学生测绘心得体会报告(实用16篇)

心得体会是在学习、工作或者生活中对所经历的事情进行思考与总结。在写心得体会时，我们可以适当运用比喻、图片等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。接下来是一些心得体会的范文，希望对大家理解和运用这一写作形式有所帮助。

学生测绘心得体会报告篇一

CAD测绘报告是对测绘工作中的数据和结果进行整理和汇报的重要环节，通过CAD软件完成测绘报告的编制和制图可以提高测绘工作的效率和质量。在学习和使用CAD测绘报告的过程中，我深刻体会到了其重要性和好处。下面将通过五个方面来阐述我对CAD测绘报告的心得和体会。

首先，CAD测绘报告能够提高数据分析和处理的效率。在传统的测绘工作中，对于大量的测量数据的整理和分析是一项枯燥且耗时的工作，而且容易出错。而通过CAD软件，我们可以将测量仪器所得到的数据直接导入到电脑中，然后使用软件提供的各种数据处理功能来进行分析和计算，大大提高了数据分析和处理的效率。而且，CAD软件提供了强大的图形编辑功能，可以对绘制的图形进行调整和优化，使之更加准确和美观。

其次，CAD测绘报告的制图过程比传统的绘图方式更加方便快捷。在过去，绘制测绘报告需要借助传统的绘图工具，比如直尺、三角板和铅笔等。这种方式不仅耗时，而且容易出现绘图的不准确和错误。而通过CAD软件，我们可以在计算机上直接进行绘图和制图，不仅可以减少绘图的时间，还可以准确地控制图形的尺寸和比例。而且，CAD软件提供了丰富的绘图符号库和样式库，可以直接引用，节省了绘图时查找和绘制绘图符号的时间，使得绘图过程更加方便快捷。

再次，CAD测绘报告能够提高绘图的精度和准确性。在传统的绘图方式中，由于受绘图工具和人为因素的影响，很容易出现绘图的偏差和错误。而通过CAD软件，我们可以使用鼠标和键盘来进行绘图，可以直观地看到绘图结果，并且可以随时进行调整和修改。而且，CAD软件提供了各种绘图工具和辅助功能，比如吸附、对齐和缩放等，可以帮助我们更好地控制绘图的精度和准确性，从而减少绘图的误差。

此外，CAD测绘报告能够提高报告的可读性和可视化效果。在传统的测绘报告中，主要通过文字和表格来进行描述和解释，并且需要依靠读者自己来想象和理解实际情况。而通过CAD软件，我们可以将测绘结果直接在图纸上进行表达和展示，不仅可以减少文字和表格的使用，还可以通过图形的展示来使读者更直观地了解实际情况，提高报告的可读性和可视化效果。而且，CAD软件提供了丰富的图形效果设置和输出选项，可以根据需要将图纸输出为不同的格式，方便报告的传递和共享。

最后，CAD测绘报告的学习和使用对于我的职业发展具有重要意义。随着科技的不断进步，CAD软件已经成为了现代测绘工作的基本工具，在测绘行业中具有广泛的应用前景。通过学习和使用CAD测绘报告，我不仅掌握了一门实用的技术，还提高了自己的工作能力和竞争力。而且，通过CAD测绘报告的编制和制图，我逐渐培养了分析和思考问题的能力，提高了自己的综合素质。

总之，CAD测绘报告的学习和使用给我留下了深刻的印象和收获。它不仅提高了测绘工作的效率和质量，还提高了数据分析和处理的效率，改善了绘图的精度和准确性，增强了报告的可读性和可视化效果。而且，它对于我的职业发展具有重要意义。因此，在今后的学习和工作中，我将继续加强对CAD测绘报告的学习和使用，不断提高自己的能力和水平。

学生测绘心得体会报告篇二

第一段：引言（200字）。

CAD测绘报告是CAD技术在实际应用中的一种成果展示形式，它包含了测绘的结果、数据和工程设计等多方面的内容。通过CAD测绘报告，我们可以清晰地了解到一个项目的实施情况，了解到设计的创新点和问题等。我最近参与了一项关于城市规划的CAD测绘项目，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：重要性与挑战（200字）。

CAD测绘报告在现代工程建设中起着重要的作用。首先，通过CAD测绘报告，我们可以清楚地了解到设计师的设想和思路，帮助我们更好地把握项目的核心要点。其次，CAD测绘报告是决策层进行合理规划和决策的重要参考依据。然而，编写CAD测绘报告并不容易。首先，需要熟练掌握CAD软件的操作技巧，才能准确地绘制出图纸。其次，还需要对测量和绘图原理有深入的理解，才能保证数据的准确性和实用性。此外，还需要有一定的设计能力和审美观，才能编写出有说服力和美观的报告。

第三段：挑战与解决方案（200字）。

在进行CAD测绘报告的编写过程中，我遇到了许多挑战。首先，对CAD软件的操作并不熟练。我经常会花费很多时间在绘制图纸上，导致一些设计细节被忽略。为了解决这个问题，我报名参加了学校所提供的CAD培训课程，提高了基本的操作水平。其次，我发现我对测量和绘图原理了解不够深入，因此经常会出现数据不准确或者无法实用的情况。为了解决这个问题，我加深了对测绘原理的学习，并与老师和同学进行交流和讨论。最终，我发现了许多解决问题的方法和技巧。

第四段：体会与启示（300字）。

通过这次CAD测绘报告的编写，我深刻体会到了细致和专注的重要性。只有对细节和数据有足够的把握，才能使得报告更加准确、实用和有说服力。此外，我还发现了团队合作的重要性。在编写报告的过程中，经常会遇到一些问题需要与他人讨论和解决。通过与同学和老师的交流，我不仅解决了很多困难，还学到了很多新知识和技能。最后，我还学会了注重审美和排版的重要性。一份精美的CAD测绘报告不仅能提升阅读者的舒适感，还能更好地传达设计师的意图和思路。

第五段：总结（200字）。

通过这次CAD测绘报告的编写，我不仅提升了CAD绘图技能，还了解到了测绘原理和项目设计的重要性。也正是通过解决一次次的挑战和困难，让我更加深入地理解了CAD测绘报告的编制过程和要点。从中，我获得了宝贵的经验和体会，对未来更好地应用CAD技术和编撰测绘报告充满信心。通过这次经历，我也更加明确了自己的学习方向和目标，将继续深耕CAD技术与应用，为现代工程建设做出更多贡献。

学生测绘心得体会报告篇三

近日，在我们学校的测绘实验室进行了一次拆装测绘实验。本次实验旨在通过实际操作来熟悉测绘仪器的组装和拆卸过程，以及对仪器进行校准和调整的方法。在实验的过程中，我深刻领悟到了不仅需要具备技术的实践能力，还需要有耐心和细致的态度。以下是我对这次实验的心得体会。

