从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
对于反恐分子心得体会和感想一
进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡_的闯入,制止_的袭击,保护师生生命安全。
二、演练时间
__年6月26日上午9:00——9:40
三、演练现场
教室、楼道、楼梯、操场、门卫
四、演练对象全体师生
五、参演单位____
六、演练内容
以师生躲避自救、堵挡_、紧急救护、制服_等为主。具体内容为:
1、校园袭击事件报警演练。
2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。
3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。
4、学校红十字会和医院救护演练。
七、演练步骤
(一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置
(二)演练开始
1、报警演练
场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生。
安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。
场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:小顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。
场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名歹徒,请指示),值日组长向校长汇报(报告校长,校园发生_袭击校园事件,危及师生安全,请指示。)同时拨打110(“110吗?__小学校有一名_冲入学校,手里有凶器,请求警力支援)。
一名保安必须留在门卫,预防其他不测事件,同时向学校当天值班组长汇报情况,组长再向校长汇报。
2、反恐、防暴演练
场景4:校长指令(广播):“老师们,同学们,学校发生_袭击事件,请各任课老师把教室门关好,保护好学生。各防暴成员立即到达岗位,堵挡_,制止_。”
指令连续三遍,各防暴队员持警械迅速到达制定岗位,各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗,学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼:丁祥龙、方国弟一组,曹中华、赵恩一组),防止歹徒进入教学区。
场景5:另一名保安赶来,手拿钢叉,与体育老师一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒,进入教室。
场景6:歹徒冲向一名学生,学生与歹徒周旋,在躲避时摔倒受伤;
场景7:警笛声响起,110警察陆续到来,与歹徒展开搏斗,制服_。
场景8:学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。
3、搜救演练
场景9:120救护车赶到,对受伤的保安和学生进行救护。
场景10:校长(总指挥):各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处,查看有无受伤人员。
搜救组组长(值班组长)报告搜救情况,请求指示:“报告校长,经过仔
细搜寻,有一名保安和一名学生受伤,学校红十字会已负责救护,120救护车也在赶来,其他师生无人受伤。”
4、演练总结
各班班主任在教室组织好学生,做好总结与心理辅导工作。
八、演练人员分工及工作任务
1、指挥部:
组长:_
副组长:_
组员:_
任务:演练第一时间到达主席台,接受报警电话并通过广播指挥演练。
2、报警组:
值日组长:_
任务:完成汇报和110报警任务。
3.防暴组:正在上课的老师负责保护好班级里的学生,办公室空课老师负责走廊和楼梯,防止_进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服_,不让其逃走。
4.救护组:学校红十字会(邀请镇红十字会救护员)
5.搜寻组:
组长:值班行政(_)
组员:当天值日老师和学校行政人员。
九、器材准备
1、警棍8个;钢叉1个;
2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。
对于反恐分子心得体会和感想二
学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识,提升反恐防暴能力,经学校研究,进行2015年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行,特制定《水堡镇中心小学2015年反恐防暴应急演练方案》。
进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护师生生命安全。
2015年10月22日上午9:00——9:40
教室、走廊、操场、门卫
以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为:
1、校园袭击事件报警演练。
2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。
