紧急呼救心得体会精选(优质16篇)

心得体会是一个有意义但常常被忽视的写作任务，它能够帮助我们记录、梳理和分享自己的学习和工作心得。写心得体会时，我们可以采用分段的方式，将不同的思考和观点组织得更加清晰。下面是一些关于心得体会写作的典型错误和对策，希望能给大家提供一些建议。

紧急呼救心得体会精选篇一

随着互联网的普及，网上呼救正逐渐成为人们生活中的一部分。无论是灾难事件还是个人危急情况，网上呼救都可以提供及时的帮助和支持。近日，我也通过网络呼救渡过了一次危险的境地。这次经历使我深刻认识到网上呼救的重要性和必要性，也让我体会到了一些呼救的技巧和方法。

首先，我深刻认识到网上呼救的便捷性和高效性。在那次危险中，我身陷火海，无法使用电话呼救。幸运的是，我意识到利用手机上的社交媒体平台发声呼救。我及时在微信朋友圈发出了求救信息，得到了许多好友的关注和帮助。其中一个好友甚至向当地的消防部门报警，救援人员很快赶到了现场。这次经历让我深深明白，在遇到紧急情况时，网上呼救可以迅速传递信息、动员救援，并且不受时间和空间的限制，成为一种快速高效的呼救方式。

其次，我体会到了网上呼救的信息广泛性和覆盖范围。在那次危险中，我的呼救信息迅速在网络上传播，得到了许多陌生人的关注和帮助。他们通过转发信息、寻找线索，很快找到了我所在的位置，并向有关部门提供了准确的信息。在这个过程中，我意识到网上呼救具有信息传递的广泛性和覆盖范围。只要我们在社交媒体平台上发声呼救，就能够将信息传递到更多的人群，并得到更多的帮助。这对于需要紧急救援的人来说，无疑是一种巨大的慰藉和支持。

此外，我也意识到了网上呼救需要善于技巧和方法。在网上呼救过程中，尤其是在社交媒体平台上发声呼救时，我们需要注意一些技巧和方法。首先，我们要使用简洁、明确的语言表达自己的求助信息，以便更好地引起他人的关注和帮助。其次，我们要善于利用网络的力量，通过转发、评论等方式扩大呼救信息的传播范围。最后，我们还要警惕一些虚假信息和骗局，提高自己的辨别能力，避免被不法分子利用。只有掌握了这些呼救的技巧和方法，我们才能更好地利用互联网资源，实现网上呼救的效果。

最后，我深刻认识到网上呼救不仅仅是一种救援手段，更是一种社会责任和道德担当。通过网上呼救，我们不仅可以得到及时的帮助和支持，同时也能够促进社会的和谐与团结。在我遇到危险时，无论是好友还是陌生人都伸出了援手，他们的帮助让我感受到了人间的温暖和善意。因此，我深刻认识到网上呼救不仅仅是我自身的需要，更是社会的需要。每个人都应该积极参与到网上呼救的行动中，用自己的力量去关注和帮助那些需要帮助的人。只有这样，我们才能构建一个更加和谐、更加美好的社会。

总之，通过这次经历，我深刻体会到了网上呼救的重要性和必要性。网上呼救具有便捷、高效、覆盖范围广的特点，善于利用它可以在紧急情况下获得及时帮助。同时，我们也要注意网上呼救的技巧和方法，以及其背后的社会责任和道德义务。只有通过我们每个人的努力和行动，才能真正发挥出网上呼救的力量，构建一个更加和谐、更加美好的社会。让我们秉持着关爱他人的精神，积极参与到网上呼救的行动中，为社会的安宁和进步贡献自己的一份力量。

紧急呼救心得体会精选篇二

作为现代社会的一员，我们时常会遇到各种紧急情况和困难，需要帮助和支持。在过去，我们可能会通过电话、信件等方式呼救。然而，随着科技的不断进步，网上呼救成为了一种越来越普遍的方式。在我多次经历网上呼救过程中，我深深感受到了它的便捷和高效性。下面，我将结合自身的体会，谈谈网上呼救的优势和注意事项。

首先，网上呼救的一大优势是其便捷性。在过去，我们需要通过电话或者亲自去求助的地方，这无疑增加了人们的负担和困扰。而如今，在互联网的时代里，我们只需要在网上留下我们的求助信息，就能够得到相应的帮助和支持。我曾经因为迷路而在一个陌生的城市里无助地徘徊，当时我通过手机上的社交平台发出了求助信息，并很快就收到了附近一位好心人的帮助。可以说，网上呼救为我们解决了许多问题，使我们能够更加方便快捷地获得帮助。

其次，网上呼救的高效性也是不可忽视的。互联网的快速发展使得信息传递的速度大大加快，这助力于网上呼救的高效运作。我曾经在网上遇到了一位发生意外意外事故的好友，他急需帮助，但身边没有人可以为他提供帮助。通过网上呼救，我很快得到了他的求助信息，并立即行动起来。最终，我们成功给他提供了必要的援助，并将他送往医院。这个经历让我深深体会到了网上呼救的高效性，让我们能够迅速展开行动，帮助那些需要帮助的人。

然而，虽然网上呼救有许多优势，但我们也要谨记一些注意事项。首先，网上呼救的信息需要提供准确且详细。因为只有在我们向他人描述清楚问题的情况下，他们才能更好地帮助我们。在一次求助中，我因为过于紧张，没有提供足够的必要信息，结果导致好心人无法准确判断我的情况并给出正确的帮助。所以，在进行网上呼救时，我们至关重要的是要保持冷静，确保所提供的信息真实准确。

