推荐荣誉展心得体会及收获(优秀9篇)

我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。写心得体会时，我们可以采用分段的方式，将不同的思考和观点组织得更加清晰。以下是一些精选的心得体会范文，供大家参考学习。

推荐荣誉展心得体会及收获篇一

首先，我们跟讲解员伯伯一起学习如何使用灭火器，还知道了使用的正确方法：在拔拴子时不能用力压住灭火器的喷射处；向火喷射时要把灭火器横拿着，并且在喷射时要朝火的`火心方向喷射。听了讲解员伯伯的讲解并通过了自己的实际练习，我明白了使用灭火器的方法。

接着，我们进行了模拟消防灭火的训练。那里的叔叔又告诉我们每次到公共场合时要看一看平面图，这样发生意外时就能马上找到安全出口；发生火灾时要用湿毛巾捂住鼻子并让身体离地面1米左右行走，因为这个高度的烟雾最少要开始模拟训练了！我先和同伴们看懂了平面画图，然后用衣服捂住鼻子蹲下身小心地前进，不一会儿，我就和同伴们安全地出来了，顺利地离开火灾现场。经过训练，我了解了火灾发生时的做法，应该镇静地逃离火灾现场。

最后，我们又听了讲解员阿姨对火灾消防知识的讲解，阿姨告诉我们：发生火灾时不要慌张；不要留恋财物要果断选择走哪条路不要走回头路；报警时应讲清楚详细地址；假若要从楼上爬下，应用可抓物向下爬；假若家住楼层较高，可大声求救，可把软物往下丢听了阿姨的讲解，我顿时牢记了火灾发生时应有的行为及措施。

经过这次参观，我牢牢记住了火灾消防时的知识，真是受益非浅啊！

推荐荣誉展心得体会及收获篇二

荣誉五心是一种具有高度行为规范和道德价值观的行为准则，它要求人们在工作、学习和生活中保持良好的品行和道德操守。作为一名学生或职场人士，遵守荣誉五心有助于塑造良好的形象和建立信任，提高自身的自律能力。以下是我对荣誉五心的个人体会。

首先，诚实正直是荣誉五心的基石之一。在生活中，诚实不仅表现在不说谎言，更体现在对事情真实性和客观性的坦诚态度。诚实正直使人与他人交往中保持真实和信任，也是自我认识和成长的基础。作为一名学生，诚实正直非常重要，我们要诚实完成自己的学业任务，不抄袭、不作弊，让知识的获取变得有意义，让自己的努力成果得到认可。

其次，承诺责任是荣誉五心的另一个重要方面。在学习和工作中，我们经常需要承担一定的责任，承诺完成一项任务或承诺达成某个目标。然而，承诺责任并不仅仅是说出口，更重要的是把承诺变成行动。当我们认真对待自己的承诺时，我们会有更强的责任感和奋斗精神。在实现目标的过程中遇到困难时，我们也要坚守初衷，不轻易放弃，承担起自己的责任。

再次，尊重他人是荣誉五心的重要体现。在与他人相处的过程中，我们应该学会尊重他人的权利、观点和思想，以及他人的个人空间和隐私。尊重是建立和谐相处的基石，它体现了我们的友善和关爱。对待他人的尊重也能帮助我们培养大局意识和团队合作精神，使我们更好地融入集体、协调与他人的关系。

此外，公正公平是荣誉五心的核心价值之一。在做出决策或处理问题时，我们要客观公正地对待每个人，不偏袒和歧视。公正公平体现了正义和道义，使人们在社会交往中获得公正的待遇和公平的机会。同时，公正公平也要求我们要自我反省和修改自己的偏见和错误。

最后，关心他人是荣誉五心的另一重要方面。关心他人不仅包括对待他人的善意和体贴，还包括关心他人的需求、感受和状况。关心他人能够建立良好的人际关系，增强与他人的互动，并提供帮助和支持。关心他人让我们感到自己是一个有价值的人，也是增进自身幸福感和满足感的途径之一。

总之，荣誉五心是一个高尚的行为准则，它教会了我们如何成为真正的人。在个人成长和社会发展的过程中，我们要始终以诚实正直、承诺责任、尊重他人、公正公平和关心他人为指导，努力成为一个道德和有价值的人。在遵守荣誉五心的同时，我们也能够建立良好的形象，赢得他人的信任和敬重。

