走访名师心得体会范文(大全17篇)

写心得体会可以促使我们加深对学习和工作的认识，发现自己的优点和不足，并找到自我提升的方向和方法。写心得体会时，我们需要注意一些要点和技巧。首先，要明确心得体会的主题和目的，确定自己要表达的核心思想。其次，要结合自身的经验和感受，以真实的语言进行表达，让读者能够感同身受。同时，要注意条理清晰，遵循逻辑顺序，使读者能够轻松理解。此外，要注意语言简洁明了，尽量避免使用过于复杂或晦涩的词语，让读者能够轻松阅读和理解。通过阅读这些心得体会范文，我们可以借鉴其中的写作技巧和思维方式，提升自己的表达能力。

走访名师心得体会篇一

按照市委市政府统一安排与部署，我司自20xx年开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”的“挂帮包”活动以来。开展了以走基层、暖民心为主题的帮扶工作。

一、深入基层、掌握民情。

我司定点帮扶的大安区永嘉乡瓦高村由原瓦厂村和高家坡村合并而来，共有17个村民小组，11个党支部小组，农户858户，全村人口3338人。全村土多田少，为加快致富全村有70%以上主要劳动力均外出打工，致使留守儿童、老人较多，主要农产主要劳动力缺乏。该村地处自贡与内江交界，交通不便，村镇办公及文化教育基础设施条件差。

二、根据实际情况，积极开展帮扶工作。

1、加强组织领导，成立了以集团公司党委书记、董事长为组长、副书记、副总经理为副组长，机关部门负责人为成员的帮扶工作组。先后确定了董祖辉、李晓军、雷跃洪三名同志作为帮扶干部具体负责帮扶工作。

2、关心、慰问留守儿童，考虑瓦高村留守儿童较多，为关心他们的成长，公司在20xx年六一儿童节期间与瓦高村苏泊尔小学30余名留守儿童进行思想交流，并送上了公司慰问金3000元，使他们过上了一个欢乐的儿童节。

3、支持村镇文化及办公场站建设，大力协助进行村镇农民书屋和文化广场建设，充实、丰富农村文化阵地。公司先后出资3.6万元帮助新村阵地建设和改善办公条件，并送去办公桌椅。

4、确定了困难户和重点帮扶对象，进行定点帮扶。通过调查与走访，在瓦高村查找筛选出胡桂华、余龙才、陈文祥等11户生活比较困难，急需帮扶的农户进行帮助，帮助村民购置生产、生活用品。同时，逢年过节由集团公司领导亲自带队走访慰问困难户，三年为他们送去了慰问品和慰问金计3万余元。

三、转变作风，基层组织建设进一步加强。

通过“挂包帮”活动的开展，以创新争优为契机，加强基层组织建设，形成班子团结、决策民主、阵地巩固、干部廉洁高效、村务财务公开透明、干群关系良好的局面。转变干部作风、密切干群关系是“挂包帮”活动的题中之义，集团公司坚持把“挂包帮”活动与基层组织建设相结合，加强党员干部政治理论和业务学习，着力培育和精心打造服务型领导干部和领导班子，重点加强干部思想素质建设，转变干部工作作风。

三年来，在市委市政府的正确领导下，我司的“挂帮包”工作得到了永嘉乡政府的大力支持，赢得了瓦高村村民的好评。但是在农村，需要帮助、帮扶的人群太多，无法实现一一帮助，离市委市府的要求还相差甚远，我们一定会认真贯彻和落实“挂帮包”工作责任，继续协助瓦高村村民脱贫致富。

走访名师心得体会篇二

走访是一种很特殊的体验，对于你和被走访者都是具有意义和价值的。在走访中，可以获取许多信息、经验和教训，从而让你增长见识，改变思考方式和方法，更好地了解人性和社会。接下来，我将分享自己的一些走访体验和心得体会，来研究走访对我们的影响。

第一段：走访是一种特殊的交流方式。

走访是一种非正式的交流方式，它不像会议或电话那样正式，也不像外出共进午餐那样休闲。走访可以是个人或组织间进行的，并且常常以学习和了解为目的。走访的双方并没有签订像会议辞令书那样的协议或合同，也没有明确的议程和日程安排。大多数情况下，走访是为了寻求建立相互了解和信任的机会，为可能的合作或当地情况的了解创造机会。

第二段：走访可以打破冰山。

通常情况下，任何人、组织和企业都有各种形式的“信息壁垒”或“安全带”，这些东西掩盖或保护着我们与他人交流的某些重要方面或细节。走访可以打破这些“壁垒”，并创造一种相对开放和深入的会话环境。走访的过程，有时会让人感到不自在或困惑，但既然双方都投入了时间和精力，那么走访是可以产生真正的价值的。有些人关心它会是“流于表面”或“仅仅是一种敷衍”，所以我们需要注意走访的方法和技巧，同时尽量保持开放和诚实。

第三段：走访可以激励创作和创新。

走访有时会涉及越界和创造性的实验。因为走访涉及到与异质文化、思想和价值观接触，它经常会激发创意和创新。当你的思想被打破，你可能会看到或想到新的东西，这将有助于你探索新方向和新思想。此外，走访也可以帮助人们看到自身的盲点和局限性，从而更好地发挥个人和团队的潜力。

第四段：走访可以促进团队合作和建立合作关系。

走访有助于加强人们之间的协作和合作。对于团队来说，走访是一个了解其他团队的学习机会，通过参观其他团队的场地，向他们提出问题，可以发现其他团队都有什么方法不同，如何取得成功等。因此，走访可以帮助团队思考如何集合其他团队的优点和经验，以便更好地实现自己的目标。对于个人来说，走访是一种发展人际关系和加快交流合作的方式。你会真正了解与你工作过或正在工作的人，并且可以在许多方面开展合作。

第五段：结论。

走访可以带来许多好处，但在我们所了解的故事中也有一些挑战和阻碍。例如，走访可能会涉及不相关话题或抵达目的地太晚等方面。但是，我们应该牢记走访的重要性和价值，我们应该努力克服这些困难。最后，我们应该探索不同的走访类型，如拜访雇员、人际走访和地区走访，以寻求新的视角和机会。总而言之，走访不仅是一种传统的交流方式，也是一种对我们自我探索和学习的机遇。

