2023年参加指挥心得体会报告(优秀10篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地发现和利用自己的优势，提升个人竞争力。写心得体会时，首先需要对所涉及的内容进行梳理和分类。这些心得体会涉及学习、工作、生活等方面，值得我们细细品味和思考。

参加指挥心得体会报告篇一

各位团友大家好!

欢迎大家来到龙岩古田旅游观光。我是你们今天的导游员，我姓叶，大家叫我小叶好了。今天就由我为大家提供讲解服务，希望我的讲解能令大家满意，也预祝大家古田之行能够开心、顺利。

我今天将要带领大家游览的是古田会议会址。大家请看，在这片开阔的田野上，坐落着一座庄严肃穆的祠堂，后山坡上，森林茂密，古树参天。“古田会议永放光芒”8个红色大字在绿荫的衬托下，闪闪发光，那就是著名的古田会议会址。古田会议会址是1961年国务院公布的首批全国重点文物保护单位之一。古田会议会址原是廖氏宗祠，又称万源祠，初建于1848年。戊戌变法后，万源祠改为古田第一所小学----和声小学。1929年5月，红四军第二次挺进闽西、进驻古田开展土地革命斗争时，根据《少年先锋队歌》歌词大意“曙光在前头”，把和声小学改名为曙光小学。至今在会址的外墙上还保留着红军宣传员刷写的标语“保护学校”，大家过来看看，字写得不错吧!

大家抬头看大门横匾上写的是“北郭风清”四个大字，大门两侧刻着一副对联“学术放西欧开笛子新智识，文章宗北郭振先生旧家风”字里行间透视出祠堂主人，学习、开放、振兴的意识，体现了古田人民既学习西洋文明又不放弃传统文化的办学思想。各位游客，大家随我一起跨进会址大门，院子很宽敞，用鹅卵石堆砌而成。在进入这一道红色木门，显现在我们眼前的就是古田会议会场旧址。你们看会场上有6列学生桌椅陈旧而整洁，一半高一半低，因为当时的曙光小学是复式学校，高低年级同在一个班上上课。会场中心4根圆柱上张贴着红军标语“中国共产党万岁”“反对机会主义”“反对盲动主义”“反对冒险主义”。左边主席台上摆着两张四方桌和一排长凳，桌上摆了一个大壶和两个小茶碗，靠墙架着一块黑板，黑板上方中央排列着石印的马克思和列宁像。再加上布置的是长条的红色会标“中国共产党红军第四军第九次代表大会”。

或许大家想不到，古田会议期间，天降大雪，把古田装点得“银装素裹，分外妖娆”，参加古田会议的代表们衣着单薄，于是他们在会场中间烧起了几堆篝火，一边烤火取暖，一边聆听主席作报告。大家可以看到，这些三合土地板有好几处斑斑黒迹，就是当年红军烤火留下的痕迹。

古田会议会址左侧厢房第一间是毛泽_的临时办公室。大会期间，毛泽_就在这间只有一桌二凳是简陋房间办公，批阅修改会议文件。接见与会代表，为代表们释疑解惑。古田会议会址右侧有一块大草坪，这是红四军的阅兵场。阅兵场西南端设有阅兵台，古田会议结束后，红四军在这里举行了元旦迎新晚会。会址左前侧还有一口井和一个池塘，因池塘生长着中午开花的“午时莲”，所以又叫莲花池。毛泽_最喜欢在莲花池边散步、休息和思考问题，新中国成立后，毛泽_还对这口池塘记忆犹新。

现在展现在我们眼前的这片稻田就是心连心艺术团搭台演出的场地。“心连心”艺术团演出时也有过这么一个有趣的小故事。演出前一天，古田天气晴朗，可艺术团进入古田的那天，仿佛是先辈们考验演员，突然下起了瓢泼大雨。但演员任冒雨在会址前演出。但是，当毛泽_的特型演员-----古月出场讲话的时候，天空即停止了下雨。演出一结束，雨又下起来了。由于这场天气变故，当地老百姓对古田会址的特殊感情得到进一步升华。关于古田会址和毛泽_的种.种“神话”，民间有多种传说。老百姓以朴素、直观的感觉认为主席当年来过的地方是吉祥之地。

好了，古田会议会址就为大家介绍到这里，大家有什么不了解的地方，大家可以提出来，我会尽力为大家解答，谢谢大家对我工作的支持和配合，希望我的讲解能令大家满意，下面的时间留给大家自由参观、拍照留念。

参加指挥心得体会报告篇二

指挥是一种艺术形式，需要指挥家的才华和技能来激发乐器的最佳表现。参加指挥心得体会是一个了解这个神秘世界的好机会。本文将展示我在参加指挥心得体会中的体会和观点。

第二段：探索。

在指挥班上，我学到了指挥家的职责和技能。我们学习了如何阅读乐谱，如何传达自己的思想和意图给乐队成员。我们还学习了如何审视每个音符的重要性，并将它们融入到音乐中。在这个过程中，我逐渐意识到指挥家的工作是非常复杂的，需要信仰、创造力、耐心和技巧。

