小学旅行心得体会和方法(汇总10篇)

心得体会可以帮助我们总结经验，发现问题，进一步提高自己的能力。写心得体会时，要注重细节的描写和例证的使用，使文章更具有说服力和感染力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和帮助。

小学旅行心得体会和方法篇一

假期是小学生们期盼已久的时间，通常他们可以借此放松心情、锻炼身体或者与家人一同出行。在这个假期中，我选择了和家人一起出门旅行。这次旅行的目的是让我更多地了解中国的历史和文化，并体验不同地方的风土人情。

第二段：描述旅行中的学习与成长。

在旅行中，我得到了很多学习和成长的机会。首先，通过参观博物馆和历史古迹，我了解了许多关于中国历史和文化的知识。我深深被一些历史事迹感动，也更加明白了自己作为中国人的责任和使命。其次，旅行中我也得到了身体和心理上的锻炼。长时间的步行和登山使我更加坚强和有活力，而在不同的旅途中遇到的困难和挑战则使我更加勇敢和自信。

第三段：体验和感受。

这次旅行中，我不仅看到了各种各样的风景，还有了很多难忘的体验和感受。在乡村旅行中，我看到了田野里劳作的农民，听到了麻雀的鸣叫声，还品尝到了新鲜的乳酪和农家饭菜。这些都使我更加珍惜现在的幸福生活。在城市旅行中，我领略到了现代都市的繁忙和繁荣，也了解到了城市人们的奋斗和拼搏的样子。这些都使我更加明白了努力学习的重要性，以及不断进步的意义。

第四段：与家人的关系。

这次旅行给了我和家人更多相处的机会，我们共同经历了很多快乐和困难。在旅行中，我们互相照顾和扶持，互相分享和交流。我们一起欣赏美丽的风景，品味当地的美食，也一起面对旅途上可能遇到的困难和挑战。这些经历让我更加感受到了家人的重要性和友谊的可贵，也加强了我与家人之间的情感和纽带。

第五段：总结和展望。

通过这次小学假期旅行，我收获了很多，也成长了很多。旅行不仅带给我乐趣和新鲜感，更让我学到了很多实际的知识和技能，增长了见识和眼界。同时，旅行中的困难和挑战也让我变得更加坚强和自信。我希望将来还能有更多这样的机会去探索世界，学习更多的知识，实现自己的梦想。同时，我也会时刻珍惜家人和朋友，保持与他们的联系和交流，用心享受每一个与他们在一起的时光。

通过这次小学假期的旅行，我不仅收获了知识和体验，还加深了对家人的感情。我相信这次旅行会成为我成长中的一个重要的经历和回忆，也会激励我在未来继续努力学习和探索。我为这次旅行的机会感到庆幸，也会将这次经历用于自己的成长和改进。我希望每一个小学生都能有这样的机会，通过旅行让自己变得更加成熟和有趣。

小学旅行心得体会和方法篇二

假期是小学生们最期待的时刻，也是他们放松心情的机会。而在这个愉快的假期里，一次次的旅行是不可或缺的一部分。在旅行中，我走出了教室，在大自然中感受了不一样的风景和体验，同时也汲取了许多有益的经验和启示。

在旅途中，我尝试了许多新奇的体验。比如，在乡村旅行中，我体验了田园风光和务农生活。我和同学们一起插秧、往来田间，不仅锻炼了身体，还体验到了劳动的快乐。此外，我还尝试了木兰溪漂流。在又湍又急的水流中，我和同学们用力摇桨，让自己在水中航行。这种刺激的活动不仅提高了我的胆量，还让我更加勇敢面对困难。

旅行不仅让我体验到了快乐，更让我学到了许多知识。比如，我曾去过博物馆参观，了解了地质、生物等各个学科的知识。走进博物馆，我仿佛置身于一个丰富多彩的亲历场景中。我不仅能看到动物、植物的模型，还可以触摸化石，近距离观察实验装置。通过这些亲身接触和观察，我能更直观地了解到书本上所学到的知识，更好地理解它们的真实含义。

