记忆大师心得体会和感想 记忆大师心得体会和感想感悟(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新记忆大师心得体会和感想一

夏日的夜晚，院子里，梧桐树下摆着一张石桌，桌旁一家 人正亲密的交谈着。月光柔和地泻在院子里，和着树下草丛里 的蟋蟀鸣叫声，格外和谐。不时有轻柔的和风拂过，给静谧的 夜带来阵阵清爽，飘送着淡淡的花香。

啪!随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落 了，露出鲜嫩的新皮。

女儿看了看那剥落的老皮，再看看鲜嫩的新皮，不由满脸 的欣喜，脱口赞道：这老树皮多伟大啊!它以自己的身躯挡住 了风刀霜剑，用温暖来孕育鲜嫩的新皮，这是如何的一种父爱 呀!它多么值得我们赞赏和敬仰!”儿子却凝视着那块鲜嫩的 新皮，如凝视着一种希望，惊喜地说:“瞧,这新树皮，它是如此 的淸新!它不愿别人的庇护，它要见识外面的大风大浪，这需 要多大的勇气，它给大自然带来的是清新的生命，也为自己迎 来挑战，这正是生命生生不息，新陈代谢的崇高之处!”

父亲听着，看了看儿子和女儿，又摇了摇手中的蒲扇，深 有感慨地说：“我希望人世间的一切都能象你们俩所说的那 样，充满关心爱护，充满竞争挑战，长江后浪推前浪，你们应当 比我更有所作为才是。”女儿和儿子都不由地点了点头，

夜，依然寂静，月色，依然溶溶,而周遭的世界，也更为融 洽与和谐。

又是一个宁静的夏夜，月明星稀，那缥缈的云仿佛是月亮的面纱，轻而缓地移动，一阵风吹过。拂起我额头上的刘海，拂起了树上的叶子，拂起了……一个令人浮想联翩的夏夜。

儿时的夏夜，是美丽而充满幻想的。我记得，夏天的晚上，姥姥就抱着我坐在石阶上乘凉，手里拿着一把大蒲扇，一边扇一边给我讲嫦娥奔月、后羿射日的故事。我望着月亮，不知不觉困意袭来，我进入了梦乡。在梦中，我梦到了那只可爱的小玉兔。

后来，我长没大了些，每到夏天周末的晚上，我们一家人就会到姨父家的菜地去玩。我记得，我们家的亲戚们带着各种美食，大家在屋里一起吃饭，其乐融融。

我吃完饭后走到屋外透透气，喧闹声渐渐远去，仿佛只剩下了我与世界，这时我真切地体会到了所谓“风清露白、宇宙清澈”我从未发现这小小的菜园竟然如此美丽、如此和谐。侧耳倾听，我听到了蝉和虫儿的奏鸣曲;抬头望去，望到了这没有月亮的夜空星辰密布，犹如浩瀚大海里的无数个美丽的小岛;深吸一口气，肺腑里已满是芳草的清香……这就是所谓的自然之美吧!

而如今，我们被繁忙的事情缠绕，没有闲暇的时间停留、回忆。但如果在夏夜心平气和地静一小会儿，就能体会到生活的闲适和乐趣。

夏夜，是宁静的夜;夏夜，是神秘的夜;夏夜，让我体会到了一种无与伦比的美!

不知哪位画家提笔把天空涂成了黑色，几颗不起眼的星星散发出微弱的光芒，惨白的月光透过交错繁茂的叶子从窗外射进来，大地似乎像一个蒸炉，没有一丝风。

“热啊，热啊……”，知了在离窗外不远处的柳树上呐喊，诉说着夏夜的暑气蒸腾。萤火虫提着一盏盏灯笼，在天空中飞来飞去。收回目光，我轻轻地叹了一口气，轻轻地将手下的书本合上，从书包里拿出一份卷子，卷子上醒目的89映入我的眼帘。老师说每一份卷子都要有家长的签字，前几天，我刚把妈妈喜欢的杯子打碎了，今天，又考了这么差的成绩，妈妈免不了新仇旧账和我一起算。“唉!祸不单行啊!”一个黑影从我窗前一闪而过，落到一棵树上停下，是一只猫头鹰。两颗钻石般的眼睛炯炯有神，留意着地面上生物的一举一动。天空中一道电光闪过，随之而来的是一声轰鸣，顷刻之间，倾盆大雨宛如天河之水从天上飞泻而下，黄河之水天上来啊!我望着窗外发呆，雨已不知不觉地停了，屋檐上的水滴“滴答滴答”落在地上的小水坑。月光和星星被雨水冲洗干净，月光似水，轻轻照在我的书本上，我打开书本，拿起笔，沙沙地写了起来。我想，下次考试一定要有进步。雨后的夏夜，是那么宁静。

