2023年孝敬教育心得体会实用(通用15篇)

写心得体会是对自己经历和成长的回顾，可以提高我们的自我认知和自我反省的能力。在写一篇较为完美的心得体会时，首先要明确自己的目的和主题，找准要总结和概括的内容；其次，要有条理地进行思考和整理，将经验和感悟有机地组织起来；还要注意语言的表达，用简练明确的语句将自己的思想和观点表达清楚。这些心得体会范文仅供参考，请根据自身情况进行修改和借鉴。

孝敬教育心得体会实用篇一

在中国传统文化中，孝敬父母被视为美德的根基之一。孝顺不仅是对父母的尊重，更是一种修养和道德底线。在孝敬父母的教育过程中，我们应该制定出良好的教育策略，培养孩子对家人的感恩之心，倡导践行孝道。有幸成为一位孩子的父母，自己也在教育孩子的过程中受益匪浅，下面我将分享一些我在孝敬教育中得到的心得和体会。

首先，在孝敬教育中，培养孩子的感恩之心是至关重要的。孩子应该明白自己的成长发展离不开父母的辛勤付出。作为父母，我们要通过言传身教，让孩子明白父母的重要性，懂得感恩。在我们家里，我经常鼓励孩子去观察周围的世界，发现和感受到父母为他付出的辛勤努力。例如，孩子将房间整理得干干净净，我会跟他讲，这样爸爸妈妈回到家的时候会觉得特别舒心。通过这种方式，我不仅让孩子懂得爸爸妈妈辛苦，也在潜移默化中培养他对家人的感恩之心。

其次，教育孩子要注重平衡个人和家庭的关系。孝敬父母不仅仅是一个道德的义务，也是人生的责任。但是，在教育孩子过程中，也需要注意平衡孩子个人发展和家庭责任的关系。父母要明白，孩子有自己的兴趣和需求，应该尊重孩子的个性，给予他们适当的发展空间。我常常鼓励孩子积极参加课外活动，锻炼身体和培养兴趣爱好。同时，我也会给予他们家庭责任，让他们参与家务和关心家人的生活。通过平衡个人和家庭的关系，孩子能够在孝敬父母的同时，也有机会发展自己的个性和兴趣。

再次，孝敬教育应该注重培养孩子内心的觉悟与修养。孝敬不仅仅是表面的行为表现，更应该是心灵里的一种牵挂和关怀。我们要教育孩子懂得体谅父母的辛劳和付出，尽量减少他们的负担。例如，在父母生日或者重要节日的时候，我会鼓励孩子主动烹饪一顿丰盛的晚餐，或者送父母一份心意深厚的礼物。通过这种方式，孩子能够从内心感受到对父母的爱和关怀，培养他们的情感态度和道德触觉。

最后，孝敬教育要持之以恒，让孩子能够终身践行孝道。孝敬父母是一种持续不断的过程，而不仅仅是过年过节的行为。父母要用自己的言传身教，让孩子明白孝道是一个生活中的态度和行动准则。我常常通过与孩子讨论古代孝敬父母的故事，分享让人感动的孝道事迹。只有当孩子在日常生活中真正体会到孝敬的重要性，并愿意融入到自己的生活中时，孝敬教育才能真正发挥作用。

总之，孝敬教育是培养孩子良好品德的关键之一。通过培养孩子感恩之心、平衡个人和家庭关系、培养内心的觉悟与修养以及持之以恒地践行孝道，我们能够让孩子明白父母的重要性，并通过孝顺父母的行动来表达自己的爱和关怀。这样，我们的孩子不仅成为一个有责任感和良好品德的人，也为我们中华民族传承优秀的传统价值观起到了积极的作用。

孝敬教育心得体会实用篇二

有幸成为了丛台区首届“国家高级家庭教育指导师”的培训班的一员，接触了不少家庭教育方面的专家、领导，聆听了他们对家庭教育的独特见地，收获很大。

首先，为我们讲课时的省教科所刘凤华主任。他今天给我们培训的是：家庭教育指导师应具备的基本素质。首先首先让大家明确了“家庭教育指导师”是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。接着又讲了心理健康咨询师与家庭教育指导师及家庭教育与家长教育的区别，家庭教育理论基础，弗洛伊德人格学说，多元智能理论，家长教育理念，婴幼儿的社会适应，，幼儿期的思维特征，思维飞跃期、道德判断期等。

接着，邢台市教育局樊娜为我们介绍了“房树人人格测验”使我们懂得了图画中房树人的形状、位置、线条粗细等等所代表的含义，从而根据一定的标准对图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、心理功能、智力状态或人格特征，判断心理活动的正常或异常等问题，以便及时采取措施应对。

后来，中国青少年研究会副秘书长、中华演讲学会理事黎陆昕青年成长五大法则“性格、教育、机遇、勤奋、人脉”及演讲的技巧，教授广博的知识，抑扬顿挫的语调，幽默而犀利的语言，让我们大开眼界。

最后，曹滢专家为我们讲述了家庭教育的目的和基本目标、五元家教法的理念与方法、在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式等，为我们分享了帮助他人走出心理阴霾的方法与过程。