第三段：激发。

我发现，通过指挥，我可以发挥自己的创造力和想象力，来激发音乐家的热情和灵感。通过执棒，我可以让乐队成员深入了解音乐的内涵，了解其中的感性和理性的方面，并激励他们更好地表现。指挥家的工作是将每个音符联系起来，创造出整个组合和谐的声音。我发现，这是一项非常激动人心的工作。

第四段：挑战。

参加指挥心得体会让我更加意识到，成为一个成功的指挥家需要不断锤炼自己的技巧、品味和风格。经过锻炼后，我理解到指挥家的任务是揭示作品中的美丽和思想。准确地把握每个音符的定位和节奏，将音乐情感与技术的完美结合，这是一个巨大的挑战。但是，挑战也是一种动力，让我更加热爱这项工作。

第五段：结论。

参加指挥心得体会是一个对我的一次极其难忘的经历。我学会了如何使用自己的才华和技能来创造音乐，我也发现了指挥家的职责和挑战。我实现了自己的梦想，也为音乐这个美妙的艺术增添了更多的激情和活力。在这个过程中，我收获了宝贵的教训和体验，并终身受益。

参加指挥心得体会报告篇三

在学校参加了学术报告的讲座，对学术的理解又进了一步，在学术的研究领域不断提高自己的学习能力。下面是本站小编为大家收集整理的参加学术报告。

总结，欢迎大家阅读。

11月23日至26日，我参加了在北京举行的首届人教杯全国英语教学论文大赛颁奖会暨教师发展学术会议，获益匪浅。

我所撰写的论文《初中英语教学中多媒体运用的探索与实践》有幸在本次比赛中荣获全国二等奖，人民教育出版社及全国课程教材研究所把本次会议内容安排的很充实。颁奖典礼上，我体验到了成功的喜悦与自豪，学术讲座中我收获了很多英语专业知识及教学经验，获奖教师晚宴上我结识了全国各地的教育精英及教育界名人，这些都将是我人生中最为宝贵的财富。

颁奖典礼过后，人教社安排了很多精彩的讲座。有人民教育部基础教育司司长王定华的《面向20xx年的我国基础教育：公平与质量》，人民教育出版社编委会主任刘道义的《教师的发展》，北京师范大学外国语学院院长、博士生导师程晓棠的《关于论文写作》，北京外国语大学博士生导师屠蓓的《英语语音——重音》，美国汤姆森出版集团教师培训师justinkaley的practicalideasforteachingreadingwithgfi，全国特级教师、国家级骨干教师杭州培训基地讲师顾老师的《教学感悟》。

在以后的教学中，我会不断形成自己独特的课堂风格，塑造自己的人格魅力，在课堂上表现出自信、激情与活力。课堂语言做到示范性强、解释精辟、指令清楚、音调优美、速度自然、亲切幽默、有感染力。课堂行为方面做到面对全体学生、巡视全班、思维敏捷、转换角色真诚热情。学科专业方面不断学习，做到掌握英语基础语音知识，正确朗读字母和国际音标，正确朗读单词和所教的语言材料;能听懂看懂与教材难度相当和较高的英语材料;能用英语就日常生活和工作进行交流;能掌握阅读的基本技巧，能较好的掌握阅读技能;能有较好的英语书面表达能力;具有用英语进行教学的能力;能熟练有效的使用几种常规词典解决教学中的问题;掌握基础语法，能就教材中的语言进行语法分析;掌握英语三千到六千词，并掌握英语词汇的特点。育人方面多了解学生心理及思想动态，关爱学生，关注学生良好人格及意志品质的培养。不断改进教学方法，调整教学思路，多向他人学习。

如果有人问我是想“教一辈子的书”还是“用一辈子的时间研究教书”，我当然会毫不犹豫地选择后者。我会在以后的教育教学过程中把本次会议所得学以致用，以求不断成长，做一名称职的英语教师。

这两天假期都有事情做，作业都没有时间去完成，觉得很忙碌又很郁闷，但是今天需要没有做到作业，但是听了一个能够影响我以后学习思维的演讲，我觉得值了，非常的值，假如要我倒贴，我也愿意了。

