最新简报范文图片(实用11篇)

通过总结，我们能够看到自己的成长和不足，为个人发展提供参考和改进的机会。总结的内容应围绕主题展开，突出重点，避免琐碎和泛泛。下面是一些经典总结范文，希望能够激发您的写作灵感。

简报范文图片篇一

没有两岸，只有前方。

这也是我们身处其中的世界。你无法“把水珠从水中挑选出来”（道辉诗句）。在岁月的长河里，每一滴水，既是喧哗，也是传奇。我们是作为一个人同时也是作为一个教师，怀抱人间并俯身于这一片教育的大地的。

我们必须抓住这些“本”的、“体”的、“根”的、“源”的东西，并以此为土壤，培植与提升为人、为师的精神品格――除了“教育爱”，还要有民主、平等、对话、悲悯、诚信、担当等公民情怀。所有这些，既是我们安身立命的基石，也是我们教书育人的依据。

只有扎根于此，我们的工作才可能是建设性的，积极影响每一个孩子的，有益于这个时代、这个社会以及这个世界的未来的。

在岁月的长河里，没有两岸，只有前方。我们期待，当你主动参与这次网络研修的时候，你生命的丛林里，有一个个明亮的事物，在慢慢升腾，轻轻移动。

各位研修的亲们：

大家好！

去年的那只的蝴蝶还在我们身边翩跹，今年的这只火狐又跃跃而来。

是研修的转型之年，省厅做出了新定位，“以集中研修为导向，以问题解决为目的，以校本研修为基本组织形式，以网络学习社区为支撑”，促进教师全员专业发展。从今年开始，“远程研修不再是集中学习的代名词，而是全省中小学教师专业生活的新方式。”其中，最关键、最核心、最重要的一个词是“专业”。

教师的专业生活，预示着教师将告别过去纯经验式的重复教学，将扭转以往随意、感性的教研，继而代之以研究的性质；昭示着教学要在研究中工作，在工作中研究，以研究者的身份置身于课堂。研修开启了教师专业生活方式的序幕，奏响了教师专业生活方式的序曲。要以“专业”的姿态行走，需要我们修炼内功。

在被“时尚和功利”所裹挟的今天，我们也许没有富足的金钱、显赫的权势、人前风光，但我们依然高昂高贵的头颅，保持自己内心那份自尊、骨气、坚守和对事业追求的幸福。

无研修，不暑假。研修是一种修为，学习充电，研讨交流，修为知识，修为涵养，在时间里感悟生命存在的价值和意义。即便没有这样一个统一组织的暑期集中研修，暑假，也该是研修的最佳时机。可阅读，可总结，可反思，可写作。但并不是每一个老师都有这样的认识，于是部分老师的暑假就荒芜了过去。因为有了这样的一个平台，暑期的研修就增加了一份沉甸甸的责任，生活也增加了一些职业的意义。

附件：

小学教师远程研修集中阶段各角色工作进度表。

简报范文图片篇二

为弘扬中华民族传统文化，让同学们过一个有意义的清明节，东莞中心小学开展了“清明追思”主题教育。

首先由班主任集中对学生进行了清明节传统文化教育，教师详细向学生介绍了清明节的由来、“寒食节”的来历，让学生了解清明节祭祀是生者向逝者寄托哀思的一种方式，体现了我们中华民族重情义、敬长辈的'一种美德，同时教育学生，摒弃封建迷信，开展文明祭祀;其次是开展相关实践活动：各班级召开一次“说英烈”主题班会，大力宣传革命战争年代革命先烈的英勇事迹，学习他们无私奉献、死而后已的伟大精神;利用清明节假期与家长进行一次为烈士扫墓或拜访一位革命家属，了解英烈们光荣事迹，学习他们忠于党的事业，勇于献身的革命精神;读一本革命英雄传记，针对英雄的高尚品质反思自己的学习和生活，写出读后感;开展争做文明学生活动，通过学习革命先烈的高尚品格，积极行动起来，努力改正自身缺点与不足，争做文明学生，为创建文明校园作出应有贡献。

系列主题教育的开展，不仅让学生感受到祖国博大精深的传统文化，同时也激发了学生热爱祖国传统文化、热爱祖国的热情，为学生健康成长提供了较好的平台。

简报范文图片篇三

为加强全国法院执行案件信息管理系统建设和执行线索查控手段，最高人民法院于2014年11月4日在重庆市举办为期四天的培训，对全国法院执行案件信息管理系统升级操作流程、全国法人组织机构代码中心数据库查询与管理、全国法院专用身份信息认证系统等内容进行培训。我院执行案件信息管理员参加了此次培训，并于11月15至16日完成了对本辖区各基层法院的培训。