在旅行中，我还感受到了传统文化的魅力。曾经在一次旅行中，我参观了一座古老的文化遗址。这里保存着丰富的历史遗迹，让我仿佛穿越回了过去。我亲眼目睹了古代人民生活的痕迹，并且欣赏到了古代建筑的精美与庄重。通过这次旅行，我不仅更加珍惜现代的便利和文明，还更好地理解到了传统文化的魅力所在。

最难忘的是在旅途中结识的朋友。每次旅行，我都能和不同的同学建立起深厚的友谊。我们在一起玩耍、学习，互相帮助和鼓励。有时候，我们还会一起探索，开展一些有趣的活动。这些朋友常常会和我分享他们的见闻和想法，让我开阔了视野。通过和他们相处，我懂得了如何尊重和理解他人，也培养了良好的合作精神和团队意识。

总结来说，小学假期旅行是一次有益的体验和学习的机会。通过旅行，我尝试了许多新奇的体验，学到了许多知识，了解了传统文化，结识了新朋友。我相信，在接下来的旅行中，我会继续收获更多的快乐和成长。同时，我也明白旅行不仅是一种放松心情的方式，更是一种学习和体验的机会。我会继续用心去体会、去学习，在旅行中找到更多的乐趣和启发。

小学旅行心得体会和方法篇三

但惟一让我感到最美的地方时人间天堂——杭州的西湖。

现在各地的湖水已经变得浑浊不清，惟有杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比，整个一座湖就像一面大镜子，都能照出人影来。在享受这清风、清水的洗礼之时，我的心似乎也变得清亮、愉快起来。清!

湖堤两岸长满了柳树，虽然已经是夏天，柳树依旧像春天那样充满着蓬勃的生命力，枝条长得已经垂到了湖面，婉茹一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发，微风乍起，柳枝摆动，仿佛是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，绿意，给人有回归大自然的气氛和清新的意境。绿!

西湖旁边还有一个景色也十分美丽，那就是鲤鱼池。正是夏季，鲤鱼池里长满了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，几片粉红色德尔花瓣托起一些新生的生命。荷叶连着荷叶，给鲤鱼撑起一片绿色的天空。看，鲤鱼似乎在捉迷藏呢!

鲤鱼有大有小，上身是像朝霞的红色，下身是鱼肚白，成群结队，游来游去，像一条红绸带在舞动，穿梭在荷叶之间。美!

这次旅行真是快乐的记忆!

小学旅行心得体会和方法篇四

小学生期间的旅行活动，是学校教育中的一项重要内容。它不仅有助于拓宽学生的视野，增长知识，还能提高学生的社会交往能力和独立生活能力。小学旅行的目的是通过实地参观、观察、体验，培养学生对社会生活的敏感性和对外部世界的好奇心，帮助他们更好地融入社会。

第二段：体验大自然之美，树立绿色环保意识。

小学旅行通常会安排到大自然中进行，例如郊外或乡村地区。这些地方的美丽自然景观给我们带来了沐浴在大自然怀抱中的愉悦感受。小学生们在这里能够观察到各种小动物，欣赏到清新的空气、绚丽的植物，亲身体验到了大自然的美好。这样的旅行经历也使我们更加注重保护环境，明白绿色环保对人类的重要性。

第三段：了解古老文化，培养人文素养。

小学旅行的另一个重要目的是了解古老文化，培养学生的人文素养。我们经常会参观一些历史文化名胜，如博物馆、古建筑等。通过观察和听讲解，我们了解到了许多以前从未听说过的知识和故事，对历史文化有了更深的认识。这样的旅行体验也激发了我们学习历史的兴趣，增强了自身的文化底蕴。

第四段：锻炼团队合作精神，提升社会交往能力。

小学旅行往往是和同学们一起进行的，所以在旅行过程中，我们经历了许多和同学们合作的机会。比如分工合作，相互帮助等。这些经历培养了我们的团队合作精神和集体荣誉感。在这样的活动中，我们认识到只有大家齐心协力，才能顺利完成各项任务。这也让我们学会了与他人合作，培养了更好的社会交往能力。

