见义勇为申请书(实用17篇)

通过总结，我们可以更好地认识到自己的成长和进步，激发我们在学习和工作中的积极性和动力。写总结时，首先要明确总结的目的和对象。以下是一些值得一读的总结案例，希望对大家有所启发和提升。

见义勇为申请书篇一

见义勇为指看到正义的事勇于去做（此非法定层面，而指道德范畴）。正所谓“路见不平，拔刀相助”。大凡受过良好的家庭、学校、社会教育的正常人都懂。然见义勇为者的作为往往并非仅由个人素质或力量所能定，而与之所处社会环境（以下简称“环境”）的好坏具有重要作用。今举几例，与见义勇为说。

某日乘公交车，车上已无空座，至前方站随上车者来了位白发老者，我前排一约四岁女孩即对坐其旁的女士说，妈妈，我叫老爷爷来坐。便站起来。女士小声对女孩说，关你屁事！便强拉女孩坐下。我身边的青年男即对女孩说，坐你的！

女孩道，老师说要给爷爷奶奶让座。青年男伸手即按住女孩的肩，并说，她（指老师）说她的！我于是对老者说，老哥子，这里坐！随即起来。女士转脸瞪我眼，青年男则收回了压肩的手。老者坐下后，女孩掉头稚声对他说，爷爷坐好。老者乐呵呵对其说，乖！真乖！

这情景让车上人皆言那夫妇的不韪而赞小女孩，夫妇俩愧赧，女孩却笑逐颜开。

此环境（有正义感的人）有力地击中了女孩父母的心理阴地，宏扬了“尊老爱老”的传统精神，相信女孩定终生不忘。

某爱管“闲事”的老友，因宿舍一邻居装修房屋偷全单元（廿户）用电，他本着“群众利益无小事”的精神向“楼长”反映。但住户们因偷电者凶无一人主持公道，且默默忍受了各家均摊十几度电的冤枉钱。

此环境助长了歪风邪气，并导致偷电者与老友反目，叫他“疯子老者”更四处张扬。不知者（甚而“有头有脸”的人）却说，此老不是素质差就是精神病。有此说，老友见义勇为的作为未获支持反被误解并遭辱便名正言顺了。

某单位宿舍门卫，年近耳顺，临时工。十有余年均认真履行外来人员进、出登记制度，因之宿舍一向安宁。

忽而有天，一辆面包车径直开进宿舍院坝内，老头关了大门便上前询问。司机称为×领导送货，老头要他登记则无故受到司机斥骂并对之动手。宿舍一年轻人上前制止，司机仍大吵。宿舍中另几人走来问明情况然缄口而去。

不日，老头被“请”回了家，那年轻人却被指“不了解情况”挨了顶头上司批评。

宿舍里那几位因领导故不伸张正义，这环境照章办事的老头咋不被解雇？有正义感的那年轻人又怎不受批评甚或被穿小鞋！而少了负责的门卫，安宁的宿舍今后可想便知。

上例，只讲了小环境，亦足见环境之好坏于见义勇为者的作为影响何等重大！是的，古之孟母为孟子的教育环境还三迁其居呢！

就大环境由正面议，见义勇为可维护社会的.和谐与安宁，更应受到社会中人的理解、支持并为之伸张正义，此乃社会成员应有的姿态及需尽的义务，并以此为构建和谐社会添砖加瓦。那种单强调见义勇为者素质（既主持正义，素质本就不差，何况还参杂了其他因素，如流言）或能力的观念是片面的、有害的！

由另一面议，若都同后两种环境，见义勇为者将绝迹，整个社会的和谐也将成泡影。此并非危言耸听！

而那种毫无原则地怕得罪人的作为——或隔岸观火或迁就某些人物，非但于见义勇为者不利，其作为者自身的权益也将受损，更是造成社会不和谐的潜在因素。

因此，我们既不能让见义勇为者流汗、流泪，更不能让其齿冷、寒心、流血！做为构建和谐社会之一的见义勇为行动，其作用于环境中有无（或多些）富有正义感的人关系甚大。社会成员当深明斯义，立场坚定地站在见义勇为者一边，并为他们鼓与呼。倘人人有“路见不平，拔刀相助”之心，社会风气的好转将指日可待！

“和谐社会，人人共建，人人共享”。故与见义勇为说。

见义勇为申请书篇二

今年1月19日16时50分，正值放晚学期间，都安瑶族自治县大兴乡林堂小学教师...在护送学生过马路时，一辆摩托车像脱缰的野马朝放学的学生队伍飞驰而来，在紧急关头，...挺身而出，奋力将学生们推到马路边，自我却被摩托车撞飞14米，不省人事，3名被救的学生安然无恙。

事故发生后，...被送到县医院进行救治，后转院到南宁市303医院进行治疗。...教师受伤后，各级党委、政府高度重视，都安县领导分别前往南宁看望慰问...教师。目前，...教师已伤愈出院。