首先，在实验开始之前，我认真学习了测绘仪器的使用说明书和拆装步骤。了解每个配件的名称和功能，是进行拆装工作的基本要求。在实验室老师的指导下，我一一拆卸了仪器的各个部件。然而，当我准备组装时，发现自己对于部分配件的功能和安装方法还存在一些疑问。于是，我仔细研读了使用说明书，与同学们进行了交流和讨论。通过反复尝试和调整，终于成功地组装好了仪器。这个过程让我深刻认识到了理论知识与实践经验相辅相成的重要性，同时也让我明白了“细节决定成败”的道理。

其次，实验过程中的校准和调整环节是拆装测绘的重要环节。在组装完成后，我按照使用说明书的要求进行了测量误差的检测。然而，结果并不理想。我重新进行了调整和校准，却依然不能满足要求。面对这个困扰我的问题，我决定寻求帮助。我找到了实验室的老师，向他请教了我的困惑。老师给了我很多关于校准和调整方法的建议，还仔细指导了我一遍。通过老师的耐心教导和我的努力，最终得出了符合要求的测量结果。这让我明白了在实验中遇到问题不应该畏难退缩，要有勇气寻求帮助，同时也增强了我和他人合作的能力。

第三，拆装测绘实验中的质量控制是至关重要的。在实验过程中，我发现一些同学对于操作的细节不够重视，导致测量结果出现了明显的误差。例如，在调整仪器位置的时候没有稳固好基座，或是没有校准好相机的焦距等。尽管这些问题看似很小，但却对于测量结果的精确性有着重要的影响，因此需要我们付出更多的细心和耐心。通过这次实验，我认识到了质量控制的重要性，下次在实验操作中我会更加注重每一个细节。

第四，在实验过程中，我还注意到了团队合作的重要性。我和我的同学们共同努力，相互帮助，共同完成测绘实验。我们互相传递着工具，提供着帮助与支持。每个人都为实验的顺利进行贡献着自己的力量。这种合作氛围让我深受感动。通过这次实验，我明白了团队合作的重要性，更加明确了合作的力量。

最后，在实验结束后，实验老师对我们进行了总结和点评。他提醒我们要认真钻研测绘仪器，提高自己的实践能力。他还鼓励我们要保持学习的热情，不断充实自己，不断提高自己的专业素养。我对老师的教导深感赞同，并为自己今后的学习和实践制定了更加明确的目标和计划。我希望通过自己的努力和不断积累，成为一名优秀的测绘工程师。

通过这次拆装测绘实验，我深刻理解了理论知识与实践经验相辅相成的重要性，也明白了团队合作和质量控制的重要性。同时，通过这次实验我明确了我的学习目标，提高了自己的实践能力。我相信这次实验对于我今后的学习和实践起到了积极的推动作用。我将会在今后的学习和工作中，不断锻炼自己，在专业领域中不断精进，实现自己的价值。

学生测绘心得体会报告篇四

制图绘图是学习机械制图课程的一个非常重要环节，这周我们通过对一级直齿轮圆柱齿轮减速器的测绘，让我们更加深刻的掌握课程所要求的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高测绘绘图能力，为以后的学习扎根更深的基石。

1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤;。

2、了解徒手画草图的意义;。

4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注;。

8、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理;。

9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系。

1、测绘前要认真阅读测绘指导书，明确测绘的目的要求内容及方法和步骤。

2、在测绘之前，对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。

3、严格按照《机械制图》国家标准的规定，绘制零件图和装备图，独立按时完成绘图任务。

实习过程体现出了团结，精神，特别是碎部测量的时候。一个绘图，两个计算，一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们画得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会基本图形就呈现出来了，一天下来大家的感到非常累，但是很充实!

虽然实习已经过去了，但它留给我很多。首先它进一步熟练了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团结的重要性，测量中大家团结一致的精神让我感受到团结在以后的社会工作中会多么的重要!再次，大家敬业的精神使我感动，以前大家是最爱睡中午觉的，但实习过程中，大家为了赶进度，吃完饭人到齐就出去测了，都没休息一下。以上就是我对这次实习的.总结。

(二)从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。

学生测绘心得体会报告篇五

第一段：介绍实验的目的和背景（200字）。

拆装测绘是一种常见的工程测量方法，通过对建筑物或设备的拆装，结合精确的测量技术，可以获取目标物体的尺寸、形状等关键参数。本次实验旨在通过拆装测绘的方法，对选定的建筑物进行准确的测量，进而对测量结果进行分析和评价，提高测绘技术的准确性和实用性。

第二段：分析实验过程中遇到的问题和解决方法（200字）。

在实验过程中，我们遇到了拆装测绘的一些常见问题，如测量点的选择、测量仪器的校准、数据的处理等。针对这些问题，我们采取了相应的解决方法：首先，我们仔细研读实验指导书，明确了实验的要求和步骤，确保了测量点的准确选择；其次，我们积极参与测量仪器的校准培训，了解了测量仪器的工作原理和误差范围，保证了数据的准确性；最后，我们运用统计学和数据处理软件，对测量数据进行分析和处理，得出了准确的结论。

第三段：总结实验的重要性和应用前景（300字）。

拆装测绘是一项重要的技术，具有广泛的应用前景。首先，在建筑工程中，通过拆装测绘可以实现对建筑物的实时监测和质量控制，为施工提供科学的依据；其次，在文物保护方面，通过拆装测绘可以对文物进行精确的记录和保护，保护人类文化遗产；此外，在工业制造中，拆装测绘可以实现对设备的精确安装和维修，提高生产效率。综上所述，拆装测绘具有重要的应用前景，对提升工程测绘技术水平有重要意义。

第四段：反思实验中的不足和改进措施（300字）。

在本次实验中，我们也发现了一些不足之处。首先，在测量过程中，由于操作不熟练或疏忽，导致了一些测量误差的出现，这对于测绘结果的准确性产生了影响；其次，在数据处理中，由于对统计学和数据处理软件的不熟悉，导致了一些数据处理结果的错误。针对这些问题，我们可以采取一些改进措施：首先，加强对测量技术的培训，提高操作的熟练度和准确性；其次，加强对统计学和数据处理软件的学习，熟悉并掌握数据处理的方法和技巧。只有通过不断的实践和学习，我们才能够在实验中不断改进。

第五段：得出结论并展望未来（200字）。

通过本次拆装测绘实验，我们学到了很多测绘技术的知识和实践经验，深刻体会到了拆装测绘的重要性和应用前景。同时，我们也认识到了自身在实验中存在的不足和需要改进的地方。因此，我们会继续加强对测绘技术和数据处理的学习，提高自身的实践能力和专业水平。相信在不久的将来，我们一定能够将所学所思应用于实践，为工程测绘技术的发展和应用做出自己的贡献。

通过对本次拆装测绘实验的全面总结和分析，我们不仅加深了对测绘技术的理解，也提高了自身的实践能力和专业素养。同时，我们也对拆装测绘的重要性和应用前景有了更加深入的认识。相信通过不断地实践和学习，我们将来一定能够成为优秀的工程测绘专业人才，为建设美好的社会作出自己的贡献。

