2023年幼儿家风家训范文范本(优质14篇)

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幼儿家风家训范文范本篇一

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。

良好的家风,是通过.父传子,子传孙,子子孙孙耳濡目染,代代相传的教育。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,是一种潜在的、恒久的、无形的力量。家风影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格，陶冶着孩子的性情,升竿着孩子的思想,开发着孩子的智能。良好的家风对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样,是不可或缺的。对于社会而言,它就是一种道德力量,和谐社会的建设,社会正能量的传递,这都需要正确的道德观,价值观去引导。只有良好淳朴、健康向上的家风才能使人找到属于自己的人生方向.才能为美好的人生奠下坚实之基。

正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。

家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一个国家的千百个家风组合在一起，那就是一个国家的家风，一个国家的风气，就需要我们每个人共同去努力进取，遵纪守法，互帮互助，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才能算得上是一个强国，才能更好地体现国风的重要性。

幼儿家风家训范文范本篇二

国有国法，家有家规。家训家风家家都有。家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。

从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

有些人的家规是有据可依的古法门规，有的是口口相传的人生哲理，但每个家庭的家规不论深浅，却都是我们的精神财富。世上有千千万万个家庭，也有千千万万种家风，可我家的家风却很平凡，即不包含古法门规也不包括人生哲理，但却会让人学会怎样做一个人。

父母从小教育我，可以不成才但不能不成人。一个人只有先成为一个真正的人才能为社会做贡献，才能成才。如果一个人连最基本道德底线都做不到，成了才也是给国家和人名添麻烦。俗话说得好“可以做学渣，但不能做人渣；可以不成才，但不能不成人”。比如说“马加爵事件”“清华大学刘海洋事件”就是很好的证明，这两位都有着很好的成绩，但结果却令人深思。所以父母教育我要尊老爱幼，上学要认真学习，要爱护环境卫生，不打架不骂人，要正派，正直，品行端正，不损人利己，尊重他人。做一个对社会有用的人。在小的方面，父母教育我，不是我的东西不能随便拿。这一点深受父亲的影响，父亲在当兵期间，部队改编，一些军用物资例如望远镜等物品管理混乱，很多人都会自己留下一个。但父亲全部上报，除了部队分配给个人的物品外没有多拿一件。而我也在父亲的影响下，养成了这种意识，对于别人的东西送不乱拿，自己想要的可以找父母要。这也是我的家风。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从自己做起，从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

冯桐桐。

幼儿家风家训范文范本篇三

百善孝为先，父母教须敬听，父母责须顺承；以和为贵、诚信为本、以德服人；尊老爱幼、宽容博爱、善待他人，重礼谦让、孝敬老人，尊师重道、谦恭礼让。

2、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心。

诚实守信、见义勇为、清白做人；为人谦善，遇到纠纷，换位思考，方为解决之道；做一个善良的人，能看到更多的风景，能感受到更美的生活；老老实实做人、勤勤奋奋做事。

3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

4、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。

做人要存心好，读书要见理明；少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。

5、严于律己，宽以待人６、自尊、自强、自立。

修身养性，崇德重义，自爱自重，自尊自律。

7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之８、有胆有识，有礼有节，有情有义，有失有得。９、团结友善，勤俭自强。

10、遵纪守法，与时俱进。

幼儿家风家训范文范本篇四

家风家训是每个家庭必须遵守和传承的信念和规范，是每个家庭成员的文化传承。幼儿期是孩子人生中重要的时期，是性格形成的基础阶段。一个人的品德、行为和价值观都会在家庭中逐渐形成。家庭是孩子生命中最重要的组成部分，家庭的教育是孩子终身受益的开端。在我的成长过程中，家庭中渗透的家风家训让我在成长中懂得自我约束、尊重他人、诚实守信等价值观，这对我的成长和个人发展起着巨大的促进和帮助。

第二段：揭示重要性。

家庭是孩子成长道路上的重要支持，父母是孩子身上的引路人。在幼儿时期，家庭是向孩子传递家风家训的最佳地点。家庭中展现出的行为和态度、言语和行动、习俗和礼仪，都在潜移默化地影响着孩子的思维、情绪和行为。幼儿时期的孩子哪怕很小，但是已经可以感知到家庭中的氛围和文化，随着年龄的增长，孩子会自然地接受家庭中的家风家训，此类的传承将会对孩子的成长产生重大影响。