多年的研究，使这些走在全国最前沿的家庭教育指导专家，对家庭教育指导的理论与方法，熟记于心，课上，他们旁征博引，口若悬河，将枯燥的理论与活生生的案例相结合，讲起课来一个半小时竟然不会停顿。老师们听的入了神，不住地点头称是，课堂上响起经久不息的发自内心的掌声。

这次培训，让我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，同时增加了家庭教育方面的知识，转变了自己对教育学生和子女的一些片面的看法和观念，对孩子成长有了更客观理性的认识。我最大的收获是，它使我对家庭教育指导师的认识提高到了新一层次，并对它的发展充满着希望。清楚了孩子成长过程中每一阶段的特点及其作为家长、老师、包括孩子的亲人应该如何去做。我平时对教育孩子还是比较自信的，特别是认为孩子第一反抗期时，大人不能听之任之，应拒绝他无理的要求。这点与老师讲的虽然算不上背离，但老师讲的更为利于孩子的发展：幼儿期是孩子“自我中心”形成的关键期，这一阶段，孩子会想尽办法显示自己并为达到目的不惜一切代价，他会利用哭喊、撒泼等耍赖手段，这时候，不是特别不合理的要求，家长应尽量满足，尽量强化，以后找机会纠正，因为，没有“自我中心”就不会产生自我，“自信”“自尊”随之会受到影响，自卑产生不可避免，因此，幼儿时期孩子的需要应该满足，自我中心也应得到强化。家庭教育指导师，就是这样一个职业，他要求你懂爱，会爱，传播爱。人的成长过程是一生的。在每一个阶段，不管是孩提，童年，幼年，青年，甚至老年。也许是一本书，也许是一个人，也许是不经意的一句话，也许是一次刻骨铭心的经历，他都会让你成长。孩子是我们成长的平台，社会是我们成长的助推剂，这一次次的学习是我们成长的手段，做一个一流品质的人是我们成长的目标。

几天来的学习和专家们的指导点拨，深刻的认识到指导并做好家庭教育工作，从大的方面将利国利民，小的方面讲有利于促进学校的教育教学和管理工作，在以后的工作中将会投入更多的精力开展家庭教育指导和家长培训工作，真正发挥学校教育对家庭教育的引领作用，家校合作共同做好孩子教育工作，使每一名学生都能健康快乐的成长。家庭教育指导要靠我们来传承创新，我要不断钻研，力求做一名有稳定的角色心理，有明确的责任意识，有到位的工作行为的家庭教育指导师。

孝敬教育心得体会实用篇三

从上次孝敬父母实践活动启动到现在已经过了很长时间了，我在这次活动中也变懂事了。

以前从来都不知道父母的辛苦，现在我终于知道了，爸爸妈妈每天都早出晚归，每日没夜的工作，原来都是为了挣钱养家，供我上学。而妈妈除了挣钱之外还要给我们洗衣服做饭，家里所有的家务活都是妈妈一个人承担。可我却不但没帮妈妈干活还经常跟妈妈生气。

自从开了孝敬父母实践活动，我似乎懂事了许多，我主动帮妈妈刷碗，因为只要我帮妈妈做一点儿，妈妈就会少做许多。我现在还学会了整理自己的书房，帮爸爸妈妈叠被子等。父母很高兴的说我懂事了。

确实，做为一名小学生，更应该牢记“百善孝为先”这句话，我们的父母实在是太辛苦了，他们特别希望孩子能够懂事，只要我们做一小件家务，父母都会非常欣喜，非常开心。

最后，我希望所有的小学生都不要把孝敬父母挂在嘴边，更要落到实处。哪怕是做一件不起眼的一件小事，父母就少做了许多。如果我们都帮父母做1到2件家务，我们都会变成孝敬父母的好孩子。

近期，学校开展的“孝敬父母实践活动”到现在，已经有一个月了，在这一个月里，我改变了很多，也体会到父母的辛苦。

以前，我总是“衣来伸手，饭来张口”。从学校开展这个活动后，我从中体会到爸爸妈妈每天多不容易。而我们以前总是比吃比喝、比穿比戴。拿运动会来说，大家互相攀比，都认为买的吃的越多越贵，就很有面子。谁知道为满足自己的虚荣心花掉的可是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊！

如今的我再也不和别人攀比吃穿用，而且主动承包几项力所能及的家务活，并长期坚持下去。因为我知道爸爸妈妈很辛苦：每天早起为我做可口的饭菜，再送我去上学，然后匆匆忙忙去上班。晚上还给我辅导作业。节假日搞卫生、洗衣服，有时还要去单位加班，他们得多累呀！

作为家里的第二个男子汉，我决心不再耍孩子脾气，要为父母分忧，每天多做一些家务活，比如：吃完饭后洗碗、擦桌子；地脏了墩一墩；浇浇花等等。虽然我现在还干不了什么大事情，但我多做一件就可以让父母多休息一会儿，而且看到儿子懂事了他们一定很欣慰。所以我一定会坚持下去的。

同学们，让我们一起努力，争做孝顺的好孩子吧！

孝敬父母是中华民族的传统美德。这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了很多，知道了父母的不容易………..