走访名师心得体会篇三

从7月下旬开始，按照党委、政府的统一新部署，对长荡居四组129个常住户进行了一至两次，甚至三次的走访。走访中，部分群众虽提出民生实事、环境整治、就医就助等方面的诉求，但绝大多数农户对大走访活动的开展表示肯定和赞同。在对9月份已走的113个农户满意度调查统计情况来看，只有一个农户说不，满意率高达99.11﹪，从这一比例折射，大走访活动已被普通老百姓所接受，一系列动作举措也已被广大人民群众所认可。

走乡间路，群众不把你当“外人”。两次走访，一次是顶着酷暑，一次是睬着泥泞，不是穿梭在乡间的田埂，就是步行到他家你户，每到一户自报家门，说明来意，再进行沟通，不排除部分群众持戒备心理，但待把相关卡片、资料、折页一一呈现在他们眼前，当即疑虑基本消除。特别看到是顶着热日或冒雨逐户登门时，从内心深受感动。随后他们能把你请进门，打开电扇或空调，有的还从冰箱中拿出冷饮或切块西瓜送到你的手中。所以，从这一点可以看出，你只要踏实做事，诚心为民，就会被你的精神所折服。该组温其高同志说，“你这么大年纪，腿又不便当，几次都亲自登门，为什么不能请个人替你跑跑，你真是太实在了”。

扯家常事，群众善与你交朋友。群众不爱打官腔，不爱听官话，他们最喜欢听直来直去的语言。到户后，问家庭组成人员、人口、劳力；问种植面积，种植品种，亩产斤重，每斤的价格、销路；问全年的收成和全年的收入。通过方方面面的询问，一般情况下他们都能实事求是的进行叙述，并把你当无话不谈的好朋友。见此情景，我也感觉成就满满，不虚此行。七月份走访到该组董守义、王宜桂等7户，自诉有11亩多田租赁给长荡小学建塑胶跑道二十年，20__年到期，目前这11亩地未确到相关农户的户头上，他们有诉求。这次又看到我登门，他们认为“你已帮我们把情况向上反映了，责任尽到了，即使没有解决问题，这也不能怪你，我们对你十分感激”。

谈知心话，群众愿对你“掏心窝”。通过简短的交流后，群众和你沟通已无障碍，随按大走访的要求进行登记了解。通过交谈，绝大多数群众认真配合，提出了想说不好说、想说不敢说、想说没地方说的问题和诉求，总认为今天是遇到了“包青天”。所以，他们都认真向你反映相关情况，并请求政府部门帮助解决，有时到一户一打开话匣子，三十分钟走不了。该组温其华，为涉农补助和门前道路硬化的事，开始比较激动，但最终还是心平气和。

排农户忧，群众都把你捧“上宾”。群众提出的问题有的是理解上的错误，有的是真的执行不到位，有的是说几句话就能办到的，也有的是通过协调就可以解决了。对此，一是政策性问题，折页上有的按折页解释，折页上没有的，打几个相关部门的电话，因为你打比群众打来得更容易；二是在村里能解决的，问明情况，告知诉求人；三是需要通过镇以上层面解决的，填上调查表，待集中统一答复。这样，群众既十分理解也比较满意，认为你这个人还是可信的。如该组商红英、葛学荣都是计划生育手术并发症对象，要求提高补助标准，当即被告知，暂时无法解决。因为，提高这类对象的标准，要全省统一。最终，他们对此都比较理解。

解百姓难，群众总对你“另眼看”。到户后，能否达到大走访的初衷，完全取决于我们能不能走到位，站住脚，说上话，有一定的技巧。如果到户后一句话不敢说，或即是说也是机械地说两句，势别形成适得其反的效果，影响了党委政府的形象。所以，什么事你能对答如流，什么情况你能拿起电话帮他打听，什么问题你能记下来带回研究，什么诉求你能及时回复有个交待，这些都十分重要。记得在今年7月25日的一个下午及晚上，就接到长荡居四组6户群众电话，反映田的情况，路的问题等，以后隔三差五都能接到一个两个，对此也习以为常，证明你在他们中间还有位置。

有幸参与了大走访活动，不但学到了许多，也得到了很大的启发，但不论怎样，必须坚持有理无理一样接待，弱者强者一样对待，大事小事一样交待，生人熟人一样看待，顺心烦心一样等待的待人之道，才不失提升政府形象，化解问题矛盾，捕捉信访信息，修复干群关系，锤炼办事能力的初心，达到有效地推进政府各项工作持续健康的开展。

走访名师心得体会篇四

近期，我有幸走访了几位杰出的教育界名师，这次经历给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。这些名师都有着丰富的经验和卓越的教学能力，他们的教育理念和方法给了我很大启发。以下是我在走访名师中的心得体会。

首先，名师们强调塑造良好的学习氛围对学生发展的重要性。一位数学名师告诉我，鼓励学生积极参与课堂，主动思考问题是他的教学理念之一。他注重创设宽松的课堂氛围，在课堂上不批评学生的错误，鼓励他们提出问题，并通过耐心解答和引导激发学生的学习兴趣。这种积极的学习氛围能够激发学生的主动性和创造力，提高他们的学习效果。

其次，名师们强调培养学生的综合素质和批判思维能力。一位语文名师告诉我，她注重培养学生的阅读理解和写作能力。她通过定期组织读书分享会和写作比赛来激发学生的学习兴趣，并鼓励学生大胆表达自己的观点。她认为，培养学生的批判思维能力是现代教育的重要任务，只有通过思辨和质疑，学生才能真正理解知识，并能够运用到实际生活中去。

另外，名师们强调个性化教育的重要性。一位体育名师告诉我，学生的身心发展是教育的终极目标，而不仅仅是知识的传授。他注重每个学生的个体差异，鼓励学生参与体育锻炼，并根据学生的特长和兴趣发展个性化教育方案。他认为，只有尊重学生的个性和需求，才能激发学生的学习动力，帮助他们发展自己的特长和潜力。

此外，名师们还强调家校合作的重要性。一位英语名师告诉我，学生的学业成绩和综合素质的提高需要家庭和学校的共同努力。她通过定期与学生家长交流，了解学生的家庭环境和问题，根据学生的个体差异制定家庭作业和学习计划。她认为，家长是孩子成长过程中的重要支持者，只有与家长保持良好的沟通和合作，才能够更好地帮助学生发展和成长。

