歌唱要领心得体会及感悟 唱歌的感想与收获(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关歌唱要领心得体会及感悟一

我的中国。

我要高声赞美你。

歌唱你的美丽，

赞美你的 伟大。

我的中国。

我要衷心祝福你，

祝福你繁荣昌盛，

祝福你生日快乐。

二十八年的经济封锁，

严冬漫漫。

你坚强地挺过。

自力更生，艰苦奋斗。

卫星上天，东方红乐曲响彻苍穹。

两弹升空，帝国主义在你面前颤栗发抖。

三十八年的改革开放，

春意盎然。

你自信地走来。

对外开放， 广交四海宾朋。

经济改革，创新发展之路。

反腐倡廉，净化改革成果。

中国梦想，踏上富强之路。

让世人瞩目，让儿女骄傲。

今天，六十余载中国梦想，

花开四溢， 硕果累累。

看，大河上下城乡一体，

长江两岸郁郁葱葱。

杭州峰会万国来朝，

天宫二号环游天宇。

听，小康路上欢歌笑语，

城乡建设机器轰鸣，

天下友人齐赞中国梦想。

中国梦，富强梦。

中国梦，复兴梦。

祝福伟大的祖国，繁荣昌盛。

祝福伟大的祖国，生日快乐。

有关歌唱要领心得体会及感悟二

朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国?

孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西--没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁--没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪;霍去病可以为将报国，有家不还;谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史!

应该说，作为现在的中国人，我们生活得比历任何时代的中国人都要幸福、自由。然而，令人遗憾的是，那么多的现代中国人却比历任何时代的人们都耻于谈到爱国家。他们认为爱国是一件极不合时宜的事。谁要谈到国家，谁就会遭到冷落;谁要谈到爱国，谁就会招来嘲弄。挖国家墙脚，当国家硕鼠，才是潇洒和时髦。前不久，有人还对我说："学校搞什么爱国主义?人家外国就不兴爱国。"

外国就不兴爱国吗?让我们来看看曾被我们骂成罪恶之源的资本主义国家的人们是怎样爱国的吧。一次，一个美国妇女在日本海滨旅游时，小女儿不小心划破了嘴巴，引起了病毒感染，需要急救。然而那是一个偏僻的小镇，到东京大医院还得坐七个小时的火车。正当母亲为赶不上火车救不了女儿而心急如焚时，四个正要出海的日本渔民主动上来，将母女俩及时送到火车站。当这个美国人要付钱时，四个日本人却谦恭而热情地说："你们是我们国家的客人，我们应该做我们应该做的事情。欢迎你们再来日本!"?讲到这儿，你也许会大吃一惊："老外也爱国?"

是的，他们也爱国，而且爱得不比我们逊色。

他们以损害国家为耻，以报效祖国为荣。在那里，人们是在追求金钱，然而，当要他们在金钱与祖国之间选择时，他们毫不犹豫地抛弃金钱，选择祖国。

亲爱的朋友，当我们两相比较之后，我们会不会感到脸红?探究人们今天这种不正常的厌国心理，归根结底，在于人们疏于自己的历史，在于人们价值观念的扭曲，在于人们物质欲望的过度膨胀，在于人们对人伦道德的淡漠，在于人们文化素质的低下，在于人们缺乏奉献精神。这种局面是必须改变的了!?意大利政治家马志尼说过："没有共同信仰和共同目标的人，就不会存在于真正的社会中。"俄国文学家别林斯基也说："部分存在于整体之中，谁不爱自己的祖国，谁就不属于人类。"既然祖国是我们的寝土，在这儿我们说着心中所喜欢的语言，在这儿我们筑起自己的爱巢。我们有什么理由不去热爱她呢?爱我们的祖国吧!爱国主义不是高深莫测的哲学，而是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是一个人对故土最基本的感情，是一个文明人最起码的道德修养。

当然，我们的祖国如今盛世太平，不需要我们去咬断手指，以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵，浴血疆场。但我们的祖国还很穷，还需要建设。因此，今天的爱国主义虽然不需要流血，却还需要我们流汗，需要那种勇于奉献的精神。

美国前总统肯尼迪曾告诫他的人民："你们要问的不是你的国家能为你做些什么，而是你能为国家做些什么。"这话同样适用于我们中国人。让我们种好每一分田，让我们车好每一枚螺钉，让我们批改好每一份作业，让我们护理好每一位病人，让我们做好自己的那份工作吧。这，就是在爱祖国!?