当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。

和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的.名字，让爸爸妈妈高兴。长大之后，我一定要好好孝敬父母，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。

从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。

孝敬教育心得体会实用篇四

昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的常教授做了题为“阳光教育------和孩子一同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、期望教育---激励孩子。

以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事，诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心：好孩子是夸出来的。成长中的孩子是需要鼓励的。

二、养成教育---成就孩子。

从以下四点入手：自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟，防止养成网瘾或电视瘾的恶习，怀习惯好养难改啊。

三、挫折教育---磨练孩子。

核心是6个字“教孩子吃点苦”。

四、惩罚教育---管束孩子。

重点讲了如何改掉孩子的坏习惯，并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。

常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会!

孝敬教育心得体会实用篇五

古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。青少儿教育的一个重要任务就是致力于培养拥有健全人格的人。学会做人是家庭教育指导师进行家庭教育指导和咨询的基础与保证，做人就是要在人的质量和品德方面有高的标准和要求。中国传统文化的形态有哲学、伦理学、文学等，其流派主要有儒、道、佛三家。这些文化形态与流派，尤其是儒、佛所论及的内容，总体可以归纳为关于人的问题，偏重于怎样做人。

我国著名教育家陶行知先生有句话：“学做一个人。”道理很简单，我们不一定能接受最先进的教育理念，“不一定能漂洋过海成为留洋族”，但我们一定要先学会做一个人格健全的人。一个会爱人也会自爱的人。一个会谦逊也会自尊的人，一个平凡而绝不卑鄙的人，这才是伴随我们一生最大的财富。人有人的规格，做人有做人的准则，不同时代有不同的做人的标准，具体表现为爱国、自尊、真诚、正直、善良、仁义、宽容、豁达、执着、敬业、负责、进取、知礼、遵规、反省、改过、持节、厚仁、贵和、求新等。这些是做人恒久的标准，我们要以此标准约束自己，锻炼自己，做一个人格健全的家庭教育指导师。

二、学会学习：善学可以让你事半功倍。

新的世纪，新知识层出不穷，知识更新的周期越来越短，速度越来越快。据测算，当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们家庭教育指导师必须学会学习，学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。

善学是使人聪明的本领，学会学习关键在于掌握良好的学习方法，并坚持终身学习，不断改变原有的知识结构。善学是指能采取正确的学习方法，掌握学习的规律，多方面高效率的学习。善学主要是指学习要做到经常复习，即“学而时习之”;学习要做到学与思结合，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习要做到学和问结合，即“敏而好学，不耻下问”;学习要做到向别人学习，向有道德的人学习，借别人的长处弥补自己的不足，即“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善者而改之”;要多读书，读好书。即要博览群书，能详尽地解释它，然后通过自己的思考，将广博的知识融会贯通，最后用简约的语言说出它的精神实质，这既是一种学习方法，更是—种学习能力，达到“读书破万卷，下笔如有神”的学习境界。

学习要做到静心，如果不专心致志，学习也就不可达到最佳效果。善学可以让你事倍功半，会学习才能高效率地掌握知识与技能，才能学有所长，获得本领，将自己塑造成一个拥有文化资本和社会资本的家庭教育指导师。

三、学会沟通：微笑是架起心灵沟通的桥梁。

老师是学生的镜子，学生是老师的影子。老师是学生的榜样，老师的一言一行，一举一动都被孩子模仿与关注。作为人的一种能力，沟通是教育咨询工作者(家庭教育指导师)所必备的素质，在教育咨询工作中，教育咨询工作者(家庭教育指导师)只有善于沟通，才能得到来访者的理解和认同，从而获得教育咨询指导的成功。

我们要在沟通中要保持真诚的态度，善意的交流，让对方感受到诚意，任何虚假都可能导致沟通的失败;我们要在沟通中要把握对方的心理需求、彼此分歧的焦点或疑惑点，要通过解释消除对方的疑惑;我们要在沟通中要选择恰当的语言，清楚并讲求艺术的表达思想;我们要在沟通中要学会倾听，在倾听中了解并理解对方，从而建立默契;我们要在沟通中要保持宽容的心态，体谅或原谅对方的失误，合理地看待对方的弱点。

家庭教育指导需要有效的沟通，而微笑恰恰是有效沟通的润滑剂，因为家庭教育指导师的情绪，家庭教育指导师的脸色，最能直接地在来访者身上起到影响作用。古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢?”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的音乐，能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。

记得自己孩提时候的老师们都比较的严肃，虽然这些老师教给了我们很多的知识和人生智慧，但是相比较而言，我们可能还是更喜欢和蔼可亲面带微笑的老师。也许是我们的老师在应试的海洋中迷失得太久，被分数遮住了双眼，被功利尘封了心灵，情感早已淡漠，心灵早已得了“肝硬化”，一味粗暴冷酷地面孔对着我们这群新鲜的生命和活泼的童年，我觉得这是教育的不幸，更是身为人师的悲哀!作为一名未来的家庭教育指导师，我们一定要把美丽的微笑留给可爱的学生们!因为微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界上最美的语言。

