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校园复学心得体会精选(汇总8篇)

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校园复学心得体会精选(汇总8篇)
2023-11-21 13:12:28    小编:ZTFB

心得体会不仅仅是对自身经验的总结,也可以是对他人经验的借鉴和思考,具有启示作用。写心得体会时,可以用简洁明了的语言,表达自己的主要观点和思考。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些参考和启发。

校园复学心得体会精选篇一

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。

只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的`错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。

记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

读万卷书行万里路,作为教师我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量,开拓进取,更新观念,做一个称职的教师,为我们钟爱的教育事业填光加彩。

校园复学心得体会精选篇二

修复学是一门受欢迎的心理学理论,旨在帮助人们理解冲突的本质,并提供解决冲突的方法。通过学习修复学,我获得了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中,我将分享我对修复学的理解和实践中的体验,希望能对读者有所启发。

首先,修复学教会了我如何听取他人的感受和需求。在冲突中,人们常常只关注自己的利益和观点,而忽视了对方的感受和需求。然而,只有当我们真正听取对方的声音时,我们才能建立起真正的沟通和理解。在修复学的实践中,我学会了主动询问对方的感受和需求,并且给予对方足够的时间和空间来表达自己。这种尊重和倾听对方的方式,使得冲突变得更加有效和有意义。

其次,修复学教会了我如何表达自己的感受和需求。在冲突中,我们常常不知道如何清晰地表达自己的情感和需求,从而导致冲突的深化和升级。修复学通过教授非暴力沟通的技巧,使我学会了以积极和建设性的方式表达自己。我学会了使用“我观察到……时,我感到……,因为我需要/希望……”这样的句式来表达自己的感受和需求,而不是用指责和批评的语言。这种表达方式不仅有效地传达了我的真实感受,而且能够更好地引导他人理解我的需求。

第三,修复学教会了我寻找共同利益和解决方案的能力。在冲突中,人们常常陷入对立的局面,双方只关注自己的利益,而忽视了共同的利益和解决方案。然而,在修复学中,我们被鼓励去寻找共同的目标和解决方案。通过思考和讨论,我学会了放下固执的立场,寻找双方都能接受的折中方案。这种寻求共同利益的方式,使得冲突转变为合作,为双方带来了更多的益处。

第四,修复学教会了我接纳和释放自己的情绪。在冲突中,我们常常被情绪所驱使,导致冲突更加剧烈和难以解决。修复学教导我们接纳和表达自己的情绪,并找到合适的方式来释放它们。通过修复学的实践,我学会了冷静下来,倾听我的情绪,并通过沟通和表达的方式来释放它们。这样,我能够更好地控制自己的情绪,从而更好地应对和解决冲突。

最后,修复学教会了我培养和维护健康关系的重要性。在修复学中,我们被教导去关注关系的健康和发展,而不仅仅是解决当前的冲突。通过修复学的实践,我认识到一个良好的关系是建立在互相尊重、坦诚和理解的基础上的。我学会了培养和维护健康关系的技巧,如定期沟通、互相支持和感激对方的行为等。这些技巧不仅帮助我解决了冲突,还使我的关系更加稳固和美满。

总之,修复学通过教授沟通技巧、冲突解决方法和健康关系的培养,使我获得了许多宝贵的体会和心得。通过学习和实践修复学,我已经成长为一个更好的沟通者和冲突解决者。我相信,修复学的理念和方法将在我未来的个人和职业生活中继续发挥重要的作用。我希望能继续学习和探索修复学,并将其应用于更多的实践中,以帮助更多的人解决冲突,建立健康的关系。

校园复学心得体会精选篇三

前言:全文主要围绕着复学心得体会这个主题展开,分享自己在复学过程中的体验和感悟。

第一段:背景介绍。

三年前,我因为各种原因选择了辍学。在这三年的时间里,我经历了很多波折和挣扎,但是我的心中一直有一个梦想,那就是继续学习,完成我的大学梦。为此,我历尽艰辛,终于在去年决定复学,重新回到大学校园。复学的过程并不轻松,但是我也从中获得了不少的收获和成长。