“天边月，似明灯，满天星，如棋子。”夏夜是多么美好。

静谧的夏夜，足以让人享受。

每当夏夜降临，人们就会把椅子搬到楼下，悠闲地扇着扇子谈天说地，不亦乐乎。皓月当空，闪闪的繁星眨着眼睛，偶尔还会有一两颗流星飞过，让我觉得太空有无限乐趣。一阵阵微风吹过，小草在风中跳着舞，弥漫在空气中的草香令我们心旷神怡。院儿里小池塘中的鱼儿在明月的照耀下闪着金光，还不时地露出水面吐着泡泡。这一切都是那么美好。

就在这美好的夏夜，我感受到了友谊的力量。那时，我们正准备期末考试，但是我的政治资料却找不到了，我下楼问我的同学借。而同学却说：“咦，你的找不到了，我正好有两份，就给你一份吧!”我开心地答应了，心想，终于有资料了。

可是，过了一会儿，我看到同学家的灯还亮着，我十分好奇，就走进了同学家，来到她的旁边。只见她正在奋笔疾书地抄着资料，她穿着短袖，看起来非常凉爽，但还是汗流浃背，豆大的汗珠挂满了额头，还时不时地扇着扇子，嘴里还会喘着气，说：“热死了，热死了。”看到这儿，我心里不禁一颤，皱了皱眉，我轻轻地拍了拍她，她警惕地从椅子上站起来，把资料藏在身后。看到这儿，我不禁流下了感动的眼泪，她却对我说：“没什么，没什么!”

我望着这静谧的夏夜，又看着同学手里拿着的资料，不禁感叹：友谊是我们不可缺少的啊!

夏夜伴我成长，友谊伴我成长，让我难忘。

最新记忆大师心得体会和感想二

翻开记忆的宝匣，一个个令人难忘的片段奔涌而出。欢乐的、难过的、幸福的、痛苦的，全部涌此刻我的脑海中。而那一声声欢笑，那蓝天下的身影令我格外难忘。

——题记

“糟了，糟了，我要迟到了！”我一手抱着费尽“千辛万苦”从老爸那儿借来的篮球，一边看着手表。这该死的秒针，今日怎样走得这么快！我不禁加快了脚步赶往集合的地点。

“我来啦！”当我赶到那儿，丽和琪已经在焦急地等待着了。我将篮球抛给她们，抱歉地说了声：“对不起呀，这个篮球借得有些困难，所以迟到啦！”丽“严肃”地说：“那可辛苦您了！”我和琪相互看了一眼，忍不住哈哈大笑起来。

随着一阵阵吵闹声、欢笑声，我们来到了学校的篮球场。周末的学校很安静，只能听见风吹树叶的沙沙声。

“唉！难得周末，还要在学校里度过啊！”我假装叹息道。

“行了吧你，是谁第一个吵着要来练篮球的？”琪笑道。

“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑，运球到篮筐下，定点投篮。完美！我不禁沾沾自喜，这个篮球真给我面子，让我开了个好头。

“不错嘛！还真有两下子。”丽说道。

“那是！”我得意地说道。

“这样吧，咱们先按照篮球考试的路线试试，计算一下时间，行吗？”琪提议道。

“好啊！看谁最快！第一非我莫属！哈哈！”丽摩拳擦掌。

“是吗？是骡子是马，牵出来溜溜。”我也跃跃欲试。

“预备，开始！”丽第一个冲了出去，运球，投篮，一切都很顺利。

我狡猾地笑了笑，大喊：“快点快点，时间快超出26秒啦！”

果然，丽一急，第二次投篮没有进球。

丽懊恼地运球回来，对我说：“都是你啦！”我在一旁却笑得直不起腰了。

接下来，是琪出场。琪一向淡定、稳重。偷懒也不例外。一圈下来，琪取得了24秒的好成绩，看来篮球考试的10分，已经是琪的囊中之物了。

最终，是我出场。我大笑道：“看好我是怎样把你们打败的吧！”我信心十足，运球到框下，对准篮板上的黑点，发射！可是用力过猛，篮球被弹开了，我急忙去接，可是篮球却又逃脱了，像是在跟我玩捉迷藏。我赶紧去追。