第五段：提高独立生活能力，增强自信心。

小学旅行对我们的一大考验就是独立生活能力。在旅行中，我们需要靠自己完成一些简单的任务，如打理个人卫生、收拾床铺、安排个人生活等。这些看似简单的任务，却对我们的独立性提出了很高的要求。通过这些实践，我们渐渐学会了照顾自己，增强了自身的独立能力和自信心。

总结：

小学旅行是一次宝贵的学习和成长机会。它不仅丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野，还培养了我们的社会交往能力和独立生活能力。通过小学旅行，我们愈发明白了保护环境的重要性，对历史文化有了更深的认识，也学会了与他人合作和独立生活。总之，小学旅行对我们的成长和发展起到了积极的推动作用，我们应当珍惜这样的机会，更好地利用它们来提升自己。

小学旅行心得体会和方法篇五

第一段：引言（120字）。

小学阶段是我们成长的重要时期，也是我们探索世界的起点。在这个阶段，学校经常组织各种活动，其中最令我难以忘怀的就是小学旅行了。这次旅行不仅让我看到了多彩的世界，更让我懂得了团队合作和互助精神的重要性。在这篇文章中，我将分享我在小学旅行中的心得体会。

第二段：旅途的艰辛（240字）。

小学旅行的路途可能会经历一些艰辛，比如长途跋涉、拥挤的车厢、疲惫的身体等等。在我们的旅途中，我们经常会走很长的路程，去参观一些离学校很远的地方。有时候，我们得提前起床，匆忙地收拾行囊，然后挤上拥挤的大巴车。但尽管路途辛苦，我们依然保持了坚韧不拔的精神，在同伴的帮助下渡过了种种困难。

第三段：互助与合作（240字）。

小学旅行中最让我印象深刻的就是同学之间的互助与合作。在旅行中，我们常常会遇到各种各样的挑战和麻烦，比如迷路、搬运行李等。但是，每当有同学遇到困难时，都会有其他同学伸出援助之手。我还记得有一次，当我不小心把钥匙掉在河里的时候，我的同学不仅立即给我找到了备用钥匙，还帮助我把其他的物品重新整理好。这次旅行让我们懂得了合作与互助的重要性，也让我们更加深入地了解了彼此。

第四段：新的收获与体验（240字）。

小学旅行让我有机会去探索和体验从未接触过的事物。我们参观了历史博物馆，了解了古代文明的壮丽；我们登上了高山，欣赏了大自然的奇观。在这次旅行中，我学到了很多新知识，也培养了对于世界的好奇心和向往。这种亲身体验的方式可以让我们更加深入地了解各个知识领域，并且激发我们对未知事物的探索欲望。

第五段：回顾与感慨（360字）。

小学旅行是我们美好回忆的一部分，也是帮助我们成长的一个重要途径。通过这次旅行，我明白了作为一个团队成员的责任与义务，并且意识到只有和大家一起努力，才能取得更好的成绩。同学间的友谊也因此而加深，我们更加懂得了合作与互助的力量。回想起旅行中的种种困难与收获，我感到无比庆幸和骄傲。

总结：

小学旅行是我们成长的重要阶段，也是我们与同学们共同度过的宝贵时光。它不仅让我们看到了美丽的景色，也让我们意识到了团队合作和互助精神的重要性。通过旅行，我们不仅学到了新知识，也培养了对于世界的好奇心和向往。回顾这次旅行，我深深感慨，同时也倍感幸运。我相信这次旅行将在我成长的道路上留下浓墨重彩的一页。

小学旅行心得体会和方法篇六

小学旅行是小学生们期待已久的一次集体活动，它不仅能够增进同学之间的感情，拓宽视野，还能够培养孩子们独立自主的能力。在参加小学旅行活动中，我深感受益匪浅，下面我将结合自己的体会和感悟，谈谈小学旅行给我带来的心得体会。

首先，小学旅行让我领略到了不同的风土人情。在以往的课本上，我只是看到了一些文字和图片，而真正走出校门，来到陌生的地方，我才发现原来世界如此丰富多彩。曾经在课本上读到的广州珠江夜景、北京故宫、西安兵马俑等著名景点，在亲身体验之后，映入眼帘的美景真实而生动。同时，我还了解到了当地的历史文化，尝试了各地的特色美食，了解了不同地域的习俗和风土人情。通过小学旅行，我不仅增长了见识，还培养了对不同地方的兴趣和好奇心。