最后，名师们强调教师自身的成长和学习。一位历史名师告诉我，教师应不断更新知识和教育理念，不断提升自己的教学能力。他通过参加各种学术研讨会和教师培训班，与业界名师交流和互动，不断学习和探索新的教学方法和理念。他认为，只有教师不断学习和成长，才能够更好地引导学生学习，为他们的成长提供更好的支持。

总之，走访这些名师给我留下了深刻的印象和有益的经验。他们的教育理念和方法对我的教育思考和实践产生了积极的影响。通过了解和学习他们的经验，我深刻认识到优秀教师对学生成长的重要性，也明白了教师应该如何去培养学生的全面发展和批判思维能力。在今后的教育实践中，我将积极运用这些经验和教育理念，帮助学生健康成长，为社会培养更多有用的人才。

走访名师心得体会篇五

走访是一种深入调研的方式，可以让我更深入了解和感受到社会的风貌和人民群众的情况。在这次走访中，我主要的目的是了解和学习农村的生产和生活情况，为今后的工作提供帮助。同时，走访也是一次放松身心，感受自然美景，增强心理和意志力的过程。

段落二：走访中的发现与感受。

在走访中，我看到了许多美好的风景和感人的故事。我看到了一位老人，他默默地坐在田头，认真地捡拾着庄稼地里的杂草，大概已经坚持了十几个小时了。我看到了一位贫困少女在与陌生人聊天时不自然的表情，从中我明白了贫困的影响是怎样渗透到人们的灵魂深处的。这些看似平凡的生活点滴让我重新认识到生命的可贵和“实事求是”的创新意义。

段落三：走访中的问题与困难。

走访中也遇到了一些问题和困难。最大的问题是如何获得的真实有效的信息，很多人都不愿意或者不太方便说出自己的实际情况，他们担心说出来会有负面效应，这对我的调研工作是一个很大的难题。此外还存在时间上的限制和走访团队合作的问题，必须要彼此配合、支持和信任，共同完成本次调研工作。

段落四：走访中的收获与启示。

通过这次走访我收获了很多经验和启示，我明白了在这样的环境中，自己需要更加努力和认真的思考，不能轻易地放弃和认输。在和农民的交流中，我学到了他们的为人处事之道和实用技巧，我也在他们的身上感受到了对生命的热爱和自强不息的精神。

段落五：总结与展望。

总之，这次走访让我得到了很多启示和收获，我相信这对我今后的工作和生活都有很大的帮助。在以后的工作中，我会更加注重实地考察和调研，了解群众需要和诉求，以更好的方式帮助他们实现自我价值。同时，我也为自己的成长打下了坚实的基础，未来我会继续学习，成长，不断挑战自己。

走访名师心得体会篇六

来长荡工作也有一年多的时间了，那份刚走上工作岗位的热忱依旧，虽然也有过几次下村验收的机会，但却没有与农户正面的接触，因此对于大走访真正深入农户家中走一走、坐一坐、聊一聊这件事我充满了期待。

长荡的村庄农户居住与北方村庄的聚集不同，这里每家每户都是沿着河道分列两岸居住的，一条小河被两排房子一条路夹在中间，每家出门都能看到门前静静流淌的小河，静谧的小路加上房前屋后一棵棵笔直的水杉、一簇簇婀娜的小花，美的让人不想离开。

我此次走访到的是宏才村二组。宏才二组共走访村民129户，其中建档立卡困难户22户，低保户6户，重度残疾人4户，70岁以上老年人6户。

大走访过程中村民反映问题涉及环保、镇村建设、因病致贫等几大类，最让我无法忘却的是村民董克明一家风雨飘摇的日子；今年春天董克明在苏州打工干建筑，意外从脚手架掉落摔断6根肋骨，在医院治疗期间总听妻子说肚子疼的睡不着，这个留守在家里种地的妻子每次吃点饭喝点水肚子就疼得直冒汗，整个人瘦的只有几十斤，董克明带妻子做了检查，检查结果竟然是食道癌，谈话室里正直壮年的小两口听着医生那句保命还是保肛门的话脑子里一片空白，东拼西凑借光了亲戚的钱终于给妻子做了肛门切除手术，命算是临时保住了，从此妻子的胸前留着一个导流管挂着废物搜集袋，每隔三天就要换一次。妻子与癌症苦苦斗争的痛苦表情董克明看在眼里，却不能分担，每当半夜妻子因为疼痛翻来覆去时，董克明也是夜不能寐，这已经不是病魔第一次光顾这个摇摇欲坠的家庭了，董克明的父亲咽喉癌做了咽喉切除手术，脖子上鸡蛋大的创口就像一个黑洞笼罩在这个家庭上空。

我是个残疾人，也曾经历过大大小小几次手术，对于这样的不幸我有深刻的体会，因此我愿意把自己的痛翻出来给他们看，我愿意把自己的经历讲出来给他们听，生活还在继续，我希望用自己的故事给他们带去温暖和希望。

经过连续几次到董克明家里座谈，妻子的精神状态已经从原来的整日哭泣不说话到现在逐渐有了笑容，在了解到董克明和妻子住院的医药费还没有处理后，我赶紧联系了村会计和镇卫生院负责新农合报销的同事，几经周折终于在补齐了转诊单、复印了病例药费单据后新农合报销了三万余元的治疗费，董克明和妻子在拿到钱的那一刻眼里闪动着泪花，直说谢谢...我又帮助他们向宏才居委会提出书面申请大病救助，目前大病救助已经在县民政局进行审批。由于错过了建档立卡低收入农户的确认时间，我和村干部商议等下次村民大会再推举上去。镇民政办同事也多次到董克明家中看望，大走访让这个多难的家庭的冬天不那么冷。

走访活动依然再继续，我与乡亲们的感情依然在沉淀着，在一次次下村走访过程中我总结到最重要的一点是要深入钻研农村政策知识，孔子曰“工欲善其事，必先利其器”，做好农村工作我们最需要的武器就是各项惠农政策，做到国家政策了然于胸，村民情况信手拈来，才能做国家政策的宣传员，为村民提供全面的政策帮扶。第二点是要用心，用心去做好大走访、用心去感受村民的生活、用心去体会村民的疾苦，才能与村民做朋友，才能够设身处地为他们解决实际问题。第三点是要勤用眼去观察，及时发现并解决问题。村民的困难并不愿意轻易坦露，我们能做的就是主动去发现和解决。大走访将村民与我紧密结合在一起，我愿意与他们一起撸起袖子加油干，将全部的热忱播撒在农村广阔的土地上。