结果，自然是我输了。

丽和琪非但不安慰我，竟然还大笑着对我说：“叫你再得瑟！”

接下来，我们轮流上阵，训练得也越来越顺利了。

休息之时，我们望着蔚蓝蔚蓝的天空，欢笑。学校中难得的安静也被我们的欢乐打破了，学校中久久不息地回荡着我们的笑声……

欢乐是短暂的，记忆却是永恒的。那一声声欢笑，那蓝天下的身影我永远珍藏、铭记。

——后记

最新记忆大师心得体会和感想三

学习目标

1、借助注释，独立学习，正确理解本首诗的意思。

2、通过层层诵读方法的指导，初步感受诗人望月思弟的情感。

3、在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼。

讲学过程

一、导入新课——咏月诗词大比拼

(出示一轮明月图片)各位同学，月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。中秋佳节，良辰美景，让我们对月怀远，望月诉情。面对一轮明月，我们会不由的吟诵……

二、读好诗题，拉开诵读方法指导序幕

今天，让我们一起学习一首杜甫的咏月诗，叫《月夜忆舍弟》，看看杜甫诗中的一轮明月给我带来了什么?

1、师生共同板书诗题，读题。

2、指名读题，要求读准诗题每一个字音。

3、指名读题，要求读出诗题的节奏。

4、谈谈读题后的初步感受。

三、诵读第一环节：字正腔圆地读、有板有眼地读

1、自由读诗两遍，要求读准诗句中每一个字音，读得字正腔圆。

2、自由读诗两遍，要求读顺诗句，读出五言的音律节奏，读得有板有眼。

3、指名读，交流评议。

四、诵读第二环节：原汁原味地读

读古代的诗词，不但要把它读得正确、读出节奏，要要尽可能读出它的味道。诗有它的平仄规律，我们按照平仄的规律来读，就能读出一定的味道。

1、教师范读“露从今夜白，月是故乡明。”两遍，让学生体会两遍的不同，并感受哪一遍更有味道。

2、指导学生按平仄的读音规律(平长仄短)来读诗。

3、指名试读，鼓励摇头晃脑地读、个性张扬地读。

4、交流诵读后的初步感受。

各位同学，诗到这里，在我们的脑海里、心里有什么印象或感觉?请大家说一说。

五、诵读第三环节：入情入境地读

1、学生默读古诗，并借助注释和背景介绍了解诗的大意。

2、教师提出两个问题来了解学生自学情况。

第一个问题：诗中，杜甫的“身”在哪里?何以见得?

第二个问题：诗中，杜甫的“心”在哪里?何以见得?

3、教师再追问两个问题，进一步促进学生了解诗意。

问题：舍弟的“身”在哪里?“心”在哪里?

根据学生回答，教师相机板书：

身在他乡

杜甫 舍弟

心忆对方

4、让我们带着这份离散、这份牵挂、这份思念一起走进杜甫那颗思乡思亲的心。(音乐起，学生齐读。)

5、教师范读，学生想象画面，再现诗境。

请闭上眼睛，让我们一起随着杜甫走进他的生活，走进他的内心世界。请仔细听老师朗读，认真想象，你的眼前仿佛出现了怎样的画面?怎样的情景?

学生交流自己看到的，听到了……

依据学生回答，师相机总结：你们看到了杜甫或彷徨在戍鼓楼下，或追寻在边秋的古道上;听到了鼓声、雁声;甚至有同学看到了杜甫深夜思念弟弟辗转于床上，看到了杜甫寒夜批衣望月……此刻，在杜甫的心中有的只是：露从今夜白，月是故乡明。(课件出示，学生引读。)

6、还原故乡明月情景，进一步把握诗人思弟之心。

本来夜夜一样洁白的霜露，为何今夜偏偏显得格外苍白?本来到处一样的月亮，为何今夜偏偏只有故乡的月亮最明亮?