教师是都安县近年来继第四届全国见义勇为道德模范提名奖的“最美母亲”梁姣花先进典型后，涌现出的又一位英雄模范人物。她的精神集中体现了中华民族的优良传统，生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，充分展示了人民教师忠诚教育的大感情怀，完美塑造了人民教师勇于担当的光辉形象，是广大人民群众心目中的真正英雄，是我们瑶山最美女教师。她以实际行动践行了习近平总书记强调勇做“有梦想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的“四有”教师，为发展具有中国特色、世界水平的现代化教育，培养社会主义事业建设者的接班人作出巨大贡献。都安县党委在全县广大干部群众中广泛深入开展向教师学习活动，以进一步推动干部队伍建设，促进全县社会各项事业全面健康发展。

学习...教师临危不惧、舍己救人的英雄善举。她是一个有梦想信念的好教师。在人民群众生命财产受到严重威胁的危急关头，能站得出来，冲得上去，把生的期望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身地救助学生。全县广大干部群众要认真学习她的英雄善举，始终坚持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到社会事业建设中去。

学习...教师忠于职守、爱岗敬业的奉献精神。她是一个有道德情操的好教师。10年来，她坚守农村教育岗位，异常是2009年到林堂小学任教后，自觉服从学校工作安排，先后任过各年级科目教师，并一向担任班主任工作。工作上任劳任怨、认真负责，全面关心学生的健康成长，注意学生的细节表现，关爱到点到位，管教管导结合，所任班级班风正，学风好。她用全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路，矢志不渝、执著追求，兢兢业业、躬身实践，用自我的行动诠释为师者对职业的热爱。全县广大干部群众要认真学习她牢记使命、忠于人民的职业操守，树立高尚的道德情操，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。

学习...教师教书育人、率先垂范的高尚情操。她是人民的好教师。在教学工作中，她认真钻研教学新思想，把握教学新理论，善于运用教学新理论指导教学实践，教学效果显著，教学成绩年年超标，年年获乡级超标奖。2013年获县级超标奖，并有教学论文发表于国家级刊物上。...教师平时对学生的关心，临危时对学生的救助，这种爱心和职责感，熔铸了师魂的真谛。全县广大干部群众要认真学习她恪尽职守、甘为人梯、关爱他人、无私奉献的大感情怀，把她的大爱精神传递给更多的人，为社会创和谐，为都安添光彩。

学习...教师勤勉善良、乐于助人的传统美德。她是一个有仁爱之心的好教师。她生活朴素、乐于助人、平易近人。四年级学生潘笑笑说：“在我读二年级的时候，我奶奶去世了，本来活蹦乱跳的我，一下子就变得闷闷不乐起来。苏教师见到了，就来安慰我，邀我跟她一齐做游戏，像我的亲妈妈亲姐姐一样，在学校里陪伴着我，让我度过了最艰难最痛苦时刻。”全县广大干部群众要认真学习她勤勉善良、大爱无间的情怀，让人们心灵焕发光芒，世间充满爱意。

见义勇为申请书篇三

一家著名企业向社会招聘，去面试那天，我背了一包的资料、证书、剪贴本，考官边翻看我的简历、资料，边问：“请问您有什么优势?”

我说：“我参加了自学考试，获得了两个大学文凭……”考官摇头：“我们集团20%的员工拥有研究生学位或博士学位，您的学历称不上优势。”

我继续说：“我曾当过兵，参加过抗洪救灾，比较能吃苦……”考官又摇头：“现在我们的保安已经满了。”

我又说：“我过去在一家民营企业的基层干过，后来当了车间主任、办公室副主任，我既有基层工作经验，又有机关的工作经验。”考官又摇摇头说：“本公司各个部门的管理层干部都是从基层员工中选拔的。你这也算不上优势。”

我有些急了，想了想又说：“我还自学了日语，口语已达到能够比较熟练地和日本人直接交谈的程度……”考官笑一笑：“在我们这样知名的有外贸业务的公司里，已经从外国语学院招了许多专业人才……”

我又拿出我曾发表过的文章剪贴本，说：“我还喜欢写作，业余时间先后发表过近百篇文章。可以说有一定的文字功底。”考宫翻着我在报纸杂志上发表的文章，脸上露出了一些笑容。但他还是说：“我们前不久已经聘请了一位省作家协会的作家和两名报社的记者加盟我们企业。”

我额头上已经冒汗了，心想自己没啥优势了，绞尽脑汁搜寻着自己的优势。在情急之中，我说：“过去我们企业出现过一次资金周转困难，我拿出我结婚的2万元钱帮助公司渡难关，这是过去我们企业报对我的报道。”

主管看着我递过去的报纸，抬眼说：“就这个吗?”