走访名师心得体会篇七

初见老彭，是在小区的门卫室里。居委的同志带我去找的时候，他去小区里巡逻了，又去别家走访了返回时，他特意在门卫室里等我们。老彭个子不高，人却挺结实，岁月的风霜在他脸上刻出道道年轮，似乎比他的同龄人要多而且更深，右臂上戴着的治安巡逻红袖箍格外扎眼。

我们的谈话从拉家常开始，我们开始交谈的时候，看得出老彭还是有些拘束，大概还是和警察打交道太少的缘故，想来也是，与我们打交道多的那些混混，见到我们倒是要从容、油嘴滑舌得多。

我递给他一支烟，他说不抽，早戒了。我有些诧异，印象中老烟民戒烟就如同戒毒一般艰难。老彭却只是淡淡的说：条件不允许。从交谈中我得知，老彭今年52岁，老伴患有多种疾病，都是治不好，累不得的，要靠药物养着的病。家庭的重担便一直由老彭一肩挑着。这个巡逻的工作还是社区帮他联系的，每个月有600元收入。这便是家庭的全部收入。我问他老伴每个月药费要多少呢?这些钱够吗?老彭憨憨一笑：还好，药的价格降了，钱嘛，多有多的用法，少有少的用法。

谈着谈着，我看老彭也放松了，就问起他对我们工作的看法，请他给我们的工作提提意见。老彭确也诚恳，说了很多，自打干上了治安巡逻的工作后，对公安民警的工作也更加地理解了。只是小区里入室盗窃的案件还是时有发生，他觉着原因在于这个小区的出入口太多，不便管理。希望我们民警能帮着协调，想办法解决一些实际问题。

走访结束之后，老彭的形象还时常出现在我的脑海。若不是“大走访”，我想自己应仍身陷在办公室那琐碎繁杂之中，也不会这么近距离的接触老彭这样普普通通的群众。若不是接触这些普普通通的群众，我又何来这深深的感动，他们的平凡朴实，坚强乐观，让我的心灵再次得到洗涤。大多数群众对我们的理解支持，让我感动，给予我们的无比信任，也让我倍感压力。我仿佛看到老彭他们信任且期盼的眼神在远远的凝视着我，一瞬间，帽上的警徽也闪亮了起来。

我无法忘记老彭初见我时的拘束，那最真切自然的举动彰显了我们之间的隔阂，警察与老百姓之间的隔阂。责不在民而在警。实践也告诉我，这层隔阂可以被打破。我们需要的只是沟通，还有时间。树高千尺，根在土壤，我们的事业，无论嫁接多少绚烂的鲜花，没有根，终是结不出果实来的。

写到这的时候，我环顾四周，望着办公室摆放得整整齐齐的案卷和文书，突然感觉这空间狭小无比，虽然外面下着雨，还是决定再出去走走，因为那才是我们赖以生存、养育我们的天地。

走访名师心得体会篇八

走访名师是一种常用的教学研究方法，其目的是向优秀的教师学习经验，借鉴他们的教学方法和思维方式，提高教学质量和教育水平。走访名师有助于教师们在教学中不断进步和成长，同时也能够激发教师们的教育热情和创新能力。

第二段：对名师走访过程的记录和感受。

我曾经有幸走访了一位在教育界颇有声望的名师，他是一名中学数学教师。首先，我注意到他的课堂氛围非常活跃，学生们的积极性极高。通过走访，我了解到他在课上注重学生的主动参与和互动交流，通过各种启发式教学和小组合作学习等方法，激发了学生们的学习兴趣和学习动力。其次，他在备课方面也非常用心。他认真研究每个学生的学情，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法，使每个学生都能够得到有效的指导和帮助。不仅如此，他还经常参加教学研讨会和教研活动，不断学习和提升自己的教学能力。通过走访，我深刻领悟到了教师的专业素养对教学的重要性。

第三段：名师走访的启示和教育价值。

名师走访不仅对提高教师的教学水平有积极的影响，也对学生的学习和成长起到了重要的促进作用。名师们的成功经验和教育理念可以潜移默化地影响学生，帮助他们建立正确的学习态度和价值观，促使他们在学业上取得更好的成绩。走访名师还可以提高教师的教学信心，鼓舞教师们在教学中追求卓越，不断创新，进而影响整个学校的教育氛围和教学质量。

第四段：如何进行有效的名师走访。

要想进行有效的名师走访，首先需要认真选择走访的名师，确保他们在教育界有着良好的声誉和广泛的影响力。其次，走访前要进行充分的准备，明确自己的学习目标和问题，并提前与名师沟通好走访时间和地点。在走访过程中，应该做好记录，积极参与名师的授课互动，并主动向名师请教问题。走访后要及时总结和反思，将收获应用到自己的教学实践中。

第五段：名师走访在教育改革中的作用和重要性。

名师走访作为一种有效的教学研究方法，对于教育改革具有重要的作用和意义。名师们的优秀经验和教育理念可以为教育政策的制定和教师培训提供宝贵的参考和借鉴。同时，名师走访也能够激发教师们的教学激情和创新能力，推动教育改革朝着更加科学、人性化的方向发展。

总结：通过走访名师，我们能够学到许多宝贵的教育经验和教学方法，提高自身的教学水平和能力。走访名师不仅对教师个人发展有益，也有助于提升整个学校的教育质量。因此，我们应该积极参与名师走访活动，不断追求教育的进步和创新。

走访名师心得体会篇九

走访是一种常用的研究方法。在社会调查、市场调研、人文考察等领域都有着广泛的应用。作为一名新闻学专业的学生，这学期我和同学们一起进行了一次走访实践。这次实践让我深刻地感受到了走访的重要性和有效性。以下是我对走访实践的心得体会。

第一段：了解走访的意义和目的。

走访顾名思义，就是去拜访、调查，了解某些情况。走访包含着对某些问题的调查研究，它不仅是获取信息的手段，更是沟通交流的方式。走访可以深入地了解某些领域的真实情况，掌握细节和实际情况，为自己的文章写作或是做出决策提供精准的数据和认知。