推荐荣誉展心得体会及收获篇三

集体荣誉感，在教育学中指人意识到作为一个集体成员的尊严和荣耀的体验。集体荣誉感能促使人们珍惜集体的劳动成果激发为班级体争光的意识，是集体成员团结向上的“凝固剂”。同时集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。

当我走上工作岗位，迎接我的却是一个有着鲜明个性，非常自我的一班学生。开学第一天的劳动就让我领教了他们的松散、小聪明和派别林立的局面，同时也看到了一部分学生想把事情做好却又被搅和的无能为力的无奈。我深刻认识到这个班缺乏凝聚力，缺乏集体荣誉感。

首先，培养学生的集体荣誉感要与培养建设良好的集体同步进行。这是集体凝聚力作用产生的基础。因此，开好第一节班会课，班主任要精心的准备，良好的开端就是成功的一半。我让学生自我介绍（每位同学都有机会），谈谈自己的情况，尽量谈自己的优点，尽可能的展示一下。静静的聆听后，我发现原来这个集体里有很多有各方面特长优秀的学生，另外也让学生们感觉到我们这个班级真的`是人才济济，接下来我就顺势利导，问同学们我们这个人才济济的班级想不想以后在年级里、学校里出类拔萃，我想学生的回答是响亮的，然后乘机应该怎样做，经过讨论制定具体要求。对于这些要求与措施，在以后的管理过程中严格执行是必然的，只有这样才能树立你在班级中的威信。通过集体教育让学生对老师有信心，对这个集体有信心。有信心就有了动力，接下来确定一套强有力的班干部队伍，也是非常关键的，让有不同的特长的学生能充分发挥自己的能力。

二、让学生体验成功。要想使学生的集体荣誉感表露出来，必须让学生体验这个集体有成功、突出的感觉。只有当集体各项成绩显著时，学生才感到集体是有力量的，并为生活在这样的集体里而感到自豪。

当学校进行检查评比（如行为规范检查）时，我要求班干部要加大力度，督促教育学生把重点放在行为方面、卫生检查方面，作为班级的头等大事。功夫不负有心人，当取得优异成绩（如在年级评比中获第一）时，我专门抽时间去向同学们祝贺，你们是优秀的，我们班是出色的，你看，开始我们这个集体就走在别人的前面；当学校要举行运动会时，我充分抓住运动会这个机会，充分地重视起来。开好动员会，并预定在运动会上目标，然后精心的准备。一是运动员的准备，提前一段时间进行锻炼；二是做好宣传工作，让学生多宣传本班的运动健将情况，另外积极组建啦啦队，让他们为本班呐喊、助威。把班上同学拧成一股绳，劲往一处使，营造一种团结的氛为。通过师生的共同努力在运动会上取得了优异的成绩。就这样让学生体验到成功的感觉，集体的力量，使他们热爱这个集体。这时你会发现这个集体正慢慢的脱颖而出，学生们的自信心也正一点一点强起来。

三、努力营造团结友爱、和谐上进的集体氛围；要善于发现和捕捉班上关心集体、帮助他人的好人好事，培养“我为人人，人人为集体”的高尚情操；要适时适当地引入竞争机制，将学生的好胜心统一到班集体建设上来。并为班级创建自己的个性，一个班级就是一个集体，也是一个学生社会，有着自己的风格，有着区别其他班集体的特点，这样就更好的吸引了学生。

四、不失时宜的把集体荣誉感引到学习上。学习是学生的首要任务，只有刻苦学习科学文化知识，才是真实地体现热爱集体，才是真正对集体，对国家有责任感和使命感。

总之，通过在平时的学习、活动中的慢慢培养，利用各种机会教育，使他们一点一点地感受到，这个集体是值得他们骄傲的，为自己是这个集体的一分子而喜悦。通过这些我成功的把一个松散的班级引导成一个集体荣誉感很强的班级。

推荐荣誉展心得体会及收获篇四

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”每当我看到“三年级作文满分四连冠”的奖状时，就会想到它来之不易，我刻苦学习，才收获了这份殊荣。