“还有，”我说，“一次一位同事晚上说肚子痛，已经是凌晨两点钟了，我立即找车、背人，很快将他送到医院，后来诊断为阑尾炎，医生说再晚一点儿就有生命危险。”

主管微笑着点点头，我更激动了，继续说道：“我还曾被市里评为‘见义勇为先进个人’。一次我们公司的门店里有很多顾客，我看到一个小偷在掏一位顾客的皮包，我上前抓小偷，结果他们是一个团伙，我被歹徒刺伤，我死死拖住一个小偷……最后公安局破了案。这是我的获奖证书。”

主管露出一丝感动，他凝神片刻说：“你们企业后来……”

“因为那是国有企业，体制问题，后来倒闭了，我也下岗了。”我解释道。

“你的优势还挺多嘛，这正是无与伦比的啊，你正是我们最需要的人才。”就这样，我被这家公司录取了，而且还被委以总裁办稽核专员的大任。

我们很多人文凭高、技术强、经验丰富，有专长，自认为有很多优势，可对一些优秀企业来说，他们还有更优秀的人才。而那些平时被我们忽视了的对企业的忠诚，与同事的和睦关系，见义勇为行为等，却是无与伦比的优势。因此，我们去面试时，要研究公司的历史和企业文化，看看他们最看重的、最缺少的、最需要的是什么，找到并展示自己的优势，从而一矢中的!

见义勇为申请书篇四

本是中华传统美德，是为现代社会价值观所提倡的一种优良行为。但近年来，许多的事件中，者却受到了法律的判处，使得如今许多人见义不敢为，社会中的正能量不断减少。因此，法律的完善应是人们的必要条件。

这本不应该是一个问题，因为的良好美德应是受人称赞和学习的，如今这样的问题被提出，反而折射出了社会的诟病，善恶不分的现实。归根结底是法律的不完善使得者的利益没有受到保障。随着时间的推移，这类事件逐渐受到大众及政府的关注，法律一步步变得更加“人性化”。今年3月，最高人民法院院长周强对郑州的一件的案件的判决点赞。法院一审的判决“劝阻老人吸烟的杨先生赔偿1。5万元”被郑州中级人民法院撤销，让的杨先生的利益得到了应有的保障，因而鼓舞了更多人敢为。

但法律的不完善虽然主要要因，我们更应该自己保护好自身利益。寻找证人不失为一种方法，在扶起受伤老人时，群众是最好的证人，可避免受到摔倒老人的误解。不敢为极大地挫伤了社会的和谐之风，反映了现代社会法律的条文化，僵硬、呆板的法律法规成为了许多小人牟利的利用对象，他们通过法律的空子骗取人们、社会对他们的爱心，由此出现了发人深省的“碰瓷”现象，让大量的“拔刀相助”的人大跌眼镜。法律的人性化应得到提倡，在判决时更应注重的是案件本身的合理性与价值性，而不单纯根据条文判断“对”与“错”。我们常说人是灵活的，再完善的法律也有漏洞，我们不能仅仅靠现有的法律法规处理多变的案件，做出有悖于道德的判决，事件的正确性更应注重实际。

需要完善的法律保驾护航也需要道德伦理的保护。让法律更加具体、灵活使得人们见义敢为、使正能量传播得更远帮助别人蔚然成风这样才能创造一个和谐、美好的世界。

见义勇为申请书篇五

我们班的副班长，是一个可爱的小女孩。她有一双水汪汪的双眼，有一张樱桃小口，也有她略微上翘的嘴巴。她呢，有很多优势：讨人喜欢、善解人意、开朗、乐观、聪慧。深得教师的赏识、喜爱，我们班的人都艳羡。就例如这一件事，足够证实她善解人意、英勇：

一个艳阳高照的早上，走在上学路上，忽然，一个小女孩就快出车祸倒了。那一刻，副班长扑向了那个小女孩铺子，小女孩和副班长倒在地上，车也在附近停了下来，小女孩惊慌失措，在地上哭了起来，而副班长呢，在扑向小女孩的那一刻，擦破了右手，血一滴又一滴地滴下来。买车人向他们离开了回来，把他们扶了起恚并真挚费尽心思他们致歉：简直抱歉！！！是我不好没留意。没事儿的副班长边安慰女孩儿边跟买车人说。这时候，小女孩的妈妈走了回来，她大吃一惊，抱住小女孩，跟副班长说：感谢你，它是让你的钱。不需要了，它是大家应当做的。我与别的好多个同学们亲眼看到了全部全过程，大家都在心中为副班长欢呼。

回到学校后，副班长进了医务室，捆好后，便来到体育锻炼时间；老师让她不要着急做，大伙儿都做了之后，学校领导当学生告诉他们，副班长是一位见义勇为的人。

这就是见义勇为的副班长。嘘，悄悄告知大家，她叫田笑娃。

见义勇为申请书篇六

昨日学习完...见义勇为事迹以后，让我感慨颇深的，下头跟大家分享下我的心得体会!

