学校核酸检测协议书如何写 学校核酸证明(4篇)

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2023年学校核酸检测协议书如何写一

2. 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，用心参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

3. 该老师专业知识扎实，具有小学某某科循环教学的潜力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养潜力。所担任的某某班某某和某某班某某两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。

4. 该老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她用心参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

5. 培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，某某老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校某老师的教学水平有了显著提高。

6. 某某老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

7. 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的构成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

8. 老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一向工作到傍晚点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨某某某老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。

9. 本学期中，该老师能用心参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。

10. 某某老师思想端正作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康舒心。

2023年学校核酸检测协议书如何写二

为应对可能发生的新冠肺炎疫情，在紧急状态下最短时间内完成本镇村民的核酸应急检测，发现确诊病例和无症状感染者，坚决遏制疫情的扩散蔓延。现根据《江山市新冠肺炎疫情应急核酸检测工作方案》要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、工作目标

市内发生局部聚集性疫情时，在市应急指挥部统一领导下，5天内分类分层完成本镇辖区内村民核酸应急采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。

二、工作原则

(一)以人为本，生命至上。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等重要的大事，以高度的政治责任感和使命感，确保规定时间内完成工作任务，使人民群众在疫情面前切实增强安全感。

（二）统一领导，各负其责。镇政府负责核酸筛查检测总调度，各行政村要强化属地责任，确保指令清晰有序畅达地执行。必要时提请市疫情指挥部援助。

（三）科学分类，分层实施。重点人群（医疗卫生机构从业人员、公共领域服务人员、参与重点区域社区防控一线工作人员、学校学生及教职员工等）优先；扩大人群（常住居民）愿检尽检。

（四）合理选点，规范有序。原则上按照大型空旷室外场地，远离人群密集区，利于通风等要求选择采样点。每个采样点应采取硬隔离封闭，设进出口各一个，配有临时网络和电源。内部应划分等候区、登记区和采样区，医护人员的采样位置处于上风向；各区均应落实1米线要求，防止人员集聚。

三、组织机构

镇政府建立应急核酸检测工作领导小组，负责采样点位选择设置、采样点设施配备、检测对象的排查、宣传动员、通知催检及检测结果告知。下设组织动员、现场采样、后勤保障组，具体如下：

1．工作领导小组

组 长：周建慧 杨子洪

副组长：戴水法

成 员：周春高 刘益斐 叶益文 邓群芳 周远新 周建荣

王志诚 柴莉赟 姜庆华姜云勇

2.组织动员组

组 长：杨子洪

副组长：戴水法

成 员：周春高 刘益斐 叶益文 邓群芳 周远新 周建荣

王志诚 柴莉赟 姜庆华

联络员：董佳佳 徐春龙

负责统筹开展底数摸查，收集核实个人身份信息，建立统一完整的工作台账，做到数据准、底数清、情况明。负责通知人员到采样检测点接受采样，通知方式以上门敲门通知为主，电话、手机短信、网格排查等方式为辅，确保“应检尽检”不遗漏，全部通知到位。

3. 现场采样组

组 长：姜云勇 

成 员：余龙财

负责采样人员安排、现场采样、采样耗材准备等。

4. 后勤保障组

组 长：刘益斐 

副组长：邓群芳 

成 员：徐静雯 毛卓敢 饶国民郑莹 叶常富王丽娟

第一组：现场消毒组

组长：刘益斐

组员：徐静雯 毛卓敢 饶国民

工作职责：采样结束后的环境消毒等；医疗垃圾运走前消毒。

第二组：后勤保障组

组长：邓群芳

组员：郑莹 叶常富王丽娟

负责采样点设施设备购置配备、安装更新；负责制作采样点各类标识、工作流程图、工作制度，做到醒目统一；负责协调供水、供电、防暑防寒；负责工作人员食宿生活保障；负责检测试剂、防护物资购置配备；负责医疗废弃物处置；负责安排专人驻扎采样点，做到后勤保障随要随到，提前最快到位，防范卡、慢、推、拖。

四、现场采样（各行政村具体采样点及人员详见附件）

1.秩序维护组

负责与动员组做好对接，负责接收检测对象；维持检测等候区秩序；协助引导员做好人员分组；安排检测对象分组等候，避免人员扎堆；在现场设置警戒线，防止车辆、无关人员进入工作区域。

2.人员引导组

负责将检测对象按1人、5人或10人一组进行分组，并引导到登记区；落实社交距离。负责引导已登记对象到采样区采样；安排非江山户籍对象扫码登录信息系统录入个人信息；落实1米线要求。

3.现场采样组

由信息登记员、采样员和采样协助员等组成，负责监测对象的登记、采样等工作。其中：信息登记员负责确定采样对象组号，完成检测对象补充信息调查（手机、现住址等），并录入信息系统；打印检验条码；采样员负责咽拭子采集；按规做好样品储存；与样品转运员做好样品交接工作；采样协助员负责准备好采样工具、为采样管编号、协助采样员采集样品，必要时对可能被污染的物品进行消毒。

3.样品转运组

负责定时收集各采集点位已采集样品，按规定转运至指定检测点（集中转运点）；做好样品转运箱的流转；不得利用公共交通转运样品，确保专车转运。

4.后勤保障组

负责采样点设施设备购置配备、安装更新；负责制作采样点各类标识、工作流程图、工作制度，做到醒目统一；负责协调供水、供电、防暑防寒；负责工作人员食宿生活保障；负责检测试剂、防护物资购置配备；负责医疗废弃物处置；负责安排专人驻扎采样点，做到后勤保障随要随到，提前最快到位，防范卡、慢、推、拖。