其次，保护个人隐私也是网上呼救的重要注意事项之一。在求助过程中，我们常常需要提供一些个人信息，如姓名、电话号码等。但这些信息很容易被滥用和泄露。所以，在求助时，我们要选择可信的平台，避免不必要的信息共享，并定期修改密码和隐私设置，确保个人信息的安全。

在总结中，网上呼救给我们带来了便利和高效性。通过它，我们能够更加方便快捷地获得帮助，解决问题。但同时，我们也要谨记一些注意事项，如提供准确详细的信息，保护个人隐私等。只有在我们正确使用网上呼救的同时，才能更好地享受它带来的便利和效率。因此，我们应该积极学习和掌握网上呼救的技巧，善加利用这一便捷的工具，让我们的生活变得更加便利和安全。

紧急呼救心得体会精选篇三

紧急停电是一种容易发生的电力问题，在这种情况下，电力供应会暂时中断，给人们的生活和工作带来诸多不便。在经历了一次紧急停电之后，我深刻地认识到了紧急停电背后的问题和应对措施，同时，也意识到了自己应如何应对这种问题，以减轻生活和工作的不便。在此，我分享一下我在应对紧急停电中的体会和心得。

紧急停电的原因多种多样，例如电力供应中断、突发事件、天气恶劣等。这些原因导致的紧急停电经常会破坏正常的生活和工作秩序，给人们造成很大的困扰。此外，紧急停电还可能会导致其他问题，如交通堵塞、通讯中断等。

为了在紧急停电发生时应对问题，我们需要知道应该采用什么样的措施。首先，保持冷静，不要惊慌。其次，先确保自己的安全。当紧急停电发生时，立即切断所有可能的危险电源，例如燃气、电源插头等。然后确保手持电器已关闭，以免发生短路。在紧急停电期间，注意节约用电，尽量减少用电量。同时，也可以自备一些应急用品，如手电筒、备用电池、蜡烛、打火机等，以备不时之需。

紧急停电会给人们的生活和工作带来很大的影响。在家庭生活方面，紧急停电可能会导致食物、衣服等日常生活用品缺乏，影响吃饭、图书借阅、浴室、冷气、娱乐等方面。在工作方面，紧急停电可能会导致银行、超市等场所关闭、交通阻塞、工厂停工等问题。因此，必须采取有效的应对措施，把最小化影响至极限。

紧急停电带给人们的教训非常重要。我们需要认真总结和分析，以避免类似问题再次发生。要尽可能在紧急情况下做好应急准备，以保障个人和家庭的安全，同时也要落实各部门的责任，建立相应的紧急应对体系，以减少停电对社会的影响。在平常生活中，我们时刻注意节约用电，降低负荷和压力，以延缓发生紧急停电的概率。

紧急呼救心得体会精选篇四

认知：认识本课生字10个，积累词语10个，句子2句。

操作：1、能正确、有感情地朗读课文。

2、继续学习默读课文的方法，做到不出声、不动唇。默读本课课文时能划出表示时。

间的词语。

3、理解“一边……一边……”的意思，并用“一边……一边……写句。

情感：知道大脑网络使得电脑之间可以互通信息，共享信息资源。感受电子计算机使人类社会各个领域的面貌发生了巨大的变化，从很大程度上改变了人们的生活，它是人类最伟大的发明之一。

创新：能构展开想象，模仿麦克和美国紧急救援中心工作人员的通话。

[教学时间]。

一课时。

[教学重点]。

1、学习默读课文的方法，做到不出声、不动唇，并能划出表示时间的词语。

2、理解两句句子：“突然，旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。”“那里的工作人员一边联系芬兰有关方面，一边向麦克询问苏珊的详细地址。”并学习用“一边……一边……”写句。

[教学难点]。

理解“聊天室、漫游、互联网络”等词语的含义，对网络有初步的了解。

[教学过程]。

一、引入新课。

1、在现代社会中春地信息的渠道有很多，你知道哪些？其中哪一种速度最快？

2、你了解“电脑网络”吗？集体交流。

（知道“电脑网络”使得电脑之间可以互通信息，共享信息资源。）。

3、理解有关网络的词语：聊天室、网络、漫游，对网络有初步的了解。

（课前可请电脑老师在信息课上做一次专门辅导）。

4、你们还知道吗，网络不仅可以聊天，有人在遇到困难时，还能通过互联网进行呼救呢！

（1）揭示课题：网上呼救（齐读）。

（2）默读课文（要求：不出声，不动唇，边读边思考。）。

思考：读了课文，你了解了什么？（交流）。

二、教学生字，自读课文。

（一）学习课文中的生字和词语。

1、指名读读生字和词语。

2、读准字音，比较：灼（zhuozhu）肋（leile）。

认清字形，组词：助（）详（）。

肋（）祥（）。

理解词义，说说“两肋”、“灼痛”、“详细”的意思。

（可用指出部位、查重点词、比较等方法。）。

比一比，看谁组词多：助（）（）（）。

救（）（）（）。

网（）（）（）。

3、读通带有生字的句子。

（二）自读课文。

三、紧扣线索，学习课文。

1、默读课文，划出课文中表示时间的词语。

2、交流板书时间词语。

3、出示练习，读读课文说一说：

一天下午，__________________________________________________。

将近六点，__________________________________________________。

六点十分，__________________________________________________。

十分钟后，__________________________________________________。

六点三十分，________________________________________________。

板书：网上漫游。

网上呼救。

麦克求助——速度快。

美芬联系。

苏珊得救。

（出示：苏珊的病情非常严重，________________________________。

练习说话。齐读句子：“突然，旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。”）。

思考交流：读读表示时间的词语，想一想，为什么这样写？

（引导学生明确这样写的好处：这些词语一是表示事情的发展顺序，显出时间的紧迫性；二是表示苏珊的病情危急，使人不由得为她担心；三是说明互联网的速度之快，网络的神奇魅力；四是表明虽然大家素昧平生，互不相识，又远隔重洋，但人与人之间的真情、友爱、互助却不受时空的限制。从“网上呼救”到“苏珊得救”总共花了半小时，从时间之短可以让人体会到互联网速度之快。）。

