感恩有礼心得体会简短(汇总18篇)

心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总，是我们思考和成长的见证。心得体会的内容应该能够反映自己的真实感受，并且富有个性和独特性。阅读这些范文可以帮助我们更好地理解心得体会的写作方式和表达技巧。

感恩有礼心得体会简短篇一

人生在世应该学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。

伟大的思想家罗曼·罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”由此我想说：生活中不是缺乏让人感动的人和事，而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途，个人能力再大也只是沧海一粟，古今中外，概莫能外。不仅对父母要感恩，对组织、对师长、对同事、对部属都应如此。

一是感恩父母，这是做人之本。父母给了我们生命，给了儿女毫无功利的挚爱，儿女用一生回报都不为过。文中举了这么一个例子：“一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时，把一块砖跟25克相连，并在题后写了一句话：我爸爸是个搬运工，每天靠搬砖赚钱，如果每块砖只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷时写下了4个字：爱心无价。”这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易，想一想我们自己在生活中又该如何感恩父母？对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食，平时多打打电话，多写写家信，生活上多给他们一些关心，工作上多一些积极奋进，他们就会备感荣耀，十分满足。身为一名军人特别是一名干部，平日里舍小家顾大家，既要对国家安全尽忠，也要对父母尽孝。

二是要感恩组织，这是立身之基。走出家门，投身军旅，无论你在什么岗位，担任什么职务，都离不开组织的教育培养，离不开执行上级规章制度和师长的殷殷教诲。我们感恩组织，就要多为组织着想，努力为组织分忧，时时处处严格要求自己，不利于团结的话不说，违背组织原则的事不做；就要充分信任组织，依靠组织，老实做人，踏实做事，淡泊名利，做到上不愧党，下不亏心，以实际行动回报组织的培养。

三是感恩同事、部属，这是为人之道。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们每个人的成长进步除了父母的养育、组织的培养，还离不开上下左右周围同志的关心帮助。一份爱心、一句问候、一个眼神，都饱含着真挚的爱、浓浓的情，犹如甘霖滋润着我们的心田，伴我们前行。感恩同事、部属，把快乐与他们共享，把困难与他们同当，风雨同舟，携手并进，虚心向他们学习，把他们给予的支持、帮助铭记于心践于行。

感恩有礼心得体会简短篇二

礼仪是社会交往中必不可少的一部分，它既是一种形式，也是一种态度。从小家庭到大社会，礼仪的温润之力贯穿其中，使人与人之间的交往更融洽，更和谐。很幸运，我在成长的过程中得到了许多有关礼仪的教育和培养，这让我领悟到了许多有关礼仪的重要性以及它给我带来的深刻体会。

第二段：礼仪之于个人的意义。

有礼貌的人往往给人留下深刻的印象，他们更容易得到别人的尊重和赞扬。礼仪不仅体现在言行举止上，更是一种态度和内心的修养。每次走进教室，我总会主动向同学们问好，微笑着与他们打招呼，尽管这些细小的举动并不引人注目，却能让我更加自信和愉快。而在与师长的交往中，我注意尊重别人的地位和权威，用礼貌的语气与他们交流，这使我感受到了互相尊重、关怀和信任的美好。礼仪的实践让我变得更加自律，更注重自己的言行，懂得控制情绪，不轻易发脾气。在每个场合，我都尽力展现自己的礼貌，向别人学习，不断提升自己的礼仪修养。

第三段：礼仪之于家庭的意义。

家庭是礼仪教育的第一课堂，家庭成员的关注和教导对于养成良好的礼仪习惯至关重要。我家是以尊重和互助为核心的，父母经常教导我要与人为善，宽容、尊重别人的习惯和意见。每次外出，父母总是亲切地提醒我要遵守社会公共道德规范，不对他人造成不便或伤害。我注意到，家庭中的每个人都以礼待人，他们之间的交往和沟通都非常友善和融洽。在这样的环境下，我渐渐习得了懂得关心他人、关注别人感受的礼貌方式。这种礼仪的练习既使我们的家庭更加和谐，也影响着周围的人。

第四段：礼仪之于社会的意义。

礼仪不仅是个体的修养，更是社会和睦与和谐的表征。在社会交往中，礼貌和尊重是最基本的要求。当我第一次在公共场所排队时，我惊讶地发现每个人都会按顺序、井然有序地等待。我也意识到，在公共场合，礼貌的待人方式对于创建良好的社会秩序起着重要的作用。礼仪的基本准则，如不插队、不说脏话、注意个人卫生等，都需要每个人自觉遵守，以维护社会秩序和公共利益。每次参加公共活动，我都努力保持一种礼貌和谦和的态度，这不仅是尊重他人的一种表现，也是对整个社会文明进步的贡献。

第五段：总结。

礼仪教育是培养一个人的完整个体的一项重要任务。个人的修养和家庭的榜样能使一个人更好地融入社会，尊重他人，关心他人，建立和谐的人际关系。礼仪不仅是日常生活中的规范和底线，更是一种良好的素质和态度。作为一名年轻人，我愿意在社会交往中保持良好的礼貌，这不仅对自己的人格修养有好处，也将为社会和谐而贡献力量。

感恩有礼心得体会简短篇三

礼仪是一种行为方式，它是人类文明的一个体现。随着社会的发展，礼仪的概念也日渐丰富和深入。在现代社会，我们常说的“有礼”也不再是简单的举止和谈吐，更清晰和深入的礼仪观念已经被植入各行各业中。在人与人之间的交往中，有礼的举止不仅仅是一个惯常的礼貌动作，更重要的是一种尊重和关心的表现。

第二段：什么是礼仪。

礼仪是人们在生活中、学习中和工作中整体行为方式的组成部分。包括口头和非口头的礼仪，如礼貌用语、行为标准、仪式和礼物。礼仪的存在有助于改进人与人之间的关系，一种理解和关爱的表现，表明了我们对他人的赞扬和尊重。但同时，礼仪也是社会道德秩序的一部分，它促进了社会稳定和和谐。

第三段：有礼的重要性。

有礼的人在人际交往中更容易被人接纳和欣赏。在使用礼仪的同时，我们往往会展现出自信的态度、耐心和美德等良好品质，从而建立了一种良好的口头和非口头传统，影响更多的人。通过展现出对他人的尊重和努力创造轻松友好、合作有序的氛围，人们会形成更有利的工作和生活环境。此外，有礼的人也更习惯于使用类似礼貌用语的谦逊方式，更容易得到帮助和合作伙伴，这样就能够更快地达到我们的目标。

第四段：如何展现有礼的行为。

有礼的行为不是仅仅表现在一些庸俗的动作上，而是需要从内心散发出一种真诚和谨慎。首先，我们需要非常注重语言的举止，例如使用感谢和道歉的措辞，平和的语气和响亮清晰的语音。然后是姿势和表情，以及表现出体面坚定的行为，尤其是在紧张情况下表现出正确、得体的行为品质，如注意他人的感受、处理事物的方法、合理的时间分配以及一般的礼节等等。对他人的处事方式，尤其是在大概时间内，同时明确自己的意图，保持沟通是非常有帮助的。

