2023年建议信英语作文的范文范本(实用10篇)

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建议信英语作文的范文范本篇一

入冬时节，不乏烟雾，漫天弥漫着的雾霾，呛得人难受。屋里，老爸娴熟地点上一支烟，很快，那似曾相识的气味又弥漫开，不时还调皮地朝我喷一口气，呛得我直咳嗽。

“喂，孩子她爸，干嘛呢!你知不知道，这烟不能抽，含有很多病毒，你抽了有问题，别带上孩子，趁早快戒噢，我警告你!”一旁，妈妈又唠叨着，爸爸吐出舌头笑了笑，接着又吐出一口青烟。唉，这个爸爸，烟都抽几年了，还不戒。

一天，不知哪儿的风把姨父吹来了，又是个抽烟的主，老爸要干什么?只见爸爸拉着姨父坐下，然后又拿出了口袋里的“中华”烟，打开打火机。哦，一个人抽烟寂寞，又拉上一个?不对!这时，好烟的姨夫竟逆天“劝”老爸别抽烟，有害健康，那话说得还有模有样的：“兄弟呀!不能抽烟啊!你看，我现在可是烟不靠口了，你姨说得对，这烟有害健康，会得肺病。你也别抽了，哦!”嗬，姨夫怎么了，前几天还抽着烟呢，真改过来了?不过，我爸才不吃这套呢!

爸爸见此情况，竟不反抗，还掺和道：“是呀，是呀，抽烟有害健康，我也戒，我也戒!”

咦?怎么回事?都“改邪归正”了。见势，我冷不丁拉上老妈作证，看着老爸诚恳的样子，老妈随即没收了他藏在床头柜、床底下的所有烟。还挺多，十来个(建议改为“盒”)呢。我和妈妈都甚是奇怪，不过这样也好。

直到有一天，我才明白为什么。那天，我去阿姨家找表弟玩，刚走进屋，就闻见一股浓浓的烟味，是谁呀?姨夫不是不抽烟了吗?循着烟味，来到客厅。

爸爸!姨夫!他们在抽烟。正在谈笑风生的兄弟俩被我吓了一跳，急忙弄灭了烟。那烟灰缸里快放不下了，全是烟头!你们在干什么，不是不抽烟了吗?“我……我们……”一时间，老爸说不出话来，便拉着我来到了书房。

“女儿，我跟你说实话吧，我们没戒烟。”“啊?什么!”“小声点，是这样的：你妈和你阿姨总劝我们戒烟，都烦死了。可我们就是戒不了，于是就商量着演一场戏，好让她们安心。有时，实在想抽烟，就到你姨夫这儿溜达一下，过个瘾，你阿姨不是上班嘛!”

“哦，我明白了，原来如此呀。那前几天……”

“嘻嘻，骗你妈呢，到你姨夫这儿抽烟的。”

“那上周呢?”

“对，就是那场"劝烟戏”。怎样，这神态、语言、动作逼真形象生动吧，那可是我精心设计的。”

“还下了不少工夫的，老爸，你还挺牛的。”

“那是，你爸是谁?”爸爸有些沾沾自喜了。

我马上变脸：“我回家告诉妈妈去，哼!”

爸爸和姨夫紧张了：“不行，不行，你告诉你妈，她非打死我不可。然后你妈又告诉你阿姨，咱俩都遭罪。要不下次买烟帮你带上些零食?”

“那就不用了，下次老妈批评我时，要帮我缓和一下就行了!”

“好，咱们拉钩!”

“嗯。”一笔“生意”做成了：“不过老爸，你要少抽烟，有害健康!”

“行行行，别像你妈一样。”

呵呵，好一个“劝”烟戏，这是个秘密，别告诉我妈!