4、指名读课文（分别读五个不同时间的句子）。

（1）小组讨论：课文中人物的感情随着时间的变化而发生了怎样的变化？

（2）出示句子：工作人员一边联系芬兰有关方面，一边向麦克询问苏珊的详细地址。（读一读，体会“一边……一边……”是两个同时进行的动作。）。

l回忆、判断哪些时候，哪两个动作是同时进行的？

l用“一边……一边……”说一句话。（先小组讨论，再集体交流。）。

l选择最精彩的一句写下来。（知道关联词的运用可以使句子意思更清楚，语言更简洁。）。

四、齐读课文总结。

1、齐读课文，结合美国男孩麦克通过互联网救助芬兰学生苏珊的故事，说一说互联网的作用。

l芬兰位于美国的大洋彼岸，两国合作救助苏珊，可见网络将世界缩小了。

2、总结。

课文向我们展示了网络的神奇魅力，科技的神奇力量。让我们感受到电子计算机使人类社会各个领域的面貌发生了巨大的变化，很大程度上改变了人们的生活，它是人类最伟大的发明之一。

紧急呼救心得体会精选篇五

每一个人都有可能遇到意外情况，而紧急时刻的正确呼救能够起到至关重要的作用。在过去的一次紧急情况中，我亲身经历了呼救的过程，深受教育和启发。通过这次经历，我懂得了身处险境时保持冷静和正确呼救的重要性，并且明白了如何快速有效地与急救人员沟通。下面我将分享自己的心得体会。

首先，及时保持冷静是紧急呼救的关键。在遇到突发情况时，很多人会感到恐慌和紧张，无论是自己还是旁观者。然而，恐慌只会使情况变得更加混乱，无法有效地帮助到受伤者。在那次意外中，我当时身处事故现场，看到有人受伤，大家都在慌乱中。但我意识到，我作为旁观者需要冷静思考并采取行动。

其次，了解正确的紧急呼救流程对于应对不同紧急情况至关重要。在当时的情形下，我迅速意识到需要帮助受伤者，但我不确定如何呼救。在紧急时刻，及时拨打正确的紧急电话号码是关键。通过我多年来的培训和经验，我知道紧急呼救的电话号码（如911），这让我能够迅速向急救人员求助。同时，我也意识到重要的是提供准确的位置信息，以便急救人员能够迅速找到事故发生地点。

第三，与急救人员进行有效的沟通是必要的。当我拨打了紧急电话后，我迅速向急救人员简要描述了事件，并提供了受伤者的症状和伤势的描述。我明白与急救人员进行清晰、简洁的沟通是非常重要的，以确保他们准确理解情况并能够做出适当的反应。此外，我还被告知在等待急救人员到达之前，要尽量不移动受伤者，以免加重伤势。

另一方面，紧急呼救不仅仅是个人责任，团体行动也很重要。在紧急情况下，团结合作是救援行动的关键。在那次意外中，很多人都参与了救援工作，相互之间齐心合力。我们一起疏散周围的群众，确保他们的安全，同时也为急救人员提供了更好的工作环境。这次经历教会我，应对紧急情况需要大家齐心协力，相互合作，共同应对。

最后，我得出的结论是，人们应该定期参加急救培训以提高应对紧急情况的能力。通过参加相关培训，我们可以学习如何正确的呼救，进行简单的急救操作，并了解各种紧急情况下应对的最佳策略。这种培训将帮助我们提高应对紧急情况的能力，并为我们提供更多的自信和负责任的态度。

总之，紧急呼救是每个人都应该掌握的生活技能。通过保持冷静，了解正确的呼救流程并与急救人员进行有效的沟通，我们可以在紧急情况下做出正确的反应并提供有效的帮助。同时，团结合作和定期参加急救培训也是重要的。通过这些经验和体会，我相信在面对紧急情况时，我会更加镇定和有效地行动起来。希望每个人都能认识到紧急呼救的重要性，并始终准备好应对任何紧急情况。

紧急呼救心得体会精选篇六

观看紧急呼救，是一项重要的公民素养。紧急事件时刻或许只有几分几秒，但合理的呼救方式和行为能够挽救无数宝贵生命。最近，我有幸参加了一次紧急呼救观看培训，深深感受到了它的重要性，并积累了一些宝贵的心得体会。

第二段：认识危险与紧急情况。

观看紧急呼救前，首先需要认识危险与紧急情况。培训课程中，我们学习了许多常见的危险和紧急情况，如火灾、车祸、突发疾病等。了解这些情况能够帮助我们在关键时刻迅速判断和做出正确的呼救决策。在以往的经验中，我发现许多人在遇到紧急情况时常常慌乱无措，不知道如何应对。因此，认识危险与紧急情况非常重要，它能够帮助我们镇定自己，并迅速做出正确的决策。