第三段：叙述体会。

我还记得小时候，父母总是倡导让我学会如何守时和守信。每次商量好的时间，或者是重要的事情，都要准时到达，不能让别人等待。同时，也要尽量完成自己承诺的事情，言出必行、言行一致，做到不言而喻。我记得每次刚刚看完一本好书或者学会了一件新的事情，父母总是会问我，自己的感受有什么不同，要给予别人分享的机会。在这个过程中，我逐渐学会了如何倾听他人，如何与人交流，以及如何拥有自信以及成为一个好的领导者。

第四段：讲述体验的贡献。

正是因为这些家庭中灌输的家风家训，我才能成为一个自行介入并且掌控自己命运的个体。在人生的多次挫折中，家庭中传承的家风家训让我成为一个不屈不挠的人，并始终相信，自己能够克服一切困难。在考试不理想和压力过大的情况下，我总是会提醒自己自信和坚强，因为只有这样才能真正挑战自己，并取得更出色的成绩。

第五段：总结。

通过这些年的实践和体验，我深刻感受到家庭中家风家训的重要性。它是我们行为的首要准则，是自我自律和互相尊重的重要体现。父母和其他长辈是孩子第一批的教育者，要变得更好，我们必须始终秉承家庭中灌输的家风家训，去培养和激发孩子们的潜力，让他们更好地成长和发展。最后，让我们共同营造一个温馨的家庭、塑造一个优秀的家风和传承一个优秀的家训。

幼儿家风家训范文范本篇五

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

作为一个教育者，我在孩子很小的时候就在考虑：如何为孩子创设一个“健康向上”的生活和学习环境。细细想来我主要从以下几个方面树立家风：（1）尊老敬老，懂礼讲理。

我们一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我们始终以身作则尊敬老人，即便出现有争执的时候都会刻意避开孩子。举个例子：从孩子可以走动、能用手递东西起，家里只要有什么好吃要分享时，都是由孩子分，而且一定是先分给奶奶，然后是爸爸、妈妈，最后是他自己。刚开始不情愿，但这样分时家人都夸他，荣誉感战胜了食欲，慢慢就养成了习惯。现在只要分享食物，他都会按长幼顺序分，而且特有成就感。

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，我们家庭成员之间尽可能做到和睦相处，互相关心，互相爱护。我们对孩子也很民主，主动倾听他的意见、平等协商。为了和孩子有共同的话题，我时常陪他一起看动画片、一起看幼儿图书、一起到郊外玩、约上同事家的孩子聚会等。有了这些互动，孩子特别喜欢和我交流动画片中的人物、图书中的故事情节，我们还一起编故事。有时我还会抽时间给孩子写一封信，对他最近的良好表现予以肯定，建议他将不足的方面改进。我发现孩子会经常把这些信拿出来翻阅，看的时候会有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都会亲亲他说：“我爱你宝贝，晚安！”。

父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富。

可以用看书、赏花、听音乐、健身等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。比如：我平常都不看电视娱乐节目也不常在家用电脑，而选择看书或练习书法。孩子会时常凑过来问：妈妈什么呀？我也想写毛笔字。他爸爸喜欢看体育节目，会教给孩子比赛规则、怎么看比分，还带孩子一起运动。他爸爸虽然也会吸烟，但从不在家也不在孩子面前吸烟。

信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。最容易、也最因该做的，就是从小培养孩子的阅读能力和习惯。我在儿子一岁左右就坚持每天睡前看一会书，那是他还不会说话，都是用手指。你问他什么在哪，他就指那。到两岁半时，我开始有意无意的叫他人简单的字。幼儿园时，他上的分享阅读班，识记和阅读的水平有大的提高。现在一般的幼儿读物基本上都可以自己阅读了。我给他选的书有：分享阅读、幼儿画报、智力课堂、儿童百科全书、《父与子》、我的第一本科学漫画书系列等。

要想让孩子养成一个好的习惯，不是一朝一夕能成的。这需要父母能够以身为范、坚持再坚持，久而久之，孩子在这种环境的影响下也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。