第五段：有礼的感悟。

我们可以通过在生活中和工作中正确、恰当地使用礼仪来提高我们的人际交往能力。同时，有礼貌的行为也是我们作为快乐人的必要条件，则引导我们更多地关注我们的身体、健康和生活体验。通过整合我们的行为方式，从可能的角度查找错误，以增加我们在不同社会场合的自信和表现，为我们的人际关系培养健康的氛围，有礼貌的行为将是我们的重要支撑。这些让我们越来越多地产生正面的处理方法，为我们的人际关系和生活质量做出豪华的贡献。成为一个“有礼”的人，不仅是一种品质的展现，更是一种道德的表达，是我们每个人应该追求的价值观。通过以正确的方式展现礼仪行为，我们可以获得人类文明历史的表彰。

感恩有礼心得体会简短篇四

斗转星移，时光飞逝，转眼之间，祖国母亲历经沧桑迎来了她61年华诞。农信社在她的细心照料下，代代信合人艰苦创业，白手起家，顶烈日，冒严寒，风里来，雨里去，从无到有，从小到大，走过了半个世纪的艰辛历程，50多年来，信合人始终不渝为农村、农业、农民真诚服务，成为我国金融领域中不可或缺的重要力量，托起了农村希望的太阳。

忆起去年上岗前培训的那段日子，仍清晰记得，褚主任抽出自己宝贵的休息时间冒着酷暑走进餐厅，与我们一起共进晚餐；走进教室与我们一起参加演讲比赛、才艺晚会、促膝交流；走进寝室看看风扇是否正常运转，生活条件是否可以。

感恩有礼心得体会简短篇五

段一：引言（200字）。

感恩是一种美德，有礼是一种态度。感恩有礼的心得体会，是我们在与社会、他人互动的过程中所获得的宝贵经验。感恩有礼不仅是一种表达对别人的感激之情的方式，更是一个人修养和道德品质的表现。通过练就感恩有礼的心得，我们可以改善人际关系，增强自己的内心和谐与快乐。

段二：感恩之道（200字）。

感恩，首先是要学会感谢生活给予我们的一切。不管是好的还是坏的，都深切地影响了我们的成长和经历。感恩教会了我们如何欣赏美好的事物，从中获取乐趣。感恩还教会了我们如何从困境中找到机会，获得成长。感恩的心态不仅让我们更加真诚，也让我们更加乐观坚强。

段三：以礼相待（200字）。

有礼，是建立于敬意、尊重和善意之上的态度。我们应该尊重他人的努力与付出，不论这是哪怕是最微小的一点。我们要学会真诚地向他人表示感谢，不论是对朋友的帮助、对家人的关爱，还是对陌生人的礼貌和热情。以礼相待的行为，不仅能够让别人感受到温暖和关怀，也让我们建立起良好的人际关系。

段四：感恩回馈（200字）。

感恩之心，需要通过行动来表达。当我们受到别人的帮助时，我们要记得回馈。无论是通过言语表达，还是通过付出行动，都能让对方感受到我们的感激之情。通过回馈，我们不仅能够巩固和深化与别人的联系，也能让自己更加成长和进步。尽管我们的回馈可能不是金钱上的回报，但是只要我们以真诚的心态对待，每个小小的回馈都将被他人所珍视和感激。

段五：感恩与幸福（200字）。

感恩是获得幸福的根本途径之一。当我们学会感恩，用心感谢身边的人和环境给予的一切时，我们会发现生活中有更多的快乐和满足。感恩的心态让我们更加关注他人的需要，使我们与他人的联系更加紧密，并且也使我们更加关注自己内心的需求。当我们真诚地感恩并以礼相待时，我们可以在关爱和关心中收获真正的幸福。

总结：感恩有礼是一种美德，一种修养，更是一种让我们成长和获得幸福的方式。通过学习感恩有礼的心得体会，我们可以提升自己的生活质量，塑造对他人和社会的正面影响，同时也让我们在成长和发展的过程中收获更加真实、纯粹的幸福。让我们从现在开始，培养感恩有礼的心态，并将之贯穿于生活的方方面面。

感恩有礼心得体会简短篇六

礼仪是社会交往中非常重要的一部分，它涉及到我们的言行举止，也是我们与他人建立良好关系的基础。在我的成长过程中，我深刻体会到有礼的重要性，并从中获得了一些心得。在这里，我想分享一下我对有礼的体会和心得，希望能够对大家有所启发。

首先，有礼不仅仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。我们在和他人交流的时候，如果能够保持礼貌待人，不仅能够让他人感到受尊重，也能够提高我们自己的形象。一个有礼的人往往会给人留下良好的印象，不论是在工作场合还是生活中，我们都会更容易与他人建立良好的关系。而如果我们没有礼貌地对待他人，不仅会让别人觉得不舒服，也容易引起矛盾和冲突。因此，保持有礼的态度，不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。

其次，有礼可以改善人际关系。人际关系的好坏直接影响着我们的生活质量。当我们在社交场合遇到陌生人时，如果能够主动向对方问候，并展现出友好的态度，那么我们就能很快地拉近彼此的距离。而如果我们一反常态地不礼貌对待他人，那么很可能会导致他人产生厌恶和抵触情绪，进而影响我们与他人的交往。有礼的态度可以创造良好的沟通氛围，让他人更愿意与我们合作、交流。在家庭中，我们也应该保持有礼的态度，尊重父母、兄弟姐妹的想法和感受，这样才能够和谐相处，共同创造一个温馨的家庭环境。

再次，有礼可以促进团队的凝聚力。在团队合作中，每个人都应该保持有礼的态度，尊重他人的意见和贡献。当我们对他人持有了尊重的态度，我们也就会更容易信任他们，并从他们身上学习到更多有价值的东西。团队合作需要互相尊重和理解，只有当每个人都能保持有礼的态度时，团队的凝聚力才会更强，成果也会更加出色。

最后，有礼是一种文明的象征。在公共场合或者旅行中，我们时常可以看到一些人乱扔垃圾、随地吐痰，这样的行为不仅是对环境的破坏，也是对他人的不尊重。一个有礼的人会注意自己的行为举止，尊重他人的劳动成果和公共设施，不随意破坏环境和公共秩序。他们会参与社会公益活动，积极为社会贡献自己的力量。有礼的人可以给他人带来更多的温暖和帮助，也可以促进社会的进步和发展。

总之，有礼不仅是尊重他人的表现，也是对自己的尊重。有礼可以改善人际关系、促进团队凝聚力，也是一种文明的象征。在日常生活中，我们应该从小事做起，保持礼仪，做一个有礼的人。通过我的亲身体验，我深刻认识到与人为善的重要性，也懂得了有礼的态度可以在个人成长和社会交往中发挥重要作用。希望每个人都能拥有一颗有礼的心，创造一个更加美好的社会。

感恩有礼心得体会简短篇七

小时候，我经常因为缺乏礼貌被长辈们指责。后来，我也意识到，礼貌不是一种表面的形式，而是一种内在的品质。因此，我开始在生活中重视有礼貌和尊重他人的态度。实践表明，有礼貌的态度不仅可以体现一个人的素质水平，也可以建立起良好的人际关系和社会形象。

第二段：礼貌的重要性。

礼貌不仅体现了一个人的基本素质，也可以在日常交往中给人留下良好的印象和深刻的印象。无论是在场合上，还是在与不同背景的人交流中，有礼貌的态度可以展现一个人成熟、有自信和亲善的形象。一个有礼貌的人，总能赢得别人的好感和信任。

第三段：具体表现方式。

有礼貌的态度是多种多样的，而且与日常的随礼俗俗是分不开的。那么，如何具体地表现出有礼貌的态度呢？一方面，我们要尽量保持良好的身体姿态，不要过于放肆和咄咄逼人，克制自己的情绪，尊重他人的意见。另一方面，我们还要时刻关注自己的礼仪训练，如穿着得体、捧遇礼仪、言辞有度，不轻易发表观点，等等。