四、学会做事：用心做事是学会做事的最高境界。

人在社会中生活需要具备一定的生活技能和职业技能，学会做事既是一种生存能力，也是一种职业能力。不会做事也就难以成就做人!不会做事的人是一个无价值的人，也不是一个合格的人。做事有三种境界，第一种境界是用力做事，第二种境界是用脑做事，第三种境界是用心做事，而第三种境界才是最高的境界，这也正是家庭教育指导师所应追求的境界。做事要如水，有万折必东不回头的志气，有赴百仞之谷而不惧的勇气，有滴水石穿而不悔的韧劲。

认真做事能把事情做对，用心做事能把事情做好。只有用心去做一件事，才能成功。所谓用心做事就是做事时，加入智慧，加入对事的长远打算，加入对事的一步一步的思考和谋划。人们常说，当教师是一个良心活。谁能在教育教学的工作中谨慎地思考自己的教学设计对孩子今天乃至未来的影响，谁能在日常的班级管理中培养孩子的各种习惯和能力，谁能在面对千差万别的孩子时，有针对性地真诚去呵护成长着的心灵，谁能给贫困生以更多的关爱和辅导，就能在成就学生的同时成就自己。我想作为一名家庭教育指导师就更加应该站在一个家庭的整体和谐发展与孩子个人成长的角度来用心的解决各种问题。

通过这次培训使我更加清醒地认识到：教育是育人的事业，更是为孩子明天成人奠基的事业，所以教育工作的焦点应该是孩子的成长，应多为孩子的终身发展服务。我们要用我们的真心去指导家长，要用我们的情感去感化家长，要用我们的智慧去启迪家长，要用我们的人格去熏陶家长，做合格的家庭教育指导师。

五、学会生活：感恩生活是追求幸福生活的源泉。

学会生活是人生的目标，也是一种境界。生活不是生存，生活是追求某种意义的生存过程。生活有三个层面：一是俗务，更多的是与生存有关的日常生活;二是事业，上学、研究或从事职业等事业，人生总要成就一番事业;三是审美，创造和欣赏文化就是审美。

学会生活就是要热爱生活，要有生活的理想，带着希望生活，有目标和愿景的生活才能有生活的激情;学会生活就是要处理好俗务、事业和审美的关系，将三者有机的统一起来;学会生活就是要发挥自己的个性，在适合自己的岗位上创造业绩;学会生活就是要主动体验并欣赏，在生活的体验中欣赏美，欣赏价值;学会生活就是要善于交往，在交往中获得情感。人是群体的存在，融入群体，融入事业，人才有归属，才会有精神的充实;学会生活就是要做真诚正直的人，做与人为善的事，创造有意义的生活是最高境界的审美。归根结底，我们要学会生活就是要幸福的生活，而感恩生活是追求幸福生活的源泉。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人和人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于成长中的家庭教育指导师更为重要，感恩是学会做人的支点。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。作为一名家庭教育指导师，一个幸福的人，我们要学会把爱传出去，帮助到有需要的孩子及家长们是一件幸福快乐的事情。

总之，这次家庭教育指导师培训是一次对我的职业发展极有意义的培训，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。培训只是一个手段，一个开端，对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。在学习与思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到家庭教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合自己遇到的实际情况，让培训的硕果在家庭教育事业发展中大放光彩!

孝敬教育心得体会实用篇六

孝敬教育，从古至今是中华民族重视的一种教育理念。在中华传统文化中，孝敬被看作是一种伦理道德，是家庭关系的核心。通过孝敬教育，我们能够培养出孝敬父母、敬老尊贤的品质。我在孝敬教育中获得了很多启发和心得，下面我将从家庭教育、孝敬的行为、影响和收获等方面谈谈我的一些体会。

首先，家庭教育是孝敬教育的基石。作为孝敬教育的最早实践者，父母们应该正确认识孝敬的重要性，并将其融入到家庭教育的方方面面中。我的父母就很注重孝敬教育，他们经常告诉我孝顺父母是中华民族的传统美德，是一种道德底线。在日常生活中，他们注重培养我的孝敬之心，教我体谅父母的辛苦，懂得尊重老人的需求。同时，他们自己也是我最好的榜样。在起居起居方面，他们总是无微不至地为我操劳，而我要做的就是要用实际行动回报他们。正是家庭教育的潜移默化，我逐渐养成了孝敬的习惯。

其次，孝敬是一种行为。孝敬不仅仅是一种内心的情感体现，更要通过行动实现。父母为我们付出了太多，我们要在经济上、日常生活中、心灵交流等方面给予关心和帮助。在我家，我和哥哥姐姐轮流值班，照料父母的生活起居。每个周末，我们都会为父母准备一顿丰盛的晚餐，并倾心倾听他们的内心需求，解决他们的困境和烦恼，让他们感受到我们的关怀和尊重。在经济上，我会尽量节约开支，省吃俭用，给予家庭更多的资助。这些孝敬行为，不仅让我感受到自己的成长与进步，还让父母感受到家庭的温暖和幸福。

