最新请假管理心得体会范本(实用19篇)

心得体会是在学习和工作过程中总结经验与教训的一种方式。写心得体会时可以参考一些优秀的心得体会范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式。以下几篇总结文章或许会给你一些灵感和启示。

请假管理心得体会范本篇一

请假是个人工作和生活中不可避免的事情。无论是因病请假，还是因私事请假，或者是因为其他原因，请假给我们提供了一个必要的调整工作和生活的机会。请假心得体会，是我们在请假过程中所体会到的事情，也是我们在请假后所获得的经验和教训，这些心得体会对于我们的工作和生活有着非常重要的指导和启示。

第二段：请假前的准备。

请假是需要提前计划和准备的，否则容易出现因请假而带来的后悔和遗憾。在请假前，我们需要了解公司或者单位的请假政策，明确自己的请假时间、请假原因和需要准备的文件资料。同时，我们还需要与单位的领导或同事进行沟通和协商，以便更好地安排和合作。

第三段：请假中的体验。

请假中最主要的体验，就是我们需要面对生活和工作中突然发生的各种问题和挑战。例如，在请假中，我们需要协调家庭和工作之间的关系，克服健康或其他方面的问题，面对一些不确定的挑战和变数等等。这些经历让我们更加意识到生活中的不确定性和复杂性，也让我们更加珍惜劳动和健康。

第四段：请假后的反思。

请假结束后，我们需要进行反思和总结。我们需要重新评估自己的工作和生活节奏，寻找优化和改进的方案。我们还需要认真对待请假过程中出现的问题和挑战，寻找解决方法，以避免类似问题再次发生。此外，我们也需要对请假的效果进行评估，以便更好地适应工作和生活的需要。

第五段：结论。

请假是不可避免的，但是我们可以通过正确的准备和应对，以及及时的反思和总结，来提升请假的效果和质量。我们可以从请假的体验中汲取教训和启示，不断地改进自己的工作和生活方式，追求更高的目标和价值。请假心得体会，是我们工作和生活中不可或缺的一部分，值得我们认真对待和积极应对。

请假管理心得体会范本篇二

班主任接班的时间长了，师生之间相互会逐渐熟悉起来，在最初的试探过去之后，师生间会形成一种对峙状态。这种对峙状态永远都是存在的，只不过有些教师处理得巧妙一些，有些教师处理的笨拙一些而已。在这种对峙状态下，教师与学生之间每天都在进行着一些你来我往的“斗争”，这种“斗争”与军事中的阵地战非常类似，只不过学生工作的阵地战是无形的，看不到摸不着的，但是如果我们认真观察，这个阵地的界限还是非常清晰的。

首先有校纪校规，其次还有班规。学生要是个个都很老实，从不违反纪律，那班主任可要谢天谢地了。但是这通常都是美好的愿望，学生中常常有那么几个不是省油的灯，总会给老师添那么一些乱子，要是教师方法不当，处理不力，班级弄得一团糟，纪律失控，教师的阵地也就全部被学生夺走了，教师只能接受失败的结局。除了守住自己的阵地之外，教师还得要进攻学生的阵地。教师总是有教学任务的，现在的学生，娇生惯养的多，能吃苦的少。教师的教学要求往往要被学生打折扣，对于个别学习情况很糟糕的学生，教师就得使出一些手段了。除此之外，在一些突发事件中，教师也不得不面对一些难度很高的攻坚战，教师如果缺乏经验，仓促上阵应战，遭遇滑铁卢的事也是常常发生的。

对于教师来说，要守的阵地很多。以前的教师通常要守住“师道尊严”这个阵地，现在的教师观念比较开放，对此并不十分斤斤计较，然而教师毕竟还是教师，有一些底线是不能被学生攻破的。

譬如说，我不大能容忍学生当面直呼我的名字，虽然我知道学生直呼教师其名也未尝不可，在有些地方有些学校那里甚至得到推广，但鄙人既保守又倔强，总是不能忍受，因此，这个就是我的阵地，我必要守住。

其实，我主要是不能容忍学生不尊重教师，因此，学生在我面前直呼其他教师名字时，我也要加以批评，当然，如果有其他更加过分的学生不尊重教师之行为，我更是要与之斗争到底。

客观地说，教师要守住自己的阵地还是很容易的。相对于教师来说，单个的学生的攻击力并不是很强，教师可轻松战而胜之。但是如果教师面对的是一个学生群体，就要谨慎了，不能力拼，必须找个“战壕”躲起来，以以此作掩护。这个“战壕”就是师生间的距离，教师隔得远远的，藏在掩体或工事的后面，不用担心自己会有被学生射中的危险，对于胆敢来进攻的学生，来一个，灭一个，来两个，灭一双。

有人考试作弊？那是一定要按照校规或班规处罚的。违反一人处罚一人。断不可将首犯之人放过，否则，此人就成为你的软档，将来一旦对面有个什么风吹草动，他马上就被利用，来个里应外合，你的阵地不保矣！

要坚守阵地最好建一些坚固的`工事，比如碉堡什么的。仅仅靠与学生拉开距离作战壕还不太保险，难保没什么冷枪打到你。因此还是躲到碉堡里安全。那么，碉堡怎么建造呢？我以为，最坚固的碉堡就是两个字：公正。教师只有恪守公正的原则，尽可以躲在碉堡里高枕无忧。要知道，这公正二字做成的碉堡，可是坚硬似铁，牢固如钢，学生是永远攻不破的。恪守公正原则的教师，即使暴露在学生中，也可高枕无忧，恰似穿了铁盔铁甲，不用担心会被学生的冷枪冷弹击倒。

说起这公正，也恰似一阵地，或者说是教师的底线，断不可以失守的，否则，你丢了这个阵地，必定兵败如山倒，此后，你无论如何进攻，都无法收复失地了。

阵地战，通常都是易守难攻，教师守住阵地也并不是很难，可是，进攻学生的阵地就不一样了。

进攻分两种，主动进攻与被动进攻。高明的教师总是采取主动进攻之态势，在问题刚刚出现还处在萌芽状态时，一举进攻，将其扼杀。此时的进攻是容易的，只要看准时机，当学生并无防备且势力并未壮大之时，一击得手。譬如说班级中有学生说脏话粗话，此问题如毒细胞一般传播极快，教师必须在第一时间发现问题，在只有星星之火之时，及时出手，采取断然措施，将其扑灭，并怀有高度戒备心理，以防复发。这种策略就如同集中优势兵力，在局部战场形成绝对优势，以强击弱。如果发现的比较晚，等到星火燎原之际，教师的工作就陷于被动了。

一俟班级真的出了突发性的大问题，教师只能被动地处理，此时的进攻称之为被动进攻。被动进攻由于学生方准备充分，且已经构筑好防线，对教师来说通常颇有难度。譬如班级发生偷窃事件，教师若此前毫无思想准备，且没有掌握任何相关情况，处理起来必定十分棘手。当然了，也正因为难，教师如能圆满处理这样的事情，成功攻破对方阵地，此战一定是十分经典的。我看过的几则著名案例有异曲同工之妙，一般教师先对全班作一番声情并茂的思想工作，给作案者施加一定的心理压力，然后采取巧妙手段，比如说有教师做一个大的空纸箱放一房间里，全班学生每个人排队进去，把手放进去再拿出来，最终丢失的东西出现了，但是也保全了偷窃者的颜面。