第二段：了解走访的意义和目的。

在走访实践中，我们先要明确目的，合理规划，提前做好准备工作，包括了解所要走访的领域、人士、信息渠道等等。比如我们这次走访是针对当地创新创业的主题，我们首先做的就是了解该地区创新创业的情况，掌握该领域的行业特点、优劣势、发展趋势等关键信息。

第三段：积极沟通、灵活应对。

在实际走访中，最大的收获就是与访谈对象的交流和沟通。重要的是与对方建立起有效的互信关系，尊重对方的观点和意见，尽可能寻求共识和合作。在实践中需要灵活应对，根据实际情况进行调整和安排。比如我们走访的某些对象因时间、地点等各种原因不能来，我们就积极寻找代替对象，确保调查研究的顺利进行。

第四段：及时总结、归纳信息。

走访结束后，不应该忽略信息的整理和汇总工作。及时总结归纳所收集到的信息，观察数据，发现深层次的联系和局限性，准确研究得出结论，并将其转化为可行的措施。这个过程既包括对数值数据、案例、文字数据的提炼，也包括对其他信息的筛查、分类、比较和分析。

第五段：思考反思，丰富自己的认知。

在这个过程中，我们要充分思考反思，扩充自己的认知。不仅要认真对待每一个细节，提高专业素养，也要时刻关注网络信息，掌握前沿动态，让自己成为一个持续学习的人。同时，我们还应该充分发挥专业特长，挖掘出自己的优势和潜力，为以后的写作和研究提供更加丰富的线索和素材。

走访实践是一次强有力的认知提升和技术培养。它让我们在不断地寻找、探索、实践的过程中，提高了研究方法的灵活性和专业水平，也加深了对生活的认知和对事物的理解。周期若干周的走访实践让我有一个支持我的专业自信。

走访名师心得体会篇十

第一段：介绍名师的重要性和意义（100字）。

走访名师是一种深度学习的方式，可以为学生提供难得的机会近距离接触到优秀的教育者。名师的经验、智慧和教学方法可以启发学生的思考，促使他们在学习中更上一层楼。走访名师不仅是学生学习的机会，也是对教育资源的拓展，有助于提升教育质量。

第二段：走访名师的经历和感受（300字）。

走访名师的经历是我大学生活中最宝贵、接触最广泛的部分之一。我曾有幸访问了一位数学教育专家，他在教学过程中不仅掌握了教学法的要领，还给学生充满激励和鼓舞的价值观。在访问过程中，我了解到了他多年来积累的经验，比如如何为学生创造积极的学习环境，如何帮助学生发现自己的潜力等等。这些经验对我深有启发，让我意识到学习不仅仅是知识的获取，更是个人发展的过程。

第三段：从名师身上学到的教育智慧（400字）。

通过走访名师，我发现他们通过不同的方法激发学生的学习兴趣和潜能。其中一位名师运用了故事、案例、游戏等多种方法来教学，有效地引起学生的兴趣，并能让他们深入思考。与之相比，传统的讲授方法容易让学生感到枯燥乏味。这个经验告诉我，教师在教学过程中需要注入更多创新的元素，以吸引学生的注意力和激发他们的学习热情。

同时，走访名师也让我意识到，教师应该具备关爱学生和倾听他们的能力。一位名师强调了与学生之间的积极互动的重要性。她常常与学生交流，鼓励他们表达自己的想法，倾听他们的困惑和需求，并通过反馈和建议提供帮助。这让我明白了教师不仅仅是传授知识，还应该成为学生的朋友和引导者。

第四段：将所学应用于实践（250字）。

受到走访名师的启发，我决定将所学应用到我的实践中。我开始运用多种教学方法，在我的课堂上增加了趣味和活动性。通过故事、游戏、小组讨论等方式，我找到了学生可以参与的方式，使他们更加主动地学习和思考。同时，我也更加关心每个学生的情感需求，尊重他们的个性差异，并尽力提供帮助和支持。这种改变让我的学生更加积极参与到教学活动中，也增加了他们对学习的兴趣。

第五段：总结走访名师的收获和意义（150字）。

走访名师是一种深度学习的途径，让学生从优秀的教育者身上汲取智慧和经验。通过走访名师，我学到了多种教育智慧，包括如何激发学生的学习兴趣、关心学生的情感需求等。这些经验不仅丰富了我的教学工作，也对我的个人成长产生了深远的影响。走访名师不仅是提升教育质量的方法，也让学生认识到教师的重要性和艰巨性。通过深入了解名师的教育智慧和经验，我们才能更好地发展自己，并为教育事业贡献更多力量。

走访名师心得体会篇十一

为加强与村民的沟通，搭建我们之间的桥梁，了解新农村农民生活中的困难和急需解决的问题，有利于我们今后更好的工作，我镇开展了大学生村官“民情大走访”活动，看似简单，但任务极重。我满怀激情地走上了去往村里的路上，这对我来说是一次锻炼的机会又是一次挑战。

记得刚走访的第一天，我到了村支部书记家与他聊了半天，谈了我们这次活动的主题，书记赞同的说“好啊，上级部门对我们农民的关心真是无微不至呀，让你们深入基层真正了解群众的困难，反馈群众的意见和建议，这对我们村今后的发展是极其重要的。”于是书记利用村喇叭广播了广播，说明了我这次走访的目的，这对我后来在村农户家里了解情况起了很大的作用。

转眼间，活动开展已经有半年多了，回顾这段时间的走访过程中所经历的酸甜苦辣，顶着风，冒着雨，披星戴月，流过汗，时不时受到群众的不理解，看他们那毫无表情的脸，有时甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走访过程中，真正了解他们内心的苦，听到他们的实话，加上我对有关惠农政策的讲解，通过实实在在为群众办一些力所能及的事，群众观念发生了改变，由不理解转变到理解，由不欢迎转变到热情主动，甚至有的盛情挽留让在他家吃饭，听取他们的心声，取得了大多数群众的信任和支持，受到了群众的普遍欢迎。在走访过程中有以下几点体会：

一是在走访的过程中，看到部分群众的生产生活还相当艰苦，特别是一些家庭，因病因残导致家庭贫困的现实，感到十分的不安和内疚，在走访中都一一进行了了解和记录，并解决了一些具体问题。