一个普普统统的记者在他人的生命堕入危机时他挺身而出以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想他有他的热血他有他简单而又浑厚的爱心而此刻他却没法应对亲人没法实现希冀没法挥洒豪情没法书写人生。但他的整个人生却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。

的事迹被媒体表露后，很快引发了人们的关注，人们争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞美。在人们广为寻求物资条件确当今社会，依然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已太少了，而他，作为普通的记者，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希看留给他人，奉献出了自我年轻的生命。生命于人而言，是最崇高的，我们能够放弃这，放弃那，而对生命，从不轻言放弃。然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们能够在瞬间作出决断，这样的选择仅有一次，也仅有一个，当他人的生命遭到要挟时，能够绝不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深感动，对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。

在盘点...遗物的时候，人们在他的口袋里发现了一沓名片，一个采访本、一个u盘和一支笔。这几样简单的行头，是他为新闻事业奋斗的见证，也是他英雄背影的写照。我相信，这个纵身一跃的身影势必在人们心中留下深深的烙印，这个生命的定格势必在今后闪耀着夺目的光芒，照耀着每个为事业奋斗前行的人。他还有很多工作要做，也还有很多心愿未了，他走得太匆忙了，乃至没来得及脱下毛衣和鞋袜，更不能和白发双亲离别……就这样，带着遗憾无声地走了。生命最完善的演译是延续灵魂送出真心，生命最博大的诚意是舍弃本身置换他人。死往的人，他是真的永生了，而活着的人，承载了他的灵魂。

同道在深秋时节奋不顾身跳进水中救人，在生死考验眼前，谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自我的生命诠释了作为一个公民，更是作为一位记者的道义与职责，为我们建立了榜样。我们要学习同道忘我无畏、舍己救人的高尚情怀，爱岗敬业、勤奋学习的进取精神，坚定信念、牢记宗旨的思想境地。体此刻工作中，我们要做好以下几点。

一、学习榜样，化悲痛为气力，努力做好本职工作告慰英雄。

我们要以...为榜样，忍住悲痛，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤奋恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今日，我们学习他，就是需要我们在挫折衷奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每位教育工作职员要果断依照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲惫、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，美满完本钱年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。

学习...就是要学习他恪尽职守，忘我奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、忘我奉献、勇往直前”变成自觉行为，异常是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自我的良知，要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位，争创一流业绩的进取精神。经过对...英雄事迹的学习，我和其他教师一样，都被他那崇高精神所感动，...身上崇高的精神和品德，不但体现了英雄魅力，更体现了人格本身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。

二、英雄的气力鼓励了广大教师对学生的深切关爱。

县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬佩。...事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和鼓励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，势必指引和鼓励我县广大师生把教育教学工作和学习弄得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，夸大在全校积行动起来深进宣传学习...英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师本身价值观、教育观寄与了殷切希看，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育延续发展势必起到进取的推动作用。

责”，作为一位教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。...的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和意味，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识份子强烈的爱国主义寻求和高度的社会职责感;他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一位普通的公民把对国家、对人民的酷爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、处心积虑。

三、要爱岗敬业，无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。

的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦研究、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、忘我奉献”作为教师一生寻求的永不停息的最高境地和价值取向。

一名普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业布满了信心和希看，相信以后在社会主义建设的新时期会出现出更多的像...一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。

作为教师中的一员，我必须要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自我，建立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的本身修养教育、感染、培养学生，更要专心感受、在学业上不断提高，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面提高本身的综合素质，进取改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。

英雄往了，但他的灵魂还在，他的精神永久留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每件事，让我们替英雄往把他的每个愿看变成现实。

见义勇为申请书篇七

王岚路遇男孩子用毛毛虫吓唬5岁小女孩，就去救护，被石头打伤，而某些人却责怪她是“多管闲事”，是“自讨苦吃”，这是不对的。王岚的行为是见义勇为的壮举，体现了中华民族的美德。

见义勇为自古就是中华民族的`美德。早在春秋时代，孔子的弟子子路从河边经过。见有一妇人不慎落人水中，子路急忙跳人水中救出了这位妇女。子路这种见义勇为的精神历来为人民所传诵。

何况，我们的社会要向共产主义迈进，那美好的理想的社会要求每位社会成员都要有最高尚的道德。在共产主义社会里，虽不存在人与人之间的斗争和尔虞我诈的恶习，但自然界还没有完全被控制，各种意外灾害还会发生。因而，即使在那时，也需要社会每位成员都具备见义勇为的美德。（小学生作文网）。

因此，那些只懂得明哲保身，而不知见义勇为的人是与当今社会不相容的，是应当被唾弃的。

见义勇为申请书篇八

当今时代，有一个词在规范着我们的行为举止，有一个词在维护着社会的秩序，这个词赋予我们应有的权利，这个词规定了我们的权利，没错，它就是法律。因为有法律，人们知道该做什么，不该做什么，因为有法律，人们遇到了一些不遵守法律的事，敢去制止，法律让者敢为。

曾几何时，“扶不扶”的问题困惑着人们，只因一个年轻人看到一位老太太昏倒在地，便送她去医院，可老太太醒后一口咬定是这位年轻人撞了她，向他索要赔款。此事件爆发后，人们在路上遇到昏倒在地的人，都怀疑是不是“碰瓷”的，于是绕道而走，对地上的人不管。一些“碰瓷”的人也趁此兴风作浪，看到一辆车过来了，二话不说，直接倒地。正如材料中的杨先生本是出自好意劝阻老人不要在小区电梯内吸烟，谁知二人产生争执，老人情绪激动，突发心脏病离开人世，老人离世后，家属上诉至法院，向杨先生索要赔偿。