今天是四月十三号星期天，我们学院请到了旅游专家学者马勇教授莅临我校开一个精彩的学术报告会，报告的题目是“我国旅游发展形势分析与区域旅游产业发展定位”。

马教授主讲的内容丰富精彩，结构逻辑严密，言简意赅。他从三大方面对报告进行展开。

首先对我国旅游发展形势三大态势分析-发展态势，竞争势态和合作势态。提出我国旅游业发展现状，并对其未来潜力发展业务进行有效可行的预测。

接着对我国旅游业发展结构性特征进行分析。我们发展从数量型增长向质量型发展，并且在其发展过程中要结合三大转变-速度，结构，形式。我对这三大词组是这么了解的:我们要自行创造条件，推进发展速度，调整转变不合理的结构，创造可行的发展形式。

最后是对区域旅游业发展的八大定位，分别是形象定位，功能定位，市场定位，目标定位，产品定位，区域定位，政策定位。这里值得一提的是形象定位和功能地位的结合，旅游业它不再是单纯宣传其视觉形象，更加要赋予它功能价值，并使二者紧密结合，使之形实具备，需要知道的是功能包括基础功能，发展功能，和提升功能，产品功能随着全面综合独到的营销策略而诞生。

在马教授的精彩报告过程中，我非常认真投入地听，虽然我对旅游学科认知不深，了解不足，我仍是个门外汉，但是我就以我自己角度去理解他所说的，去领悟他所带给我的一种信息和思想。我觉得马教授报告中让人领悟到最深刻的一个道理就是：一个创造性思维能够不断地创造出无尽的物质价值。

在马教授报告中他不断地强调一个创造性思维，对旅游业发展需要进行全面综合预见性的规划，自行不断地创造条件和把握机会，对旅游业发展需要有战略性头脑，进行战略营销。对于教育同样地，需要战略性规划，把握旅游业势态发展，以敏锐的触觉把握市场动向和未来机会，调整教育结构和教育模式，让人走在社会行业发展的前面，引导社会发展，加快旅游业发展速度。

马教授的报告里面理论不会很枯燥繁杂，因为他用丰富的例子来充实理论，是理论更加生动具体。他举列了很多吸引人的旅游业发展例子，其中在第二大部分内容当中扦插的一个关于东莞酒店业发展的例子，十分的吸引我。

他说，东莞酒店在刚开始的时候才发展两三间只有三星级的酒店，他们根本就没有想过将酒店发展起来，觉得没有必要。而其实酒店发展不单只有传统的一种发展模式，它还有五种模式，渠道还可以更多，获利方式同样可以多样化。例如物业增值投资，合理避税等，尤其是合理避税正是东莞酒店业发展起来的主要动力。而现在东莞的高星级酒店数量在全国排名第三位，仅次于北京和上海。而常平镇是东莞市拥有星级酒店最多的镇区，全镇有24家星级酒店，其中有2家五星级、5家四星级酒店。

我觉得这合理避税确实是一个非常重要的因素，其获益方范围非常广。不过前提是当地经济确实到了一定的水平，才有这么样的一种特殊现象。

在整个报告过程中，马教授语言精辟利索，逻辑思维谨密，思维灵活敏捷，善于挖掘创新事物，这么短暂额的时间内，要从他身上学到深刻的专业知识是不可能的，或许说他这场演讲带给我们这群学生更多的是一种关注国家时事、留心观察一切事物发展动向的生活态度和创造性的思维方式(永远不要只想着一条路，条条大路通罗马)，我觉得这是一场对人思维具有深刻影响力的学术报告。

我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴，又贴近我们的教学实际，对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。听郑教授的报告是一种享受，会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。郑教授谈了关于教学研究的一些思考。

提出，要加强题目意识，题目应当被看成教师教学教研的出发点;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是：有效教学。应当坚持独立思考，不要盲目追随潮流，不要迷信专家。关于有效教学，郑教授指出了三个应当思考的题目：“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的课堂教学的主要内容?在相关的实践中我们应当怎么做?郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主义现象进行了抨击。

例如公然课的设计中。

(1)情景设计，究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义?如何处理“日常数学”与“学校数学”的关系?提出：数学，对学生来说，就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。

(2)主动探究，是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有：在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。

(3)合作学习，是否是小组学习?应当关注的一个题目是：要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是：互动与规范;分工与共享;认知与身份。(4)动手实践，应以思维含量的高低来区别是否有效。郑教授特别指出：不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要标准。无论如何改革，有效的课堂教学应当是我们永恒的追求!郑教授还谈到数学文化的价值，内涵等。指出：数学教育应防止往数学化。

并举例说明了数学课所应具有的数学味。究竟什么是数学特有的文化价值?郑教授还通过语文课的反照指出了数学教学应具有的数学味。指出：语文是情知教学，是以情促知。而数学则是以知贻情。终极要达到：往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来，不缺人文精神，缺失的是理性精神!在郑教授娓娓道来的话语中，我们记住了几个关键词：题目意识、有效教学、形式主义、数学味、数学文化等。

同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。经常和专家近间隔的接触，会使我们的眼界更高，视野更开阔，也会使我们长大得更快。