上三年级的时候，每逢写作文，我就头疼，无从下手，“无米下锅”，妈妈说一句我写一句，或在网上搜范文让我抄，应付了事，妈妈费了很大功夫，可我就是不开窍，她想：作文是语文的“重头戏”，写不好影响可就大了，只好给我选报了既教作文又辅导写字、阅读的“1+2”快乐作文班。

第一次去辅导班，老师出个作文题——《我爱秋天》，小讲完写作提钢、书写格式、注意事项，然后解读了几篇范文，让我们写200字以上的作文，我绞尽脑汁，像挤牙膏似的，将近一个多小时，才写了三、五行，不到100字。

老师看我愁眉苦脸，就开导我说“你还是不会写吗？没关系，万事开头难嘛！最好的办法是多读书，多积累，多练习，从生活中选择材料。大诗人杜甫早就说过：‘读书破万卷，下笔如有神。’努力吧！”一席话惊醒梦中人。从此，我与书交朋友，博览群书，并专门备词语本，课内课外，不动笔墨不看书，积累了许多词语和警句名言。过了一段时间，写作文有话可说了，初步入了门。经过不懈努力，三年级期中第一次考了满分。

前进路上并不一帆风顺，也有风雨坎坷。有一次，我的习作《难忘的一件事》，因选材太俗，让返工了老师告诉我：“作文要以新取胜，事例要新颖、独特。著名作家老舍说过，‘写出了废品，也不要灰心，经一次失败，长一次经验。’并要求我加强书写，力争‘零涂改’，‘零失误’细节决定成败。”我扬长攻短，砥砺前行！我更加认真多读多记，耐得寂寞，抵制诱惑。

就这样我的作文成绩越来越好，三年级四次大型考试，次次收获“满堂彩”，我要戒骄戒躁，乘势而上，夺取四年级作文“开门红”。

要想有新的收获，必须继续辛勤耕耘！

推荐荣誉展心得体会及收获篇五

刚才，妈妈问我：“朱一，你最喜欢什么兴趣或特长?”我不假思索的回答：“我最喜欢机器人!”

是的，我喜欢机器人!我如今在赛博机器人中心已经学习了一年半了，懂得并学会了机器人的基本传动，连动原理。是一名出色的学员。

小时候，我还没有接触过机器人的时候，我就对乐高很感兴趣，每次买回来新乐高的时候，就是我最开心的时刻。面对一个个小小的零件，我毫不畏惧，认真的按照图纸搭了起来。一个个漂亮的成品让我很有成就感!但唯一的遗憾就是它们没法动起来。一直到学校边上开了一家机器人培训中心。教授的就是让乐高动起来!我兴奋的报了名，开始了我的机器人生涯。

经过一年半的学习，我的搭建速度与质量都不错。这让我占了上风。决定参加今年8月3日的世界级机器人总决赛。

集训开始了。老师看了我们自己创作的机器，给出了更好的方案，我们搭建好了老师给的方案后，开始练习和调试。但始终连200分也打不上。这让我们很苦恼，但我们到赛场上看了场地后，心中的大石头才落了地。赛道短，球瓶重心高还不稳，都很难摆平。这大大降低了比赛的难度。我立刻意识到谁冷静谁就能取得好成绩!于是，我耐心的等待出场。经过6个小时的漫长等待，我们真的都不耐烦了。又过了半个多小时，终于到我们了!我最先出场，打了两个全中，一个补中，给我们组开了个好头。

直到比赛的两个星期以后我才知道了我们的成绩——-二等奖!我得到了最大的荣誉!我爱机器人，将来的世界一定有很多机器人，我要设计我自己的机器人!

我得到了荣耀曾经，我们光凭着对足球的狂热，只顾自己逞强，最终在足球赛中获得倒数第一。那时，我们知道，只有学会合作，来年才能卷土重来。果然，今年，我们班获得了亚军。我也获得殊荣，以进球数年级第二的优异成绩获得“银靴奖”。

对阵三班的那场比赛，记录着我的辉煌时刻！

因为这是三班的最后一场比赛，还因为他们在前三场比赛中都败了，所以他们好像发怒的豹子，势不可当。

由三班先发球。王杰轻轻点了下球，郭宏岳立马一个中场爆射。我队守门员傅典轩准确接住球，一个远投抛给了周智坚。三班黄明远以迅雷不及掩耳之势截掉了此球，径自向前带去。我队魏超然与孟羽同时扑了上去，一前一后，陷黄明远于孤军奋战之绝境。孟羽断下球，并不像以前一样，自己带球显示自己的技艺，而是将球传给了我。我也没有“嗜球如命”、“见球忘义”，而是一个远传将球送给无人防守的队友周智坚。周智坚接球后，三下五除二地过了李好，长驱直入逼近对方球门。