二是要为群众办好事办实事，切实解决群众的困难和问题。如我村李廷光同志想办一个养鸡厂，但对创业起步资金的合理预算及今后的管理经验一无所知，我主动与界首市创业培训班的肖老师进行了联系，给他拿回了创业的有关资料，供他参考并给他留了有关电话，和他说在今后的创业路上有什么困难还可找我帮忙。

三是要调整好心态。在走访中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。

四是要改变工作作风。这就要求我们联村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理。一遍不行，我们讲二遍，讲十遍;一次不在家，走两次，我们就是用这种精神，耐心去打动群众的心，顺利完成工作。

五是要端正学习态度。在村工作直接面对农民，涉及方方面面的工作，加强学习很重要。要认真学习掌握党在农村的各项方针政策，学习有关城建、土管、计生、村级组织建设、村级财务管理、信访、安全管理、种植、养殖等方面知识，才能在政策法规宣传、组织建设督导、民主制度监督、矛盾纠纷化解、富民强村服务等工作中发挥作用，开展农村工作才能游刃有余。

六是要积极拓展新思路。农村工作错综复杂，包罗万象。在工作中，我们要勤于思考，对各方面的问题要充分考虑，建议和方案一定要符合本村实际。在大黄村走访中大多数村民有调整产业结构，发展种养业方面的想法，下步我们要结合本村实际，因地制宜，合理的进行产业结构调整。

七是要做到勤快。要多走访，多调研，多到第一线去了解村情民意，从而对症下药，制定对策，帮助解决问题。

这次走访后的赶触太多太多，有苦有甜，对那些生活条件较好的农民我替他们高兴，可是那些困难的群众让我感受到了自己今后肩上的责任，这时刻鞭策我要不断的努力和学习，在党和人民的领导下，在科学发展观的指引下，在农村的工作中发挥自己的热情。

走访名师心得体会篇十二

近日，本人有幸成为被当地政府派遣的优秀青年代表之一，参加了一次社区走访活动。在这次活动中，我深有感触地体会到了“以人民为中心”的理念。以下我将分享自己的走访心得体会。

第二段：走访过程中的收获。

在走访的过程中，我与居民们进行了深入的交流，了解了他们的生活状况、家庭情况和需求等方面的信息。通过这些交流和了解，我对社区的实际情况有了更深刻的认识，同时也感受到了居民们的热情和关注。同时，这次走访也让我深切体会到了以人民为中心的政策的重要性和必要性。

第三段：对服务意识的深刻认识。

在这次走访中，我发现有些居民在面对自己遇到的问题时有些犹豫和担心向政府反映，或者是自己的意见和建议没有得到很好的回应和解决。这让我深刻意识到，政府工作人员不仅需要更加主动地走到社区，了解居民需求，更需要具备更高水平的服务意识，让居民满意，解决居民身边的事情。

第四段：宣传工作的重要性。

通过走访居民的过程中，我发现有些居民对于政府的一些政策和工作并不了解，这时我们青年代表就需要充分发挥宣传的作用，向居民们宣传防疫措施、政策宣传和社区建设等方面的信息，让居民们能够充分了解和掌握这些重要信息。

第五段：感想与展望。

通过这次走访，我不仅对社区的实际情况有了更深刻的认识，更多体会到了“以人民为中心”的政策的重要性，同时也认识到了青年代表在社区服务中的作用和责任。未来，我将继续发挥优秀青年代表的作用，发挥自己的优势和特长，为社区的发展尽自己的一份力量。同时也期待政府工作人员能够更加积极地了解和回应居民的需求，做更多的服务工作，营造更加美好和谐的社区环境。

总结：

通过这次走访，我对社区的实际情况和居民的需求有了更进一步的认识，更加深刻地感受到了“以人民为中心”的政策的重要性和必要性。同时，我也认识到了青年代表在社区服务中的作用和责任，期待自己能够发挥优秀青年代表的作用，为社区的发展尽自己的一份力量。

走访名师心得体会篇十三

按照市区“挂包帮转走访”活动的要求，根据组织安排，我于20__年六月下旬到船山区新桥镇镇高字库村开展“挂包帮转走访”工作。一年来，我认真参与帮扶规划制定，狠抓各项项目规划的落实，切实加强沟通联络工作，及时反映工作开展情况，各项工作成效明显。现将有关情况总结如下：

一、工作总结。

(一)强化学习，转变角色。

一是认真学习党的农村工作路线、方针、政策。特别注重对中央一号文件和中央农村工作会议精神的学习，深刻领会中央对农村工作的意见和措施;二是认真学习省市农村工作会议精神和涉农政策、法律法规及相关工作知识，从理论上不断提高应对农村复杂工作的能力。重点学习“挂包帮”活动的各种政策及文件，深刻领会开展该项活动的重大意义，把思想和行动统一到市区的要求部署上去。三是积极向镇、村“两委”的领导和同事学习，了解如何开展基层工作、打开基层工作局面方式方法。四是深入乡镇工作一线，积极开展调查研究，确保各项工作落到实处。

(二)积极工作，认真规划。

为制定切实可行的帮扶规划，确保帮扶村群众真正得实惠，我多次与镇村同志到帮扶村开展实地调研，组织召开村社党员干部会议和村民大会，征求干部群众对帮扶规划的意见和建议，详细考察。该村自然条件、基础设施、社会事业、农业生产等相关情况，有针对性地制定了当年帮扶规划。根据市区领导和帮扶部门意见及“挂包帮”活动工作要求，按照“一年打基础，两年上台阶，三年大变样”的基本思路，与镇村干部群众一起，制定了该村“挂包帮”活动总体规划：

1、联系水务局等部门做好村内水库维修、整治工作。

事项说明：高字库辖内水库占地面积40余亩，是镇内最大的水库，但由于年久失修，导致该村及其附近几个村舍农田灌溉用水不足，急需修善。目前，我局已与水务局等部门就此事项进行了沟通，正在积极向上申报项目。