再次，孝敬教育对个人和社会的影响深远。个人方面来说，通过孝敬教育的熏陶，我们可以培养出感恩的心态，形成正确的价值观。在面对困难时，我们将会更加坚强，不屈不挠，勇往直前。这种品质不仅能够使我们更好地面对生活的挫折，也能凝聚家庭的力量，增强家庭的凝聚力。而从社会层面来看，孝敬教育对于敬老尊贤的传统价值观的传承和弘扬具有重要意义。它能够培养一代又一代孝顺父母的好少年，成为建设社会的中流砥柱。

最后，通过孝敬教育，我收获了家庭关系的和谐与幸福。我和父母之间的心灵沟通更加顺畅，他们做出的每一个决策我都更理解，并将其作为参考依据。家庭成员之间更加相互理解、相互尊重，我们形成了紧密的亲情羁绊。在孝敬教育的陪伴下，家庭成员之间的关系更加和谐，我和兄弟姐妹们之间的友爱和亲密与日俱增。这种幸福感不仅仅是对于个人来说的，也在不知不觉中感染着家庭的每一个成员。

综上所述，孝敬教育为我们提供了一种家庭教育的方向和方式。通过正确认识孝敬的重要性，将其融入家庭教育中，并通过行动实践，我们将受益良多。在个人和社会方面，孝敬教育也具有重要的意义。通过孝敬教育，我们能够培养孝敬父母、敬老尊贤的品质，并从中获得家庭关系的和谐与幸福。我们应该将孝敬教育的理念传承下去，将孝顺父母的美德发扬光大，为建设美好社会贡献自己的力量。

孝敬教育心得体会实用篇七

孝敬是中华民族的传统美德，也是中华民族文化的重要组成部分。在孝敬教育方面，我从自身经历中得到了不少启示和感悟。通过孝敬父母，在生活中锻炼自己的品质，树立正确的价值观念，培养了我良好的人格，提升了对社会责任的认识，拓展了自我的全面发展。以下是我对孝敬教育的一些心得体会。

首先，孝敬教育教会我尊重父母。父母是我们生活中最亲近的人，是我们生命的源泉。他们给予我们生命，照顾我们的成长，无私的付出。尊重父母不仅表现在言行上对父母的礼貌和尊重，更表现在行动上。家里的大小事情都尽量不给父母添麻烦，多为父母分担家务劳动，尽量减少他们的负担，这样才能体现对父母的真正尊重。

其次，孝敬教育教会我感恩父母。感恩是孝敬的重要表现形式之一。我们应该始终感恩父母的养育之恩，感恩他们无私的爱。当我们还是孩子的时候，父母给予我们充分的爱和关怀，心无旁骛地付出一切给我们，而我们作为孩子，理应为他们的辛勤付出表示感激之情。

再次，孝敬教育教会了我关心家庭。孝敬父母不仅仅是体现在言语上的关心，更应当表现出实质的行动。在家庭中，我们要细心照顾父母的生活起居，多关心他们的身体和心理健康。我们可以多陪伴父母，与他们交流感情，解决他们的困扰和问题。工作之余，我会尽量为家里分担家务，让父母能够更好地休息和放松。

再次，孝敬教育教会了我勤奋学习。孝敬父母不仅仅是在言行上对父母的尊重和关心，更要通过自己的努力和奋斗，让父母感到无愧于他们辛苦养育的孩子。这就要求我从小就努力学习，争取取得好成绩。好的成绩不仅会让父母感到骄傲，更能让他们放心，知道自己的付出没有白费，对孩子的教育寄予更多的希望。

最后，孝敬教育教会了我对社会有责任感。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是在社会中建立良好人际关系的重要因素。我通过孝敬父母，培养了对社会的责任感。在社会中，我要知道应该如何尊重他人、关心他人、帮助他人，不仅仅是对父母，还包括其他亲人、朋友和陌生人。将孝敬之情延伸到对他人的态度和行为中，使别人能感受到来自自己的尊重和关心。

综上所述，通过孝敬教育，我深刻体会到孝敬父母的重要性。孝敬父母不仅仅是一种传统美德，更是一种家庭教育的重要内容，它让我明白了父母对我的付出和爱意，懂得了如何尊重和关心他人，同时也增强了我的社会责任感。孝敬教育的核心是培养一个孝顺、尊重他人、关心他人和富有社会责任感的人，这些美德将伴随着我的一生，成为我做人的准则和行为方式。

孝敬教育心得体会实用篇八

第一段：引言（100字）。

入学教育是新学期开始前的必修课程，其目的是帮助新生更好地适应学校的环境和学习生活。在这个过程中，我受益匪浅，积累了许多实用的经验和心得。以下将从转变心态、培养学习习惯、拓宽人际关系、积极参与社团和珍惜时间五个方面，总结自己在入学教育中的体会与感悟。