第二段:复学的挑战。

复学之后,我面临着各种困难和挑战。首先是适应问题,因为我已经有了三年的社会经验,与大学新生们的思维和习惯相差甚远,需要花费一定的时间去适应。在学习上,我也感到了很大的压力,因为从高中到现在已经有很长一段时间没有接触专业课程,知识储备相对不足。还有,复学更让我感到焦虑的是,我与其他同龄人相比已经落后了三年的时间,事业和生活中的压力也让我感到有些无力。

第三段:面对挑战,我做出了调整。

在面对初来乍到的复学压力时,我感到有些不安,但我意识到要应对这些挑战,我需要做出一些调整。首先,我利用课余时间学习专业课程的基础知识,通过图书馆、网络助教和同学的互动,加强对课程内容的认识和理解。其次,我主动参加各种社团、活动,通过学校的活动平台结识志同道合的同学,并积极参与各项活动,提高了社交能力和人际关系的处理能力。此外,我还学会了正确处理家庭和学业的平衡关系,把精力分配得更加合理。

第四段:复学的收获。

我们常说,困难是成长的机会,经过一年的复学,我深刻地体会到这句话的含义。在复学的过程中,我学会了勇敢面对挑战和发现自我,积极反思自己的不足并寻求进步。我结交了不同领域、不同兴趣爱好的朋友,这不仅丰富了我的生活圈子也让我感到更多的启示和收获。我更加明确了自己的职业规划,这也让我更加有动力去学习、去努力追寻我的梦想。

第五段:总结回顾。

经过一年的努力,我深深地体会到复学的路上,虽然会遇到很多困难和挑战,但是只要勇敢地面对,想要成功就能成功。复学也是一次重新认识自己的过程,让我们更加明确职业规划和未来的方向。在此,我愿意与大家分享我的复学心得体会,希望对大家有所启示和帮助,让我们一起向自己的梦想出发!

校园复学心得体会精选篇四

只有坚持发展的可持续性,才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障,是实现人的全面发展的必由之路和必然结果,人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化,对于构建和谐校园,推进素质教育改革发展,提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

建设和谐的校园文化,必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化,必须突出重点,用社会主义核心价值观凝聚人心,把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

对学生和教职工进行理想教育,要坚持崇高理想与现实理想的统一,因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想,离开了现实性的理想是空想,失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一,因为社会理想指导和制约着个人理想的形成,个人理想体现着社会理想,要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文化,加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起,做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化,蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德;尤其是爱国主义,她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感,表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育,不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德,是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来,有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题,引导学生追求理想的诚信道德人格。

和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐,还包括学校与社会的和谐等。所以,在构建和谐校园的进程中,一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围,为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

要强化品牌意识,不断提高学校在社会的知名度和美誉度,让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上,只有学校快速发展了,才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务,体现教育的魅力和价值。要强化群众意识,这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点;要坚持为师生员工办实事,办好事,解决大家的后顾之忧,使教师能够安心工作,只有这样,才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性,加快学校发展的步伐。

要强化政治意识,坚持德育为先,为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命,也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题,面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战,面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题,我们必须强化政治意识,切实加强和改进思想政治工作,不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点,把握新规律,探索新途径,创造新思路、新方法,营造新环境,构建新机制,为和谐社会的建设提供源源不断的动力。

校园复学心得体会精选篇五

校园复学,对于我们来说是一个期待已久的时刻。经历了长达几个月的停课、网课,我们迎来了重返校园的机会。刚走进校门时,我眼前一片热闹景象,同学们都兴高采烈地聚在一起,互相打招呼,笑声回荡在校园的每个角落。我们用眼睛和心灵感受着这一刻所带来的喜悦和温暖。