有些父母的行为对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、打麻将、赌博、无节制的玩游戏等。这样的父母有什么资格来要求孩子各方面都优秀呢？我作为教师，带过的学生中难管理的、让父母头疼的孩子不是小时候父母放任自流的，就是把家长一叫来你就立刻明白孩子为什么会难管理的。

（3）不包庇、不纵容，惩戒有度；（4）食不言、寝不语；（5）人人平等，凡事讲理。

我既是孩子的家长，也是学生的老师，对教育的问题关注和思考的比较多。我认为：不论从任何角度上讲，一个家庭的家风、家规对孩子习惯的养成和成长都是至关重要的，是学校和社会无法替代的。所有的父母都不能奢望自己拥有不用管理、培养，还样样都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖辈或老师、保姆、学校、社会来教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我们之所以被称为父母，是因为教育孩子、为孩子创设良好地家风、家规就是我们的天职和责任。

幼儿家风家训范文范本篇六

家风家训，是指家庭中世代相传的优秀家风和行为准则。幼儿园作为孩子们教育的起点，对幼儿家庭教育的引导起着重要作用。身为家长，我陪伴孩子度过了幼儿园的三年时光，深刻体会到了家庭教育对孩子成长的影响。在幼儿园家风家训的引领下，我对家庭教育产生了新的认识和体会，在此与大家分享。

首先，我深刻认识到幼儿园家风家训在孩子成长中的重要性。家风家训是从古人智慧中总结出的家庭教育经验，蕴含着许多实用的教育宝藏。幼儿园根据孩子们的年龄特点和成长需求，制定了一系列的家风家训，如热爱生活、尊敬师长、团结互助等。这些家风家训将道德品质、社会行为规范渗透到了幼儿的日常生活和教育之中，为他们在德、智、体、美等方面的全面发展提供了强有力的支撑。

其次，幼儿园家风家训给予了我在家庭教育中的指导方法和实践经验。幼儿园通过家访、家委会等形式，积极与家长开展沟通，传递家风家训的内涵和实施方法，并加以指导和协助。在这个过程中，我学到了很多关于家教的知识和技巧，如与孩子进行有效的沟通交流、给予孩子适当的自主权、鼓励孩子探索和创新等。这些指导方法和实践经验，让我更加有信心和能力引导孩子健康成长。

第三，幼儿园家风家训促使我反思与改进自身的教育观念和方式。家庭教育是一种家庭成员彼此交流与互动的过程，是父母与孩子共同成长的过程。而在实际家庭教育中，我发现自己存在着一些不足和问题，比如在处理孩子情绪时容易冲动、过于强调规矩不够注重感受等。通过参与幼儿园家风家训的讨论与分享，我对自己的教育观念和方式进行了反思，并积极改进自己的教育方法，尝试以更加理解和尊重孩子的方式教育他们，让他们更加健康和快乐地成长。

第四，幼儿园家风家训促进了我的家庭教育理念的升华与提高。幼儿园家风家训注重孩子品格养成和德育教育，强调的是孩子的内在素质和道德观念的塑造。通过了解和学习幼儿园家风家训的内容和理念，我对家庭教育的责任和重要性有了更加深入的理解，对孩子成长的动力和方向也有了更加清晰的认识。我认识到，家庭教育应该是以培养孩子健康、积极向上、有责任感的品格为核心，注重孩子的人文素养和社会责任感的培养。

最后，我要感谢幼儿园家风家训给予我的帮助和启发。幼儿园家风家训是一本家庭教育的教材，它使我在教育孩子的道路上更加自信和坚定。同时，幼儿园家风家训也让我认识到，家庭教育是一个不断学习和进步的过程，我将不断改进自己的教育方法，与孩子共同成长。

综上所述，幼儿园家风家训对孩子成长起着重要的引导作用。作为家长，我通过参与幼儿园家风家训的过程，深刻体会到了家庭教育的重要性和影响力。我会继续努力，用正确的教育方式引导孩子健康成长，为他们树立正确的价值观念和人生观念，为家庭教育贡献自己的一份力量。