被动进攻对教师素质要求较高，教师要以情动人，以智取胜。譬如说有学生打了架，欺负同学，性质比较严重，按规定要给予处分，班主任做其思想工作。这是一个攻坚战。我们讲教师要以智取胜，指的是教师不要硬攻，要找到学生思想深处的薄弱环节，先打开缺口，有时，不免还要使用一点迂回战术。一旦打开缺口，就要集中强大火力，使学生思想防线彻底崩溃，教师要善于晓之以情、动之以理，最终以情和理取胜。

当然，最好还是不要等问题发生了，教师采取进攻，工作应该做在前面，教师应该有深刻的洞察力，对学生的情况要有充分的了解。我们说攻心为上，平时要做一些瓦解学生阵营的工作。如若班级的工作及每一名学生的思想都在教师的控制之中，教师的工作算是做到家了，如果班主任对于这个班级是部分或者完全失控的，今天不知道明天会发生什么事情，那么，这个班主任将疲于应付，最终学生阵地没攻下来，自己阵地丢光光。

请假管理心得体会范本篇三

一个企业从某种意义上来说，就是一个社会。它包括无数相关的因素，而要搞清每个问题，就是管理者必须有持之以恒的学习精神。尤其在现代企业管理中这一点更为显得重要。这种学习还应该是多层面的，包括在书本中学，在工作中学，在市场中学，在竞争中学，只有树立终身学习的理念，管理者就会跟上社会发展的需要不被淘汰。

你不但要对自己分管的部门的业务要了如指掌，你还要对整个公司的业务做到心中有数，这样你的管理就会即符合公司整个的管理宏观要求，又切合分管部门的实际，你的管理就会切中时弊，管理的定位就会准确到位，不会出任何偏差，这就是管理学中所说的管理精细化问题。

企业管理有一成不变的地方，也有许多灵活化的规律，不可能是一个固定的一成不变的模式，这就需要管理者用心去思考和揣摸，心就是自己的智能，智能就是自己的综合素质。两者结合起来就是一个智能型的管理者。

市场竞争的无情和残酷，企业发展消亡的生死忧关，对每个管理者都提出了一个最严重的课题，要是学不会开拓市场，或者说没有开拓精神，这种管理者就会软弱无力，不仅不能保证经济效益这个企业追逐最大目标的实现，更谈不上管理者的管理生命。所以说，现代企业的管理者必须是一个开拓创新的先锋和尖兵。

任何一项管理都有管理要求，这种要求归结起来就是深、精、细、严、而要确保每个环节都能体现充分的效率性，就要求管理者必须具有强烈的责任感、使命感和危机感，以最大的努力去做好管理中的每一项工作，去协调好管理中的各项问题，去处理好管理中的任何关系。这一点就是管理者良好的忠于职守的敬业精神，也是一个管理者必须具备的优秀职业的操守。

以上谈了五个方面的问题，其中之间的关系应该是相互制约、互为因果、相互促进、缺一不可的有机统一整体。只有具备了这种良好的职业素质，才不失为一个合格管理者。

请假管理心得体会范本篇四

具体说，是愿力管住了业力。愿力是我们对未来的期盼，业力是过去形成的习性。当过去的习性与未来的期盼冲突时，我们就会调整自己，停止过去的习性，重新动作，新成新的习性。

当我们说我们要管好自己，首先是因为我们意识到，我们的行为是失当的。行为之所以失当，是因为我们知道，有一种行为是适当的。是否适当，是由自己来判断的。判断的标准，就是自己的价值观，自己对自己的期许，自己渴望自己成为的样子。心里的愿望是一杆标尺，如果自己做得不够好，自己就会提醒自己。

这时候我们会发现，我们持续的行动会形成惯性，人习惯在惯性里生活，路径依赖也是因为惯性。这个惯性，我们称作是业力。习性无所谓好坏，但一旦人有了标尺、有了愿望，习性就有了好坏。譬如当一个人想要增肥的时候，挑食、厌食的习就成了一个坏习惯;而当一个人想要减肥的时候，一个人暴饮暴食、对油腻食品的味觉依赖就成了坏习惯。假设这个人没有增肥或减肥的需求，那这个习惯就无所谓好坏。

我们对未来的期许成了我们调整自己、管理自己的动机，我们对未来的渴望越强烈，我们越清楚我们将要成为的样子，我们对管理自己的需求就越强盛。有了管理自己的需求，不等于就管好了自己，因为很多时候，我们会沉迷在业力里。譬如吸烟上瘾的人，平常的戒烟的愿望并不能让他戒烟，除非是医院突然下病危通知，说唯有戒烟才能活命，这时候，他才有可能戒烟。因为求生的愿望足够强烈，强烈到远远大于烟瘾了。

没有无缘无故的自律，你之所以愿意管好自己，是因为你还有所期许。对自己管理越好的人，对未来的期许越强烈。久而久之，管理自己会成为一种习性，人的可塑性会变得越来越强。

通常，我们是一时兴起，说我们要这样或者我们要那样。这个念头容易生起也容易消失，因为愿望不够强烈，所以我们的行动就跟不上，坚持不下去。倘若我们定下来，说非干成不可，不干成毋宁死，那么我们很可能就干成了。

所以不要轻易许愿，想清楚了，一旦决定要做，就一定做好。这是我的习惯。如果我衡量了我自己可能做不到，我就干脆不说了。我希望我说出去的，都是自己能做到的。当想做还仅仅是个愿望的时候，我不会做，除非想做变成了目标、使命、非干不可的事情，我才会去做。

有了愿力的牵引，我们得以审视自身，并且能够管理好自己。

要知道，愿力是一种念头，这种念头很多时候是错误的、是不彻底的，当我们为了一个梦想倾尽一生，我们要提醒自己，我们这一生在追求的东西很可能就是个错误。所以，不要轻易许愿。一个人一生能够许下的愿望不会太多。真正值得拿一生来探寻的，除非智慧，别无它物。至于俗世的功业，做什么都无所谓的。因为俗世功业做得再好，也解决不了人生的困惑，相反，只会让人陷入自我的巨大幻觉里，我执强盛，不能解悟。要注意不被事业障碍住。

请假管理心得体会范本篇五

说实话，之前未曾接触过餐饮管理类的工作，感谢公司及领导让我对这块空白未触及行业有一个了解、学习、锻炼的机会。现就如何管理员工餐厅，提出几点本人认为应主抓的方向及要素，仅供参考，同时也希望领导及餐厅管理人员给出宝贵意见进行监督、指导，具体从管理内容、管理方式以及个人认为需加强或改善之处等几个方面进行简述：

一、管理内容(卫生、食品安全、菜品菜量、服务人员、成本控制)。

(一)卫生方面现状描述：目前为止，我们员工餐厅卫生情况还比较理想，这和他们的内部管理及自身专业性有关，不论是厨房的内部环境还是用餐场所的桌椅、地面，卫生情况均较好。不过，在天气气候影响的情况下，地面潮湿易滑等问题，这个还没有很好的解决。应对措施：在继续保持原有良好卫生情况的条件下，针对天气等自然客观因素出现的问题，我们应预备可行性实施预案，确保卫生环境在任何条件下都做到更完美。