星期天到了，当小女儿一手扯着我们的衣角，一手牵着红色的气球，徜徉在鸟语花香的公园时，我们一定能感受到作母亲的神圣与伟大。下班了，当我们一家三口围着餐桌，品味着那道时令小炒时，我们一定会体验到家庭的温馨与祥和。

朋友啊，既然孩子那么爱母亲，我们又如此爱家庭，那么，就让我们像孩子爱母亲那样去爱祖国，像我们爱家庭那样去爱国家吧!

有关歌唱要领心得体会及感悟三

a:尊敬的各位领导、各位来宾、b:各位老师、同学们：

a、b：大家下午好!

a：四月的江南，雨淡云舒,嘉树成荫。

a：为了丰富学员的课余文化生活，体现学员的精神风貌，展示活力与风采，市委党校决定在全校范围内举行”魅力”杯卡拉ok歌唱比赛。

b：首先，请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委。出席今天比赛的领导有(见名单)。

a：为了保证比赛的公平与公正，我们还特别邀请了市艺校三位声乐老师及主体班四位学员共7人担任本次比赛评委，他们是

b：请大家用最热烈的掌声表示欢迎!

下面宣布比赛规则、评分标准和奖励办法。

b：接下来有请 班的 号选手 上台，他的参赛歌曲是《 》，请2号选手作好准备。

b：今天，教工队也为我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《 》，演唱者 ，掌声有请。

b：音乐承载人生，歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相，接下来的时间就交给评委和统分工作人员。

a：下面，我们将为篮球比赛获奖的代表队和演讲比赛团体奖获得者颁奖。

a：下面宣布，优胜奖获奖选手名单： ，请党校校务委员卢日才、黄卫东为获得优胜奖的选手颁奖。

b：下面宣布，市委党校201x年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛三等奖获奖选手名单： ，请党校副校长杨龙文、纪检组长项祥明为获得三等奖的选手颁奖。

a：下面宣布，市委党校201x年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛二等奖获奖选手名单： ，请党校副校长涂斌、吴传文为获得二等奖的选手颁奖。

b：下面宣布，市委党校201x年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛一等奖获奖选手名单： ，请常务副校长王胜弘为获得一等奖的选手颁奖。

a：这次比赛能够顺利进行，要感谢学校领导和老师的精心安排、部署，感谢党校为我们提供了这样一个舞台，

b：感谢所有工作人员的辛勤劳动，感谢各位参赛选手的积极参与，也要感谢教工队的精彩表演，谢谢!

b：让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示祝贺。

a：掌声响起来，我心中明白，你的爱将与我同在;掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。

b：六十次日出日落，多少回欢声笑语，

我们在党校大舞台上共同演出的这一段华彩乐章即将落幕。

两天后我们又将背负行囊，踏上新的征程。

a:才相逢又要离别，才相知又要分手。

b:两个月的相逢虽然短暂，但是，我们收获了太多太多。

两个月的朝夕相处虽然只是人生长河中的浪花一朵，但是，我们毕竟从春走到了夏。

a：你的歌声与笑脸将化成我生命中永不褪色的底片，太多的回忆将留给未来无尽的岁月，哪怕黑发成霜，红颜不再。

b：我们将在那遥远的岁月里，深情地记起，这里曾经星光灿烂，这里曾经岁月青葱。

a：明天我们又将心怀梦想，扬帆远航。

ab：让我们祝福党校、祝福咸宁，祝福祖国，让我们彼此祝福。

ab：市委党校201x年春季“魅力杯”卡拉ok比赛到此结束，谢谢大家!

