有关外出踏勘心得体会及收获(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关外出踏勘心得体会及收获一

一、目标责任：

1、班主任是班级安全工作第一责任人，副班主任是班级安全工作第二责任人，正、副班主任活动中要树立高度责任心，认真负责，要高度重视安全教育，加强安全管理，对学生进行安全教育，督促班上各项安全工作的落实情况，发现问题及时处理或上报。

2、活动期间，正副班主任老师组织学生按活动计划活动并服从带队负责人的安排。活动中随时清点人数，讲解有关安全注意事项，并在活动中采取必要的保护措施。活动结束后必须负责学生安全返回。

3、外出活动期间要教育学生注意维护学校荣誉，不得做出任何有损学校荣誉的行为。

4、每次活动出发前，及时清点本班参加活动的实际人数。

5、禁止学生在休息期间乱与小商贩沟通，防止上当受骗。禁止乱吃不卫生食物，防止食物中毒。

6、教育学生注意自己的行为举止，讲文明礼貌。

7、教师要随时关注学生身体的异样，及时制止不安全事件的发生。

二、本责任书有效期到活动结束之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。

负责人：

班主任：

副班主任：

有关外出踏勘心得体会及收获二

关于员工外出旅游的活动申请

为了加强员工的团队意识、增强交流、促进理解，同时也为了舒缓员工的脑力、体力、精神压力，丰富节假日生活，现向领导申请进行一次全体员工外出旅游活动，以便更好的感染员工身心，更好的调动员工对工作的积极性。外出旅游活动安排如下：

一、旅游景点及人数费用： 1 旅游地点上阳江两日 2 费用预算310/人3 公司人数 行政人事部x人 ; 产品研发部x人; 财务部x人 ;理货部x人;物流信息部x人;it部x人;市场部x人;销售部x人;合计人数为x人。

二、费用预算及安排：

1、在公司工作不满一年的员工费用个人承担一半，公司承担一半(不包括外出旅游的自费项目)

2、在公司工作满一年以上的员工公司承担旅游费用(不包括外出旅游的自费项目)

3、预计总费用合计：其中满一年的有35人*310元/人=10850元;其中不满一年的有16人*155/每人=2480 合计总费用13330元三、外出旅游的所有保险有保险公司承担(不包括单独行动的意外险)

以上妥否，请领导批示!

行政人事部

20xx年6月26日

有关外出踏勘心得体会及收获三

尊敬的领导：

您好！

因为家里人生病急需赶回家中，因为匆忙，忘记向经理和人事请假，自己私自外出非常不对，任何流程都没有走。完全是个人的无组织的做法。

上班期间的工作，挺忙碌的我这样私自外出，没有写离开原因，更没有与经理招呼完全是自己跳过紧张和忙乱的原因，毕竟突然听到家里人生病住院还是挺紧张的，其中原因是我妈在家中突然晕倒，发现这样的事情后我把就把我妈送进了医院，因为情况紧急，还进入了急诊室当我收到这个糟糕的消息时，整个人都是蒙的。

因为我妈身体本来就不要，事发突然也没有心理准备，没有亲眼看到不放心，我当时也想要找经理，但是经理有时没有发现，我性子急就私自离开了公司，这样的作为，让公司感到我目无纪律是情有可原。但是我还是希望能够得到理解和原谅，出了这样的事情，我必须要去看望自己的母亲如果我不知道去照顾她只知道工作这是不孝。

我明白公司的一些规章制度碰不得，一旦犯错，就一定会被惩罚和处分，我犯了错，不管理由是怎样，但是规划好的条规还是不能随意触碰的，不然不能服众，我能理解公司的处分，但是也不希望大家认为我是一个无纪律的消极怠工之人，毕竟把自己的离开公司的真实原因说出来得到原谅也好过被误解。

我以前总认为自己永远不会犯错，但是当犯错时才发现突发事情会让自己措手不及，而且更让我着急的是打电话联系经理，经理电话没有拿在身上，这也是我不能够沟通经理的原因，当几次之后没有见到经理，家里催的急，一时慌了神，忘记与同事说明情况，就离开了这样很不对，也不符合要求，为此我非常对不起经理，我应该是我们部门中违反纪律最严重的的一个了。

本来经理对我挺信任的认为我还是对工作负责认真，但当我犯下这样的错，看到经理生气愤怒的表情，我就知道自己这次犯了大错，就算经理想要原谅我也不可能，毕竟有很多同事都看着，如果高高举起，轻轻放下，这样不利于我们公司的团结和维护公司规章制度的公平公正。首次处罚我服气。

以后我将严守这次的错误，牢记自己的犯错原因，其实我原本可以避免的，都怪我，慌乱犯大错，去人事与人事沟通一下还是可以的，可是当时我根本没有想起。下次一定不会犯，不会私自离开公司。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

有关外出踏勘心得体会及收获四

特长生在校期间外出学习专业课，目的是提高专业水平，考入更好的大学。但是，学生离校后存在各种隐患。为了学生的安全和更好地学习，经老师与家长协商达成如下协议：

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，家长和学校共同对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、在学生自愿基础上，由家长送往培训中心学习，并非学校派出。

3、在外出学习期间，其学习管理安全，由培训中心负责，与学校无关。

4、学校外出学习中需要遵守培训中心的各项规章制度。

5、在学校外出学习期间，由于各种原因发生的危险事件。或者造成的人身伤害与学校无关。

6、学生离校后应注意安全，学习结束后必须立即返校，不能逗留玩耍。

7、每次出门前应提前请假，找班主任、学校领导签字。

8、学生在外学习期间应正常缴纳学杂费;学生在外学习期间学好专业课的同时，应做好文化课的复习;学生在外学习期间学分认定和纸质档案的.整理由班主任负责。

学生本人签字____________

学生家长签字____________

班主任签字____________

年 月 日

有关外出踏勘心得体会及收获五

20__年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。

一、以人为本科学管理

我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的具体实施情况，从两个方面谈谈我的体会。

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

本学期，结合上级有关文件精神，校委会一班人认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教务主任赵宏图负责，成员由教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责，成员由各班班主任组成。研究出台了针对学生的一系列激励措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。

二、率先垂范爱岗敬业

作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

三、规范行为健全人格。

养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们高标准、严要求。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。

在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进了教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校6个班级进行综合考核，每月评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教务处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。

本学期，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五爱”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。

四、深化课改，强化研训

1、强化常规教学工作

(1)、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

(2).“检测”坚持经常。

(3).加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。

2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研

(1)、提高教师专业素养

a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课(教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于20节，教务主任对每位教师听课节数不得少于两节)。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。

b、加大骨干教师的培养力度。

基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。

(2)、扎实开展校本教研

a、继续建立和完善各项制度。

保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到(1)、明确校本教研时间(每周二下午)。学校要认真组织，保证时间、质量。(2)、校长主任深入到各组，参与教研活动。

b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走;才能使课堂教学更扎实、更有实效性;使学生们学有收获。

c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。

d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践。

3、在防控甲型h1n1工作上，不放过任何细节。

成立防空小组，组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事，真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室安排了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。

五、不足之处：

1、管理还不够精细化。

2、学校品牌和特色还不够彰显。

3、校本研修工作的时效性还有待加强。

综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力