学生测绘心得体会报告篇六

本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的热爱。

xx年7月1号根据学校授课安排，我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。

xx建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。

7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的情况分头行事。最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。雨渐渐小了些，我们便开工了。我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查当然非他们莫属啦。大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。我们从大门而入，房子很简单的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正(典型的立面)中心的。进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平整貌似还能转动，大概首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌似有点惧怕，不知道当初在造它之时，主人是否有想过?上了二楼，哇塞，满目灰尘，估计主人是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平时是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座，而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是好奇，小刘爆冷说，大概是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主人，自也是说不上个一二。有个值得一提的是“一线天”，(一线天)首层片面是三进深，而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台，屋顶是传统的坡屋顶，脊檩线正对与二进房的中点，在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝，让光线从此处泄露下来，我猜测大概是房间不开窗的缘故，为了解决光线的问题，故采用了此法。

还有一大发现是其墙壁的做法，编好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黄土为粘结剂，这做法到有点仿似现代的钢筋混凝土，不过相比之下，它比钢筋混凝土保温隔热性能更好，(墙壁材料)只是从理论上来说使用年限有所逊色，且承载力、抵挡风与暴雨的能力也不及后者，但能纯于世达一百多年，也算是古人智慧的一种表现吧!这是在第一家民居的发现。我们上午的工作差不过就做到着，总结一下，完成了问卷调查以及第一家的测绘。

中午，大队人马饿漉肠肠的跑到一间蒸菜馆，无奈其厨艺有限，我们就夹杂着窗外的淅沥小雨，捡以两三点菜色，撮以些许大白米，瞌睡连连。下午强打精神，继续上阵。归去途中历经关圣殿，带着久远的好奇心，推开了红漆的大门，貌似今日对外不开放，殿内人烟稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故!闲逛了一遍，跟传说中的汉白玉龙柱雕还有阶前的蟠龙雕合了影。不辜负此次之行。后来，我们又瞄准了离第一家不远的民居，历尽一百年有余，建筑形制类似于第一家，很典型的住户类型，热心的民居主人甚至给我们拿来了房契，哇塞，我想我们是没必要测啦，上面是绝对原版的平面图。有一发现是，室内墙面上的开窗，一般多见于古典园林，通过借景的构图手法来美化景色，在这里也被应用到了室内。再接着我们拐了个弯，寻找到了第三家民居。典型的两层，唯一不同的是二楼的护栏不见了，可能是被主人拆了，首层也是一面宽三进深，门洞方向均开在墙面的北边，几乎也不怎么开窗，但室内采光尚好，大概是门洞做的比较高，且在第三进房南边墙有开一窗一门。有意思的是这民居旁边的古建筑，据外貌看来估计是商铺，对面的天工楼据老人说有两百年的历史，门口还有一对石狮，甚是庄严啊!至此我们本次的古建筑测绘之行已圆满结束。

通过这次学院组织的测绘实习，虽然我们做的工作不是很足，但是至少有一点是值得肯定了：就是对本国古建筑的了解，在这里，我再一次感慨于古人的智慧，中华民族是一个大民族，孕育了五千年源远流长的文化特产，用博大精深不为之过，还有好多埋没在时间与尘嚣中的古老的智慧在呼唤我们去发现，去继承去创新，感慨于唯今建筑风的滥觞，我们或许应该用长远发展的眼光来对待一切文化一切发展，希望中国的建筑之路越走越顺利!也祝愿广大的建筑学子的求学之路越走越顺利!

测绘简历封面。

学生测绘心得体会报告篇七

本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的热爱。

xx年7月1号根据学校授课安排，我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。

xx建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。

7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的情况分头行事。最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。雨渐渐小了些，我们便开工了。我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查当然非他们莫属啦。大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。我们从大门而入，房子很简单的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正(典型的立面)中心的。进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平整貌似还能转动，大概首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌似有点惧怕，不知道当初在造它之时，主人是否有想过?上了二楼，哇塞，满目灰尘，估计主人是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平时是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座，而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是好奇，小刘爆冷说，大概是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主人，自也是说不上个一二。有个值得一提的是“一线天”，(一线天)首层片面是三进深，而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台，屋顶是传统的坡屋顶，脊檩线正对与二进房的中点，在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的`预留了15mm宽的一条窄缝，让光线从此处泄露下来，我猜测大概是房间不开窗的缘故，为了解决光线的问题，故采用了此法。

还有一大发现是其墙壁的做法，编好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黄土为粘结剂，这做法到有点仿似现代的钢筋混凝土，不过相比之下，它比钢筋混凝土保温隔热性能更好，(墙壁材料)只是从理论上来说使用年限有所逊色，且承载力、抵挡风与暴雨的能力也不及后者，但能纯于世达一百多年，也算是古人智慧的一种表现吧!这是在第一家民居的发现。我们上午的工作差不过就做到着，总结一下，完成了问卷调查以及第一家的测绘。

中午，大队人马饿漉肠肠的跑到一间蒸菜馆，无奈其厨艺有限，我们就夹杂着窗外的淅沥小雨，捡以两三点菜色，撮以些许大白米，瞌睡连连。下午强打精神，继续上阵。归去途中历经关圣殿，带着久远的好奇心，推开了红漆的大门，貌似今日对外不开放，殿内人烟稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故!闲逛了一遍，跟传说中的汉白玉龙柱雕还有阶前的蟠龙雕合了影。不辜负此次之行。后来，我们又瞄准了离第一家不远的民居，历尽一百年有余，建筑形制类似于第一家，很典型的住户类型，热心的民居主人甚至给我们拿来了房契，哇塞，我想我们是没必要测啦，上面是绝对原版的平面图。有一发现是，室内墙面上的开窗，一般多见于古典园林，通过借景的构图手法来美化景色，在这里也被应用到了室内。再接着我们拐了个弯，寻找到了第三家民居。典型的两层，唯一不同的是二楼的护栏不见了，可能是被主人拆了，首层也是一面宽三进深，门洞方向均开在墙面的北边，几乎也不怎么开窗，但室内采光尚好，大概是门洞做的比较高，且在第三进房南边墙有开一窗一门。有意思的是这民居旁边的古建筑，据外貌看来估计是商铺，对面的天工楼据老人说有两百年的历史，门口还有一对石狮，甚是庄严啊!至此我们本次的古建筑测绘之行已圆满结束。

通过这次学院组织的测绘实习，虽然我们做的工作不是很足，但是至少有一点是值得肯定了：就是对本国古建筑的了解，在这里，我再一次感慨于古人的智慧，中华民族是一个大民族，孕育了五千年源远流长的文化特产，用博大精深不为之过，还有好多埋没在时间与尘嚣中的古老的智慧在呼唤我们去发现，去继承去创新，感慨于唯今建筑风的滥觞，我们或许应该用长远发展的眼光来对待一切文化一切发展，希望中国的建筑之路越走越顺利!也祝愿广大的建筑学子的求学之路越走越顺利!