第二段：转变心态（200字）。

入学教育的第一课程就是帮助我们转变心态。初次进入大学，许多同学对新环境抱有一定的期待和紧张，很容易感到焦虑不安。然而，入学教育通过各种形式的讲座和活动，使我明白了大学生活的多样性和广阔性，鼓励我要积极适应新环境，并且要保持积极向上的心态。只有转变了自己的心态，才能更好地适应大学的学习和生活。

第三段：培养学习习惯（300字）。

入学教育的另一个重要内容就是培养良好的学习习惯。在入学教育的过程中，我学到了许多学习方法和技巧，如学习计划的制定、作息时间的合理安排、有效记忆的方法等。通过这些学习习惯的培养，我感到自己的学习效率得到了提高，知识的吸收也更加全面。我明白了只有有了良好的学习习惯，才能更好地应对大学的学业压力，更好地提升自己的学术能力。

第四段：拓宽人际关系（300字）。

入学教育的一个重要目标就是帮助新生扩展人际关系。在入学教育中，我参加了各种社交活动和团队合作，结识了许多新同学。通过这些互动，我发现每个人都有自己独特的特点和优势，每个人都值得我们去了解和尊重。在这个过程中，我不仅拓宽了自己的人际关系，还学到了如何与他人相互合作和相互支持。这些人际关系将是我大学生活中的珍贵财富，也会对我的成长产生积极影响。

第五段：积极参与社团（200字）。

在入学教育中，我得到了一个非常重要的启示，就是积极参与社团活动。大学是个多彩多姿的世界，在这个舞台上，我们可以展示自己的才华和个性，结识志同道合的朋友。通过参加社团活动，我发现了自己的兴趣所在，也获得了更多的锻炼机会。社团活动不仅能够丰富我们的大学生活，还可以培养自己的领导力和团队合作能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

结尾（100字）。

通过入学教育的学习与实践，我的眼界得以开拓，思维能力得以提高，自身素质也得到了全面的提升。我深信，只要坚持将这些实用经验和心得化为实际行动，结合自身特点，我们一定能在大学的征程中走得更远，取得更好的成绩。我相信，通过我在入学教育中的所学所感，我会在未来的大学生活中更好地把握机会，追寻自己的梦想。

孝敬教育心得体会实用篇九

孝敬是中华民族的传统美德，也是我们社会主义核心价值观的重要内容之一。而孝敬教育活动则通过特定的方式和载体，培养和弘扬孝敬之情、孝敬之道，引导青少年树立正确的家庭观念和价值观。参加了一次以“孝敬教育活动”为主题的班会，我深受鼓舞，产生了许多感悟和体会。

在活动中，我们班级分成了若干小组，每组都有一个“孝敬之星”的代表。每位代表都要展示自己孝敬的方式和对父母的感恩之情。其中，小明的故事让我印象深刻。小明的爸爸因为工作忙碌，经常加班，很少有时间陪伴小明。但是小明并没有因此而抱怨，相反，他在爸爸加班回家时总是主动为爸爸准备一杯热茶，并且有问必答地与爸爸交流工作中的事情，以此表达对爸爸的孝敬之情。看到小明的行为，我深感自己还需要努力，更加照顾父母，关心他们的生活和工作。

孝敬教育活动的目的是引导青少年树立正确的家庭观念和价值观。在活动中，老师邀请了一位父母代表，分享了他们对孝敬教育的理解和经验。父母代表告诉我们，孝敬并不只是孝顺父母，更重要的是要关心家人的生活和幸福。他们还提到，只有在家庭中建立和谐的氛围，才能培养孩子的孝敬之心。这让我想到了自己在家中的表现，我意识到自己平时对家人关心得不够，太过自私。从此刻起，我决定改变自己，增强对家人的关爱和孝敬之心。

孝敬教育活动通过各种方式让青少年参与其中，从而更好地引导他们明白孝敬的含义。在活动中，我们还进行了一场角色扮演，目的是让每个人可以充分地感受到孝敬的价值和意义。我扮演了一个青年，对父母的关心和孝敬无微不至，场面感人至深。通过角色扮演，我深刻体会到孝敬的重要性。孝敬并不只是简单的行为，更重要的是内心的感恩和关爱。通过此次活动，我对孝敬的理解更加深入，明白了孝敬不仅仅是听从父母的指挥，还要关心父母的身心健康，给予他们力所能及的帮助。

除了角色扮演，活动中还组织了一次亲子互动游戏，让父母和孩子之间的互动更加紧密。在这个游戏中，我们需要配合父母进行一系列的任务，例如搬运物品，解决难题等等。通过这个游戏，我深感到和父母、家人的合作是多么的重要，只有和家人携手共进，才能更好地完成任务，取得成功。这次亲子互动游戏让我更加明白孝敬不仅是孝顺父母，还要与他们建立良好的互动关系，共同承担责任和义务。

通过一次次的孝敬教育活动，我深刻感受到了孝敬的重要性和意义。孝敬不仅要体现在言语和行为上，更要内化为自己的内心感受和行动。只有通过孝敬，我们才能真正地感恩父母，关心家人，才能让家庭氛围和谐温暖。作为一名青少年，我将珍惜每一个机会去孝敬家人，将孝敬的理念贯彻到自己的生活中去。通过这种方式，我相信我将成为一个更好的人，也将为家庭的和谐和发展做出自己的贡献。

孝敬教育心得体会实用篇十

孩子是天真清纯的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子熟悉到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多艰难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!