其次，小学旅行培养了我独立自主的能力。在旅行过程中，老师和家长们会给予我们一定的自主权，我们需要自己完成行李的整理、乘坐交通工具、选择饭菜等一系列的事情。以往我总是依赖父母和老师的帮助，而今天我学会了独立的思考和解决问题。当遇到迷路、找不到地点或者遇到困难时，我能够主动与同学商讨解决办法，通过询问路人或者查看导航图找到正确的方向。通过这次旅行，我变得更加自信，也明白了要独立思考和解决问题的重要性。

再次，小学旅行增进了同学之间的友谊。在平时的课堂上，我们无法有太多时间和机会与同学们进行深入交流，而在小学旅行中，我们有了更多相处的时间和空间。我和同学们一起分享快乐，一起克服困难，一起留下美好回忆。通过这次旅行，我结交了很多新朋友，他们的帮助和关心让我感到温暖。即使是回到校园后，我们的友谊也会变得更加牢固和深厚。

最后，小学旅行提升了我对组织、规划的认识。在旅行中，我们需要按照行程表进行时间的合理安排，确保各项活动的顺利进行。每一天都有早晨的集合、午餐、游玩景点、晚上的住宿等一系列的安排，这需要我们自觉遵守，不耽误整个行程的进行。同时，我们还需要与同学们进行合理的分工，保持良好的团队合作精神。通过这次旅行，我意识到了规划与组织的重要性，以及合理安排时间所带来的效率和便利。

总体而言，小学旅行是一次难得的机会，不仅让我看到了美丽的风景，增长了见识，还培养了我独立自主的能力，增进了同学之间的友谊，提升了我对组织与规划的认识。我相信，在以后的学习和生活中，这些体验和收获将会成为我坚实的支撑，帮助我更好地面对挑战和困难。我将怀着对小学旅行美好回忆的感激之心，更加努力地学习，做一个更好的自己。

小学旅行心得体会和方法篇七

近期，我所在的小学组织了一次红色旅行活动，让我们走进了革命圣地，了解了革命历史，接受了爱国主义教育。这次活动令我收获颇丰，在见证了红色精神的伟大和同学们的团结合作中，我深深感受到了革命者的伟大和艰辛，也明白了红色旅行对我们小学生的重要性。以下是我的心得体会。

第一段：准备与赞叹。

这次红色旅行之前，我紧张而兴奋。我准备了相机、笔记本和一本专门记录红色旅行的书，期待着亲身经历那些传奇故事。当我踏上红色旅行的征程后，我立即被那些宏大而壮丽的红色景观所震撼。红色旅行地的一切都显示着英雄的风采，让我深感这是我们永远值得骄傲和庆幸的红色热土。

第二段：了解与感念。

在这次红色旅行中，我们参观了许多革命烈士纪念馆和革命陈列馆。通过观看影片、听讲解和参观实物，我对许多抗战英雄的事迹有了更加深入的了解。我了解到，这些英雄们为了国家民族的解放事业，孜孜不倦地进行探索和斗争。他们用热血和生命谱写了壮丽的革命篇章。这种了解让我深感自己是多么幸运，生活在一个和平自由的时代。

第三段：红色精神的学习与感悟。

这次红色旅行，我学到了许多红色精神。革命先烈们的无私奉献精神，深深地震撼了我。他们没有惧怕牺牲自己的生命，为实现国家的独立和人民的幸福而奋斗。尤其是毛泽东同志，在艰苦的斗争中坚持马克思列宁主义的正确指导，最终领导中国人民取得了革命胜利。这段历史让我明白，只有坚信自己的理想和信念，勇往直前，才能取得成功。

第四段：团结合作的重要性。

在这次红色旅行中，我感受到了团结合作的力量。我们所有的同学在游览中一直相互帮助，团结协作，共同克服各种困难。在团队中，无论是做报告、分享心得还是组织活动，大家都能团结一心，齐心协力完成任务。通过这次活动，我们不仅仅在知识上有了提升，更培养了团队合作的意识和能力。只有团结合作，我们才能取得更大的成就。