第三段：合理运用紧急呼叫号码。

当我们遇到紧急情况时，紧急呼叫号码是最直接的求助方式。但是，许多人还认为只有拨打"110"或"120"就可以解决问题，其实并非如此。在观看培训中，我们学习了不同的紧急呼救号码，并了解了不同号码的应用场景。比如，在火灾等紧急情况下，应该拨打"119"；而在突发疾病等意外情况下，应该拨打"120"。合理运用紧急呼叫号码不仅能够更快速地得到帮助，还可以避免不必要的麻烦和时间浪费。

第四段：紧急呼叫电话的正确操作流程。

观看培训后，我了解到紧急呼叫电话还有许多注意事项和正确的操作流程。首先，我们需要冷静地向对方报告我们的姓名和联系方式，准确描述所遇到的问题和紧急情况。其次，我们要听从对方的指导，提供详细的信息并耐心回答问题。最后，我们要根据对方的要求采取相应的应急措施，并确保自己的安全。在实际操作中，我总结出了一些技巧，如事先准备一个备用的电话机，尽量选择固定电话，确保通信质量；报告时语速要适中，清晰表达，以免影响对方准确理解。

第五段：人人参与，共建和谐社会。

观看紧急呼救的培训让我深刻认识到这项素质和技能的重要性，也更加了解了在紧急情况下如何正确地呼救。但单靠我一个人的努力是远远不够的，只有每个人都掌握这些基本知识和技能，才能从根本上提高紧急救助的效率和质量。因此，我呼吁每个人都要参加紧急呼救的培训，掌握正确的呼救方式和流程。只有人人参与，我们才能共同建设和谐社会，共同保障社会安全。

总结：

通过观看紧急呼救的培训，我不仅深刻认识到紧急呼救的重要性，还掌握了正确的呼叫方式和操作流程。但这只是第一步，更重要的是将这些知识付诸实践，并推广给更多的人。只有我们每个人都积极参与，共同努力，才能为社会建设和谐安全的环境。同时，也希望相关部门能加大紧急呼救知识的推广力度，让更多的人受益于这项培训，进一步提高整个社会的安全防范意识和应急处理能力。

紧急呼救心得体会精选篇七

近年来，随着社会的发展以及生活节奏的加快，各种突发事件频繁发生，如火灾、交通事故等。在遇到这些紧急情况时，观看紧急呼救的相关视频成为了提升自身安全意识和护理他人意识的重要途径。在观看了一系列紧急呼救相关视频之后，我深深地体会到了紧急呼救的重要性，并总结出了一些重要心得体会。

首先，紧急呼救的知识是人人必备的。通过观看紧急呼救的相关视频，我了解到在陷入火灾或者其他危险事件时，正确的呼救流程和方法是非常重要的。在观看视频时，我注意到紧急呼救的流程主要包括三个步骤：拨打紧急电话、报告紧急情况和提供必要的信息。务必保持冷静并清楚地向紧急服务人员传达事件的发生地点、类型和人员伤亡情况等重要信息。通过了解这些知识，我明白了在遇到紧急情况时应该如何高效地求救，这是每个人都应该掌握的基本常识。

其次，正确的急救方法能够挽救生命。观看紧急呼救视频的过程中，我深刻地认识到掌握基本的急救技能是非常重要的。例如，在观看火灾紧急呼救的视频时，我了解到了如何正确地使用灭火器、如何正确包裹自己以保护呼吸器官等急救技能。这些小技巧在面对火灾时可能起到关键的作用，能够有效地降低伤亡和财产损失。观看这些视频，让我深感紧急呼救和急救技能的重要性，并明白了及时处理事故并采取正确措施的必要性。

第三，紧急呼救的时间是至关重要的。观看视频的过程中，我认识到在遇到紧急情况时，时间是非常宝贵的。任何一个稍纵即逝的犹豫或拖延都有可能造成生命的丧失。在观看紧急呼救故事时，我惊异地发现，很多事故的伤亡人数之所以增加，是因为呼救的时间过晚或者没有及时报警。因此，紧急情况发生时，我们必须保持冷静并立即拨打紧急电话，以争取更多的时间来挽救自己或他人的生命。

第四，个人责任与社会责任相辅相成。紧急呼救的过程中，每个个体都有自己的责任。观看紧急呼救的相关视频，让我深感自己应该主动承担起保护自己和他人的责任。在观看一次事件救援的视频时，我记得视频中的一位英勇的大学生在火势蔓延的危险情况下救出了被困在五楼的婴儿。这个故事让我明白，每个人都应该时刻保持警觉并勇于挺身而出，与他人一起共同应对困难和危险。只有这样，才能营造一个更加安全和和谐的社会环境。

最后，紧急呼救的信息传播要利用现代科技手段。观看紧急呼救的视频时，我注意到信息传播技术的重要性。现代科技手段的广泛应用使得紧急呼救服务更加高效和精确。在紧急呼救的过程中，通过互联网、手机短信等渠道将信息传播给专业救援人员，可以以最快的速度和最准确的信息启动紧急救援机制，提高救援效率。因此，当我们面临紧急情况时，利用现代科技手段传递紧急呼救信息，可以为救援工作提供更加有效的支持。

总之，通过观看紧急呼救的相关视频，我深刻地认识到紧急呼救的重要性，并从中得出了一些重要心得体会。紧急呼救的知识是人人必备的，掌握正确的急救方法能够挽救生命，紧急呼救的时间是至关重要的。个人责任与社会责任相辅相成，信息传播要利用现代科技手段。只有大家共同加强自身紧急呼救意识并努力传播这些知识，我们才能更好地应对突发事件，并最大程度地保护自己和他人的安全。