第四段：有礼貌的积极作用。

除了给人留下良好的印象外，有礼貌的态度还可以产生积极的社会作用。在工作场合上，有礼貌的交往方式可以加强相互合作、提高工作效率;在日常生活中，有礼貌的行为可以使我们与人建立良好的人际关系、更好地解决问题和纾解矛盾。可见，有礼貌的态度不仅是一种个人品德，还能够体现出社会的价值和和谐。

第五段：结束语。

试想，一个人缺乏基本的礼貌，他的人际关系一定难以维护和建立。相反，一个有礼貌的人，不仅会受到更多的尊重和赞美，而且在人际交往中也更加容易成功。有礼貌的态度不仅要表现在离我们最近的圈子，还要表现在公共场合上，做一个有礼貌的公民，会让我们成为一个更好的人。

感恩有礼心得体会简短篇八

今年，我市组织开展了主题教育活动，在全市掀起了感恩教育活动高潮。本人通过对“感恩”进一步地学习和感悟，获得了很大的收获。古训有“滴水之恩当涌泉相报”，感恩，是一种处世哲学，是一种价值取向，是中华民族的传统美德，也是社会主义道德体系建设的重要组成部分。“十感恩”，就是感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩生命、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩家乡、感恩自然、感恩工作。

感恩，就是对世间所有人和事物给予自己的关爱、帮助表示感激，铭记在心，并通过自己的付出，用实际行动予以报答。因为感恩，人们自发地相互帮助，相互关心；因为感恩，人们真正地做到严以律己，宽以待人；因为感恩，人们自觉地节约资源，爱护环境。感恩让世界洁净，感恩让人间温暖，感恩让我们美丽。在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不快乐，并不在于财富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。有一颗感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀有一颗感恩的心，是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的氛围中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的氛围中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的氛围中，人们能够自发地真正做到严于律已，宽以待人；在感恩的氛围中，人们能正视错误，互相帮助；在感恩的氛围中，人们将不会感到自己的孤独。

我再一次的感恩党，感恩祖国，感恩父母。我生活在物质和精神都很富裕的年代，优秀的共产党先辈用自己的宝贵生命换来了我们今天的美好生活，伟大的祖国用自己的丰富资源孕育了我们，可敬的父母用自己的双手把我们含辛茹苦地养大。所以我们应该怀着一颗感恩的心来对待自己的工作和学习，以平常心来对待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作岗位上做出自己应有的贡献，这才是对党、对祖国、对父母最好的报答，最大的感恩。

我要感谢父母给了我生命。感谢父母把我带到这个五彩缤纷的大千世界，让我有机会去品尝人间的酸甜苦辣，感谢父母的谆谆教导，使我有一个完整的人格，乐观积极的面对生活。感谢父母对我倾注的爱，让我明白爱的伟大、爱的内涵、爱的方式。

我要感谢老师给了我知识。感谢老师对我的精心培养，让我认识了许多美好的事物。感谢老师教给我各种技能和知识，感谢老师教给我做人的哲理，不至于在复杂社会中迷失自我。感谢领导对我的关心和培养，感谢同事对我的帮助和支持，感谢朋友和同事对我的勉励，对我的包容理解。

所以，让感恩走进我们每个人的心灵，带着感恩的心去生活、去创造；懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会拥有无边的快乐和幸福。我们要怀着感恩的心面向世界，要怀着感恩的心对待我们的工作和生活，只有我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神世界将永远年轻。我们应该一直都怀着感恩的心来生活，来对待身边的事，身边的人。让感恩一直传承下去，让我们的生活更加美好！

感恩有礼心得体会简短篇九

我从未想到过要谁，直固执地认为我做的很对。原来，直都做错了。

当赵老师为学生播放光碟时，我觉得心开始有一点点被触动了。我是一个如此忤逆不孝的孩子。

我从来没想过，十月怀胎，两石压身的痛苦，一朝分娩时，是完全撑开胯骨才能生出我，那种骨折的痛苦，我一直从未想过。我是应该感恩的，妈妈以她不可言喻的痛苦，给予我生命。

我一直忘记了，我躺在摇篮里，妈妈对我的呵护、保护，那其中就有我永远报答不了的东西。而我却从来没报答过一点一滴，反而忤逆不孝。

我经常和妈妈吵架，对她大喊大叫，还怒视她。我们经常闹得脸红脖子粗，无论是什么原因。其实我知道，妈妈经常在我们吵完架一个人偷偷哭泣。那眼泪，是我承受不起重量。作为女儿，我没有资格让她哭泣，妈妈我错了。我再也不会因为任何原因跟您吵架。我会接受您的意见，不会再任性一意孤行，因为我现在知道了，妈妈的意见到最后，往往被证明是最好的意见。我从小就体弱多病，每年冬天都是最难熬的，只要有一个人感冒，下一个肯定是我，我几乎是年级里最早生病的，却是最后一个好的。大多数时候我是很郁闷的，每天挂在点滴上的滋味很难受，多少次我想拔掉那可恶的针头跑出医院任我自生自灭。妈妈，您真的很坚强，坚强的我不知道该如何形容。

我做错的，有太多用语言用文字形容不了的，请您原谅我，我决不会再犯，决不！

感恩有礼心得体会简短篇十

礼仪是社会交往中必不可少的一项重要素养。它能促进人与人之间的和谐相处，提高人们的交流效率，更好地展现自己的个人素质。在我多年的生活中，我深深体会到有礼的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

第一段：礼仪与尊重。

有礼的表现首先体现在我们对他人的尊重上。尊重他人，尊重他们的意见和权利，是构建良好人际关系的基础。小时候，我常常抢着说话，不给别人表达意见的机会，这样的行为引起了他人的不悦和不满。后来，我意识到自己的错误，通过改变说话方式和耐心倾听他人的观点，我不仅提高了沟通质量，也赢得了他人的尊重和信任。我明白了只有用尊重和理解对待别人，才能换来同样的待遇。因此，我珍视每一个交流机会，始终保持对他人的尊重和理解的态度。

第二段：礼仪与生活。

良好的礼仪在我们的日常生活中也起到了不可忽视的作用。在公共场合，遵守基本的礼仪规范能够维持场面的秩序与和谐，提高整体素质。记得在一次参观画展时，有一位观众对一幅画大声指指点点，完全没有意识到自己的行为给他人带来的困扰。与此形成鲜明对比的是，另一位观众轻声细语地参观，他的言行给人留下了深刻的印象。从这次经历中，我明白了要在公共场合保持合适的音量和举止，这样才能给他人留下正面的印象。自此以后，我在任何公共场合都尽量保持克制与礼貌，以体现我的自律与修养。

第三段：礼仪与职场。

在职场上，良好的礼仪会给我们的形象与事业发展带来很大的助力。在我们面试工作时，一封得体的求职信、整洁得体的着装和优雅自信的言行，都是体现我们对工作的敬业与认真态度的标志。而在工作中，我们需要注重沟通技巧和团队合作，与同事之间保持友好、礼貌的态度，这样才能协调工作关系，提高工作效率。在一个我曾就职的公司，一个同事常常对他人粗鲁无礼，导致同事间不愿合作，工作效果也不尽如人意。与之相反，另一个同事以礼遇人，倾听他人的意见和建议，他能够与同事们和谐相处，凝聚团队的力量，最终取得了良好的工作成果。正是通过这样的例子，我深刻体会到了职场礼仪的重要性，从而在工作中保持友好与尊重的态度。