第二段:面对复杂的防疫措施。

身处疫情背景下,校园复学充斥着一系列的防疫措施。每天进校门前,我们需要接受体温检测、消毒,佩戴口罩和进行健康申报。同时,学校还设置了独立的餐饮区域,限制人员流动,落实隔离措施,确保学生的安全。尽管这些措施增加了我们的工作量,但我们都积极配合,因为我们知道这是为了我们自己的身体健康和整个校园的安全。

第三段:重新适应校园生活。

刚复学时,我发现自己不习惯课堂上坐得那么近,更不习惯和同学之间保持一定距离,无法像以往那样随意交流。而且在食堂用餐时,还需要排队,不能像以前一样轻松盛饭。但渐渐地,我逐渐习惯了这些生活的改变。我明白这些措施的重要性,将我和同学们的安全放在首位。我开始更加珍惜与同学们的交流,更加重视每一堂课的学习。

第四段:积极面对学业挑战。

校园复学并不意味着一切的顺利。学校推迟了开学时间,进度紧张,我们需要加倍努力来迎头赶上。复学之后,学习负担更重了,老师们希望我们在这段时间里迎头跑进度,尽快恢复正常教学。面对高强度的学习压力,我选择积极面对,利用课余时间自主学习,找到适合自己的学习方法,提高效率。在老师的指导下,我渐渐恢复了学习的状态,并且感受到了学习的乐趣。

回顾校园复学的这段经历,我不禁感慨万分。尽管我们经历了停课、网课的坎坷时刻,但我相信这段经历对我们每个人来说都是一次宝贵的历练。通过这次经历,我不仅更加珍惜校园生活,更加明白了健康的重要性。我坚信,只要我们积极奋斗,努力克服困难,我们一定能够度过这个难关,迎来更加美好的未来。

(以上为辅助撰写文章,下面为实际内容)。

第一段。

校园复学,是我们期待已久的一天。自从疫情爆发以来,我们的学习生活被迫中断,转移到线上进行。临近暑假时,学校决定恢复线下课堂,同学们都纷纷为重新回到校园感到兴奋不已。我也怀着激动的心情,迎接复学的喜悦。

第二段。

然而,虽然我们渴望回到校园,但校园复学却需要一系列的防疫措施。进校门前需要测体温,接受消毒,佩戴口罩,并进行健康申报。在校园内,学校特别设立了独立的餐饮区域,限制人员流动,并落实隔离措施。相比于以前,我们需要做更多的工作,但我们都积极配合,因为我们知道这是为了我们自己的身体健康和整个校园的安全。

第三段。

刚刚复学时,我感到有些不适应。课堂上要坐得离同学们更近,以前随意交流的方式被限制。在食堂用餐时,需要排队,不能像以前一样自由选择。但渐渐地,我逐渐适应了这些生活的改变。我明白这些措施的重要性,它们保护了我和同学们的健康。我开始更加珍惜与同学们的交流,更加重视每一堂课的学习。

第四段。

复学之后,我们面临着严峻的学业挑战。学校推迟了开学时间,进度更加紧张。老师们希望我们在这段时间里迎头赶上,恢复正常教学。于是,我们需要加倍努力,用更多的时间和精力来学习。面对高强度的学习压力,我选择积极面对,利用课余时间自主学习,找到适合自己的学习方法,提高学习效率。在老师的指导下,我渐渐恢复了学习的状态,并且感受到了学习的乐趣。

第五段。

回顾校园复学的这段经历,我深深地感到了自己的成长。这段时间虽然充满了困难和挑战,但也让我更加珍惜校园生活,更加明白了健康的重要性。我相信只要我们积极奋斗,努力克服困难,我们一定能够度过这个难关,迎来更加美好的未来。校园复学不仅让我重新适应了教室、宿舍等校园环境,更重要的是,它让我明白了珍惜和坚持的重要性,让我更加热爱学习,为自己树立了一个新的目标。我相信,通过这段经历,我将迎来更加丰富多彩的校园生活。