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参加指挥心得体会报告篇四

通过参加古田会议，了解到古田会议纪念馆是一所以全国重点文物保护单位——古田会议会址为依托建立起来的专题革命纪念馆，始建于1964年，分享。

作为重庆市农业环境监测站的一名预备党员有幸参加了站党支部组织的参观古田会议旧址的红色之旅，虽时间短但收获丰，她必然是我人生中一个新的起跑线。

20xx年5月31日早晨，我怀着无比崇敬的心情来到古田会议旧址，进行参观和瞻仰。在古木参天的辉映下“古田会议永放光芒”8个红色大字格外醒目，跨过青石大门、进入宽敞的前院，再进入一道红色的木门，就是古田会议会场旧址。6排学生桌椅陈旧而整洁，会场中心的圆柱张贴着“中国共产党万岁”等标语。靠墙架着一块黑板，黑板上方排列着马克思和列宁像。会场右侧厢房第一间，只有一桌二凳，是当年毛主席的临时办公室。就在这简陋的小房间里，毛泽东主席为中国革命指明了正确的道路，引领中国共产党一步一步走向成功。在纪念馆内，睹物思昔，党员同志们聚精会神地观看着馆里每一张图片，每一件文物，深切体会到“星星之火，可以燎原”的革命真理，认识到中国革命的胜利来之不易，深情缅怀老一辈无产阶级的革命家。在听取讲解后，对古田会议召开的时代背景、对会议决议的历史作用有了更进一步的了解，一九二九年十二月，毛泽东、朱德、陈毅等在福建上杭县古田曙光小学领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会，史称古田会议。这次会议明确了党对军队的绝对领导，用马克思主义建设党和军队，从根本上划清了新型人民军队与一切旧军队的界限。古田会议决议由此被称为中国共产党建党和建军的纲领性文献，是人民军队建设史上的里程碑。

通过“寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹”活动，给我上了一堂生动的革命传统教育课，不仅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命历史，还深刻学习了“古田会议”精神的内涵，体现了党在理论和实践上的创新，它同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样，都是弥足珍贵的精神财富，让我更加直观地了解了我党从创立到成长过程中的艰辛历程，同时对我党每一次为国家为人民做出的努力和贡献有了更深刻的认识。我要继承弘扬革命前辈的优良传统，继承弘扬古田会议的精神，不断发扬和坚持艰苦奋斗的工作作风。在今后工作中，我要切实做到工作务实、作风扎实，树立强烈的事业心和责任感，以认真负责的态度，履行好自己的职责;要把饱满的热情和科学的态度结合起来，把创新精神和扎实工作结合起来，重实际、求实效;要努力通过自学和学习，不断提高业务素质，努力做好本职工作。

从革命的历史长河中，不断挖掘更多值得学习的道德风尚与革命精神，并将其运用到实际生活当中，为构建和谐社会贡献力量，是献给党的生日，最珍贵的礼物。

在古田会议召开80周年之际，我怀着崇敬的心情再次来到古田会议旧址，瞻仰这座革命圣殿。旧址不语，我心澎湃。当年毛泽东等老一辈无产阶级革命家跃然眼前，仿佛听到他们铿锵坚定地宣读《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》。如今，这里已成为革命传统教育和红色旅游圣地，慕名者络绎不绝，或采撷风光、或缅怀先烈、或汲取有益于当代的治政睿思和经邦智慧。吸引人们驻足沉思的，正是古田会议绽放的真理光芒。

探寻真理的道路充满艰辛。历史的天空呼唤真理，在事关红军和中国革命前途命运的关键时刻，毛泽东在古田会议上，深刻总结井冈山革命斗争以来经验教训，坚决摒弃旧式军队建军思想干扰，以实事求是和敢为天下先的首创精神，冲破苏联模式和共产国际教条的严重束缚，把马克思主义普遍原理与中国革命实践科学结合，创造性提出了“思想建党、政治建军”根本原则，形成了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》。会议决议充满发人深省的精湛义理，饱含深沉强烈的危机意识，蕴藏振聋发聩的哲学智慧，以及言近旨远的理想追求，使其成为我党我军思想政治工作的纲领性文献。艰难困苦，玉汝于成，真理经凤凰涅槃般的洗礼，愈发闪烁着耀眼的光芒，显示出无穷的力量，它驱散了笼罩在红四军头上的阴霾，指引着我党我军从此由小到大、由弱到强，从胜利走向胜利!