学生测绘心得体会报告篇八

通过古建筑、居住街道等建筑的测绘实践，可以增强我们对中国传统建筑经验的感性认识，深入理解和灵活运用课堂上学到的各种基础理论知识，将建筑对象手工绘制成工程图纸，从而进一步加深对建筑造型和施工方法的理解。

通过实践，我们可以从历史中学习建筑，建立建筑经验和认知，总结建筑经验，培养专业素质，提高审美能力，让我们了解所学知识的综合运用。培养我们的建筑空间观念和识别能力，提高绘图表达能力，培养团队合作精神，为建筑设计和以后的研究工作打下一定的基础。

实习的具体时间安排是:6月13日至19日学习古建筑测绘理论知识，6月20日出国留学，6月21日至24日画写实验报告，整理实习结果。

实习地点是湘潭市的文庙、鲁班殿、关帝庙和亭。

建筑与城乡规划学院建筑总部一、二班和肖剑一、二班08。

1.动员大会。

14日上午，在辅导员的带领下，参加实习的各班在专业教室召开了实习动员会。胡娟老师宣读了古建筑测绘实习的任务书，详细讲解了实习的目的、任务和要求，并对所有参加的班级进行分组，分配实习任务。我们组是庙的东翼。然后张世武老师给我们简单讲解了古建筑测绘的步骤和方法。一是确定轴线，二是测量台阶，依次砌砖砌山墙，三是测量建筑立面，四是测量建筑单体截面，五是绘制建筑细部，或者拍照展开图纸，六是使用cad、su、ps等软件绘制图纸，让我们对这个实习任务有一定的了解。

2.学习理论知识。

动员大会结束后，我们组在老师的指导下在图书馆借了两本古建筑测绘的书，了解了古建筑测绘的具体步骤和要求。首先是素描，了解素描的基本方法和要求，以及各种素描的画法要点，包括平面、立面、剖面、细部。然后是测量单体建筑的基本原理和方法。最后，摄影在古建筑测绘中的目的和技术要点。

3.实地调查和绘图。

经过一周的准备时间，6月20日星期一，我们开始了野外测绘。按照老师的安排，8:30分组到达实习现场，逐一点名。因为不熟悉实习地点的路线，为了不迟到，我们一伙定在早上7:10在学校社团的大树下见面。班长拿到卷尺和卷尺后，我们小组的成员一起出发了。一路上我们有说有笑，充满激情和活力，向着实习现场行进，期待着我们要测量的建筑，心情一点也不受雨的影响。

这已经不是第一次去文庙了。第一次是大一学生对古建筑的认知练习。这是一次古建筑测绘实践，让我们对建筑有了更深的认识，从而培养了我们的专业素质，提高了我们的审美能力。

我们小组由六人组成:史芳、王、、、、蓝开春。团队精神很强，老师一给实习地点命名完毕就开始熟悉环境。老师还现场给我们讲解了实习的具体要求和操作。虽然之前有准备，看过一些古建筑测绘的理论知识和测量步骤，但是到了现场还是不知所措。但是听了老师的讲解，我们的疑惑一下子就解决了，大家豁然开朗，正式开始了今天的实习。

4.实习成绩安排。

大家都很忙。我们每个团队成员都必须尽快完成分配给他们的任务。任何一个环节的任何延误都会影响整个操作的进度。这就是团队的概念。我们是一个集体，互相依靠，互相促进，缺一不可。

在绘画和建模的过程中，我们查阅了大量关于古建筑的信息，这不仅加深了我们对中国古建筑的了解，也开阔了我们的视野。古建筑的结构、布局、组织、外观和丰富多彩的装饰都体现了中国人民高超的智慧和高超的建筑技巧。尤其是色彩鲜艳的装饰品，各种彩画和雕刻，彩画多出现在梁、拱门、室内天花板、沉箱和内外檐的柱头上。构图与构件的造型紧密结合，画法精美，色彩丰富。雕刻包括门窗、麻雀等细节雕刻。，其中五个明显体现了中国古建筑的审美特征。民族自豪感油然而生。很遗憾我们不能在图上生动地展示所有的美，但正因为如此，我们对学习古建筑有着浓厚的兴趣。

虽然我们没有非常先进的仪器，但我们很好地完成了测量任务。一些自制的测量方法就是我们智慧的体现。也许这才是本次调查的真正目的。这种锻炼对于我们以后在专业领域的学习和研究是不可估量的，所有的同学都受益匪浅。

总之，测绘实践使我们获得了大量宝贵的实践经验。虽然天气不是很好，刚开始还下着毛毛雨，蚊子很多，但是我们克服了所有的困难，一起完成了测绘工作。每个人都有自己独特的比较优势特征，所以我们会充分利用他，合理恰当地分配任务，共同努力。大家都很踏实勤奋，努力做好每一件事，用心记录每一次积累。让自己有机会不断进步，感受自己的价值，体会团队合作的重要性。

事实上，我们得到的不止这些。虽然我们在实习期间很累，遇到很多意想不到的困难，但无论是意外还是意料之外，从头到尾都是宝贵的收获。

学生测绘心得体会报告篇九

测绘作为一门重要的学科，对于土地规划、城市建设、资源管理等方面都具有至关重要的作用。在学生阶段进行测绘实践，既是对于理论知识的应用，也是对于学生综合能力的锻炼。本文将基于我参与的学生测绘项目，分享我对于测绘工作的心得体会。

第二段：动手实践让我更深入地理解测绘知识。

在测绘课堂上，我通过理论学习了大量的知识，了解了测绘的基本原理和仪器的使用方法。然而，真正动手实践的过程才是我深入理解测绘知识的重要途径。在实践中，我了解到测绘工作的复杂性和细致性，学会了如何进行测量、标注地物以及数据处理等技能。通过实践，我不仅解决了实际问题，还增强了对于测绘知识的记忆和理解。

第三段：团队协作培养了我的组织能力和沟通能力。

在学生测绘项目中，团队协作起到了至关重要的作用。为了完成测绘任务，我们需要在团队中分工合作，完成各项工作。这要求我们高效协调，合理安排工作，提高组织能力。在团队中，我还学会了主动沟通、倾听他人意见、解决矛盾和冲突等技巧，提高了我的沟通能力。通过与队友的合作，我不仅学到了知识，也培养了团队合作的重要能力。

第四段：测绘工作的挑战培养了我的耐心和解决问题的能力。

测绘工作并非一帆风顺，中途会遇到各种困难和挑战。例如，测量过程中可能会遇到仪器故障、数据异常等问题，需要我们耐心解决。在面对这些挑战时，我学会了保持冷静，思考问题的根源，并采取相应措施解决问题。这些经历培养了我的耐心和解决问题的能力，让我更加坚定地将来从事测绘工作的决心。

第五段：对于测绘的思考和对未来的展望。

通过参与学生测绘项目，我对测绘工作有了更深刻的认识，并且对未来有了更明确的规划。测绘工作的重要性和复杂性让我对这个领域产生了浓厚的兴趣。在未来，我希望能继续深造测绘专业，并通过自己的努力和探索，为测绘事业做出贡献。

总结：

通过学生测绘项目，我不仅积累了实践经验，也增强了自身能力和素质。测绘工作需要我们动手实践、团队协作、耐心解决问题。这些经历不仅对于我个人的成长和发展有益，也为将来从事测绘工作打下了坚实的基础。希望未来的学生们能够积极参与测绘项目，通过实践锻炼自己，为测绘事业贡献自己的力量。

