中。通过不断地实践，我们相信自己能够在数学学习的道路上取得更大的成就。

计算练习心得体会如何写篇二

计算课是学生们在学校期间经常要面对的一门课程，对于喜欢数学的学生来说，这是一门令人期待的课程，但对于一些学生来说，计算课可能是一道难以逾越的难题。然而，通过我的学习和实践，我总结出了一些关于如何上好计算课的心得体会。首先，要坚持反复进行基本运算的练习；其次，要注重理解运算规则和方法；第三，要培养良好的计算习惯；第四，多与同学一起学习和讨论；最后，要保持积极的学习心态。只有真正掌握了这些建议，才能在计算课上取得更好的成绩。

首先，坚持反复进行基本运算的练习是上好计算课的基础。基本运算是计算课的基石，没有牢固的基础是无法顺利进行高级运算的。每天都可以抽出一些时间进行基本运算的练习，比如口算、填空题等等。通过反复进行练习，能够熟练掌握运算的规则和操作，提高计算的准确性和效率。此外，可以利用一些计算软件或者手机上的计算器进行随时随地的计算，以提高自己对数字的敏感度和计算能力。

其次，注重理解运算规则和方法也是上好计算课的关键。不仅要知道怎么运算，更要明白为什么要这么运算。理解运算背后的规则和方法，能够帮助学生更好地把握运算中的重点和难点，从而减少出错的可能性。例如，在学习除法时，要理解除法是一种相反运算，要注意除数不能为0，同时要掌握各种情况下的运算方法和应用技巧。只有通过理解才能够真正将运算技巧应用于实际问题中。

第三，培养良好的计算习惯也是上好计算课的重要因素。良好的计算习惯包括整洁的书写、清晰的记录和规范的计算过程。通过规范的计算过程，不仅能够避免犯错，还能够方便查找和核对答案。同时，要注意时间管理，合理安排计算的顺序和时间，避免太过仓促或者浪费时间。良好的计算习惯不仅能够提高效率，还能够培养学生的计划性和纪律性。

第四，多与同学一起学习和讨论，可以相互借鉴、交流经验。学习是一项共同的事业，通过与同学的互动，可以更好地理解和掌握知识点。可以组建学习小组，共同解决难题，相互提供帮助和支持。同时，通过与同学的讨论，可以开阔思维，发现问题的不同解法，提高自己的解决问题的能力。

最后，保持积极的学习心态也是上好计算课的关键。计算课是一门需要思考和探索的课程，只有保持积极的学习态度，才能够在遇到困难时坚持下去，不断提高自己。要相信自己的能力和潜力，对待计算课持有正确的态度，相信只要努力就一定能够取得好成绩。同时，要善于从错误中总结经验教训，不断改进自己的学习方法和策略。

总之，上好计算课需要坚持反复进行基本运算的练习，注重理解运算规则和方法，培养良好的计算习惯，多与同学一起学习和讨论，保持积极的学习心态。通过这些建议的实践，学生们可以在计算课上取得更好的成绩，并提升自己的计算能力。在今后的学习和工作中，都能够受益于这些基础计算能力。因此，无论是对于喜欢数学的学生还是对于觉得困难的学生来说，上好计算课都是可以实现的目标。

计算练习心得体会如何写篇三

练习课，特别是小学数学计算练习课，是小学数学很常见的一种课。每当学完了一个新的计算方法后，教材都会有相应的练习，教师也会安排一定的课时进行练习。教材上的练习课设计新颖，大多题型设计都别出心裁。教师要善于运用教材上的习题，既可以提高学生解决问题的能力，也可以提高学生举一反三的能力。

在各个年龄阶段，马虎几乎是很多人的通病。在小学生中，看错运算符号，看错数字，或者计算错误等等毛病，几乎每个学生都会或多或少地犯过。而练习课，正好可以纠正学生这些在学生眼中不是毛病的毛病。