建议信英语作文的范文范本篇二

学英语呢，就像造房子，而词汇呢，就是砖头。要想房子造的高，造的牢，大量的硬砖头是一定得有。

词汇的第一关，是正确的拼读，所以音标和拼读规则很重要。当然啦，如果没有时间再去回顾拼读规则的话，请适当的模仿，循序渐进也就懂了。

词汇第二关，主要在于坚持和循环，坚持每天早上抽出10分钟的时间，把学习的每一单元单词全过一遍，等3天后再回一遍，重点关注四会词汇或者是加粗黑体的单词，7天后再进行适当的练习检测.

第三关呢，是要扩展。单纯的课文词汇无法满足英语学习的需要，所以呢，在日常阅读中，要适当学会摘录有用的单词，记在小记录本上，日积月累，词汇量必然增大了。

第四关，就是要学会利用零碎时间记词汇。大力推荐同学们在早自习之前，中午食堂排队的时候，晚饭时间，就寝熄灯前等等零碎时间段，大家记住，每次只要3到5分钟。

二、语法。

语法学习第一关，要熟悉英语句子的成分，也就是说要能分清句子结构的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。同时，大家不要词法和句法混淆，也就是说，不能在句子成分中出现，名词、介词、连词、冠词、动词、形容词等称谓，因为这些是单独的词法中的提法。

语法学习的第二关，就是要注意一定的语法解题技巧，无论是选择题还是填空题，功利性的解题技巧都是相通的。

例如，考查定语从句的知识点，大家要注意，首先在主句中找到先行词，然后再把先行词带入从句当中，看看它在从句中的作用，如果是作主语、宾语或表语，就要用that(表人或物)，which(只表物)，who(只表人)，whom(只表人，且只能作宾语或表语)等;如果作状语，就用when(表时间)，where(表地点)，why(表原因)等。

又如，名词性从句，大家要记住“缺什么补什么”，如果从句中，缺少主语或宾语，就用what(表物)，who(作主格，表人)和whom(作宾格，表人);如果缺少状语，就用when,where,why,how(表方式)等;如果不缺成分，就考虑用that或者whether。

再如，非谓语动词考点的核心是，逻辑主语，做题的时候一定要注意，判断正确的逻辑主语。一般来说，逻辑主语是空格前的名词，或者是句子的主语。然后判断与非谓语动词的关系，如果是主动关系，一般用doing结构;如果是被动关系，一般用done结构;如果是将来关系，则往往用todo结构。

语法的第三关，就是要不停的刷题巩固，然后在自己日常的写作过程中，强迫自己使用已经学过的语法。刷题能够保证知识点不遗忘，同时通过刷题，也能够对词汇有一个很好的温习作用。写作是最能体现英语水平的部分，强迫自己用语法知识，特别是常用的句法等能写出丰富多样的文章来。

三、作文。

英语要拿高分，不仅仅是会做好客观题，更重要的是主观题的强悍，而英语作文就是关键中的关键。

写作高分的秘诀，第一，就是一首漂亮的英文字。英文字的书写与中文字截然不同，中文讲究劲道和笔锋，而英文则追求流畅与圆润。写好英文字的几点要求如下：适度向右倾斜15到20度;字体圆润饱满，绝对不可以干憋憋的;大部分英文字母都要落在线上，也就是要与底线齐，不可以高高低低，显得杂乱无章;还要注意适度的连笔，不能破坏英文字母。

英语的书面表达还要注意，词汇选择的正确率和准确度。避免拼写错误和语法错误，也就是说单词都要写正确，同时语义表达要准确。整篇文章如果能做到，表达基本到位，没有明显的语法和词汇错误，同时又有比较干净整洁的卷面书写，一般就能够得到基本分了。

当然，要想得到高分，还要有丰富的句式结构变化，同时还需要有多样的连接词。比如能够灵活的运用定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词结构、倒装、强调、插入语结构等等;同时，在句子或段落连接中，能够适当的使用连接词，如therefore,however,otherwise,what’smore,foronething,foranother等。还有需要注意的是，可以适当牢记一些名人名言或者是谚语成语等，这样能显得文章整体非常地道。大家切记，一定不要用中文思维去编造英语句子，或者纯粹的胡编乱造英文单词或句式，企图以此蒙混过关，是万万要避免的。