通过此次培训，我院及辖区法院将与全国其他法院同步实现执行案件管理系统的升级运行，同步安装全国人口户籍信息库检索系统，逐步完成对法人组织机构代码查询管理的升级更新。此三项内容的有序运行，将进一步加强执行案件的流程管理、程序监控、执行公开和执行威慑力。其中全国组织机构代码查询系统的运行将部分实现法院执行信息与工商管理信息的共享，人民法院执行人员可根据该系统查询信息及时掌握被执行单位的组织结构和财产状况，快速反应，果断采取执行措施，有效遏制转移财产、规避执行的现象。全国法院专用身份信息认证系统的安装运行将部分实现法院执行信息与公安机关户籍信息的共享，通过该认证系统，人民法院指定查询人员可自行查询被执行自然人的身份信息，为进一步调查其财产提供最直接的线索。

近年来，法院“执行难”问题仍然严重，被执行人难找，被执行财产难寻，协助执行人难求，应执行财产难动等问题普遍存在。为此，逐步实现法院执行信息与相关单位的信息共享，建立健全执行案件快速反应机制显得尤为重要。

简报范文图片篇四

4月4日，我校高201x级学生会主要干部及班级团支部书记在学校政教处、校团委领导和老师的带领下来到xx市烈士墓园缅怀先烈，寄托哀思。上午9点同学们怀着沉重、肃穆的心情来到了烈士墓园。两位同学代表全校师生在纪念碑前向先烈们敬献花圈。学生代表张鹏作了感人肺腑，激烈人心的致词，同学们都不约而同地对烈士肃然起敬，自发地对着纪念碑默哀、寄托哀思。校旗迎风飘扬，团旗猎猎作响，同学和老师们纷纷绕行烈士墓园，缅怀先烈。在吴忠红老师的安息之地，大家都为这教育届的典范鞠躬行礼，致上发自内心深处的敬意。随后，大家又来到烈士展厅，了解到xx市的`解放历程和各位烈士生前的英勇事迹。本次活动，我校青年学生在切地缅怀革命先烈的过程中，加深了对生命意义和价值的认识，进而更加懂得尊重生命、热爱生命、珍惜生命。

简报范文图片篇五

木耳学区政教处编二〇一四年八月二十日。

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。

为了加强毒品预防教育的普及，让学生了解禁毒、参与禁毒，木耳中心小学开展了“珍惜生命，远离毒品”的禁毒教育活动。通过学校广播、黑板报、禁毒知识宣传展板等活动，让学生掌握毒品与禁毒的有关知识。为了让学生认识毒品对个人、家庭和社会所带来不可挽回的危害和经济损失，大队辅导员张彦青老师在午间播音时间向师生们宣讲了世界禁毒日的意义和由来，讲述了吸毒对人身心健康的危害及吸毒给人带来的各项疾病的相关知识，介绍当前禁毒形势及相关禁毒法律、法规。

了解了毒品与禁毒的相关知识，懂得了吸毒的危害性，拒毒的重要性，提高了识毒、拒毒、防毒的意识和能力。特别是通过“小手牵大手”禁毒知识宣传活动，学生积极向家长宣传毒品的危害性，以一张小嘴教育全家，让关爱生命，远离毒品的意识扎根于每个家庭。

抄报：卓尼县教育局教研室。

简报范文图片篇六

在全国第18个“爱耳日”即将到来之际，惠州市残疾人康复中心、惠城区残联、市第三人民医院等单位共同发起了“爱耳日”系列健康教育、义诊活动。

3月3日为“全国爱耳日”，市第三人民医院3月1日起至7日上午8：00—11：30，在医院门诊楼四楼耳鼻咽喉头颈外科诊区415诊室举行现场义诊活动。活动将免费提供价值80元的电测听检;针对贫困患者将给予免费验配价值1980元的助听器，对于6岁以下儿童耳聋患者将赠送价值3980元“中国之声儿童专用助听器”，因数量有限，先到先得。

此外，3月1日下午3：00—4：30，在市残疾人康复中心9楼会议室将有关于《婴幼儿及儿童耳聋的早发现》《儿童听觉语言障碍敢于治疗与康复》等系列公益讲座。

简报范文图片篇七

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的主要内容和精神。向青少年宣传并介绍毒品的种类、危害和如何防范新型毒品等知识，整个宣讲达到“面向全民、面向吸毒高危人群和面向青少年”的要求。并利用我校多媒体教室组织学生观看禁毒宣传光碟，使“6?26”国际禁毒日和《禁毒法》人人知晓。