可法律是公平的，它不会使好人蒙冤。当“扶不扶”这个小品在春晚放出，人们的心灵遭到冲激于是当另一起“扶不扶”事件发生时，当事的那个年轻人懂得用法律的力量维护自己的利益，实现了，人们也不再害怕被“碰瓷”重新拾起了自己的道德，敢于。材料中又何尝不是如此，老人家属不服判决，上诉至郑州中级人民法院，中院经审理后作出“撤销一审判决，驳回家属诉讼请求”的判决，认为杨先生属正当劝告，不用负法律责任。由此可见法律维护公民的权利，让者敢为。

这个时代没有法律，者便不复存在，道德风气也将日益败坏。报纸上、新闻上常有××公司在生产食品时，向其中加了不该加的东西，某企业的老板拖欠工人工资不还，学校暴力事件……如果没有法律，那些手无寸铁的人也只能忍气吞声，没有权利，得不到自己应该得到的回报；如果没有法律，谁敢向外说事情的真像；如果没有法律，谁来维护道德和良好的风气。法律让者敢为，让假象破灭，让人们不再苦闷着自己的良心，让人们有信心维护良好的社会风气。

政治书上有这样一句话：法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。法律赋予了我们权利，我们有责任去正确运用它，有责任去，有责任去维护社会秩序。法律让者敢为。

见义勇为申请书篇九

我院2012级电气工程及其自动化专业二班班长胡玉峰同学在高冠瀑布景区勇救落水游客，帮助落水游客成功脱险，这一行为展现了当代大学生的风采，彰显了社会正能量。6月22日，三名游客来到长安区高冠瀑布景区游玩，在经过一处危险河道隔离段时，由于河道湿滑，一名女游客瞬间跌入水潭，正在惊慌失措当中，一名年轻小伙顾不得解下背包，扑入深潭救人。在同伴和周围游客的帮助下，女游客最终得以获救，救人小伙顾不得自己浑身湿透，还不断安慰被救者。在得知女游客没有大碍后，胡玉峰迅速和他的同伴离开了。

在情绪安定后，被救游客决定寻找好心的年青人，他们沿河道多番寻找，最终在一路边饭馆找到了舍己救人的好青年和他的同伴，再三追问得知年青人名叫胡玉峰，现就读于西安建筑科技大学华清学院。当获救者夫妻询问学校领导电话想再次表达谢意时，胡玉峰和他的同学们一直不肯相告，只是说这是他们应该做的，遇到谁他们都会毫无保留的伸出援手。

6月24日下午，被救者通过西安建筑科技大学华清学院官方微信公众平台留言，学院相关部门才得知胡玉峰同学舍己救人的英勇事迹。胡玉峰同学来自吉林长春，平时就爱帮助他人，助人为乐，就连谁的自行车倒了他都会亲自扶起放好，作为班长，他深受同学们的尊重和称赞。

看了胡玉峰同学英勇救人的事迹后，我被深深感动，对他的见义勇为产生深深的敬佩之情。

有人说，不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；

有人说，不是每一种树都能耐住干渴，但是白杨做到了；

有人说，不是每一个人都能舍生取义，但是胡玉峰做到了！

感动华清,感动2014,一个平凡的伟大的灵魂,一名质朴的当代大学生,为了一个陌生人，在可能吞噬自己生命的水流中，在无数因救人牺牲自己的先例发生的前提下，他依然毫不犹犹豫地做出了这个英勇的选择，让我由衷地敬佩！面对这个伟大的青年,任何的语言都是苍白的，任何豪言壮语都诠释不了他的英雄气概。危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间举动源自内心品质，一个英雄的真正品质！作为一个当代大学生理应学习他的这种优良品质。将他的这种品质发扬光大！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

见义勇为申请书篇十

各单位、各部门：

我厂青年工人xxx同志，于20__年_月_日下午5时左右下班途径南昌八一路时，看见一个歹徒抢了一位女青年的皮包后逃走。xxx同志将其截住，在被另一个随后接应的歹徒从背后扎了一刀，手臂伤势严重的情况下，仍紧紧抓住歹徒不放。两个歹徒被闻讯赶来的民警和保安人员抓获。

为表彰xxx同志置个人安危于不顾、见义勇为、勇斗歹徒的崇高品质，本厂决定，给予xxx同志通报表扬，并奖励现金6000元。

希望全厂职工，特别是xxx员，向xxx同志学习，为维护良好的社会秩序，为三个文明建设做出自己应有的贡献。

南昌市__布艺厂(章)。

20__年_月_日。

抄送：______（共印__份）。

见义勇为申请书篇十一

__，男，__岁，xxx党员，重庆市开县厚坝镇人民调解委员会主任。

__凭着终身信仰和一身正气，用忠勇、热血、善良谱写出一曲曲英雄之歌，被家人称为“管得宽”，被群众唤为“廖英雄”，被媒体誉为“三峡上空一只高翔的雄鹰”。

在20__年百年不遇的“__”洪灾中，__凌晨冒着瓢泼大雨去街上帮助转移群众300多名后，又在洪水中带病连续奋战了17个小时，救出小孩、老人20多人，直到体力不支被洪水卷走。他获救后，发现自家财物已被洪水“洗劫”一空，女儿也因洪水浸泡心脏病复发住院。在去探望女儿的途中，忽见丰胜沙发家具厂发生火灾，他又第一个奋不顾身地冲上前扑火，因车间30多桶燃油物品连续爆炸，被炸成重伤。他在医院苏醒后第一句话就问大火扑灭了没有，妻子心疼地回答他：“火已扑灭，附近的加油站、学校、医院和1000多户6000多居民的生命财产都保住了，你怎么能刚出洪水又进火海啊!?”他脸露笑容地说：“我是一名xxx员，我不上，谁上?!谁让我是‘管得宽’呢。”