第四段：礼仪与家庭。

在家庭中，我们同样需要注重礼仪的表现。家庭是个人修养与人际交往能力的最基础训练场所。在家庭中，与家人保持良好的沟通，表达孝顺与感恩之心，是我们对待家庭的基本礼仪。小时候，我经常因为调皮捣蛋而惹父母生气，但我深爱他们，也深知他们辛劳付出的艰辛。于是，我决定改变自己，主动帮助父母做家务，更多地关心关怀他们。我逐渐领悟到，对待家人要像对待他人一样尊重，才能保持和谐的家庭关系。

第五段：礼仪与社会。

礼仪也是社会公德的重要体现。在社会中，我们需要竞争与合作，需要秩序与和谐。只有遵守社会公德，遵循社会规范，我们才能更好地与他人相处。曾经有一次，在公交车上，一位老人拄着拐杖上车时，没人站起让座。一个小孩子示意父母起身给予老人座位，这个动作感动了我，也让我明白了我们每个人都应该在社会中尽自己的一份力量，去尊重、关心和帮助他人。因此，我积极参与一些义工和慈善活动，尽自己所能传递爱和温暖，为社会和谐做出贡献。

总结：

有礼心得体会告诉我们，礼仪是社会交往中的重要规范和素质标准。无论是在个人生活、职场、家庭还是社会中，有礼的表现都能给我们带来良好的交往体验和人生发展机会。我们要时刻牢记尊重他人、守规矩、与人为善的原则，积极学习与实践良好的礼仪行为，以提升我们的社交能力和人格魅力。只有通过不断的修炼和实践，我们才能在人际关系中取得更多的成功和幸福。

感恩有礼心得体会简短篇十一

为了改变现代家庭独生子女惟我独尊的心理状态，让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。星期五下午我们学校开展了感恩教育活动，特别邀请了北京专家来我校演讲，还有各位学生的家长也都在百忙之中参加了这个活动。通过爱祖国，爱老师，爱家长，亲情互动等环节，整个场面都在为之感动，有许多老师，家长和孩子都留下了感恩的眼泪。“感谢父母养育我，感谢老师照顾我，爸爸妈妈我爱你，一句句感恩的话，一句句发自肺腑的话在孩子们的心中流淌。

人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。

感恩，让生活美丽；感恩，使人生精彩。学会感恩、善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永恒的人生支柱。思路决定出路，态度决定成败。作为教书育人的我们来说，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢？比较现实而有效的正确态度，应该是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。

怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展，我们的心情，将会象阳光一样灿烂；我们的人生，将永存于历史长河；我们的未来，将因学生的拓展而更加美好。

一直以来，我深深地感谢家长的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家长心灵的寄托，生命的延续，未来的希望。而今天，家长又把孩子送到我们身边，，这也就是把希望交给了我们，把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任寄托给了我们，家长的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不敢也不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不辜负您对我们的希望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心。

感恩有礼心得体会简短篇十二

第一段：感恩的重要性（200字）。

感恩，是一种心态，一种对生活的态度。它让我们懂得珍惜拥有的一切，让我们能够从内心感激他人的帮助和付出。正如人们常说的一句话，“生活给予我们太多，我们需要回馈给生活。”感恩不仅仅是一种情感，更是一种应有的礼仪和美德。它能够让我们温暖他人的心，也让我们获得更多的关怀和帮助。

第二段：感恩带来的快乐和成长（200字）。

感恩让我们更快乐并且成长。当我们拥有感恩的心态，我们会更加积极和主动地与人沟通、交流，积极向他人学习和借鉴他人的经验。在和他人的交往中，对方的帮助和关爱会让我们感到快乐，同时我们也会从别人的成功和经验中获得启发和成长。通过感恩，我们会拥有更积极乐观、努力向前的心态，让自己的生活变得更加充实和有意义。

第三段：感恩让我们更加珍惜拥有的一切（200字）。

感恩能够让我们更加珍惜拥有的一切。在日常生活中，我们经常会感受到他人的关怀和帮助，无论是家人的支持、朋友的陪伴还是同事的协助，没有这些爱和关心，我们的生活将会变得黯淡无光。正是因为感恩，我们才能够深刻地感受到这些人对我们的重要性。感恩能够让我们看到身边的美好和幸福，学会真正享受生活，而不是一味地追求更多的物质财富。

第四段：感恩的具体实践方法（200字）。

感恩不仅仅停留在嘴上，更需要付诸实践。我们可以通过感谢他人的帮助和支持来表达我们的感恩之情，可以主动回馈社会，帮助他人，让温暖传递下去。此外，我们还可以通过积极参与公益活动或者志愿者工作，用行动去亲身感受他人的需要和困境，用我们的力量给予他们帮助和关爱。只有将感恩内化为行动，我们才能真正体会到感恩的力量和意义。

第五段：结语（200字）。

感恩有礼是一种美德，一种生活态度。它让我们从内心感激他人的帮助和付出，让我们对生活充满感激和珍惜之情。通过感恩，我们可以获得他人的帮助和关爱，也可以让自己更加快乐和成长。让我们用感恩的心态去面对生活，用感恩的行动去传递爱和温暖，让这个社会更加美好和和谐。让我们时刻保持感恩的心，将感恩与行动结合起来，让自己的生活变得更有意义和价值。

感恩有礼心得体会简短篇十三

来到沪昆这个大家庭。转眼之间，10个多月过去了，我已经逐渐融入了这里，成为了沪昆的一员。回顾10个多月的工作生活，顿感一种欣喜和充实，为自己当初选择进入沪昆项目而感到自豪。

我虽然是已经进入社会工作已有4年，但是面对沪昆项目这个充满挑战和机遇的大家庭，起初还是充满迷茫和困惑。但是项目的同事，领导对我的关怀，使我很快走出了困惑，完全适应了沪昆项目的工作环境和工作节奏。

工作的这段时间，我深深的感受到，财务是一项复杂，细致，责任重大的工作，尤其是通过项目的“知足感恩、爱岗敬业”活动使我体会到感恩之心在工作中体现的价值，使我体会到了责任和担当在工作中的价值。以前我们常常抱怨我们的酬劳太低，常常抱怨没有发挥自己潜能的舞台，让青春白白流逝，抱怨自己付出的多，得到的少，抱怨工作强度大，工作乏味，问题多，机遇少，整天怨天尤人，闷闷不乐，偶尔想想，这些只是自己一种借口而已，当别人获得成功的时候，我们怎能说是上帝的偏爱呢？我和他们是一样的，不一样的是他们拥有一颗感恩的心而已，是这份感恩的心带给他们乐观，带个他们成功，带给他们快乐，仅此而已，我也可以做的到。

赠人玫瑰，手有余香，去帮助我们有能力帮助的人吧，你会得到意想不到的收获。一个懂得施恩的人，他会拥有良好的人际关系，会得到别人的尊重，会有一个非常好的生存氛围，会更容易成功。良好的人际关系不是靠能言善辩、巧言令色得来的，而是靠真诚待人、诚心助人，困难时不忘施恩赢得的，朋友间如此，生意伙伴间如此，领导下属亦如此。