紧急呼救心得体会精选篇八

教学目标：

1.通过活动认识几种常见的鸟，并且知道他们的习性。

2.培养幼儿的口语表达能力，发展幼儿的想象力。

教学准备：

1.教室布置成“鸟类王国”的场景，会表演创作舞蹈“雀跃晴林”。

2.教学图片，各种鸟的头饰若干,有关鸟的录象。

3.幼儿通过媒体初步认识这些鸟。

教学过程：

一、幼儿扮演各种鸟的形象，随欢快的《清晨曲》音乐(有各种鸟叫声)进场。

1.幼儿随鸟叫声飞进场，在“树”下围坐好。

2.教师简单介绍场景—“鸟类王国”和鸟王—孔雀(教师扮)。

二、介绍几种常见的鸟,并且知道他们的习性。

1.师：我是鸟王—孔雀，今天在着这春光明媚，鸟语花香的时候，把你们召集起来举行“最佳鸟儿”的评选大赛。比一比谁的本领最大，谁的贡献最多，愿意参加的鸟可以报名。

2.由幼儿扮演的各类鸟开始自我介绍。

鹰：我是老鹰，我有一双奇特的眼睛，长在头的两侧。我能看见很小的东西，目光敏锐，我还有尖尖的爪子和带有弯钩的嘴巴，我还有一对大翅膀，会飞到云层之中，我最喜欢吃田鼠和野兔。

鹦鹉：我是语言学家鹦鹉，你们瞧我多漂亮，我有七彩的羽毛，长长的尾巴，我还有一张会模仿的嘴巴，我能学唱歌，还会吹口哨呢!

猫头鹰：我有一双大又亮的眼睛，深夜能看见细小的老鼠在活动，我接飞过去，一把抓住它，因此我是“捕鼠能手”。

燕子：我是春天的使者，每年春天我穿着黑色的礼服，在春姑娘的带领下来到南方，为大家报告春天来了。

3.由小朋友们相互进行讨论各种鸟的特点。

教师小结：刚才小鸟们都展示了自己的本领，看来你们的贡献可真不小，少了谁都不行，看来你们都是最佳小鸟，让我们再看看其他的小鸟有那些本领。

4.幼儿看有关鸟的录象，认识其他的`鸟。

三、了解鸟类面临的灾难。

1.设置情景：一阵蕴涵危机的音乐响起声中，信鸽送来探测到的面临危难照片。大家一起商讨研究。

2.图一：小鸟正受农药的侵害。

提问：小鸟怎么了?为什么会死?飞机上喷洒的是什么?

小结：农药的大量使用，不但杀死了害虫，而且有毒的农药也把小鸟给毒死了。

3.图二：小鸟受污水的侵害。

提问：小鸟怎么了?脏水那里来?白天鹅为什么会边成黑天鹅的?

小结：工厂里排放污水，使白天鹅变成黑天鹅的，使鱼儿毒死了，小鸟吃了有毒的鱼就死了。

4.图三：森林遭到破坏，小鸟无家可归，面临捕杀的危险。

提问：小鸟为什么会哭?

小结：森林被砍伐，小鸟失去了家，还面临着被枪杀和捕捉的危险。

1.师：我们的小鸟面临的危险太大了，让我们想想办法，怎样保护小鸟?

2.由幼儿讨论怎样保护小鸟。

3师：听说人类有一个绿色和平组织，专门保护小鸟，我们大家把小鸟受到的危害画下来，用“sos”求救信发给绿色和平组织，让全人类都来保护小鸟，保护生态平衡吧!

五、情感延伸活动。

1.幼儿把小鸟的灾难通过画笔画下来。

师：信鸽来了，我们将画片让她们带走吧!

2.幼儿表演创作舞蹈《雀跃晴林》，在结束时表演者将幼儿画片带出教室。

紧急呼救心得体会精选篇九

班会目标：

1．培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2．增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。

班会重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

班会过程：

一、导入：

同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证自身安全是很重要的。

二、生活中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）。

1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

案例：11月22日是柬埔寨为期三天传统送水节的最后一天，全国各地约有300万人涌向金边观看在王宫前的洞里萨河上举行的龙舟大赛以及在金边钻石岛等地的庆祝活动。晚大批民众涌向金边钻石岛参加庆祝活动。当地时间22日23时左右，由于游人太多，金边市区连接钻石岛的一座桥产生晃动，引起人们恐慌，导致相互拥挤踩踏，近百人被当场踩死，另外数百名伤者被送往金边甘密等医院救治，其中不少伤者因伤势过重救治无效死亡，目前为止已造成345人遇难。

2．学生饮食、就餐的安全隐患。

蛟河市漂河22中3名学生9月20日晚食物中毒，1人死亡，另外两人在吉林市一家医院救治。医院主治医生认为，中毒原因可能是学生在校外小摊上吃的烤火腿肠和鸡排、鸡头等东西引起的，怀疑是肉毒杆菌。

3．学生交通安全隐患。

三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1．不要因为赶时间而奔跑。

2．整队走时要与同学保持一定距离。

3．走路时不要将手放在兜里。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

四、课间活动应当注意什么？

1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

紧急呼救心得体会精选篇十

（1）态度情感价值观目标：通过本课教学，让学生明白无论何时何地，都不能轻易放弃求生的希望，应积极乐观生活。同时，培养学生尊重他人的生命和乐于助人的高尚品质。

（2）过程方法目标：针对初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期，七年级学生正处在一个半幼稚，半成熟时期，他们的独立意识和逆反意识同步增强，往往对自尊很看重，但不懂珍爱生命，没有形成正确的生命观的现状。对学生以创设情境导入，典型案例分析等形式，培养学生的自主学习能力。