幼儿家风家训范文范本篇七

有自己家的家风和家训，可是我却不知道俗话说：没有规矩，不成方圆。每个家庭都我们家的家风家训。

过年回家，吃团圆饭时，我刚想拿起筷子夹菜，妈妈就拿走我的筷子说：“诶，长辈们还没动呢，小孩子不用急。”直到爷爷说完新年祝语，大家才开动起来。大年初一，有人来我家拜年，妈妈就会把躲在房间里的我拉出去打招呼说“过年好”！

过完年，有同学来我家找我出去玩，我不想去，就敷衍说作业还没写完。同学垂头丧气的走了。不一会儿，妈妈过来对我说：做人要讲诚实，人以诚为本。你这不是在骗别人，而是在骗自己，我后悔了。心里很内疚，我给同学打了电话，说明了事情的原委，并请他原谅我和我一起出去玩。他宽容的原谅了我，我们一起度过了愉快的一天。

不知不觉，在生活中我好像发现了我们家的家风家训。哦，原来懂礼貌，讲诚信就是我们家的家风家训。

家风家训不仅体现着一个家庭的风气也体现着作为一个中国人的修养和中华民族的传统美德。

让我们一起遵循家风家训，弘扬社会正气，继承中华民族的传统美德！

幼儿家风家训范文范本篇八

每个人都有自己独特的家庭教育，这个教育模式塑造了一个人的性格、价值观和人生观。随着时代的变迁，新的价值观和教育理念不断涌现，但传统的家风家训依然在我们的生活中扮演着重要的角色。今天，我想分享一下自己在接触家风家训教育上的一些心得体会，希望能够为大家带来一些启发和思考。

家风和家训是指家庭里代代相传的道德规范和行为准则，代表了一个家庭的精神内核和文化传承。家风代表了一个家庭的传统精神，它涵盖了家庭成员的行为准则、待人态度、价值观念和生活方式。家训是为了弥补家风的不足而制定的规范，它包含了家庭教育的具体内容和方法。家风与家训的积淀已超越了个人，在社会上产生了深远的影响。

在幼儿时期，家庭的教育对孩子的成长起着至关重要的作用。幼儿时期的经验和教育将铸造一个孩子的性格和价值观。正因为如此，许多家长深知家庭教育的重要性，他们用亲情、话语、道德规范等方式对孩子进行教育和熏陶。在这个过程中，家风家训扮演着重要的角色，它们对幼儿的人格和思维发展产生了深远的影响，成为幼儿教育中重要的部分。

第四段：教育家风和家训需要注重的问题。

要想在教育幼儿的过程中成功实践教育家风和家训，需要注重以下几个问题：

（1）践行家风家训：要让幼儿学会尊重自己、尊重他人，学会谦虚、宽容，那么家长在教育过程中也必须尊重孩子，与孩子平等交流。

（2）积极引导幼儿：在幼儿的成长过程中，家长要尽力引导幼儿树立正确的价值观、人生观和世界观，要教育幼儿遵守家庭和社会的规范和准则。

（3）适时的表扬和惩罚：家长在教育和管理过程中，应该给予适时的奖励和惩罚，让幼儿明确对于行为的后果，体现出行为的尊重和责任感。

第五段：总结。

教育家风和家训是家长教育幼儿的重要内容，它对于幼儿的成长和发展起着深远的影响。要想在教育过程中取得良好的效果，我们不仅必须注重幼儿的特点和需求，还要积极关注家长的角色和行为，同时注意教育质量和形式的协调，这才能真正地实现家庭教育的宝贵价值。

幼儿家风家训范文范本篇九

国有国法，家有家规，我们每一人是社会中的一份子，我是家庭中的一个小成员，我们要把中华民族的传统美德发扬光大，代代传承，我们家的家训是诚信，友善。

我家是一个小而温馨的小窝，没有太多规定和大的礼仪，但爸妈经常教育，时时提醒我要诚信友善，踏踏实实做人，我从小体弱多病，妈妈给我报了个跆拳道班锻炼身体，老师要求我们做俯卧撑，仰卧起坐，跑步等等，累的我满头大汗，在踢脚靶时脚背的皮破了一层又一层，在爸妈的鼓励下，我从来不偷懒，总是诚实认真的完成，有这样的信念和习惯，在学习上也很有帮助，尽量做到不骄不躁，踏实稳重。