(二)食品安全现状描述：目前为止，未出现过食品安全问题或事故。但应加强食品原材料采购的检验工作，特别是冷冻食品。应对措施：食品采购需通过正规渠道，有必要可对蔬果类进行农药测试等，冷冻食品材料的采购需注意日期，以免冷冻时间过长造成食品安全问题。我们供给的食品卫生干净、安全可靠，才能给顾客带来安全感、归属感。

(三)菜品菜量现状描述：目前为止，客户反映最多的可能就是这方面的问题，当今社会物欲横流，远远摆脱了温饱阶段，人们对菜的要求也大大提高，要求色、香、味、温、形面面俱到。虽说我们只是员工餐厅，但是人们对菜品的追求一样不会减少。细想下，若是我们将员工餐厅的菜品做到求搭配精致、求色调美感，那会在客户之间得到不一样的效果，亦可获得口口相传美誉，同时对我们产业园引入好的企业具有一定的影响力。

应对措施：首先，在菜品美味之余，需多注重菜的切工样式，荤菜我们餐厅供应最多的是鸡、鸭、鱼类，若非整只或半只售卖的情况下，还是建议配菜人员将切工运用到位，求精美、细致。这样做的效果最重要的是方便食用，不至于看起来没有胃口，导致浪费食物。每次到回收间处稍留心点，就会发现剩余食物还是比较多的，此现象原因与菜品的样式及口味都有直接联系。

(四)服务人员：

现状描述：作为餐饮来说服务起的是锦上添花的作用。这里的服务包括：餐厅整体服务人员的形象、气质、微笑、言行举止等等。我们餐厅的服务人员在这方面做得还是蛮到位的，不过在包厢服务方面有待加强、改进。

应对措施：继续保持良好的服务状态，包厢服务一般都是公司宴请客户，所以包厢服务是公司形象的展示，这方面可进行专人专职培训。

(五)成本控制。

现状描述：目前为止，从餐厅月营业报表及营业情况明细表上看，我们的餐厅运营成本远远大于餐厅收入，其中食品成本、人员工资占重头。

(一)不定期巡视、抽查方式。

每周不定期巡查卫生情况、餐厅各项工作，抽样检查食物留样。

(二)参与餐厅人员会议方式有必要时可参加他们的会议，听取各岗位人员的意见或建议(三)依据详细考核表中的事项进行评分考核等方式每月考核表根据实际巡查、抽查情况正确反映，并及时督促餐厅管理人员改善、落实。

三、需加强及改善的小建议。

(一)菜品的样式，切工等(荤菜和素菜的切工应符合用餐者喜好)。

(二)菜肴口味可通过与客户沟通、调查、征询意见等方式改善、创新。

(三)营造和谐、温馨的就餐环境，提升亲切感、归属感。(温馨标识语、餐厅小装饰等)。

请假管理心得体会范本篇六

引言：

请假是在工作学习中，必然要面对的事情。然而，我们应该如何正确请假呢？请假意味着放弃一部分工作、学习时间，因此我们应该珍惜每一次请假的机会，使请假不只是一个形式而已，更要使其具有实质意义。在此，我想分享自己的请假心得体会。

第一段：

请假之前一定要事先告知上级领导或老师，并描述具体原因。这样做是对自己负责，也是尊重上级领导或老师的一种体现。在进行请假之前，我们也应该检查一下自己的工作、学习进度是否跟上，如果有任何不足，要及时预估工作、学习出现异常的可能性。这样能够让我们的请假更加合理且有效。

第二段：

请假时不要过多描述自己的病情或情况，保持简短明了，在说明自己的情况时，要特别注重说服力和可信度。无论是因为生病还是紧急事情，一定要记录下来，例如请假信、病假条和请假通知等。这样不仅有助于自己和相关部门进行管理，也可以在需要的时候方便以后的使用，避免迷糊。

第三段：

请假期间要及时关注工作、学习进展情况。如果托付给他人处理，请将工作、学习的重心向同事、同学交代清楚，不要因为请假而影响他人的正常工作、学习安排。在请假期间保持与他人沟通，随时关心工作、学习进程，向上级领导或老师展示自己的关怀。这样能反映出请假人的工作、学习责任心，也可以重建他人对自己的信任。

第四段：

请假归来后要及时总结工作、学习成效。应该向上级领导或老师汇报请假期间的进展情况，及时了解自己进行工作、学习的情况和进展，发现不足之处，及时补充完善，以达到更好的工作、学习效果。

第五段：

在请假过程中要坚持自身规划，保持谨慎和合理思维，让请假不只是一个形式，更要让其具有实质意义。请假意味着我们要放弃掉繁忙的工作、学习，并让自己能够在充足的时间内好好休息。我们可以利用请假时间好好调整身心并处理好自己的生理和心理状态，让自己更加健康快乐、有充沛的精力和更积极的工作、学习态度。

结束语：

请假是工作、学习中的常态化行为，我们应该将之视为一种合理、必要的工作、学习安排，并在请假期间做好自己的完整计划，不断优化自己的工作、学习方式，从而达到更好、更有成效的效果。希望以上所提供的请假心得体会能够对各位读者有所启示和帮助。

请假管理心得体会范本篇七

请假是工作中常常发生的事情，合理的请假管理对于员工的工作效率和团队的协作意义重大。在长期的工作实践中，我总结出了一些请假管理的心得体会。

首先，及时通知上级领导。请假前最重要的工作就是事先告知上级领导。及时沟通能够为工作提前做好安排，也能够让领导对自己的请假有个早期了解。这样，领导能够在人员调度上做出适当的安排，避免因为自己的请假给团队带来不必要的影响。同时，这也是一种尊重上级领导的表现，能够建立起一种良好的沟通和信任关系。

其次，提前规划好请假期间的工作安排。请假并不意味着将工作完全抛给他人，而是需要提前规划好自己请假期间的工作安排，并与同事进行充分的沟通和协调。在离开前，将自己的工作安排清晰地告知同事，并留下详细的工作指引，确保工作的顺利进行。合理的工作安排不仅能够减轻他人的负担，提高整个团队的工作效率，也能够展示出自己对工作的负责和细致的态度。

再次，做好请假期间的沟通协调工作。请假期间，虽然身体不在，但沟通协调的工作不能放松。以我个人的经验，我每天都会在固定的时间与领导和同事通过电话或邮件进行沟通，了解工作进展情况和解答问题。对于重要的事项或需要紧急决策的问题，我会通过即时通讯工具与团队保持沟通，及时提供支持和解决方案。这样能够保障工作的顺利进行，避免出现重大错误或延误。

此外，回归工作后要及时总结检查。回到工作岗位后，我会与领导和同事一起进行请假期间工作的总结和检查。这样能够及时了解自己请假期间的工作状况，找到工作中的不足和改进的空间，并能够及时与团队协商制定下一步的工作计划。及时总结和检查能够从中汲取经验教训，并不断提升工作水平和团队协作能力。