公司春节歌唱比赛主持词篇4

尊敬的各位领导、各位来宾、b:各位老师、同学们：

a、b：大家下午好!

a：四月的江南，雨淡云舒,嘉树成荫。

a：为了丰富学员的课余文化生活，体现学员的精神风貌，展示活力与风采，市委党校决定在全校范围内举行”魅力”杯卡拉ok歌唱比赛。

b：首先，请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委。出席今天比赛的领导有(见名单)。

a：为了保证比赛的公平与公正，我们还特别邀请了市艺校三位声乐老师及主体班四位学员共7人担任本次比赛评委，他们是

b：请大家用最热烈的掌声表示欢迎!

下面宣布比赛规则、评分标准和奖励办法。

b：接下来有请 班的 号选手 上台，他的参赛歌曲是《 》，请2号选手作好准备。

b：今天，教工队也为我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《 》，演唱者 ，掌声有请。

b：音乐承载人生，歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相，接下来的时间就交给评委和统分工作人员。

a：下面，我们将为篮球比赛获奖的代表队和演讲比赛团体奖获得者颁奖。

a：下面宣布，优胜奖获奖选手名单： ，请党校校务委员卢日才、黄卫东为获得优胜奖的选手颁奖。

b：下面宣布，市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛三等奖获奖选手名单： ，请党校副校长杨龙文、纪检组长项祥明为获得三等奖的选手颁奖。

a：下面宣布，市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛二等奖获奖选手名单： ，请党校副校长涂斌、吴传文为获得二等奖的选手颁奖。

b：下面宣布，市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛一等奖获奖选手名单： ，请常务副校长王胜弘为获得一等奖的选手颁奖。

a：这次比赛能够顺利进行，要感谢学校领导和老师的精心安排、部署，感谢党校为我们提供了这样一个舞台，

b：感谢所有工作人员的辛勤劳动，感谢各位参赛选手的积极参与，也要感谢教工队的精彩表演，谢谢!

b：让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示祝贺。

a：掌声响起来，我心中明白，你的爱将与我同在;掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。

b：六十次日出日落，多少回欢声笑语，

我们在党校大舞台上共同演出的这一段华彩乐章即将落幕。。。。。。。

两天后我们又将背负行囊，踏上新的征程。

a:才相逢又要离别，才相知又要分手。

b:两个月的相逢虽然短暂，但是，我们收获了太多太多。

两个月的朝夕相处虽然只是人生长河中的浪花一朵，但是，我们毕竟从春走到了夏。

a：你的歌声与笑脸将化成我生命中永不褪色的底片，太多的回忆将留给未来无尽的岁月，哪怕黑发成霜，红颜不再。

b：我们将在那遥远的岁月里，深情地记起，这里曾经星光灿烂，这里曾经岁月青葱。

a：明天我们又将心怀梦想，扬帆远航。

ab：让我们祝福党校、祝福咸宁，祝福祖国，让我们彼此祝福。

ab：市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok比赛到此结束，谢谢大家!

公司春节歌唱比赛主持词篇5

尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师，同学们;

大家，晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，*校园歌手大赛: 现在 开始!

首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，

他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。。

结束语：

一首首耳熟能详的校园歌曲;

一幕幕众人合唱的感情高潮;

一阵阵掌声雷动;

一声声喝彩助威;

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

最后，请允许我宣布：*校园歌手大赛圆满成功!

感谢各位的陪伴

晚安

公司春节歌唱比赛主持词篇6

尊敬的各位领导，来宾朋友们;

大家晚上好!

四月我们迎来了希望，

四月我们放飞着梦想。

你们的努力创造了辉煌的过去

你们的努力创造了灿烂的今晚

成绩只代过去，

成功者贵在展望今晚

在这温馨的夜晚，我们相聚在这里，隆重举行庆“五一”xx市多凌金牛制衣第二届卡拉ok决赛。

经过了激烈的比赛后，我们评出了18名决赛者。今晚，你们又站在了同一起跑线上，愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。

首先我向大家介绍一下今晚的评委：

大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!