本次活动就禁毒知识，毒品危害作了广泛而全面的宣传和讲解，通过禁毒知识的宣传，使全体师生进一步认识到毒品对社会、家庭和个人的危害。不但增强了学生的法制观念，而且也提高师生识毒、防毒、拒毒的能力，进一步巩固“无毒学校”的荣誉成果，为积极参与禁毒斗争，构建“平安祁连、平安八宝”创造了良好的社会环境。

简报范文图片篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

人勤春来早，开学正当时，xxx年新学期的号角已经吹响，为给学生创造一个良好的入学环境，我校采取切实有效措施，扎实做好开学前准备工作，确保新学期开学工作顺利开展。

x月x日，为提前做好疫情防控工作，学校领导对部门做好分工，让教师提前进入工作状态。学校办公室人员提前整理核查学校师生的健康承诺书、返校健康申报卡、健康码和行程码，全面排查全校师生寒假期间的出行轨迹和健康状况，为顺利开学做好准备。

做到认真、仔细、不留死角、不留盲区，特别对桌椅、栏杆、窗台、门把手等高频接触设施进行重点消毒，为师生构筑安全屏障。

x日下午各班班主任和学校办公室人员到位，严格落实疫情防控常态化下的教育教学工作，进入校园需测量体温，一米线排队，确保开学工作平稳顺利，为广大师生营造安全放心的学习环境，完成全校学生的报到工作，久别重逢，安静的校园又热闹起来。

x日晚，我校在议室召开了全校教职工大会，会上针对本学期工作作出了宣讲和部署，针对我校已经取得的一些成果和现存的不足提出了新要求和新措施，同时再次强调学校的师德师风建设和xxxx建设。

“良好的开端是成功的一半”，开学工作虽然千头万绪，但

xx人忙而不乱，秩序井然。新学期，xxxxx学校全体教师将以饱满的热情迎接新征程，全心全意为学生的全面发展贡献力量，助力每一朵鲜花尽情绽放！

xxx 学校

年月日

简报范文图片篇九

为了丰富学生的业余生活，学校组织了全校小学生乒乓球比赛。

本次比赛分为男子单打、女子单打两个部分，采用单淘汰制。参赛的二十多名选手都是各班筛选出来的佼佼者，比赛场面热气腾腾，十分激烈。小选手们奋力进取，充分展示当代小学生健康活泼的青春风貌和饱满精神，赢得一阵又一阵热烈掌声。经过激烈的角逐，比赛圆满结束，xx班的xx同学，xx班的xx同学分别获男、女组第一名。

本次比赛不仅为各班间提供了一个相互交流的机会，也为学生提供了一个展示自己的平台，更展现了小学生的青春风貌和饱满精神。参赛选手的饱满精神风貌为我校注入了新的活力，成为学校一道亮丽的风景线。

简报范文图片篇十

中共××县委办公室^一九××年×月××日。

今年3月下旬至4月下旬，我县集中领导、集中力量、集中时间开展了《四川省计划生育条例》和《中国计划生育发展纲要》宣传活动。县计生委于5月2日至28日，对各乡镇的活动情况进行了全面检查验收。他们切实转变作风，积极改进方法，由本单位干部组成一个检查组统一思想、统一标准开展检查活动，取得了较好效果。其基本做法是：

一、统一思想，提高认识。计划生育工作政策性强、涉及面广，每年都要进行几次阶段性工作检查。针对今年检查时间在“双抢”期间的新情况，县计生委党组专门召开会议，在认真总结过去工作检查经验的基础上，积极改进检查方法，改过去从乡镇和各相关部门抽人组成检查组为组织县计生委机关干部集中检查。在干部职工会上，明确了这次检查的目的、方法和基本要求，统一了全委从领导到一般干部对这次检查的思想。

二、统一确定检查对象，集中时间开展检查。整个检查时间集中在五月份内进行，实行抽查的方法，对各乡镇随机抽取一个村作为检查对象，并保密封存村名，检查组到达了乡镇时再启封公布检查的村，然后分组直接进村入户开展检查。

三、统一检查验收标准。为了杜绝检查中的人为主观因素、减少乡镇对检查结果产生异议，挤干工作中的水份，他们在检查中，严格按照政府办公室广府办(1995)2号文件《关于对贯彻(四川省计划生育条例)集中宣传活动进行考核奖惩的通知》规定，统一检查评分标准，坚持“一把尺子量到底”，直接考核到检查的村社。同时，在检查前，组织检查人员认真学习了2号文件和有关的政策规定及业务知识，提高了检查人员的政策水平和业务技能，为公正考核检查奠定了基础。