3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。
(一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置
(二)演练开始
1、报警演练
场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生。
安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。
场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:小顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。
场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名歹徒,请指示),值日组长向校长汇报(报告校长,校园发生暴徒袭击校园事件,危及师生安全,请指示。)同时拨打110(“110吗?水堡镇中心小学有一名暴徒冲入学校,手里有凶器,请求警力支援)。一名保安必须留在门卫,预防其他不测事件,同时向学校当天值班组长汇报情况,组长再向校长汇报。
2、反恐、防暴演练
场景4:校长指令(广播):“老师们,同学们,学校发生暴徒袭击事件,请各任课老师把教室门关好,保护好学生。各防暴成员立即到达岗位,堵挡暴徒,制止暴徒。”
指令连续三遍,各防暴队员持警械迅速到达制定岗位,各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗,学校防爆小组分头手拿警棍守住教室走廊,防止暴徒进入教室。(毕永利、吴勇鹏一组,高跟利、陈鑫一组),防止歹徒进入教学区。
场景5:另一名保安赶来,手拿钢叉,与体育老师一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒,进入教室。
场景6:警笛声响起,110警察陆续到来,与歹徒展开搏斗,制服暴徒。
3、搜救演练
场景7:校长(总指挥):各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处,查看有无受伤人员。
搜救组组长(值班组长)报告搜救情况,请求指示:“报告校长,经过仔搜救无受伤人员。
4、演练总结
各班班主任在教室组织好学生,做好总结与心理辅导工作。
1、指挥部:
组长:高跟利
副组长:徐永江、毕永利
组员:王彦龙、霍志伟、陈鑫、吴勇鹏、
任务:演练第一时间到达坐班室,接受报警电话并通过广播指挥演练。
2、报警组:
值日组长:李婉
任务:完成汇报和110报警任务。
3.防暴组:正在上课的老师负责保护好班级里的学生,办公室空课老师负责走廊,防止暴徒进入教室。门卫安保人员制服暴徒,不让其逃走。
4.救护组:各年级班主任
5.搜寻组:
组长:值班领导(王彦龙)
组员:当天值日老师和学校行政人员。
警棍8个;钢叉2个;镐把4个
对于反恐分子心得体会和感想三
26、全民反恐,共建和谐。
27、增强防范意识,提高反恐能力。
28、加强反恐安全教育,提高全民反恐意识。
29、依法打击爆恐犯罪,坚决维护社会稳定。
30、全民反恐,共建和谐社会。
31、共筑反恐防线,守护美好家园。
32、反恐防恐,人人有责,提高警惕,共建和谐。
33、抓好反恐警示教育,挤压**活动空间。
34、依法打击犯罪,坚决维护社会稳定。
35、坚决打击,努力建设平安家园。
36、知恐防恐反恐,共保社会平安。
37、坚决打击爆恐犯罪,努力创建平安家园。
38、反恐安全,人人有责;保持警觉,全体动员。
39、绷紧反恐防暴安全弦,谱写社会和谐平安曲。
40、加强反恐防暴学习,共建安全和谐社会。
41、全民参与,反恐防恐,共同守护美好家园。
42、全民参与,让暴恐分子无处藏身,无路可逃。
43、全党动员,全民参与,反恐防暴,构建和谐。
44、严密防范,严厉打击,积极举报,共筑平安。
45、普及防控知识,增强防范意识,提高防范水平。
46、全民参与,严厉打击,积极防范,共户平安。
47、加强反恐防暴,维护社会稳定。
48、加强反恐防恐宣传工作,提高公众安全防范意识。
49、严厉打击各种势力,确保人民生命财产安全。
50、推进反恐防范安全教育,倡导全民参与反恐演练。
对于反恐分子心得体会和感想四
1、加强反恐演练,提高安全意识。
2、专群结合,打击暴恐。
3、反恐维稳,警民一心。
4、共筑反恐防线,同护社会平安。
5、反恐防恐,人人有责。
6、反恐防暴,全民参与,平安石首,人人有责。
7、打一场反恐维稳的人民。
8、严厉打击爆恐活动,维护社会安全稳定。
9、学习反恐防暴知识,提高自我防范能力。
10、加强反恐防暴教育,增强民众安全意识。
11、加强基础防范,筑牢防空防线。
12、加强反恐防暴教育,提高群防联防意识。
13、铲除毒瘤,倡导和谐新风。
14、依法打击犯罪坚决维护社会稳定。
15、维护国家安全和民族团结是每个公民的神圣职责。
16、履行公民义务,举报犯罪。
17、全民参与,反恐防恐,构建和谐。
18、警民联动,反恐制暴,共建共防。
19、全体人民,积极检举,揭发暴恐。
20、讲和谐,促发展,反,反。
21、打暴恐,扬正气,压邪气,树新风。
22、落实反恐防范责任,提高反恐防范能力。
23、反恐防暴,保护自我。
24、参与反恐知识学习,提高自身安全意识。
25、雷霆之势,重拳出击,露头就打,绝不姑息。
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