最后，培养自身的工作备份能力。请假时，尽量减少他人的负担，这就需要提前备份自己的工作文件。及时整理文档资料，存放于共享文件夹或云端，方便他人在自己请假期间查看和使用。同时，也要学会委托他人处理某些重要事项，有时候，能够在危机中培养出优秀的领导能力。

请假管理是工作中无法避免的一部分，良好的请假管理能够提高工作效率，加强团队协作。通过及时通知上级领导、提前规划工作、做好沟通协调、及时总结检查和培养自身备份能力等措施，能够更好地管理请假事宜。我相信，只有做好请假管理，我们的工作才能更加高效有序，团队的凝聚力和战斗力才能得到充分发挥。

请假管理心得体会范本篇八

一．创设平等和谐的师生关系。

合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正；当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。

到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。

二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯。

爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘；一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。

三、细心扶持学生步入人生之旅。

班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

四、做一个勤快的班主任。

纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些“勤”，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。

请假管理心得体会范本篇九

请假是工作中不可避免的事情，对于企业来说，假期的合理安排和管理是确保员工工作效率的重要一环。在工作中，我深刻认识到请假管理的重要性，并从中得出一些心得体会。

首先，我认识到请假管理需要合理规划。良好的请假管理不仅需要公司建立起完善的请假制度，还需要员工自身有良好的请假规划意识。以前，我常常会在工作繁忙的时候突然请假，给同事和公司造成很大的困扰。而现在，我会提前规划好请假时间，提前与同事和领导沟通，确保假期的顺利安排。合理规划请假时间，不仅能够保证自己的权益，还能够有效地提高工作的效率。

其次，我意识到请假管理需要诚信和责任。作为员工，首先应该遵守公司请假制度，按规定的程序申请请假，而不是随意违反制度。在请假期间，我们应该时刻牢记工作的责任，保持良好的沟通和协调，确保工作能够有序进行。同时，我们也要对请假期间的工作进行合理安排和交接，确保同事可以顺利完成工作。诚信和责任是请假管理的重要前提，也是一个员工的基本素养。

再次，我认识到请假管理需要团队协作。请假管理不仅仅是一个人的事情，而是需要整个团队的协作和配合。团队成员之间应该保持良好的沟通和合作，互相关心和帮助。在我请假期间，同事们总是能够及时地完成工作，并尽量帮助我处理一些紧急事务。同时，我也会尽量在同事请假期间给予帮助和支持，共同保障团队的正常运转。团队协作是请假管理的重要保障，也是团队发展的重要动力。

此外，我意识到请假管理需要及时总结和改进。在请假过程中，我会及时总结请假的原因和后续处理情况，并将心得体会与同事分享。通过总结和分享，我们可以互相学习和进步，提高请假管理的水平。同时，我也会把自己的意见和建议反馈给公司，并参与公司请假制度的完善和改进。请假管理是一个不断改进和完善的过程，只有持续总结和改进，才能让请假管理更加科学和有效。

总之，通过多次请假管理的经历，我深刻认识到请假管理的重要性。请假管理需要合理规划、诚信和责任、团队协作以及及时总结和改进。只有深刻领会并贯彻这些原则，才能够保证请假管理的顺利进行，提高工作的效率和质量。作为一名员工，我会始终重视请假管理，将其作为自我素质提升的重要一环。

请假管理心得体会范本篇十

富士康是中国最大的电子制造商之一，拥有数百万员工。如此巨大的规模也意味着复杂的财务和人力资源管理。因此，富士康在管理人员的请假制度方面实行严格的制度，以确保生产流程不会被干扰。在这一过程中，富士康对请假条的审批，必须严格执行，请假管理十分严密。

富士康请假管理的制度是十分严格的，员工必须提前几天提交请假申请，以便管理层核准。特殊情况（如疾病和家庭紧急）可以得到管理层的批准，但需要提交相关证明文件以支持申请。在批准之前，管理层还会考虑员工的工作记录和表现，以确定是否有必要请假。管理层还会定期审查公司的请假制度，以确保它能够满足组织的特定需求，并与员工的个人需求相协调。

富士康请假管理的一个主要优点是它确保了员工在请假时享有很高的透明度。所有请假条都要被记录在管理员工和管理层的制度中，这使得整个组织具有高度的透明度和互相合作性，从而确保员工与管理层之间的互信关系。此外，这种请假制度还能够保证富士康在商业上的可持续性，并确保员工的正常工作不会受到不必要的干扰。

虽然富士康请假管理的制度已经相当成熟，但仍然有一些问题需要解决。例如，管理层需要采取额外的措施，以确保公司的制度不会导致员工压力过大，或者实际的节假日不遭受员工的抵制。同时，公司还需要提高管理员工申请请假和其批准的效率，同时还要采取措施提高员工的满意度。

第五段：结论。

综上所述，富士康的请假管理制度已经在员工和管理层之间构建了强大的信任和透明度关系。通过对这种制度的改进，公司可以在商业上更好的发展，同时员工也可以获得更合理的请假权益。在未来，富士康将继续努力保持请假管理的严格和效率，并继续改进其系统，以确保员工的权益得到充分保障。

请假管理心得体会范本篇十一

在富士康这样大型企业中，假期管理显得尤为重要。近来，作为一名在富士康工作的员工，我对富士康请假管理的经验有了更深刻的认识和感悟，下文将就此谈谈我的心得体会。

1.掌握公司请假政策是必要的。

首先，必须熟悉公司的请假政策。在富士康，员工请假需提前填写假单，领导们将根据假单上的信息来审核员工的请假，包括假期类型、请假时间和请假天数等。其中最重要的是请假的时间，这涉及到公司的运营和生产能力。因此，员工需按公司制定的规定提出请假，并尽量避免在公司繁忙的时期离开。

2.合理安排假期需要提前做好计划。

其次，员工必须合理安排自己的假期，以避免影响公司业务和工作进度。在富士康这样的企业中，员工之间的合作很重要，一旦一个人缺席，它可能会影响整个生产流程，因此所有员工必须提前计划好自己的假期。此外，员工还可以要求上级领导审批加班，以补偿因假期缺席带来的影响。

3.提前告知周围同事自己的假期安排。

与此同时，员工在请假之前需要告知周围的同事，以便他们能够及时地安排工作。员工还可以通过邮件或会议告知其他部门的同事他们的假期安排。这样，即使员工在假期期间遇到问题，他们的同事也能够帮助他们及时解决，保证生产的正常运转。

4.合理安排日常工作才能确保假期顺利进行。

除了请假外，员工还需要合理安排日常工作，以确保假期的顺利进行。在富士康，员工必须紧跟公司的工作流程，保证自己的工作顺利进行。这需要员工在日常工作中与其他员工保持良好的沟通，及时完成自己的工作任务。如果员工在日常工作中存在问题，他们可以向领导寻求帮助并尝试解决它们。

5.假期回来后要及时适应工作环境。

最后，员工需在假期结束后恢复正常工作状态，尽快适应工作环境。该公司的一些员工可能会遇到用脑过度或身体疲劳的问题，如果忽略这些问题，可能会影响他们的工作质量和效率。因此，他们需要尽快调整自己，以重新进入工作状态。这同时也意味着，员工需要详细了解自己的健康状况，调整自己的生活方式，以确保自己的身体状态健康。