帮扶干部：区老干局全体干部职工。

帮扶对象：高字库村全部居民。

完成时限：20__年12月31日前。

2、结合局内关工工作做好村内留守儿童工作。

事项说明：高字库村现有留守儿童80余人，我局将结合局内关工工作，对村内留守儿童的情况展开调查，并做好留守儿童的安全宣传，落实对留守儿童教育、帮扶工作。

帮扶干部：区老干局局全体干部职工。

帮扶对象：以高字库村4、8两社为首的全村留守儿童。

完成时限：20__年12月31日前。

3、全力配合村委力所能及地做好生产生活帮扶。

事项说明：结合联系村村情和我局实情，确定了4名主要帮扶对象，主要通过赠送农副产品、开展技术指导、关注空巢老人、落实相关救助政策等方式，从生活到生产对帮扶户进行适时竭力的帮扶。

帮扶干部：区老干局全体党组成员。

帮扶对象：确定了4名主要帮扶对象。

1、彭明喜，高字库村8社，家有4口人，家中主要劳动力儿子去世，自身癌症，还要抚养孙子，靠低保生活。

2、杨应顺，高字库村4社，家有7口人，自身癌症，两个小孩上学，学生负担重，享受低保生活。

3、江泽富，高字库村3社，家有5口人，自身患病，妻子患有精神病，子女在外打工，收不不高，享受农村低保。

4、于仕发，高字库村8社，家有2口人，自身残疾，女子均外嫁，无儿，属空巢老人，靠低保生活。

(三)突出重点，扎实推进。

按照三年规划安排，本年的工作重点是基础设施建设。为使群众早日享受到挂包帮工作带来的实惠，在上级帮扶资金还未到位情况下，通过镇党委、政府的大力支持，筹措资金维修高字库辖内水库，解决了该村及其附近几个村舍农田灌溉用水不足的问题。

(四)上下联络，沟通协调。

走访名师心得体会篇十四

自三月份以来到现在已经90天了，在这段时间里我们交通局小组根据**市委、**县委开展“万名干部进万村入万户”活动的要求，于3月8日开始在两个村组的960户村民家中走访，重点宣传党的“强农惠农”政策、了解农村民情民意情况，以及农民群众对党和政府的要求与期盼。通过进村入户走访调查，主要有以下几点收获和体会。

在开展此次“三万”走访活动中，我们把党的农村各项方针政策和各种惠农举措通过宣传单和我们入户走访宣传到户、到人，让农民群众进一步了解党和国家的惠农政策，及时发现矛盾纠纷的苗头和隐患，并有效排查化解各类矛盾纠纷，切实维护农村的稳定，最地满足了农民群众的各种服务需求，同时也增强了广大农民群众依法办事、依法维权的意识和能力。通过深入农村，深入群众，了解农民群众对政府的新要求、新期待，了解农村矛盾纠纷的真实情况和存在的突出问题，进一步服务农村发展，维护农村稳定，强化基层队伍建设，带领农民群众走上富裕的道路。

在走访的第一户就让我感觉到现在的村干部和老百姓的关系很融洽,村干部和他们很熟络，虽然对于我们的到来感到有点突然，但是经过驻村干部的介绍后也能很随意的和我们交流。关于政策落实的情况也很好，基本上该到位的都到位了，对于一些他们不太懂的地方，我们也耐心的给予他们细心的讲解，有几个群众还主动找到我们问了一些关于新农保、合作医疗和就业的问题，我们留下了电话号码，说有事就联系我们。通过走访交流，让我们深深的体会到只要真心的对待老百姓，公平公正的为他们解决问题，与他们及时的沟通，他们是特别通情达理的。

这次走访，拉近了我们与人民群众之间的距离，在与农民群众同吃同住同劳动时间中，更能真切的听到群众的呼声和体会到老百姓生活的艰难，我们相信只要干部心里装着群众，解决困难的办法总是比困难多的多。

农村现在的生活条件好了，虽然累却过的快乐，因为吃住没有什么大的问题了，然而还有很多亟待解决问题。通过对走访情况整理分析，农民最关心亟待解决的问题主要有以下几点：

1、村民最关心的是村级公路问题。虽然村级主干道已部分硬化完毕，但是还是有一部分组组通目前尚未硬化或开通，平时路面就是坑坑洼洼的，一遇到下雨天就便变得泥泞不堪，行路十分艰难。

2、普遍反映农村青壮年劳动力少。在我们组所走访的农家中，很少有35岁以下的年轻人在家务农，导致请不到人做事，请到人做事也工价太高，年轻人大多在外地务工。

3、现在物价上涨过快，目前农民生产面临最突出的问题是农资价格上涨过快，年年生产投资太大，但是病虫害及旱涝等自然灾害威胁日益严重，一年下来除去投资的部分，余下只能过个生活。希望国家今后要大力监管物价，调节物价。

4、虽然农民认为现如今的惠农政策好，也参加了新型农村合作医疗，但普遍还是认为农民看病贵，农村家庭教育负担重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一样上大学，但是昂贵的学费往往让他们无力承担。

5、农民群众文化素质偏低，农业生产及养殖业缺乏适用的科学技术，只是靠祖祖辈辈的生产经验，还需要当地政府加大科技下乡活动，为老百姓提供新的种植养殖技术，增加他们的收入。

通过本次短短的90天下乡活动让我真正受到了锻炼，也让我了解到了更多的基层老百姓的生活，同时这次活动也给群众带去了实惠，帮农民增收，促农村发展，对农村基础设施建设等群众生产生活中的突出问题和困难，我们将积极搞好服务，为走访村办实事，促进农村社会和谐发展。我们坚信通过大家的齐心协力，抢抓机遇，奋力拼搏，广大人民群众定能过上好日子，共享改革发展的成果。

走访名师心得体会篇十五

走访名师可谓是教学之旅中的一次重要体验，通过与名师的交流和观摩，学生们可以深刻了解到教学的精髓所在。近期，我有幸走访了一位杰出的语文教师，深受启发和鼓舞。在这次走访中，我不仅学会了教学技巧，还对教育的意义有了更深刻的认识。下面将分享我对这次走访名师的心得体会。

第二段：观察名师教学方法与理念。

在走访名师的课堂上，我看到了很多与平常课堂教学不同的地方。首先，名师非常注重学生的个性发展，课堂上注重培养学生自主学习和合作学习的能力。同时，名师还善于利用多媒体教学手段，通过图片、视频等形式，激发学生的学习兴趣。除此之外，名师的教学还以实用性为重点，鼓励学生掌握适用的学习方法和解决问题的思路。通过对名师的观察和学习，我深刻意识到教学方法和理念的重要性。