下面以人教版数学一年级下册练习十五为例，说说我的练习课设计思路。

教材64页学习了两位数加一位数和整十数的不进位加法，65页学习了两位数加一位数的进位加法，这节练习课就安排在这两个内容后面。

17+60=87 9+18=27 38+40=68 7+45=51

上课开始，首先出示这些真实错题，让学生猜一猜这个学生当时是怎么想的才会这么做。这个猜一猜激发学生的欲望，有的猜是看错符号，有的是看错数，有的题目是计算题目。这样子的猜猜环节具有一定的游戏成分，而且是猜别人的.想法，学生们参与积极性高。

猜完后我让学生们想一想：我们平常有没有犯过这样的错误？上次犯过类似的错误是什么时候？这个环节让学生由别人想到了自己，培养了学生的反思能力。在学生纷纷反思自己以前的错误时，我继续问道：那我们怎样才能不犯这样的错误呢？生相互议论得出答案：一是要认真，不要看错数字和符号。二是要做完后认真检查。

那我们能不能做到认真二字呢，细心大闯关，看谁能顺利闯到底。

这次的练习题是8——16题，每次都让学生先独立读题，说说题目意思，然后再开始做，做完后同桌互改，做全对的学生奖励贴画一张，做错的学生得说说自己为什么会做错。9道闯关全对的学生，李老师会给他们盖上李老师的专属表扬印章。

这个大闯关活动是这堂课的关键，每道习题一定要让学生先独立审题，读懂题意，做完后要及时反思自己的错误原因。

计算练习心得体会如何写篇四

计算是日常生活中不可或缺的一部分。从数学课堂到购物时的计算金额，我们都需要进行各种各样的计算。随着科技的进步，计算机也成为了计算的重要工具。而为了更好地掌握计算机的使用，我近期进行了一系列的计算练习，下面将分享一下我的心得体会。

首先，计算练习需要耐心和恒心。坚持每天练习将大大提升我们的计算能力。刚开始的时候，我经常会出错，答案和计算器相差甚远。但是我并没有气馁，继续坚持下去。我发现，随着时间的推移，我逐渐熟悉了各种不同类型的计算题目，不再害怕遇到复杂的计算问题。尤其是在进行长时间计算时，我有了更好的专注力和耐心，错题率明显下降。耐心和恒心是取得进步的重要条件。

其次，合理规划和安排练习时间也是很重要的。在进行大量计算练习时，我们应该根据自己的实际情况制定一个合理的计划。我选择了每天晚上空闲的时间段进行计算练习。这样一来，我既能够抽出充足的时间来练习，又能够在练习过程中不受外界干扰。在规定的时间内，我会按照计划进行练习，严格执行时间，且不偷懒。通过合理规划和安排练习时间，不仅能够提高效率，还能够培养自律的能力。

第三，坚持反思和总结也是提高计算能力的关键。在练习过程中，我学会了坚持每做完一道题目就立即检查答案。如果答案错误，我会花时间分析自己的错误原因，并找出正确答案。同时，我还会总结错误的类型和规律，以便后续练习时避免犯同样的错误。通过不断反思和总结，我发现自己在计算问题中的薄弱环节，并加以改进。只有不断总结和反思，才能不断提高自己的计算能力。

另外，与同学一起练习也能提高计算能力。每周我会和同学一起组织计算练习小组，互相出题、互相讨论答案。这样一来，我们不仅能够增加自己的题目难度，而且还能通过与同学的交流，了解各种不同的解题思路。有时，我会在和同学们的交流中，了解到一些更加高效的解题方法，从而提高我的计算速度和准确性。与同学一起练习，不仅能够增加学习的趣味性，还能够在集体中感受竞争与进步的乐趣。

最后，我发现计算练习不仅能提高计算能力，还能培养自信心。通过不断练习，我的答题速度明显提高了，出错的概率也降低了。这让我对自己的能力有了更大的信心。同时，在和同学交流讨论中，我也发现自己能够在短时间内解决一些复杂的计算问题，这更加增强了我的自信心。自信心是实现更高目标的重要动力，而计算练习为我打下了坚实的基础。

综上所述，计算练习是提高计算能力的重要途径。借助耐心和恒心、合理规划、反思总结、与同学合作以及培养自信心等方法，我在计算练习中取得了不小的进步。希望通过不断练习和努力，我能够更上一层楼，在计算能力上再创佳绩。