综上所述，富士康请假管理是一个很重要的主题，员工需注意公司的请假政策，合理安排自己的假期，告知周围的同事，合理安排日常工作以及在假期结束后尽快适应工作环境。这样可以避免生产进程中的任何影响，同时也可以帮助员工更好地充电回归工作岗位，为企业的发展做出更大的贡献。

请假管理心得体会范本篇十二

富士康是一家以制造电子产品为主的跨国公司，旗下员工数量众多，管理相对复杂。在这样一个大型企业中，假期管理的质量和效率直接关系到生产和员工的福利。作为解决假期管理问题的一个关键措施，富士康引入了全新的请假管理系统。在使用该系统的过程中，我有了一些心得体会，以此来分享给大家。具体来说，我认为请假管理系统的应用不仅可以提高富士康的管理水平，提高员工的工作效率，还能够带动企业的发展。

一、请假管理系统的引入。

在这家企业中，大量员工需要管理和安排假期时间。富士康公司的管理层认识到这个问题并引入了一种新型的请假管理系统。此管理系统可以有效降低人力资源投入，节省公司的综合成本和提高员工满意度，具有众多优点。

二、使用请假管理系统的好处。

1.节约时间：使用请假管理系统之后，员工们无需直接联系考勤部门办理假期，即可直接在线提交请假请求和请假天数，考勤部门按照系统中的用户信息进行审批分级，进行更方便快捷的假期管理。

2.精准掌握假期时间：请假管理系统不仅可以统计员工的出勤情况,还能够每时每刻掌握员工的考勤值。与此同时还可以让考勤人员及时发现假期异常情况,强化风险控制,维护企业正常的运营。

3.提高工作效率：传统的请假审批往往需要手工审核，存在审核效率低下、审核时限长，容易产生错误等问题。而请假管理系统的在线审批可以快速审核并统计员工的请假情况，大大提高管理效率。

尽管请假管理系统优点众多，但是也存在一些可以改善的问题。例如，一些员工可能会对系统的使用存在抵触情绪，觉得给自己的隐私造成了侵犯，这是因为员工在提交请假申请时必须填写详细的个人信息，虽然这些信息不会被泄露出去。

为了更好地优化和发挥请假管理系统的功能，公司应该加强宣传和培训，让员工知道并从心底认同新系统的需求和优点，使他们能够主动地融入新系统的使用中。此外，公司还应该适当降低系统的使用难度，调整系统的界面和功能，从而更好地满足员工的需求。

五、结语。

富士康的请假管理系统在提高员工的工作效率、提升员工的满意度以及维护企业生产和经营的正常运行方面起到了很好的作用。在新的经济时代，企业除了要积极探索新的商业模式，更要关注管理创新和管理优化，营造一个更加健康的管理环境和良好的企业文化，进而推动企业的发展。

请假管理心得体会范本篇十三

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、xx届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”。

坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作。

一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成20xx年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为20xx年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成20xx年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;二季度，按照财务制度及预算收支科目建立20xx年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财[20xx]02号文精神的要求，用近一个月时间对20xx年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。

三、勤勤恳恳做好后勤服务。

作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。

在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。

请假管理心得体会范本篇十四

班主任工作是细碎而繁琐的，每天对学生学习要关心，纪律要费心，卫生要操心，总感觉自己是以奔跑的姿势演绎着教学生活。作为一名新老师，一名新班主任，我在班级管理的道路上跌跌撞撞，历经了一段迷茫的时期，经常觉得疲惫不堪。幸运的是，通过自身的摸爬滚打以及不断地积累学习，我明白了作为一名班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要用心地投入，尽心尽责地去浇灌那些祖国未来的花朵，让他们在学校里健康快乐地成长。

著名的教育学家巴特尔曾经说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像……”今天我想说的是：孩子们需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生等。爱学生是教育学生的起点和基础。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”

有经验的班主任都会有这样的体会，当学生意识到班主任教师是真心爱护他关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”。相反，如果班主任没有取得学生的信任，那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到期望的结果。像我班就有一位女学生，自尊心极强，生活在重组家庭，后母对她很不好。其实她的内心是怯弱的，她的上进心被倔强的性格、她人的褒贬所淹没。并且她在小学的时候，就常常因学习上的困难和违反纪律的行为受到老师严厉的批评，造成她具有强烈的抵触情绪。开始我对她漠不关心，但是没想到上课不久她的毛病就显现了出来。一天，我在上语文课，发现他心不在焉地与人讲话。

我没有直点名，只是直直地看着他，提醒他。“干嘛？”我的话被他打断。“请认真听课！”我心平气和地说。“关你什么事？”她的顶撞真出乎我的意料。一个初一新生胆子竟然这么大！我当时十分生气。而她呢，故作镇静，双手抱胸，斜着眼睛望着窗外，一副满不在乎你又能拿我怎么样的样子。这时理智告诉我必须冷静，毕竟我是老师，他是学生，作为一个老师不能失了老师的样子。

课后，我特意找到她，微笑着问她：“如果一个老师在她的学生犯错时，视而不见，那这个老师是不是好老师？你的家长喜欢这样的老师吗？你做错事情却不让老师批评，有这样的道理吗？”我心平气和地跟她说，给了她过去从没有过的待遇，她也从中受到感动。结果，师生间的火药味消除了。从交谈中，我感到了解学生、保护学生自尊心的重要性。事后，我当着全班的面说“今天的事就让它过去了。

我们要相信小曾同学会从中吸取教训，提高认识，让我们欢迎她与大家一起进步吧”。在以后的几天中，我发现她的确有进步。虽然后来偶发几次，但我总是以自己的师爱去感化他。平时我还多注意她，给予她更多的关心和帮助。比如拉拉家常，给她补补课，让她帮我做一些力所能及的事。让她明白：老师爱她，没有把她看成差学生。渐渐的，她那不服管的野性收敛了许多。我想，只要对学生付出了真情，付出了爱，学生回报你的也将是世界上最美好的情感。用爱心去感化学生，就会让学生时时刻刻感受到来自于老师的温暖，就像阳光源源不断地为花朵提供必要的光照，学生在老师的爱心感化下再顽固的心也会慢慢融化，健康快乐地成长。

每个班级中或多或少都有些特殊的学生，特殊生转化工作是一项艰苦而长期的任务。由于特殊生本身的原因，加上周围社会环境的影响，这决定了特殊生转化往往会出现反复，有时甚至反复多次，这就要求我们在教育工作中要有耐心，不能因一次的反复而心烦急躁。要知道，特殊生的转化是一项教育人的工作，而做人的工作就必然涉及到人的情绪、情感、意志等多方面因素，同时第一个人都必然与社会的各个方面，各种因素发生着联系。因此，这又是一项多角度，多层次的工作，如果因一、二次的失败而丧失信心，放弃努力，不仅使自已前面所费的心血会之东流，甚至会影响到爱教育对象的一生。