“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。一个人生活在这个社会上，即使是一个自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果你缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上，有才华的人太多，只有责任和能力共有的人，才是企业发展最需要的。我们有责任去做好自己的工作，有责任为单位贡献自己的力量。但是我们不要把责任当成一种负担，而应看作是我们应该具有的一种信念，一种文化！责任即荣誉，为荣誉而工作，就是主动争取做得更多；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自动自发，让努力成为一种习惯。

有一句话：吃亏是福。每天比别人多做一点，也许收获就会多一点，这个也是责任的一种体现吧，对工作负责，对自己负责。最后祝愿沪昆项目工程干的红红火火，我们的未来一天比一天好！

汇报人：xxx。

20xx年xx月xx日。

感恩有礼心得体会简短篇十四

有礼是指遵守一定的礼仪规范，表现出对人的尊重和关爱。在现代社会中，礼仪虽然不再像古代时期那样被高度重视，但在交往中的价值却愈发明显。其实，一个人所处的环境和社交圈，往往决定了他的发展和人生的契机。而有礼则能让人获得更多的机会和成功。笔者本人也有着一些身临其境的经历，对于有礼的体会也越发深刻。

第二段：有礼的好处。

首先，有礼的行为能够让人顿时感受到对他的尊重和重视，甚至有时候可以拨开陌生感，打破沉闷的局面。其次，有礼还能让人更好地发展人际关系。对于寻找新的机会和创造更多价值的人，优秀的人际网络是必不可少的。如果能懂得在陌生人或者新朋友面前展现出聪明、礼貌和尊严的一面，那么人们也有更多的理由愿意接触和交谈。此外，有礼也可以有效缩短与人沟通时产生的误解，提高相互之间的协作效率和工作表现。

第三段：无礼的后果。

相对地，不注意礼仪的行为很容易让人产生冷漠、甚至敌意，更有可能被打上懒散、自私、不自律等恶劣的标签。无礼的行为经常会在不经意的时刻给予别人极度恶感，而这样的恶感和有效的反馈有时候是无法挽回的。有时候不仅使别人对你的鄙视，而且还会影响职场和家庭的氛围，产生极其无助的结果。

第四段：养成有礼习惯。

如何培养更好的礼仪常识和习惯呢？一般来说，最好要在家庭教育中做好基础工作。小的时候，父母可以通过日常生活和亲身的榜样来给孩子树立一个好的礼仪常识和习惯。通过家庭环境的培养，孩子可以自然而然地懂得如何行动，学会如何说话，这些都是不言而喻的常识。另外，在互联网时代，学习礼仪的资料也是生动有趣的，可以从书籍、电视、影视娱乐中获得。无论在何种程度上学习，只要能够提高自己的社交礼仪，创造良好的人际关系，就是值得努力的一笔。

第五段：总结。

总的来说，有礼是交际的基本追求，它不仅代表着一种态度，更是一个人CEO风度的体现。有礼不仅仅是一种社交方式，还是人与人之间和谐相处的必备能力。因此，从现在起，让我们都来养成良好的社交礼仪，让我们每个人都能够通过一句简单的“谢谢”、“请问”等礼貌语言，去传递我们的尊重、感激和理解，去赢得别人的喜爱和信任。

感恩有礼心得体会简短篇十五

友谊随处可见：在商场上有陪朋友逛街的；在公园里可以看到几个朋友在一起玩耍；在夜晚小区里走到哪都能听到朋友们聊天聊得兴致勃勃；有时几个朋友一大早便一起去游泳还游得不亦乐乎。然而古代希腊哲学家亚里士多德曾把友谊分为三种：

1、出自利益或用处考虑的友谊。

2、出自快乐的友谊。

3、完美的友谊，即有相似美德的好人之间的友谊。

在《感恩朋友》这本书里写了许多关于朋友之间的故事：有写朋友之间互相玩的故事；有写朋友之间患难与共的故事；有写朋友之间互相宽容的故事；也有父母想切断他们的往来却隔不了他们友情的故事等等等等。可我却最喜欢那篇《室友和睦公式》。

故事里作者很邋遢，认为天才是不拘小节的；而和他在一起的室友凯英却做事井井有条，总想他改掉他的坏毛病。于是他们就成了冤家对头，经常爆发一场场“鏖战”。

又一次“大战”刚过，突然凯英的手机响了，作者听出了是个不好的消息：凯英的男朋友和她分手了。

凯英立刻把头闷进被窝呜咽起来，过了一会儿就开始哭了起来。作者坐了起来，关注的看着她在想该怎么办？过去安慰她的话一来怕她不接受，二来作者自己也有小脾气——余气还未消。

这时作者突然有了个好办法：他把散乱在桌上的书插进书架；把它丢在地上的衣服挂进了衣橱；还洗了几双若干天没洗的臭袜子。接着他拿起扫帚认真地扫起来。

这时凯英看到了这幅场景，眼里流露出惊奇。从此以后他们相处的很好，作者也从中得出了一个结论：克己+恕人+保洁=和睦相处。

我和我同桌关系不错，虽说每到下课她就和几个伙伴一起满校园的“追杀我”，可这只是表面现象，其实我们内部好的很呢。我们正好是亚里士多德所说的第二种友谊，要说我们缺什么，那么我们就缺和睦公式中的“恕人”。在新学年我一定要让我们之间的友谊更上一层楼。

真诚的友谊是可贵的，我们要珍惜，不让他白白流失，是友谊长久下去，正所谓“东西越新越好，友谊越老越好”。

感恩有礼心得体会简短篇十六

每当我听到《感恩的心》这首歌时，心中总会涌起一丝温暖。是呀，感恩是一个多么美好的字眼。可是，又有几个人知道感恩的真正“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”每当我的耳畔响起这首《感恩的心》，含义呢？乌鸦，在人们眼里是一种很不吉祥的动物。但是你知道吗？乌鸦其实是一种很有良心的动物。小乌鸦从小吃大乌鸦喂的食长大，当小乌鸦长大的时候，大乌鸦也就老了，无法自己捕食了。每当这个时候，小乌鸦就会天天捕食，送到老乌鸦口中。像乌鸦这样的动物还有很多，它们都没有忘记父母的养育之恩，在父母年老时，会不断地为它们捕食。这是对帮助过你的人感恩。海伦·凯勒，一个众所周知的名字，她，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界；一个生活在黑暗中却给人类带来光明的伟大的女性；一个度过了88个春秋，却熬过了87年无声、无光、无语的孤独岁月的弱女子。命运的无情给她带来了致命的创伤，可是她又重新站了起来，在哈佛德克利学院就读，并用生命的全部力量四处奔波，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠并且感恩的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。她感恩，感恩她的老师莎莉文小姐的付出，感恩命运给予了她创伤、挫折，炼就了她一颗不屈不挠的心。这是对挫折的感恩。灰尘，这是一个讨人嫌的辞藻。它污染了环境，还有害人体健康。但有谁知道，灰尘其实也是一种好的物质。没有了灰尘，阳光就得不到吸收、反射、散射和折射。天空不是太亮，就是太暗。天中没有云朵，地面干旱贫瘠，天气也会发生很大的改变，不是太冷，就是太热。与此同时，还会造成宇宙中许多有害射线地肆意进入，给人类生存造成巨大威胁。所以，我要感恩灰尘，是它给予了我们生存在地球上的条件。这是一种对不起眼事物的感恩。感恩有许多种，有对帮助过你的人感恩，因为他（她）给予了你心灵上的抚慰；有对挫折的感恩，因为它炼就了你一颗敢于拼搏、不屈不挠的心；有对不起眼事物的感恩，因为它用自己小小的身躯，给人类带来了巨大的财富。感恩是一种美好的品质，当你学会感恩时，你会发现生活的美好，世界的祥和；当你学会感恩，你会发现别人对你的讥讽也变得友善；当你学会感恩，你会发现遇到挫折你已不再惧怕。这就是感恩，只有你学会感恩，才会发现人生的真谛，谱写出人生最华丽、无憾的篇章。