计算练习心得体会如何写篇五

计算课是一门基础课程，对于许多学生来说都是必修课。然而，要上好计算课，并不仅仅是完成作业和考试。在我几年的学习经验中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。首先，需要保持积极的学习态度；其次，要加强理解和记忆；接下来，需要勤做习题和练习；还需有耐心和坚持；最后，需要与老师和同学互动、合作学习。

首先，保持积极的学习态度是上好计算课的基础。学习计算需要集中精神和投入时间精力，所以必须要有积极的学习态度。当你对计算感到困惑或者厌倦时，不要轻易放弃。相信自己能够克服困难，并为自己的前进而努力。培养良好的学习习惯，坚持在规定的时间和地点学习。善于思考和总结，遇到问题及时向老师和同学请教，不断提高自己的学习能力。

其次，加强理解和记忆是上好计算课的关键。计算涉及到许多概念和方法，必须要有一个清晰的思维和理解才能应对。学习计算课程的时候，要重点理解和掌握概念和原理，而不是仅仅死记硬背公式和答案。通过多做例题和解题过程来强化对知识的理解，结合生活实例进行思考，增强对数学概念的理解和记忆。此外，建议利用工具和技巧，如制作思维导图、制定学习计划并复习过去的考试和作业来巩固记忆。

接下来，勤做习题和练习是上好计算课的必要过程。计算课程强调实践和应用，而不仅仅是理论。在课后，要根据老师布置的习题，认真做好每一道题目。如果遇到难题，可以请教同学或者老师。通过不断的练习，自己的计算能力和解题能力会逐渐提高。此外，还可以自己寻找额外的练习题来挑战自己，提高自己的思维和解题能力。

然后，需要有耐心和坚持。计算课是需要时间和精力投入的。有时候，解题可能会遇到困难，但是不要轻易放弃，要保持耐心和坚持。持之以恒地进行学习和练习，相信自己的学习成果是有回报的。坚持不懈地努力，久而久之，你会发现自己的计算能力得到了大幅提升。

最后，与老师和同学互动、合作学习是上好计算课的关键。与老师保持密切的联系，充分利用上课和办公小时向老师请教问题。老师是我们的指导者，他们会提供及时的帮助和指导。此外，与同学们一起合作学习，相互讨论和分享学习经验。通过与同学们的交流和合作，我们可以相互学习和激发灵感。

总之，在上好计算课的过程中，我们需要保持积极的学习态度，加强理解和记忆，勤做习题和练习，有耐心和坚持，并与老师和同学互动、合作学习。只有这样，我们才能真正掌握计算的知识和技能。希望我的心得体会能给大家带来一些启发和帮助，让我们一起在计算课上取得更好的成绩和进步。

计算练习心得体会如何写篇六

中国自古讲究“文如其人，字如其人，”许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的。

我国的汉字起源悠久，书画同源。它的造型源于自然是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的，它不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美，所以学习书法要有良好的想象能力要与自然造物之美结合起来。练习书法，对于培养人的道德素质，身心素质，智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有极其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条，使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情，练习书法，实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。

虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者，我们在学习书法的同时不能急于求成，更不能一曝十寒。它是一个长期的细水长流的过程，既要注意人品的修养，还要富有刻苦踏实的学习作风，这正是我们民族气节和精神文明的表现，只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之，此次书法培训学习，不仅提高了教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修炼人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动都具有十分重要的意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血，在今后一段时间中，要尽量挤出时间静下心来认真思考，积极行动，尽快的消化和吸收培训的知识，尽快达到培训的目标和要求。努力为书法的传承，做出应有的贡献。

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计算练习心得体会如何写篇七

计算练习是学习数学的重要环节，几乎贯穿于整个学习过程中。通过不断地练习计算，我们能够提高计算能力，加深对数学知识的理解，培养逻辑思维和解决问题的能力。在这次的计算练习中，我体会到了许多，下面将从“明确目标、刻意练习、积极思考、善于总结、及时反馈”这五个方面进行阐述。

首先，明确目标。在进行计算练习之前，我会先明确目标，确定要达到的学习效果和需要提高的知识点。这样，我在做题时就能更加有针对性地进行练习，不偏离主题，提高效率。比如，我发现自己在乘除法中容易出错，因此我在练习时会有意识地多做这类题目，以提高自己的准确性和熟练度。