第三段：体悟名师的温暖与耐心。

走访名师的同时，我也观察到了名师对学生的关爱和耐心。名师在课堂上积极与学生互动，关心每个学生的学习情况。无论是激励学生、引导学生还是对学生的纠正，名师都能做到温和而又坚定。他总是通过热情的语言和耐心的引导，让学生们在自己的舒适区内积极探索和学习。正是这种温暖和耐心，给予了学生们更多自信和力量，让他们能够充分展现自己的个性和才华。

第四段：思考教育的本质与目标。

通过走访名师，我开始思考教育的本质和目标。名师在课堂上激发了学生们对知识的追求和对成长的热情，他们不仅注重知识的传授，还注重培养学生的思辨能力、创新能力和社会责任感。教育应该是为了培养学生全面发展的个体，让他们在面对问题和挑战时能够灵活应对。通过这次走访名师的经历，我对教育的意义和目标有了更加深刻的认识。

第五段：感悟与展望。

通过这次走访名师的经历，我深刻认识到身边有很多优秀的教育工作者，他们用自己的努力和奉献，培养了一代又一代的人才。我会把走访名师的心得体会转化为自己的教学行为，努力创造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，引导他们发现问题、解决问题。我相信，通过自己的努力和学习，我也能成为一名优秀的教育工作者，为社会培养更多有知识、有才华、有担当的人才作出贡献。

结尾：

走访名师是一次非常宝贵的经历，通过观察、交流和学习，我对教育的本质和目标有了更深刻的认识。名师们的教学方法和理念，以及他们的关爱和耐心，让我深深地感受到教育的重要性。我相信，通过自己的不懈努力，我将能够成为一名优秀的教育工作者，为社会培养更多有志向、有品质的新一代人才。

走访名师心得体会篇十六

在我们的生活中，走访是一种很常见的活动。走访不仅能帮我们扩展认识、增加见识，还能从他人身上学到许多有益的东西。而转心则是我们生命中一个至关重要的方面，只有真正转变自己的心态，才能使我们的生活更加充实、顺利。在走访中，我们不仅可以学到新知识，还可以通过转心的方式改变自己的生活方式、态度。

第二段：探讨走访如何助力转心。

走访可以帮助我们探索各种门户，拓宽我们对未知领域的认识。同时，因为我们走访的地方和人群都是新的，因此也能够使我们摆脱旧有的思维框架，激发创新思维。除此之外，通过走访，我们还能认识更多的人，从他人身上获取新鲜的灵感和启示。这些新的认识和经历会使我们改变旧有的心态，从而更容易转变自己。

第三段：谈论转心对人生的重要性。

转心是一种积极的心态转变，使得我们能够更加积极地适应生活。它能够增强我们的自信心，使我们感到自己永远都有能力面对任何困难。尤其是在遇到挫折和失败时，转心是我们最好的保护。通过转变心态，我们可以对待困难更为冷静，而不是被情绪所控制，从而更容易找到解决问题的方法。

我曾经走访过一位老人，她是位退休教师。在她的教育生涯中，她曾用尽全部的热情和智慧去培养每一位学生。如今她已退休多年，但她的热情和奉献精神依然高涨。在和她谈话的过程中，我被她那种乐观的心态所感染。我也开始意识到：只有抱着积极向上的态度，才能发挥一个人最大的潜力。

第五段：总结。

走访和转心是我们成长的重要途径。通过不断走访，我们可以拓展我们的眼界，认识到外面的世界不再是我们所知的那一个，我们的心态也随之得到提升。而转心则是一项不断成长、不断前进的任务，我们需要保持积极乐观的心态，把握自己的每一步。走访与转心相互促进，共同带给我们成长和启示。

走访名师心得体会篇十七

在教育领域，名师始终是广大教师所仰慕和学习的对象。他们丰富的教学经验、独特的教学方法以及深厚的学术造诣，成为了其他教师追随的目标。为了拓宽自己的视野，我近日走访了一位著名的中学教师，从中我收获了很多珍贵的经验和新的思考。

第一段：介绍名师的背景和教学特点。

我走访的名师是一位在教育界享有盛名的中学语文教师。他具有多年的教学经验，在教学上有很高的造诣。他教学极为严谨，注重培养学生的基本素养和学术能力。在他的课堂上，学生可以深入地掌握知识，同时也能够培养自己的创新能力和批判思维。

第二段：名师的教学哲学和方法。

在与名师的交流中，我了解到他的教学哲学是“以学生为本”。他始终将学生放在教学的中心，关注学生的学习需求和个体差异，尽量通过个性化教学来满足每个学生的需求。他注重培养学生的主动学习能力，鼓励学生自己探索和思考，而不是单纯地灌输知识。此外，他还采用了各种多媒体教学手段，如PPT、动画等，以提高课堂的互动性和趣味性。

第三段：名师的教育故事和感悟。

名师和我分享了不少他在教育工作中的故事和感悟。他曾经遇到一个叛逆的学生，对教学失去了信心。然而，他并没有放弃这个学生，而是通过与学生的深入交流，了解了他的家庭背景和兴趣爱好，找到了他的潜力所在，并用心引导他重新掌握学业。最终，这个学生成功考上了大学，这让名师深感教育的力量与意义所在。这个故事让我明白，每个学生都有其潜力之所在，我们作为教师要善于发现和引导，给予学生成功的机会。

第四段：对名师教育方法的思考。

在深入交流之后，我开始对名师的教育方法进行思考。他的教学理念十分先进和实用，他的独特方法可以激发学生的学习兴趣和潜力。我认识到，作为一名教师，我们不能仅仅停留在传授知识这个层面，更应该关注学生的发展和成长。借鉴名师的经验，我开始尝试更多的个性化教学方法，并引导学生更多地思考和创新。

第五段：总结与展望。

走访名师的经历让我受益匪浅。通过与名师的交流和观摩，我不仅学到了许多实用的教学技巧和方法，也看到了教育的巨大力量。教育事业关系到社会的未来，我们作为教育工作者，应该不断提高自身素质，学习先进的教育理念和方法，为培养更多有创造力和批判思维的学生贡献自己的力量。同时，我也向自己在教育事业中的发展寄予了更多的期望，希望能够成为一名受学生尊敬和爱戴的教育者。