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

在家中，当我们吃着可口的饭菜，是否会感谢父母付出的辛勤劳动？当穿着漂亮、暖和的衣服，是否会感谢父母对你的关心呢？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗？为了给我们提供这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊？面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式就是，做一个尊重父母，听话、懂事的好孩子。

在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩？老师们无私的奉献，不求回报，他们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会忘记自己的劳累，为我们感到高兴，为我们的成功庆贺。当看到我们在学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提醒或批评的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢？也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应当感谢老师的批评，正是由于老师的这些及时的批评，你的人生才会减少遗憾或后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的言行真让老师心寒，他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地教育我们，把所有的精力都花费在我们身上，无非是让我们能够成人、成材，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，我们能给老师什么回报？老师从不奢求这些，这也是不可能的。我认为只要是有良知的学生，都应当感谢老师对我们的教导，无论是批评或表扬，表扬是一种激励，批评更是一种关心和呵护，我们都应当以实际行动来回报老师对我们的教育。

心存感恩，在感恩中让自己得到升华，这就需要我们能够真正懂得应该对什么心存感恩，又怎样去感恩，如何才能真正的做到感恩。茫茫人海，大千世界，无所不有，从身边最亲近的父母、兄弟姐妹，到同学、同事、朋友，再扩展到整个社会，我们伟大的国家，我们都应该感恩。要学会感恩，就必须让自己的心真正去体会感恩带给我们心灵的平和与收获，在感恩中让自己生活得充实，工作得快乐，用一颗富有正义和良知的心对待每一个身边的人，每一件身边的事儿，这才是最重要的。心存感恩，用一颗感恩的人去包容别人，用一颗感恩的心去奉献社会，用一颗感恩的人去报效国家，用一颗感恩的心去为人民群众服务，做一个问心无愧于青天，心怀坦荡，心胸开阔的人。当你回过头来回眸自己走过的路，就会发现原来用一颗感恩的人去引导自己的言行举止，是一件多么正确和有意义的事情。心存感恩，就像是人生路上的一盏指路明灯，无论前方的道路多么坎坷和迷茫，只要心存感恩之心，懂得在感恩中让自己成熟，前方的道路就会是一片坎途，任何荆棘坎坷都会被踏为一马平川。

心存感恩，不只是一句空言，每天怀着一颗感恩的心情去工作，用一种执着的工作态度去迎接人生路上每一次机遇和挑战，做到在善良当中彰显博爱，在敬业当中体现忠诚，在生活当中体现平淡如水的心境，珍惜眼前所有的一切，就做到了在感恩中让自己得到真正的升华。

感恩有礼心得体会简短篇十七

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。

首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。

其次，要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时，人便容易变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此，要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。

加强和改进大学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。

感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。

其次，要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“教师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识，要引导大学生学会感恩，教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中，最能够学会知恩和感恩。

感谢生活，用包容的心去生活

在一个村子里，一家人围坐在餐桌前，等待着母亲做的美味饭菜，可母亲端上来的却是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事。母亲说：“我给你们做了一辈子饭，虽然没有对你们进行感恩教育，但你们从没说句感谢的话，这和吃稻草有什么区别？”

感谢，哪怕是简简单单的一句，也会让人感到欣慰。

繁华的都市，熙熙攘攘的人群，川流不息的车辆，路灯下映衬着每个人孤独的影子，轻轻地招手，关上车门，绝尘而去。在这不断变换的世界中，能够留在心中的除了寂寞还有什么？忙忙碌碌的日子里，伴随着每个人的自我、封闭以及疲惫的身心，一声“谢谢”成了奢侈，父母的惦记、妻子的关怀都成了理所当然。

其实生活充斥的不仅仅是忙碌，它更是一首动听的歌，用感激充当歌词。只要心存感激，每个人都是一朵花。当清晨打开窗户的那一刻，感激上天赐予你明媚的阳光；当黑夜来临的时候，感激繁星点缀着美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生灵。生命因为怀抱着一颗感恩的心而光彩熠熠。因为感恩，人与人之间的距离越来越近；因为感恩，世界变成了爱的海洋。

２００８年奥巴马竞选美国总统，他在自己的演讲稿中这样说：“今晚，因为艾奥瓦公民的选择，我们距离那样的美国蓝图又近了一步。在此，我特别想感谢选举的组织者和各个投票站的站长、志愿者和我的竞选团队的工作人员。没有你们，就没有今晚的胜利。当我站在这里表达谢意时，我想有必要感谢我的至爱，奥巴马家庭的坚实后盾，竞选旅途的殿后者 米歇尔·奥巴马。我明白你们不是为了我才这样做的。你们这样做，是因为你们坚信一个美国信念，那就是，无论条件多么艰难困苦，都相信这个国家的人是可以改变它的。”

感恩，使那些曾经帮助过你的人感到欣慰。感恩别人的每一次帮助，哪怕只是在上车的时候扶了你一把；感恩自己的父母、老师、朋友。感谢与每一个人的相遇，感谢别人的尊重，感谢那些默默付出的人，感谢每一次机会的到来，感谢上天赐予自己生命，以感恩的心来爱这个世界。

罗斯福家曾经失盗，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信安慰罗斯福，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

感谢朋友，原谅自己的敌人，罗斯福因为感恩而包容，以博大的胸襟去面对人世间的纷争。感谢生活，才会最大化的包容。包容生活给自己带来的不幸，因为相信这是生活对你的考验。对那些曾经伤害过自己的人真诚地说声“真的没关系”，之后擦干脸上的泪水，微笑。面对那些欺骗过你的人，无须大动干戈，因为他们让你在今后的日子里更加智慧。感谢那些曾经抛弃你的人，因为他们教会了你独立地面对生活。那些绊倒你的人让你更加坚强，那些斥责你的人让你改掉了自身的缺点。感激生活的种种赐予，以一颗包容的心行走。

包容的人疼痛，疼痛在于委屈，但疼痛过后，收获的是一颗金子一般的心，一种豁达的人生境界。

成长过程中需要历练，更需要感恩

成长之路是漫长而又曲折的，甚至在路途上布满荆棘，遭遇深渊。曾闻师辈说过：成长需要历练，只有在磨难中锻炼自己，在险境中考验自己，才能算是真正的长大！

我渴望长大，但是我知道成长的路上不会那么一帆风顺，遇到挫折磨难也是在所难免，成长的路上定少不了一个个艰难险阻，一番番烦恼忧愁。于是，我把困难当作自己历练的机遇，警告自己坚持不懈，提高勇气，努力愉悦身心。我把路上遇到的所有困难都当作是一个恩赐，上天给我的锻炼，我不但不难过，反而会对此感恩。所有的困难都是上天对我的感恩教育，让我学会了很多。

长大，在我心目中，是那么的遥远和飘渺，但我时时刻刻在翘首企盼。因为我知道，长大了，可以像勇于冒险的科学家在高山密林中穿梭；长大了，可以像英勇的猎人面对毒蛇猛兽，感受徘徊在生死边缘的危急处境；长大了，可以成为一名边防战士，去体验“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的豪情壮志。