1.创新逆境，磨砺孩子的毅力。

不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

2.让孩子从克服小艰难开始。

对孩子的要求要严，让孩子克服艰难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。

3.发挥模范的作用，启发自我锻炼。

根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。

4.爱和严结合。

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日他们的任性依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

5.帮助孩子树立远大的理想。

理想是人格的核心。理想是通过父母老师社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们经常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要激励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

6.注重从日常小事培养。

滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。

孝敬教育心得体会实用篇十一

提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《新义务教育法》赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。通过学习《新义务教育法》，有了深刻的体会。

教育的基本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。《新义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。

明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名教育工作者，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。

在全面推进素质教育的今天，作为我们身为教育工作者，不能抱住过去的应试教育一套而不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。正因为由于这样的原因，导致了一些教育工作师德失范。分析得出：教师的观念陈旧，尤其是教育理念的陈旧，只求学生智育的发展，不求全面培养，同时又缺乏心灵的沟通，这是其一，其二，教师在应试教育的框架下，缺少应有的心理品质，缺少爱心，急功近利；其三，缺乏素质教育的考核机制，导致教师在追求升学率中增加了压力，总之，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。

教师是人类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道”，解学生之“惑”，教师必须具备广博的知识，才能满足学生的需求。知识时代，教师必须随时代的发展，更新知识。

这段时间通过学习，深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上，政治上，文化上充实自己，为形成良好的师德风尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地为学生服务，爱岗敬业，使自己成为一名高素质、合格的教育工作者。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

孝敬教育心得体会实用篇十二

孝敬教育是中华民族的传统美德，是一种崇高的情感和伦理修养。为了弘扬孝道文化，我校在近期组织了一次孝敬教育活动。参与其中，我深刻感悟到了家庭之间的亲情之美和对长辈的敬爱之意，同时也明白了孝敬的深层含义以及对我们成长的重要性。以下是我对孝敬教育活动的心得体会。

首先，孝敬教育活动为我提供了与家人团聚的机会。生活节奏加快，亲情之间的资源也变得稀缺，家庭成员间因工作和学习的繁忙，常常无法长时间相聚，更无法与父母亲等长辈交流叙旧。然而，在这次活动中，我有幸与家里的长辈共度了一段难忘的时光，通过活动本身的组织安排，我与亲人们进行了深入的交谈，了解了家族的历史故事、长辈的经历与智慧，感受到了家庭的温暖和亲情的力量。这次的团聚让我明白到，无论我在外面有多么忙碌，家人始终是依靠和支持的源泉。

其次，孝敬教育活动使我更加明白了孝敬的内涵和重要性。平时，我们可能只把孝顺归结为写封感恩信、服从家长等表面化的行为，很容易流于形式。然而，通过这次活动，我明白到孝敬不只是言语的尊敬，更是行动的践行。我们应该注重倾听家人的意见和想法，关心父母的身体健康和精神状态，为家长分担他们的烦恼和忧虑，这才是真正的孝敬。同时，我也认识到孝敬不应该只是在特定的时间和场合，而是要体现在日常生活的点点滴滴之中。无论是家庭的琐事还是大事，都应该关注、照顾、爱护家人，用实际行动来体现自己对家庭的孝敬之心。

再次，孝敬教育活动让我体验到了尊老的重要意义。有句俗话说得好：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”也正是因为现代人生活节奏的加快，我们很难花足够的时间陪伴和照料年迈的父母。而经过这次的活动，我深感到尊老是中华民族的传统美德，是一种应尽的责任和义务。我们应该尊敬老人，关心他们的身体健康，陪伴他们多聊聊天，向他们请教经验，重视他们的意见和建议。长辈给予我们那么多的关怀和指导，我们回报他们的方式仅限于言语远远不够。只有通过实际行动孝敬他们，才能真正回报他们的养育之恩。

最后，孝敬教育活动让我深刻认识到家庭是我们成长道路上最重要的支撑。一个家庭的温馨和谐是我们所追求的目标，也是我们肩负的责任。经过这次活动，我意识到家庭是我们成长之路上最稳固的后盾和最持久的动力。家庭是爱的港湾，我们要学着互相理解、尊重和包容，让家庭成为一个幸福的地方。只有在家人的爱和关心中，我们才能茁壮成长，成为一个完整的人。

总结起来，在这次孝敬教育活动中，我感受到了家庭的温暖与亲情，了解到孝敬的内涵和重要性，体会到了尊老的意义和重要性，认识到了家庭在我们成长道路上的重要性。通过这次活动，我更加坚定了以孝敬为核心的美德修养之路。我相信，在未来的日子里，我将继续践行孝敬，将这种传统美德传承下去。同时，我也会把亲情和尊老推广给更多的人，让更多的人了解到孝敬教育的重要性，让我们的社会更加温馨和谐。