（3）知识能力目标：让学生知道珍爱生命的人，都不会轻易放弃生的希望，明白每个人的生命都是有价值的，尊重自己生命的同时，也要尊重他人的生命，真正理解生命的意义不在于长短，而在于内涵。

二、教学方式。

（1）学生的学习方式：在教师的引导下，自主、合作探究性学习。

（2）教师教学方式：多媒体、启发诱导、讨论探究式。

三、教学构思。

（1）针对七年级学生年龄特征，认知水平和学习内容要求，采用参与活动、合作探究、情感体验等教学方法，使学生真正成为课堂的主人。

（2）设计“情景体验”“写一写”“谈一谈”“续一续”等活动来充分调动学生参与课堂活动的主动性和能动性。

【教学过程】。

教学内容一：永不放弃生的希望。

资源设计（多媒体展示）：12月27日《三峡晚报》报道“生命奇迹出现在第六天”。讲述的是在河北沙河金鼎矿业公司铁矿540米深处的井下作业的刘传良和刘键父子被无情的困在井下，一天过去了，两天过去了，时间越来越难熬，漫漫无际的黑暗，坟墓般阴森恐怖的死寂，将他们压抑地快要窒息了，但他们都知道不能这样等死，求生的欲望转化为力量，两人仅靠十个面包维持生命，一次一次寻找出口，又一次一次失败，没有光亮，行动不便，两人只好在黑暗中深一脚浅一脚的用手摸着巷壁往前走，双手都被石头划破了，鲜血直流，更为严重的是由于体内缺盐，他们的双腿不停抽筋，最后不能站起来了，他们只能在黑暗中一步一步地往前爬，他们一遍一遍地对自己说：“我要活着出去”。终于在第六天，井下营救的搜救队发现了他们。

老师引导：上述材料中父子俩为什么在井下困了五天五夜后能奇迹生还?

学生活动：因为他们父子在漆黑的矿井里始终没有放弃求生的希望。

教师引导：对，世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃求生的希望。在紧急情况下，我们该怎样来求生?让我们一起走进“求生小知识”

学生活动：四人一组讨论，选代表发言。

教学内容二：肯定生命，尊重生命。

教师引导：掌握了必备的“求生小知识”后，下面我们进入下一环节“请你帮忙续一续”。

学生活动：全班学生分成两组，续写a、b两题，自由发言。

老师引导：刚才同学们续写活动让我们认识到自己的存在能给他人带来欢乐，带来帮助。因此，我们应肯定生命，珍爱自己的生命。同时，我们生活在一个大集体中，也离不开他人的帮助，因此我们要尊重他人的生命。当自己的生命受到威胁时，不放弃求生希望，当他人生命遭到困难时，应伸出援助之手，我这里有一个小故事，我们一起来听一听。

资源设计（多媒体展示）：七年级思想品德上册教参p44面与生命有关的故事《这条小鱼在乎》。

教师引导：这则材料告诉我们一个什么道理?

学生活动：尊重他人生命，应从小事做起，尽自己所能，帮助别人。

教学内容三：延伸生命的价值。

教师引导：我们明白了自己存在的价值，珍爱生命的同时，我们更应该思考，怎样来使我们的生命更有价值呢?下面我们一起走进“自我生命设计”。

资源设计：一、前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写道，p32面教材内容。二、来自当代中学生的箴言：生命的价值在于不断的超越自我。三、你的生命箴言是什么?四、在你的生命画卷中，你打算如何着上绚丽的色彩?（自拟一个可行的计划）。

学生活动：准备三分钟，上台发言，老师适时引导。

结束语：

同学们刚才进行了自我生命设计，并制定了可行计划，我希望同学们在以后的生活中珍爱自己的生命，尊重他人的生命，并不断努力延伸自己的生命，让有限生命焕发光彩。

【课堂反馈】。

通过本节课的学习，学生明白了每个人都有存在的价值，应珍爱自己的生命，同时尊重他人的生命的道理，还理解了应不断超越自我，努力延伸生命的价值的内涵。

【板书设计】。

永不放弃生的希望。

延伸生命的价值。

【教学反思】。

通过本节课的学习，学生明白了每个人都有存在的价值，在任何困难挫折面前，都应该积极乐观的生活，也明白了要尊重他人生命的道理。但在处理延伸生命价值这个难点时，学生活动较多，老师讲解归纳不够，这是一个值得注意的问题。

紧急呼救心得体会精选篇十一

在上海，我们要坐地铁到虹桥火车站买去杭州的高铁火车票。到站台的时候，地铁列车两边刚好都到站了。妈妈正在抬头看线路图，焦急地找坐哪一边那辆地铁，这时，爸爸突然钻进了其中一辆，我和妈妈还没有反应过来，还没钻进去，门就关了。我们看见爸爸惊慌失错（措）的表情，逗得我哈哈大笑，妈妈说：“紧急时刻你还笑的（得）出来呀！”我看见爸爸大声叫着什么，ge（隔）着两层地铁玻璃却听不见他说什么。只见爸爸tao（掏）出手机，妈妈的手机响了，爸爸说：“我在虹桥火车站去等你们，顺便先买票，你们坐下一列地铁过来碰头。”

我和妈妈闲着也是闲着，妈妈出了一个鬼点子问我：“如果爸爸妈妈都进去了，你没进去，你该怎么办呢？”我心想：“妈妈也真是的，这个事又不可能发生，想这些干嘛呀？还要我想三个以上的办法，我怎么想得出来，老天啊！”