请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下：评委们按照吐字清晰、感情丰富、内容健康、音域宽广、仪表形象，这五个标准来为歌手打分，每一个标准为2分，总分为10分。去掉评委给出的一个最高分和一个最低分，然后取其平均分，而这个平均分就是歌手的最后得分，我们会现场公布歌手的得分。

3、下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二届卡拉ok决赛现在开始。

甲方：首先请听1号选手高明英演唱的《往事只能回味》。掌声有请!请2号选手做好准备。

乙方：是啊!时间的流逝让我们想起了如梦如烟的往事，高明英的歌声更让我们回味无穷。好了，下面请听章俊磊演唱的《你到底爱谁》，有请!请3号选手到点播室等

甲方：遥远的东方有一条巨龙——长城，熟话说，不登长城非好汉，勇者不惜血与汗，下面我们有请上一届二等奖歌手张恋所带来的《长城》，有请张恋!请4号选手做好准备。

乙方：好，比赛可以说是进行的相当激烈，选手的表现也是非常的出色，现在拿在我手中的小纸条就是1号选手的得分，请听好了1号选手的得分是： 虽说这一万年是有限的时间，但要是有人等你一万年，那可真是幸福!来请听张琴的《等你一万年》。请5号选手做好准备。

甲方：感谢张琴深情的演唱，4号选手的得分为：

春天是百花盛开的时候，离家的朋友们，有没有想念远方的父母啊!下面有请5号选手姚士芳为大家献上一首《离家的孩子》，掌声有请。请六号选手做好准备

乙方：是啊!出门在外，有谁不难呢?有空多给家里打打电话。5号选手的得分为： 好下面我们来听听6号选手胡小妹给我们带来了歌曲，掌声有请!请七号选手做好准备

甲方：感谢胡小妹给我们带来的歌声，6号选手的得分为： 相信大家都知道，在预赛中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下面我们来看看胡勇杰今晚的表现，有请胡勇杰带来的《你怎么舍得我难过》，!请八号选手做好准备。

乙方：谢谢!胡勇杰为我们带来的歌声!请听7号选手的得分为：春天是多梦的季节，然而日有所思，夜有所梦，总会有梦醒时分，掌声有请顾晓娟的《梦醒时分》。请9号选手做好准备!

甲方： 感谢顾晓娟深情的演唱，请听8号选手的得分为： 平时大家是否听过朱春风演唱的《饿狼传说》呢!接下来我们就来欣赏一下吧!有请朱春风。请10号选手做好准备。

乙方：传说中的饿狼是你这样的吗?呵呵!好了，请听9号选手的得分为： 花开总会有花落的时候，流水无情，落花有意，葬花难得，请听韩瑛演唱的《葬花》。请11号选手做好准备。

甲方：好一个侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?好，请听10号选手的得分为： 每个人都记得自己的生日，而我们伟大的祖国的生日应该也清楚吧!有请朱小玲给我们带来的《今天是你的生日，中国》。请12号选手做好准备

乙方：谢谢朱小玲，下面请听清11号选手的得分为：人的一生知己何数，然而现在独行的你，是否会想起你的朋友、亲人曾与你携手一起走过的日子呢?有请方国波上台演唱《一起走过的日子》请13号做好准备。

甲方： 听完了方国波的演唱，我们来看看12号选手的得分：回忆是美好的，也是伤心的，请听张丽萍带来的《粉红色的回忆》，请14号做好准备。

乙方：好一个夏天的秘密，好请听13号选手的得分：吻和泪，甜蜜碎。有请赵海丽。请15号做好准备。

甲方：谢谢赵海丽，14号选手的得分为： 有请唐爱娟演唱爱人跟人走。

乙方：伴随着愉快的节奏，我们来听一下，15号选手的得分情况：接下来请听孙晓波的《过火》请18号做好准备。

甲方：比赛到现在即将进入尾声，参赛者的表现也是让现场的观众一饱耳福啊!好，16号选手的得分为： 也许是因为戴元贵排在最后，所以他非常的伤心，来，接下来请听他的《一千个伤心的理由》。

时间过得真快，今晚的比赛已全部结束，工作人员还在忙碌着，我们都在等待着最后的结果出来，在这等待中我们有请………….。

我们再一次用热烈的掌声恭喜这几位获奖的朋友，本届比赛到此结束，谢谢所有的工作人员，谢谢大家的光临。

有关歌唱要领心得体会及感悟四

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。今天我朗诵的题目《歌唱我的祖国》。

感恩，这是一个非常人性的词语，意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同，报恩这个词语是感恩的具体行动，强调的是一种知恩图报的行为，从广义上来说，感恩之心是一种很阳光的心理，是感激、庆幸所萌发的报答之心。