只有真正的学会使用英语，才是真正的英语学霸。就应试教育来说，必要的写作要求还是要掌握的，因为它会给你带来高分，但同学们要记住：言为心声，多积累，多写作，才是写作的成功之道。

建议信英语作文的范文范本篇三

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!今天我想和你们提一提意见。

我从心底里知道，你们非常爱我!每逢过年过节，你们不舍得花钱买东西给自己，却把省下来的钱给我买吃的、穿的。你们总是把好吃的好喝的留给我，却在一旁默默地看着。每天早晨，不管是阳光明媚还是倾盆大雨，你们总是先起床为我准备好早餐。每当我生病时，你们总是为我着急地忙前忙后。这一件件小事，让我从中体会到什么叫幸福，什么是爱。

你们对我无微不至的关怀和不求回报的付出，这一切，我都记在心里。但是，你们把我的周末都占了，让我变成笼中之鸟，整天被关在笼里。每个周末，我做完老师布置的作业后，还要做家里布置的作业。所以，我每个周末都要埋头于题海之中。有时，我连玩的时间都没有。我曾经看过一本书，书中写着：“学与玩并行，才是最好的教育。”

虽然我知道，你们这种为我将来的前途着想，我可以理解，但是你们却忽略了给我放松，给我愉快，给我能在玩中学习，体会学习的乐趣。最后，我想对你们说：“如果你们真的爱我，请给我一些自由的空间吧!”

建议信英语作文的范文范本篇四

英语词汇非常重要，但是，死背，除了应对考试，没有任何价值。学生用汉语死背词汇如同运动员吃类固醇。那么，什么更重要要呢?阅读能力的培养。阅读大量英语文学作品，不仅可以掌握大量英语单词，更重要的是掌握英语思维。

top2:翻译。

一些留美教授，英语教学博士，考试大师等等。没命地鼓励学生翻译，什么山水画翻译法，精湛翻译经。其实，这样学英语的结果，在培养翻译能力的同时，也注定是把英语世界生搬硬套进汉语世界，反之亦然。其结果，翻来覆去两次不完整语言认知映射，使得学生大脑严重萎缩了。

top3:学语法。

语法是英语学习中不可缺少的一个环节，但是一开始复习就直接复习语法其实对帮助并不大，譬如汉语，我们已经完全交流无障碍了，但不见得汉语语法我们全部都会，语法在学习中的作用是穿针引线，自然而然的一种掌握方式，基本的句子结构懂了就可以，其他的，不必要太较真。

top4:重发音，轻词汇。

在美国高科技圈子里，中国人和印度人最多。但中国人自己承认输给印度人是因为英语不好。虽然中国人发音不输给印度人，他们口音奇重，连美国人都承认，印度人英语思维一点都不差。所以，别再夸自己孩子英语发音多么地道，与思维相比，发音就是个的表皮。

top5：练题，不练习思维。

学数学可以靠练题。但英语要长期使用，训练思维能力。否则英语再好，只能是传统意义上的“交流工具”，而非一种有别于汉语的认知外部世界与自我的思维能力。要学好英语，在掌握基本听力之后，需做大量阅读思维训练，这样才是在英语意义上的有文化。

top6：重眼睛，轻耳朵。

传统的英语教学过于依赖眼睛，记单词，记语法，背句式，背短文。但是，耳朵训练不足，结果费力不讨好。眼睛对应的大脑储存区是闪存，来得快去得也快。另外，大脑只能通过声音思维，记住一些文字符号意义有限。语言的习得必须经过耳朵的劳动“听”和“说”。

top7：过早揭露谜底。

很多高中及以上学生，你教他一句话，他非问你：“什么意思?”期待你用汉语告知他谜底。这说明此人好奇心和想象力弱，不肯猜。这样形成语言思维就慢。而小孩相对喜欢声音语言，反复玩一会他们就能够感觉到声音与事物之间的关系，很快在大脑中形成语言思维。