在学校里，同学之间在玩耍时，偶然会有碰撞，受点小伤，有时闹小矛盾，妈妈总对我说，别人不是故意的，要学会原谅别人，吃亏是福，要经常帮助有困难的人，你的朋友会越来越多，你就会越来越开心。

不仅是一种美德，还是一种习惯，我要努力争取做的更好。

幼儿家风家训范文范本篇十

家风家训作为一种古老的中国文化传统，无论是对于成年人还是幼儿都有着至关重要的作用。作为孩子的第一任教育者，家长需要加载自己的家风家训于幼儿成长的每一个环节，而幼儿们在身临其境的家庭生活中也能深刻理解其中的真谛。

孩子自小生活在家庭中，家庭因素是造成幼儿心理发展的重要因素之一，家风作为家庭的基本标志，在孩子成长中起着非常重要的作用。良好的家风不仅能帮助幼儿塑造健康的人生态度和人格，还能使他们长大后成为全面发展的人。

家训是家风的实际表现，由家长或祖辈们制定或形成的教导孩子行为规范、道德准则的文字或口头传承。对于幼儿而言，家训是一种传承的文化，是一种品德的基因库，在家庭生活中潜移默化地影响着孩子的成长和未来。

第四段：幼儿学“家风家训”应注重方法。

家风家训整合了家族文化，在孩子成长中具有很高的请效度。但是幼儿的认知和学习能力相对较低，因此在家长将家风家训传递给幼儿时要注意方法。如以趣味性方式传授，使孩子在学习中感受到快乐因素，提升学习兴趣；在孩子小动作和行为中注重引导，适时表扬孩子的优秀表现，重要时刻使用言传身教的方式使行为规范化等。

第五段：结语。

总体地说，家风家训是中国文化的一部分，也是我们的民族智慧，对于幼儿的成长和发展起着巨大的作用。家长们应该注意传承和弘扬自己的家风家训，熏陶孩子自觉遵守家训，孩子们应该在家庭生活中体悟其中的道理，以此为指南，成长为品德高尚、风度翩翩的少年。

幼儿家风家训范文范本篇十一

2、举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。

颜之推的《颜氏家训》。

3、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮的《诫子书》。

4、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。李世民《帝范》。

5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱柏庐《朱子家训》。

6、成功来自好高骛远的努力。目标的远近，所起的的作用是不同的。《哈佛家训》。

7、所谓教养，就是以美德为基础，礼仪为藻饰。

8、没有责任感就没有执行力，责任感创造奇迹。詹姆斯.麦迪逊。

9、人生就是一次次的选择，学会选择，懂得放弃。温斯顿.丘吉尔。

10、现代社会生存的方法，勇气、忍耐、锻炼以及秩序。

亨利福特。

11、众人毕以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。司马光《训俭示康》。

12、亲师取友，问道求学，是创造环境改造自己的最好方法。向警予。

14、自立是志存高远者必备的品质。居里夫人。

幼儿家风家训范文范本篇十二

在幼儿园教育中，家庭的作用是至关重要的。幼儿园家风家训是指家庭传承和家族价值观念的一种方式。通过家庭的教育，孩子们能够从小就培养正确的价值观念和行为习惯。而作为幼儿园家长的我们，也应该积极参与到这个过程中，深入理解幼儿园家风家训的意义，并不断总结心得体会。

幼儿园家风是家庭养成良好习惯和价值观念的重要途径。一家的家风的好坏直接关系到孩子们的成长。一个有着良好家风的家庭，能够给予孩子们温暖和平稳的成长环境，培养孩子们健康积极的人生态度，从小就树立正确的价值观念，使之成为有担当、有责任心的人。

通过亲身体验和参与幼儿园家风家训的活动，我们深刻意识到家庭对孩子的重要性。在过程中，我们不断学会如何平等对待孩子，建立良好的沟通模式。同时，我们也感受到了家庭对孩子们的塑造力量。好的家风可以帮助孩子们树立正能量的情感观念、价值观念和人生观念。