其次，特殊生转化工作中的耐心，要求我们要逐步创设教育情境，引导学生自我教育，确立不同的阶段目标，循序渐进，而不能要求学生一夜之间彻底觉悟，任何急于求成的想法，都是有害的。所谓自我教育是指一个人自已提出目标，并从内心感到要用实际行动来培养自已的品质，是一个人在道德修养上的自觉能动性的表现。我们在实施转化工作的过程中，就要依据每一个特殊生的不同情况，因人而异制定阶段目标。最初的目标可以制定得很简单，使得他们稍加努力便可完成。教师在实施目标战略的过程中，要注意把握好以下几条：

(1)把教育的敏感点放在学生的优点上，激发学生自我教育的责任感。教师引导学生意识到到自已的长处和责任。这样才能使学生树立信心。

(2)要寓整事理于生动形象的、充满哲理的可感事例当中，激发学生的道德思维和道德荣辱感，唤起学生自我教育的觉悟。总而言之，耐心，再耐心是做好这项工作的必不可少的条件。

班里有一个腿脚行走不方便，性格非常偏执的男生。他总是上课扰乱课堂纪律，不肯完成劳动任务，甚至还常常会打架闹事。这样的学生一度让我头疼不已。本以为因着自身身上的残疾应该会多少有些自卑的心理，会怯于跟其他同学交往，性格会非常内敛。没想到这个学生确实截然相反，他的性格是那样外放,外放到总是喜欢去招惹同学的地步。并且屡教不改，总是要和班主任对着干，被叫到办公室一次有一次，保证书写了一次又一次，仍是不见有较大的好转。我一度已经灰心丧气，对这样的学生完全没有了办法。但是转机确实在一次偶然事件中产生的。那次，他又和人发生争执打起架来了，双方各有负伤，他自己的脖子也被抓出了几道学生，我强压制住自己的怒气，先给他擦了药，让两个打架的人在办公室坐了好久好久，除了给他们擦药，我一句话都没有再说。两个人似乎都由于这沉默而感到了心虚。许久，他们自己先开了口：“老师，我们想回课室了。”“回去做什么呢？事情还没处理完，你们回去继续接着打架么？”

“不是的，回去上课，我保证下次不再打架了。”那个腿脚不方便的学生说着，趁着这样的机会，我心平气和语重心长地和他谈了很多很多，包括打架的危害，包括他自己身上存在的其它恶习，包括我和他父母对他的期望，他都低着头，认认真真地听完了。事后，他也跟我保证以后会好好控制自己的脾气，逐步改正自己身上的.缺点。接下来几天，他的表现果真好了很多，地也会主动扫了，上课也不再那么捣乱了，我更是趁机好好地在全班人面前大大地把他夸奖了一番。随着时间的流逝，虽然这个同学还是偶尔会犯错误，但我欣慰地看到他所犯的错误在慢慢地减少。他每一犯错误，我都会把他叫到办公室来，耐心地和他一起分析犯错误的原因，并且写下记录，彼此约定着一定要做好自己的本分。我负责看提醒和看他改正错误的情况，他自己呢则学着克制自己。在这个时候，耐心显得多么重要啊！如果我在那次打架事件时没有按捺住自己的情绪，像往常一样毫无耐心简单粗暴地对他严厉呵斥，我不知道他今天会变成多可怕的一个样子。但现在，我却因为他的悄然改变而感到由衷的开心。的确，耐心可以为学生创造一大片适合他们成长的土壤，让学生在适合自己生长的土壤里长成茁壮的树木，并且开花结果。

很多时候，我们教师喜欢用成绩的好坏来区分学生的优劣中差。甚至于，在不知不觉中把所有的关爱都给了那些成绩优秀的学生，而对所谓的差生置之不理。其实，每一个学生都有每一个学生自己的“闪光点”，他们绝非一无是处。这就要求我们班主任工作要细心，细致观察学生，善于发现他们身上的“闪光点”甚至于是十分微弱的“火星”，要想方设法把这一“火星”燃成“火苗”“火团”，从而燃起每个学生进取的热情。因此，教师要创设教育情境，使他们身上的优点能得到充分发挥，这样不仅能引起老师、同学们的注意，更有利于他们克服自卑自弃的心理。发扬他们的长处，鼓起勇气，不断进步。

要做到细心，首先要求我们教师要“沉下去”深入到学生中间，与他们交朋友，倾听他们的心声，打开他们久闭的心扉。其次要求我们班主任有一双敏锐的眼睛，要善于从“细微”处见精神，要能够拨开尘雾发现“珍宝”。如果是孰视无睹，或是昏头昏脑，那是看不出什么东西的。要葆有一颗细心，及时地发现问题，切实地解决问题。

所以，多多挖掘学生身上的“闪光点”，对其进行赞美是很有必要的。赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流露，是对倾听和欣赏的巩固。它和表扬不同,它不是当着学生的面的表扬，而是在学生背后的赞美。它是融洽人际关系的法宝。实践表明，两个互相仇视的人，如果在背后听到敌人在赞美自己，马上就会烟消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之间就归于乌有了。老师的倾听是不是假的，老师的欣赏是不是做作出来的，只有当学生听别的同学说出来的时候，才会从内心深处认同，才会对老师的教育感激，对老师的教育感恩，才会肯定老师的诚意，才会不自觉地在老师的期望方向上，迈出步子。

作为班主任，一定要知道充分利用教育资源，在学生面前中肯的指出你试图教育的学生的优秀品质，赞美他的行为和思想，让他知道你对他的关注，让他知道你对他的关怀，，是发自内心的对人的尊重。

我班有个学生，性格暴躁，好打架。我仔细分析了他的问题后，认为他个人品质不错。在一次班干部会议上，我有意识的对该学生进行评价：“这位同学尽管好打架，但是他还是有许多好的品质，并不是一无是处。他见义勇为，办事情雷厉风行，敢于承担责任；他人际关系好，有号召力；他喜欢帮助别人，有路见不平，拔刀相助，有正义感。如果他要遇到事情了，能够冷静想一想，采取比较好的办法，就没有什么可以指责的了。”当有的干部把我说过的话说给他听之后，他感到十分意外，他自己没有想到，一个多次打架的学生，老师竟会有如此评价。从此以后，他慢慢地学会了控制自己的情绪，不会动辄发脾气了，争执打架事件也就慢慢减少了。

班里还有一个学生，逃学、旷课、打架无恶不作，是让每一个科任老师都闻之变色的人。对于这个“老大”般的存在，我总是感到无可奈何无计可施。我了解过他的家庭，是一个单亲家庭长大的孩子，母亲在外打工，长年疏于管教，陪在他身边的只有一个大他几岁的哥哥。他们兄弟俩相依为命，住在自己大伯的附近。大伯由于自己有家庭需要照顾，对兄弟俩也是难以尽心。哥哥是一个比较内敛的男生，对弟弟完全没有震慑力，兄弟俩平时除了一起上学，其他时候都是各做各的一份事。我试图找他谈心和他建立起友好关系，没想到他却在自己的内心里筑起了一道墙，任谁也难以接近。几经努力都败下阵来，这也使我产生了极大的挫败感。我老是在想，这样的孩子我应该拿他怎么办才好呢？我试着观察他，发觉他自己总是喜欢默默地在操场上看着同学们打篮球，许是自己觉得自己跟其他人不一样，他也总是独来独往，很少跟其他同学玩。那次我碰巧看到他又是一个人蹲在操场边上看其他同学打篮球，便怂恿他加入到打篮球的行列当中去。他被我拉到了场中，半推半就地打了起来。这时候，我惊讶地发现，原来他的篮球技术还是相当可以的。我在想我可以以此为契机，趁机建立起他的自信心。另一方面，打篮球也可以让他增进与其他同学的情感，收获属于他自己的友谊，或许可以逐步改善他的孤僻。此后，我常常鼓励他多打篮球，并且还让他参加了学校举行的篮球比赛，取得了一个不错的成绩。闪光点被挖掘出来，他也渐渐找到了属于自己的一片天地，慢慢地肯跟我交谈了，也承诺要慢慢改变自己身上的恶习。现在，他已经能够做到基本遵守学校的纪律，好好地听从老师的教导了。细心是必备的营养物质，为学生成长提供更充分养料，催促学生更好地成长！