学生测绘心得体会报告篇十

测绘报告是测绘工作的重要成果之一，它经过测量、计算、分析等一系列过程，就地理、地形等各种现象进行描述和表达。对于从业者而言，撰写测绘报告不仅是完成测绘任务的一种方式，更是提升专业素养的机会。在我完成一份测绘报告的过程中，我深刻体会到了测绘报告的重要性和撰写技巧，并对测绘工作产生了更深层次的理解和认识。

第一段：测绘报告是测绘工作成果的展示和沟通工具。

测绘报告是通过文字、图表等形式对测绘结果进行记录和呈现的一种工具，它为相关方提供了一个全面了解和理解测绘成果的机会。在撰写测绘报告时，我意识到清晰、准确的表达是至关重要的。通过运用严谨的逻辑和合理的结构，我努力将测绘结果以简洁、明了的方式展示给读者。在整个撰写过程中，我不断调整语言的用词和句式，力求使读者能够轻松地理解和接受报告中的内容。

第二段：测绘报告的准确性与可信度对测绘成果的评价至关重要。

测绘报告是对测绘过程和结果的总结和描述，它的准确性和可信度直接影响着测绘成果的评价和应用。为了提高测绘报告的准确性和可信度，我在撰写报告前进行了充分的数据检查和纠错。同时，我也进行了测量数据的统计和分析，以验证和支持测绘结果的可靠性。在整个撰写过程中，我注重对各种不确定性因素的分析和说明，以保证测绘报告的完整性和可靠性。通过这样的努力，我对自己所做的测绘工作有了更全面的认识和评价。

第三段：测绘报告的内容和结构应具备逻辑性和可读性。

测绘报告的内容和结构的设计是影响读者理解和接受报告的重要因素。在撰写测绘报告时，我首先对报告的主要内容和结构进行了规划和设计。在主体部分中，我按照逻辑和结构的原则进行了组织和安排，以使报告的信息传递更加流畅和连贯。同时，在撰写过程中，我也注意了段落之间的过渡和衔接，使报告的整体思路更为清晰和连贯。通过这样的努力，我在撰写测绘报告时更加得心应手，让读者能够更好地理解和接受我所表达的内容。

测绘报告的语言应该简洁明了，能够准确地传递信息和表达思想。在撰写测绘报告时，我尽量使用简单、通俗的词语和句式，以降低读者理解和接受信息的难度。同时，我也注意避免使用过多的专业术语，或者在使用时进行解释和说明，以确保读者能够准确理解报告的内容。除此之外，我还注意报告的语言应具备专业性，避免出现口语化和随意性的表达方式。通过努力掌握和运用这些语言技巧，我能够更好地表达自己所做的测绘工作的思路和结果。

通过完成这份测绘报告的撰写，我认识到测绘报告撰写是一种提升专业素养的机会。在整个撰写过程中，我不仅巩固了测绘理论和技术知识，也提高了自己的综合能力和沟通能力。同时，通过与他人的交流和反馈，我不断改进和完善自己的报告撰写方式，提高了自己的专业素养和职业竞争力。在以后的测绘工作中，我会继续加强对测绘报告撰写的学习和实践，不断提高自己的报告撰写水平，以更好地满足测绘工作的需求。

学生测绘心得体会报告篇十一

我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实习我对数测图内容有了更深的了解。

户外作业其中包括导线测量，碎部测量。主要练习水准仪和全站仪的使用。因为以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量，使用这次重点练习碎部测量和绘制地形图，我也对碎部测量影像比较深。碎部测量是一控制点(我们本次任务中的h1到h18点)为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程.我们本次采用的是数测图法，所用仪器是托扑康全站仪.

碎部测量步骤:。

1.定向。

2.检核。

3.测量。

定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入.检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。误差来源分析除了全站仪本身的引起的误差外(比如竖轴倾斜引起的误差)还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差。

为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量.这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛.操作过程会出现的误差有:为对中引起的误差和为整平引起的误差.通过两周的练习，我能熟练的对中和整平，所以这些误差能尽可能的减小.操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的，那就是:1.加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的，其最基本的条件是两点间要通视.所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密.加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响.所以在加密时要特别仔细.2.未检核引起的误差.我们把全站仪架在已知点，将其对准后视棱镜，输入后视点数据.但当全站仪不能对准棱镜时，又未进行检核就会出现误差.但是从另一个方面讲，进行碎部测量一般碎部点都比较多，如果每个点都进行检核会花大量时间.而不检核就要求进行定向时要确保精确，可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科.

通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上掌握了数测图的一些基本内容包括水准仪，经纬仪，全站仪的使用，导线测量，碎部测量的方法，地形图的绘制.做到了理论和实际相结合.对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会.通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心，毅力和仔细.要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的，重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的，不仔细是很容易出现错误的，而测绘对误差是那么的敏感.所以干一行要爱一行，要在每次的练习中培养自己的测绘习惯.另外团队合作也很重要.一个小组要想完成一份好的实习作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站.最后我们回到本部进行数据处理，利用南方cass和cad绘制地形图，我们很仔细.我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局。如果现在不养成一个好的习惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失.这次实习除了让我更好理解课内知识以外，还懂得了实地操作的步骤，和获得了实地测绘的感受，为今后两年的学习开好路.当地形图绘制出来时，我有一点激动，因为这次实习达到了初衷，那是我们两周的劳动成果。

学生测绘心得体会报告篇十二

本次测绘实践主要是为了加强对中国传统民居的结构、材料、艺术空间手法的深入了解，从而加深大三上学期中国古代建筑史的理论学习，增强学生对国内建筑的热爱。

xx年7月1日，根据学校的教学安排，我们将在湘潭郑萍路进行为期两周的古建筑测绘实习。

xx建筑总部一、二班，肖剑一、二班。

另一个重大发现是它的墙的做法。编织的竹条成为它的“骨头”，并与稻草和黄土混合作为粘合剂。这种做法有些类似于现代钢筋混凝土，但相比之下，它比钢筋混凝土具有更好的保温性能。(墙体材料)理论上使用寿命较低，承受风吹雨打的能力和承受暴雨的能力不如后者，但可以纯洁到世界100多年。这是在第一栋住宅楼里发现的。我们早上做得很差。综上所述，我们完成了问卷调查和第一次测绘。

中午大队饿着肚子跑到一家清蒸店，但是它的厨艺有限，我们就混着窗外的细雨，拿起两三个菜，挤了一点白米，一次又一次的打瞌睡。下午，继续打。回家的路上，我穿过寺庙，怀着长久的好奇心推开了红漆大门。看来今天是不对外开放了。庙里人烟稀少，人迹罕至，大概是因为今天下雨吧！又逛了一圈，拿着传说中的汉白玉龙柱雕和盘龙雕在台前合影。不辜负此行。后来我们瞄准了离第一栋房子不远的住宅，持续了100多年。建筑造型和第一套房子差不多，是典型的户型。热心的房主甚至给我们带来了房契。哇，我觉得不需要测量。以上是绝对原创的方案。一个发现是室内墙上的开窗在古典园林中比较常见，利用景物的构成来美化景物，在这里也应用在室内。然后我们拐了个弯，找到了第三栋房子。典型的两层，唯一不同的是二层护栏不见了，可能是业主拆的。一楼也是一面宽三面深。门都开在墙的北面，几乎没有开窗户，但室内采光还是不错的，可能是因为门做的比较高，三号入口房间南墙上有一扇窗和一扇门。有意思的是，这栋居民楼旁边的古建筑按外观估计是一家店铺，对面的天宫楼按老人的说法有200年的历史。门口有一对石狮子，很庄严！至此，我们的古建筑测绘之旅圆满结束。