第五段：积极行动、传承红色精神。

回到学校后，我乘机向同学们分享了红色旅行的经历和所学到的知识。我鼓励大家通过行动来传承和发扬红色精神，用自己的力量为祖国的发展贡献一份力量。毛泽东同志曾经说过：“人生在世，实事求是，大有可为。”我相信只要每个人在自己的领域内做好自己的事情，积极行动起来，红色精神一定会在新时代焕发出更加灿烂的光芒。

通过这次红色旅行，我不仅仅是游览了一些革命纪念地，更是明白了红色精神的深远意义。我深深地感受到革命先烈的伟大和英勇精神，也明白了我们小学生所承载的责任和使命。只有牢记红色精神，勇往直前，为实现中国梦贡献自己的力量，我们才能让祖国更加繁荣富强！

小学旅行心得体会和方法篇八

研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，开阔眼界、增长见识、探讨学习。来看看小学生研学旅行的。

吧。

古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫,它们见证了千年前的繁华。

我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。多少英才出自这所名校：张元济、蔡元培、蔡锷、黄炎培、钱学森、张光斗、吴文俊、蒋正华、周鸿祎、陈冬、陆治原、路一鸣、侯宗濂等。

下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。

第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。

下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事;穿汉服，做汉礼活动;制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。

第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。

下午在回民街闲逛，回民街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。回民街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的(又名biangbiang面)，有在卖牛羊肉泡馍的......各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了!店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。

晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。

光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说:“西安，再见!”

临近清明，学校组织我们去南京踏青，赏风，体会历史人文。

南京，一座历史悠久的文化古城，它曾是六朝都城;同时，它也是一座多灾多难的城市。历，它曾三次遭到大规模的破坏：明成祖朱棣烧毁了他父亲朱元璋花费毕生心血建造的南京故宫;曾国藩在镇压太平天国运动时，攻陷南京后，一把火将南京烧得一干二净;然而，最严重的还是1937年12月日军那惨绝人寰的大屠杀!

南京大屠杀纪念馆在这次游览中最难以忘怀，首先映入眼帘的是馆口那些黑色的雕像，他们全是大屠杀时的真实场景。看到这，我的心不免一紧，迈着沉重的步伐继续向前走，“300000万遇难者”用中英日三种文体刻在石碑上，我们在石碑下宣誓“牢记历史，勿忘国耻”，进入馆内，那整面遇难者的名字让我更加难受了，心中反复问道“为什么?为什么?为什么日军要残忍的杀害这三十万同胞?”

带着沉重的心情继续参观，馆内陈设了一些挖掘出的、国际友人捐献的、当时的日军提供的一些物品：

日记。

军刀军雷报纸等，这些都是对这段历史的强有力的证明，想到近年来日本篡改教科书，参拜靖国神社的种种行为，我们不求他们能够下跪道歉，只求他们能够正视这段历史!

展馆里的最后一个展厅“十二秒钟”日军在短短六个星期内杀害了三十万人，相当于每十二秒钟就将会有一个人死去，我进去感受了一下，十二秒钟，转瞬即逝，但只一瞬就会有一个生命离开这个世界，我的眼泪再也忍不住了。

走上二楼，从上往下看，一个宽十米，高六米的展柜，这里面全是遇难者的信息，他们之中甚至有好多人都没有确切的名字，只知道是某某某的亲戚，我不由得握了握拳。却发现我的双臂已经发软，使不上劲了。

走出展馆，来到万人坑遗址上，看着那面积巨大的石子堆，想到了之前在馆内看到的日军少尉的“杀人比赛”，《拉贝日记》中的记录，幸存者夏淑珍的回忆······这些都刺痛了我的内心，落后就要挨打!