真理总是闪烁着永恒的光辉。古田会议昭示我们：实践出真知，创新无止境。只要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大胆变革，勇于创新，真理就能战胜前进中任何困难。80年来，秉承这一理念的共产党人探求真理的脚步从未停歇。古田会议所焕发的真理光芒，历经几代共产党人薪火相传，不懈探索实践，逐步丰富着毛泽东思想，相继发展为邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，形成了中国特色社会主义理论体系，成为全党全军共同奋斗的思想基础和力量源泉。当今时代，社会大变革、观念大碰撞、文化大交融，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，将是长期、复杂、严峻的。辩证唯物主义告诉我们，危机就是转机，矛盾孕育着新的发展。面对新的历史起点和新的考验，我们重温古田会议，倍感真理历久弥新，永不过时。只要我们善于用现代眼光解读古田会议，从中不断汲取真理的力量和智慧，就能不断破解当前发展难题，加强和改进新形势下党的建设，推动部队建设又好又快发展。

“先哲留嘉谟，后人当勉就”。80年前的古田会议已成为我党我军光辉历程中的一座丰碑，为我们留下了无比珍贵的政治和精神财富。作为后来人，在伟大历史进程中，我们需要沿着先辈探寻真理的足迹继续前行，让古田会议精神火炬代代相传、生生不息，推进历史车轮向前发展，这是伟大时代赋予我们的使命。新形势下继承和发扬古田会议精神，就是要自觉学习中国特色社会主义理论体系，在真学、真信、真懂、真用上下工夫，切实用党的创新理论武装头脑，指导实践，推进工作。就是要认真贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，以科学理论指导党的建设，以科学制度保障党的建设，以科学方法推进党的建设，不断提高军队党的建设科学化水平。就是要不断开拓思想政治建设新境界，打牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础，确保我军始终成为党领导下的人民军队，确保部队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。让古田会议精神在不断实践、发展、创新中放射出更加灿烂的真理光芒!

7月10-11日，我们从赣州出发驱车近4小时来到龙岩市上杭县古田镇赴革命圣地古田会议会址和古田会议纪念馆，进行参观和瞻仰。通过听取讲解，大家对古田会议召开的时代背景、对会议决议的历史作用有了更进一步的了解。

古田会议纪念馆是一所以全国重点文物保护单位——古田会议会址为依托建立起来的专题革命纪念馆，始建于1964年。在纪念馆接受的爱国主义教育形式是多样，除固定陈列外，每年还能在举办重大活动时参观临时展览和制作的流动版面，纪念馆是广大部队官兵和中小学生等的第二课堂。在古田会议纪念馆，闽西苏区地图、毛泽东同志起草古田会议决议案的雕塑、写着红军“六项注意"”的包袱布、刻在石头上的红军留款信等吸引了我们的目光，深深感受到老一辈无产阶级革命家当年开展革命工作的艰难困苦，先辈们坚韧不拔的革命信念，不怕牺牲、浴血奋战的英勇无畏的革命气概让我们这些后人所敬仰，他们为新中国的成立做出了重要贡献，使我们对新时期如何发扬古田会议精神有了更深刻的认识。古田会议址始建于1848年，古田会议是建党建军历史上的一个里程碑，《古田会议决议》是我党我军建设的纲领性文献，开辟出一条着重从思想上建党、加强党的先进性建设的成功之路。而古田会议精神则体现了党在理论和实践上的创新，它同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样，都是我们弥足珍贵的精神财富，古田会议光芒映照下的革命圣地之旅,已成为闽西旅游的重要特色。

通过“红色之旅”活动，给我们上了一堂生动的革命传统教育课，不仅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命历史，还深刻学习了“古田会议”精神的内涵，对增强大家的爱国情怀具有非常深刻的现实意义。通过参观学习活动，大家对党的历史有了更为深入的认识，大家纷纷表示，我们要继承弘扬革命前辈的优良传统，继承弘扬古田会议的精神，努力做好本职工作，献身教育事业，为构建和谐社会贡献力量，把我们的国家建设得更加美好。

参加指挥心得体会报告篇五

开学前学校组织老师们听取魏书生老师的教育报告，魏书生是当代着名的教育改革家。一直以来，我都希望能有机会听他的报告，真正认识一下这位被外界传得像神一样的教育大家。这次终于如愿以偿，通过观看“魏书生班主任工作报告会”录像，我感觉那真的是一位名人。感受颇深，受益匪浅。

魏书生的演讲深入浅出，平实幽默。让听众在感觉和思考中领悟“教育与人生”的奥秘，是为人父母，求学励志、为人从教，经商从政不得不听的演讲报告。

从魏老师的精彩演讲中，我深深感受到魏老师的教育艺术的深刻内涵和独有魅力，我不敢从浩瀚的宇宙到生命的运动，去评说魏老师的哲学眼光和教育思想，我更多的是汲取了对我的教育教学滋润的雨露。