常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激—感激我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命。学会感激—感激我们的老师，因为他们给了我无穷的知识。学会感激—感激我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。学会感激—感激我们的祖国，因为它给了我和谐健康的成长空间。

一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河;黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字那就是中国!每当听到这首歌，一股强烈的情感从我的心底油然而生:我骄傲，我是黑眼睛、黄皮肤!我自豪，我是中国人!”

祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林山水如诗如画;万里长城气势磅礴;长江黄河波澜壮阔;还有那充满东方神秘色彩的北京故宫……

祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术;明朝就有了最先进的造船技术;我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界向我们称臣……

今天，当神州5号载人飞船成功往返与太空的时候;当香港、澳门回到祖国怀抱的时候;当xx年北京奥运会成功举办的时候;大地在我们的脚下，世界听到了我们的声音!

我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的朝阳，用生命点燃未来;我们是灵魂的工程师，用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国，感谢给我智慧与胆略的祖国。

我愿化作一首诗、一副画、一首歌，永远地歌颂着您!

有关歌唱要领心得体会及感悟五

1、我运动、我快乐我锻炼、我提高

2、追梦扬威奋勇争先

3、人人关心体育，体育造福人人!

4、青春无畏，逐梦扬威。

5、我参与，我快乐，看比赛，乐趣多，打旗号，同喝彩，齐欢呼，人气旺，论结局，要看淡，重友谊，和气善，共携手，看明天!

6、不帅没关系，有信心也可以;没背景不是问题，靠自己努力也行;工作是快乐添加剂，生活是幸福颗粒。快乐工作，幸福生活。做好自己，日子天天给力!

7、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

8、努力拼搏，永夺第一。

9、号外号外，今天又有辩论赛;正方朋友站得稳，反方伙伴把头抬;正反双方伶牙俐齿，兵来将挡真精彩;不管结果怎么样，都为你们把手拍。

10、即使频临绝望的边缘，即使处在失败的风口浪尖上，我们依然会在。依然会陪着你走完所有的风雨，加油!只要坚持，就会轻易言败!

11、劳动者此刻在辛勤劳作，学习者此刻在学无止镜，创业者此刻在奋勇拼搏，唯有懒猪者，此刻在拿着手机看短信。

12、超轶绝尘，振发激情。锲渐以恒，志存锐意。气贯长虹，强者昂扬。砺梦折桂，笑傲苍穹。

13、运动起来勇敢第一

14、激情在这里燃烧，梦想在这里起航，这里是你们梦想的起点，也将是你们成功的终点，加油吧!为了明天的辉煌，勇敢的向前冲!

15、团结文明展现风采

16、文明守纪拥抱胜利

17、更强我能、更快更高。

18、开展全民健身运动，全面建设小康社会!

19、鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油!为的是使你努力拼搏，勇创佳绩!

20、天道酬勤健康起来

歌唱比赛口号：

有关歌唱要领心得体会及感悟六

一、班级学生情况分析

学生已能有气息地支持的歌唱，掌握了连音、顿音唱，法，初步学习了简易的轮唱，声音较和谐。独立唱歌的初步表现能力已显示出来。欣赏方面，已了解简单的人声分类常识和常见的声乐演唱形式，初步感受了速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用，了解了一些中外音乐家及作品。音乐知识方面，已掌握了五线谱的基本知识，认识了2/4、3/4、4/4及含义、强弱、指挥等，更便于加深学习了。

二、教材分析

本教材包含歌曲、唱游、读谱知识、综合训练、欣赏等部分，各部分之间联系紧密。综合训练配合歌曲教学，有发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等练习。欣赏曲后设有听听想想内容，通过提示、提问来培养、发展对音乐的注意力、记忆力、想象力、感受理解音乐的能力。