诚然，班主任工作内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们用心付出，具备爱心、耐心和细心，不断地加深理论修养，在实践中完善自己，形成自己的一套系统科学的工作方法，就一定能把班主任工作做好。

请假管理心得体会范本篇十五

近年来，随着工作压力的增加和人们对个人权益的日益重视，请假管理逐渐成为一个备受关注的话题。作为员工，良好的请假管理不仅能确保自己的休假权益，也能提升工作效率和团队合作能力，对于企业来说也是一种管理的必然选择。下面将从立项、申请、审批、公示和归档五个方面，分享我个人在请假管理方面的体会与感悟。

第一段：立项。

请假管理的第一步是明确请假的目的并进行立项。在立项阶段，我们要仔细评估请假目的的合理性和紧急性，如确保自己的身体健康、家庭需要等。同时，要充分考虑请假对工作带来的影响，并与领导和团队进行交流沟通，确保请假计划的顺利进行。立项时，我们需要明确请假时间、工作安排、计划的进度等，以便后续的申请和审批过程能够顺利进行。

第二段：申请。

请假管理的核心环节是申请。在申请请假时，我们要填写相关的请假申请表格，正确地填写请假的时间、类型、事由等信息，确保信息准确无误。同时，我们还要提供必要的证明材料（如医生证明、亲属过世证明等）以支撑请假的合理性。在申请时，我们还要注意尊重工作流程和岗位责任，提前与领导和同事进行交流，确保工作能够正常进行。

第三段：审批。

请假管理的核心环节是审批。在审批阶段，领导和相关部门将对请假申请进行审批。审批的关键是找到平衡点，既要关注员工的个人权益，又要兼顾团队的正常运转。对于合理的请假申请，领导要积极支持，为员工提供良好的工作环境和待遇。对于特殊情况的请假，领导要做出公正公平的决策，综合考虑员工的个人情况和团队运作的需要。在审批过程中，透明公开是必不可少的，领导应及时告知处理结果，并与员工进行沟通，确保员工知情权和参与度。

第四段：公示。

请假管理的重要环节是公示。公示是为了确保请假信息公开透明，让团队中其他成员了解请假情况，从而做好工作安排和协调。在公示环节，需要对请假的时间、事由、类型等信息进行明确公示，并及时告知团队成员。同时，公示也给其他成员提供了一个了解请假情况的渠道，可以更好地为请假人员提供支持和帮助。

第五段：归档。

请假管理的最后环节是归档。归档阶段是记录与总结的过程，对未来的请假管理提供参考和借鉴。在归档环节，我们要将请假申请表格、相关材料、审批意见等归档保存，确保记录的完整和可追溯性。同时，还可以对每一次的请假情况进行总结分析，查找问题和不足，并提出改进措施，以提升请假管理的效率和质量。

请假管理是一项需要细致入微和全员参与的工作，它关系到个人的休假利益和企业的正常运营。在实际工作中，我们要加强自身对请假管理的意识，合理安排休假时间，积极与领导和团队进行沟通，确保请假的合法性和合理性。同时，我们也要加强对请假管理的研究和改进，提升管理水平和团队配合能力，共同营造一个健康、和谐的工作环境。

请假管理心得体会范本篇十六

在日常工作中常常遇到这样的问题：员工每天来上班，总是打不起精神，抱有今天何时候才能混过的想法。工作期间效率不高，质量不好，或者又不违章违纪又不犯错误但始终有说不了的思想情绪。那么，如何针对员工的症结激励员工，提升员工的工作激情呢?我认为应该注意以下几方面：

员工思想状态不佳，有情绪，或者不开心，较郁闷，作为管理干部我们第一件事首先要查明其原因，而不是工作中克制不住一意地去批评。也许是由于工作压力大，家庭繁锁事多，本身的身体状况不佳，情感纠结，或许是因工作本身和领导者工作方法出现的问题等等，员工都会出现消极现象，作为我们干部一旦通过谈话或者第三者了解到具体的原因，那么就应该立即快速的为其解开“心结”，做好开导。

通过与员工经常性地交谈，不论是正式的还是非正式的交谈，包括座谈会、下班时间对了解员工的整体情绪或个别潜在问题的情况如何，对我们的管理工作都是很有帮助的，哪些方面有可能影响到员工的积极性，提出问题所在，对症下药，给予最大限度的配合与支持，这样员工就会更加的出色，会更好地完成各项工作任务。

在员工丧失了工作积极性和工作态度欠佳时，不能随意横加斥责，而是要有为他们将来的发展投资，多提供些培训机会。适当的时候可以考虑对其变换工作岗位等，让其员工对新的工作岗位有一种新鲜感，并在有可能的情况下对其重用，增加员工的工作信心和工作热情，让其在新的岗位上获得意想不到的上进心。

“突出表现”的概念没有固定标准，它是因不同任务、工作而变化。重要的是能识别并奖励给那些真正做出了突出贡献的人。首先要确定为其制定目标的分配方式，确定目标的最高标准不应高不可及，因为任何人在工作过程中出错是不可避免的，所以制定目标单纯讲，就是为了提高员工积极性，增加他们工作的信心，而非是一个达不到的不合理的目标，否则就适得其反，我们最终的目的是通过目标定制，合情合理的，把奖励给予那些工作做得好的人。

从业绩方面可选择：可降低成本的能提高服务质量的使客人满意的表现形式，公司有固定的奖项评比进行奖励。作为斑竹领班部长，应该学会打理班组的各项事务，包括理财。有的同时又在想了，班组哪里来的财来理哟，这就要靠大家出主意想方法，每个月的小费、班组的提成，均可以抽出一小部分作为斑竹的活动经费，或者奖励经费，对于平时在工作中表现突出的员工，就可以采取物质和精神方面的激励(用班组的基金购买一些小礼品如手表、镜子、相框等等)，精神激励吧，那就是当面表扬和班组的班前会上表扬。要想一个人在工作上事业上有佳绩，只有现金的激励是远远不够的，他们最需要的是获得大家的认可，哪怕是一句“谢谢”也会感到知足。