1、以人为本的科学手段：在魏老师的教育思想中科学与民主是制胜的法宝，曾深深的牵动过我的心迹，但曾一时还不能消化吸收，可这次听完报告，在我心底好像豁然开朗，以人为本的教育思想就贯穿在魏老师的教育理念始终。科学的手段是以人为本，魏老师做的是人师而不是经师，授人以渔而不是授人以鱼，魏老师是把培养学生的自学能力和自育能力放在教育的第一位，重视学生的学习和参与过程，这就是科学，并且是最最普通而朴实的科学。

2、以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，相信每一个人的能动性和创造性，在班级管理中，学生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班长不要做，班长能做的事，班主任不要做;在单位上，科长能做的事，副局长不要做，副局长能做的事，局长不要做。看似多么简淡的道理，但在大多数人身上却不能做到，由此也不难看出魏老师的宏观调控艺术，管理艺术背后深含的人格魅力。

他在教学上的科学和民主思想，深得学生的喜爱和欢迎。他心里只有学生，教书是为育人，育人是为民族的伟大振兴。他在育人过程中，充分体现了人文主义思想。他用他的智慧和旷达，去尊重学生、理解学生和启蒙学生。开启学生未知的内心世界，开发学生内在的潜能，教给学生学习的方法，使学生具备各方面的能力，培养学生具有思想品德高尚、具有良好的学习、生活习惯的高素质多能力的综合素质人才。学生在这样一位老师的启蒙教育下，身心愉悦，学习及其它方面的主动性和积极性就可不言而喻了。

而这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。

魏老师还让我佩服的是他对待后进生的态度。无论学生底子多薄，基础多差：无论学生的表现让人看来多么“恶劣”，他都能彻底地做到“尊重”。我经常教育学生说：“要想得到别人的尊重，首先要自重，其次要先尊重别人。”其实，老师和学生之间又何尝不是如此呢?一个学生如果真正从心底尊重一个教师，那他一定会为了老师而努力改变自己的缺点。所以，我佩服!这是我努力的方向。

这次报告让我们感受较深的一点就是魏书生老师的那颗平常心。他的格言：“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是琐碎的，平凡的，工作也如此。如果我们不是用一颗平常心看待生活，去对待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。

参加指挥心得体会报告篇六

最近我参加了一次事迹报告会，听取了来自各行各业优秀人士的经历和心路历程，不仅让我感受到了他们的魅力和智慧，更让我深度思考了自己的成长和未来方向。在这里，我想分享我的心得体会。

第二段：观点。

参加事迹报告会，是一次与优秀人士的零距离接触和交流的机会。他们的经历和故事，激励着我努力前行，同时也感受到了成功背后的苦与累。他们勇于面对挑战、不断探索和创新的精神，启迪了我追求卓越、不断超越自我的追求。他们对于生命的感悟，教会了我要珍惜每一份感动和善意，积极面对生活中的起起落落。

第三段：感想。

参加事迹报告会，对我的人生产生了深远的影响。作为一名大学生，我时常感到迷惘和困惑，不知道未来的路要怎么走。但是，听取优秀人士的分享，让我明确了自己的目标并为之努力，我深深的感受到，优秀人士并不是天生就拥有非凡的才华和天赋，他们的成功是来自努力和坚持，是梦想与实践的共同体现。

第四段：启示。

参加事迹报告会，让我深刻理解到：一个人要想获得成功，必须具备几项重要的素质。首先，要坚定自己的目标和理想，不为外界干扰所动摇，勇往直前。其次，要具备不断学习和进取的精神，不停止自身的进步和提升。最后，要拥有认真负责的态度，敢于承担责任并积极实践自己的目标。

第五段：结论。

在这场事迹报告会中，我启发最大的收获不仅是分享者的经历和故事，更是那股积极向上的品质和驱动力量。在以后的日子里，我会以其为指南，积极实践，不断进取，朝着自己的目标努力奋斗。我相信，在不远的将来，也会获得自己的成功。

参加指挥心得体会报告篇七

近日，我有幸参加了公司的述职报告，不仅能够向领导汇报自己的工作成果，还能够和其他同事互相学习，使自己进一步提升。在这次述职报告中，我受益匪浅，对职业发展和工作态度有了更深刻的认识。以下是我对这次述职报告的心得体会。

首先，参加述职报告让我认识到了自己在工作中的优点和不足之处。在制定报告的过程中，我不得不深入分析自己的工作，回顾所取得的成果和遇到的困难。通过这样的总结，我清楚地认识到自己所擅长的领域和可以改进的地方。同时，从其他同事的报告中，我也学到了很多新的工作技能和方法。这样的交流和学习让我对自己的职业发展有了更全面的认知，为今后的工作规划提供了更多的思路。

其次，参加述职报告迫使我反思自己的工作态度。在过去的一段时间里，我有时会因为工作繁忙而忽略了对自己工作状况的分析和总结，仅仅关注于工作的结果。然而，在这次述职报告中，我不得不对自己的工作做出客观的评价，并且向领导和同事展示自己的工作态度。这让我明白了一个道理，即优秀的工作绩效不仅仅在于完成了多少任务，更在于工作的细节和对工作的认真程度。从今以后，我将时刻保持警醒，保持良好的工作态度，并且不断总结和提高。