三、教学目的

练习二声部轮唱和合唱的声音和谐、均衡，理解歌曲的思想内容、艺术性，启发学生的想象力，有感情的歌唱，受到歌曲艺术形象的感染教育。进一步巩固正确的歌唱姿势和呼吸方法，自然圆润地发声，清晰地咬字吐字，练习中声区的发声训练。欣赏：培养欣赏音乐的良好习惯，接触了解外国优秀作品、作家、乐器，理解我国民歌、说唱、戏曲音乐唱段，巩固人声分类和声乐演唱形式、音乐的表现形式。读谱知识：巩固五线谱基本知识及首调唱名法，通过模唱、听辨、视唱和节奏练习，培养听辨简单节奏、短句和视唱简单乐谱的能力。

四、教学措施

1、歌曲采用听唱、视唱法进行，自主学习，多发现难点和易唱错的地方，重点练习。欣赏：多听、感受为主，体会内容及意境，用原有知识理解乐曲。综合训练：示范、练习结合，并坚持不懈地对学生进行唱歌技能技巧的训练，让学生用明亮、圆润的声音歌唱。

2、精心选取教学方法，利用听唱法，视唱法，创设情境法，表演法等各种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

3、加强欣赏的教学，(欣赏一直是我们教学中比较头疼的一部分，如何让学生进入音乐中，感受音乐的魅力)充分发挥教师的主导作用，调动学生积极主动地投入欣赏活动。欣赏前教师要激发学生听赏音乐的兴趣和愿望，使能学生安静、认真、仔细地听音乐。教师应根据不同的对象用简洁、有趣的语言和启发性的提问，让学生了解作品的内容、作者生平、社会意义等有关常识。引导学生进入作品所描绘的意境之中，使他们在听赏的过程中产生丰富的想象和联想，引起情感上的共鸣。

4、鼓励学生进行音乐创造，五年级的学生应具有这样的素质，多培养学生的创新意识和创新能力，多创设一些生动有趣的创造性活动的内容，形式和情景。教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，让学生以充满自信的态度迎接每一次的音乐学习。

五、个人成长发展规划

个人情况：

本人深知作为一名教师身上肩负的是为人师表、教书育人，教育下一代的重任，所以在工作期间不断的自我学习，通过学习先进教育理念，提升了自己的内部涵养，补充自己的专业知识，使得教育教学工作也能不断进步。但是自身还是存在着很多的不足，如：专业知识仍然比较欠缺，不够精不够深入，自身的业务素质有待提高，教育教学的新思想、新方法接触不足。在教学方面还属于新手，在课堂教学中对学生的管理不够扎实，课堂效率需要提高，需要多向老教师名教师学习。

分目标及达成措施：

快速成长成为一名家长满意、领导放心、学生喜欢的音乐老师。完成个人在思想、行动、认识上的转变，掌握音乐教学的各种方式方法，使自己尽快成为一名真正意义上的音乐教师。

1、注重学生行为习惯的养成教育，督促学生养成良好的学习习惯，保证学习姿势与学习态度的端正，让学生学会适合自己的学习方法。

2、积极参与教学论坛交流，争取发表一片区及论文。

3、积极地参加各级组织的各种活动，在学校或区里组织的教育科研活动中认真学习，完善自己，积极参与各级部门组织的教师基本功比赛，争取取得好的成绩。

4、完善自己的课堂，在校内获得好评，争取在校内出示公开课。

达成具体措施：

课堂教学：

(1)从实际情况出发，学习先进的教学理论，提高教学业务水平，进行学习反思以及专业知识方面的学习。以“学习知识———实践上课———反思总结———归纳积累———再改进———再实践”为线索，总结适合自己的风格的教学方式。多读书，多读好书，加强自己业务素质学习，总结内化写好读书笔记与心得体会。

(2)规范备课与反思。坚持政治学习、业务学习，认真写好心得体会。积极参加教研组讨论活动，坚持校内每周听课2节并多听向老教师学习，多听区里对口优秀教师的课，并认真写好反思，取长补短虚心学习其他老师的课堂教学，提高自己的教学水平。

(3)学习新课标，多读与音乐有关的著作，以提高自己的专业素质。