狭路相逢时，对方守门员杨臻挺身而出拦“单刀”。“注意啦！”周智坚一声提示，将球一个低平传给了我，早就心领神会的我轻轻一拨——球进了网！

“呜哇！倪一程好棒啊！”观众席上响起了一阵热烈的欢呼声。

三班组织了第二次进攻，采用了全攻全守战术，四人一起进退。他们摆起的四方阵，令我们应接不暇、眼花缭乱。

这场比赛，我们以大比分6：1大胜三班。我更是大放异彩，个人踢进四个球，荣获银靴奖！鲜红的`光荣榜张贴在体育馆门口，红榜上，“银靴奖，五（2）班倪一程”格外引人注目！我得到了荣耀，捧回了金灿灿的奖杯！

回顾整个赛事，我获得了终身有益的启示：光靠一己之力，一个球也进不了。个人的荣耀来自于集体的力量，荣耀归功于大家！

推荐荣誉展心得体会及收获篇六

今年秋季运动会，老师选我来参加长跑比赛，我十分激动，也十分紧张。心想：“我一定要为班组争光”。于是，我下定决心，每天都要拼命练习跑步，一定要为班级争光！为实现这个目标，我每天都坚持绕小区跑三圈，可是，每次我都筋疲力尽，晚上睡觉时腿还抽筋地痛，还有几次把腿摔伤了。可我一想，如果能到拿到第一名那是莫大的荣誉。虽然心里已经打起退堂鼓，但我还是咬咬牙，坚持了下来。

比赛当天，我站在起跑线上，心里十分忐忑不安。旁边的拉拉队员很多，这使我感到更加紧张。“我可不想在这么多人面前跑最后一名呀！”我心里想着，“一定要好好表现，相信自己一定能行！”。于是我全神惯注地等待老师发令。“呯”的一声令响，我如同离弦之箭一样飞奔出去。跑了一段路后，我发现目前我是第一名，我就开始骄傲自满了，可谦虚使人进步，骄傲使人退步。我一下子被反超了，他就要拿第一了，我心里万分焦急。“这几个月的努力可不能白费啊！”我使出吃奶的力加速向前跑，可是脚上就像灌铅块了一样，怎么也跑不动，但我仍然努力，终于功夫不负有心人呀！我如愿地拿到第一，我们班的同学欢笑声、鼓掌声、尖叫声同时响起。我获得了莫大的荣誉！

通过这次比赛，我明白了有耕耘，就会有收获。只要努力，就有收获的果实！

四年级:叶子翔。

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推荐荣誉展心得体会及收获篇七

荣誉墙，在很多单位和组织中都是一个非常重要的部分，它是表彰和鼓励员工、学生、志愿者或其他成员取得优异成绩、做出贡献的标志。走进荣誉墙，看着上面密密麻麻地挂着各种奖状、证书、照片，心中不禁感叹：这些人真的很不错，他们一定经历了很多考验和付出，才换来如此辉煌的成就。

第二段：荣誉墙的重要性。

荣誉墙不仅是一种肯定和尊重，更是一种鼓舞和激励。它可以激发人们的工作热情和创造力，让他们在工作或学习中更加努力，更加积极地追求自己的梦想和目标。在荣誉墙前，人们可以看到同事或同学们所取得的成就，同时也可以看到自己所缺乏的，他们的成功可以激发自己不断前进，不断提高。荣誉墙还可以增强单位和组织的凝聚力和向心力，让成员们有一种紧密的归属感和团队精神。

在我的工作和学习中，我也曾经有过一些特别的荣誉，比如获得过优秀学生称号、参加过某个重要会议和得到过领导的嘉奖等。在荣誉墙前，我看着自己的照片和证书，感到非常自豪和开心，同时也看到了自己的不足与欠缺，这让我更加珍惜所拥有的和所能做的事情，也让我对未来有了更多的期望和追求。