再次，参加述职报告可以加深团队的合作和交流。在整个报告的过程中，我和我的同事们一起讨论和研究，共同学习和进步。我们互相鼓励和支持，而不是互相竞争。每个人的成功都是团队的成功，每个人的不足都是团队的机会。这样的团队合作让我感受到了工作的温暖和力量，也使我意识到一个人的能力有限，而团队的力量是无限的。在今后的工作中，我将继续与同事们保持密切的沟通和交流，共同为公司的发展做出贡献。

最后，参加述职报告让我深刻体会到了工作的责任感和使命感。无论是对个人还是对团队来说，述职报告都是一次检验和展示工作成果的机会。直面领导和同事，我明白了自己在工作中肩负的责任和使命，也意识到了自己对于公司发展的重要性。在未来的日子里，我将会更加珍惜这份工作，严格要求自己，不断提高自己的专业能力和解决问题的能力，为公司的持续发展贡献自己的力量。

总的来说，参加述职报告让我有机会认识自己，反思自己，改善自己的工作方式和态度。通过与其他同事的交流和学习，我不仅提高了自己的工作能力，也扩大了自己的人脉圈。今后，我将继续努力工作，不断超越自己，成为一名出色的职场人。同时，我也会珍惜这次心得体会，不断总结和改进，将其运用到今后的个人发展和工作中。

参加指挥心得体会报告篇八

最近，我有幸参加了公司的述职报告，通过此次经历，我深刻认识到述职报告的重要性，也体会到了自身的不足之处。通过反思和总结，我深感这是一次宝贵的学习机会。下面，我将分别从准备、展示、反思、对改进措施的总结和对未来的规划五个方面来谈谈我对这次述职报告的心得体会。

首先，准备工作是成功的关键。在开始准备述职报告之前，我首先明确了自己的工作目标和职责，并将其与公司的整体目标和战略相结合。我收集了尽可能多的相关数据和信息，系统地整理和分析，以支持我在报告中的陈述。同时，我充分利用了工作和学习时间，进行了多次深入的思考和反复的修改，不断提高报告的质量和可信度。准备工作的充分和周到，既提高了我对工作的认识和理解，又增加了报告的内容和说服力。

其次，展示环节需要注意语言表达和逻辑结构。在进行述职报告时，我尽量使用简洁明了的语言，避免使用行话和太专业的术语，力求使听众易于理解。同时，我在展示的过程中，注重逻辑结构的完整和连贯。我按照时间或者主题的顺序来组织报告的内容，保持了报告的逻辑性。此外，我还添加了一些生动的图表和案例，以便更好地传递信息。言辞清晰、组织有序的展示方式，使得我的述职报告更加直观和有说服力。

再次，反思是进步的源泉。在述职报告之后，我仔细地梳理了自己的报告内容和表达方式，有针对性地进行了反思。我注意到了自己在述职过程中的一些不足之处，比如表达能力不够流畅、思路不够清晰等。通过深入反思，我发现了这些问题的根源，并提出了改进的措施。比如，我会加强口语表达能力的训练，提高临场应变能力，以便更好地应对报告中的突发情况。通过反思，我意识到自己的不足之处，并且加以改进，有助于我的个人成长和职业发展。

此外，对改进措施的总结是迈向更高层次的关键。在反思的基础上，我总结了一些改进措施，以提高自己的述职报告水平。比如，我会更多地参加一些培训和研讨会，丰富自己的知识和经验，以提高自己对工作的理解和把握；我还会多与业务伙伴沟通交流，了解他们的需求和期望，以更好地满足工作中的要求。总结改进措施，对我来说是一个不断成长的过程，它促使我不断挑战自我，寻找突破的机会，进一步提升自己的能力。

最后，对未来的规划是继续前进的动力。通过参加述职报告，我进一步明确了自己的职业规划和目标，并制定了相应的计划。我计划提升自己的领导力和团队合作能力，通过积极参与项目并独立承担责任来锻炼自己。同时，我还计划积极开展学习和研究，不断学习新知识和技能，以适应公司战略的需求。面对未来的挑战，我将坚定信心，不断前进，为公司的发展作出更大贡献。

通过这次参加述职报告的心得体会，我深刻认识到述职报告对于自身发展的重要性。准备工作的扎实、展示环节的高效、反思和总结的深入以及对改进措施和未来规划的明确，对于实现个人职业目标和公司战略目标至关重要。我会一直保持自我反思和不断学习的态度，不断提升自己的能力，以更好地适应公司的发展需求，并为公司的成长做出更大的贡献。