甚至，我还想成为一位学者，游览伟大祖国壮丽的山河，品味大自然神奇的魅力。

日子不知疲倦地悄然飞逝，我的身材逐渐魁梧，父母眼中永远长不大的孩子，也该是展翅翱翔的时候了。

对于长大，我的感觉始终如一，是一种火热的渴望，一种真实的体验，一种美好的等待。

常存感恩之心

当你每一天早晨醒来，或者当你每一次吃饭前，或者当你每一次出门，看见天，看见这个世界上一草一木的时候，你不要忘记献上一份感谢给我们的天父，常存感恩之心。因为这一切都是他手所做的，包括我们生命的气息。

在美国加州的一个小镇上，有一位老实的送货员，经常送货到一家百货店，不论晴天雨天，只要拨一通电话就立刻送到，直到有一天，送货的人换了一个小女孩，老板就很奇怪的问道：“小妹妹，以前那位送货的老先生怎么没有来呢?”小女孩告诉老板说：“他是我的爷爷，已在一个星期前去世了。”只瞧见那老板又惊讶，又感叹的说：“他真是一个好人啊，我要感谢他，而这句话一直放在我心中很久了，我很后悔一直没有告诉他。”小女孩望着老板的脸又说：“我爷爷要是早知道有人这么称赞他、感谢他!那就太好了。”

从这次事件以后，老板总是不忘对一些人们做表达适度的谢意。给活人一朵玫瑰，胜过给死者一个奢华的花圈，虽然只是短短一句，但却表达自己心中的感谢话语，却犹如一滴香水洒出，足以使香气四溢，弥漫了整个屋子，给房内所有的人都带来了祥和的气氛，勿吝啬开口，对别人表示感谢与关怀，甚至赞美，可以摒除你与别人之间许多心里上的障碍，给别人带来不少的安慰、欢笑、鼓励，使你立即能与别人关系亲近，建立友谊。就邻居相交而言，也能达到敦亲睦邻，和平共处，守望相助之效，何乐而不为呢!

当你给别人好处、帮助或施舍的时候，不要念念不忘，存心让人回报，让人称赞感谢，反之在别人给你好处、帮助、施舍的时候，你却不可忘记，应当常存感恩图报之心，向他称赞和感谢，我们人对人之间的来往，尚且需要如此的称赞和感谢，我们对神则更当常存感恩之心，不断地称赞、感谢、赞美他，不可一日或忘，诗人大卫说：“我要天天称颂你，也要永永远远赞美你的名，耶和华有恩惠，有怜悯，不轻易发怒，大有慈爱，耶和华善待万民，他的慈悲覆庇他一切所造的。”又说：“我的心呢，你要称颂耶和华，不可忘记他的一切恩惠。”

要教育孩子从小懂得感恩

我相信每一个家长都是爱自己的孩子的，因为这是父母的本能，为此，父母们可以为了自己的孩子付出一切，甚至自己的生命都给孩子也无所谓。但是，如果父母只会一味的付出而不讲究方法，很可能让孩子养成一种以自我为中心把家长的爱看作理所当然的情况，更不用提什么感恩了。我们对儿童早期健康与发展的教育就是希望孩子能在别人关心他的同时也试着去关心他人，对他们进行感恩教育，就是未来让孩子从小有一份责任心、有一个好的心态，有一颗善良感恩的心，这些对他今后的成长都是很重要的。

先来理解下感恩是什么？感恩是一种心态，是一种生活态度，是一种精神境界，更是一个人的世界观。感恩之心是一切道德的起源。孩子年纪小，可塑性很强，如果加以正确的引导，孩子的感恩的心很容易就培养出来了。

那怎样来让孩子从小懂得感恩呢，今天，我们就一起来寻找一些在家庭教育中的策略，让孩子学会感恩。

策略一：成人以身作则，以自己爱父母的行动去影响孩子

策略二：视孩子为朋友，让孩子学会给予

策略三：不要“有求必应”，更不要“无求先应”。

策略四：赏识孩子。

策略五：将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。

孩子要有一颗感恩的心，这颗心不是平白无故就有的，而是在成长的过程中培养的，是和学校和家庭的教育分不开的，更与良好的尊老爱老的环境有关的。有一句话是这样说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”感恩之心是沉睡在孩子心灵深处最美的天使，感恩使孩子变得善良，更加聪慧，懂得生活，懂得去爱。找到埋藏在孩子心灵深处的美好情感，才能打开孩子的心扉，让感恩成为孩子的习惯，造就孩子优秀品格。

简要分析大学生感恩教育

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”它教诲世人，当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。然而，这个流传了几千年的中华民族传统美德却日渐为当代大学生所遗忘。一些大学生以自我为中心，漠视宝贵的亲情、友情、师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种现象折射出长期以来我国感恩教育的缺失。因此，在建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会的今天，加强大学生的感恩教育刻不容缓。为此许多专家学者对大学生感恩教育进行了一些研究，本文就近年来学界关于感恩教育的研究进行了梳理，以期促进研究的进一步深入。

感恩作为一种伟大的人文精神，在人类历史上源远流长，在宗教、伦理、文学、教育等领域都可见到感恩思想之光。但对于感恩及感恩教育的专门论述却非常零散，专著稀少。在我国古代，感恩与感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表现形式散见于《四书》《五经》、古代诗词、名人家训等中，孝的意义与孝德的培养是主要内容。在当代出现了一些从伦理学方面对感恩进行论述的专著。到目前为止，笔者主要收集了《中学生感恩故事全集》《学会感恩》和《感恩》，主要以伦理故事、哲理小品的形式来诠释感恩;20xx年中国教育出版社出版了《感恩教育与德育管理手册》一书，详细介绍了感恩教育。

在国外，早期感恩研究主要体现在宗教当中，因为感恩是信教徒宗教活动的主题和宗教生活形式之一。到了近代，亚当·斯密在他的《道德情感论》中涉及到了感恩，这是对感恩的世俗研究的开始。他主要分析了感恩的社会意义和感恩产生的社会心理因素。在现代，感恩成为心理学研究的一个新领域。心理学家从不同的理论基础出发，提出了感恩的认知情绪理论、情感体验理论、道德情感理论等，阐述了对感恩心理的认识，包括感恩的实质、感恩产生所依赖的条件、感恩的作用等。这些内容在刘建岭的硕士学位论文《感戴：心理学研究的一个新领域》中也有所体现。

对大学生感恩教育的专门研究是近几年才开始的。相关研究成果主要体现为期刊论文，硕士论文具有代表性的几篇文章是：华中师范大学何莉的《大学生感恩教育探讨》，西南大学郝大勇的《当代大学生感恩教育研究》，河南大学李秋娟的《论当代大学生感恩教育》，华东师范大学范志英的《感恩教育的实践探索——以上海市德州中学为例》，哈尔滨工程大学吴殿峰的《大学生感恩教育理论与实践探讨》，华东师范大学法政学院陈秀兰的《感恩的缺失与感恩教育的策略》，山东师范大学戚哲民的《当前感恩教育的现状、问题及对策》等;期刊论文具有代表性的几篇文章是：烟台大学任现品博士的《略论儒家文化的感恩意识》，该文将中国传统文化中的感恩理论进行了归纳整理。河南大学的杜建政教授发表了《感戴的道德情感理论》、《感戴研究综述》，引起了国内外专家学者的高度关注。喻文德的《加强大学生感恩教育》(《当代青年研究》20xx年第8期)、胡虹霞的《高校德育应补上感恩教育这一课》(《北京教育》(高教版)20xx年第5期)、丰根凤和刘家桂的《构建和谐社会必须加强大学生感恩教育》(《教育与职业》20xx年第6期)、梁勤儒等的《丛飞事件的反思――从学生工作的角度谈高校的感恩教育》(《青年研究》20xx年第2期)等。这些研究大多数停留在研究者对实践经验总结的基础上，内容主要聚焦于大学生感恩教育实践的宏观操作部分，对感恩教育的理论基础部分探讨不多。同时实践方面的研究也不够全面、系统，侧重于对宏观策略的研究且表述很笼统，对具体操作的研究较少，对大学生感恩教育的目标不够明朗，对大学生感恩教育内容的探讨不够深入。