员工自身需要进步，作为管理者要主动帮助员工进步，除了安排日常工作的时候要考虑调配调整员工适合做哪样，做什么样的事情才发挥得更好，并不断的表扬和激励，让其带动另外的同事也将工作做好，(比如：这个员工点菜销售很强，就安排以点菜销售为主，其他工作一定要督导去做，但是为辅，如果一个员工喜欢按部就班的工作，那就安排他做餐前准备和餐中服务细节换骨碟、换烟盅、餐中保洁等日常性较固定流程的工作)形成一个良性的工作岗位循环，能达到这样的效果，那你的班组员工就非常的不错，很有实战能力了，因为他们都是全面发展的。其次，还要适当安排他们去完成正常工作范围之外的任务，以增强员工的信心，增加他们的工作经验，也体现出管理者对他们的进步感兴趣，培养他们成长进步。

a、授权给员工，不仅能激发员工积极性，而且能够提高每个人的表现水平。如果员工的知识和能力不能受到重视，就会丧失工作积极性，也会对外部强加给他们的东西产生抵触情绪，所以在有大的举动前要与有关人员商量，鼓励他们为改进工作尽责。

b、下放权力。接受他人管理时，不可能具有高度的积极性。权力越滞留在上面，激励作用越小，员工逐渐习惯了依赖于他人的决定，这会压抑他们的创造力，增加了依赖性。如果是这样，最好把不是非你不可的工作授权给员工去做，也许他们会干得非常出色那么在领班休假时，可以轮流授权给每一个人，然后在针对他们的一些实际完成的工作情况进行辅导和提高。

管理者在与员工相处时不应带有偏见，要把注意力集中在员工的业绩上，而不是他们的性格、习惯或外表。工作中能偏袒，因为被偏袒的员工会因此被团体所冷落和排挤，更会挫伤那些没有被偏袒的员工的积极性。要通过严格和友好的方式达到好的目的，激励员工发挥他们的实际能力和潜在能力。

请假管理心得体会范本篇十七

请假是工作中常见的事情，无论是因为身体原因还是其他原因，都需要我们向上级提交请假申请。请假虽然是一种合法的权利，但当我们请假时，也需要注意一些礼仪和规矩，同时也有一些值得我们注意的事项。今天，我将通过我的请假心得，分享一些个人体会和经验，希望对广大读者有所帮助。

第二段：请假形式和礼仪。

请假的形式和礼仪是请假的基本要求之一。在填写请假单时，需要认真、清晰地填写相关信息，例如：请假时间、请假原因、代理人等。同时，应该尽可能提供详细、合理的理由或证明材料，以便于上级批准。在请假方式上，我们可以考虑采用书面或口头请假两种方式，请假时间的安排也要在工作和休息之间好好平衡。

第三段：请假前的准备工作。

请假的有效性，也与请假前做好准备相关。当我们确认需要请假时，就需要事先考虑需要完成的工作或任务，确定代理人或工作安排，避免给同事和上级造成不必要的困扰，也不会影响公司正常运转。

第四段：请假后的事宜。

请假后，我们也有一些必要的事宜要处理。首先，我们要及时通知代理人，让其了解我们的工作安排及代理职责。其次，我们还要及时处理请假单，等待上级审批并留下复印件。同时，我们还要保留好请假期间的通信工具，避免影响假期的休息和安排。

第五段：请假经验总结。

请假虽然看似很简单的事情，但是细节之处很多，需要我们做好各种准备和注意事项。通过我的请假经验，我发现了许多需要注意的点。例如：请假前安排好工作、避免误会和麻烦；请假解释清楚自己的请假原因和期限，以及在请假期间如何联系等问题；合理规划请假时间和长短，避免对公司和自己造成影响等等。

结论：

请假是工作中必不可少的环节，同时也需要我们尊重和维护好公司的利益，以及和按时完成工作。在请假的同时，我们也应该积极掌握请假相关的知识和经验，做好各种准备和处理事宜，更好地维护自己的权益和公司的利益。

请假管理心得体会范本篇十八

班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此，搞好班组管理，就是搞好企业管理的基础。班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。

班长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、生产任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的高低直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为，作为一名收费班长，班组管理的务实创新是重要源泉，班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要达到这个目的，班长必须从以下几个方面入手。

1． 制定小规矩。班组根据高速公路的'特点及公司、管理处的规章制度制定出一些适合实际情况的管理措施，以此规范班组员工的思 想和行动。

2.树立小模范。在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范，在班组管理中起表率作用。

3.做好“老娘舅”。要想让上级精神快速深入班组员工，及时成为员工的自觉行动，就必须了解员工的心态，与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的氛围。这就与我们收费工作的环境有质的区别，班长必须经常性组织班组员工聚聚，通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动，及时地去安慰和解决，从而升华员工对班组建设的认识，凝聚智慧和力量，自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。班组也会有强大的凝聚力和战斗力。

4.吸收“金点子”。让员工自己来管理自己，为班组建设献计献策，提合理化建议，班长做好把关，实现“群策群力”和局面。

以上既是本人的一点经验，也是对自己工作的要求，更是个人努力工作的方向。

请假管理心得体会范本篇十九

史能够明鉴，知古能够鉴今。感激集团公司组织了这次企业管理课程的培训，感激郭毅教师活力生动的讲解。经过这次学习，使我在有关企业管理、企业战略、企业文化方面有了进一步的认识。结合工作实际，深有体会。

一、企业管理方面。

所谓企业管理就是企业在经营活动中进行组织，计划，控制，协调系列智能的总成。主要体此刻领导力这方面，管理学界有句名言：一头狮子领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狮子。这句话说明了管理者领导力的重要性，同时，也隐含着团队的力量。

管理者既要加强学习、提高素质；又要树立良好形象，加强管理。要注重严于律己，以身作则，以领导魅力带动、影响、促进企业员工改善工作，为实现共同目标而努力奋斗。要达成这个目标我们还需要高效的团队，希丁克以往说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人＂。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么：就是达成目标，是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。

一个团队有了明确的目标去进取进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障，这就是一个成功团队的基础。当身处领导岗位时，最关键的不是你能做什么，而是自我能让各种专业的人才按照你的意图或者决策发挥他们的专业特长去做事。作为，应当能够在不一样场合、不一样时期、不一样员工的素质水平下都能纵横捭阖，游刃有余，灵活处理日常工作中发生的每一个故事的细节，让每一个员工的思路跟着你走。郭教师说“中层看当年，高层看长远。”这句话的意思是作为应当有长远的眼光。眼光有多远，世界就有多大。眼光长远的人，才会有着广阔的天地，敢去拼搏、敢去奋斗，才能带好团队走向辉煌。

二、企业战略方面。

企业战略是对企业各种战略的统称，其中既包括竞争战略，也包括营销战略、发展战略、品牌战略、技术开发战略、人才开发培训战略、资源开发战略等等。x总一再强调20__年是人才年，人才开发培训战略是今年的重中之重，并成立了清源职工培训中心，以人才战略为中心向各种战略发展，在此刻这个时代，人才能够说是最重要的，企业要做大，就要重视人才。如果修长城，人才就是基石；如果建大厦，人才就是栋梁；如果搞企业，人才就是成功的保证。人才是一个公司必不可缺少的，拥有人才就代表拥有实力，拥有未来的发展！

经过学习，使我对企业管理和企业发展有了新的认识，在今后的工作中要再接再厉，加强学习，将理论落实到实际工作中，不断提高自我的认识水平和工作本事，为公司的发展贡献自我的力量。