校园复学心得体会精选篇六

国家教育总督学柳斌说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生。一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭。一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试的学校。一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读,营造绿色书香校园,已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的领导和帮助下,在全校师生的共同努力下,我校紧紧围绕“书香满校园,读书伴成长”这一主题,力求让师生通过读书增加文化底蕴,通过经典诵读让孩子学会做人,让书香伴随师生成长,让特色引领学校发展。

一、创建书香校园,营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香,我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确,认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境,共建精神家园。

校园面积虽然不大,但整洁优美,处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容,随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地,总之,营造书香环境,共建精神家园,让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。让学生真正与文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,得到审美的启迪。

2、制定“二个一”,保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯,学校制定了“二个一”:每天阅读一小时:中午12:20——12:50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课:老师指导读,同学交流读,学期末展示成果。

为了让学生有书可读,学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责,做到书橱专用,整洁卫生,图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书,做到学生人手一册,分发到学生手中阅读。各班设3———5名班级图书管理员负责管理这些图书,每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间。保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角,孩子们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书交流,让其他同学分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。

坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动,把鼓励学生读书当作一项重要内容,以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就越富有吸引力,让学生们通过实践活动学到知识,得到锻炼。

1、升旗仪式。

开学都进行本学期的读书活动的宣传,并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传,让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书,人人提倡读书。

2、多彩的活动。

自从书香活动在我校广泛铺开后,在我校校长叶瑞联老师的带领下,开展了丰富多彩的读书活动,孩子们各尽其能,各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

(1)说普通话写规范字。

利用班队活动课上,各班举行“说普通话、写规范字”活动。

一年级的“小小故事会”讲得有声有色。

高年级的同学,老师让同学们站上讲台,让同学当一回“小老师”,体验说普通话在日常生活中的重要性:

(2)开展“祖国在我心”手抄报比赛书。

我校六年级同学开展“祖国在我心”手抄报比赛。一幅幅生动、活泼的图画,一篇篇同学们的摘抄,一张张清秀、整洁的手抄报,一幕幕历史的重演?让同学们加深对祖国的热爱,重温历史典故,体现了同学们的爱国之心,也寄上了同学们对祖国的祝福。

(3)星星点灯点亮前程。

为了让孩子们更能体现自己的本真,为了让孩子们对写作充满激—情,为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉,我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星点灯》。

所收集的都是本校孩子的优秀习作,经过老师润色,我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白分明的色调,描绘了绚丽多姿的青春世界。那单薄的纸张,记载了丰富多彩的校园生活。从此,《星星点灯》成了学子最忠实的知已,成为了学子最渴求的精神食粮。

她聆听着同学的欢歌和笑语,倾听着同学的忧愁和烦恼,她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄。

(4)金色童年。

孩子的世界是纯真,孩子的童年是金色,孩子的想象是充满童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事,感受不同故事带来的不同欢乐,低年级孩子们举行了讲故事比赛,孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享,让大家感受不同故事的精彩。

首先是阅读能力的提高。学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍,其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。

俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发”,“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中,我们可以看出学生天天在进步。

校园复学心得体会精选篇七

20xx年4月21日,东海县牛山街道中心小学部分教干和班主任参加了为期两天的南京校园文化之旅。这次校园之旅,不仅开阔了教师的眼界,也打开了我们建设校园文化的思路。

南京成贤街小学、南京外国语学校仙林校区、南京晓庄附属小学这三所学校留给我们的不仅是震撼,更多的是思考:

我觉得成贤街小学的篮球文化之所以搞得如此有声有色,这与政府的支持、学校领导的重视、班主任的`配合和专业篮球教练的训练是分不开的。想要成为一个有特色的学校,就需要花费大量的时间、精力去经营。而此时,各方的支持就显得尤为重要,这就是所谓的“众人拾柴火焰高”。

在参观这三所学校时,留给我印象最深的就是他们在细节上的考量。成贤街小学不仅在教室里配备了饮水机,在操场边也设置了几处饮水处。学生在享受篮球带给他们乐趣的同时,也享受到了学校对他们的精心呵护;而在南京外国语学校仙林校区里,到处可见供学生休息的长椅和绿茵茵的草坪,学生可以尽情嬉戏玩耍;南京晓庄附属小学里,为了让学生享受运动带给自己快乐的同时也能保证人身安全,在每个篮球架的底部都裹上了人造草皮。而他们的校园也可谓是一步一景,如苏州园林般的匠心独具!