通过学院组织的测绘实践，虽然我们做的工作还不够多，但至少有一点值得肯定:对我国古建筑的认识。在这里，我又一次感受到了古人的智慧。中华民族是一个大国，孕育了五千年悠久历史的文化特产。深刻不为过。仍然有许多埋藏在时间和喧嚣中的古老智慧呼吁我们去发现、继承和创新，并在现代建筑中感受深刻。也祝广大建筑学学生学习之路越走越顺！

学生测绘心得体会报告篇十三

我们的实习从19周开始到20周结束。由于期间有一些事情的耽误我们的实习临时也做了一些调整。具体安排分为以下几个方面：首先我们是开动员会；其次是了解测量实物图，了解图标的意义，了解测量实物图的基本画法和要求；再次是有师兄带领我们了解一些简单的测量方法，了解了诸如选点、布控之类的专业名词。在师兄的带领下初步学会了全站仪的使用。如：仪器的取出，放回，对中、整平、找目标等。以上的过程我们都在贵州大学新校区完成。最后在杜老师的带领下到工地（下麦唐湾）上去实地了解。

虽然我们已经在大学学习了一年，但是对自己的专业还是不太了解。一是因为我们专业的师兄师姐们跟我们不在一个校区，这样使得我们交流的机会就少了；二是我们大一整整一年也没有涉及专业课；三是因为我们自己没有主动去了解，没有去查资料。直到7月2号，在学校开实习动员会，听杜老师和王老师对专业的一些介绍和之前我们拿到的测绘专业培养计划结合才有了进一步的认识。知道我们要学些什么，哪些东西必须熟练掌握，哪些作为辅修、作为了解。

我们都知道学习要有目标和计划，一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。这次认识实习也是为了我们以后对专业的学习做了解和认识，从而使我们更合理的安排我们接下来的学习计划。制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应该干什么。它能使你有紧迫感，每当你有些怠慢的时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，幸苦定有回报。经过这次实习后我们可以制定一个符合自己的专业学习计划。

通过这次的认识实习和在实习中与老师和师兄们的交流我对我们所学的测绘专业有了更进一步的了解。在这次实习中我们也认识了一些常用的仪器；并初略的了解了‘全站仪’的使用。了解我们测绘野外作业的团队配合和团队精神。我想经过这次实习之后我也该好好制定一个比较符合自己的专业学习计划。

理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准。仪器的使用不仅要知道理论上的步骤与过程，还要平时我们多训练、多动手，多注意，细心。只有多操作，对常用的仪器才熟悉。在操作中还要我们多细心，养成良好的操作习惯。这是精密仪器与贵重仪器的使用要求。包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。每一步都必修按照正确的步骤去操作。稍有不慎就有可能会损坏仪器。还有就是现在的仪器越来越精密和智能。在使用仪器是我们队里面的程序不熟悉最好不要随便修改，如果修改了，轻者毁坏别人测量的数据，重者可能会破坏里面设置的程序与常用的数据。通过这次实习的了解，我们应多锻炼一下应急处理问题的能力。很多东西我们要学会现学现卖。除了专业知识的学习外我们还应多学些常用的知识和与专业联系不大，但对我们以后的发展有帮助的知识。学习编程，在仪器上没有的计算方法和程序要学会利用已有的公式去编写程序计算，提高工作效率的同时也会减少错误、减小计算误差。误差不可避免，但我们可以尽量减小。这回事你的数据更有权威性。

计划赶不上变化，打好扎实的专业基础是必要的。也许有些同学说这不是他选的、不是他喜欢专业。但就现在来说既然来了就安心学，现实生活中的是就是那么复杂很多事情并不是你喜欢的但你不得不去做。尽力去发现自己的专业中自己感兴趣的方面，培养专业兴趣并为之努力。

兄弟连心其利断金。团结就是力量，测绘就需要很强的团队合作精神。很多时候你个人的能力与你的办事效率并不是成正比的。因为这种效率需要团队的合作。不管是接下来学习，还是以后的的工作中我都要尽快、尽量的融入团队，搞好团队配合。学会学习。在以后的专业学习和以后的工作中有不懂的地方要大胆的提问，多与有经验的人们交流。这样才能提升自己。

学生测绘心得体会报告篇十四

拆装测绘实验是大学测绘专业的重要实践环节之一，通过该实验可以让学生更加深入地了解测绘工作的具体流程和技术要求。我参与了一次拆装测绘实验，旨在掌握测绘仪器的组装与拆卸技能，并在实践中理解测量仪器的原理和测绘过程中注意事项。通过这次实验，我深刻体会到了拆装测绘技术的重要性，并从中收获了很多宝贵的经验。

第二段：实验准备。

在实验开始之前，我们需要对仪器进行组装和检查。拆装测绘仪器是一项精细的工作，需要耐心和细致的操作。首先，我们需要阅读仪器的组装说明书，了解仪器的各个部件及其功能。然后，根据说明书的要求，将仪器的各个零件正确地组装起来。在组装完成后，要进行仪器的校准和检查，以确保各个部件的正常工作。如果出现问题，需要及时调整和修复，以免影响测绘实验的准确性和可靠性。

第三段：实验过程。

拆装测绘实验中，我们利用了全站仪、经纬仪、电子经纬仪等测量仪器。在实验开始之前，我们需要先了解实验目标和要求。然后，根据要求选择合适的测量仪器，并进行相应的设置和校准。在实验过程中，我们严格按照测量仪器的使用说明，采取正确的操作方法，以保证测绘结果的准确性和可靠性。在实际测量中，我们还要注意观测环境的影响，例如天气、地形等因素对测量结果的影响，及时调整测量方法和仪器参数，以确保测量结果的精确度。

第四段：实验经验。

通过这次实验，我深刻体会到了拆装测绘技术的重要性。拆装测绘技术是测绘工作的基础，直接影响着测绘结果的准确性和可靠性。良好的拆装技术可以确保测量仪器的正常工作，减少故障和误差的发生；同时，它还可以提高工作效率和工作质量，节省时间和资源。因此，我们作为测绘专业的学生，应该重视拆装测绘技术的学习和实践，不断提高自身的技能和能力。

第五段：总结。

通过这次拆装测绘实验，我不仅掌握了测绘仪器的组装和拆卸技能，还深入了解了测绘工作的具体流程和技术要求。我认识到拆装测绘技术对于测绘工作的重要性，并下定决心不断提高自身的技能和能力。在今后的学习和实践中，我将加强对测绘仪器的了解和掌握，不断提高拆装测绘技术，为自己的测绘事业打下坚实的基础。同时，我也将积极参与其他测绘实践活动，拓宽自己的视野和经验，为将来的工作做好准备。