其次，刻意练习。刻意练习是提高计算能力的有效方法。当我遇到难题时，我不会轻易放弃，而是反复思考，查找解题方法，坚持下去。有时，我还会尝试用多种不同的方法解题，以找到最快捷、最有效的解决途径。刻意练习可以让我克服困难，提高自己的思维能力和解决问题的能力。

再次，积极思考。在计算练习中，我会积极参与思考，努力理解问题的本质，寻找解决问题的思路。有时，我会采用逆向思维，从结果出发，往回推导，找到解题的线索。在思考的过程中，我也会思考问题的意义和应用，将抽象的数学计算与实际生活联系起来，提高对数学的兴趣和理解。

其次，善于总结。当我完成一组计算练习后，我会及时总结归纳，将自己在练习中犯过的错误和易错点记录下来，以便在下一次的练习中能够避免同样的错误。同时，我还会总结出解题的一般方法和技巧，形成一套属于自己的解题思路和模式。这种总结和归纳有助于我深化对知识点的理解，提高解题的效率和准确性。

最后，及时反馈。在计算练习中，我会及时检查自己的答案，并与参考答案进行对比，找出差异和错误。当我发现错误时，我会迅速纠正，并理解为什么会出错，以避免同样的错误再次发生。有时，我还会请教老师或同学，让他们指出我的不足和错误，以便进一步提高。及时反馈可以让我及时纠正错误，提高计算水平，避免重复犯错。

通过这次计算练习，我深刻体会到了明确目标、刻意练习、积极思考、善于总结、及时反馈的重要性。这些方法和原则都能够帮助我们提高计算能力，增强解题的能力。通过不断的练习，我们能够培养良好的学习习惯，增强兴趣，提高学习效果，让数学变得更加有趣和有挑战性。我相信，只要我们坚持下去，不断努力，我们的计算能力定会有所提高。

计算练习心得体会如何写篇八

计算课是学生们学习数学的基础课程之一，对于学生们来说，如何上好计算课是一个关键问题。在我积累了一些经验后，我总结出了一些方法和心得，希望对其他同学有所帮助。下面我将分享我的心得体会，以期能够帮助大家更好地上好计算课。

首先，我认为课前准备是上好计算课的关键。在上课之前，我们应该提前预习课本内容，对即将学习的知识有一个基本的了解。可以通过阅读课本、查看课外资料或者观看相关视频等来了解该知识点的相关概念和运算规则。课前预习不仅可以提前掌握课堂知识，还可以提高我们对知识点的理解和记忆，为课堂上的学习奠定好基础。

其次，课堂上要积极参与讨论和互动。计算课通常需要进行大量的练习和运算，而这些运算过程中往往存在一些技巧和方法。在课堂上，我们应该积极与老师和同学们进行讨论，分享自己的思路和解题方法，促进互相学习和进步。对于不懂的问题，我们要积极提问，不要害怕发言，相信提问可以帮助我们更好地理解和掌握知识。只有积极参与课堂，才能真正学到知识，提高自己的能力。

再次，课后的巩固和复习也是非常重要的。在上完一堂计算课之后，我们应该将学到的知识进行整理和总结，完成课后习题。通过在课后进行巩固和复习，可以帮助我们巩固记忆，加深对知识点的理解。同时，我们还可以通过做一些相关的拓展题，提高自己的运算能力和解题能力。在复习过程中，我们还可以和同学们一起组织讨论小组，互相答疑和交流，相互促进。

最后，我认为保持良好的心态也是上好计算课的关键。学习计算课程有时候会遇到一些难题和疑惑，但我们不能气馁或者放弃。我们需要培养一种良好的习惯，遇到困难时要沉下心来思考和解决问题，相信自己的能力。我们要相信自己的潜力和努力，相信只要我付出努力就一定能够成功。只有心态积极正向，才能更好地应对考试和学习，取得好的成绩。

总而言之，上好计算课需要我们在课前做好准备，积极参与课堂讨论，课后进行巩固和复习，保持积极的心态。希望我所分享的心得体会能对大家有所帮助，让我们共同进步，共同上好计算课。