这次的校园之旅,重在学习各校在篮球文化方面的建设。而在参观的同时,也让我们深深的感受到专业人才的重要性!成贤街小学之所以屡次获得南京市篮球比赛冠军,这与他们学校有支师资力量过硬的队伍大有关系。而“后起之秀”的南京晓庄附属小学则是因为他们拥有一支敢想敢做的体育团队。他们学校的三套篮球操都是由体育老师根据篮球训练的基本动作改编设计而成。这三套篮球操不仅包含了篮球训练的基本动作,如运球、传球等,还将校风、国学与篮球操结合在一起,形成了独特的风格!而有关篮球文化校本教材的开发,则将学校的特色提升到了理论的高处。

此行两日虽短,内心却大为震撼!反观本校的校园文化建设,亦觉尚存发展空间。

校园复学心得体会精选篇八

随着疫情初步得到控制,学校逐渐开始复学安排。经历了长达半年的线上学习,我满怀期待和激动地迎接了复学,希望能够重新回到熟悉的校园,与老师同学们重聚。下面我将从适应、学业、人际关系、爱与责任以及未来规划五个方面,分享我在复学前的心得体会。

适应是我复学前最迫切面临的问题。由于长期待在家中,我几乎已经忘记了学校校园的氛围和生活节奏。进入新学期的教室,我第一件事是仔细准备好必带的学习用品,开启心态以及情绪的调整。由于疫情防控需要,校园的防护措施也更加严格,我需要时刻佩戴口罩,勤洗手勤消毒,不能随意接触他人。我会提前规划好每天的作息时间,尽量保持良好的体态和生活习惯,充分适应回到学校的生活。

学业是走进校园后我要重点关注的事情。虽然在家里进行了长达数月的线上学习,但是与实体课堂相比,还是存在一定的差距。我意识到自己需要更加努力学习,重新进入状态。在课堂上,我要积极思考,主动提问,与老师和同学们互动交流。课下,我会做好课后作业,并找老师请教不懂的问题。决心在复学后,更加专注于学习,争取取得更好的成绩。

人际关系是我复学后需要重建的一部分。在家中无法与同学们进行面对面的交流,我的社交圈子变得狭窄。回到学校后,我要主动向同学们打招呼,积极参与集体活动,逐渐恢复自己的人际关系。我还要借助社交媒体,与朋友们保持联系,了解他们在疫情期间的情况,为他们提供帮助和支持。

爱与责任是我在复学前思考的一个重要问题。疫情期间,我们亲身经历了许多生活的困境,看到了许多老师、医生、社区工作者和志愿者们的奉献和付出。我明白,作为学生,我有着行动的责任和义务。我要积极爱护自己的身体健康,做好自我防护工作,同时也要关心他人的安全和健康。我要坚定信念,相信病毒迟早会被战胜,我们要为此共同努力。

未来规划是复学前我需要思考的最重要的事情之一。在疫情之前,我可能只是机械地生活,没有太多的规划和目标。而这次的疫情给了我一个新的视野,让我反思自己的价值和意义。我希望将来能够成为一个有用的人,为社会做出贡献。在复学后,我要更加认真地学习,努力提升自己的能力。同时,我要多与老师和同学交流,多了解社会动态,为实现自己的目标制定合理的计划。

复学前的心得体会让我更加明确了接下来的学习和生活方向。我相信,只要我们每个人都能够全身心投入到复学后的生活中,我们的未来一定会更加美好。复学是一个新的开始,我会充分利用这次机会,为自己的成长打下坚实的基础。

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