四、统一口径汇总检查结果。进村分组到户开展检查后，以村为单位，统一口径将各社的情况汇总。然后向乡领导汇报检查情况，交换意见。如乡镇对被查村社的检查结果提出异议，则当场重新核实汇总，对问题比较突出的乡镇、检查人员与乡镇领导、计生办一起，共同分析原因，找出差距，研究补救措施。

五、统一费用开支渠道。过去的计划生育工作检查，由乡镇或计生办接待检查组。超标准、超规格接待现象时有发生。为从根本上改变这种状况，这次检查不由乡镇接待安排，不接受乡镇的生活宴请，而由县计生委仿照有关规定，本着节俭原则，从紧安排，统一支付费用。有乡镇准备按惯例安排宴请，被检查组婉言谢绝。初步统计13人的检查组，在长达一个月的专项检查中，开支费用不到过去同类检查费用的十分之一。

六、切实做到“四个坚持”。一是坚持客观、公正地考核各乡镇的集中活动开展情况，进村入户如实登记、汇总，最后按标准计分;二是坚持不兴师动众，只要乡镇在工作上的配合，不要在生活上的陪同，减轻了乡镇领导的精力负担;三是坚持固定检查人员，从计生委机关抽出的13名干部自始自终参加检查，保证了按时完成任务;四是坚持执行严格的组织纪律，检查人员必须遵守计生委党组规定的各项纪律制度，如有违反、从严处理。

这次检查，全面、真实地了解了我县人口生育现状，掌握了各乡镇开展集中宣传活动的情况。据统计，检查结果数比乡镇报表更接近实际。如对育龄妇女进行普查，原乡镇报表统计普查率为93.75%而检查结果普查率仅为80.42%，减少了13.32个百分点;落实安扎措施率、报表统计为95.21%，检查统计为72.12%，减少了23.09个百分点。

简报范文图片篇十一

经过这段时间的努力学习，我在培训期间有了很多的感悟、收获或想法，回顾本年度研修全过程，从以下4个方面总结如下：

一、课程学习的收获。

1.通过师德情怀专题学习，帮助我掌握国家和安徽省关于师德规范的要求和规定，使我从思想上牢固树立职业理想情操，自觉践行“学为人师、行为世范”的教育信念；通过学习相关教育法规政策，提高了我的法制意识，切实增强了依法治教、依法执教的意识与能力；通过心理健康、传统文化案例的展示，提升了我的学科教学素养。。

2.通过聚焦有效学习评价的学习，使我更新了有效学习评价理念，提升了理论素养；引导我学习与研究教育改革发展政策与评价技能，发挥有效学习评价的多重功能；学会恰当运用多种评价方式，同时注重评价主体的多元与互动，突出学习评价的整体性和综合性。

3.通过学科学习评价策略分析的学习，我学会了将有效学习评价应用于学科教学实践，掌握信息技术融入教学的基本方法，提升了我的信息技术应用能力和教学实践改进能力。

4.熟悉了混合式培训的流程和方法，学会网络研修的有效方式，善于在校本研修中学习与发展，实现线上线下学习的有机整合，实现常态化研修。

二、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；

我提出的问题是：如何上好低年级的数学课、对于上课爱走神的学生怎么办？我通过与学友们的交流得到了好方法。

我参加的研讨活动有：如何进行课堂提问？怎样培养学生的注意力？如何培养学生数感等等。

通过参与答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，我从中获得了许多教学方法，在这些专家和同仁的引领、指导下，我的思想受到极大的震撼：平常我在教学中，考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。

三、教学行为的改进。

专家的讲座为我指明了努力的方向！通过专家、教授的讲解，结合其他优秀教师的成功例证，使我不禁对自我的教学方式有了一定的反思，开始考虑到尝试新的教学方法、根据不同的学生在不同的阶段采用不同的教学方式，因材施教，区别对待。通过网络平台海量的知识点和例证，结合生动灵活的学习方式，通过和参加培训的其他老师进行交流，分享他们的成功经验和方法，相互学习和探讨，让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改进和升华。

尽量给学生时间，去观察去发现其中的规律，充分发挥学生的主体性，能动性，教学效果果然很好。

四、对培训的建议。

由于老师平时工作量较大，可以说是超负荷工作，导致有些老师在网上交流学习的时间非常有限。所以我建议：

1、优化学习系统，为学习者提供更为人性化的优质服务。

2、加强管理，保证远程培训的有效性。

3、做好培训前的宣传工作，努力提高参训教师学习的积极性。

1.《六一儿童节简报》优秀范文十篇。