(引导学生想象在杜甫记忆中的故乡，那轮明月之下会出现什么画面，音乐起，学生书写片断。)

学生汇报交流

7、打破月满人圆的画面，再次走进诗人月夜思弟的情境。

学生再读：露从今夜白，月是故乡明。

同学们，让我们再一次走进诗中，走进诗人那颗兄弟离散、天各一方、家已不存、生死难卜的忧愁、思念之心。

六.《月夜忆舍弟》诵读比赛

最新记忆大师心得体会和感想四

“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻。”保尔·柯察金这样说道。

这是我非常喜欢的一句话，也是很多人都非常喜欢的一句话。

岁月的长河永无止境，但真真正正属于每个人自己的时间却很短很短，假如不是真正地活过，那么大概，我们的生命都会像尘埃一样消亡在历史的洪波里。

我是不会甘心的，那么你呢，你甘心吗？

犹记得电影《青涩记忆》，在午后的棒球场上，是一张张汗津津的笑脸，你们大幅度地挥动着球棒，大声的叫着“跑垒”，阳光下，你们的笑容渲染成了独属于青春的飞扬肆意的明亮色彩。而透过被高高击起的棒球，仿佛就能看见你们的壮志凌云，你们的意气风发。

然后，只是片刻，所有的一切都背道而驰了。

当你在咖啡厅外看见自己的父亲搂着另一个女子的腰肢，当你又和父亲开始着日复一日无谓的争吵，当你长久地不在父母身边时，你们终于聚集到了一起。

三个日日流连在网吧的少年，三张苍白的容颜，三颗在长久的等待中而日渐冰冷的心。

最后，一个从大厦上高高地跃下，一个被带上了冰冷残酷的法庭，一个生活在幻觉的世界里。

你们的笑容，你们的希望，你们的意气风发，你们的壮志凌云呢？

我感到深深的悲哀。

也许我没资格这么说，因为我与家里人相处尚好，成绩也尚可。但是，纯粹作为一个迟来的建议：活在当下。

何尝不可？

每个人的住所前都有着一堵高高的泛着白光的围墙，不可避免地触碰到时，也是冰凉冰凉的。那堵围墙，就是你的家庭破裂，他的叛逆，或者其他。但是，当重重浓雾散开，阳光温柔地倾泻而下的时候，在照到那堵墙的同时，不也照到了你吗？

所以，在痛苦过，彷徨过，挣扎过后，就应该要收拾好自己的心情，勇敢地站到阳光底下。

就像安妮。弗兰克所说的：“只要我还能看见阳光，还能在蓝天下自由地呼吸，我就不可能不幸福。”

哪怕再多痛苦，也都一往无前。

只要活在当下，就能幸福。

最新记忆大师心得体会和感想五

每个人对童年一定都有深刻的记忆，有的人是灰暗的记忆，有的人是快乐的记忆，有的人是忧伤的记忆，当然也有美好的记忆。

即将升入初中的我、即将告别母校的我，那一天，打开了那流不走的记忆并能将童年保护好的记忆宝箱——相册。从零岁到三岁，从三岁到七岁，从七岁到十一岁，那一张张活泼开朗的笑脸;一次次“非同一般”的记忆;一个个美好的童年瞬间;都被我们记录到了相册里。一回回游玩经历;一片片开心的笑容;一粒粒童年的种子;都埋藏在我们的心理。

而如今，那一张张活泼开朗的笑脸、一次次深刻的记忆;一个个美好的童年瞬间早已被忘到了脑后，已被换为一堆堆压力、一天天堆积如山的作业和每一个人对我的期待。

一回回游玩经历、一片片开心的笑容与一粒粒童年的种子早没了踪影，已被化为一回回令人发愁的考试、一次次令人紧张的成绩与每一天对卷子、作业和成绩的埋怨、同学们的苦诉。

想起上幼儿园时，爸爸、妈妈每个周末都会带我们去室外玩，而现在呢?一到周末，除了复习就是预习，另外就是那堆积如山的作业。

童年，我要以前那美好，无忧无虑、无拘无束的童年!想着，想着，我发现时间的流失，生命正在一点点消逝，我也一点点变成一个大孩子了。但是，我不会忘记我的`童年。爸爸，妈妈，我要我自己的童年，给我一些属于我自己的时间吧!我知道在那成堆的压力中你们得我的爱，但在快乐并紧张的小学生活中，我只剩下半年了!

那一张张照片成为了我美好的记忆——荡秋千、堆雪人、过生日……

我的童年被分成了好几段，第一段是快乐的，第二段是紧张的，第三段是什么样的?我不知道。在这一次追寻童年的痕迹中，我又变回了以前那个活泼、自由的我!

童年，相册，我永远的记忆!生命的痕迹!