我不敢反抗，绞尽脑汁地想，想得都快要哭了。地铁来了，我们进去，我还在想呀想。呀！想出来了！我对妈妈说：“第一，约到虹桥火车站下了碰头，但我太胆小了，不敢一个人坐十几站地铁。第二、跟你们打电话，约到下一站下，然后我等下一趟车，我也坐到下一站后下。第三、人民广场这一站是地铁的换乘站，我们换乘的时候我看见两只警犬和两个警察，我去让警犬闻着妈妈的气味我跟着它们跑。――哎呀！不行，不行，警犬的.鼻子有那么灵敏吗？第四、让地铁站的管理员指挥地铁停一下，开门让我上去。――可妈妈说这个这个方法也不成立，因为地铁都是定时定点的，不能随便停。去年上海地铁就是因为指挥失误造成了追尾事件引起交通事故，好多人受伤了呢！第五、等在原地，爸爸妈妈会回来找我，但我一定不能哭，一哭，坏蛋就知道我走丢了，我就危险了！”

到虹口站了，和爸爸会合了。哈，我一下子想出了五个紧急呼救的办法！看呀，如果真的发生了这种紧急的事情，那我不就不用害怕了吗？看来妈妈出的这个鬼点子很好嘛。

紧急呼救心得体会精选篇十二

紧急呼救是在紧急情况下的第一步，能够有效拯救生命和减少灾害事故的发生。作为一个普通人，我曾经因为意外事故而紧急呼救过，这让我深刻体会到正确的紧急呼救方式的重要性。通过这次经历，我不仅学会了如何判断紧急情况，还学到了正确使用紧急呼救的技巧和注意事项。

第二段：正确判断紧急情况。

在紧急情况下，正确判断情况是成功紧急呼救的第一步。我的经历是在街上遇到交通事故，我首先判断了事故的严重程度。我注意到有人受伤，而且血流不止，这也是我判断事故严重度的关键因素。此时，我立刻认识到需要紧急呼救。

第三段：正确使用紧急呼救的技巧。

在紧急情况下，我们需要掌握正确的紧急呼救技巧。在我的经历中，我第一时间拨打了紧急救援电话，然后通报了事故发生的地点和情况。紧急救援人员告诉我不要移动受伤的人，同时给予了我一些建议，如阻止进一步灾害发生、提供简单的急救措施等。这次经历让我明白，正确并及时地向专业人员提供准确的信息，能够帮助他们更好地处理紧急情况。

第四段：注意事项。

在紧急呼救时，我们还需要注意一些细节和事项。首先，我们需要保持冷静，不要惊慌失措。这是因为在紧急情况下，冷静能够让我们更好地应对各种问题和挑战。其次，我们需要确保提供的信息准确无误。信息的准确性和及时性对于专业救援人员来说至关重要，因此我们要谨慎提供紧急情况的描述和其他相关信息。最后，我们要配合专业救援人员的工作，不干扰他们的救援工作，并且遵守他们的指示。

第五段：总结。

通过这次紧急呼救的经历，我深刻意识到正确的紧急呼救方式对于挽救生命和减少灾害事故的发生至关重要。我们需要正确判断紧急情况、掌握正确的呼救技巧，并且注意事项。只有这样，我们才能在紧急情况下做出正确、快速的反应，并及时向专业救援人员提供准确的信息，从而最大程度地拯救生命和减少灾害事故的损失。每个人都应该掌握这些基本知识和技能，这是每个人都有责任和义务的事情。紧急呼救，是我们每个人都要学会的，为了自己和他人的安全，我们要时刻保持警惕和冷静的状态。

紧急呼救心得体会精选篇十三

教学目的：

1、通过对课文的学习，具体了解互联网的'作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。

2、激发学生学习的兴趣。

3、培养学生助人为乐的精神。

教学过程：

一、自读课文：

1、读准生字，理解词语。

2、了解课文大意。

3、解题。

网上呼救是什么意思？

什么网？谁呼救？

二、细读课文。

学生提出问题，自己解决问题。

例如：

为什么呼救？结果如何？

文章主要写了几个人？他们分别在什么地方？从地理空间来讲，他们隔得很远。

苏珊怎么了？

她能自己帮助自己吗？为什么？

桑恩是怎么做的？

他们是如何救助苏珊的？

苏珊求救时为什么要用黑色粗体的大字？

如果没有互联网，会怎样呢？

三、再读课文，加深理解。

紧急呼救心得体会精选篇十四

正当我们沉醉在火烧云颜色和形状的变化时，突然广播里响起了校长紧张而急切地呼叫：“紧急集合！紧急集合！全校师生五分钟内马上到操场集合！”

啊，这么紧急？出事了吗？发生什么大事了？“快！快！快！”老师急切地催促着。不管三七二十一，丢下书本就向后门冲去。我们以神舟五号的速度来到阳台，还没有集合好。我们马上奔跑着，急速地赶到了第二楼道。突然，二年级的小朋友挡住了我们的光明大道。“停！……”老师给我们来了个紧急刹车。没有办法，只好发扬舍己为人的风格让他们先走一步，谁让我们是四年级的大哥哥大姐姐呢？急死人啦，如果这时地震来害我们怎么办？要是楼房突然垮塌怎么办？老天啊！难道你真舍得伤害我幼小的生命？记得上次我只对妈妈撒了一次谎，难道你今天就要来惩罚我，我可不能死，爸妈还等着我中午回去吃鱼香肉丝呢！我还要孝敬他们呢！难道这里是我们的'绝地？越想越害怕……啊……二年级的小朋友终于穿过了走廊，我们又以火箭似的速度向操场猛冲，生怕再有任何意外和危险发生。