在把“感恩教育”作为德育教育的切入点的前提下，济南大学信息学院在全院学生中开展了“寄一张明信片，打一个问候电话，发一个祝福短信，做一件报恩事，表一份感恩情”的主题教育实践活动。通过师生参与以及家校互动等多种途径，借助校园环境建设和校本课程开发等手段，对学校感恩教育新模式进行有益的探索，以求通过多种形式的实践提高学生的感恩意识。通过教育活动切实将知恩、感恩、报恩内化为稳定的行为习惯和人生品格，自觉做到常惜知恩之遇，常怀感恩之心，常为报恩之事。

南京信息工程大学滨江学院也发起“一封家书”活动，让学生家长用最传统的书信方式，提笔给孩子写一封家书，算一笔求学账，诉一段人生经历，寄一份殷切希望。活动在学生中引起了强烈反响，让更多的学生、家长投入到感恩教育的实践活动中来，让学生明白感恩的重要性，明白一个人一定要知恩言谢，对给予自己帮助和关爱的人时时怀有感激之心。同时要让教师也深深地体会感恩的必要性，努力地将社会的爱心转化为丰硕的教育教学成果。南京信息工程大学团委还进行了《在学校集体活动中让学生学会感恩的策略研究》课题研究，该课题以班级生活和集体活动为载体，引导学生在学会感恩的过程中，形成良好的道德品质和行为习惯，以学校、社区、家庭为三大环境背景，开展相应的探讨活动，增强学生的感恩意识，健全学生的人格。

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质，是做人起码的修养，也是人之常情。作为一个接受过高等教育的大学生更应该懂得什么是感恩。

1.大学生对父母的养育应怀有感恩之心。我们每个人从呱呱落地的那一天起，就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天将我们养大，养育我们的父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，父爱如山，母爱似海。在我们的成长过程中，给予我们爱最多的便是父母。因此，我们首先要感恩父母。对父母的养育，我们应心存无尽的感恩与报答之情。如果连父母的养育之恩也漠然置之，又如何能感受到来自他人的关爱、来自社会的体恤、来自祖国的培养和来自自然的赏赐。

2.大学生对师长的教诲应有感恩之意。当今社会，尊重教师已成为尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现，反映着全社会的精神文明水平。然而，在大学校园里，课间不擦黑板、上课不遵守课堂纪律已不是个别现象;有些同学见了老师擦肩而过不打招呼，如同陌路人;对老师的辅导答疑，连句“谢谢老师”都不会说的学生并不鲜见;更有甚者还给老师起外号。教师是人类文化的传播者，在人类文化的继承发展中起着桥梁纽带作用。在学生的成长中，无不凝结着教师的辛勤劳动。今天的大学生更应该像毛泽东当年尊重、感激徐特立那样，来尊重、感激自己的老师，要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造。

3.大学生对社会的救助应存有感恩之情。一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。每个人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，发现自我价值。感恩是人性善的反映，是文明社会最基本的道德准则。中华民族是一个具有感恩优良传统的国家，大学生更应懂得“饮水思源，知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”这些经典诗句的真正涵义。每个大学生都应拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留给父母，把关心留给他人，把爱心献给社会，把忠心留给祖国，把信心留给自己。

以上通过对感恩教育相关理论及实践经验的回顾和梳理，对当前我国高校感恩教育存在的问题进行深入的分析，旨在构建高校感恩教育的较为完整的框架，为现阶段高校感恩教育理论与实践提供有益的参考。

感恩有礼心得体会简短篇十八

在机关轮训学习的两天中，聆听了公司党委书记关于“感恩。奉献”的讲座，回家后读了《于丹心得》，中国传统文化中素有“滴水之恩，涌泉相报”、“街芳街草，以谢恩泽”、“饮水思源”等悠久的感恩文化，一股感恩之情在心中涌动。

感恩，是一种美德、是一种态度、是一种信念、是一种情怀，同时也是人生的一种使命。感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。父母的养育之恩、老师的教育之恩、领导的知遇之恩、公司的待遇之恩、社会的关爱之恩，看到的想到的，我们没有理由不去做一个感恩的人。由此，联想到总书记提倡的“八荣八耻”，联想到了“讲正气，树新风”的真正含义，我们正感受着“和谐”、“感恩”所带来的温暖。这更不能不使我们联想到公司近年来跨越式发展所创造的辉煌，所带给我们全省xx职工丰厚的回报。经过公司上下xx员工的共同努力，湖北电网已经发展成为一个以500千伏电网为骨干、以220千伏电网为主体、110千伏及以下电网覆盖全省城乡、供电人口达到xx万的现代化大电网，成为三峡外送的起点、西电东送的通道、南北互供的枢纽、全国联网的中心。“十一五”末期，公司预计投资的500亿元电网建设即将全面完成……无不让我们看到了公司气势如虹的发展明天，一切表明，建设新型智能坚强电网，铸造和谐安康的湖北电网指日可待。

做为电网公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我有太多的感想倾诉，来表达对公司的感恩，因为公司负责任的企业形象和强大的发展潜力在物质和精神方面给了我们太多满足，赋予了我们青春的自信。我1998年毕业之后有幸被分配到鄂州供电公司工作，在基层的几年来感受了基层电力工人的热情、敬业和奉献，深深感受到企业发展的动力。xx年，公司领导为加强省公司本部集约化管理水平，在全省范围内招聘优秀员工到省公司本部，在公司领导的恩泽下，我有幸调入了省公司机关本部工作，将有更多的机会服务于全省电力客户，实现自我价值。

让我们成长，感谢企业给予我们一片展示自我的天地。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动。电力好工人左光满便是我们学习的榜样，一个农民出身的电力工人，在平日的岗位上，在最普通的生活中，毫无自私自利之心，满腔博大深沉之爱，不仅圆满地做好自己的分内工作和分外工作，还能自觉地把电力事业安全放在高于一切的位置，身体力行，感召别人，带动集体。左光满事迹给我们上了感恩的生动一课，左光满身上体现了感恩系列教育活动的主题：“人与人的感恩，人与企业的感恩，人与环境的感恩。”

天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。省电力公司赋予了我们所有一切感激和奋进的源泉，我又有什么理由不以恳切的情怀去感恩回报呢？历史已铸就了公司全面腾飞的基础，使命正激励着我们阔步前进。感恩就要有责任，让我们立足本质，践行“努力超越，追求卓越”的公司文化理念，从一点一滴做起，从身边事情做起，常怀感恩之心，为全力实现公司又好又快和谐发展发一份光、散一份热，肝胆相献、奋斗不止、青春无悔，我始终坚信：青春会因你而绚丽多彩！