20__年8月，__为救金峰乡新华村村民谢小春，死命抱住歹徒。眼看歹徒高举菜刀，要朝谢小春的脖颈砍去，他毫不迟疑地用自己的胳膊硬生生挡住了这一刀，结果左手肘缝合了18针，至今还有一条两尺多长的伤疤，4个指头完全失去功能。中央电视台记者问他：“老廖，今后你再遇上持刀歹徒怎么办?”他回答说：“为了正气,我不怕死，今后遇上了我还要上!”__就是这样用鲜血维护着社会正气，先后见义勇为60余次。他空手夺刀、悬崖搏斗、追擒逃犯、勇夺炸药、跳河救人、危房救孤，15次负伤，4次住院，全身留下了十几处刀疤，听力、视力严重下降，左手只有大拇指完好无损，其余四根手指都只剩下半截，法医鉴定为6级伤残。

__从事基层调解工作18年，调解了各类民间诉讼近1300件，免费法律咨询1万余次，帮助群众挽回经济损失300多万元。他还照顾赡养罗文贵、熊丛贵两位无血缘关系的孤寡老人长达30多年，为他们提供住房、衣物、钱粮，打水、做饭、熬药、擦身洗澡、倒大小便，任劳任怨，直至老人去世。他将社会各界送给他的慰问金、救助金全部捐给了五保老人和失学的贫困儿童;一家人节衣缩食，省钱给因脑出血全身瘫痪10年的母亲和患有重度风湿性心脏病的女儿看病。

__先后荣获全国见义勇为先进分子、全国模范人民调解员等荣誉称号，并在人民大会堂作了先进事迹报告。

见义勇为申请书篇十二

各镇人民政府、街道办事处，市政府各部门、直属各单位：

祝运虎，男，19__年12月21日出生，湖南省永州市芝山区邮亭圩镇梅江村一组村民，海宁市许村镇恒得利布业公司职工。20__年5月15日，四川省宣汉县外来务工人员何中美年仅3岁的儿子任泓汉在暂住地许村镇新益村周庄桥5号屋前玩耍时不慎落入一水井中。祝运虎发现情况后，冒着危险，沿着湿滑的井壁快速攀爬至井底，将任泓汉从水中救起，并在他人的协助下利用绳索将小孩拉上了井，阻止了悲剧的发生。

孙超，男，19__年6月4日出生，安徽省涡阳县花沟镇姜常行政村孙碾庄自然村村民，嘉兴西塞罗太阳能科技有限公司职工。梁兰辉，男，19__年2月13日出生，安徽省太和县二郎乡侯寨村村民，嘉兴西塞罗太阳能科技有限公司职工。20__年6月29日中午，云南省文山壮族苗族自治州丘北县哪保村村民张的美与贵州省赫章县河镇乡板底村坪山组村民李章银因男女朋友感情问题在海宁市袁花镇卖鱼桥附近发生争执，并先后跳入黄山港中。孙超和梁兰辉正巧驾车路过，发现情况后，奋不顾身跳入河中营救，并合力将张的美救起。在得知河中还有一名落水者（李章银）后，又返回河中营救，但未能成功。

张宪明，男，19__年02月12日出生，海宁市周王庙镇荆山村村民，盐官镇环卫站职工。20__年7月22日下午，安徽省寿县杨仙镇女青年赵允芝因在婚姻问题上与家长意见不和在海宁市盐官观潮圣地公园投钱塘江自杀，张宪明发现情况后，不顾退潮时江水湍急的危险，毅然跳入江中，奋力将该女子拉回岸边，并在附近一村民杨益萍(女)的帮助下将其拉上近3米高的江堤，挽救了该女子的生命。后张宪明又主动对赵允芝做思想工作，使其彻底打消了自杀的念头。

祝运虎、孙超、梁兰辉、张宪明同志为他人生命安全奋不顾身、挺身而出的英勇行为，体现了见义勇为的精神。为了弘扬正气，倡导见义勇为的民族精神，根据《海宁市见义勇为人员奖励和保障暂行办法》的规定，经十三届市人民政府第五十四次常务会议研究，决定分别给予祝运虎、孙超、梁兰辉、张宪明同志嘉奖一次，颁发证书，并各奖励5000元人民币。