到了！到了！终于跑到操场上，就连我班的手术病号祁媛媛也以最快的速度赶到了操场。我看见从四面八方的通道一个个队伍就像洪水一样汇集到操场。同学们脸色苍白，似乎心都要跳出来似的。来到操场上，我们一个个气喘吁吁，站立不稳。

突然，广播声又响起了，校长兴奋地说：“不错，你们以二分零二十秒的时间赶到了操场，完成了这次安全紧急逃生演练！”

啊！原来是一次紧急演练，害得大家一个个都提心吊胆、失魂落魄的，真是虚惊一场！

紧急呼救心得体会精选篇十五

随着社会的进步和科技的发展，紧急呼救已经成为了我们生活中常见的一种求助方式。无论是遇到身边的突发事件，还是自身遭遇紧急情况，正确并高效地观看紧急呼救是我们每个人都应该具备的基本技能。我最近在观看紧急呼救视频时，深感自身认知的不足和对待紧急情况的不当。通过这次观看紧急呼救的心得体会，我意识到了紧急呼救的重要性，并且对未来如何正确观看紧急呼救有了更深刻的认识。

首先，在观看紧急呼救视频时，我意识到最重要的是要保持冷静。当紧急情况突然发生时，我们常常会陷入惊慌和混乱之中，进而影响到判断和决策能力。然而，在观看视频的过程中，我看到许多人因保持冷静而正确应对了危险状况。我明白了只有冷静以及不受外界环境的干扰，我们才能做出明智的决策和正确的行动。因此，下一次遇到紧急情况时，我会努力保持冷静，并且尽量避免惊慌失措。

其次，观看紧急呼救视频还让我了解到了求助过程中的重要性。在视频中，我看到不少人因过于迟疑而耽搁了宝贵的时间，使得求助无法及时到位。反观那些能迅速呼救的人，他们得到的帮助更及时、更有效。因此，我深刻认识到在紧急情况下，我们必须迅速采取行动，寻找合适的渠道寻求帮助。同时，我还学会了如何清晰明确地描述紧急情况的细节，以便接警员能够精确理解并采取适当的行动。

另外，观看紧急呼救视频还让我意识到我在应对突发事件时的心理素质有待提高。视频中，我看到一些人在面对危险时表现出了出色的勇敢和决断力，而另一些人则因过度恐慌而导致处理不当。通过这些案例，我领悟到在紧急情况下，我们应该有足够的勇气与信心来应对各种困难和挑战。此外，我还认识到在应对突发事件时，我们需要有正确的心态，尽力保持乐观，这样才能更好地面对严峻的现实。

最后，观看紧急呼救视频让我明白到知识的重要性。在视频中，紧急处理人员凭借丰富的专业知识，能够迅速判断情况并做出正确的决策。作为观看者，我深感自己对于紧急呼救的知识掌握很有限。因此，我决定通过不断学习和了解，提高自己的相关知识储备。只有这样，当我身处紧急情况时才能更好地利用这些知识进行应对。

通过观看紧急呼救视频，我对如何正确观看紧急呼救有了更深刻的认识。保持冷静、迅速求助、提高心理素质、积累相关知识，这些都是在紧急情况下必须具备的能力和素质。我意识到，在救助他人或自救时，这些技能和心得的掌握是至关重要的。因此，我决心会不断学习和提高，以便能够在关键时刻以正确的方式观看紧急呼救，并为他人和自己的安全提供帮助。

紧急呼救心得体会精选篇十六

每个人都有意想不到的时刻需要勇敢地站出来并采取行动。无论是面对一个紧急情况，或是一个特殊的机会，准备充分和训练是在这些时刻做出有效的决策的关键。我的这篇文章将分享我在进行紧急训练时所获得的体会和心得。通过这个过程，我不仅学会如何面对紧急情况，并且也增强了我对自己的信心，这也帮助我更好地生活和工作。

第二段：训练的准备。

在进行任何紧急训练之前，准备工作是至关重要的。对于每项任务，我首先明确了它的背景和目的，并确保我的训练计划包括了所有必要的要素。此外，我还保留了一本详细记录所有训练细节和要点的笔记本，以便在并不需要立刻应对危机时练习更多操作。我相信一个合适的行动不仅源于充足的准备，而且也是紧急情况发生时的第一步。

第三段：实践终成自然。

在训练过程中，我很快学会了防止恐慌的技巧，并发现每一次尝试都让我更加熟悉和适应训练内容。我发现，当我对计划的每个分步操作都能熟练掌握时，危机应对就会变得如此自然。这份自信来自我的训练，以及对我自己的认识和爱护。我提示自己，在困难的时刻保持冷静和自信的能力是将会迎接未知的先决条件。

第四段：学会与他人合作。

在紧急情况下，与他人的合作对于成功应对危机至关重要。由此，在每一个训练任务中，我都着重强调团队合作的重要性。我与我的训练伙伴进行了反复多次的训练，通过信任和支持，我意识到许多任务中我不能单独做到，必须与我的团队共同合作，才能实现目标。因此，建立和保持有效的沟通并相互依赖，可以促进团队的和谐运作，并帮助每个人实现更高的成功之路。

第五段：总结。

回顾整个紧急训练过程，我体会到了准备工作对于危机管理来说的关键重要性，即使训练行动单独展开。我的训练经历不仅增强了我的技能，而且促进了与他人协作和提高自我的信心。我深信，不管在什么情况下，通过恰当的训练，我是有信心在危急时刻迎面而上。最后，我需要再次强调，面对这样的压力，在每一个任务中保持理智、自信并与事态实现持平——这是在处理紧急情况的时候最重要的几点。