上述人员如遇工作调整或人事变动而无法继续履行职责，由相应岗位人员自行替补，不再另行发文通知。

2023年学校核酸检测协议书如何写三

一、指导思想

以县局提出的高效课堂建设工作为主线，以县局教学评估工作为引领，以提升教学质量为中心，精细管理，务实工作，转变教风，力争我校的教学质量有一个新的提升。

二、工作措施

(一)强化学校领导对教学工作的指导，检查与督导。

1、坚持经常深入课堂听、评课制度。学校领导坚持每周听课不少于3节，学期深入课堂听课不少于60节，参与指导教研活动不少于20次的要求。及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。

2、坚持教案作业检查制度。学校将采取定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查纪录，搞好查后的交流与整改，评优说劣。

3、坚持月质量检测与期中、期末评估相结合的教学质量评定制度。每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，教师要做好考后反思，查找问题，弥补不足。

4、组织开展部分学科的竞赛活动，以调动学生学习的用心性，培养优秀学生，学校将统一安排、组织此项活动。

(二)全力推进高效课堂建设工作，切实提升教师的业务水平。

1、用心组织教师参与县局组织的“新课程、新教材、新课堂”三新系列培训活动;组织教师参加“知名教师”讲引路课的活动，组织老师观看县局推出的12节网上课堂活动，透过不断地向先进学习，来丰厚自己的知识功底，提高自己的执教水平。

2、搞好学校“高效课堂专项课题”的申报，组织教师学习教研室制定的各学科高效课堂教学流程，制定实施方案，明确参与教师，以引领我校高效课堂建设工作的开展。

3、开展以“高效课堂建设”为主题的教学开放活动。凡是参与“高效课堂建设行动”的教师均为开放的对象，面向本区域、面向社会开放，学校每学期组织一次全面的主题性开放活动。

4、建立教研组织，深入开展我校以练带备，以练提高学生学习效率的备课、教学模式，从而切实将我校高效课堂构建落到实处。学校成立五大学科教研组，在教研组长的带领下，整合教师资源，共同研讨，尽早确定本教研组的高效课堂专题研究方向，并付诸实施。

(三)细化过程管理，扎实落实教学常规。

《教学常规》是全体任课教师务必知晓和遵守的规则，是教师职业操守的底线，为此，学校将组织教师进一步学习《唐山市初中教学常规》，要求教师教学中要践行常规的各项条例，具体地要抓实“备、讲、练、复、测、评”六大教学环节，具体要求如下：

1、深化备课，精写教案。备课是上好课的前提，是保证课堂教学质量和效率的基础环节，教师的备课应做到七备，即：备教材，备目标，备学生和学法，备过程和教法，备德育，备教具，备板书设计，备课的过程最终的成果要体此刻书写教案上，每位教师都要树立县局提出的“无教案=没备课=失败课堂”的观念，认真精细写好教案，体现教案的实用性、科学性。

2、高效授课，优化课堂教学流程。教学过程要做到“十化”，即：课前预习基础化，情境导入趣味性，素材选材生活化，实验操作规范化，习题选取梯度化，小组合作有效化，媒体利用化，知识规律整合化，教学逻辑归纳化，课后作业精炼化，教师要按此要求执教课堂，使课堂教学效果化。

3、严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交，不漏一人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当堂完成上交，当天批阅。语、数、外学科作业每周至少5次，物理、化学作业每周至少3次，史、地、生、政作业每周至少2次，语文大作文一学期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年级作业实行小篇子贴作业本上的形式，并留有改后的纸张，以方便教师批阅后学生改正，体现二次作业，有针对性地解决作业批而不改的现象。作业要全批全改，要认真及时，且要有批改痕迹，不能圈阅。

2023年学校核酸检测协议书如何写四

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立迅速反映机制，及时采用有效防控办法，防止和控制新型冠状病毒肺炎在我园发生和蔓延，最后实现“零病例”、“零感染”目的。

园长王凌云担任演习总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

（一）综合协调组1.人员构成组长：张俊平成员：李莹莹韩雪2.重要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；

②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测组1.人员构成组长：李xx

成员：张x李xx2.重要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责排查患病学生活动轨迹和接触对象状况，拟定确切接触者；

③对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其她同窗加强后续观测和状况排查。。

（三）现场处置组1.人员构成组长：毕xx

成员：xxxx2.重要职责

①疫情发生后，及时组织患病学生隔离和初步诊断救治；②保证发热学生隔离通道和其她师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。

（四）对外联系组1.人员构成组长：xxx

成员：xxxxx2.重要职责

①浮现疫情后，及时联系定点医院，并告知学生家长；②按规定向上级教诲部门、疫情防控部门报告状况；

③协助上级关于部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员构成组长：xx

成员：xxxx2.重要职责

①负责对浮现疫情症状学生通过通道及该也许接触过物品进行应急消毒；

②依照关于规定做好有关班级、卫生间、公共场合等消毒工作，并在学生离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒，同步做好记录。

（六）宣教组1.人员构成组长：xx,成员：xxxx2.重要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观测学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康心态。

（一）核检前准备工作

1.加强师生教诲引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等各种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加约会，不到人员密集公共场合活动。开学前要依照上级主管部门规定和疫情防控方案对全体教职工工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演习。

2.提前告知详细核检时间。

正式核检前，运用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检详细时间（待上级教诲主管部门拟定后另行告知），告知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现有关症状、体温高于37.3℃，要暂缓核检。

3.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指引下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。

4.准备好应急物资与场合。

教务处依照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设立相对独立观测室，用以暂时留观身体

不适师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

（二）核检当天工作筹划

1.入园当天家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与她人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员汇集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

疫情就是命令，防控就是责任！让咱们强化使命担当、众志成城、全力以赴，夯实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！