学生测绘心得体会报告篇十五

测绘报告，作为测绘工作的重要成果之一，是测绘人员对测绘任务的整体分析和总结。通过撰写测绘报告，测绘人员可以对测绘任务的完成情况进行全面评估，并进一步提升自身的测绘技能。在撰写测绘报告的过程中，我不仅加深了对测绘工作的理解，还获得了一些重要的心得体会。

首先，测绘报告的撰写过程让我深刻认识到测绘工作的复杂性和细致性。在实地测量的过程中，我常常需要面对各种各样的自然环境和复杂地形。这些因素会对测绘结果产生重要影响，因此我必须保持高度的警惕和耐心。实际上，在实地测绘中，我常常会遇到各种问题，如天气变化、设备故障等。这些问题需要我随机应变，采取合适的解决方法。只有在实践中，我才能真正理解测绘工作的复杂性和细致性。

其次，测绘报告的撰写过程让我深入了解到测绘技术的不断创新和发展。在撰写测绘报告的过程中，我需要不断回顾和研究先前的测量数据和测绘方法，以确保所得到的结果准确可靠。也正是通过这种持续不断地学习和总结，我才能掌握更高级的测绘技术，提高自己的专业水平。当然，由于测绘技术的不断创新和发展，我也需要不断学习和适应新的技术和方法。通过撰写测绘报告，我能够及时了解到最新的技术和方法，从而能够更好地应对新的挑战和问题。

再次，测绘报告的撰写过程让我认识到沟通和协作在测绘工作中的重要性。在实地测绘的过程中，我常常需要与其他测绘人员紧密合作，协同完成任务。在撰写测绘报告时，我需要与相关人员进行沟通，了解他们的需求和建议。同时，我也需要与上级领导、测绘单位和相关专家进行沟通，以获取更多的建议和指导。通过与他人的沟通和协作，我能够更好地理解测绘任务的要求，并进一步改进我自己的工作。

最后，测绘报告的撰写过程让我更加深入地了解到测绘工作对我的职业发展和个人成长的重要意义。在过去的几年中，我一直从事测绘工作，并且相信自己的选择。通过撰写测绘报告，我不仅能够对自己的工作进行全面评估，还能够为我的职业发展提供有力的支持。通过对测绘工作的总结和分析，我可以了解到自己的优势和不足，从而进一步提高自己的工作能力。通过撰写测绘报告，我也能够与其他测绘人员进行交流和合作，拓宽自己的眼界和思路。总的来说，测绘报告的撰写过程对我的职业发展和个人成长有着深远的意义。

综上所述，测绘报告是测绘工作的重要成果之一，撰写测绘报告不仅要求测绘人员具备一定的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通和协作能力。通过撰写测绘报告，测绘人员可以对自己的工作进行全面评估，进一步提升自身的测绘技能。同时，测绘报告也可以为测绘人员的职业发展和个人成长提供有力的支持。因此，我相信撰写测绘报告是每个测绘人员的重要任务，也是我们提高自身能力和提升专业水平的有效途径。

学生测绘心得体会报告篇十六

实习能够增强大家的动手协作能力，增加大家对社会的了解，丰富社会实战经验，强化自身专业技能。现在，就让我们试着写一下测绘的实习报告吧。你是否在找正准备撰写“测绘学生的实习报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

实习安排。

1.1性质目的。

毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

1.2实习单位。

____--测绘有限公司。

____--测绘公司位于____市工业南路，成立于20____年，注册资金100万元，年产值150万元。是____市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担____区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。

1.3实习地点。

本次实习地点位于河南____社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。

1.4项目简介。

本次实习项目是____--测绘公司承接的社旗桥头镇1：2000地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。

1.5实习安排。

我是20____年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。

二、实习过程。

2.1实习前言。

近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

2.2作业原理。

数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。

数字化作业流程图如下：

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。

2.3测绘软件。

在本次作业中采用南方cass5.0软件进行内业处理。南方cass5.0是基于autocad平台开发的，autocad的所有功能它都可以用，而autocad则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在cad的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。

2.4作业流程。

2.4.1作业简介。

野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康(topcon)测量仪器。

2.4.2作业过程。

我们在测图中也采用外业草图+室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中国共产党分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。

在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号(编码)后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得最终的地形图。

2.4.3注意事项。

2.4.3.1司尺要点。

采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通;对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物(貌)的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。

采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95%以上。

2.4.3.2碎部要点。

在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了;测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。

1.建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

2.不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

3.对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其顺序进行测量。

2.4.3.2其他事项。

1.要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。

2.测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。

4.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。

5.由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。

6.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

7.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。

三、实习体会。

毕业实习是即将走出校园，走向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，是对知识的一次综合运用。在____三维测绘有限公司短短的时间里，我收获很多。

首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

____年____月到____月期间，我在____核工业测绘院____项目部cad制图员和文员岗位上实习。____核工业测绘院____项目部主要是对____全市进行国土调查，他们的前期工作都已经完成，后期主要是对他们所采集的资料数据进行进行图表的的处理。在这里我将工作两个月，虽然是临时的，但我十分珍惜这次实习的机会，毕竟这是我有生以来的第一份工作。刚开始还怕自己没有相关的工作经验，对cad软件也不太会用而担心，但真正的工作以后才发现工作的内容没有想象的那样难，只要你肯努力，没有什么办不了的事情。

在两个月的实习期间有痛苦也有快乐，有付出也有收获，以下是我实习工作的体会。

一、挣钱不容易。

以前在学校里用钱总是大手大脚的，自以为挣钱很容易。通过这次工作后才发现其实不是那么回事。由于____项目部要将____全市几十万份资料进行处理，工作量很大，而院里又要赶工期，让大家在8月份之前完工，因此大家的工作进度都抓的很紧，工作时间也较长，基本上每天都要工作十多个小时。由于对cad图都是进行一些细节的处理，必须要很认真，一不留神就容易出错，而且要在规定的时间内把分配给你的任务完成，不影响别人的工作进度，你的工作效率要高，由于要长时间的敲击键盘和点击鼠标，有时候感觉手都麻木了。工作都是一些重复性，机械性的，坐在椅子上时间长了总感觉累得很。每天早上要很早要七点多钟都要起床，如果你想多睡一会是不可能的，由于大家都住在一起是集体生活，领导也在一起住所以闹钟一响就必须起来了，有进感觉人总是昏昏沉沉的，没有什么精神的样子。我们每两周才休息一天。相比在学校的生活，每周两天假，有时还逃课，真的在学校的生活太幸福了，以前自己却还不知足，还嫌这嫌那的。