参加指挥心得体会报告篇九

作为重庆市农业环境监测站的一名预备党员有幸参加了站党支部组织的参观古田会议旧址的红色之旅，虽时间短但收获丰，她必然是我人生中一个新的起跑线。

5月31日早晨，我怀着无比崇敬的心情来到古田会议旧址，进行参观和瞻仰。在古木参天的辉映下“古田会议永放光芒”8个红色大字格外醒目，跨过青石大门、进入宽敞的前院，再进入一道红色的木门，就是古田会议会场旧址。6排学生桌椅陈旧而整洁，会场中心的圆柱张贴着“中国共产党万岁”等标语。靠墙架着一块黑板，黑板上方排列着马克思和列宁像。会场右侧厢房第一间，只有一桌二凳，是当年毛主席的临时办公室。就在这简陋的小房间里，毛泽东为中国革命指明了正确的道路，引领中国共产党一步一步走向成功。在纪念馆内，睹物思昔，党员同志们聚精会神地观看着馆里每一张图片，每一件文物，深切体会到“星星之火，可以燎原”的革命真理，认识到中国革命的胜利来之不易，深情缅怀老一辈无产阶级的革命家。在听取讲解后，对古田会议召开的时代背景、对会议决议的历史作用有了更进一步的了解，一九二九年十二月，毛泽东、朱德、陈毅等在福建上杭县古田曙光小学领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会，史称古田会议。这次会议明确了党对军队的绝对领导，用马克思主义建设党和军队，从根本上划清了新型人民军队与一切旧军队的界限。古田会议决议由此被称为中国共产党建党和建军的纲领性文献，是人民军队建设史上的里程碑。

通过“寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹”活动，给我上了一堂生动的革命传统教育课，不仅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命历史，还深刻学习了“古田会议”精神的内涵，体现了党在理论和实践上的创新，它同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样，都是弥足珍贵的精神财富，让我更加直观地了解了我党从创立到成长过程中的艰辛历程，同时对我党每一次为国家为人民做出的努力和贡献有了更深刻的认识。我要继承弘扬革命前辈的优良传统，继承弘扬古田会议的精神，不断发扬和坚持艰苦奋斗的工作作风。在今后工作中，我要切实做到工作务实、作风扎实，树立强烈的事业心和责任感，以认真负责的态度，履行好自己的职责;要把饱满的热情和科学的态度结合起来，把创新精神和扎实工作结合起来，重实际、求实效;要努力通过自学和学习，不断提高业务素质，努力做好本职工作。

从革命的历史长河中，不断挖掘更多值得学习的道德风尚与革命精神，并将其运用到实际生活当中，为构建和谐社会贡献力量，是献给党的生日，最珍贵的礼物。

参加指挥心得体会报告篇十

指挥是一种高度复杂的音乐艺术，需要指挥者具备深厚的音乐功底、良好的指挥技巧、准确的音乐节奏感以及超凡的音乐领悟力。参加指挥课程，不仅可以锻炼音乐素养和提高个人能力，更可以获得一种深刻的音乐体验。下面是我参加指挥课程的体验与心得。

第二段：领悟内涵。

在学习指挥的过程中，我深刻认识到指挥是一种宏伟的精神事业。一个出色的指挥者必须具备创新思维，需要不断地探索创新，以创新满足现代听众的需求。而且，指挥是一种传统的艺术，指挥者需要重视保持传统的基础。（加入自身体验）。

第三段：提高能力。

参加指挥课程也是一种练习个人能力的过程。无论是音乐素养还是指挥技巧，都需要不断的硬实力的提高。特别是在指挥练习时间中，必须考虑到和乐队的沟通、掌握礼仪等，才能更有效率地提高个人能力，不断提高自己的基本功，达到更好的演奏效果，使音乐艺术呈现得更加深入人心。

第四段：磨砺意志。

指挥是一种严峻的考验，它要考验指挥者的意志。首先在您自己练习的时候，要经过许多次尝试，经过反复的调整，才能实现技能提高。而在实际指挥课程过程中，要能够应对可能出现的困难，尤其是关注人群的反应，以及乐队的实际情况。只有不断地磨砺意志，才能锻炼出一位优秀的指挥者。（加入自身体验）。

第五段：总结。

参加指挥课程，通过不断地学习与练习，我一步步地提高了指挥的能力。参加指挥不仅是音乐方面的锻炼，还提供了稳定而安全的学习环境。因此，我能够更好地理解它们的内涵、作用和价值，让我对音乐有了一种更加深入的理解。这些体验和对音乐的领悟，将成为我未来追求音乐艺术成功的重要第一步。（再结合实际体验，可以从中得出的经验教训等方面，作出总结）。

结尾：可以在结尾处呼吁人们尽快参加学习这项纯正而又优美的艺术，去感受它所带来的心灵之歌。