市人民政府号召，全市广大干部群众认真学习先进，崇尚正义，弘扬正气，为创建"平安海宁"，构建和谐社会作出贡献。

__人民政府。

二___年十二月十四日。

见义勇为申请书篇十三

敬爱的党组织：

道德经有云：上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故幾与道。通过今天课前讨论对长江大学见义勇为群体的英雄事迹的学习，我对这句话有了更深刻的认识。

去年，长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响，3名牺牲大学生的事迹更是感动了无数人。为救两名落水少年长江大学十多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没。三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜;两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。换作是我，我不知道我有没有他们的勇气，把生的希望带给他人，把死的危险留给自己，用生命的壮举发出时代的青春宣言，但他们的精神是值得我们发自内心的去尊敬，去学习!长江里的“人梯”精神存在于我们每一个人之中，英雄的事迹会永远记录，不会消逝!

中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华表示，“这是一个英雄的壮举。人需要"义利观"，义在利之上。”“一个人的本质，不仅仅是简单的存在，更应该是一种超越的价值和追求。这种精神的信仰，就体现为大义。任何社会都需要提倡这种大义。”见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的`心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身让人们感动和心痛的同时开始的反思。对于这个救人事件，尽管人们依然会质疑大学生们救人方式的科学性和生命价值的对等性，但是，这并不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员的竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。这些大学生为我们树立了典范。

此时此刻，我读懂了臧克家的那句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”在陈及时等英雄身上，我找到了这句话的深刻含义。作为光荣的中国的一员，对任何对于国家和人民有利的事，我们都将义不容辞。“有国才有家，有家才有爱。”舍小家，为大家。今天，何东旭、方招和陈及时随滚滚江水去了，但他还活着，活在我们每个人心中，并活在国家精神文化的无价宝库中。长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体的事迹，着实教育了广大青年学生一番，也将引导我们自觉以英雄楷模为榜样，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观。莲:

作为当代大学生，作为国家的未来，在还无法完全践行伟大历史使命的情况下，我们需要做的就是认真汲取文化知识，拓展自己的能力，提高自己的素质。这一切不单单是为自己将来进入社会而准备，也是为了完成自己肩负的使命而准备。社会在飞速进步，中国在飞速发展，被誉为“国之栋梁”的大学生，我们要做的就是用自己学到的一切来推动社会与国家的继续快速发展。一个大学生办不到，但是当全中国的大学生都有了这样的使命与信念，我相信，这一切就不是空谈。我们接受了教育，知识的力量之大，懂得祖国的未来在大家的肩上扛着，大家正担负着何等的重任，都知道真的要做好自己。现在，先从自己的努力做起吧，为了自己，也为了祖国!

见义勇为申请书篇十四

1、见义勇为真汉子，莫将成败论英雄。

2、因为他见义勇为的行为，足可作为同学们效法的楷模，所以得到学校的表扬。

3、现代社会人情淡薄，见义勇为的人越来越少了。

4、不过，在仔细研究了小悦悦事件后，很多人指出了另外一种解释：中国缺乏见义勇为的法律来保护那些帮助陌生人的好心人。

5、警察请求在抢劫案中见义勇为的人站出来作证。

6、本文的第一部分是见义勇为行为的法律界定，这部分共有两方面内容。

7、良习是果敢的，纯厚从来见义勇为。

8、对见义勇为人员实行精神鼓励与物质奖励相结合的原则。

9、他简单的道德标志-寻找真相、保护弱者以及见义勇为的行为-对刚从战争的耻辱中苏醒过来的欧洲大陆很有吸引力。

11、一位胖子站起身来，一边挽袖子一边跟司机说道：我要管这事算见义勇为吧？

12、这位青年奋不顾身，见义勇为的救人精神，赢得在场纺人由衷赞佩。

13、见义勇为人员的合法权益受法律保护。

14、当主任医师听说玛丽见义勇为的行为时，他立即签署命令，准备让她出院，他认为她的精神现在已经稳定了。

15、见义勇为，法律界定，法律属性，救济机制，立法完善。

17、在加拿大，每个省也都有自己的一套关于见义勇为行为的法律。

18、他见义勇为地将车祸伤者送到医院，救回一条宝贵的性命。

19、小明见义勇为，奋不顾身地扑向抢匪，将他制伏后送交警方究办。

20、法律法规对见义勇为人员已有奖励和保护规定的，从其规定。

21、对见义勇为行为的认定是对见义勇为者予以社会保障的前提和基础。

22、那场见义勇为事迹报告会挺感人。

见义勇为申请书篇十五

层林尽染，那个季节，你们是最美的。

——题记。

如果没有以后的以后即将来临，你们将如何选择。你们毫不犹豫，呵！你们用生命作出了你们的答案。我愿化作一缕青烟，去为你们见证那生命的延续。

有些许薄雾的早晨，有一些清冷，我辗转一人来到那条河边，远方些许的鱼肚白映衬着四位大学生如花的笑靥。忽的，一片鲜红映入我的眸中。哦，是那些不知名的花儿啊！它们并没有随他们而逝。那花，怒放依旧。