在实践的过程中，我们发现家风家训不仅仅是一种教育方式，更是一种文化传统。它不仅可以提高孩子们的道德修养，还能够促进家庭关系的和谐。在幼儿园的家风家训活动中，我们学会了尊重和信任孩子们，培养他们正直、诚实的品质。通过跟孩子们一起参与家庭活动，我们建立了更加密切的亲子关系，也更好地解决了孩子们面临的问题。

通过幼儿园家风家训的体会，我们深刻感受到了家庭对孩子们成长的重要性。我们希望在以后的日子里，能够更加积极地参与幼儿园家风家训的活动，不断完善自己的家庭教育方式。希望通过家庭的努力，能够给予孩子们更好的成长环境，为他们的未来奠定坚实的基础。

通过对幼儿园家风家训的体会，我们深刻认识到家庭在培养孩子的过程中的重要作用。良好的家风家训不仅能够帮助孩子们树立正确的人生观，还能够促进家庭成员之间的和谐关系。我们将继续努力，积极参与幼儿园的家风家训活动，为孩子们营造更好的成长环境。

幼儿家风家训范文范本篇十三

看电视的时候，我认识了一个新词——家风，节目里说每个人的成长都离不开家风，好的家风能让小朋友变成一个优秀的人。

吃晚饭的时候，我迫不及待地问妈妈：“家风是什么呀？”妈妈一边盛饭一边笑着说：“家风就是家里的规矩和习惯呀，俗话说，国有国法、家有家规，没有规矩不成方圆。妈妈打个比方，每个家庭都是一棵大树，小朋友们就是树上的树叶，只有大树长得挺拔茂盛，树叶才能长得青翠啊。”听完，我似懂非懂地点了点头。然后，我又问爸爸：“我们家的家风是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其实，你的一言一行都体现了咱们的家风。你想一想，爸爸妈妈平常都叮嘱你些什么呢？”

我仔细想了想，认真地说“妈妈经常告诉我，去了学校要与同学和气相处，不和其他同学生气。爸爸常常对我说，要珍惜粮食、节约用水用电，养成勤俭习惯!”爸爸听完高兴地笑了：“你说得很对呀，我们的家风就是：与人为善、勤俭节约！以后我们还要总结出更多好的习惯，让我们的家风发扬光大。”我想了想说：“老师还经常教我们：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”爸爸妈妈看着我，欣慰地笑了。这顿饭，我吃得很香，也吃得很干净。

妈妈教我和小朋友和气相处，让我人缘非常好，有许多好朋友。同学们谁有困难了，我也力所能及地帮助他们，同学们都叫我“小雷锋”。

记得有一次我的小闹钟走时不准了，调了好几次，第二天还是慢了3个小时，还差点害得我上学迟到了，回到家，我生气地把这个破闹钟往床边一扔，准备让它“退役”了。爸爸看到了，问：“***，怎么这样对待它呢，闹钟坏了可以修一修啊。”我气恼地说：“不就一个闹钟吗，不值得修了，换个新的吧。”爸爸语重心长地说：“20多块钱买的闹钟，花两三块钱就修好了。”我惭愧地低下了头。后来，爸爸带我去修好了小闹钟，现在，它还走得好好的呢。

爸爸妈妈用实际行动告诉了我，什么是好的家风。在我们家“与人为善、勤俭节约”的家风熏陶下，我一定会成为一个优秀的小学生，成为一个合格的少先队员！

家训：与人为善诚实守信勤俭节约自强自立解释：要有一颗平和善良的心，有善良才能和平愉快的相处；为人诚实，坚守信用，是立身之本；珍惜粮食、爱护衣物，从小事做起，养成勤俭习惯；自己的事情自己做，不依靠他人，从小养成自强自立的品质。

幼儿家风家训范文范本篇十四

如果一个人，他家中有好的家风，那么他定可以少走弯路；而如果他的家风败坏，那么就少不得走弯弯道了。

我们家的家风便是“诚信”二字。诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。与家风相对，我们家的家训也是“诚信做人，踏实做事”。做事要踏踏实实，按部就班的做。就像路要一步一步的走，饭要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天，那么干出的事也不会有太大的成就。相反，如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情，不好高骛远，必然能够有所成就。

总之，家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的需要每个家庭成员来共筑，只有严格筑好，我们才能少走弯路。