二、在工作生活中，人际关系很重要。

在大学里大家都是四年的同学，彼此都很熟悉，关系也都很好。但你一旦从事工作后，要与同事相处与许多陌生的人打交道，如果处理不好，将不利于你工作的开展。在我们工作组里由于人大都早早地踏入了社会，社会经济丰富，有的人都已成家了，有时候想的可能和我们刚踏入社会的人不太一样有代沟，大家在聊天时可能会缺少共同的话题。在工作中，要尽量地融入到别人的圈子里去，要不然你就会边缘化了。在项目部里工作的同事大都喜欢买彩票，每天吃完晚饭后都会一帮一帮地到彩票投注点去买彩票，期期都买。我都要经常一起去，由于自己的经济有限每次也都只买一两注。但通过买彩票，和他们有了共同的话题，有时问一下他们中奖没有，中了请客啊之类的话无形中拉近了和他们的关系，还有就是有什么集体活动大家最好是一起参加，加强互相的了解。平时有什么事情，你可以抢着做，给别人留下一个好印象，不要为了一点小事面斤斤计较，让别人觉得你这个人很小气。在工作中有什么问题，别人也乐于给你解答，给你帮助。

一、实习安排。

1.1性质目的。

毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

1.2实习单位。

南阳--测绘有限公司。

南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于2005年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。

1.3实习地点。

本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。

1.4项目简介。

本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：2000地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。

1.5实习安排。

我是2006年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。

二、实习过程。

2.1实习前言。

近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

2.2作业原理。

数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。

数字化作业流程图如下：

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。

2.3测绘软件。

在本次作业中采用南方cass5.0软件进行内业处理.南方cass5.0是基于autocad平台开发的，autocad的所有功能它都可以用，而autocad则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在cad的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。

2.4作业流程。

2.4.1作业简介。

野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康(topcon)测量仪器。

2.4.2作业过程。

我们在测图中也采用外业草图+室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中共分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。

在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号(编码)后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得最终的地形图。

2.4.3注意事项。

2.4.3.1司尺要点。

采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通;对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物(貌)的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。

采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95%以上。

2.4.3.2碎部要点。

在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了;测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。

1.建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

2.不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

3.对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，能按其顺序进行测量。

2.4.3.2其他事项。

1.要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。

2.测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。

3.能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

4.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。

5.由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。

6.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

7.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。

三、实习体会。

毕业实习是即将走出校园，,走向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，,是对知识的一次综合运用。在南阳三维测绘有限公司短短的时间里，我收获很多。

首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

一、实习情况。

20____年____月____日我来到青岛经纬勘测技术有限公司报到，开始为期45天的生产实习。

公司的人事经理周经理接待了我，向我介绍了下我在公司的职责、工作中的注意事项以及实习待遇等相关问题。随后我和同来实习的同学被派往潍坊市临朐县的项目办公地点——龙泉都市花园。随后我开始了在这里的暑期生产实习，与我共事的一共有赵伟经理、翟主任、高工、刘工、李工及我的同学郑德鑫。工作的内容主要是山东省第二次土地调查临朐部分的扫尾工作。我们公司承担了临朐县城关街道和寺头镇的地形图、边界测绘、数据处理工作。

往往总结出一些简便方法，同时我也意识到虽然测绘是一项不难的工作，但是也是需要灵活运用头脑的，同时要有号的理论知识、还有要善于随机应变，当然最重要的是能不怕苦。因为搞地形测量的环境不可预测，或者是山地、水洼地、丘陵„„环境是很恶劣的。后来的我们去龙岗镇测量地形图，在这里我们碰到了很好的村民，看到我们手里的先进设备都很好奇地问我们“你们是干什么的?”当然我们会给他们解释清楚。这几个村子都是依山的，所以测量起来很麻烦，刚开始光爬山爬了将近2个小时，一上午只测了1个点，下山后身上也被荆棘和树枝划伤了。中午的时候驱车到镇上买了饭然后在一个老乡的家门口吃的饭，见我们在车上吃他们给我们拿出了饭桌、椅子等，让我们觉得心里温暖，在这里有这样朴实善良的村民。虽说工作辛苦，但是我发现自己对这项工作产生了兴趣，因为相比内页数据处理的枯燥重复的工作，外业要“舒服”得多，当然这是一项精神舒服身体受苦的工作。遗憾的是，自己的驾照那时没有考下来，卡在了科目三，不然暑假就可以好好练练车技了，这也逼着自己回来赶紧考取驾照，也终于在十月份考完了驾照。

后面的半个多月，我们又学习了内页数据处理，主要是做各个村的权属界线图、宗地图、草图，用到的软件有autocad、cass、mapgis等，刚开始的时候操作真的很慢、许多知识已经忘掉(当时掌握的也不扎实)，内页数据处理是一项需要保持认真细心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改图、少一不小心就可能导致重做。而且作图的时候要随时保存，以免断电等突发状况。

二、实习心得。

做外业的这段时间，让我掌握了全站仪和gps的操作使用，同时也吃过了苦了解到测绘这项工作的基本情况，也对将来的工作有了一个提前的适应。吃过苦，将来就不再怕苦。在这段内页数据处理的工作中，我们也熟练操作了office、e__cel等办公软件，同时磨练了自己的耐心，这必将对现在及以后的工作提供帮助。有的时候还会跟随经理去国土资源所交材料、开会，这也让我了解到一些测绘行业的知识，学到了一些与人打交道的东西，为走上社会增添了一份可以站住脚的砝码。总体来说这一个半月，让我有了一些成长，掌握和熟练了专业技能的操作，对行业有了更深的了解。希望这剩下的不到一年时间扎实掌握课堂知识、掌握好专业技能、谋的一份好工作、以后正式工作后可以用到这一个月收获的知识，避免犯过的一些错误，在人生的道路上能越走越顺。

一、测绘人员。

___ ___ ___ __ __ __。

二、测绘时间。

3、进行基本技能训练，包括测量、绘图(手工绘制装配图和零件图)、计算、cad;运用设计资料、手册和规范及使用经验数据进行经验估算和处理数据等。

四、测绘对象。

一级圆柱齿轮减速器。

五、测绘工具。

直尺、游标卡尺。

1、零件测绘。

2、装配图设计第一阶段。

(1)装配图设计的准备。

(2)有关零部件结构和尺寸的确定。

3、装配图设计第二阶段。

(1)传动零件结构设计。

(2)轴承端盖结构。

(3)轴承的密封与润滑。

4、装配图设计第三阶段。

(1)圆柱齿轮减速器机体的设计。

(2)减速器附件的设计。

5、完成减速器装配图。

6、零件图的设计。

七、测绘心得。

为提高我们10级机械专业学生的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期两周的专业实习，实习内容为对一级减速器的测绘及画出图纸。在此次实习中我学到了很多。

首先，这次实习提高我们机械专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合。经过这次实习，巩固、扩大和加深了我从课堂上所学的理论知识，掌握了机械制图cad等基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了装配体图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。我们不仅从此次专业实习中获得了测量以及绘制等实际工作的初步经验和基本技能，还培养了我们的独立工作能力，培养我们发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘装配体图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在课堂中很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。

第三，态度决定一切。机械制图不仅需要耐心，更重要的是细心和对科学的执著精神。每一个数据都需要精密的测量和计算，还要查看书本上。

第四，合理规划时间。实习任务很大，时间并不长，因此要合理规划时间，制定计划。

同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。