我嘴角牵起一丝微笑，有些苦涩，亦有些许欣慰。是不是为四位大学生如花生命的早逝而叹惋，亦或许是为那些幸运儿而感到安慰吧。

在那一条不知疲倦的河边，这河，这物，亦有那绝美的花，那一片鲜红，在河边期期生长。是它们吧，它们见证了生命与生命的交接与延续，四位大学生用自己的生命换来了那些孩童的平安。却把自己丢掉了这条河中，河水依旧在流，却永远也冲不断那回忆，清澈得如风般透明。

生命早已逝去，我们秉烛叹息，那河边的花依旧那样红，绝美中闪烁着神圣的光芒，竟刺得我有些微微睁不开眼睛了。哦，那花，怒放依旧，生长期期，亦或是那花魂与他们的灵魂早已融合了吧。

没有人不为你们的早逝而倍感惋惜，但正是因为你们才有了这花的怒放，还有那污浊社会的觉醒。

愚蠢的人看到后嗤之以鼻，对你们的做法不以为然，不值吗？但我知道，生命与生命之间是等价的。

和风阵阵，有一些萧瑟，是快到秋了吧。转向岸上望去，如火的枫映入眼帘，诗意便阵阵来袭了。你们长眠在这里，不知道会否见到这如火的枫，绝美的花。

因为你们，才有了这尽染的红林，怒放绝美的花。

你们不枉，你们真的不枉，所以你们笑吧，河水会映衬出你们的笑脸。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

见义勇为申请书篇十六

《大河报》报道，郑州杨先生劝阻老人吸烟，老人突发心脏病去世，郑州中级人民法院最终判决杨先生属正当劝告，不用负法律责任。最高人民法院院长周强认为这一判决好，他认为要让者敢为，让符合法律的行为受到鼓励。对此，我深以为然。

何为勇敢？勇敢，是一个人明知道他即将要做的事会对自己不利，但仍然敢于去做。“勇敢”与“大胆”一词意义不同，“勇敢”是一个褒义词，是一个人应当具备的精神素质，是弘扬社会正气、构建文明和谐社会的一个必不可少的元素。前几年，老人在地上摔倒“扶不扶”的问题一度掀起人们的热议，还曾有过“不是老人变坏了，而是坏人变老了”这样的话语。面对老人的摔倒，敢于主动去搀扶，这便是了。

为什么要呢？在我看来，能使自己的价值得以提升，能为他人渡过困境献出自己的力量，它体现了“我为人人”这一价值理念中的某一层面，它让社会更加安定、团结、美好。我国西汉时期著名文人司马迁，当朝中各大臣指认李将军叛国之时，司马迁是唯一一个站在汉武帝面前替李将军辩护的人。汉武帝非但不听司马迁的辩解，反而还认为司马迁是在为叛国贼狡辩，对司马迁施以腐刑。司马迁忍受着莫大的痛苦和耻辱，完成了史学著作《史记》，司马迁的这一辩护，便是。，虽然没有让司马迁的最终目的得以达成，但是，他的勇敢，伴随着他完成了他的人生巨作；他的，让他的自身价值得到提升，他的这一可贵的精神品质，也为后人铭记且广为传颂。

然而，由于社会、家庭条件等诸多因素，很多者不敢为，那么，怎样让者敢为便是一个重要的问题了。

法治是首要条件。有合理的法律保障，者的权益才能有所维护，郑州杨先生的正当劝告被判决为不用负法律责任，这便是很好的一个证明。另外，前面所谈到的“扶不扶”的问题，老人假装摔倒碰瓷骗钱，从根本原因上说是经济的问题。对此，国家要实行积极的政策，保障劳动力低下的群体的基本生活所需，让老人不故意摔倒，让人们敢去扶，让者敢为。最后，我们每一个人都应该端正自己的作风，理智地看待问题，让者敢为。

总之，要让者敢为，让符合法律的行为受到鼓励，推动社会正义风气，构建文明和谐社会，打造幸福美好家园！

见义勇为申请书篇十七

是一种良好的美德。

很多人都失去了这种好的美德。

上次我在街上看见了这样一个场面。

一个捡垃圾的老人，旁边过来几个差不多七八岁的小孩向老人身上扔石子，一直扔一直扔，老人时不时叫他们别扔了，时不时传来一句叫声，我刚想上去阻拦他们，这时，一个差不多五六岁的小女孩扎着两个马尾辩可爱极了。只见她叫了一句别扔了，男孩们不听继续扔小女孩说了几句别扔了，别扔了，可他们还是不听，小女孩抱住老人替他挡拄了石子，看到这情景我好感动，但男孩们并没有因此而停下来，我大叫一句；都走开！不然我把你们家长请来，你们也不想想你们这样对待老人和小女孩你的良心会受到惩罚的！他们大概是被我吓到了，就都走了，我走过去问小女孩；这是你爷爷吗？她答道；不是。我愣了一下，心想；这个小女孩可真棒。

还有一次，我也是在逛街，看见街角有两个青年男子在欺负一个十一二岁的男孩，对面冲出来另一个青年男子把小男孩给球了。

现在这年头，的人可不多了哦！