第四段：荣誉墙的启示。

荣誉墙不仅可以展现人们的成就和荣誉，更可以展现人们的思想、品质和人生态度。在荣誉墙前，我们可以看到那些默默奉献、无私奋斗，努力拼搏的人，也可以看到那些争名夺利、个人主义，甚至是舞弊作弊的人。荣誉墙告诉我们，只有孜孜不倦地努力奋斗，勤奋肯干才是走向成功的捷径。对于个人来说，荣誉墙也是一个自我完善和全面成长的过程，它可以帮助我们更好地审视自己，发现自己的优点和潜力，培养自己的良好人生观和行为习惯。

第五段：结尾。

总之，荣誉墙是一个充满力量和意义的地方，它不仅是一面丰碑，更是一面镜子，它映照出了人们的过去、现在和未来，凝聚了人们的追求、信仰和梦想，唯有不断前进、不断努力，才是荣誉墙上的真正英雄。

推荐荣誉展心得体会及收获篇八

每当看到语文老师办公室里那一张大红奖状时，即使是在严寒的冬天，我的心里也会涌起一股的暖流，因为那是我为班级得的第一份荣誉。

记得有一天，宋老师对全班同学说：“下个星期学校要举行诵读比赛，请大家积极准备。”然后，宋老师走到我的桌旁，对我说：“小璐，你想参加吗？”我想：我平时的诵读也挺好的，我能行！于是，我坚定的对宋老师说：“宋老师，我参加，我一定能行！”课后，宋老师给我选好稿，让我回家练。

每天放学回家，我顾不上写作业，打开电脑就跟着视频一遍一遍的练，如果有不足之处，我就重新开始。课间的时候，我就到老师的办公室去练，老师每次都给我精心的指导。

终于到了比赛的那一天，轮到我诵读时，我很平静的走上台，尽力的把每一个动作都做好，把每一句话都读得通顺，流利，当我诵读结束时，台下响起了雷鸣般的掌声。

星期一升完国旗，到了发奖的时刻，我们全都安静下来，当听到校长读到我们班得了一等奖时，我班的同学都高兴的跳了起来，宋老师的脸上也露出了自豪的笑容。

每当看到那张奖状，我的心里就会涌起一股暖流，因为那是我为班级得的第一份荣誉！

推荐荣誉展心得体会及收获篇九

“勤奋是很好的训练，一分辛苦。”每当看到“三年级作文四连冠”的证书，我都会觉得这是来之不易的，我努力学习就是为了获得这个荣誉。

三年级的时候，每次写作文都头疼，无从下手。“如果我没有饭做”我妈说我就写一句，或者我在网上搜了一篇范文让我抄下来处理。我妈花了很大力气，我就是不懂。她认为：作文是语文的“关键事件”，我写不好，影响很大。我不得不选择一份报纸来教作文并帮我写作。

第一次去辅导班，老师给了一个作文题——《我爱秋天》，写完了，写的格式和注意事项，然后解读了几篇范文。让我们写一篇200多字的作文。我绞尽脑汁，像挤牙膏一样。写三五行花了将近一个小时，不到100字。

老师见我愁眉苦脸，开导我说：“你还不会写字？没关系，万事开头难！最好的方法就是多读书，多积累，多实践，从生活中选择素材。大诗人杜甫很久以前说过：“读书写字如神。”努力！上帝希望我们遇到几个错的人，用言语唤醒。从那以后，我和书交了朋友，广泛阅读，还专门准备了单词书。课下课外，没有看书，积累了很多文字和警句。过了一会儿，我在写的时候有话要说，就初步进门了。经过不懈的努力，初三第一次考了满分。

前面的路并不总是平坦的，也有起伏。有一次作业《难忘的一件事》太俗，老师就跟我说：“作文要以新取胜，例题要新颖独特。著名作家老舍说：‘写废品，不要灰心。一旦失败，你就会获得经验。并要求我加强写作，努力做到‘零改动’，而‘零错误’的细节将决定成败。“我扬长避短，磨砺前进！我读书写字更认真，耐得住寂寞，抵制不住诱惑。

就这样，我的作文成绩越来越好。初三四次大规模考试，每次都获得“全院彩”。我要戒骄戒躁，顺势而为，拿下四年级作文“开门红”。

想要有新的收获，就要继续努力！