top8：不求甚解。

对国人，学英语无法超越美国高中生;不仅用英语能够表达生活认知，也拥有英语世界文化。即使是英语本科毕业，甚至拿下专八，也做不到。为什么?“中国人总是喜欢把油画看成中国画;把英语语境下的细腻逻辑世界理解成朦胧写意的汉语世界”--《留学嘉玉观》李嘉玉。

top9：心灵鸡汤。

各种“关键”，“实用”，“经典”的单词、语法等，如同“fortunecookie”里面的幸运禅语一样在满足着急功近利者学习”英语“的心灵;可结果，谁还记得自己上周看过的这些鸡汤。要想掌握英语，不能死记破碎的只言片语，必须进行有序的习得训练。

建议信英语作文的范文范本篇五

1、小作者从实际出发，实事求是，提出对xxx自己的意见、建议。这样有助于xxx改正自己的缺点，提高自己的能力。很好。语句畅通，格式正确。

2、小作者展开你自己的思路，提出对xxx自己的意见、建议。内容具体，能适当地写一写现实中的生活，和自己的想法感受。格式正确。

3、小作者的建议书很好！根据xxx人的特点提出自己的建议，具体写出了最好的改正方法，自然地将你对这个人的褒贬爱憎写了出来！格式正确。

4、小作者中心思想明确，叙述的建议十分全面，具体、有意义。写出了自己的所见、所闻、所想，是篇不错的建议书。希望能采纳小作者的'建议。格式正确。5、小作者所提意见和建议比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。格式正确。

xxx在考虑和采纳的时候才容易落到实处。

7、本建议书格式不正确。小作者的语句不通顺，空话、套话多，抽象、笼统。让读者不知道提的什么建议和意见，也不能让别人采纳、明白。

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建议信英语作文的范文范本篇六

1)自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

2)生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

3)向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

4)人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》。

5)坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》。

6)捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》。

7)天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。

8)丈夫不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》。

9)时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》。

10)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》。

11)真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》。

12)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。

13)傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵。

14)不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮。

15)命为志存。——朱熹。

16)只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

17)生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

18)海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

19)忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

20)帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

建议信英语作文的范文范本篇七

考研英语，大家都要强调阅读拿分，阅读40分，要拿到30分。而大家对于作考研教育网信心不足，其实考研作文占卷面的一大部分分数，作文能够拿到高分完全可以决定到全局!对于想要冲刺名校，取得高分的同学们，一定要抓住作文。大部分人对于作文的复习缺乏一个完整的系统的思路，其实作文考察的是英语的综合运用能力，一是要看平常的词汇和语法积累，二是要跳出固定思维，多做有创造性的尝试。

下面我对考研作文的复习做一下系统分析：

一背诵：选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章狂背!背不能只是懵懂的瞎背，要有重点，背文章框架、精彩句构和点睛的文笔。时而可以拿一些外语原著(散文)名篇来读背，加强自己的'语感，使自己的表达地道化。

二写：光背是不行的，毕竟作文是要自己写出来的!在多读多背的基础上自己开始加强写的练习!写可以分两种：一是随意的瞎写，自己就身边的或者是突然想起了什么东西就拿笔写，这个可以不要结构什么的，就随意的表达!二是专门的选择话题正式的按要求作文，这时写前要考虑清楚，把握题意，构建文章框架，想一下自己背的东西哪些可以拿来用!

再者就是作文中应该注意的问题：

1、认真审题，确保作文切合题意，这一点的重要性我想就不用多讲了，跑题作文是拿不了高分的!拿到作文题目后，不要心慌，要有自信，相信你自己在做好了上面讲到的两个方面后对付它绝对没问题!不要急着写，先认真审题，弄清楚题目让你怎么来写!

2、作文结构要清晰，逻辑上要有清晰的结构，让人一目了然!