周恩来总理曾对日本首相说过“前事不忘，后事之师”。是啊，前事当然不能忘记，应当牢记，应当作为我国发展的动力。

“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间。”

来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整?祭孔大典?开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。

手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。

接着，我们来到了孔庙。

孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢?我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声;以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。

孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。

孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。

游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。

最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年纪便夭折的孩子;四孔，收到国家法律刑罚的孔家人;五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。

这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。

小学旅行心得体会和方法篇九

第一段：介绍学旅行的目的和背景（100字）。

小学学旅行作为一种特殊的课堂教学方式，旨在通过实地考察和亲身体验，拓宽学生的知识面和视野，加深对课本知识的理解。这次学旅行是我们班级首次组织的一次郊游活动，地点选择在历史文化名城——南京。

第二段：展开对南京之行的感受和见闻（300字）。

南京是一座历史名城，拥有丰富的文化底蕴。我非常幸运能有机会参加这次学旅行，亲自去感受这座城市的独特之处。我们首先参观了明孝陵，那里庄严肃穆的氛围让我敬畏不已。然后我们来到了中山陵，陵墓巍然耸立，彰显着先烈们的伟大。晚上，我们游览了夫子庙，街道两旁灯火辉煌，各种小吃琳琅满目，令人流连忘返。

第三段：提到对学旅行的收获与体验（400字）。

通过这次学旅行，我受益匪浅。首先，我对南京的历史有了更深入的了解。在导游的讲解下，我了解了明孝陵的建筑特点和明朝的历史背景，更加深入地了解了陵墓的意义和功能。此外，我还学到了很多南京特色的文化知识，如夫子庙的历史背景和中山陵的建筑风格等。其次，我收获了丰富的人文风情。在夫子庙中，我品尝了各种招牌小吃，感受到了南京特色美食的独特魅力。与此同时，我还结交了一些同校的新朋友，我们一起讨论学习，一起玩耍，使我更加开朗和自信。最后，我还学会了独立思考和解决问题的能力。在旅行中，我们遇到了各种各样的困难和挑战，我在老师的指导下学会了独立解决问题，同时也锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。

第四段：总结心得和感想（200字）。

这次学旅行对我来说是一次非常有意义的经历。通过实地考察和亲身体验，不仅加深了我对课本知识的理解，更为我打开了一扇通往知识世界的大门。我在南京学会了许多东西，也体验了许多美好的时刻。学旅行不仅是一次课外活动，更是对我们综合素质和能力的一次全面锻炼，我会牢记这次经历，并在以后的学习中付诸更多的努力。

第五段：对未来学旅行的期待和展望（200字）。

通过这次学旅行，我深深地感受到了实地考察和亲身体验的重要性。我期待着以后的学习中能有更多这样的机会，去不同的地方，体验不同的文化，开阔视野。我希望在以后的学旅行中能更加深入地了解历史和文化，并通过这种方式进一步提高自己的学习兴趣和学习能力。我相信，学旅行将会是我成长的绊脚石，让我变得更加优秀和自信。

小学旅行心得体会和方法篇十

今天，天空灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨，有一丝丝凉意；尽管这样，也无法让我们兴奋的心情降降温，因为今天我们要去盼望已久的农科所研学啦！

在老师的带领下，我们很快地来到了今天的研学目的地——农科所。在教官的带领下，我们首先学习了如何钻木取火，感受古代人民的生活不易；然后又学习了有趣的绳结逃生，在这堂课中，我学到了如何将绳结系的更加牢固，如何借用绳结逃生……接着我们还学习了火场如何逃生，野外获取饮用水和搭帐篷……课程丰富极了，让我们受益匪浅。

其中，让我印象最深的课程就是内务整理了。我们首先脱鞋进入研学教室，教官展示如何把一条平淡无奇的被子折成四四方方的“豆腐块”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一铺，一叠、一切“豆腐块”就做成啦！轮到我们实践啦，我们都觉得叠“一块豆腐”就是小菜一碟。当我们带着满满信心，分成6人一个小组开始叠“豆腐块”时，感觉在教官手下特别听话的'被子到了我们手中全部成了“淘气的小孩子”，明明要铺平，他偏到处是疙瘩，想把他叠成长条，偏折成了圆柱体……折腾了五六分钟，被子还是软踏踏的“一坨”，最后还是教官实在看不下去了，手把手又教了好几分钟……历经波折，我们小组终于有“豆腐块”啦！上完这节课，我们深深感到，任何看着容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。

充实快乐的时光总是短暂，一天的研学时间就这么过去了，但是在活动中学到的知识必将伴随着我们一生；我期待下学期的研学快快到来！