孝敬教育心得体会实用篇十三

孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为了一个略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一、给孩子提供一个宽松和谐的家庭环境。

和谐的家庭可以给孩子开朗的性格，对孩子的成长有益，家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。和谐的家庭环境，需要从我们父母自身做起，以身作则，注意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，给孩子起到正面的示范作用，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。努力给孩子创造慈爱而不宠爱、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境。宽松的环境绝不是对孩子的百依百顺，衣来伸手饭来张口之举。

二、学会倾听，与子女平等交流，做孩子的知心朋友。

做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子逐渐有了独立思考的能力，也从个中媒体接受了很多信息，有自己的主见，常常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿态，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊聊天，说说心里话，与孩子进行平等的沟通与交流。望子成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简单的从一个方面要求，要努力培养孩子的综合素质，就像有时候孩子考试成绩不理想时，要帮助孩子找原因、定方法、定目标，少责怪，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做自己的知心朋友。

三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神。

家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得更加灿烂。

四、努力培养孩子的社会责任感和奉献精神。

结合历史和现实生活中的具体事例，是孩子从中受到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为自己而活，还要成就社会，做一个对社会有贡献，对他人有爱心的人。因为只有你爱他人，才能得到更多人的爱。

五、经常与老师联系了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师与我们及时联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。

孝敬教育心得体会实用篇十四

孝敬教育是父母对子女进行的一种关怀和教育方式，其核心是培养孩子对父母的尊重和关爱之心，为了让孩子正确理解和认识孝敬教育，我不断学习与思考，并实践于我与父母之间。在这个过程中，我逐渐体会到了孝敬教育的重要性和有效性。下面是我对孝敬教育的一些心得和体会。

首先，孝敬教育是中华民族传统文化的重要组成部分，也是国家优良传统的体现。在中国传统文化中，尊敬和孝顺父母被视为德行的重要体现。作为子女，我们应该尽心尽力地照顾和关爱父母，不仅是因为他们是我们的亲人，更是因为这是一种文化传统，是我们作为中华儿女应尽的义务和责任。

其次，孝敬教育有助于培养孩子的责任心和社会意识。父母对子女进行孝敬教育，不仅是为了孩子们能够成为一个孝顺的子女，更重要的是希望他们能够将孝敬的态度延续到自己的家庭和社会生活中。孝敬父母需要付出时间和精力，需要为亲人付诸行动，这也锻炼了孩子们的责任心和付出精神。只有在家庭中培养好了孝敬的品质，我们才能够更好地融入社会，为他人、为社会付出。

第三，孝敬教育有助于加强家庭的凝聚力。现代社会快节奏的生活方式和工作压力，使得很多家庭都面临着分离和疏远的危机。孝敬教育能够帮助家庭成员之间建立起更密切的联系和沟通，让家庭成为一个温暖的避风港。尊敬父母、关心亲人的行为，使得家庭成员之间更能够相互理解和支持，增加家人之间的情感纽带，提升家庭的凝聚力。

第四，孝敬教育能够培养孩子的优良品质和积极人生态度。父母对孩子进行孝敬教育，不仅是期望他们对自己有尊重和关爱的态度，更重要的是希望他们能够以此为基础，发展出更多的优良品质和积极人生态度。只有在懂得尊敬和孝顺父母的同时，孩子们才能够学会懂得感恩、尊重他人，培养出优秀的品质，以积极的态度面对生活的挑战。

最后，孝敬教育是一种循环往复的教育方式。父母对孩子进行孝敬教育，希望他们在今后也能够将这种教育方式传承下去，将这一价值观传递给下一代。这种循环往复的教育过程，使得孝敬教育能够不断地传承和发展，保持其重要性和有效性，使得孝敬成为家族的传统和人们普遍的追求。

总之，孝敬教育对于培养子女的良好品质和积极人生态度至关重要。通过我与父母之间的互动和学习，我深刻体会到了孝敬教育的意义和价值。我愿意继续践行孝敬教育的理念，将这一优良传统传承下去，并用实际行动告诉他人，尊敬和孝顺父母不是一种义务，更是一种美好的责任和生活态度。

孝敬教育心得体会实用篇十五

家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早理解到的正规教育，好的小学教育能够促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好万事开头难，小学教育是人生教育的头这个头如何开好至关重要，它有时能够决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培养她良好学习习惯的时机。上学后，我每一天陪她一齐完成回家作业并要求做完后必须要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作十分慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，之后教师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每一天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像教师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到此刻五年级，一向坚持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一向名列前茅。

下头我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础必须要打好，每一天的生字和词语必须要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读本事也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮忙。还要多看课外书，刚开始能够看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就能够把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解本事的提高和阅读的增加，要表达自我对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样能够提高孩子的阅读分析，也能够让她读到好的文章，这真是一举两得。

关于数学的学习我没有异常的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。必须要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育贴合孩子的生长发展规律，能够重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的.计算本事。等她学完了加减乘除还能够和她一齐玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和简便。

此刻的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一齐从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定好。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和期望。