3、开门见山，题目要求你写什么的，开篇就点题!

4、表达要流畅。可能一不小心紧张起来的时候感觉没话说，这时要尽量放松心情!从自己的日常生活中提取素材!

5、安全第一，不熟悉的句子结构不要用!不是十分清楚该怎么拼写的单词不要用!

6、来点变化，才有精彩，不能单纯的小短句一篇到底，要有复杂的句子结构!词汇也要求有闪光点!

7、注意卷面，这是大家应该注意的一个问题，投入不大，但是很有可能获得1-2分的奖励分数，大家从心理角度去考虑便很清楚的可以理解了!

建议信英语作文的范文范本篇八

亲爱的同学们：

随着新年脚步的临近，本学期的学习已接近尾声，同学们迎来了一个悠长的假期---寒假。那么，如何充实而快乐地过好每一天一定是大家非常关心的问题。下面就英语的复习给大家一些建议。总的来说，我们要做到：

一、每天都要学英语。

语言和其他学科不同，是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。如果你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元，然后安排不同的.任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫，那就是背诵和练习。而这往往需要投入大量的时间，并且不断反复的进行。

二、找出薄弱环节，进行强化训练。

在此之前，同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期所有测验中的失分项目，总结失分的原因，有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后，就要对症下药了。例如，有的学生语法不好，就应该把学过的语法项目重新学习一遍，并做一些针对性的训练。如果词汇量不够，就应该制定一个计划，每天背一定量的单词，并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢，尤其是在做阅读的时候，往往因为把限时阅读当成精读来做，那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外，还应该在规定时间内进行训练。

三、借助老师的力量，梳理知识。

当我们在学习时遇到困难的时候，最好的办法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学，也可以向老师求助。今年寒假北京四中网校的网络面授班的英语课将针对上学期知识的重难点，为学生做详尽的复习。在课堂上，既能够听到老师精辟的讲解，又可以借助对话框，音频，视频等实现时时互动。建议大家听课前先结合讲课内容做一个小小的热身训练，这样就能更好地提高课堂效率。

四、多渠道接触英语，体会语言的魅力。

语言的学习绝不仅限于课本。听一首英文好歌时，留意它的歌词;看一部好的英文电影时，试图明白它的台词;读一本英文小说，尽力体会书中人物的或喜或悲。外出时，关注街道上的英文标识。功夫不负有心人，只要你心里想着英语，它就会给你丰厚的回报。

建议信英语作文的范文范本篇九

3)文章简洁明了语言平淡朴实。

4)作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

5)你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

6)本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

8)小学生能有这样的体会令人刮目相看。

9)文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

10)题目很不错，文章语句构篇很好。

11)词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

12)段落清晰，条理分明，文笔优美。

13)整体的结构，描写都还不错。

14)这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

15)神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

建议信英语作文的范文范本篇十

建议书的评语1、小作者从实际出发，实事求是，提出对xxx自己的意见、建议。

这样有助于xxx改正自己的缺点，提高自己的能力。很好。语句畅通，格式正确。

2、小作者展开你自己的思路，提出对xxx自己的意见、建议。内容具体，能适当地写一写现实中的生活，和自己的想法感受。

格式正确。

3、小作者的建议书很好！根据xxx人的特点提出自己的建议，具体写出了最好的改正方法，自然地将你对这个人的褒贬爱憎写了出来！格式正确。

4、小作者中心思想明确，叙述的建议十分全面，具体、有意义。写出了自己的所见、所闻、所想，是篇不错的建议书。希望能采纳小作者的建议。格式正确。

5、小作者所提意见和建议比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。格式正确。

6、本建议书格式正确。小作者的语言准确精练，言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，xxx在考虑和采纳的时候才容易落到实处。

7、本建议书格式不正确。小作者的语句不通顺，空话、套话多，抽象、笼统。让读者不知道提的什么建议和意见，也不能让别人采纳、明白。